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小學(xué)班長(cháng)競選演講稿優(yōu)秀
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現實(shí)社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的小學(xué)班長(cháng)競選演講稿優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班長(cháng)競選演講稿優(yōu)秀1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天能在這里競選班干部，我既高興又自豪。
其實(shí)做班干部已經(jīng)是我一年級以來(lái)的夢(mèng)想了，雖然我在一二年級時(shí)沒(méi)有當上班干部，但是我在三四年級都當上了班干部。今年我上了六年級，我也還想再當班干部。
雖然我上課時(shí)，舉手回答問(wèn)題也不算多，因為我每次都不夠自信，生怕答錯了會(huì )被老師批評、被同學(xué)們會(huì )笑話(huà)。但是，這個(gè)缺點(diǎn)我以后一定會(huì )改正的.。
如果我這次當上了班干部，我會(huì )成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。我的成績(jì)也算不錯，我也會(huì )在班上幫助一些遇到難題的同學(xué)，幫助老師。我也會(huì )成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我這寶貴的一票，相信我，我一定能行！
要是這次班干部競選我沒(méi)被選上的話(huà)，說(shuō)明我還有一些地方做得不好，我一定會(huì )改正這些不好的缺點(diǎn)，讓自己更加優(yōu)秀，下次更加努力的爭取。
謝謝大家！
小學(xué)班長(cháng)競選演講稿優(yōu)秀2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選班長(cháng)一職。我之前一直在擔任班長(cháng)職務(wù)，我認為這是我的優(yōu)勢和基礎，我來(lái)參加競選的目的只有一個(gè)：一切為了同學(xué)。
我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這份工作，因為有了這份動(dòng)力，當我走到講臺上的時(shí)候，我我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！痹谖铱磥�(lái)，班長(cháng)不僅僅是一個(gè)頭銜，更不僅僅是一個(gè)光環(huán)。它背后有著(zhù)豐富的內容，與同學(xué)息息相關(guān)。所以，如果我當選，我不會(huì )讓這個(gè)“班長(cháng)”成為一個(gè)虛名。
班長(cháng)應該是老師和同學(xué)之間的橋梁，是老師的得力助手。但首先我必須從自己做起，嚴格要求自己，以身作則；其次，我會(huì )在任何時(shí)候、任何情況下，都能想到同學(xué)，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)爭取合法權益，作為班長(cháng)，我有能力處理各種班級事務(wù)。
班長(cháng)作為班級的核心人物，應該具備統領(lǐng)全局的能力，我相信我是合格的'。首先，我有能力處理各種班級事務(wù)。因為我認為我有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我會(huì )調動(dòng)班委全體成員的積極性，讓每個(gè)班委成員都能揚長(cháng)避短，互促互補。
其次，我有能力處理課堂上的各種事務(wù)，因為我有很高的組織協(xié)調能力，有了這個(gè)優(yōu)勢，我保證調動(dòng)班級的積極性，讓班級的每個(gè)成員互相監督，互相學(xué)習。
我會(huì )經(jīng)住考驗的，相信在大家的共同努力下，我們班一定會(huì )做得很好，成為學(xué)校的先進(jìn)班級。
同學(xué)們，請相信我，投我一票，給我一個(gè)鍛煉的機會(huì )！我會(huì )經(jīng)受住考驗，我相信在我們的共同努力下，我們班的工作一定會(huì )更好。
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學(xué)班長(cháng)競選演講稿優(yōu)秀3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫孫宇軒，是黃隊的一名數學(xué)組長(cháng)，也是黃隊的大組長(cháng)，今天，我想競選班長(cháng)。
我當數學(xué)組長(cháng)，每次收數學(xué)作業(yè)都認真負責，有不齊的現象，就去問(wèn)，去查；有不簽字的現象，就退回去；把忘帶、沒(méi)簽字的同學(xué)記上名字，把收到的作交給數學(xué)課代表。我當大組長(cháng)，同學(xué)有困難時(shí)，我就去主動(dòng)幫助他們，打掃衛生時(shí)，我帶頭把沒(méi)掃干凈的地方再掃一遍。
為了更好地為班級，為同學(xué)服務(wù)；為了組與組之間競爭學(xué)習；為了煅煉自己，幫助老師，我決定競選班長(cháng)。
如果我能當上班長(cháng)，我會(huì )主動(dòng)幫助學(xué)習不太好的同學(xué)，讓學(xué)習好的同學(xué)分別輔導落后的同學(xué)，提高全班的學(xué)習成績(jì)。上課前，我會(huì )讓每組的副班長(cháng)管好自己的組，把每人的'表現記下來(lái)，每周進(jìn)行評分。如果我當了班長(cháng)，我會(huì )下定決心當好，同時(shí)也不忘把自己的學(xué)習提升上去，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。請大家為我投上寶貴的一票吧。
祝老師和同學(xué)們身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
小學(xué)班長(cháng)競選演講稿優(yōu)秀4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”——班長(cháng)。班長(cháng)是一個(gè)多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個(gè)名副其實(shí)的班長(cháng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責任心。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì )是最努力的`！
假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體；假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助；假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )每周推薦幾本好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買(mǎi)好書(shū)。
如果大家對我有任何意見(jiàn)，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
請老師，同學(xué)們相信我，支持我，我一定行。
小學(xué)班長(cháng)競選演講稿優(yōu)秀5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們班舉行班干部競選活動(dòng)，作為五年（3）班的一分子，我想競選班長(cháng)一職。
我雖然成績(jì)還有時(shí)候沒(méi)上前10名，但是我希望在這次當班長(cháng)的時(shí)候，鍛煉一下自己。我如果當上班長(cháng)，我會(huì )很有愛(ài)心，因為當班長(cháng)的話(huà)，必須得有愛(ài)心，我們現在的班長(cháng)一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有，我上次問(wèn)她作業(yè)怎么做，她都不告訴我怎么做。
如果我當上班長(cháng)，我會(huì )在同學(xué)傷心的時(shí)候，我就充當一個(gè)天使，把幸福帶給他們；在同學(xué)學(xué)習上遇到困難時(shí)，我便會(huì )充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤時(shí)，我就會(huì )耐心的引導他們改正錯誤。所以我這次能進(jìn)選班長(cháng)我感到非常光榮。
假如我這次當選了班長(cháng)，我就會(huì )組織一些學(xué)習小組，讓一些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)當“小老師”去幫助一些學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)，讓他們的學(xué)習成績(jì)有所提高，同時(shí)又可以幫助自己復習，真是一舉兩得。我還會(huì )在每一個(gè)星期讓每一個(gè)班出一份關(guān)于學(xué)習的手抄報，貼在學(xué)校的黑板上，這樣可以增加同學(xué)們的課外知識，又可以提高同學(xué)們的.動(dòng)手能力和思考能力。我還會(huì )多組織一些知識比賽，讓同學(xué)們能在競選中學(xué)到更多的學(xué)到更多的知識……記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì )成功。"這句話(huà)常常提醒著(zhù)我。今天，我就憑著(zhù)自己的自信站在這里競選班長(cháng)。
花兒需要陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒需要天空，我需要你神圣的一票，如果你投我，我被選中了，我一定為你們好好的服務(wù)。
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