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做遵紀守法的好少年演講稿

時(shí)間:2024-10-30 16:10:15 演講稿 我要投稿
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做遵紀守法的好少年演講稿范文

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的做遵紀守法的好少年演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

做遵紀守法的好少年演講稿范文

做遵紀守法的好少年演講稿范文1

各位老師、同學(xué):

  早上好!今天我講話(huà)的題目是《嚴以律己,做遵紀守法的好學(xué)生》。

  俗話(huà)說(shuō),“沒(méi)有規矩不成方圓”。我們無(wú)論做什么事情,都要遵守規矩,否則就什么也做不成。對于國家、社會(huì )來(lái)說(shuō),這個(gè)規矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個(gè)國家,小到一個(gè)集體,一個(gè)個(gè)人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進(jìn)行。依法治國是我國的治國基本方略,是社會(huì )進(jìn)步、社會(huì )文明的一個(gè)重要標志,是我們建設社會(huì )主義現代化國家的必然要求。我們青少年是祖國的未來(lái),民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì )的穩定程度。

  曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà),“法制教育要從娃娃抓起!弊鳛樾率兰o的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺(jué)學(xué)習基本的法律知識,逐步培養法律素質(zhì),成為一個(gè)遵紀守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權益不受侵犯,自覺(jué)不損害他人和社會(huì )的利益;我們要熱心宣傳法律法規,以正確的法制觀(guān)念去影響身邊的人,帶動(dòng)周?chē)娜,為構建社?huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻。

  當然,對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),現在更為重要的是遵守校規、校紀。著(zhù)名作家柳青曾說(shuō),“人生的道路很漫長(cháng),但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候!蓖瑢W(xué)們正處在中小學(xué)時(shí)期,正是各種良好行為習慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,天天堅持,時(shí)時(shí)提醒,日積月累,就會(huì )養成遵紀守法的.良好習慣。而良好的行為習慣可以轉化為一個(gè)人內在的性格、情操,將會(huì )使我們成為一個(gè)品德高尚的人,這會(huì )影響我們一生的發(fā)展。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(cháng)的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到改變不良習慣,做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生!

  “播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲品德;播種品德,收獲命運!痹竿瑢W(xué)們每個(gè)人都能?chē)栏褚笞约,持之以恒,收獲堅毅的性格,收獲高尚的品德,最終在未來(lái)激烈的競爭中把握自己的命運!

做遵紀守法的好少年演講稿范文2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《做遵紀守法的小學(xué)生》。

  最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學(xué)私自離校、動(dòng)手打人、罵人……種種現象,令人擔憂(yōu)同時(shí)也催人深思。什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學(xué)認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的.,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車(chē)輛撞倒,那就失去了行走的自由。因此,世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進(jìn)閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

  我們小學(xué)生正擔負著(zhù)努力學(xué)習,將來(lái)建設祖國的重任,祖國、社會(huì )都要求我們知法懂法、遵法守法。在學(xué)校里,同學(xué)間總會(huì )有些矛盾和摩擦,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友愛(ài)相處,團結合作。如在做什么事時(shí)意見(jiàn)不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜,要有法紀觀(guān)念,不能做害人害已的事。我們學(xué)校有著(zhù)嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng),我們作為小學(xué)生,更應該與同學(xué)和睦相處,理智冷靜地對待和處理問(wèn)題,讓我們嚴格要求自己。

  我的演講完了,謝謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是:《讓遵紀守法成為我們的時(shí)尚追求》。

  大家都知道,遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。中華民族自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù),出生在新時(shí)代的我們更應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去捍衛這一美譽(yù)!同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們要做一個(gè)有道德、知法、懂法、守法的好公民。我們現在正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代,我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為條例》,知榮辱,樹(shù)新風(fēng),從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生,當一個(gè)有道德、講文明的好少年!

  “法制教育要從娃娃抓起!”人生的道路雖然漫長(cháng),緊要處卻常常只有幾步,我們還是未成年人,一定要走好每一步,學(xué)會(huì )自我保護,學(xué)會(huì )依法律己,學(xué)會(huì )抵制不良誘惑,否則,一旦觸犯法律,法律無(wú)情,后悔莫及,家長(cháng)傷心,老師煩心,社會(huì )擔心,一失足成千古恨!

  一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強,假如沒(méi)有健全的法制,沒(méi)有遵紀守法的國民,仍不能算是一個(gè)真正文明強大的國家。

  古今中外,遵紀守法者層出不窮。像古稀臘著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底就是用生命去追隨自己心中神圣的法律。在“當權者”以對神不敬等罪名逮捕他并判他極刑關(guān)頭,他的弟子們決定幫他越獄,并且一切準備妥當。但蘇格拉底卻說(shuō):“我的信仰中有一條就是法律的權威,既然法律判處我極刑,作為一個(gè)好公民,我必須去遵守!碧K格拉底最終帶著(zhù)對法紀的忠誠含笑離開(kāi)了人世,但他的思想卻流芳百世,他成了古代人民遵紀守法的榜樣,成了當代人民頌傳的守法典范。

  在中華大地上,同樣遍布著(zhù)“遵紀守法”的光榮足跡。從為了大部隊的'行動(dòng),堅守紀律,強忍著(zhù)烈火燒身直至犧牲的邱少云,到為了捍衛法律的尊嚴,以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公,執法為民”的神圣職責的任長(cháng)霞……我們的身邊從來(lái)就不缺少學(xué)習的榜樣:我們的老師早早到校,從不遲到早退,即使生病了也堅守崗位;我們學(xué)生誠實(shí)做人、按時(shí)上學(xué)、認真聽(tīng)講,即使拾到存折、重金也能拾金不昧;我們周邊的居民或誠信經(jīng)商,或廉潔為官,哪一個(gè)不是遵紀守法的楷模?!正因為有了大眾的守法,才有我們如今和諧的社會(huì )!

  然而,某些人骨子里根本沒(méi)有把國家的法紀當回事,成了和諧社會(huì )不和諧的音符,他們不僅沒(méi)有把違法亂紀看作是一種恥辱,反而把善鉆法紀的空子當成是自己的“本事”!我們應該對他們的行為感到羞恥!

  那么也許有人會(huì )問(wèn):如何遵紀守法?怎樣才算遵紀守法?顯然,每一天,我們都可能面臨著(zhù)是非榮辱的選擇:今天考試,有一道題我不會(huì ),是作弊得高分,還是承認自己不會(huì )而去認真補習?經(jīng)過(guò)十字路口,是停下遵守信號燈,還是快步搶行?看到別人有困難,是熱心相助,還是冷漠處之?面對艱難,是自強不息,還是自暴自棄?……

  事實(shí)上,舉手之間,有善惡美丑;點(diǎn)滴之中,見(jiàn)是非榮辱。我們只有從身邊的一點(diǎn)一滴做起,才能成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人,中華民族才能真正傲立于世界民族之林。就讓遵紀守法成為我們的時(shí)尚追求吧!那么我相信我們的社會(huì )將會(huì )更和諧,更可愛(ài)的!

  謝謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文4

各位領(lǐng)導,同志們:

  今天我在這里演講的題目是:增強遵紀守法意識。沒(méi)有規矩,不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會(huì )主義國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,就必須在全社會(huì )形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會(huì )主義道德觀(guān)念,讓遵紀守法成為我們的榮譽(yù)。

  “法律”可以說(shuō)是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著(zhù)判決、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,因為它在無(wú)辜者面前,代表著(zhù)正義,公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候,法律就得到了體現,正義就得到了伸張!胺ā笔求w現統治階段的意志,國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則,“律”是具體的規則,條文。

  “法”、“律”結合起來(lái),組成了這個(gè)社會(huì )中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道:“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分,人類(lèi)法律受自然指導,懲罰邪惡者,保障和維護高尚者!狈稍谶@個(gè)社會(huì )中是一種權威,人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這里得到了保障,他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì )中胡作非為。我們應做到以下兩點(diǎn):

  一、勿以惡小而為之

  劉備去世前告訴其子劉禪說(shuō):“莫以惡小而為之,莫以善小而不為。唯賢唯德,能服于人!蹦康氖莿衩闼M(jìn)德修業(yè),有所作為。好事要從小事做起,積小成大,也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范,否則積少成多,也會(huì )壞了大事。所以,不要因為好事小而不做,更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善,而小惡積多了則“足以亂國家”。放眼今天,又何嘗不是呢?勿以惡小而為之。一個(gè)犯錯誤,也往往是從并不起點(diǎn)的小事開(kāi)始的。俗話(huà)說(shuō)“小時(shí)偷針,大了偷金”“千里之堤,潰于蟻穴”,講的就是這個(gè)道理,壞事雖小,但它能腐蝕一個(gè)人的靈魂,日積月累,就會(huì )從量變導致質(zhì)變,最后就會(huì )躍進(jìn)犯罪的.泥坑,成為可恥的罪人。有些學(xué)生平時(shí)不注意自己的道德修養,久而久之就養成了一身壞習氣:遲到、曠課、泡網(wǎng)吧、吹口哨、相互打罵、諷刺,甚至結交一些社會(huì )痞子,向同學(xué)敲詐要錢(qián);有的甚至去小偷小摸;還有的因為與同學(xué)有些矛盾,就糾集一幫人打群架。同學(xué)們不要認為這是區區小事,如果我們若聞,不能認識到問(wèn)題的嚴重性,不防薇杜漸加以改正,依然我行我素的話(huà),后果是不堪設想的,就會(huì )發(fā)展到違法行為,最終受到法律的制裁。有些學(xué)生現在的一些行為已經(jīng)得到了違法的地步,比如盜竊同學(xué)財物、收取保護費等,只是因為你們年齡尚小,沒(méi)有進(jìn)行刑律追究而已,一旦繼續下去,必將受到嚴厲制裁而毀了前程,那時(shí)再痛心疾首后悔晚矣。

  二、勿以善小而不為

  一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。小事是大事的基礎,大事是小事的累積,輕視一件件平凡的好的小事,就不會(huì )做出偉大的事情。輕視一滴水就不會(huì )有有浩瀚的海洋。輕視一棵樹(shù),就不會(huì )有茂密的森林。輕視一磚一瓦,就不能蓋好高樓大廈。千百年來(lái),古人有許多強調“做小事”重要性的名言警句:集腋成裘,聚沙成塔,壘土成山,納川成海,積善成德。我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事,如果一個(gè)堅持做好事而不做壞事,那么,他必然會(huì )得到社會(huì )的尊重,人民的贊揚。一次關(guān)燈,一句善語(yǔ),一次讓座,一個(gè)微笑,都是對公共利益的貢獻。小小的善舉,舉手之勞,并不需要我們付出很多,卻能換來(lái)諒解、和睦、友誼,為社會(huì )做點(diǎn)事,為他人做點(diǎn)事,為自己做點(diǎn)事,美好的生活在大家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中創(chuàng )造,在持之以恒中延伸。

  請留意你的行動(dòng),因為行動(dòng)能變成習慣,請留意你的習慣,因為習慣能成為性格,請留意你的性格,因為性格能決定你的命運。小與大是相對的,但善與惡卻是絕對的,再小的善也是善,再小的惡也是惡。善是一種循環(huán),惡也是一種循環(huán),讓我們始終記住“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

  總之,只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿,也是人類(lèi)對社會(huì )生活的深刻總結,反映社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)規律。遵紀守法是遵從規律的表現,是聰明睿智的表現。馬克思曾經(jīng)講過(guò),“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),越規而行,不是什么勇敢的舉動(dòng),恰恰是無(wú)知和愚昧的表現。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗、無(wú)視客觀(guān)規律的行為,絕不會(huì )帶來(lái)什么好的后果,終究難逃客觀(guān)規律的制裁。例如有人對交通法規毫不在意,任意穿行。當災難降臨時(shí),既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落后的鄙視和警示。

  謝謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文5

各位老師、同學(xué):

  早上好!

  我是初二(6)班小刁,今天我國期下演講的題目是:《規范行為習慣,自覺(jué)遵紀守法》。

  哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō):“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生!笨梢(jiàn),習慣在很大程度上決定著(zhù)一個(gè)人的命運。

  大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯(lián)宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓,為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個(gè)偶然事件。原來(lái),在確定人選前一個(gè)星期,主設計師羅廖夫發(fā)現,在進(jìn)入飛船參觀(guān)前,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細節,一下子贏(yíng)的了羅廖夫的好感,感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō):“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,我才放心!彼约蛹恿值某晒,的益于他良好的習慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō):成功從脫鞋開(kāi)始。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們:好的習慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機會(huì ),壞的習慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。

  學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明,而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的.文明素養程度。然而,在校園中出現的一些不文明不道德現象值的我們重新進(jìn)行思考。

  比如:每周一次的升旗儀式應該最能激發(fā)我們每位同學(xué)愛(ài)國愛(ài)校的情懷,那么請反思一下:你有沒(méi)有高聲的唱國歌唱校歌,有沒(méi)有認真地向國旗行注目禮,有沒(méi)有認真吟誦校銘呢?

  也許有人認為,你說(shuō)的這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個(gè)故事,一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷,在他店鋪期間,遇到一家非常和善的房東,他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂(yōu)讓他安心學(xué)習?墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén)、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,引起了房東的不滿(mǎn),房東多次善意提醒都未能奏效,在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下將他逐出家門(mén)。而且因此,留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕,他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(cháng)的話(huà)“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

  為了進(jìn)一步規范言談舉止,提升思想境界,培養良好的學(xué)習與生活習慣,適應終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,為將來(lái)“德業(yè)雙馨,成名成家”,報效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅實(shí)的基礎。作為邗中學(xué)子,最基本的就是應該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規范細則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“心里知道該怎樣,未必能養成好習慣;必須親自去做,才可以養成好習慣!焙昧晳T不是說(shuō)出來(lái)的,而是從實(shí)踐中體現出來(lái)的。作為中學(xué)生,遵守校紀校規,對于我們養成良好的習慣就至關(guān)重要。

  現在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期,我們這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),幫助我們完善自身的道德品質(zhì),所以,我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。

  “不以規矩無(wú)以成方圓”,每一個(gè)國家都有自己的法律,沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然,認為自由是由自己來(lái)決定的。做為一個(gè)社會(huì )人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì )擁有自由。有了法律,社會(huì )才有和平和秩序,否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事,積累成山。養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素質(zhì)修養的體現,或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,當你在過(guò)馬路的時(shí)候,你有沒(méi)有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢?

  一個(gè)人的成功與否與他的行為習慣息息相關(guān),古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學(xué)生,祖國的未來(lái),一定要規范自己的行為習慣,自覺(jué)遵紀守法。就讓我們從現在開(kāi)始,播下好習慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過(guò)我們的共同努力,一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的美麗校園。謝謝大家。

做遵紀守法的好少年演講稿范文6

同學(xué)們,老師們:

  早上好!

  今天我演講的主題是遵紀守法。

  萬(wàn)物由法定,沒(méi)有規矩,不成方圓。古有商鞅變法,使秦國位于七雄之首。今有國家立法,才能便秩序穩定。人人都要守法,凡事要依法行事,失去度的控制,各項秩序就無(wú)從保證,人們生存,發(fā)展的環(huán)境就會(huì )遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂(lè )業(yè)。我們強調“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,就是要進(jìn)一步告誡我們,無(wú)論一個(gè)國家,一個(gè)社會(huì ),一個(gè),還是一個(gè)地區,一所學(xué)校,都不可缺少法紀的規范,都不可缺少正常的秩序。

  因為法紀是公民的行為規范!沒(méi)有法紀,人們就會(huì )為所欲為,社會(huì )就會(huì )雜亂無(wú)章,國家就會(huì )四分五裂!

  因為法紀是社會(huì )和諧的根基!有了法紀,人們才能照章行事,工作才能井然有序,國家才會(huì )繁榮昌盛!

  因為法紀是安邦定國的根本!依半辦事,社會(huì )才能棄惡揚善,人們才能安居樂(lè )業(yè),國家才能長(cháng)治久安。

  遵紀守法是一種高尚的美德。我們中華民族歷史悠久,我們的國家紀律嚴明。因此,只有繼承和發(fā)揚這種傳統美德,我們的國家才能安定團結,我們的民族才能興旺發(fā)達,我們的學(xué)校才會(huì )和諧安寧。當你看到從水龍頭上滴落下的串串珍珠時(shí),當你看到張牙舞爪的廢紙飛舞時(shí),你想到了什么?同學(xué)們正是為了保障大家的安全,學(xué)校規定不要買(mǎi)校外的垃圾食品。正是為了保護大家的人身安全,學(xué)校規定不要奔飯。正是為了保障大家的自習課效率,學(xué)校規定自習課不要說(shuō)話(huà)走動(dòng)。正是為了大家中午能的到充分的'休息,學(xué)校規定不許說(shuō)話(huà)吃東西。這一切看似苛刻古板的“清規戒律”,實(shí)則“苦口婆心,諄諄教導”。

  法律像一張巨大的網(wǎng)。一個(gè)人一出生就被控制在法律的允許范圍內。而我們的正中校規校紀就像我們成長(cháng)邊緣上的護欄,使我們平安順利地到達成功的彼岸。同學(xué)們,不要抱怨,設想一下,如果沒(méi)有早晨跑操的規定,那么在細菌橫行的春季,我們怎么能抵擋疾病的入侵,擁有一個(gè)健康的體魄來(lái)全心全意投入學(xué)習?如果沒(méi)有排隊打飯的規定,那么我們怎么能在短短的30分鐘內全校幾千人都能填飽肚子?如果沒(méi)有檢查宿舍的規定,那么我們在全力以赴學(xué)習的同時(shí)是否丟了我們的生存所必需的一種技能?如果沒(méi)有按時(shí)就寢的規定,那么深夜里依舊人聲鼎沸的校園,復談學(xué)習,如何能夠?

  對于我們遵紀守法需要耐力和恒心。要不斷磨練自己,需要事事處處約束自己。磨自己就能贏(yíng)!這就需要增強我們自身的免疫力,對不良東西及習慣學(xué)會(huì )抵制,不斷提高自我辨別是非的能力。

  同學(xué)們,法律賦予了我們每個(gè)人追求正義與公平的能力,讓我們在正中這片理想與拼搏爭苦斗艷的凈土上,安安實(shí)實(shí),本本分分嚴于律己,寬以待人,為正中之崛起而讀書(shū),為中華之崛起而讀書(shū)!

做遵紀守法的好少年演講稿范文7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目就是《遵紀守法從我做起》。

  “勿以惡小而為之”這就是三國劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà),這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。是!“小惡不制,必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯,從一般違法陷入到犯罪的泥潭,這樣的教訓屢見(jiàn)不鮮。

  12月4日是全國法制宣傳日。國有國法、家有家規、校有校紀,每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為,好好想想“今天我說(shuō)錯話(huà)了嗎?”“今天我做錯事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕,一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養的高下低劣。而在我們同學(xué)當中,有一小部分人這種意識就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中,未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包,隨手拿同學(xué)的筆,給同學(xué)亂起污辱性綽號,為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。

  作為一個(gè)小學(xué)生,遵紀守法,應該從遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度做起。在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀律,不講臟話(huà),同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重,若出現矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人,做個(gè)遵守紀律的好孩子。在社會(huì )上,同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,不破壞公共設施,在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,做個(gè)守法的好公民。

  同學(xué)們都知道,如果一個(gè)班級,紀律觀(guān)念強,人人都懂的`約束自己的言行,盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩,不做惹人討厭的人,那么生活在這樣的班級集體中,每個(gè)人都會(huì )感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢,會(huì )更加團結互助、天天向上。反之,如果一個(gè)班級,雜亂、吵鬧、斤斤計較、自私自利甚至充滿(mǎn)緊張敵意,那么平時(shí)表現好的同學(xué)也會(huì )變的心煩意亂,感到壓抑和窒息,在迷惑中隨波逐流。

  同學(xué)們,我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈,讓我們團結起來(lái),幫助那些已有不良行為的同學(xué),讓我們在和諧的校園中健康成長(cháng)!最后祝愿所有同學(xué)們都能夠學(xué)法、懂法、守法,奮發(fā)向上、健康成長(cháng)!我的講話(huà)完了,謝謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是:珍愛(ài)生命,遵紀守法。

  同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎?說(shuō)的是有個(gè)神仙,他有個(gè)陰陽(yáng)棒,用一頭可以把活人點(diǎn)死,另一頭可以把死人點(diǎn)活。當然,這只是個(gè)神話(huà)故事,在現時(shí)生活中。人只有一次生命,人死了再也不會(huì )復生,我們應該珍愛(ài)我們的生命?墒,有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法,無(wú)辜地失去了自己的生命?,他們有的不遵守交通法規,闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的不聽(tīng)大人勸告,下河游泳,就再也沒(méi)有上來(lái);有的攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火,無(wú)端地喪失了自己的生命,這些活生生的事實(shí),血淋淋的教訓,一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀守法,否則,就會(huì )釀成大禍,就會(huì )失去自己寶貴的生命。

  遵紀守法,首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度,不追逐,不打鬧,不做危險的游戲,不玩對自己對別人有害的`東西,在學(xué)校做個(gè)守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設施,不玩火,不玩電,不做危害社會(huì )的事情,在社會(huì )上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀守法,都能成為遵紀守法的好孩子,那么,危險就會(huì )遠離我們,我們的家庭就會(huì )更加幸福,我們的社會(huì )就會(huì )更加安定。

  同學(xué)們,遵紀守法,從我做起,從現在做起,讓我們的世界更加美好,讓我們的生命更加燦爛輝煌。

做遵紀守法的好少年演講稿范文9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“遵紀守法,快樂(lè )成長(cháng)”。

  可能有人會(huì )認為,講紀律就沒(méi)有自由,講自由就不能受法律的約束。這種認識是錯誤的!昂i煈{魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,鳥(niǎo)在空中飛翔,魚(yú)在水中嬉戲,它們是自由的,但如果把鳥(niǎo)放在水中,讓魚(yú)兒離開(kāi)水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì )失去生命。而在校園里,這種追求所謂“自由”的現象比比皆是。有人吃完了零食便將食品袋信手丟棄,為原本干凈的校園涂上了一抹刺眼的白色;自習課上,有人遲遲不能安靜,依舊和著(zhù)mp3的節拍,哼唱著(zhù)流行歌曲;校園內有人無(wú)視學(xué)校規定,騎著(zhù)自行車(chē)橫穿過(guò)往的`人流。

  同學(xué)們,“無(wú)以規矩,不能成方圓”當你走進(jìn)靜悄悄的樓道路,對于看書(shū)的人來(lái)說(shuō),這一片安靜多么寶貴;當你踏入干凈的教室,對于認真讀書(shū)的同學(xué)來(lái)說(shuō),這片整潔多么舒暢;當你自覺(jué)排隊打飯,對于心急如焚的我們來(lái)說(shuō),這份井然的秩序多么可貴。同學(xué)間總會(huì )有矛盾與摩擦,我們要相互關(guān)心和尊重,決不可出口傷人,更不可揮拳相向,傷及自身和他人。

  同學(xué)們,今年是“六五”普法的第四年,12月4日我們將迎來(lái)第十四個(gè)全國法制宣傳日,主題是“加強法制宣傳教育,服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展”,而法紀不僅以法律條文、紀律規定的形式出現,更多的時(shí)候,是以道德規范的形式與我們親密接觸,所以,我們應該這樣時(shí)時(shí)反問(wèn)自己:我今天上學(xué)的路上遵守交通規則了嗎?我今天在校園里亂扔垃圾了嗎?我今天影響課堂紀律了沒(méi)有?我按時(shí)出操了嗎?我按時(shí)搞衛生了嗎?我遲到早退了嗎?我在家里合理安排好玩耍和預習、復習的時(shí)間了嗎?我按時(shí)就寢了嗎?諸如此類(lèi),學(xué)習生活中的細節,看似不起眼,卻足以體現我們的素質(zhì)修養。

  同學(xué)們,毋以善小而不為,毋以惡小而為之,F在小小的放松很可能會(huì )釀成將來(lái)大大的失足。生命像一條河,我來(lái)了,我走過(guò),嚴以律己、寬以待人,生活也會(huì )更加美好,讓我們從現在做起、從身邊做起,攜起手來(lái),共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)新世紀的遵紀守法的合格的中學(xué)生。我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起,只有遵紀守法,才能快樂(lè )成長(cháng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文10

尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自實(shí)驗小學(xué)六(4)班的xxx,今天我演講的題目是《做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生》。

  最近在網(wǎng)絡(luò )上看到一個(gè)視頻:一輛在高速公路上高速行駛的小轎車(chē)由于錯過(guò)出口,司機突然急剎停車(chē),結果后車(chē)躲閃不及造成追尾,引發(fā)慘烈車(chē)禍?赐赀@個(gè)視頻后,我陷入了沉思,如果肇事司機能?chē)朗亟煌ǚㄒ,不在高速公路上違章急停,這樣的慘劇本是可以避免的!

  生活中像這樣不守法的`現象隨處可見(jiàn):亂闖紅燈、小偷小摸、殺人搶劫、貪污受賄……等等。這些違紀違法行為,踐踏了社會(huì )秩序,也給他人和自己的生命財產(chǎn)安全帶來(lái)嚴重威脅。對此我們不能習以為常,更不能麻木不仁。

  孟子曰:“不以規矩,不以成方圓”。賽場(chǎng)上有規矩,那就是競賽規則,參賽選手都遵守,比賽才能順利進(jìn)行;學(xué)校里有規矩,那就是校紀校規,同學(xué)們都遵守,才能有良好的學(xué)習環(huán)境;社會(huì )上有規矩,那就是法律法規,每個(gè)公民都遵守,社會(huì )才能和諧穩定。

  遵紀守法,要從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這里說(shuō)的“惡小”,可能是一次交通違規,可能是一次順手牽羊,可能是一次打架斗毆……,當這些“惡小”成為習慣,那離違法也就不遠了。正所謂“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海!敝灰覀儚男∈伦銎,從細微著(zhù)手,事事遵紀守法,養成良好習慣,不經(jīng)意間就做了一個(gè)好公民。

  遵紀守法,還要嚴格要求自己。不交壞朋友,不讀不健康書(shū)籍,不沉迷網(wǎng)絡(luò ),不欺壓同學(xué);愛(ài)護環(huán)境,幫助他人,尊敬長(cháng)輩,認真學(xué)習,不越紀律底線(xiàn),不碰法律紅線(xiàn)。

  遵紀守法是每個(gè)公民應盡的社會(huì )責任和道德義務(wù)。出生在新時(shí)代的我們,是祖國的希望和未來(lái),更要從小學(xué)法、知法、懂法、守法。在學(xué)校遵守校紀校規,堅決抵制不良誘惑,時(shí)時(shí)自律、自省,做一名遵紀守法的小學(xué)生。

  我的演講完畢,謝謝謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文11

親愛(ài)的教師,同學(xué)們:

  大家好,今日我要演講的題目是《遵紀守法》。

  隨著(zhù)祖國的日益發(fā)展,社會(huì )上那些不良行為也時(shí)時(shí)發(fā)生。作為為21世紀的小學(xué)生,我們要懂得"遵紀守法"。所謂的"遵紀守法"也就是遵守紀律和法律制度。作為新世紀的人才,就應當人人爭作遵紀守法的小公民。

  我們小學(xué)生是祖國的期望與未來(lái),我們應當處處重視學(xué)校、社區、社會(huì )、國家的紀律和法律,不可視而不見(jiàn),要有一種嚴于律已,決不違反的態(tài)度。把違反紀律當做一種可恥的行為。

  除了遵紀,守法也很重要。如果不了解法律,就會(huì )受到別人的欺負,或是走上不軌之路。所以我們要了解一些和我們現實(shí)生活密切聯(lián)系的法律知識,掌握一些維護自身利益的法律條文,并用法律緩解糾紛、矛盾。

  在生活中有許多不遵紀守法的事情。例如:闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負弱小。假如這些事就發(fā)生在我們身邊,我們決不能袖手旁觀(guān),要及時(shí)的加以勸阻,承擔起一個(gè)小學(xué)生應盡的職責。

  我以往在報紙上看到一則這樣的新聞:有一個(gè)初二的中學(xué)生,他小學(xué)時(shí)成績(jì)網(wǎng)吧,不能自拔,成績(jì)直線(xiàn)下降,還學(xué)會(huì )了打人、罵人。以至于最終走上了犯罪的道路,等待他的是黑暗的監獄。當人們問(wèn)他時(shí),他后悔地說(shuō):"當初我沉迷于網(wǎng)絡(luò ),就感到殺人放火是合理合法的事,殺一個(gè)人就能拿到一些錢(qián)。我真后悔我迷上了網(wǎng)絡(luò )!"經(jīng)過(guò)這件事我明白了上網(wǎng)能夠成就一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!還有一次,在放學(xué)回家的路上,我曾看見(jiàn)一些人違反交通規則。比如有些人為了方便,不管紅燈還是綠燈,也一樣沖過(guò)去。"紅燈停、綠燈行",這些交通規矩,沒(méi)有人不明白。我想:這跟一個(gè)人的素質(zhì)高低有著(zhù)密切的聯(lián)系!這些闖紅燈的人,他們小的時(shí)候必須是不太注意學(xué)校的規章制度的。

  像這樣的事在當今社會(huì )上隨處可見(jiàn),因為在他們的觀(guān)念中,這些只是沒(méi)人管也算不了什么的"大事",僅有觸犯法律條文的才算是違法亂紀。知榮明恥,既是維護道德的防線(xiàn),也是一種精神動(dòng)力和民族凝聚力。所以我們應當要引以為戒。

  不能光憑紙上談兵,要從日常生活做起。比如:關(guān)心體貼他人,在他人急需的.時(shí)候,能主動(dòng)熱情地給予幫忙和照顧,急人之急,幫人之苦,憂(yōu)人之憂(yōu),救人之危,以幫忙別人為歡樂(lè );當你走過(guò)衛生角,隨手撿起掉在地上的紙屑;當你經(jīng)過(guò)講臺,隨手將零亂的講臺整理好;當你穿過(guò)馬路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。

  同學(xué)們,為了我們能夠健康的成長(cháng),為了我們的完美明天,讓我們從此刻開(kāi)始嚴于律已,改掉不良習慣,做一個(gè)合格的、遵紀守法的小學(xué)生吧!

  多謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是《牢記《守則》、《規范》做遵紀守法的小學(xué)生》。

  在我們的教室里,都懸掛著(zhù)《中小學(xué)生守則》與《小學(xué)生日常行為規范》的標牌,這兩大制度集中體現了對小學(xué)生思想品德與日常行為的基本要求,對學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著(zhù)重要作用。身為小學(xué)生,我們要時(shí)刻牢記《守則》與《規范》,充分認識與體會(huì )制度的重要性,同時(shí)以《弟子規》嚴格要求自己,做到誠實(shí)守信、有合作意識、創(chuàng )新意識、遵守網(wǎng)絡(luò )文明、安全自護、遠離毒品。

  在學(xué)校,我們要好好學(xué)習,尊敬師長(cháng);人人愛(ài)護校園環(huán)境,講節儉、不吃零食,在校園內不亂拋紙屑瓜皮果殼;值日生要按時(shí)清掃校園內的每一個(gè)衛生死角,營(yíng)造出美麗整潔的校園環(huán)境;愛(ài)惜學(xué)校的一草一木,一門(mén)一窗,愛(ài)護學(xué)校要像愛(ài)家一樣;上下學(xué)時(shí),嚴格按照學(xué)校的'規章制度去做,不在社區追逐打鬧,不打擾他人休息,不做損壞他人利益的事情。

  在校外,我們要做到:

  1、我們要學(xué)會(huì )一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路走人行橫道,不翻公路兩邊的護欄,不在路上玩耍,不挪動(dòng)、損壞交通安全標志,不在公路上滑旱冰等。

  2、遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德。經(jīng)常給同學(xué)們一些社會(huì )公德常識與公共生活、公共場(chǎng)所的有關(guān)規定,如乘車(chē)船買(mǎi)票要排隊,在電影院、圖書(shū)館、醫院不能高聲喧嘩,乘公交車(chē)要先下后上,不擁擠,要給老人、孕婦、殘疾人讓座,在公園、旅游景點(diǎn),不亂寫(xiě)亂畫(huà)、亂扔垃圾等。

  3、我們可以通過(guò)看報紙、聽(tīng)廣播、看電視關(guān)注社會(huì )生活。如觀(guān)看焦點(diǎn)訪(fǎng)談、東方時(shí)空、社會(huì )與法、綠色空間、新聞聯(lián)播等節目,接受遵紀守法的教育,使我們幼小的心靈受到震撼。

  4、遠離網(wǎng)吧,要在家長(cháng)的引導下、督導下、健康文明上網(wǎng),不能自己進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,更不能因上網(wǎng)影響學(xué)習與正常生活。

  一個(gè)國家即使經(jīng)濟實(shí)力再強,假如沒(méi)健全的法制,沒(méi)遵紀守法的國民,仍不能算是一個(gè)真正文明、強大的國家;同樣,即使我們的實(shí)小校園規章制度再具體、再完善,如果同學(xué)們不能將“遵紀守法”四個(gè)字化為一種自覺(jué)行動(dòng),那我們的校園也不會(huì )是和諧、快樂(lè )的校園。希望每一位同學(xué)從小養成遵紀守法的好習慣,將來(lái)努力成為祖國的棟梁之材!

做遵紀守法的好少年演講稿范文13

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)自四(二)班的xxx,今天,我演講的題目是《遵紀守法從我做起》。

  在現實(shí)生活中,人只有一次生命,我們應該珍愛(ài)自己的生命?墒,有的同學(xué)卻因為不能很好地遵紀守法,無(wú)辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規,闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告,下河游泳,就再也沒(méi)有上來(lái);有的同學(xué)攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火,無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí),血淋淋的教訓,一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀守法,否則,就會(huì )釀成大禍,就會(huì )失去自己寶貴的生命。每一個(gè)人的生命都只有一次,有了生命的存在,才會(huì )成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。

  遵紀守法,要從現在做起,從我做起。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,如果小時(shí)候就不遵守法律法規,沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣,犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà),那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。但是,校園中違紀的.現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀,大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然,就怕以后到社會(huì )上,干些違法的事,違紀就成了違法,這絕對不是危言聳聽(tīng)!靶r(shí)偷針,大時(shí)偷金”,現在不養成遵紀守法的良好習慣,將來(lái)談何建設祖國!

  遵紀守法,是每個(gè)公民的義務(wù)和責任,作為小學(xué)生,首先要遵守學(xué)校的紀律和各項規章制度,不追逐,不打鬧,不做危險的游戲,不玩對自己對別人有害的東西,在學(xué)校做個(gè)守紀律的好孩子;不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設施,不玩火,不玩電,不做危害社會(huì )的事情,在社會(huì )上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀守法,都能成為遵紀守法的好孩子,那么,危險就會(huì )遠離我們,我們的家庭就會(huì )更加幸福,我們的社會(huì )就會(huì )更加安定。

  同學(xué)們,祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對待和處理問(wèn)題,自強、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴格要求自己,遵紀守法,文明修身,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文14

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  今天我國旗下講話(huà)的題目是《做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生》。

  大家都知道,我國是一個(gè)法制社會(huì ),要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。但是,由于一些未成年人沒(méi)有加強法律知識的學(xué)習,不知法、不懂法,導致近年來(lái)我國未成年人犯罪呈上升趨勢。因此,我們一定要增強法制意識,做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個(gè)知法、守法的小學(xué)生。

  如從小養成了各種不良習性的話(huà),以后要改正就很難;平時(shí)又不注重學(xué)習科學(xué)文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時(shí)糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們朋興小學(xué)的同學(xué)們可千萬(wàn)不要有這樣的不良行為!

  做遵紀守法的小公民,我們小學(xué)生應從以下幾方面做起:

  一、努力學(xué)習各種法律法規,做到知法、懂法、守法。

  二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《朋興小學(xué)學(xué)生一日常規》等。

  三、在家聽(tīng)家長(cháng)的話(huà),不做家長(cháng)不允許的事。

  四、在社會(huì )做個(gè)好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。

  另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時(shí)候,要記住兩點(diǎn):第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的.大人呼救,或拔打110報警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向學(xué)校、家長(cháng)或者其他監護人報告,由家長(cháng)、老師或學(xué)校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門(mén)報告。

  今天的講話(huà)就到這里,謝謝大家!

做遵紀守法的好少年演講稿范文15

老師們、同學(xué)們:

  早上好。

  首先我要給同學(xué)們講一個(gè)故事:這個(gè)故事叫“許衡不食梨”許衡是我國古代杰出的思想家和教育家。有一年夏天,許衡和很多人一起逃難。在經(jīng)過(guò)河陽(yáng)的時(shí)候,由于長(cháng)途跋涉,加上天氣炎熱,所有人都感到饑渴難耐。這時(shí),有人突然發(fā)現道路附近剛好有一棵大大的梨樹(shù),梨樹(shù)上結滿(mǎn)了清甜的梨子。于是,大家都你爭我搶地爬上樹(shù)去摘梨來(lái)吃,唯獨只有許衡一人,坐在樹(shù)下不為所動(dòng)。眾人覺(jué)得奇怪,有人便問(wèn)許衡:“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢?”許衡回答說(shuō):“不是自己的梨,豈能亂摘!”大家不禁笑了說(shuō):“現在時(shí)局如此之亂,大家都各自逃難,眼前這棵梨樹(shù)的主人早就不在這里了,主人不在,你又何必介意呢?”許衡說(shuō);“梨樹(shù)失去了主人,難道我心中就沒(méi)有主人了嗎?”許衡始終沒(méi)有摘梨。許衡心目中的這個(gè)“主人”就是紀律;靵y的局勢中,平日約束、規范大家行為的制度在饑渴面前失去了效用。但許衡因心中有紀律,有規矩,所以在任何情況下都能遵紀守法,不做有違背規矩的事情。

  所以,我今天講話(huà)的主題是《做一名遵紀守法的小學(xué)生》。每年的12月4日是我國的法制宣傳日。遵紀守法是每個(gè)公民應盡的義務(wù),那什么叫遵紀守法呢?人們在社會(huì )生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格遵守法律規范就叫遵紀守法。

  當我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔,魚(yú)兒在水中嬉戲,會(huì )覺(jué)得它們是多么自由。有同學(xué)會(huì )想:“要是我們也能那樣,不受任何條件的約束,該多好呀!边@些同學(xué)的想法對不對呢?當然不對。俗語(yǔ)說(shuō):沒(méi)有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。只有遵守紀律了,我們才會(huì )有自由,我們在享受自由的同時(shí)也要受到紀律的約束。

  例如,人和車(chē)輛走在馬路上是自由的',但如果不遵守交通規則,橫沖直撞,就會(huì )導致交通事故;當你走進(jìn)圖書(shū)室,人人都遵守圖書(shū)室規則,保持安靜,那么大家都能享受安靜閱讀的自由,但若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。所以,我們只有遵守紀律,才能享受自由。那么,怎樣做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生呢?作為小學(xué)生的我們,遵紀守法可以落實(shí)在校園和生活的每一個(gè)細節里。如上課不講話(huà)、不開(kāi)小差、認真聽(tīng)講,不違反課堂紀律就是遵紀守法;課間不準跑、不打架、不玩危險游戲、不破壞校園公物就是遵紀守法;在校園不亂扔垃圾,不亂寫(xiě)亂畫(huà),不粗言碎語(yǔ),做到三四五六環(huán)保歌上提到的要求就是遵紀守法;不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳,不看不健康讀物,不傳播謠言、文明上網(wǎng)就是遵紀守法;遵守交通規則,不闖紅燈,不在馬路上玩耍;坐公交車(chē)自覺(jué)排隊,文明禮讓?zhuān)辉陔娪霸簣D書(shū)館等公共場(chǎng)所不大吵大鬧,保持安靜等等都是遵紀守法。

  總而言之:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蓖瑢W(xué)們在做每一件事情之前,一定要先想想,這件事對不對,能不能做,有沒(méi)有違法,只有合理合法的事情才能去做,三思而后行才能做到遵紀守法。

  所以同學(xué)們,我們要嚴于律己,從身邊的小事做起,做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生!

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