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大學(xué)生應該承擔的責任演講稿

時(shí)間:2024-09-14 10:53:13 演講稿 我要投稿

大學(xué)生應該承擔的責任演講稿

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大學(xué)生應該承擔的責任演講稿

大學(xué)生應該承擔的責任演講稿1

尊敬的各位師兄師姐、各位同學(xué):

  大家好!我是經(jīng)管系工企2班的新生,我叫xxx。今天我演講的題目是——責任與態(tài)度。

  有人說(shuō):“責任有多大,路就有多遠!”

  在日常工作和生活當中,一件事情圓滿(mǎn)與否,與個(gè)人的態(tài)度和責任感是密不可分的。同樣一件事情,如果態(tài)度端正,責任明確,把集體的事情當成自己的事情來(lái)做,那么在集體中就不會(huì )有諸多借口,百般推諉;凡事敷衍塞責,那就什么事都做不好。

  責任感作為人性格的一個(gè)特質(zhì),是必不可少的。首先,作為人子,你要對父母進(jìn)孝,這是你的義務(wù),更是責任;作為一個(gè)家長(cháng),你要撫養子女長(cháng)大,這是責任;在公司,公司付給你薪水,你要完成公司指派的任務(wù),這也是責任!總之,人生在世,從你一出生開(kāi)始,你就要承擔各種各樣的責任,可見(jiàn),責任是無(wú)處不在的。而態(tài)度,則決定了你的成功與否。

  當我們盡情享受生活帶給我們的'快樂(lè )的時(shí)候,當我們努力為了富足的生活打拼的時(shí)候,可曾想到,無(wú)論環(huán)境怎么改變,責任感是否還有?你是否還在延續著(zhù)古人的教導的,多一事不如少一事?你是否為了自己的自私而“事不關(guān)己高高掛起,明哲保身”。當我們的責任感都失去了,這個(gè)社會(huì )會(huì )是什么樣子?貪婪,墮落,無(wú)奈,更多的是缺少了高尚的愛(ài)心。生活在這個(gè)時(shí)代,我們都有義務(wù)為國家,為社會(huì ),為單位盡到自己的責任,這是一種堅持的職業(yè)操守。金錢(qián)時(shí)代,如果我們把責任都拋棄了,那我們的未來(lái)不會(huì )是光明的。

  作為大學(xué)生的我們,就應該為了祖國的明天,努力學(xué)習,天天向上。這是我們的責任!站在大學(xué)的校園里,我們應該時(shí)刻警惕自己“我學(xué)習和生活的校園是大學(xué),我要用大學(xué)生的標準在規劃自己”!在大學(xué)的校園里,學(xué)會(huì )做人的標準,而做人的基線(xiàn)就是有一顆強烈的責任感,擁有了強烈的責任感,再加上良好的科學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,才有資格準備著(zhù)接受祖國的偉大使命。謝謝~

大學(xué)生應該承擔的責任演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導,各位同事:

  大家下午好:今天我講的題目叫“責任、熱愛(ài)”。

  去年的今天,我作為一名學(xué)生,和大家一樣,懷揣求知若饑的心情,抑制不住內心的激動(dòng)參加師帶徒活動(dòng)。在過(guò)去的一年,我非常感謝我嚴穎波老師在工作上、學(xué)習上給我的傳道、授業(yè)、解惑。更感謝事業(yè)部領(lǐng)導高瞻遠矚,能組織對新進(jìn)大學(xué)生這么意義深遠的活動(dòng)!這深深體現了傳動(dòng)“人為本,德為先,新為用,凝聚團隊力量,技術(shù)創(chuàng )造價(jià)值”的核心理念!

  今天我“被”稱(chēng)為老師,實(shí)在愧不敢當。我深切感受到老師的責任、無(wú)私與偉大,我深切感受到我離老師還有遙不可及的距離。在這里,我更想做是,跟大家一起交流、一起分享、相互學(xué)習,共同進(jìn)步!

  20xx年7月2日,我離別了培育我四年的大學(xué),臨行前,我對自己說(shuō),“規格嚴格、功夫到家,我不會(huì )給母校丟臉”。兩年過(guò)去了,一切愈加清晰。規格嚴格、功夫到家的校訓,今天在山推,在傳動(dòng),我才深切的明白其中的道理。就是責任,就是重工文化、就是山推文化!就是自強不息,追求卓越!就是傳動(dòng)人敢為天下先的豪情!

  什么是責任,責任是對未來(lái)的憧憬,是對理想的執著(zhù),是用行動(dòng)對今天的把握!只有責任才會(huì )推動(dòng)你,讓你感受到時(shí)間的流逝、緊迫,讓你感受到有一雙無(wú)形的大手時(shí)刻在你身后,讓你不斷努力,不敢懈怠,向前,再向前。讓你在緊張充實(shí)中有成就的度過(guò)每一天。

  茫茫戈壁、巍巍昆侖,冰雪兩河,三高試驗隊不畏艱險、不怕?tīng)奚、勇往直前,將重工人的足跡留在了人跡罕至的`沙漠、高原和雪地,將重工人不怕吃苦的精神永遠寫(xiě)在了祖國的大地上。他們靠的是什么?是責任!

  有人問(wèn),《加工報》到底想秀什么?第一期就這樣說(shuō)過(guò),”時(shí)至今日,“李猛中午啃著(zhù)饅頭就著(zhù)咸菜寸步不離釬焊爐”的場(chǎng)景一直飄蕩在眼前。一種“我要做點(diǎn)什么才能對得住他們默默付出”的念頭也一直揮之不去!笔沁@種信念、這種責任支撐我們走到今天。

  身為傳動(dòng)人,我們也一直堅守著(zhù)自己的責任。我們一直自強不息,追求卓越,致力于用核心技術(shù)引領(lǐng)市場(chǎng),致力于對整個(gè)傳動(dòng)行業(yè)的領(lǐng)軍!我們精耕細作,見(jiàn)證了中國工程機械的成長(cháng)與崛起,支撐了中國工程機械的發(fā)展。我們以振興民族裝備業(yè)為已任,以打造國際化傳動(dòng)部件制造基地來(lái)推動(dòng)中國的工程機械走向世界!

  責任讓我們奮勇向前,而熱愛(ài)讓我們義無(wú)反顧!只要理由正當,熱愛(ài)將讓你獲得一切。這是我給呂偉記錄本的留言。熱愛(ài)是責任的潤滑劑,熱愛(ài)是最好的老師,只有熱愛(ài),你才會(huì )讓你百折不撓,愈挫愈勇,并深切的感受到快樂(lè ),感受到不疲憊!諾貝爾研究炸藥時(shí),一次又一次地被炸傷,可他仍堅持不懈,終于研究出了炸力強而又安全的炸藥;阿基米德面對一個(gè)帶刀的羅馬兵時(shí)發(fā)出強烈的命令:“走開(kāi),不要碰我的圖!”這就是熱愛(ài),熱愛(ài)事業(yè)可以創(chuàng )造出非凡的成果,可以造就出一個(gè)偉大的人!

  以上是我工作來(lái)的兩點(diǎn)感受。責任與熱愛(ài)與大家共勉!但不足之處還請海涵,請批評!

  最后,身為“老師”,我將盡自己最大可能去幫助他們,謝謝大家。

大學(xué)生應該承擔的責任演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  當我們年少的時(shí)候,我們躊躇滿(mǎn)志,帶著(zhù)出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說(shuō)著(zhù)“給我一個(gè)支點(diǎn),我就能撬起這個(gè)地球!比欢S著(zhù)時(shí)間的流逝,我們進(jìn)一步接觸社會(huì ),大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題,以為你擁有的一切都是理所當然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任,一份祖國未來(lái)需要你的責任,一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責任。當然,責任也好,夢(mèng)想也好,只有建立在行動(dòng)的'基礎上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求,我們才不會(huì )迷失方向,而有了責任感,我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  “許多年以前,偉大的大不列顛探險家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí),他回答:因為它在那里!

  太空在那里,我們決心攀登;月亮和行星們在那里,我們決心冒險;獲取新知的明天在那里,實(shí)現夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

  在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存,希望與困惑交織的時(shí)代,如何實(shí)現自我價(jià)值,履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任,是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看,我們可以驕傲地說(shuō),我無(wú)愧!

  謝謝大家!

大學(xué)生應該承擔的責任演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好,今天我演講的題目是“責任與我們同在”

  責任是什么?想來(lái)著(zhù)對大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)既陌生又熟悉的名詞。我們熟悉與它的定義、它的字面意思,卻往往忽略了它在現實(shí)生活中的種種體現。

  舉個(gè)例子說(shuō)吧,大家在臺下聽(tīng)我演講,對大家而言保持安靜就是各位的責任之一。在我講得好的時(shí)候掌聲鼓勵,發(fā)現我的錯誤后在后臺及時(shí)幫我糾正,這也是一種責任。對我而言,盡自己所能的搞好這一次演講便是我義不容辭的責任。

  政治書(shū)上寫(xiě)道:“責任是一個(gè)人應該做的事和一個(gè)人不應該做的事!庇行┤司蜁(huì )講了,一個(gè)人應該做的事很簡(jiǎn)單,不就是吃飯、睡覺(jué)、上廁所嗎?不錯,這的確是人們必須做的事,但是一個(gè)人若只應該做這些,那么頂多算得上是一只“生活有規律的動(dòng)物”。

  作為一個(gè)中國人,首先應該做的便是愛(ài)國、愛(ài)黨!疤煜屡d亡,匹夫有責”自古以來(lái)人們就把愛(ài)國當成是沉甸甸的責任,我們也應該無(wú)條件的為國為黨奉獻出自己的一份力量。

  同時(shí)我們還應該愛(ài)護生命,每一個(gè)生命都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的。我們應該珍惜自己的生命,保護那些動(dòng)植物的生命,這些也是我們的責任,作為一個(gè)學(xué)生,我們還應該認真學(xué)習、孝敬父母!其實(shí)學(xué)習便是為將來(lái)回報國家打下基礎,周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)!”所以說(shuō)認真學(xué)習是我們的責任和義務(wù)。至于孝敬父母,父母是生我養我的人,孝敬他們亦是我們理所應當的責任。

  責任者,不任則責也。也就是說(shuō)一個(gè)人若不承擔責任,便會(huì )受到責備。然而這樣不承擔責任的人還有很多。

  就拿我們身邊的.人來(lái)說(shuō)吧。有些人打擾自習課紀律,不能做到“入室即為靜,勿擾勤學(xué)人!庇行┤艘驗橐稽c(diǎn)小事情就與他人切磋武藝,舞刀弄槍的。有些人把學(xué)校圍墻當成是阻礙他們通往成功的障礙,總是想盡辦法攀越它,做出可能危及生命的事。這樣的人都是做了自己不應該做的事,也就是不承擔責任的表現。

  總之,做好應該做的事,堅決不做不應該做的事,便是承擔責任。責任與我們同在,我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任,做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)黨的好少年!

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生應該承擔的責任演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們的校訓就有“責任”一要求,今天我和大家談?wù)勜熑。責任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與上感到的痛苦,這樣的一個(gè)沉重的負擔,我們?yōu)槭裁匆池撃匾驗樗罱K帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶――人格的偉大。

  20世紀初,一位美國意大利移民,曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!

  償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑,而給世界留下了一筆真正的財富。

  責任的存在,是上天留給世人的'一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡的。承受的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),死了也仍然活著(zhù),精神使他們流芳百世。

  責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。

  責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛(ài),甚至是一種最為崇高的愛(ài)。我們學(xué)校的校訓提出“責任”的要求就是這個(gè)道理。

  今天,我們站在國旗下,共同提起“責任’這個(gè)話(huà)題。大家都說(shuō),愛(ài)與責任是做好教育事業(yè)的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關(guān)系是相輔相成的。有人說(shuō),有了愛(ài)才有責任;也有人說(shuō),有責任才有愛(ài)。而我要說(shuō),愛(ài)源于責任。

大學(xué)生應該承擔的責任演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:

  第二次世界大戰末期,美、英、加等反法西斯同盟國集結了近300萬(wàn)人的兵力,于1944年6月到7月在法國北部諾曼底地區進(jìn)行了世界戰爭史上規模最大的戰略性?xún)蓷顷懽鲬,目的是為盟國隊大規模登陸西歐,開(kāi)辟歐洲第二戰場(chǎng)、配合蘇軍在東線(xiàn)的進(jìn)攻和最終擊敗納粹德國創(chuàng )造條件。

  盟軍在諾曼底勝利登陸之后,指揮這場(chǎng)戰役的最高統帥艾森豪威爾將軍發(fā)表了演講:“我們已經(jīng)勝利登陸,德軍被打敗,這是大家共同努力的'結果,我向大家表示感謝和祝賀!”

  1984年2月9日,前蘇聯(lián)領(lǐng)導人尤里‘安德羅波夫逝世。這無(wú)疑是個(gè)令世人震驚的事情,但更加令各國特別是蘇聯(lián)震驚的是:首先將這條重要消息公布于天下的并不是蘇聯(lián)的新聞單位,而是美國《華盛頓郵報》駐莫斯科的首席記者杜德?tīng)枴?/p>

  這豈不是讓蘇聯(lián)太丟面子,于是;蘇聯(lián)和許多大國的情報組織紛紛猜測:如此重要情報,很可能是杜德?tīng)栍弥亟鹗召I(mǎi)蘇方高級官員搞到的。毫無(wú)疑問(wèn),蘇聯(lián)以及任何國家;都決不會(huì )允許在自己的核心機關(guān)內部藏匿著(zhù)定時(shí)炸彈。蘇聯(lián)決心不惜任何代價(jià),將此事查個(gè)永落石出。

  調查的結果完全出乎蘇聯(lián)當局和許多大國情報組織的意料:杜德?tīng)柌](méi)有得到任何蘇方高級官員的任何情報,這條重要消息只是他正確分析判斷的結果。其主要根據如可是誰(shuí)也不知道,在登陸前,除了這份演講稿外,艾森豪威爾還準備了另一份截然相反的演講稿,那其實(shí)是為一旦登陸失敗而準備的演講稿。內容同樣簡(jiǎn)單,與勝利演講稿相比卻發(fā)人深。骸拔液鼙瘋匦,我們登陸失敗了。這完全是我個(gè)人決策和指揮的失敗,我愿意承擔全部責任,并向所有的人道歉!

  兩篇截然不同的演講稿,讓我們看到了一個(gè)叱咤風(fēng)云的將軍的大將風(fēng)范。風(fēng)范的本質(zhì)并非來(lái)源于將軍一呼百應的權力,而是他偉大的人格魅力和寬廣的胸襟。勝利時(shí),他將功勞歸于大家,這是一種謙虛豁達的胸懷,失敗時(shí),他卻將責任攬在自己身上,這種在失敗面前勇于承擔責任的胸懷更值得世人敬佩。

  艾森豪威爾由于在二次大戰中戰功赫赫而被晉升為陸軍五星上將。1952年,他參加總統競選,以壓倒性票數當選。大多數民眾將選票投給他的原因是,他們認為“只有有責任感的人才能成為擎起世界的人”。

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