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中學(xué)生夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2024-08-14 04:18:48 演講稿 我要投稿

中學(xué)生夢(mèng)想演講稿通用

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生夢(mèng)想演講稿通用,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生夢(mèng)想演講稿通用

中學(xué)生夢(mèng)想演講稿通用1

友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的幻想,有的想當醫生;有的想當老師;甚至有的想當科學(xué)家或宇航員......可這些幻想往往是遙不行及的,當然我也不例外,也有自己的幻想。

  我的幻想是當一名老師,一名優(yōu)秀的老師。在我的心目中,老師是一個(gè)崇高的職業(yè)。教書(shū)育人是作為一名老師的職責,老師育人小到幼兒園,大到高校,關(guān)系著(zhù)每個(gè)人的前途和將來(lái)。因此,老師對每個(gè)同學(xué)都非常投入,不會(huì )有絲毫疏忽。因為他們知道,一個(gè)疏忽就會(huì )影響到這個(gè)同學(xué)的`前程。做一名老師是光榮的,他寧愿做一蠟燭,燃燒自己;他寧愿做一盞路燈,照亮同學(xué)的前程;他寧愿做一名園丁,專(zhuān)心血去澆灌同學(xué)?傊,老師永久是為了別人而付出自己。

  我深知做一名老師不簡(jiǎn)單,聞名訓練家陶行知先生曾說(shuō)過(guò),學(xué)高為師,身正為范。也就是說(shuō),做一名光榮的老師,不僅要有淵博的學(xué)問(wèn),而且要有高尚的品行。雖然通向勝利很不簡(jiǎn)單,但是在這勝利之路卻是有悲有喜。在勝利之路上,可能會(huì )有萬(wàn)丈深淵,也可能會(huì )有鮮花的誘惑。想要勝利走完這條滿(mǎn)是荊棘的路,必需要有堅韌不屈的意志和堅持不懈的精神。

  俗話(huà)說(shuō)得好,一分耕耘,一分收獲。只有你付出了,才能夠得到回報。一畝方田,只有你種了,才能夠收獲自己親自中的植物。老師是一份既宏大又光榮的職業(yè),我非常盼望當一名老師。究竟今日是幻想,美妙的明天在向我招手。所以,從現在起,我肯定會(huì )努力學(xué)習,專(zhuān)心去實(shí)現自己的幻想。

中學(xué)生夢(mèng)想演講稿通用2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的幻想,而幻想是與眾不同的。而我作為一名初一同學(xué)的幻想是當一名畫(huà)家,因為我從小就特別的崇拜齊白石先生,他的畫(huà)畫(huà)的特別的好。從今,我就迷上了畫(huà)畫(huà)。

  假如我是一名畫(huà)家,我會(huì )把中國的一草一木給畫(huà)下來(lái)。假如我真的當上了畫(huà)家,我畫(huà)的第一幅畫(huà)應當是什么呢?那我就會(huì )到萬(wàn)里長(cháng)城。小時(shí)候,我聽(tīng)爺爺說(shuō):“長(cháng)城是一條巨龍!鄙蠈W(xué)了,老師對我們說(shuō):“萬(wàn)里長(cháng)城是中華民族的象征!

  假如我是一名畫(huà)家,我便先瞻仰他的雄姿,看看那著(zhù)名天下的嘉峪關(guān),看看被人們稱(chēng)為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后我會(huì )用我奇妙的畫(huà)筆,把這條巨龍給畫(huà)下來(lái)。哦,假如我當上了畫(huà)家,我會(huì )走遍名山大川,名勝古跡,把它們的風(fēng)采都畫(huà)下來(lái)。

  假如我當上了畫(huà)家,還要畫(huà)什么呢?我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收的田野,我還要畫(huà)用那鋼花四濺的繁忙工廠(chǎng),還要畫(huà)那熱后朝天的建筑工地到那時(shí),我肯定會(huì )背著(zhù)畫(huà)夾,來(lái)到我的母校。那時(shí)的母校,教學(xué)樓肯定會(huì )是十幾層的.高樓大廈,整個(gè)校內會(huì )像花園一樣漂亮。幾十年辛辛苦苦地工作,老師肯定是桃李滿(mǎn)天下。我要把母校的新面貌、老師慈愛(ài)的面容和新一步少年兒童花朵般的小臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。

  假如我是畫(huà)家,我要時(shí)時(shí)刻刻地背著(zhù)畫(huà)板,帶著(zhù)畫(huà)筆,走到哪兒就畫(huà)到哪兒。那時(shí)我要周游世界,用我的畫(huà)筆描繪出祖國欣欣向榮的大好景象。畫(huà)那祖國富強富強的景象,將那些感人的畫(huà)面看畫(huà)下來(lái),我會(huì )用我奇妙的畫(huà)筆,將會(huì )畫(huà)出祖國明天美妙景象。我要把那些繪有祖國新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì )上,讓全世界的人們都重新熟悉中國。

  假如我是畫(huà)家,我會(huì )將那些可惡的壞人畫(huà)下來(lái),又會(huì )將好人畫(huà)下來(lái)。把它們放到博物館里,讓壞人遺臭萬(wàn)年,而好人就會(huì )著(zhù)名天下。從現在起,我肯定要努力讀書(shū),堅持我的幻想、我的中國夢(mèng)。我肯定會(huì )努力的去實(shí)現它。

  感謝大家!

中學(xué)生夢(mèng)想演講稿通用3

友愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是初一x班的一名同學(xué),我叫xx,今日我演講的題目是《我的幻想》。當有人問(wèn),你的幻想是什么時(shí)?我會(huì )大聲的說(shuō):我的幻想是我要成為一個(gè)科學(xué)家。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特殊精確的推斷力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)幻想距我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現幻想的過(guò)程中,會(huì )有許多挫折和很多的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我信任,只有經(jīng)受困難和挫折,才能實(shí)現自己的幻想。

  以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到艷羨和鄙視。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的進(jìn)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的進(jìn)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻的人。每當我看到鋪張時(shí)間的人時(shí),我會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì )為他們感到悲傷;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì )感到憤恨。

  因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的幻想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。而我,至少有一個(gè)幻想,一個(gè)目標。有了這個(gè)幻想,我就會(huì )始終努力下去,永不放棄。有了這個(gè)幻想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)幻想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的'道路。始終通往成功的頂峰。

  雄關(guān)漫道真如鐵,是對幻想的追求;而今邁步從頭越,是對幻想的執著(zhù)!來(lái)吧,讓我們攜起手來(lái),響應時(shí)代的號召,為了我的幻想,為了美妙的明天,為了光榮的將來(lái),前進(jìn)!

  感謝大家!

中學(xué)生夢(mèng)想演講稿通用4

各位同學(xué)們,友愛(ài)的老師們,還有受邀到場(chǎng)的嘉賓們:

  大家上午好!

  我很榮幸受邀在今日的開(kāi)學(xué)典禮上演講,我也能感受到老師同學(xué)們對我的支持與確定,在這個(gè)主席臺上,我好像看到了一樣對人很重要的事物:抱負。

  這也是我今日的演講題目,我很多次問(wèn)別人同樣的問(wèn)題:你長(cháng)大后想干什么?你的抱負是什么?當然,這種重要的問(wèn)題我也問(wèn)過(guò)我自己:我長(cháng)大后要干什么?然而,每一次回答都是:建筑設計師。為什么呢?聰慧的你應當已經(jīng)想到了,這是自己與生俱來(lái)的一種設計的欲望,也就是一種愛(ài)好。

  說(shuō)到這,我想我應當介紹一下自己:我是一個(gè)小男孩,有時(shí)會(huì )特殊臭美,雖然說(shuō)這不是男孩子該有。在學(xué)習方面,因為是一個(gè)優(yōu)等生,不管做什么都會(huì )有一種必勝的自信。而且自打幼兒園起,我就沉迷做手工。假如你問(wèn)為什么,其實(shí)我也不是很清晰,就是在做手工的時(shí)候,會(huì )感到歡樂(lè )。做完一個(gè)手工,會(huì )有一種成就感。這種成就感會(huì )讓我還想再做一個(gè)。那時(shí)候就是做完了感到很幸福,后來(lái)才知道那叫成就感。

  言歸正傳,我的抱負是建筑設計師,我想場(chǎng)下的全部人的心里都揣著(zhù)自己的抱負。在我看來(lái)這個(gè)為了抱負奮斗的時(shí)候,其實(shí)說(shuō)奮斗有點(diǎn)過(guò),對我而言只不過(guò)是仔細學(xué)習罷了,對場(chǎng)下的人們也可能是仔細工作......但對我們每一個(gè)有抱負,有理想的人來(lái)說(shuō),不管年齡有多大,哪怕你今年高壽97歲,學(xué)習就是通向抱負的'最佳途徑。但其實(shí)回頭想一想,有一個(gè)抱負,對人生是很有意義的事情。

  首先,一個(gè)有抱負,有理想的人,必定是一個(gè)擅長(cháng)努力的人,因為這種有抱負的人,他們會(huì )覺(jué)著(zhù),抱負就是他們的人生目標,達不到抱負往輕說(shuō)是努力不夠,往重說(shuō)就是白活了。雖然說(shuō)白活了有點(diǎn)過(guò),但是我覺(jué)著(zhù)達不到抱負就覺(jué)著(zhù)白活了的人,那必定是一個(gè)能夠成就抱負的人,因為他的堅決信念,會(huì )促使他不斷地向抱負奮斗,從而使他的一生有意義;其次,我們就算的抱負就算只是一個(gè)可能永久都無(wú)法實(shí)現的抱負,但是當我們?yōu)榱吮ж摯钌贤ㄏ虮ж摰能?chē)的時(shí)候,我們只要取得了原來(lái)沒(méi)有的成就,在看窗外:為了抱負我們努力工作,然后為了自己的成就傲慢,喜悅不已,的確挺有意義。就像爬山,爬山的途中可以觀(guān)賞到努力爬山得到的好風(fēng)景,就是這樣,我們即使沒(méi)有實(shí)現抱負,但我們卻把自己的一生裝扮的的繽紛絢爛。

  場(chǎng)下可能會(huì )有人說(shuō):我沒(méi)有抱負,但我活的不是也挺好。是這樣,但是要想活的有意義,還是要有肯定的目標。沒(méi)有目標,就不會(huì )努力奮斗,上進(jìn)心也不會(huì )那么強,從而使他的一生平平淡淡,彈指一揮間一樣的快。當然了,不管是誰(shuí),他都盼望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),但是,時(shí)間不行能為我們而停留,但是,他會(huì )給我們機會(huì ),把自己的一生裝扮的的繽紛絢爛。

  伴侶們,給咱自己許個(gè)抱負吧,遠大點(diǎn)的,它會(huì )使你不斷努力,活的有意義!

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