青春夢(mèng)想拼搏的演講稿

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在學(xué)習、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的青春夢(mèng)想拼搏的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿1

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

　　今天，我很榮幸站在這里發(fā)表演講。我演講的題目是《中國夢(mèng)青春夢(mèng)我的夢(mèng)》。

　　說(shuō)到夢(mèng)想，相信每個(gè)人都有。有的人挺醫生的，治病救人；有的人挺警察，為人民服務(wù)；有的人想當科學(xué)家，想為國家做貢獻；還有的想當工程師，建設家鄉。

　　如果你問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么？

　　如果我是個(gè)孩子，我會(huì )哼著(zhù)兒歌：“我要上學(xué)，不要天天遲到，愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習，長(cháng)大后為人民做貢獻！”雖然會(huì )很幼稚，但會(huì )是最簡(jiǎn)單最純粹的青春夢(mèng)想。我相信只要我有知識，有知識，我就能實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　如果我是七八歲，我會(huì )給你講神舟成功發(fā)射的故事。一枚巨大的火箭將宇航員送入太空，然后與他們順利對接。宇航員也可以在太空中自由活動(dòng)。那時(shí)候我的夢(mèng)想是長(cháng)大后也能乘坐神舟八號火箭進(jìn)行太空旅行，讓所有中國人都以我為榮。

　　如果我是現在，我不能馬上告訴你，因為我的夢(mèng)想隨著(zhù)我的年齡而改變。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫長(cháng)的人生道路上，我可能會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的磨難和挫折，但不變的是我的青春夢(mèng)和中國夢(mèng)。

　　中國有幾千年的.歷史，用幾千年來(lái)詮釋一個(gè)興衰的過(guò)程。這期間優(yōu)秀的英雄任務(wù)都有不同的青春夢(mèng)想，有的在清朝歷史上赫赫有名，有的無(wú)人問(wèn)津，但我相信每個(gè)英雄都有一個(gè)只屬于自己的中國夢(mèng)。

　　作為一個(gè)人，我會(huì )有一個(gè)青春的夢(mèng)，用多彩的夢(mèng)編織輝煌的人生。

　　作為未來(lái)新世紀的接班人，我們用飛船承載夢(mèng)想，用青春的正能量拖起青春的夢(mèng)想。

　　作為一個(gè)中國人，我將有一個(gè)中國夢(mèng)，我將通過(guò)各種方式為國家服務(wù)，帶領(lǐng)國家走向繁榮。

　　謝謝大家！

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿2

　　年少盛開(kāi)。每個(gè)人都有自己的青春夢(mèng)想。

　　青春，我們希望在校園的每一個(gè)角落都像內心渴望的那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，積極主動(dòng)。我們年輕，渴望有一個(gè)驕傲的答案。我們年輕，渴望有一次屬于我們男生女生的實(shí)地考察，拋開(kāi)流言蜚語(yǔ)。15歲的我們，滿(mǎn)懷希望。

　　多想一想，離開(kāi)了書(shū)山和海，爾邦可以知道什么嘮叨教誨，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，插上翅膀，飛向校園，給我們留下校園三年快樂(lè )時(shí)光：飛向桂林山水，領(lǐng)略秀美山川；飛到香格里拉，尋找春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。

　　多想，不考不學(xué)。初二，三天一個(gè)小測驗，五天一個(gè)大測驗。當我們學(xué)習媒介的時(shí)候，我們不能忍受紅十字，明亮的標記。沒(méi)有負擔的獨立學(xué)習也是大多數青年學(xué)生的夢(mèng)想。我多么希望老師不要以成績(jì)來(lái)評價(jià)一個(gè)人，而是評價(jià)一個(gè)人！

　　我想搞一個(gè)活動(dòng)，讓我們男生女生互相學(xué)習，消除差距，互相促進(jìn)。十五歲，渴望被理解。我們都是朋友，沒(méi)有緋聞，沒(méi)有性別差異。

　　我認為實(shí)行平等推進(jìn)的民主師生關(guān)系，不分尊長(cháng)，是朋友。你在課堂上抑揚頓挫的'每一個(gè)字都會(huì )印在我們的腦海里。我認為我們的師生關(guān)系就像張麗麗和她的學(xué)生一樣。我認為我們可以在課堂上互相討論和解決問(wèn)題，課后我們一起玩。我想這種學(xué)習一定深受大多數青年學(xué)生的喜愛(ài)。

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿3

　　櫻花樹(shù)下花開(kāi)，遠方的燕子歸來(lái)，遠方的歌聲響起，飄在孔雀城外，遠離世俗的塵埃。有我純真的年齡，淡淡的清香，青春，潔白的愛(ài)。綠草中的露珠，飛舞的蝴蝶，還記得那一年，和你一起，去捕捉幸福，山中的櫻花樹(shù)，隨風(fēng)起舞的花瓣，落下的幸福，都是我們的天真�！�—銘文

　　小時(shí)候雖然出生在城市，但童年是在農場(chǎng)度過(guò)的。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我早就習慣了城市的繁華，總以為那些日子只是一個(gè)小小的童話(huà)，卻不知道那些日子都是我的純真。

　　以前我們仰慕英雄，想當英雄，就像孫悟空進(jìn)煉丹爐7749天，練火之眼，使他恨惡是非；就像他進(jìn)入火焰山，不怕危險，不怕熱，勇敢善戰，只是為了拿香蕉扇，讓人爽；就像他一心一意跟著(zhù)唐僧西天，不為名利，不怕艱難險阻，只愿一路保護師父，讓前路更寬廣！

　　當時(shí)我們很佩服中國的“黃金戰士”，在別人有危險的時(shí)候挺身而出。當時(shí)我們很佩服美國的“鋼鐵俠”，全副武裝，氣勢磅礴。這些都只是過(guò)去�，F在步入青春，喜歡的就變成了“花木蘭”。她代替父親參軍，不畏艱難險阻，只為“孝順”。

　　但這些理由可能還不夠。我們?yōu)槭裁聪矚g她？現在我不知道了。也許，生活變了，性格變了，甚至思想也變了，變得簡(jiǎn)單而復雜，總是盲目地追求著(zhù)什么，避開(kāi)了一路上危險的陷阱，卻在一路上光明的地方走了下來(lái)。

　　我關(guān)注的是青春，成長(cháng)，愛(ài)與恨的交織，苦與樂(lè )的交融，淚與笑的交融。長(cháng)大后變得復雜，甚至叛逆。我不想成為別人的翻版，只想獨一無(wú)二。但是長(cháng)大了，我們失去了什么？只是童心嗎？年輕時(shí)心中的美好祝愿和夢(mèng)想就像水晶球，破碎了，再也無(wú)法完整…

　　在純真中，看著(zhù)那些“兄弟姐妹”的痛苦，我們在堅持不懈地成長(cháng)，但我們渴望成長(cháng)。矛盾就像一把鋒利的武器，深深扎根在我們最脆弱的地方。我們感到痛苦，但不能稱(chēng)之為痛苦；我們感到失落，但又說(shuō)不出口。是一種思維。太多的東西不屬于我們，但我們仍然渴望并努力成長(cháng)，成熟，品味青春。

　　我認為一個(gè)成年孩子的頭腦是敏感的。一句無(wú)心的話(huà)，一個(gè)不恰當的微笑，可能會(huì )扼殺孩子心靈的真誠，破壞信任，回憶起當初的純真，想想現在的自己，帶著(zhù)幸福，帶著(zhù)一絲悲傷和凄涼。

　　青春里，心里的矛盾解決不了。有時(shí)候，我希望時(shí)間走得慢一點(diǎn)，但有時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間可以走得快一點(diǎn)。這一刻，逆反心理如火如荼。家庭矛盾是不可避免的，就像利弊一樣。但是，我的心情，誰(shuí)會(huì )理解呢？

　　青春里，我們經(jīng)過(guò)磨練和考驗，卻總是退縮。想一想古人，哪一個(gè)不是“千刮萬(wàn)刮，讓風(fēng)從東吹西吹南北”呢？就像王文被捕，打了《周易》；鐘年造《春秋》；屈原流放《離騷》；左丘是盲人，有《國語(yǔ)》；孫子的腳很別扭，孫子兵法修改；非蜀，世傳《呂覽》；韓非囚禁秦，《說(shuō)難》，《孤憤》，《詩(shī)》，多為圣賢。還有蒲松齡屢考，曹雪芹凄凄慘慘，窮困潦倒�！八�說(shuō)的每一句話(huà)都是血”《聊齋志異》。真的是“沒(méi)有一些寒冷，梅花怎么會(huì )香呢？”也許，上帝是這樣的�！吧咸鞎�(huì )給斯里蘭卡人民很大的責任。你首先要忍受他們的思想，疲勞他們的筋骨，餓死他們的.身體和皮膚，缺乏他們的身體，做他們做的任何事。所以，耐心超出了他們的能力�！�。這真的是“自古以來(lái)，英雄苦大仇深，從來(lái)沒(méi)有少夸過(guò)男人�！币驗椤皻q月與時(shí)俱進(jìn)，用心與時(shí)俱進(jìn)”，所以一定要知道“疏忽了就不能努力”，一定要“不淡泊，不清醒，不寧靜，不深遠”。這就是所謂的“劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒”！

　　在青春里，我們不僅要堅韌，還要有責任感，就像“草被風(fēng)暴擊倒，是生存的責任讓它重新崛起，看起來(lái)像日出”；河魚(yú)被驅趕到大洋深處，讓它重新出發(fā)，游回故鄉，是后人的責任；云被大風(fēng)吹走，是萬(wàn)物的責任，讓云重新聚集，灑下雨水�！捌鋵�(shí)”責任是對自己所做的事情的一種熱愛(ài)。"但是，這些只是青春的一部分，但只有做好這一部分，青春才會(huì )更美好！

　　老一輩人說(shuō)：“青春既甜又苦�！�

　　我已經(jīng)過(guò)了天真無(wú)邪的年齡，這就像一個(gè)童話(huà)。這時(shí)，我正在打破另一個(gè)障礙。長(cháng)大了會(huì )懷念青春?jiǎn)幔?/p>

　　然而，有些傷害是無(wú)法彌補的，永遠無(wú)法挽回。

　　當我長(cháng)大了，回過(guò)頭來(lái)看我的青春，雖然美好，卻成了旁觀(guān)者…

　　青春有快樂(lè )也有悲傷。青春既美好又蒼涼。青春是一段旅程，也是一種訓練。這幾年，我們的青春讓我難過(guò)，我們的幻想讓我失落。我想象青春注定是一場(chǎng)夢(mèng)，就像一陣風(fēng)。醒來(lái)后，我依然面對生活中的起起落落。

　　青春，讓我感受到生命的真諦：面對現實(shí)，勇于闖禍，面對挫折，不要反抗，夢(mèng)想是美好的，幻想是美好的，但生活不是這些。

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿4

　　如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春就是書(shū)中最美麗多彩的一頁(yè)。如果人生是一出戲，那么擁有青春就是最精彩的一幕。如果人生是一段從生到死的特殊旅程，那么有了青春，我們就能看到沿途最美的風(fēng)景。

　　人生十幾歲，多美的雨季��！我們不再調皮，而是學(xué)會(huì )做一個(gè)穩重的自己。我們不想像孩子一樣嬌氣，要學(xué)會(huì )做一個(gè)能承受的自己。我們不為一個(gè)娃娃哭，也不為一件小事難過(guò)。在青年時(shí)代，我們都學(xué)會(huì )了青年工人的勇氣和如何去愛(ài)。

　　長(cháng)大了，不知道什么時(shí)候學(xué)會(huì )了沉默和憂(yōu)郁。我們常常一個(gè)人坐在窗前，看著(zhù)遠處的高樓，看著(zhù)藍天，回憶著(zhù)發(fā)生在身邊的場(chǎng)景，或者是美好的，或者是談?wù)撨^(guò)的，回憶著(zhù)我們的過(guò)去。當我們陷入困境時(shí)，我們可能一整天都不會(huì )對別人說(shuō)一句話(huà)。我們似乎感到孤獨和悲傷，這是成年人獨有的。我們只想著(zhù)，只記得，只覺(jué)得青春帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

　　在我們十幾歲的時(shí)候，我們崇拜流行歌手的瀟灑，欣賞搖滾歌手的瘋狂。我們喜歡達芬奇作品中生動(dòng)的物象，贊美比加索的抽象杰作；我們對世界上的不公正感到憤慨，對世界上的小真理感到感動(dòng)。我們曾經(jīng)在寒冷的夜里為林黛玉的悲慘命運默默哭泣，也為最?lèi)?ài)她的席慕蓉陶醉。年輕人可能是這樣的：我們的內心充滿(mǎn)激情，但時(shí)不時(shí)有一絲冷靜，活動(dòng)中有一絲感傷。

　　年輕人渴望真正的友誼和來(lái)自親友的一點(diǎn)愛(ài)和溫暖。當你在風(fēng)雨接合處冷漠無(wú)助的時(shí)候，要不要肩膀上有一把小雨傘？在你最抑郁難過(guò)的時(shí)候，你是不是也渴望著(zhù)幾句真誠溫暖的話(huà)？當你孤獨的.時(shí)候，你突然收到一封遠方朋友的來(lái)信。你真的理解“然而，雖然中國保持著(zhù)我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”？我曾經(jīng)懷疑過(guò)“一切美好的事物都要有盡頭”這句話(huà)，但當同學(xué)朋友即將分開(kāi)的時(shí)候，我才真正明白這句話(huà)的含義。

　　人生十幾年，多美好的時(shí)光，讓我們珍惜吧。當我們擁有青春的時(shí)候，不要讓它在無(wú)知中逝去！

　　嘆息，青春！

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿5

　　人生是一艘船。在一個(gè)幼稚的童年之后，它駛進(jìn)了青春的港灣。什么是青春？青春是做“怪味豆”的工廠(chǎng)，青春是賣(mài)手工藝品的小販。說(shuō)白了，不如說(shuō)青春不是粉桃的臉頰，紅唇，或是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象力，飽滿(mǎn)的情感，以及在生命綠洲中蕩漾的一絲涼意。是的，就像有人說(shuō)的，青春不是一段人生，而是一種心態(tài)。吻別無(wú)所畏懼的童年，隨著(zhù)青春的腳步，我們在人生的道路上尋找，磕磕絆絆。

　　巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，是弱者的絆腳石，是強者的墊腳石，讓你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特15歲為了快點(diǎn)寫(xiě)了一首曲子。在寒冷的冬天，他連續三個(gè)晚上坐在辦公桌前，雙手凍僵，呼吸溫暖。但后來(lái)他的音樂(lè )被淘汰了，他的希望瞬間破滅。但他沒(méi)有在挫折面前低頭，依然一如既往的在音樂(lè )行業(yè)努力著(zhù)。最終，他在世人的敬仰和羨慕中終于成就了自己一生的輝煌，在歷史的篇章中熠熠生輝。

　　當東方有一絲魚(yú)肚白的時(shí)候，晨星就消失了。你站在門(mén)廊，張開(kāi)雙臂，等待陽(yáng)光照耀你的那一刻；還是躺在舒適的席夢(mèng)思上，懶洋洋地打發(fā)催你起床的人？同時(shí)，在黎明時(shí)分，他們有兩種不同的心態(tài)。顯然，前者是青春的擁有者。他成功地抓住了青春的手，與青春同行。烏云散去，離日出就不遠了！但是后者呢？他再漂亮，也像一個(gè)對未來(lái)沒(méi)有希望的八旬老人，前途渺茫。當死神在他的生日簿上畫(huà)了一個(gè)紅色勾時(shí)，他不得不躺在床上說(shuō)：“結束了！”就完了，對于一個(gè)沒(méi)有野心的人來(lái)說(shuō)，他只應該算是一個(gè)活死人，在他的.身體里，靈魂已經(jīng)拋棄了身體，只留下了那張昂貴卻空蕩蕩的床，此時(shí)，青春的手已經(jīng)離開(kāi)了他。

　　中學(xué)是青年運動(dòng)的前奏，我們是譜曲的音樂(lè )人。站在國旗下，一縷清風(fēng)擁著(zhù)你的衣角，鮮艷的紅旗在藍天白云中飄揚，尋找青春！青春是戰勝懦弱的勇氣，是敢于冒險的精神，而不是不痛不癢。在寧靜的夜晚，當星星向你眨眼的時(shí)候，你是在為白天的一些不開(kāi)心而哭泣，還是在借著(zhù)這美麗的月光翻遍世界名著(zhù)，為自己的理想而奮斗！學(xué)校舉辦登山比賽，你是積極報名，還是畏畏縮縮，羨慕地看著(zhù)別人登上領(lǐng)獎臺，笑得像朵花？

　　只要你愿意做一個(gè)追求理想的新人，那么青春就會(huì )向你伸出手，心甘情愿地和你一起奮斗！踮著(zhù)腳去當守夜人，就永遠牽不住青春的手，到了印行的時(shí)候，青春就死了，再也留不��！

　　快走。做一個(gè)青春，牽著(zhù)青春的手，和她一起走，追求更美好的未來(lái)！

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