《好習慣益終生》演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的《好習慣益終生》演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《好習慣益終生》演講稿1

　�。ㄐ�學(xué)）國旗下講話(huà)：好習慣，益終生

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。

　　美國著(zhù)名的心理學(xué)家威廉·詹姆士有一段名言：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！焙�(jiǎn)而言之：“習慣決定命運！”。因此，對我們小學(xué)生來(lái)講，養成良好的學(xué)習習慣非常重要�！昂昧晳T，益終生！”。在這里,我建議同學(xué)們從以下幾點(diǎn)做起：

　　一、養成課前準備的習慣。

　　聽(tīng)到上課鈴聲，迅速回到座位把學(xué)習用品輕放于桌面上的指定位置；身體坐端正，停止講話(huà)，眼睛注視前方靜待老師進(jìn)堂上課。這樣，一上課就能投入學(xué)習。

　　二、養成認真聽(tīng)課、積極思考的習慣。

　　課堂學(xué)習時(shí)要做到：專(zhuān)心聽(tīng)講，不講廢話(huà)不做小動(dòng)作；聽(tīng)課時(shí)要邊聽(tīng)邊想；不懂多問(wèn)，積極參與課堂討論；回答問(wèn)題先舉手，得到允許后先站起后發(fā)言，發(fā)言時(shí)聲音響亮；別人發(fā)言時(shí)要認真仔細地聽(tīng)，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短。

　　三、養成預習、復習的'習慣。

　　每天都要把學(xué)過(guò)的知識復習鞏固,還要對明天要學(xué)習的內容進(jìn)行預習,把不懂的問(wèn)題記下來(lái)。

　　四、養成獨立作業(yè)與檢查訂正的習慣。

　　盡量在一個(gè)安靜的環(huán)境中積極獨立思考，完成作業(yè)。做好后仔細檢查；作業(yè)本發(fā)下后發(fā)現答錯題自覺(jué)及時(shí)地訂正。

　　五、養成課外閱讀習慣。

　　課外多閱讀，可以開(kāi)拓視野，豐富知識，提高表達與寫(xiě)作能力。

　　如果你養成了以上的學(xué)習習慣，每天一定會(huì )有新的收獲！

　　同學(xué)們，讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，不斷堅持，逐漸養成良好的學(xué)習習慣，做一名勤學(xué)、樂(lè )學(xué)、善學(xué)的好學(xué)生！謝謝大家！

《好習慣益終生》演講稿2

　　老師們、小朋友們，大家早上好！

　　雙休日的雨水雖說(shuō)給我們的出行帶來(lái)了諸多不便，但是雨過(guò)天晴，空氣清新了、濕潤了，莊稼喝飽了,春天的氣息也越來(lái)越濃了!俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春,春天是播種的季節。那今天，老師希望每個(gè)小朋友都能在心中悄悄地種下一顆種子……是什么呢?仔細聽(tīng)!

　　有一次,一位記者采訪(fǎng)一位白發(fā)蒼蒼的老科學(xué)家：“您是在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗室學(xué)到了最重要的東西？”這位科學(xué)家的回答出乎了所有人的意料�！霸谟變簣@,在小學(xué)里!因為在那兒,我學(xué)到了:要把自己的東西與小伙伴一起分享；不是自己的東西不要拿；東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；今天的事不要拖到明天……”老科學(xué)家就這樣面帶微笑地說(shuō)著(zhù)……話(huà)語(yǔ)雖然淺顯，但是告訴我們一個(gè)深刻的道理，那就是--好習慣益終生！

　　國內外教育研究資料表明，對于絕大多數學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習的好壞，僅20%與智力因素有關(guān)，而80%與非智力因素有關(guān)。在信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素中，習慣又占有了重要的位置。

　　縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的`素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，也尤為重要。

　　就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象：有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)積壓到星期天晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。

　　因此，在今后的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”“您好”“對不起”，養成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健康的體魄；同學(xué)相處中，習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法……

　　人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！痹谶@兒，老師也送給同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)�讓出安全，讓出和諧”……

　　同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從自身做起，從今天做起，將“好習慣益終身”這顆種子悄悄埋下，用恒心去澆灌，相信定能成就生命之精彩!

《好習慣益終生》演講稿3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我國旗下講話(huà)的題目是《有好的習慣，才會(huì )有好的人生》。

　　小朋友，你們知道蘇大實(shí)驗學(xué)校的校訓嗎?請看，在你們的校服上寫(xiě)著(zhù)養天地正氣，法古今完人，這就是我們的校訓。要成完人，就要有好習慣。

　　有人曾這樣說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以說(shuō)，有好的習慣，才會(huì )有好的人生。人生的基礎來(lái)自于好的習慣。

　　習慣有很多種，今天和小朋友們主要談?wù)剬W(xué)習習慣，我們要養成哪些好的學(xué)習習慣呢?

　　1、主動(dòng)學(xué)習的習慣

　　不要爸爸媽媽督促就能主動(dòng)學(xué)習，不管是上課、還是看書(shū)、還是做作業(yè)，都要有意識地集中自己的注意力用于學(xué)習，一學(xué)習就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài)，并能有始有終，利用好每一分鐘。

　　2、提前預習的習慣

　　課前預習可以提高課上的學(xué)習效率，預習時(shí)把新的內容提前讀一讀，用工具書(shū)查一查，向爸爸媽媽問(wèn)一問(wèn)，把不懂的問(wèn)題做好標記，課上就要有重點(diǎn)地去聽(tīng)。

　　3、認真聽(tīng)講的習慣

　　上課時(shí)，老師不僅用嘴巴說(shuō)話(huà)，還會(huì )用動(dòng)作、表情、眼神與你們交流。因此，你們上課時(shí)小眼睛要看、小耳朵要聽(tīng)、小腦袋要想，這就是認真聽(tīng)講的習慣。

　　4、積極發(fā)言的習慣

　　怎么才能證明你在認真聽(tīng)講呢?積極發(fā)言就是其中的一項。剛開(kāi)始的時(shí)候你可能會(huì )緊張，但經(jīng)常鍛煉你就不緊張了，這能提高你的心理素質(zhì)�；卮饐�(wèn)題時(shí)你要聲音宏亮，表述清楚，侃侃而談，這能提高你的口頭表達能力。

　　5、按時(shí)作業(yè)的習慣

　　作業(yè)就是檢驗你有沒(méi)有學(xué)會(huì )當天的知識，我們小朋友要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書(shū)寫(xiě)。作業(yè)寫(xiě)完后，要自己檢查;作業(yè)錯了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。

　　親愛(ài)的小朋友們，一個(gè)行為重復21天就會(huì )形成習慣;重復90天就會(huì )形成穩定的習慣。90天就差不多是我們這一個(gè)學(xué)期，小朋友，我們一起來(lái)試一試，就用這一個(gè)學(xué)期養成好的學(xué)習習慣，好不好?好習慣益終生主題演講稿篇2

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好，我是109班蔣楊。今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。

　　人的習慣很容易養成，一旦形成習慣便很難改掉，但是好的習慣成就好的未來(lái)，在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的`良好習慣。

　　在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的困難，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國哲學(xué)家培根就曾說(shuō)過(guò)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。是的，沒(méi)有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣。

　　在日本，有一家食品公司要招聘一位衛生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識贏(yíng)得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉身離去的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛生習慣的人怎么能夠做衛生檢測員呢?再看看我們周?chē)�，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人勤儉節約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢(mèng)想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢(mèng)想皆成真有怎樣的行為習慣，就會(huì )有怎樣的人生!下面，我就怎樣養成良好的學(xué)習習慣給大學(xué)提一些建議：首先，確立目標，循序漸進(jìn)。一個(gè)好習慣的養成不會(huì )是輕而易舉的，要想完成他，就得確立長(cháng)遠的目標，一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)，有志者，立長(cháng)志，無(wú)志者，常立志。所以，要養成好的學(xué)習習慣，不能心急，但一定要說(shuō)到做到。例如，想背完1000個(gè)單詞，可以分成多天來(lái)完成。今天背10個(gè)，明天背10個(gè)，日復一日，這樣不僅不會(huì )給自己造成太大的壓力，并且當你完成目標時(shí)，會(huì )品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

　　其次，學(xué)會(huì )時(shí)刻自我約束。如果良好的習慣養成之后放松要求，忘乎所以，那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習慣又會(huì )重新回歸。認識到聽(tīng)課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去;認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò )的危害性了，就不能再找借口深陷其中;認識到自習課講話(huà)會(huì )影響他人，那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習。久而久之，壞習慣會(huì )離你越來(lái)越遠，自然，成功會(huì )離你愈發(fā)的接近。美國教育家曼恩說(shuō)：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì )變得牢不可破。

　　同學(xué)們，就讓我們去為好習慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!謝謝大家!

《好習慣益終生》演講稿4

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是音樂(lè )老師胡老師。今年我擔任五年級一到七班的音樂(lè )教學(xué)，不知不覺(jué)我們在音樂(lè )課的陪伴下，悄然渡過(guò)了三年的美好時(shí)光。無(wú)論哪個(gè)班級、哪位同學(xué)，你們在課內課外的表現都深深的印在了我的腦海里。給我印象最深的是五（七）班，不管是二年級、三年級還是四年級的時(shí)候，只要我踏著(zhù)上課的鈴聲走進(jìn)他們班，同學(xué)們早已做好了課前準備，全班同學(xué)安靜的靜息，等待著(zhù)老師的到來(lái)。如果是在音樂(lè )教室上課，他們也能提前在教室門(mén)口整好隊伍安靜的來(lái)到音樂(lè )教室。課堂上，同學(xué)們積極的配合老師，特別是邱xx、金xx、呂xx、李xx永、彭xx等同學(xué)，那專(zhuān)注的眼神、精彩的發(fā)言更加激發(fā)了我的激情。在這里，我還想說(shuō)說(shuō)五（八）班的同學(xué)們，五（八）班和音樂(lè )教室緊挨著(zhù)，他們的一言一行老師看在眼里，記在心里。記得有一次，我準備打掃音樂(lè )教室的清潔，提著(zhù)水桶去打水，發(fā)現水池前排了好長(cháng)一條隊，走進(jìn)一看，原來(lái)是五（八）班的十幾個(gè)同學(xué)排著(zhù)隊一個(gè)接一個(gè)的在洗抹布，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)插隊的現象，大家見(jiàn)到我來(lái)了，一個(gè)個(gè)都笑著(zhù)跟我問(wèn)好，此刻，我真的被這群可愛(ài)的孩子打動(dòng)了。雖然我沒(méi)有教過(guò)五（八）班，但是他們在我的心目中是一群非常懂事、有禮貌、有愛(ài)心、情商高的孩子！

　　同學(xué)們，我剛才講的兩個(gè)例子，也許大家會(huì )覺(jué)得這都是一些微不足道的小事，然而，恰恰是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更能反映出我們同學(xué)們的好習慣。其實(shí)像同學(xué)們在校園里能夠好好走路不瘋跑，課前做好靜息，下課看到老師在辦公不大聲喧嘩，在校園內外不亂扔垃圾，見(jiàn)到小同學(xué)有困難，高年級的大哥哥大姐姐力所能及的去幫助他們，這些就是老師心中的好習慣。

　　親愛(ài)的`同學(xué)們，好的習慣會(huì )讓我們受益一生，好的習慣會(huì )影響我們個(gè)人成長(cháng)的道路，會(huì )成為我們一生的導師！學(xué)生好習慣的培養不僅僅是班主任的事，我非常贊同王校長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)：我們老師人人都是德育工作者！偉大的教育家葉圣陶先生說(shuō)：教育是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一句話(huà)，就是要養成良好習慣！老師們同學(xué)們，讓我們一起為養成良好的習慣而共同努力吧！

《好習慣益終生》演講稿5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好，我今天講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的.成功打下堅定的基石。小時(shí)候的魯迅，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

　　同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣。習慣主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力；習慣 提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法……

　　人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)——“積一千，累一萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

《好習慣益終生》演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是六三班的某某同學(xué)。今天，我演講的題目是《好習慣益終生》。

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　同學(xué)們，作為人生才起步的小學(xué)生，如花蕾，似朝陽(yáng)。養成良好的習慣，才能為以后的人生打下結實(shí)的鋪路石。當然，好習慣不是口頭說(shuō)說(shuō)，一朝一夕就能養成的。根據科學(xué)家的研究發(fā)現：二十一天以上的重復會(huì )成為習慣，九十天的重復會(huì )形成穩定的習慣。這就需要我們具有一種鍥而不舍的精神。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )成為強者。

　　行為養成習慣，習慣形成性格，性格改變命運！好的習慣造就好的人生，而不良習慣將毀滅一種人生。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從身邊小事做起，真正養成良好的行為習慣吧！

　　當你走在校園的每一處地方，都請你安靜而文雅，不要大聲吵鬧。校園需要安靜，需要良好的秩序，只有菜市場(chǎng)才會(huì )熱鬧非凡。當你見(jiàn)到客人、家長(cháng)和老師，請你鞠躬行禮，并熱情地問(wèn)好。一聲清脆熱情的問(wèn)好，就是一種高雅的風(fēng)度，一種虔誠的心靈。當你手中有了垃圾，請將它們丟在垃圾桶內，那里才是它們真正的歸宿，我們的校園像花園一樣，地上的垃圾會(huì )讓校園變得丑陋難看。當你走過(guò)校園的花壇和草坪，請你只是認真地觀(guān)賞和愛(ài)惜，而不要去采摘或踐踏，因為，它們也是一道美麗的生命，它們也是我們學(xué)校的一員，我們要愛(ài)護它們。

　　同學(xué)們，昨日的`習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！從身邊的小事做起，認認真真地做好每一件事情，認認真真地養成我們良好的習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

《好習慣益終生》演講稿7

　　老師、同學(xué)們，早上好！

　　今天我演講的題目是“好習慣 益終生”。

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這

　　位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。

　　就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。 我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。

　　大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。

　　因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的'學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。

　　昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)!

《好習慣益終生》演講稿8

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好。

　　我今天國旗下講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。

　　法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵尚愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

　　給同學(xué)們推薦一本書(shū)，是美國作家杰克·霍吉寫(xiě)的《習慣的力量》，被公認為是一部?jì)?yōu)秀的作品。它把“習慣”比喻為飛馳的列車(chē)，慣性使人無(wú)法停步地沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤(pán)�！傲晳T”是潛意識的活動(dòng)，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動(dòng)就按既定的程序演繹。人們常講“性格決定命運”。誰(shuí)不想擁有能攀上輝煌巔峰的性格呢？怎樣才能擁有：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運”。原來(lái)命運的基石就是養成習慣的行為�！傲晳T”就是一點(diǎn)一滴，循環(huán)往復，無(wú)數重復的行為動(dòng)作養成的，好的習慣，壞的習慣莫不如此，只是結果不同。關(guān)鍵的.一步是要馬上行動(dòng)起來(lái)，把命運之舟推向成功的彼岸。

　　同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于從不放棄，這樣對任何的困難你都有了信心去戰勝它；習慣于自覺(jué)的學(xué)習，逐漸你就會(huì )體會(huì )到看書(shū)學(xué)習是多么有樂(lè )趣的一件事；習慣于自我約束，這樣在是與非，對與錯面前你就可以做出正確的選擇；習慣于去用心觀(guān)察，慢慢你就能形成好的觀(guān)察能力；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，很多事情便能化干戈為玉帛。

　　人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！碧旌軓V，地很寬，人的一生卻很短，所以，不要再為自己的無(wú)動(dòng)于衷找任何的借口了，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。同學(xué)們，希望你們將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

《好習慣益終生》演講稿9

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。好比我們每天學(xué)習的《弟子規》、《朱子治家格言》無(wú)不告誡我們在日常的生活中養成良好的行為習慣。

　　因此，每天堅持的.宿舍內務(wù)整理、早操、跑操、無(wú)手機課堂、無(wú)手機晚寢、晨習經(jīng)學(xué)課、優(yōu)秀傳統文化、三自教育等，都是讓我們從點(diǎn)滴做起，讓我們養成一個(gè)良好的習慣，使我們終生受益。

　　同時(shí)，我們應將良好的習慣放到安全意識上。例如，實(shí)操實(shí)訓結束后，我們要養成關(guān)閉電源、關(guān)閉燃氣；離開(kāi)宿舍時(shí)要養成切斷電源等習慣。這些良好的習慣養成，將保我們一生平安。

　　我們還要養成文明禮貌的好習慣，見(jiàn)到師長(cháng)問(wèn)聲好，不亂扔垃圾，團結互助，認真學(xué)習、刻苦訓練等。

　　同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣，決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的自己，共創(chuàng )美好的未來(lái)。

　　我的完畢，謝謝大家！

《好習慣益終生》演講稿10

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　說(shuō)起習慣，大家都不陌生，英國著(zhù)名科學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“習慣有種頑強的、巨大的力量可以主宰人生”�？梢�(jiàn)習慣的力量有多大。

　　我國古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。

　　我國著(zhù)名作家巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：“孩子成功教育從好習慣培養開(kāi)始�！边@就是告訴我們，要從小養成好習慣。

　　每一個(gè)人的成功或失敗都由他的`習慣來(lái)決定。良好的學(xué)習習慣，是成功的保證，記得有這樣一個(gè)故事：

　　幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會(huì )之時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察大自然�！�

　　這位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養成良好習慣對人一生具有決定性的意義。從這個(gè)故事中，可以看出從小養成好習慣，有多重要，真是好習慣益終生。

　　相反，一位在美國留學(xué)的學(xué)生，教授讓他一個(gè)人在實(shí)驗室做實(shí)驗。他一看實(shí)驗室有電話(huà)，以為可以白打誰(shuí)也不會(huì )知道，一個(gè)小時(shí)內打了36分鐘的國際長(cháng)途給家里、給朋友，后來(lái)他被開(kāi)除了。唉，這個(gè)壞習慣，毀了他的前程。

　　好習慣，你像一場(chǎng)春雨，滋潤了我們幼小的心靈。

　　好習慣，你像一道彩虹，架起了我們溝通的橋梁。

　　好習慣，你像一座金色的燈塔，時(shí)刻指明我前進(jìn)的方向。

　　“播種一個(gè)好行為，就會(huì )收獲一個(gè)好習慣；播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì )收獲一個(gè)好人生�！绷晳T對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學(xué)們，從今天起我們就可以試著(zhù)做到每天按時(shí)起床、把書(shū)本文具帶齊、做事情不拖拉、寫(xiě)字姿勢端正、寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心、勤于思考……

　　這些都是好習慣，只要你養成了良好的生活習慣、學(xué)習習慣、專(zhuān)注的習慣、反省自己的習慣、勤勞的習慣、珍惜時(shí)間的習慣等等，進(jìn)步便會(huì )常伴你左右，甜蜜將永駐你心頭。

《好習慣益終生》演講稿11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天國旗下講話(huà)的題目是《好習慣，益終生》。

　　法國學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣�！笔堑�，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵尚愿竦�，正是日常生活中的1個(gè)個(gè)好習慣。

　　好習慣養成得越多，個(gè)人的.能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。

　　小時(shí)候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

　　在中國南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事冒號一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。

　　但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總冒號“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應聘的人呢？”

　　企業(yè)老總回答說(shuō)，“一個(gè)有好習慣的員工，就是1座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！笔堑�，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。

　　同學(xué)們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習生活中，同學(xué)們一定要養成一些好的習慣，比如冒號習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法……

　　人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲1種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話(huà)——“積1千，累1萬(wàn)，不如養成個(gè)好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿1次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”、“文明謙讓?zhuān)�讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉1小時(shí)，健康工作510年，幸福生活1輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

　　謝謝大家！

《好習慣益終生》演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！今天我演講的題目是《好習慣益終生》。

　　法國學(xué)者培根曾說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)。

　　縱觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好的行為，長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成凡事早做，抓緊時(shí)間的習慣。這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤為重要。

　　就拿我們密切相關(guān)的.學(xué)習來(lái)說(shuō)，我們�？匆�(jiàn)這樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的習慣，成績(jì)總是不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題，大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們即學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終身受益。

　　昨日的習慣，已經(jīng)造就今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。

《好習慣益終生》演講稿13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！此時(shí)此刻，我能代表我們班參加這次演講，感到十分榮幸，也感到十分自豪。我今天為大家的題目是《學(xué)守則，守規范，好習慣益終生》。

　　“良好的習慣和修養是人的第二身份”。養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，但它們不僅是紙上條文，我們不但要記住它們，更重要的是要體現在我們的行動(dòng)上。

　　中學(xué)時(shí)期是我們一生培養行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒(méi)有養成良好習慣的人來(lái)說(shuō)，更要養成一個(gè)良好的習慣，我們應該給自己（或者讓家長(cháng)幫助我們）制訂一些學(xué)習的規章制度，如上學(xué)不遲到、上課認真聽(tīng)講，獨立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求，如見(jiàn)到老師行禮問(wèn)好、自覺(jué)維護校園的整潔美觀(guān)和良好的學(xué)習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執行，直至形成一種自覺(jué)行為，那我們就可以高興地說(shuō)：我們有了一些好習慣了。

　　現在，我已把《規范》背熟，記在心里，用它們來(lái)對照我的`行為，讓我不斷地改正缺點(diǎn)，完善自我。在生活中我們要多參加社會(huì )活動(dòng)，遵守公共秩序，買(mǎi)東西要排隊；要自覺(jué)保護環(huán)境，不亂仍果殼紙屑，節約用水用電，不浪費糧食；老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成，要養成熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣；還要愛(ài)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言，碰到問(wèn)題時(shí)要敢于提問(wèn)�，F在，在老師和家長(cháng)的幫助下，我已初步養成了一些好的習慣：懂文明、講禮貌、尊老愛(ài)幼、有愛(ài)心；愛(ài)護環(huán)境、講究衛生、注意安全；認真聽(tīng)課、好好學(xué)習，熱愛(ài)班集體等等。

　　讓我們從小事做起，從身邊做起，以《守則》為指南，規范自己的行為，嚴于律己，自覺(jué)遵守各項紀律，爭做一名合格的中學(xué)生！讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學(xué)習中培養自己一個(gè)又一個(gè)好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯。

《好習慣益終生》演講稿14

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們：

　　大家上午好！

　　我是大一班的xxx小朋友，今天我講話(huà)的題目是《養成好習慣，美牙常相伴》。

　　小朋友們，你們知道9月20日是什么日子嗎？對，每年的.9月20日是全國愛(ài)牙日，就是要提醒人們在享受美好生活的同時(shí)，別忘了關(guān)注自己的口腔健康。

　　牙齒對我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們每天吃飯、說(shuō)話(huà)，甚至喝水都離不開(kāi)它，如果沒(méi)有牙齒，就不能嚼碎食物，連說(shuō)也說(shuō)不清楚。有一口潔白的牙齒，還能讓我們看上去更精神、更漂亮！為了遠離黃牙、蛀牙，我們必須從一點(diǎn)一滴的小事做起，養成護牙的好習慣。那么我們小朋友應該怎樣做呢？下面讓我來(lái)告訴你吧！

　　第一，小朋友們要堅持每天早晚兩次刷牙，每次刷3分鐘，里里外外都要刷。

　　第二，每次吃完?yáng)|西別忘了用溫水漱口，少吃甜食，睡覺(jué)前更不能吃。

　　第三，不能咬筷子、水彩筆、瓶蓋、硬幣等堅硬的東西，這樣做很危險，會(huì )損傷我們的牙齒。

　　小朋友們，只要我們能養成這些好的小習慣，我們一定會(huì )擁有一口潔白、整齊的牙齒，我們的笑容會(huì )更加燦爛，身體也會(huì )更加健康！

　　我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！

《好習慣益終生》演講稿15

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我講話(huà)的題目是《好習慣益終生》

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，凡是獲得成功的人，都有一些良好行為習慣。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)�？梢�(jiàn)，行為習慣對每一個(gè)人來(lái)講，尤為重要。就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養成踏實(shí)認真的學(xué)習習慣，成績(jì)總是不好；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的'、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣是學(xué)不好的。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。它會(huì )使你終生受益。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　謝謝大家！

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