文明餐桌演講稿（精選23篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的文明餐桌演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明餐桌演講稿 1
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好。今天，我演講的題目是《節用惜福，文明餐桌，從我做起》。如今，“光盤(pán)一族”已經(jīng)成為社會(huì )的時(shí)尚。所謂“光盤(pán)”即杜絕浪費，吃光盤(pán)中的食物。
央視上有一個(gè)關(guān)于食品浪費的公益廣告片，據悉全國每年浪費的食物總量折合糧食約500億公斤，相當于全國糧食產(chǎn)量的10%。各類(lèi)學(xué)校食堂每年至少倒掉了可養活3000萬(wàn)人一年的糧食。這些數據大得驚人，而往往是在我們不經(jīng)意的浪費之間累積起來(lái)的。
勤儉節約，歷來(lái)是中華民族優(yōu)良的.傳統美德。談及節約糧食，每個(gè)人都可以順口說(shuō)出《憫農》里的那句詩(shī)：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。只是在吟詠詩(shī)句的同時(shí)，又有多少人能解其中滋味。古訓有言，一粥一飯當思來(lái)之不易，半縷半絲恒念物力維艱。節約糧食是美德，而口齒談吐美德卻不踐行美德本質(zhì)，便是得不償失。
我們喜歡以禮儀之邦自詡。而今，我們又如何踐行禮儀之邦的美德，大有思考之必要。我們可以選擇做文明之人，將厲行節約和倡導文明放在一起。在此，我向大家發(fā)出以下倡議：
就餐時(shí)人人有序排隊，避免喧嘩。對食堂的員工說(shuō)聲“謝謝”，是給他們最好的支持。進(jìn)餐中注重行為舉止，盡量不大聲說(shuō)話(huà)，以有益身體。將食物殘渣放在餐盤(pán)中，保持一份桌面的整潔，為后來(lái)的老師同學(xué)提供良好的就餐環(huán)境。盡量用盡盤(pán)中的食物并將餐具餐盤(pán)放到指定的位置。
今天，為創(chuàng )建全國文明城市，文明餐桌行動(dòng)正在株洲市的每一個(gè)角落，如火如荼地開(kāi)展起來(lái)。我們希望這次倡議不僅僅是一次國旗下講話(huà)，而是能讓大家吹響行動(dòng)的號角，真正讓文明餐桌之風(fēng)吹過(guò)舌尖上的四中，讓文明之風(fēng)盛行至味園中。
央視的廣告語(yǔ)這樣說(shuō)：“你的揮霍，也許正伴隨著(zhù)別人的饑餓”。讓我們積極踐行文明餐桌，從我做起，行動(dòng)起來(lái)吧。
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明餐桌演講稿 2
各位老師，同學(xué)們：
早上好！
今天我所講的主題是文明餐桌節約糧食。
古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎？從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢？我們同學(xué)都不知道吧！為什么我這么說(shuō)呢？平時(shí)在學(xué)校里，我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛(ài)吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。我認為，這種行為是十分可恥的'，應該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補充了能量，也是一種反對鋪張浪費的表現。
不斷，這既不利于營(yíng)養的吸收，又造成金錢(qián)的浪費。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實(shí)在不愛(ài)吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費，你可以問(wèn)問(wèn)周?chē)渌瑢W(xué)，或許他們愛(ài)吃，會(huì )給你解決一下。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現“節約”這個(gè)目標。
因此，我在這里倡導同學(xué)們，拒絕舌尖上的浪費，節約糧食，從現在開(kāi)始。
文明餐桌演講稿 3
各位老師，同學(xué)們：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，文明餐桌，從我做起。
我看過(guò)一個(gè)公益廣告，在自助餐廳，一個(gè)人夾了好幾大盤(pán)飯菜，吃到最后，剩下了兩盤(pán)沒(méi)有吃完，只能扔掉了，這個(gè)人的行為不文明，他沒(méi)有做到勤儉節約，我們不要學(xué)習他。中央電視臺報道的“舌尖上的浪費”數據驚人，中國每年浪費的糧食達800萬(wàn)噸，夠2億人吃一年。為此，我非常支持文明餐桌活動(dòng)。今后，我去飯店吃飯時(shí)，盡量不多點(diǎn)菜，能吃多少點(diǎn)多少，吃不完時(shí)，一定要打包帶走。在吃自助餐時(shí)，吃多少，取多少。在家時(shí)，也要節約糧食，不剩飯菜，做一個(gè)勤儉節約的好孩子。
節約光榮，浪費可恥，餐桌上的`食物凝聚了許多人的辛苦勞動(dòng)，真是“誰(shuí)知盤(pán)上餐，粒粒皆辛苦”呀!讓我們積極參與文明餐桌行動(dòng)，如果人人都節約糧食，我們的社會(huì )將會(huì )更加文明。文明餐桌，從我做起。
文明餐桌演講稿 4
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
我是五(1)中隊的xx。今天我國旗下講話(huà)的主題是：餐桌文明從我做起。
每個(gè)人的生活都離不開(kāi)一日三餐。俗話(huà)說(shuō)“小餐桌，大文明”，這承載的不僅僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。
下面我向大家介紹一些基本的.餐桌禮儀。入座時(shí)，應該先請客人入座上席。進(jìn)餐夾菜的時(shí)候每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些。喝湯要用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱，可以等涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。吃東西時(shí)盡量不要發(fā)出聲音，有的人喜歡用力咀嚼食物，發(fā)出很清晰的聲音來(lái)，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進(jìn)餐時(shí)，就要盡量防止出現這種現象。進(jìn)餐時(shí)不要打嗝，也不要出現其他聲音，如果出現打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時(shí)，就要說(shuō)一聲“真不好意思”、“對不起”、“請原諒”之類(lèi)的話(huà)以示歉意。給客人或長(cháng)輩布菜，要用公筷，也可
以把離客人或長(cháng)輩遠的菜肴送到他們跟前，每當上來(lái)一個(gè)新菜，就請他們先動(dòng)筷子，以表示對他們的尊敬。吃到魚(yú)刺、骨頭等物，可將它放到自己的碟子里或放在事先準備好的紙上。最好不要在餐桌上剔牙，如果要剔牙，就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。最后離席，必須向主人表示感謝，或者就此邀請主人以后到自己家做客，以示回敬等等。
以上都是一些基本的餐桌禮儀，那平時(shí)我們小學(xué)生應該怎么做呢?我覺(jué)得我們五一中隊在這方面做得是比較好的。我們班每次餐前都會(huì )自覺(jué)的去洗手，安靜的排隊去食堂，接餐盤(pán)的時(shí)候雙手托平，盛好飯立即就坐。吃飯時(shí)細嚼慢咽，從不口含食物講話(huà)，每人都會(huì )自覺(jué)的把餐盤(pán)里的飯菜都吃干凈，不挑食不暴食。用餐完畢，自覺(jué)的把餐盤(pán)清理干凈，勺子、餐盤(pán)對號入座。
同學(xué)們下面我們一起來(lái)學(xué)習一首文明用餐禮儀歌：(我讀一句同學(xué)們跟一句)
鈴聲響下課了，午餐時(shí)間已經(jīng)到。小學(xué)生講禮貌，就餐禮儀不可少。
用餐前要洗手，細菌才能都趕跑。取餐盤(pán)隊排好，你爭我搶不禮貌。
飯桌上需安靜，說(shuō)說(shuō)笑笑可不好。不暴食不厭食，葷素搭配不挑食。
細細嚼慢慢咽，食物才能消化好。要勤儉講節約，盤(pán)中粒粒皆辛苦。
不剩飯不剩菜，珍惜糧食很重要。用餐后嘴邊油，紙巾擦嘴水漱口。
吃完飯有順序，餐具擺放要整齊。好習慣要培養，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我做起。
親愛(ài)的同學(xué)們讓我們養成文明用餐的好習慣，講究用餐禮儀，共享快樂(lè )午間，讓“儉以修身，靜以養德”的用餐理念深入我們每個(gè)人的心田。
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
文明餐桌演講稿 5
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
"10月16日，這是一個(gè)人人都應當記住的日子，由于這一天是"世界糧食節。"民以食為天，缺少糧食，我們很難生存，缺少糧食，我們國家難以進(jìn)展，缺少糧食，我們人類(lèi)更有可能走向滅亡。"鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。自小我們就從古人詩(shī)中知道糧食來(lái)之不易，然而隨著(zhù)我國人口不斷增長(cháng)，耕地面積卻在逐年削減，我國已經(jīng)成為世界上的糧食進(jìn)口國。糧食缺口正在成為阻礙我們奔向小康大道上的一道難以填滿(mǎn)的溝壑。"疼惜糧食、節省糧食不僅僅是一句口號而已，更應當是一聲聲每天都敲響在我們耳邊的警鐘。我記得曾在網(wǎng)上的文章里看到，有一位同學(xué)在一篇作文里是這么說(shuō)的："奶奶是個(gè)很節儉的老人。節儉是好事，但我覺(jué)得她節儉得有點(diǎn)近乎摳，無(wú)法理解。一次，燒飯的時(shí)候，她不當心把米撒了點(diǎn)在地上，我就順手預備掃掉。我腰還沒(méi)彎下去，只見(jiàn)一只滿(mǎn)是皺紋的手擋著(zhù)我，我愣在那不知道為什么？這時(shí)，奶奶開(kāi)口了："不要掃掉，撿起來(lái)洗洗，鋪張惋惜。"我說(shuō)已經(jīng)臟了，反正就一點(diǎn)點(diǎn)，算了吧。奶奶可不理睬我，自己佝僂著(zhù)身體，蹲在地上漸漸地拾著(zhù)，每撿起一點(diǎn)就用嘴巴對著(zhù)吹吹，很專(zhuān)注地，仿佛掉在地上的不是米，而是她的珍寶樣。等到全部拾好后，再用臉盆裝著(zhù)用清水一遍一遍的洗，看她洗完端著(zhù)米出來(lái)，臉上露著(zhù)孩子般快樂(lè )的笑，嘴里還自言自語(yǔ)："看看，多潔凈，還不一樣吃嘛，你們？。我聽(tīng)懂了她未說(shuō)完的話(huà)是什么意思，但我依舊是不以為然的搖著(zhù)頭。而奶奶露出了絢爛的笑臉。還有，我們家的`電飯褒燒飯總是會(huì )在下面結鍋巴，所以每次都有許多飯不能吃。我總是把這些鍋巴倒掉的，有次被奶奶觀(guān)察了，她老人家又開(kāi)頭了對我的節省訓練。我不服氣說(shuō)：這都不能吃呀？干嗎不能倒掉？奶奶也不搭理我，從我手上接過(guò)電飯褒，然后倒了些開(kāi)水在里面，泡了一會(huì )兒，就見(jiàn)她開(kāi)頭用小勺把那些鍋巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地刮出來(lái)，然后放進(jìn)自己的嘴里。天哪，我真的是服了她老人家。我半開(kāi)玩笑地對奶奶說(shuō)："奶奶，你真會(huì )動(dòng)腦筋呀。奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，不好意思地對我說(shuō)："我知道你心里是怎么想的，不過(guò)我們老人家是經(jīng)受了饑荒歲月的，知道糧食的珍貴，我不是小氣，只是覺(jué)得這樣真的很鋪張。這位奶奶說(shuō)得對，我們這代人沒(méi)有經(jīng)受饑荒，不能理解他們的想法，甚至看不慣他們的做法。有的同學(xué)就知道鋪張，不知道珍惜�？纯次覀兪程玫牟蛷d里，各種鋪張糧食的現象依舊比比皆是。有的同學(xué)很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜愛(ài)吃的！有的同學(xué)光想買(mǎi)零食，不想吃飯；有的同學(xué)焦急去玩，盛飯的時(shí)候，走路驚慌就把飯粒灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊還在打鬧？這些現象是多么的讓人觸目驚心��！假如你鋪張一點(diǎn)，他鋪張一點(diǎn)，大家都鋪張一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的鋪張！
溫總理曾說(shuō)過(guò)："在中國，一件小事加上十三億人就是大事節省，這一個(gè)中華民族的美德，在今日看來(lái)，更顯得意義深重。
所以，我們要樹(shù)立節省意識。愛(ài)糧、惜糧、節糧，是中華民族的優(yōu)良傳統。"節省糧食光榮，鋪張糧食可恥的風(fēng)尚不僅過(guò)去需要、現在更需要，我們沒(méi)有糟蹋糧食的權力。我們當同學(xué)的雖然不種田、不產(chǎn)糧，但節省糧食也相當于種了糧食。我們的一張張餐桌就相當于一方方糧田，除了吃進(jìn)肚子里的糧食外，不鋪張一粒糧食。節省就是弘揚社會(huì )風(fēng)氣，能夠增進(jìn)社會(huì )自身和諧。節省，對個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種生活方式，對整個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)則是一種精神風(fēng)貌。中國夢(mèng)，中國夢(mèng)，如今，社會(huì )上人人都在談中國夢(mèng)，中國夢(mèng)，它是什么？它是民族復興的夢(mèng)。然而，看看我們中華大地，多少同胞在受洪水與旱災的煎熬，更是珍貴，有些人總說(shuō)心有余而力不足，那么，請看看你們的餐桌上，什么都不要說(shuō)，就一個(gè)"中國式飯局這一個(gè)比貶義詞還要貶義的名稱(chēng)，那些人就扣著(zhù)這頂帽子跟我們談中國夢(mèng)，那么我要告知那些人：你們連談中國夢(mèng)的資本都沒(méi)有！
我們要強化節省行為。不管在家里還是在學(xué)校里，都不能鋪張糧食。吃多少，燒多少；吃多少，盛多少；不偏食，不挑食；少吃零食，買(mǎi)了就要吃完，不順手扔掉？。對鋪張的現象，我們要堅決反對，堅決抵制。只要我們牢記"節省，就會(huì )養成良好的習慣。同學(xué)們，讓我們用最根本的節省糧食筑起偉大的中國夢(mèng)吧！讓我們從今日開(kāi)頭，做一名疼惜糧食，節省糧食的好同學(xué)吧！
感謝大家，我的演講完畢！
文明餐桌演講稿 6
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《文明用餐我先行》古人說(shuō)：食為天，禮為先。它強調的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀�！拔拿飨M，節儉惜�！�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)，內含豐富且頗具親切感，既體現出綠色環(huán)保、低炭生活的時(shí)代潮流，每位市民應自覺(jué)傳承“禮儀之邦”
的美德，共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，但有些人卻無(wú)視禮儀之邦的`美德，你看他們：
米粒雖小君莫扔，勤儉節約留美名。正如一首詩(shī)所說(shuō)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。文明餐桌不僅反映了一個(gè)城市的文明程度，也體現了一個(gè)城市的文明發(fā)展水平，而且也是餐飲文化發(fā)展的重要組成部分;希望通過(guò)文明餐桌行動(dòng)有更多的人開(kāi)始用舌尖品嘗文明。文明就餐從現在做起，讓節儉成為自覺(jué)行動(dòng)。
我們應做到以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校就餐時(shí)保持良好的就餐秩序。
2、請愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是高尚人格的體現。懂得尊重食堂工作人員，注意使用禮貌用語(yǔ)。
3、就餐安靜有序，不東張西望，不與同學(xué)說(shuō)笑，防止食物進(jìn)入氣管，不挑食，不浪費，不往課桌或地上扔飯菜。
文明餐桌演講稿 7
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
自從我們人類(lèi)進(jìn)化以來(lái)，餐桌已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的地方。隨著(zhù)人們生活水平的提高，越來(lái)越多的人會(huì )去餐館消費，這是一個(gè)很好的.體現。然而，有些人并不注重餐桌上的餐桌文明。其實(shí)餐桌文明很簡(jiǎn)單，只要滿(mǎn)足以下四點(diǎn)。
1.注意科學(xué)飲食。樹(shù)立新的科學(xué)飲食養生觀(guān)，改變飽腹、吃好等不健康的飲食習慣，實(shí)現人與食物的和諧，從普通食物中攝取健康營(yíng)養。
2.合理消費。綠色消費，理性消費，按需訂購，厲行節約，反對浪費，保證沒(méi)有剩飯剩菜，吃不完打包不完。
3.繼承傳統美德。中國是一個(gè)古老的文明，有著(zhù)悠久的飲食文化。每個(gè)公民都要自覺(jué)繼承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友積極參與文明餐桌行動(dòng)，積極營(yíng)造溫馨文明的用餐環(huán)境，享受“文明用餐、節儉、珍惜幸�！钡目鞓�(lè )。
4.提倡文明就餐。自覺(jué)遵守公共道德，不制造噪音，不在非吸煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻關(guān)注他人用餐感受；注意用餐衛生，不要將寵物帶入餐廳，不要隨意污染用餐環(huán)境；低碳環(huán)保，使用“筷子勺子”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不開(kāi)車(chē)。
希望大家都能這樣，因為餐桌文明從我做起。
文明餐桌演講稿 8
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
好素養創(chuàng )造好家庭，一個(gè)良好的家教家規，能讓一個(gè)家庭積極向上，健康成長(cháng)。
餐桌上，一些小孩子習慣用手抓取飯菜�？赡苡捎谑切『�，大人并不在意，也就隨他了�？捎捎陔p手沾染著(zhù)細菌，如果用手抓食物，會(huì )將這些細菌沾到食物上，很不衛生，要預防病從口入。
我在外吃飯，從不用手抓飯。從小，爸爸就約束了我這種行為，每當我的小手向飯菜蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，爸爸就操起筷子，猛地打了下我的手，給我狠狠地教訓。真可謂是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，我一對飯菜“下毒手”，爸爸就高舉筷子，順勢一擊，“嗖”的一聲，我的手便留下了大大的紅印記。我迎面而來(lái)就是一頓大哭，爸爸卻笑嘻嘻地裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那嘚瑟的樣子，好像在說(shuō)：知道我的`厲害了吧，下次看你還敢不敢這樣?從此以后，我伸出手，看看爸爸的眼神，就縮回去了。
除了吃飯不用手抓，還有餐桌上還有許禮儀，例如：吃飯不能看手機，不噴飯，等長(cháng)輩動(dòng)筷自己再動(dòng)筷，不大聲喧嘩等。我們要勤儉節約不浪費，做個(gè)有家教和素養的人。
中華文化博大精深，像這樣的吃飯禮儀十分重要。相信很多家庭已經(jīng)把專(zhuān)心吃飯，禮貌用餐作為一個(gè)素養或家規來(lái)執行，這是一個(gè)家庭最寶貴的精神財富，是長(cháng)輩的言傳身教與諄諄教導，我們一定要把它好好地傳承下去。
文明餐桌演講稿 9
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
好的品質(zhì)造就好的家庭，好的家規能讓一個(gè)家庭積極健康的成長(cháng)。
在餐桌上，一些孩子習慣用手抓食物�？赡苁怯捎谝粋�(gè)孩子，大人不關(guān)心，也讓他。但是因為手被細菌污染了，如果用手抓食物，這些細菌就會(huì )粘在食物上，非常不衛生。要防止疾病從口入。
我在外面吃飯，從來(lái)不用手動(dòng)吃飯。從小，父親就約束我不要這種行為。每當我的小手渴望得到食物的'時(shí)候，我的父親就會(huì )拿起筷子，猛砸我的手，狠狠地教訓我一頓�？梢哉f(shuō)是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。我“殺”一副飯的時(shí)候，我爸舉起筷子順手一砸。嗖的一聲，我的手留下了一個(gè)大大的紅色標記。面對面的時(shí)候我淚流滿(mǎn)面，父親卻笑著(zhù)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。它好像在說(shuō)：“你知道我擅長(cháng)什么。下次你敢這么做嗎？”之后，我伸出手，看著(zhù)父親的眼睛，收回了手。
除了吃飯，不用手抓，桌上還有禮儀規定，比如：吃飯不能看手機，不要噴飯，等長(cháng)輩動(dòng)筷子再動(dòng)，不要大聲喧嘩。要勤儉節約，不浪費，做一個(gè)家教，做一個(gè)有教養的人。
中國文化博大精深，這樣的飲食禮儀很重要。我相信很多家庭已經(jīng)把用心吃飯，禮貌吃飯作為一種素養或者家規。這是一個(gè)家庭最寶貴的精神財富，是長(cháng)輩的言傳身教和諄諄教誨。我們必須好好傳遞它。
文明餐桌演講稿 10
同學(xué)們、老師們：
大家中午好！
我們今天活動(dòng)的主題是：倡導節約、文明用餐。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)一日三餐，在上學(xué)期間，每個(gè)人至少有一餐是在學(xué)校的食堂吃的，每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們學(xué)習生活的一部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每一人的生活，而且直接體現了我們學(xué)校師生的整體形像。我們希望通過(guò)今天的主題活動(dòng)，能帶動(dòng)大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀，倡導節約用餐行為，把節約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中，把節儉理念變成我們的自覺(jué)行動(dòng)。
開(kāi)展學(xué)校文明就餐行動(dòng)，就要從文明就餐的細節入手。上學(xué)期，我校就擬定了文明就餐管理的有關(guān)規定，新學(xué)期，學(xué)校再向全校師生提出更高的要求，希望能共同遵守，相互督促，營(yíng)造良好的文明就餐氛圍。
1、愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是您高尚人格的體現。
2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的儀表、穿著(zhù)和行為，給自己留下美好的'回憶，也為他人創(chuàng )造干凈整潔的環(huán)境。
3、請愛(ài)護餐具，教師及學(xué)生不能損壞和丟棄餐具。
4、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩，注意個(gè)人形象。
5、請愛(ài)護餐廳的設施，不蹬踏桌凳，不亂涂，不亂刻，不損壞電器照明等設備，維護公共衛生安全。
6、請尊重食堂工作人員，對工作人員的服務(wù)不滿(mǎn)意，可及時(shí)向學(xué)校反應，不侮辱甚至謾罵工作人員。
7、規范用餐行為
就餐前：要排隊、有序進(jìn)入食堂，不推、不拉、不搶、不插隊、靠右行。嘴不出聲，腳步輕輕，有序打餐。
就餐時(shí)：按序就座，不得爭搶座位。吃飯時(shí)不講話(huà)，不剩飯菜，有問(wèn)題舉手請教師解決。用餐時(shí)剩下的食物、辣椒等殘留物，放到指定的位置，不得隨手亂扔。用餐姿勢正確，不得跪坐在凳子上，不得把腳踏在凳子上，更不能在就餐處跑動(dòng)。按量取食，杜絕浪費。
就餐后：少量的剩飯菜收集到指定桶內，用餐后要主動(dòng)維護好餐桌或課桌及地面的衛生。就餐完后才可以到教室外適當活動(dòng)，嚴禁劇烈活動(dòng)，嚴禁在教學(xué)樓大聲喧嘩，保持有序上下教學(xué)樓。
老師們、同學(xué)們，“倡導節約、文明就餐”行動(dòng)，需要廣大師生與學(xué)校食堂工作人員的共同努力。請大家文明就餐，從我做起，從現在做起，“播種的是習慣，收獲的是品格”。讓我們以養成良好的社會(huì )公德，樹(shù)立當代小學(xué)生良好的形象為目標，為共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力！
文明餐桌演講稿 11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
國家，有國才有家。每個(gè)人的身份、地位、處境不同，所以愛(ài)國的方式也有所不同。心中裝著(zhù)祖國，才能愛(ài)國。
行以報國
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，南宋愛(ài)國詩(shī)人文天祥為了自己的祖國可以說(shuō)是傾盡了全力。德祐年間，元軍大舉南下，朝廷號召人民抵抗。文天祥積極響應，把全部家產(chǎn)充軍費，組織武裝力量。后來(lái)文天祥被派往元軍陣營(yíng)議和，可謂是挺身而出，被元方扣押，后歷經(jīng)艱辛得以逃脫。真可謂九死一生啊!后在督軍作戰時(shí)兵敗被俘，在去刑場(chǎng)的路上留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕句。
在那個(gè)時(shí)代文天祥可以像其他人一樣屈辱地活下去，但他沒(méi)有。他把他的滿(mǎn)腔熱血燃燒，將自己愛(ài)國報國的大義流傳千古。
思以憂(yōu)國
“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒，是以見(jiàn)放�！鼻^散發(fā)，渾渾噩噩地走在汨羅江邊，思考著(zhù)天下大勢，思考著(zhù)楚國當前的'處境，思考著(zhù)自己的一生……他是我國文學(xué)史上第一位偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人，他開(kāi)創(chuàng )了詩(shī)人由集體歌唱到個(gè)人獨立創(chuàng )作的新時(shí)代。屈原被楚懷王流放，當他聽(tīng)到祖國處在危機中時(shí)，忘記了自己的處境，恨不得立即前往國都，替君王排憂(yōu)解難�！靶哦�(jiàn)疑，忠而被謗”，他去過(guò)后又被流放到更加遠的汨羅江。在他聽(tīng)到楚國國都被攻陷后，抱著(zhù)一塊石頭沉入了汨羅江底，與祖國共存亡。屈原憂(yōu)國愛(ài)國，他的愛(ài)國主義精神使他的人格熠熠生輝。
學(xué)以興國
“為中華之崛起而讀書(shū)”，周恩來(lái)小時(shí)候就立下了宏遠的志向。當國文老師在一節課上問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁匆x書(shū)時(shí)，周恩來(lái)大聲回答道“為中華之崛起而讀書(shū)�！敝芏鱽�(lái)確實(shí)是這么做的，他為新中國做出了巨大的貢獻。
少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。國家的未來(lái)在我們身上，我們應該為我們的祖國母親，盡一份力，添一份彩。加油吧少年，為了我們的中國夢(mèng)!
文明餐桌演講稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多……陽(yáng)光下的綠茵場(chǎng)，升起陣陣硝煙，面對一個(gè)個(gè)矯健的身影，我們的心也隨之沸騰，但最令我們?yōu)橹袆?dòng)的，是那拼搏的勁頭。
拼搏，應是每一個(gè)真正的`人所應具有的精神。面對迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號子，拼搏是長(cháng)期的，需要用堅韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅定的信心來(lái)導航。我們今天的學(xué)習，便是人生一個(gè)漫長(cháng)的考驗，對于我們來(lái)說(shuō)，長(cháng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績(jì)的肩頭上邁向另一個(gè)目標，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
在經(jīng)濟高速發(fā)展的現代社會(huì )，每一個(gè)人都面臨著(zhù)“適者生存”的嚴酷競爭，那就需要提高自己，完善自己，奮力拼搏。不要逃避壓力，因為那不是解決總問(wèn)題的根本途徑，我們要做的只有一點(diǎn)，便是：不斷上進(jìn)。也許你已經(jīng)感到十分疲憊，也許你感到自己的力量已到盡頭，那么，朋友，讓我們再看一看煙硝彌漫的足球場(chǎng)，看，這球多么有力而迅猛，幾乎沒(méi)有被阻擋的可能，但隊員們毫不猶豫的高高躍起，用自己的身體去抵擋，此時(shí)，他在想什么呢?是自己跳得不高，根本沒(méi)有希望呢?還是不能瞄準呢?不，時(shí)間不容許他再多想些什么，他只知道，自己在全力擋球，一定會(huì )成功!同學(xué)們，今天我們站在國旗下，應讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。
文明餐桌演講稿 13
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
有一種節省叫光盤(pán)，有一種公益叫光盤(pán)，有一種習慣叫光盤(pán)。何謂"光盤(pán)？"光盤(pán)就是吃光你的盤(pán)子。據新華網(wǎng)有關(guān)數據顯示，我國每年鋪張食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的非常之一。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧，也就是800萬(wàn)噸蛋白質(zhì)和300萬(wàn)噸脂肪�？纯催@些數據，是不是令你大吃一驚。想不到平常鋪張一點(diǎn)點(diǎn)糧食，積累下來(lái)，卻給國家和人民造成了巨大的損失吧。
其實(shí)鋪張現象最嚴峻的不是我們平常的吃喝，而是公款請客。我媽曾經(jīng)在酒店做過(guò)一段時(shí)間的服務(wù)員，放假的時(shí)候，我喜愛(ài)去那里玩并等她下班一起回家，間或也客串一下小服務(wù)員。在那里我常�？吹�，許多酒桌上，人民只顧著(zhù)拼酒，很少動(dòng)筷子吃菜，所以大多數時(shí)候桌上的食物只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，到最終卻不打包帶走，只留下一桌子動(dòng)了幾口的豐富佳肴，服務(wù)員也只好將它們拿去倒了�？吹竭@些，我看真心疼。
我國人民現在僅僅跨過(guò)小康線(xiàn)，仍有一部分人還在溫飽線(xiàn)上掙扎。但是總有那么些人一請客，不管人有多少，菜一點(diǎn)就是一大桌子，不吃完也不打包。這無(wú)疑是一種很?chē)谰匿亸垺?/p>
許多人認為，請人吃飯，寧愿剩下也不能不夠。假如桌子上都是吃的.很潔凈的盤(pán)子，就會(huì )感覺(jué)不好看，怕客人覺(jué)得自己小氣，很沒(méi)面子，或不夠誠意。講排場(chǎng)，出手闊氣，就是大方，反之，就是小氣。這是大多數人的看法。這是特別錯誤的，卻不知，疼惜糧食是文明，拒絕鋪張是文明。在那些人們大方的同時(shí)，殊不知，有多少貧困的兒童吃不飽穿不暖；秋天農夫伯伯們是如何"背灼炎天光，足蒸暑土氣，辛勤勞作的。是的，一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。那么讓我們一起拒絕舌尖上的鋪張，開(kāi)展"光盤(pán)行動(dòng)吧！
做"光盤(pán)一族，成"節省達人！
文明餐桌演講稿 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
人們以食物為重，日常生活中我們每天都在處理飯菜。眾所周知，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現。小飯桌，大文明，既承載了人類(lèi)無(wú)盡的`生命，又繼承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊勞愛(ài)食勤儉的傳統美德。在努力建設全國文明城市的同時(shí)，要大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費、節約膳食”的良好風(fēng)尚，倡導積極、科學(xué)、健康的生活方式。因此，我們向所有學(xué)生發(fā)出倡議：
第一，繼承傳統美德。
我們每個(gè)人都要自覺(jué)繼承“禮儀之邦”的美德，號召大家積極參與文明餐桌行動(dòng)，積極營(yíng)造溫馨文明的用餐環(huán)境，享受“文明用餐、節儉惜�！钡目鞓�(lè )。
第二，實(shí)現合理消費。
綠色消費，理性消費，按需訂購，厲行節約，反對浪費，保證沒(méi)有剩飯剩菜，吃完打包。校外也是一樣，為了面子克服點(diǎn)菜浪費。
第三，提倡文明就餐。
自覺(jué)遵守公共道德，不吵鬧，注意他人就餐感受；注意用餐衛生，不要將寵物帶入餐廳，不要隨意污染用餐環(huán)境；低碳環(huán)保，使用“筷子勺子”，盡量杜絕使用一次性筷子；提醒家人不喝酒開(kāi)車(chē)或酒后開(kāi)車(chē)。
第四，注意科學(xué)飲食。
樹(shù)立新的科學(xué)飲食養生觀(guān)，改變不良飲食習慣，從常見(jiàn)食物中攝取健康營(yíng)養。
第五、記住用餐禮儀。
排隊等候，不插隊；一個(gè)人，一個(gè)人，沒(méi)有職業(yè)；如果你不給別人充值或者做飯，基本上給別人充值或者做飯就是變相插隊。言語(yǔ)文明，不粗魯；吃飯安靜，不吵鬧；殘渣放入盤(pán)中不吐；珍惜食物，不要浪費。
同學(xué)們，讓我們一起實(shí)踐，與文明握手，告別陋習，建立文明、理性、健康、安全的生活方式！歡迎大家積極參加學(xué)校的表文明行動(dòng)調查活動(dòng)！
文明餐桌演講稿 15
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
我們今天活動(dòng)的主題是倡導節約文明用餐。
我們每個(gè)人都離不開(kāi)一日三餐。在校期間，每個(gè)人在學(xué)校食堂至少吃一頓飯。每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們的學(xué)習和生活了。在某種程度上，如何創(chuàng )造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)人的生活，也直接反映了我們學(xué)校師生的整體形象。我們希望通過(guò)今天的主題活動(dòng)，促進(jìn)文明用餐知識的普及，倡導文明用餐禮儀，倡導節約用餐的行為，將節約食物和文明用餐融入我們的日常生活，將節儉的理念轉化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
在學(xué)校開(kāi)展文明就餐，要從文明就餐的細節入手。上學(xué)期我們學(xué)校起草了文明就餐管理的.相關(guān)規定。新學(xué)期，學(xué)校對全校師生提出了更高的要求，希望互相遵守，互相監督，營(yíng)造良好的文明就餐氛圍。
1、珍惜食物，杜絕浪費，節約食物是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是你高尚人格的體現。
2、請不要隨地吐痰，亂扔餐巾紙和食物殘渣，注意自己的外表、衣著(zhù)和行為，給自己留下美好的回憶，給別人創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。
3、請愛(ài)護餐具。教師和學(xué)生不應損壞或丟棄餐具。
4、吃飯時(shí)不要大聲說(shuō)話(huà)，注意自己的個(gè)人形象。
5、請愛(ài)護餐廳內的設施，不要踩踏桌子和凳子，不要亂涂亂畫(huà)、亂刻、損壞電器照明等設備，維護公共衛生和安全。
6、請尊重食堂工作人員。如果對工作人員的服務(wù)不滿(mǎn)意，可以及時(shí)向學(xué)校反映，不要侮辱甚至辱罵工作人員。
7、規范就餐行為。
吃飯前：有序排隊進(jìn)入食堂，不推不拉不搶不插隊不走右邊。嘴巴不要出聲，步子要輕，點(diǎn)菜。
吃飯時(shí)：按順序入座，不要爭座。吃飯的時(shí)候不說(shuō)話(huà)，不留菜，舉手要求老師解決任何問(wèn)題。將食物、辣椒等殘渣留在指定的地方，不要隨意亂扔。如果你有正確的就餐姿勢，一定不要跪在凳子上，不要把腳放在凳子上，不要在就餐的地方奔跑。量入為出，杜絕浪費。
吃完：在指定的桶里收集少量剩菜，吃完后主動(dòng)維護餐桌或書(shū)桌和地板的衛生。吃完后，可以在教室外進(jìn)行適當的活動(dòng)。
教師和學(xué)生，“倡導節約文明就餐”的行動(dòng)需要教師、學(xué)生和學(xué)校食堂工作人員的共同努力。請文明飲食，從我做起，從現在開(kāi)始，“播種是習慣，收獲是性格”。讓我們以培養良好的社會(huì )道德和樹(shù)立當代小學(xué)生的良好形象為目標，共同努力創(chuàng )造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境！
文明餐桌演講稿 16
各位同學(xué)：
民以食為天，在我們的日常生活中每天都會(huì )在就餐上打交道。眾所周知，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類(lèi)的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創(chuàng )全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費、節約用餐”的良好風(fēng)尚，倡導積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、傳承傳統美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )。
二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點(diǎn)菜，厲行節約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。在校外也如此，克服為了崩面子點(diǎn)菜浪費的情況。
三、倡導文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受；講究用餐衛生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染；低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，盡量杜絕使用一次性筷子；提醒家人開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不駕車(chē)。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的`飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。
五、牢記就餐禮儀。排隊等候，不插隊；一人一位，不占位；不代人充值、打飯，基本上，代人充值、打飯就是變相的插隊。言語(yǔ)文明，不粗魯；安靜就餐，不喧鬧；殘渣入盤(pán)，不亂吐；珍惜食物，不浪費。
同學(xué)們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，樹(shù)立文明、理性、健康、安全的生活方式！歡迎大家積極參與學(xué)校的餐桌文明行動(dòng)調查活動(dòng)！
文明餐桌演講稿 17
尊敬的老師們、親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：
為了進(jìn)一步推進(jìn)文明創(chuàng )建活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)加強我校的精神文明建設，我向全校師生及家長(cháng)傳出一封有關(guān)“文明餐桌、文明旅游”的信函。希望大家共同努力，變成文明行為的推動(dòng)者、踐行者和引領(lǐng)者。
一、文明餐桌一粥一飯，皆當思之不易。愿大家自豪地變成“光盤(pán)族”，堅決抵制“舌尖上的浪費”。
1、傳承優(yōu)良傳統。主動(dòng)發(fā)揚“禮儀之邦”的美德，激勵親戚朋友積極參與文明餐桌活動(dòng)，一同營(yíng)造溫馨、文明的就餐環(huán)境。
2、倡導綠色和合理消費。按需點(diǎn)單，嚴苛節省，反對浪費，做到不剩飯菜，不能吃完的能夠打包帶走。
3、提倡文明用餐。嚴格遵守公共道德，請勿喧嘩，不在禁煙場(chǎng)所抽煙，密切關(guān)注別人的用餐感受；注意用餐衛生，不帶寵物進(jìn)餐廳，不隨意污染用餐環(huán)境；綠色環(huán)保，應用“公筷公勺”，防止一次性筷子的.應用。4、注重合理飲食。樹(shù)立科學(xué)飲食和養生理念，完成人和食物的和諧，從日常飲食中獲得健康與營(yíng)養。
二、文明旅游全社會(huì )提倡文明旅游，提升公民的旅游文明素質(zhì)，是塑造中國形象、提高國家軟實(shí)力的必然要求，是培養與實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的必然方式，也是提升公民文明素養和全社會(huì )文明水準的必要措施。
1、提倡“十大文明旅游行為”。包含：維護清潔衛生、遵守公共秩序、保護環(huán)境、愛(ài)惜歷史古跡、愛(ài)惜公用設施、挑選低費用旅游、注重禮貌待人、重視消防安全、提倡健康娛樂(lè )、尊重當地風(fēng)俗習慣。
2、抵制“十大不文明旅游行為”。包含：在歷史古跡上亂畫(huà)、不按規定拍攝、集體行動(dòng)欠缺時(shí)間觀(guān)、不守秩序排隊、隨意吐痰大小便、應用粗言穢語(yǔ)搏斗、亂丟垃圾、喧鬧擾民、大聲交談、踐踏草坪亂摘花果、毀壞客房用品和公用設施。
老師們、同學(xué)們，使我們以身作則，攜手共創(chuàng )文明，告別陋習，積極參與“文明餐桌、文明旅游”活動(dòng)，讓道德之樹(shù)扎根，讓文明之花盛開(kāi)在學(xué)校！
文明餐桌演講稿 18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)而是的小典。今天我國旗下抑或的而是是：餐桌文明從我做起。
每個(gè)人的抑或都離不開(kāi)一日而是。俗話(huà)說(shuō)“小餐桌，大而是”，這承載的不僅僅是而是的抑或不息，更傳承了中華民族的抑或文化和而是勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的而是美德。
下面我向大家介紹一些基本的而是禮儀。入座時(shí)，應該先請客人而是上席。進(jìn)餐夾菜的而是每次少一些，離而是遠的菜就少吃一些。喝湯要用湯匙一而是一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱，可以等涼了以后再喝，不要而是吹一邊喝。吃東西時(shí)而是不要發(fā)出聲音，有的人而是用力咀嚼食物，發(fā)出很清晰的抑或來(lái)，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和而是一起進(jìn)餐時(shí)，就要盡量防止出現這種現象。進(jìn)餐時(shí)不要而是，也不要出現其他聲音，如果出現打噴嚏、腸鳴等不由自主的而是時(shí)，就要說(shuō)一聲“真不好而是”、“對不起”、“請原諒”之類(lèi)的話(huà)以示歉意。給客人或長(cháng)輩布菜，要用公筷，也可以把離抑或或長(cháng)輩遠的`而是送到他們跟前，每當上來(lái)一個(gè)新菜，就請他們先動(dòng)筷子，以表示對他們的而是。吃到魚(yú)刺、骨頭等物，可將它放到自己的而是里或放在事先準備好的紙上。最好不要在而是上抑或，如果要而是，就要用餐巾或手而是自己的抑或。最后離席，必須向主人表示感謝，或者就此邀請主人以后到自己家而是，以示回敬等等。
以上都是而是基本的抑或禮儀，那平時(shí)我們小學(xué)生應該怎么做呢?我覺(jué)得我們五一中隊在這方面做得是而是好的。我們班每次餐前都會(huì )自覺(jué)的去洗手，安靜的而是去食堂，接餐盤(pán)的時(shí)候雙手托平，盛好飯而是就坐。吃飯時(shí)而是慢咽，從不口含食物講話(huà)，每人都會(huì )自覺(jué)的把餐盤(pán)里的而是都吃干凈，不挑食不暴食。用餐完畢，自覺(jué)的把餐盤(pán)清理干凈，勺子、餐盤(pán)對號入座。
同學(xué)們下面我們一而是學(xué)習一首文明用餐禮儀歌：(我讀而是同學(xué)們跟一句)
鈴聲響下課了，午餐時(shí)間而是到。小學(xué)生講禮貌，就餐禮儀不可少。
用餐前要而是，細菌才能都趕跑。取餐盤(pán)隊排好，你爭我搶不禮貌。
飯桌上需安靜，說(shuō)說(shuō)笑笑可不好。不暴食不厭食，葷素搭配不挑食。
細細嚼慢慢咽，食物才能消化好。要而是講節約，盤(pán)中粒粒皆辛苦。
不剩飯不剩菜，珍惜糧食很重要。用餐后嘴邊油，紙巾擦嘴水漱口。
文明餐桌演講稿 19
各位老師，同學(xué)們：
早上好!
今天我所講的主題是文明餐桌節約糧食。
古人云：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧，可是你真正理解了其中的涵義嗎？從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯，要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢？我們同學(xué)都不知道吧！為什么我這么說(shuō)呢？平時(shí)在學(xué)校里，我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因為自己的口味與飯菜不合，常常把自己不愛(ài)吃的飯菜倒掉，造成很大的浪費。我認為，這種行為是十分可恥的`，應該杜絕。
把中午的飯菜吃光，不僅給自己的身體補充了能量，也是一種反對鋪張浪費的表現。我為什么這么說(shuō)呢？有些同學(xué)，飯菜不吃，零食不斷，這既不利于營(yíng)養的吸收，又造成金錢(qián)的浪費。雖然我不提倡挑食，但如果有的菜，你實(shí)在不愛(ài)吃，我們可以換一種方式去拒絕浪費，你可以問(wèn)問(wèn)周?chē)渌瑢W(xué)，或許他們愛(ài)吃，會(huì )給你解決一下。其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現“節約”這個(gè)目標。
因此，我在這里倡導同學(xué)們，拒絕舌尖上的浪費，節約糧食，從現在開(kāi)始。
文明餐桌演講稿 20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《禮記禮運》說(shuō)：“夫禮之初，始諸飲食”意思就是，禮儀制度和風(fēng)俗習慣，始于飲食活動(dòng)。
中華飲食，源遠流長(cháng)。在這自古為講究民以食為天的.國度里，飲食禮儀自然成為飲食文化的一個(gè)重要部分。
下面我們就來(lái)學(xué)習一下，在學(xué)校內就餐，需要注意哪些禮儀。
1、注重飲食衛生，吃飯前要洗手。
2、按學(xué)校要求在指定的位置就餐，對號入座，要互相謙讓?zhuān)P(guān)心照顧他人。
3、盛取飯菜時(shí)，按要求排成一排，有序盛取，不得跑跳打鬧，不得插隊，按指定路線(xiàn)回到教室內自己的座位上就餐。 4。同學(xué)之間不爭搶飯菜，只吃自己所盛的飯菜，飯菜不夠吃時(shí)，可到餐車(chē)前請老師幫忙盛取。
5、就餐時(shí)保持安靜，文明就餐，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，不得離開(kāi)座位，隨意奔跑走動(dòng)，注意安全，防止相互碰撞。 6。就餐時(shí)要細嚼慢咽，有助消化。無(wú)特殊情況，要做到食不言，以免發(fā)生嗆咳、卡噎等意外。
7、珍惜糧食，能吃多少就盛多少，不浪費糧食，堅持光盤(pán)行動(dòng)。
8、營(yíng)養均衡，合理飲食，不挑食，不偏食，如無(wú)特殊情況，每種食物都要吃。
9、尊重老師或工作人員，盛飯時(shí)可適時(shí)對老師或食堂工作人員的服務(wù)表示感謝。如果對飯菜有意見(jiàn)時(shí)，需先與老師交流，并由老師與相關(guān)工作人員進(jìn)行交流協(xié)商。
10、保持班級內的衛生，不隨處亂倒飯菜，剩飯剩菜以及果皮等按要求放到指定位置。
11、不影響他人的飲食衛生，咳嗽、打噴嚏時(shí)，要用手或肘蓋住口鼻，略微低頭。
12、就餐完畢后，及時(shí)進(jìn)行個(gè)人衛生清理，將桌面和周?chē)孛娲驋吒蓛�，如有飯粒和菜湯灑出，應盡快用紙巾或拖把進(jìn)行擦拭。
文明餐桌演講稿 21
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的演講題目是“珍惜幸福，文明餐桌，從我開(kāi)始”。如今，“光盤(pán)家族”已經(jīng)成為社會(huì )的一種時(shí)尚。所謂的“光盤(pán)”是為了消除浪費，吃光盤(pán)里的食物。
央視上有一則關(guān)于食品浪費的公益廣告。據悉，我國每年浪費的食品總量相當于糧食總量約500億公斤，相當于我國糧食產(chǎn)量的10%。各類(lèi)學(xué)校食堂每年至少倒掉3000萬(wàn)人的糧食。這些數據是驚人的，往往是在我們不經(jīng)意間浪費之間積累起來(lái)的。
勤儉節約一直是中華民族優(yōu)良的傳統美德。說(shuō)到節約糧食，每個(gè)人都可以順口說(shuō)出《同情農民》中的一首詩(shī):誰(shuí)知道盤(pán)子里的食物，每一粒都是辛苦的。只是有多少人在吟誦詩(shī)歌的同時(shí)能理解它的味道。俗話(huà)說(shuō)，一粥一飯來(lái)之不易，半縷半恒念物力難。節約糧食是美德，但不踐行美德本質(zhì)，得不償失。
我們喜歡以禮儀之邦為榮。如今，我們有必要思考如何踐行禮儀之邦的美德。我們可以選擇做文明之人，把強行節約和倡導文明放在一起。在這里，我向大家提出以下建議：人人有序地排隊吃飯，避免噪音。對食堂員工說(shuō)“謝謝”是給予他們最好的支持。吃飯時(shí)要注意行為，盡量不要大聲說(shuō)話(huà)，以便對身體有益。將食物殘渣放在盤(pán)子里，保持桌面整潔，為后來(lái)的老師和學(xué)生提供良好的就餐環(huán)境。盡量用盡盤(pán)子里的食物，把餐具盤(pán)放在指定的位置。
今天，我們希望這一倡議不僅是國旗下的'一次演講，而且能讓大家吹響行動(dòng)的號角，真正讓文明餐桌的風(fēng)吹過(guò)舌尖上的華高，讓文明的風(fēng)流行到食堂。
央視的口號說(shuō):“你的揮霍可能伴隨著(zhù)別人的饑餓�！�。讓我們積極踐行文明餐桌，從我做起，采取行動(dòng)。謝謝你。
文明餐桌演講稿 22
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的少先隊員們：
大家好!
當六月的第一縷陽(yáng)光照射我們喜悅的臉龐，當朵朵嬌艷的花兒競相開(kāi)放，20xx年的六一國際兒童節在我們熱切的期盼中姍姍而來(lái)!在此，我代表全體輔導員老師祝孩子們節日快樂(lè )!同時(shí)，我也代表孩子們向無(wú)微不至關(guān)心孩子們健康成長(cháng)的領(lǐng)導表示衷心的感謝!向賦予孩子們知識、智慧和力量的老師們表示崇高的敬意!親愛(ài)的少年朋友們，六月是童年斑斕的夢(mèng)，是回憶里最動(dòng)人的畫(huà)卷。伴著(zhù)微笑的朝陽(yáng)，伴著(zhù)溢彩的歌舞，在這歡樂(lè )洋溢的節日里，盛開(kāi)的鮮花，是你們可愛(ài)的臉頰;拂面的微風(fēng)，那是你們激越奔放的話(huà)語(yǔ)!六月是多彩的，童年是爛漫的!孩子們，看到你們純真的笑臉，我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪!我仿佛看到已長(cháng)成的參天大樹(shù)，撐起我們共和國一方最亮的天空。我仿佛聽(tīng)到老師們用執著(zhù)和激寫(xiě)的一句句青春的詩(shī)行，譜寫(xiě)的一曲曲動(dòng)人的生命交響，鑄就成教育事業(yè)的一片無(wú)私的綠蔭。
嶄新的時(shí)代，神圣的使命，八一礦區學(xué)校的全體老師們，在播種著(zhù)明天的希望!用澎湃的激情成就人生最珍貴的追求!在過(guò)去的一年里，我們本著(zhù)既教書(shū)又育人的.理念，嘔心瀝血，不辭勞苦，用知識，智慧，愛(ài)心與耐心，培養了你們的誠信品質(zhì)，健全的人格和遠大的理想，學(xué)校為你們打造了一個(gè)安全，健康，和諧，歡樂(lè )，幸福的精神家園。使你們在八一礦區學(xué)校這塊沃土上愉快地學(xué)習，幸福地成長(cháng)!少先隊員們，沐浴著(zhù)六月的陽(yáng)光，我們攜手同行�；鸺t的隊旗高高飄揚，指引我們前進(jìn)的方向，鮮艷的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著(zhù)我們揚帆遠航。我堅信，明天的你們都將是參天的大樹(shù)!祖國的棟梁!祝全體少先隊員們學(xué)習進(jìn)步!快樂(lè )與你們同行!謝謝!
文明餐桌演講稿 23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
寒假我參加了學(xué)校組織的英國研學(xué)活動(dòng)，在短短的八天中，我學(xué)習了許多知識，其中印象最深刻的當屬是莊園酒店的貴族飲食之旅。
我們到達莊園時(shí)，天已經(jīng)黑了。莊園在微弱的燈光下，仿佛是浮現在我們眼前那般，有種不真實(shí)的感覺(jué)。這個(gè)莊園酒店可真大，墻上的浮雕栩栩如生，富麗堂皇，讓我懷疑這不是一個(gè)莊園，而是一座城堡。走進(jìn)大堂，燈火通明、高大寬闊，沙發(fā)旁那些綠油油的植物讓人神清氣爽；走上樓梯，歷史氣息撲面而來(lái)，墻上掛滿(mǎn)了歷代人物肖像。來(lái)到餐廳，真是滿(mǎn)滿(mǎn)的貴族氣派，一塵不染的桌布，潔白無(wú)瑕的餐具，整齊的椅子。我感覺(jué)自己仿佛置身于真正的貴族晚宴現場(chǎng)。
等全部人都坐下來(lái)后，老師開(kāi)始為我們講解應該如何使用餐具。我學(xué)的時(shí)候很驚訝，因為我之前吃西餐的時(shí)候都沒(méi)有分哪個(gè)勺是吃甜品，哪個(gè)勺是喝湯的`，不用分哪個(gè)是主菜的叉子，哪個(gè)是甜品的叉子。勺子和叉子分類(lèi)也就算了，可連杯子也要分類(lèi)：大的是用來(lái)喝水、果汁喝白葡萄酒的，小一點(diǎn)的杯子是用來(lái)喝紅葡萄酒的。老師說(shuō)用餐的時(shí)候切記不能用嘴去夠食物，一定要用餐具把食物送到嘴邊。
吃飯也是不容易的啊，接下來(lái)開(kāi)始上菜了，我們的前餐是一道湯，就是把芹菜和土豆一起榨成汁，味道還不錯。主菜是一條烤魚(yú)，這個(gè)我非常喜歡，看來(lái)英國菜也并不是都是黑暗料理，哈哈。因為吃多了烤魚(yú)，甜品我竟然吃不下了，順便說(shuō)下，英國的甜品很好吃，你們如果去的話(huà)一定要吃！美食加上美好的住店，讓我戀戀不忘，下次來(lái)英國，我還想再來(lái)這里。
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