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初三努力奮斗的演講稿學(xué)生
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的初三努力奮斗的演講稿學(xué)生，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
野百合為花開(kāi)而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的種子，便要為之要不留遺力。
記不清是什么時(shí)候了，大概是上個(gè)寒冬，一個(gè)阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時(shí)正是寒假，我早把學(xué)習的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著(zhù)書(shū)本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。
興許是覺(jué)得在他跟前玩得很放不開(kāi)，我便安靜下來(lái)，關(guān)掉了故意調到很大聲的音樂(lè )，悶在沙發(fā)睡了一覺(jué)，這一睡，天便黑了下來(lái)，我迷迷糊糊醒來(lái)，看到他伸著(zhù)懶腰，揉揉眼睛，將歷史書(shū)放下，我有心里默默想：裝不下去了吧�？墒撬謱⒆郎系恼螘�(shū)拿了起來(lái)我對他說(shuō)：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來(lái)嗎?”
他撓撓頭：“沒(méi)有，我只是想在15天之內將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩?”我眼睛放光�！安�，在這之后，還要讀完兩本名著(zhù)，還有一項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說(shuō)得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學(xué)習規劃似乎對他來(lái)說(shuō)已成為家常便飯，那種將學(xué)習進(jìn)行到底的態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學(xué)習看作一種負擔，而有人為了成就自己，將學(xué)習與奮斗看作生命的一部分冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)時(shí)的驚艷，卻不知當初它的芽浸透了血雨與淚泉�！蔽倚蕾p絕美的`花開(kāi)，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下。
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《奮斗決定人生》。
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗時(shí)的一種拼搏精神，是人的一種可貴的品質(zhì)。從古至今，成大事者無(wú)不經(jīng)歷了奮斗這一過(guò)程，因此他們的成就也是通過(guò)自己的奮斗和努力所換來(lái)的。而且現在的我們正值年輕，現在不去奮斗要等到何時(shí)呢？
沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )說(shuō)話(huà)、會(huì )走路，這些東西都是靠后天的努力和學(xué)習，所以只要你肯上進(jìn)、肯奮斗，一樣能闖出一片屬于你自己的天空。因此成功是奮斗的結果，而奮斗則是成功的必經(jīng)之路。
誠然，誰(shuí)都無(wú)法否認，也不會(huì )否認，人們努力奮斗就是為了有一天能夠收獲成功，在自己人生的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)出輝煌的一筆。但是在我看來(lái)，在奮斗的過(guò)程中，我們所嘗試到的不論是成功還是多次的失敗，同樣是很有意義的。成功的喜悅我們難以用語(yǔ)言來(lái)表達，但是奮斗的過(guò)程卻更加值得我們去回味。的確，當今的社會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰，洋溢奮斗的社會(huì )，它需要人們靠競爭來(lái)支撐，就如同“適者生存，弱者淘汰”那般殘酷，因此人生，需要奮斗作伴。一個(gè)人最重要的，不是天才，也不是苦難，而是奮斗。人生就是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們每個(gè)人都為了一個(gè)立下的理想和目標，而努力奮斗著(zhù)！人生，就得握緊拳頭去奮斗，去拼搏那一份屬于你自己的未來(lái)。
相信大家對香港著(zhù)名的房地產(chǎn)業(yè)巨子霍英東先生都不陌生，可誰(shuí)又知道，霍英東先生能有今天的成就是由“價(jià)值七角錢(qián)”的苦力一步一步的做起來(lái)的呢？童年時(shí)期的貧寒和成年之后生活的坎坷和煎熬，磨煉了他的毅力，也培養了他自強不息、勇于奮斗的精神，正是奮斗讓他走向成功。而英國的物理學(xué)家史蒂芬?霍金，著(zhù)有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等書(shū)，被人們稱(chēng)為“當今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家”�；艚鹪�1963年被確診為肌肉萎縮癥，當時(shí)醫生認為他只能活兩年的時(shí)間，但是他卻一直支持到現在，并取得了卓越的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重，在這段期間，他始終堅持物理學(xué)研究，就算喪失了說(shuō)話(huà)能力，仍然依靠機器繼續工作。他堅持奮斗，刻苦鉆研，所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類(lèi)最可貴的奮斗精神。
還有我們所熟悉的俄國著(zhù)名的化學(xué)家門(mén)捷列夫，他一生從事化學(xué)研究，勤奮不息。他一天也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習，到了晚年，還時(shí)常生病，視力衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫(xiě)字，但是仍然編寫(xiě)自傳，整理自己的著(zhù)作。門(mén)捷列夫就是以不斷奮斗的精神，發(fā)現了元素周期律，并發(fā)表了500多篇科學(xué)著(zhù)作，通過(guò)奮斗達到了自己的目標。
偉大的法國科學(xué)家居里夫人奮斗了一生，得到了許多榮譽(yù)�？伤艚o后人的遠遠不僅是成功背后的榮譽(yù)，更主要的是這契而不舍的奮斗精神，值得我們大家細細品味。其實(shí)在我們周?chē)性S許多多人經(jīng)過(guò)自己的'一番努力與奮斗，取得了成功，這是十分可喜的，因為他們用自己的汗水和辛勤換來(lái)了鮮花與掌聲。當然也有許多人，他們也在努力奮斗，甚至于他們所走的路比成功者還要更加艱辛，可是成功卻總是與他們無(wú)緣，或者還沒(méi)有獲得成功。這時(shí)，我們可以說(shuō)這是個(gè)“失敗者”嗎？答案當然是否定的，他們同樣是成功者，因為他們在奮斗的過(guò)程中已經(jīng)體現了自身所擁有的價(jià)值，所以他們同樣應該擁有鮮花和掌聲。
有些人跌倒了一次便從此一蹶不振，也不再堅持奮斗下去，那么這樣的人必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。一個(gè)真正的成功者總是敢于挑戰自我、不斷積極的人。他們成功后反而會(huì )不斷探索更高的目標，并為此付出更大的努力，唯有這樣的奮斗才是有價(jià)值的�，F今，我們應該將每個(gè)階段的自己取得的成績(jì)都看作是再次前進(jìn)的起點(diǎn)，并將每一次的失敗看作成功的墊腳石，在永不停息的奮斗中不斷完善自我，超越自我。
人生苦短，贏(yíng)在拼搏，贏(yíng)在奮斗，歷史需要英雄的悲壯，歷史才記載得更加刻骨銘心。無(wú)數的明天就這樣過(guò)去，我們有理想，有抱負，有堅持，時(shí)間雖然過(guò)去，但許多的記憶依然會(huì )雋永在我們心里。相對與永恒，我們都很清楚，人之一生不過(guò)一瞬，眨眼一睜一閉，而太多的人就在人生的短暫中放棄迷失了自我。也許我們的明天越來(lái)越少，但是在數不勝數的今天里，我們能活出眾多個(gè)精彩的自己，因為我們?yōu)樽约浩床^(guò)，為了成功、為了理想而奮斗，腳踏實(shí)地的邁開(kāi)腳步，無(wú)論是在寬廣的大道還是在泥濘的小路，讓旅途中留下你最堅實(shí)的腳印，在沿途灑滿(mǎn)你辛勤的汗水。智慧和汗水灑滿(mǎn)旅途，美麗和成就寫(xiě)在身后�？v觀(guān)歷史長(cháng)廊，所有的成功者都決非是一帆風(fēng)順的，可是他們無(wú)一例外的為著(zhù)自己的理想和事業(yè)，頑強拼搏，奮斗不息。偉人們在失敗和艱難中，永不屈服，立志奮斗，最終才達到成功的彼岸。
我們是需要成功，可是失敗也是我們所不可避免的，為此在面對成功和失敗時(shí)，我們能做的只有不斷地奮斗，因為奮斗才是我們生命中永恒的財富和不變的主題！
因此請大家不要將遺憾留下，抓緊時(shí)間去奮斗吧！
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生3
尊敬的各位評委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
今天我給大家演講的題目是感悟心靈的成長(cháng)：青春與奮斗。
火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì )定格為堅硬的巖石;流星飛馳過(guò)，天空才會(huì )閃耀著(zhù)美麗的弧線(xiàn);人生奮斗過(guò)，生命才會(huì )烙下堅實(shí)的腳印。
青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè )，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當我們老去的時(shí)候，回頭翻看著(zhù)時(shí)光，我們將發(fā)現，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因為我們的生命之書(shū)缺少了完整的書(shū)頁(yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應該為自己年輕的書(shū)頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?事實(shí)上，我們可能?chē)L試著(zhù)為目標奮斗過(guò)。眼前的'路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周?chē)磺心軒Ыo我們現實(shí)與光明的東西，結果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因為吝惜青春，所以，我們有時(shí)候會(huì )停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天，當我再一次站到鏡子前，發(fā)現自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現那句話(huà)：幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。
也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì )更好，也許我們相信會(huì )出現奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待�？墒�，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因為我們的青春只剩下今天。莎士比亞說(shuō)過(guò)：在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字現在。
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。不屑今天，等待明天，的觀(guān)望態(tài)度，會(huì )像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲(chóng)一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰斗力的軀殼。
生命的主流，應該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對它的注解，因為生命無(wú)法承受之輕，因為生命無(wú)法接受墮落，因為生命無(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運，帶著(zhù)奮斗上路，才會(huì )讓生命閃耀光彩!所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請邁開(kāi)你的腳步，往前走吧!不用去管是否會(huì )成功。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話(huà)說(shuō)得好：人的生命是在他停止追求的那一刻結束的。不要吝惜自己的青春與生命，因為它的價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫(xiě)詩(shī)的心情會(huì )漸漸老去，也許成長(cháng)要以孤獨作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能夠對美好的日子-完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應該在不甘寂寞中周而復始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì )留下清晰的腳印。
縱然，前面的路會(huì )無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能夠戰勝一切挫折，不是因為我們比別人偉大，而是因為我們比別人年輕。年輕，是我們的資本!奮斗，是我們永恒的追求!
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生4
親愛(ài)的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。決戰的號角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰的前線(xiàn)。我們全體老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著(zhù)七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗初中的大門(mén)，轉眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得;著(zhù)手現實(shí)，我們信心百倍。
命運之神從來(lái)就不會(huì )垂青消極坐等者。老師們會(huì )以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴峻的考驗，就會(huì )鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著(zhù)你們的成長(cháng)，守望著(zhù)你們的蛻變，守望著(zhù)你們的輝煌!
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著(zhù)你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳鸢偃�，會(huì )當凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰極限。
一百天，很短，在歷史的長(cháng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(cháng)，長(cháng)得足夠改變一個(gè)人的命運。因為人生的`路程雖很長(cháng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競爭聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗爭的一百天!這一百天可鑄造輝煌，改變命運;也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠，腳踏實(shí)地，多一份沉穩，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負;多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯過(guò)太陽(yáng)，也可以錯過(guò)月亮，甚至還可以錯過(guò)星星;但是我們不能錯過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險峰，一覽眾山小。我們愿意竭盡全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生5
同學(xué)們、各位青年朋友們：
大家上午好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)九十五周年和中國共青團成立九十周年的日子。去年我在這里和大家進(jìn)行了一次關(guān)于“中國夢(mèng)”的交流，今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話(huà)題。
近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過(guò)的女孩兒》等等。偶然間,當你發(fā)現自己已成了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)的時(shí)候，是不是渾身上下澎湃著(zhù)青春的熱血,洋溢著(zhù)青春的熱情。然而,你是否思索過(guò)青春是什么呢？青春該如何度過(guò)？什么樣的青春最值得回憶？有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè )最瀟灑。有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。
有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè )。
有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。
那么，你認為呢？當今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變迷人眼的世界!知識更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn).“落后就要挨打,懶惰就會(huì )失敗”已成為一個(gè)不可抗拒的規律。我想我們每個(gè)人都有自己內心的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想都應該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能實(shí)現我們青春的價(jià)值��！我相信，在場(chǎng)的不少同學(xué)肯定都是科比的球迷。對，就是凌晨四點(diǎn)的科比�？票仁且粋�(gè)高中生球員，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大學(xué)ncaa聯(lián)賽的歷練，但卻是nba最有影響力的球員。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭�？票龋骸拔抑烂恳惶炝璩�4點(diǎn)洛杉磯的樣子。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著(zhù)很高投籃命中率的運動(dòng)員�！�
這就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。
所以，青春是一道絢麗的風(fēng)景,一串跳動(dòng)的音符。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,激昂的�！扒嗄暾�,人生之王,人生之春,人生之華也�！比藗儦v來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。青春之所以寶貴就在于它正處于人生發(fā)展曲線(xiàn)中“四大高峰”時(shí)期：生理變化高峰、智力發(fā)展高峰、社會(huì )需求高峰、創(chuàng )造高峰。因此,青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。古今中外,大凡有作為有成就的人,都是從青少年時(shí)期起,打下基礎嶄露頭角,做出重大貢獻的`。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。不要等到青春老去，再唱起《老男孩兒》：青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當年的熱血。奮斗是青春最美麗的底色。沒(méi)有奮斗的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有奮斗才能展現青春的絢爛多彩�！拔覀儫o(wú)法選擇自己的出身，但我們可以憑借自己的知識能力，改變我們的未來(lái)；我們無(wú)法選擇自己的外貌，但我們可以提升自己的內涵和素養，時(shí)刻展現笑容；很多事情是不期而至的，我們無(wú)法選擇它何時(shí)開(kāi)始。但是，我們卻可以決定它的結果，這完全取決于自己奮斗的結果。
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！
我是11級學(xué)前教育大專(zhuān)二班的馬xx。我記得有一首歌是這樣唱的：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”這幾句歌詞道出我求學(xué)的心聲，也正是今天我演講的主題：努力拼搏，成就夢(mèng)想。
為了理想而努力，為了將來(lái)而奮斗，歷史的長(cháng)河中，這樣的實(shí)例不勝枚舉，這樣的榜樣比比皆是。是什么讓安徒生從一個(gè)鞋匠的'兒子成為童話(huà)王子？是什么讓愛(ài)迪生有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明？是什么讓愛(ài)因斯坦創(chuàng )立了震驚世界的相對論？是什么讓貝多芬譜寫(xiě)出流傳千古的樂(lè )曲?是努力學(xué)習，是頑強拼搏，是奮發(fā)向上，是永不言棄。子們欣賞一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲？拿什么去引領(lǐng)孩子們描繪一幅幅色彩斑斕的畫(huà)面？拿什么去引領(lǐng)孩子們跳出一個(gè)個(gè)健康快樂(lè )的舞步？拿什么去引領(lǐng)孩子們制作一個(gè)個(gè)精妙絕倫的手工？難道非要等到畢業(yè)之后學(xué)無(wú)所成，你才會(huì )痛苦流涕、懊惱悔恨嗎？
同學(xué)們只有努力學(xué)習，才會(huì )知道自己落后；只有努力學(xué)習，才能找到與別人的差距；只有努力學(xué)習，才能使我們奮起直追。親愛(ài)的同學(xué)們啊，不要再迷茫了，不要再彷徨了，是雄鷹就快亮出雙翅去搏擊長(cháng)空吧！是猛虎就抬頭挺胸的去咆哮山林吧！不要再等了！讓我們從今天做起，從現在做起，努力學(xué)習，去實(shí)現我們未來(lái)的職業(yè)夢(mèng)吧！
初三努力奮斗的演講稿學(xué)生7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
紅旗獵獵，如我們的斗志;旭日冉冉，如我們的信念。50天后，我們初三學(xué)生將帶著(zhù)實(shí)力與信念，為著(zhù)光榮與夢(mèng)想，用手中的筆證明自己!在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們在國旗下的相聚，涌上心頭的是感恩，是珍惜，是勇氣。
回首過(guò)往，三年的初中生活匆匆而逝，請讓我們道一聲感謝。
感謝老師，您的胸懷博大如海洋，包容了我們曾經(jīng)的無(wú)知與幼稚;您的`學(xué)識深邃如天空，用鮮活的知識將我們心田灌溉;您的奉獻高貴如紅燭，將我們曾經(jīng)暗淡的希望點(diǎn)亮。衷心地感謝您，我敬愛(ài)的老師!
感謝學(xué)校，它嚴格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀律，嚴肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習環(huán)境，規范化的管理、無(wú)漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。
感謝父母，面對十六年的養育之恩，任何修辭都會(huì )黯然失色。您給了我們生命，給了我們愛(ài)，給了我們一切。
我們知道，愛(ài)，不需要太多直白的表達，一份中考的喜報就是最好的報答。
50天，對于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是最值得珍惜的復習良機。在這50天中，我們要查漏補缺，盡量彌補自己知識上的不足;我們要回顧經(jīng)典題庫，對基本題型做到心中有數;我們要多翻錯題集，盡量減少失分的機率;
我們要調整心態(tài)，以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。
在這50天中，不會(huì )有浮躁，不會(huì )有喧鬧，只會(huì )有認真的復習和踏實(shí)的休息。
請相信，我們每一名初三同學(xué)都會(huì )倍加珍惜這最后的機會(huì )!精
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