實(shí)用校園演講稿模板
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現實(shí)社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的實(shí)用校園演講稿模板，歡迎大家分享。
實(shí)用校園演講稿模板1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
恰逢仲春，鳶尾花美得微微搖曳。踏著(zhù)春意，我們迎來(lái)了鎮中第三十二屆校園文化藝術(shù)節。在去年的藝術(shù)節上，各班自主設計了精彩紛呈的游園項目，不由得讓人贊嘆設計中的腦洞�！鞍倜组L(cháng)卷”上的繽紛色彩折射了同學(xué)們對于環(huán)保和感恩的美好向往，尋找npc的小游戲更是讓人欲罷不能。
繽紛的校園文化得益于我�！拌鞑氖a澤，追求卓越”的辦學(xué)理念，學(xué)校為了成就高品質(zhì)教育，實(shí)現高水平差異發(fā)展，為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的校園文化氛圍。也許你曾因看了校門(mén)口電子屏的學(xué)子凡語(yǔ)頗有感觸，也許你曾在傍晚聽(tīng)到廣播站同學(xué)們的賣(mài)力演唱而哭笑不得……同學(xué)們，校園文化已融入在我們學(xué)習生活的方方面面，我們身處其中，獲益匪淺。
一直以來(lái)，我校致力于培養“綜合素質(zhì)強，個(gè)性特長(cháng)優(yōu)，學(xué)業(yè)水平高，社會(huì )貢獻大”的優(yōu)秀公民，社團文化的蓬勃發(fā)展為我們實(shí)現這一目標搭設了廣闊的平臺。同樣的興趣愛(ài)好將一群互不相識的.個(gè)體緊密地聯(lián)系在了一起。舉個(gè)例子，對于男生來(lái)說(shuō)，如果在nba中站隊相同，即使原本互不相識，但好像瞬間就能組成聯(lián)盟。社團也一樣。如果這個(gè)世界上有一些人和你有共同的愛(ài)好，你就不會(huì )感到寂寞。做自己喜歡的事，不但不會(huì )厭倦，還往往能迸發(fā)出創(chuàng )新思維，發(fā)揮意識的主動(dòng)創(chuàng )造性。因為心存大愛(ài)，“愛(ài)的慈善工作站”社員們定期去景和、喬梓等地奉獻愛(ài)心；因為都有對學(xué)術(shù)的自然探究欲，aec學(xué)術(shù)社的成員們常常聚集在一起研討問(wèn)題，并開(kāi)設專(zhuān)題講座；因為都有對漢文化的喜愛(ài)，漢服社的成員們多次開(kāi)設服裝走秀活動(dòng)，為大家帶來(lái)一場(chǎng)場(chǎng)驚艷的視覺(jué)盛宴。每一個(gè)社團都是鎮中這個(gè)大家庭中不可或缺的一員，它們蓬勃地發(fā)展著(zhù)，通過(guò)一次次的活動(dòng)茁壯成長(cháng)著(zhù)，一步步地用自己的熱情、智慧和能力行走在繽紛的“卓越”之路。
作為xx莘莘學(xué)子中的一員，我時(shí)常為身處這樣一個(gè)開(kāi)放、自由、卓越、和諧的學(xué)習環(huán)境而感到榮幸，在這里我們學(xué)習到的不僅僅是知識，更多的是將來(lái)走向社會(huì )所需要的實(shí)踐能力、擔當意識、感恩意識、社會(huì )責任感以及樂(lè )觀(guān)豁達的精神、堅忍不拔的品質(zhì)。而這些，不是老師在課堂上所能教授的。藝術(shù)節、科技節、漢文化節、外語(yǔ)節等校園節日文化正是一座跨越課堂內外的橋梁，不論是組織策劃還是參與活動(dòng)，每位在此貢獻青春魅力者都獲得了一個(gè)鍛煉自己、培養興趣、提升能力的絕佳平臺。
此次藝術(shù)節，盡管高二的同學(xué)學(xué)業(yè)繁忙，但各社團仍能充分利用好課余時(shí)間，精心準備了藝術(shù)節的各項活動(dòng)。除了老牌項目如廣播站的一站到底，校園歌手爭霸賽，兌門(mén)書(shū)社的“以書(shū)換書(shū)”，領(lǐng)導力社的“辯論賽”，馬克劇社的“我是劇人”，我們還欣喜地看到了許多新興力量的崛起，如學(xué)生會(huì )的服裝走秀、師生晚會(huì )，綠茵環(huán)保社的植物義賣(mài)等等，為藝術(shù)節注入了新的元素。
同學(xué)們，今天中午11：40，我們將在操場(chǎng)開(kāi)展以“勵志進(jìn)取繪梓蔭文化勤奮健美揚鎮中風(fēng)尚”為主題的鎮海中學(xué)第三十二屆校園文化藝術(shù)節開(kāi)幕式系列活動(dòng)。以“鎮中情鎮中景”為主題的百米長(cháng)卷、以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主題的游園會(huì )升級版強勢回歸，規則升級，歡樂(lè )加倍。廣受歡迎的校園吉尼斯大賽和魔友社演出也會(huì )屆時(shí)舉行。
實(shí)用校園演講稿模板2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們校園是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，有五彩繽紛的花壇，但是校園最美的景色要屬操場(chǎng)四周那幾棵高大的楊樹(shù)了。
當你邁著(zhù)輕快的步子走到后操場(chǎng)的時(shí)候就可以看到那幾棵枝繁葉茂的楊樹(shù)，它就像一位忠誠的衛士，日日夜夜守護著(zhù)我們的學(xué)校。
春天，楊樹(shù)換上了新裝，吐出了嫩芽的枝條，顯得生機勃勃。春的使者——鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在呼朋喚友，請它們也來(lái)這里安家。也好像在唱響一首春天的贊歌。樹(shù)上是它們安家的好地方，成了學(xué)校的一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。
夏天，楊樹(shù)正是最茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命力展示給我們看。體育課時(shí)，同學(xué)們在火辣辣的太陽(yáng)下追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，玩累了，就躲到楊樹(shù)的下面休息，別提有多涼快��！
秋天，秋姑娘金指一點(diǎn)，楊樹(shù)又換上了金色的衣裳。樹(shù)葉變黃了，變得更調皮了，總時(shí)不時(shí)地給值日的同學(xué)搗亂，樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同學(xué)無(wú)可奈何，剛剛掃干凈的地面，不一會(huì )又像鋪了一地的金子！
冬天，冬哥哥吹著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，同學(xué)們被逼進(jìn)了教室里，可楊樹(shù)仍舊挺立在操場(chǎng)上，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們在教室里安心地學(xué)習。
高大的楊樹(shù)不但是我們校園一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，更是我們學(xué)習的榜樣，讓我們默默地付出，不求回報。
實(shí)用校園演講稿模板3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自年級班的，我演講的題目是《伸出你的雙手，共建美麗校園》，親愛(ài)的同學(xué)們，和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。
我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！在這么美麗的校園里，當你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的'紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應該伸出雙手。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，我們校園會(huì )更加的美麗，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力！
謝謝大家！
實(shí)用校園演講稿模板4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫XX，來(lái)自XX三小二年級一班，我演講的題目是“我幸福的校園生活”。
校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是20xx年9月開(kāi)學(xué)典禮上，老師對我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎，然后在我們的.額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓圓的聰明痣，祝福和期望我們聰明、快樂(lè )。
校園的幸福生活是老師夸我是個(gè)好孩子的一刻。上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，作業(yè)認真完成，熱愛(ài)勞動(dòng)集體。我快樂(lè )地做這些事情的時(shí)候，看到的是老師贊許的笑臉……
校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊員！那一刻，我心潮澎湃，油然而生的自豪感與幸福感激勵著(zhù)我，使我下定決心，一定要好好學(xué)習，來(lái)回報我敬愛(ài)的老師和學(xué)校。
校園的幸福生活是老師站在講臺上的一刻。每當這時(shí)，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，去感受另外一個(gè)五彩斑斕的世界，在那里沐浴著(zhù)陽(yáng)光、汲取著(zhù)營(yíng)養、快樂(lè )地成長(cháng)…
校園的幸福生活是同學(xué)們在一起嬉鬧的一刻，課間活動(dòng)到處充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，運動(dòng)、游戲、玩樂(lè )，那串串音符編織出我們動(dòng)聽(tīng)的童年之歌。
校園的生活是美好的、幸福的，因為有我敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，有我成長(cháng)的足跡，有我快樂(lè )的童年，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪。我相信無(wú)論現在還是將來(lái)，我都會(huì )永遠喜歡我幸福的校園生活！
實(shí)用校園演講稿模板5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自年級班的，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛(ài)美麗校園》。
風(fēng)過(guò)的歌聲，像是校園在對我低聲訴語(yǔ)；朦朧的雨霧中，園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的前程�！吧焦鈵傴B(niǎo)性，潭影空人心”�？墒�，當你在微風(fēng)中，在細雨中，為這片美景而心曠神怡時(shí)，突然發(fā)現蔥郁的枝頭掛著(zhù)刺眼的塑料白花，在歡樂(lè )的小草頭上壓著(zhù)令小草不堪重負的臟紙，在靜謐而具有詩(shī)情畫(huà)意的校園中冒出污穢的粗話(huà)時(shí)，你的感覺(jué)如何？你的第一反應是什么呢？不屑的走過(guò)，讓它們在那兒橫行霸道；還是拾起它們，將它們扔進(jìn)垃圾筒呢；是充耳不聞，一笑了之，還是給于制止和譴責？
同學(xué)們，“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境里，大家會(huì )潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的'放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福��！我們有幸走進(jìn)這美麗的校園，走進(jìn)繽紛的大千世界，就應當珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現象來(lái)危害我們自己的健康。同學(xué)們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，不但要學(xué)好生存技能，而且要承擔自己應盡的責任�！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”。我們不一定要做出驚天動(dòng)地的大事，只要將自己溶入社會(huì )中，從身邊的小事做起，我們的國家就會(huì )有希望，就會(huì )富強。同學(xué)們應充分發(fā)揮“學(xué)校是我家，創(chuàng )建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學(xué)們會(huì )馬上打掃；水龍頭漏水，同學(xué)們會(huì )自覺(jué)關(guān)好；電燈亮著(zhù)，同學(xué)們會(huì )主動(dòng)關(guān)上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過(guò)往的同學(xué)自覺(jué)撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒(méi)有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)自己。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來(lái)的，同學(xué)們，不論在何時(shí)何地都不要忘記我們的手中托著(zhù)的是我們的校園，我們就是學(xué)校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著(zhù)色彩，只有給校園添光彩，不要給校園涂黑色。
同學(xué)們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學(xué)，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領(lǐng)悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊含的哲理，用昂揚銳氣在天地間寫(xiě)出一個(gè)大大的人生來(lái)。
謝謝大家！
實(shí)用校園演講稿模板6
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自，今天我演講的題目是：文明讓校園更美好。
魚(yú)兒因為有了清澈的水流，才會(huì )暢快地游動(dòng)；鳥(niǎo)兒因為有了浩瀚的藍天，才會(huì )自在地飛翔；學(xué)生因為有了文明的校園，才會(huì )健康地成長(cháng)。
校園因什么更美好人生因什么而精彩相信每個(gè)人都有自己的答案，但有一個(gè)答案一定合情合理校園因文明更美好，人生因文明而精彩！
首先，讓我們來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題：什么是文明。
文明是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲存寧靜；文明是燈，幫你驅散陰霾，照亮期盼；文明是水，滋潤一時(shí)，保鮮一世；文明是光，帶來(lái)陣陣清香，聞?wù)咝臅缟疋�。文明是告別昨日的無(wú)知與粗俗，帶領(lǐng)我們走向優(yōu)雅和高尚！
教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。其意在于告訴教師要教學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習也應首先從學(xué)做人開(kāi)始。那么，我們應該學(xué)做一個(gè)怎樣的人我認為，首先，我們應該從文明開(kāi)始，學(xué)做文明之人，創(chuàng )建文明校園。
但在縣一中這個(gè)美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現象也是屢見(jiàn)不鮮：有的同學(xué)在值日生打掃完衛生后仍隨手亂扔垃圾，“紙巾與塑料包齊飛，廢紙共早餐盒一色；有的同學(xué)不及時(shí)將垃圾倒入垃圾房，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀(guān)；有的'同學(xué)將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，亦或是將垃圾由高樓做“自由落體運動(dòng)；有的同學(xué)出口成臟，給同學(xué)取侮辱人格的綽號，甚至有些男女同學(xué)親密的“成人化語(yǔ)言也鮮有耳聞；還有少數同學(xué)沾染上了抽煙，等不良習氣，做出很多與《中學(xué)生行為規范》背道而馳的事。由此觀(guān)之，我們學(xué)校文明與粗俗的沖突仍然存在著(zhù)，這應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動(dòng)起來(lái)，共同努力，建文明校園，樹(shù)文明新風(fēng)。
然而，我們又該如何去做一個(gè)文明的學(xué)生，如何去完善自我呢文明的學(xué)生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著(zhù)良好衛生習慣的學(xué)生；文明的學(xué)生，會(huì )堅決摒棄身上種種不文明的行為，做一個(gè)真誠友愛(ài)，禮貌待人，品德高尚的好學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的好學(xué)生。
文明之花開(kāi)在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說(shuō)謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動(dòng)拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫(huà)的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關(guān)上還在滴水的水龍頭……文明，其實(shí)就是生活細節；文明就是一舉手、一投足。
文明是一首動(dòng)人的歌，文明行為是一道亮麗的風(fēng)景。在歌曲中，我們是一行行跳動(dòng)的音符；在風(fēng)景中，我們是一簇簇飄香的花朵。當文明在你心中是燈時(shí)，世界很大；當文明在你心中是輪太陽(yáng)時(shí)，世界就變得小。我們可以不完滿(mǎn)，但我們要努力；我們可以不美麗，但我們要文明！
中華自古以來(lái)就以文明禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)，泱泱大國，豈會(huì )缺乏傳承這一美德的后人文明之國，既簡(jiǎn)單又難，需要我們大家持之以恒；文明社會(huì )，靠的是大家的堅持不懈；文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現在做起，從身邊做起，從自我做起。用文明讓校園更美好，用文明之美映襯我們每一個(gè)人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每一處！
我的演講完畢，謝謝大家！
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