- 文明禮儀與我同行演講稿 推薦度：
- 文明禮儀同行演講稿 推薦度：
- 文明禮儀同行優(yōu)秀演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
與文明禮儀同行演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的與文明禮儀同行演講稿，歡迎閱讀與收藏。
與文明禮儀同行演講稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫姚xx，我演講的題目是“文明禮儀伴我成長(cháng)”。
文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心；像一股清泉，滋潤著(zhù)我的心田；像一面旗幟，飄揚在我的心中，陪伴我成長(cháng)。
中華民族是一個(gè)文明古國，也是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)對“禮儀之美”的學(xué)習，我深刻體會(huì )到一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，都可以體現一個(gè)人的修養。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)入別人房間前先敲門(mén)，坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明的體現。
文明禮儀，始終在我心中，讓我養成了好習慣。記得當我還很小的時(shí)候，我有一個(gè)亂丟垃圾的壞習慣。一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊把雞蛋殼扔在地上。媽媽一看，悄悄地撿起了蛋殼。那時(shí)，我沒(méi)有意識到我錯了，依然邊走邊扔。
媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“記得我們讀過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎？你怎么能扔垃圾呢？”從此，我再也不亂扔垃圾了，每當我看到地上有垃圾時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)地撿起來(lái)，把它們放進(jìn)垃圾桶。
文明禮儀，始終在我心中，讓我學(xué)會(huì )了講文明，懂禮儀。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！庇浀眯r(shí)候，我很膽小，家里來(lái)了客人，我不敢跟他們打招呼，甚至不敢看他們，其實(shí)這是非常不文明的行為。后來(lái)，我學(xué)習了文明禮儀知識，從而深感羞愧。
現在，我不僅能主動(dòng)地問(wèn)候別人，當客人來(lái)我家時(shí)，我還可以主動(dòng)給他們斟茶和拿吃的'，大家都稱(chēng)贊我是一個(gè)文明、懂事的孩子。
文明禮儀，像一面旗幟，指引著(zhù)我們；像一盞燈，照亮著(zhù)我們。我們不僅要在家里懂禮儀，還要在學(xué)校懂禮儀，在社會(huì )上懂禮儀。遵守交通規則，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，勤儉節約，文明禮儀，做一個(gè)懂法律懂禮儀的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中，讓文明禮儀，伴隨我們快樂(lè )地成吧長(cháng)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在生活中啊，文明和禮儀是我們社會(huì )的發(fā)展之本啊，如果連文明禮儀都做不好的話(huà)，那么我們和那些動(dòng)物又有什么太多的區別呢，更何況有些動(dòng)物都是擁有著(zhù)獨特的禮儀，更別提我們人類(lèi)了，所以我們一直都在倡導大家一定要把文明禮儀放在心中的重要位置，無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記了它，不然有時(shí)候丟臉都不知道是什么原因啊。今天我作為xx班的代表來(lái)進(jìn)行演講，我覺(jué)得自己十分的'榮幸，為此我也是專(zhuān)門(mén)去網(wǎng)上查閱了不少的資料，只為這一次的演講，不過(guò)我覺(jué)得自己的經(jīng)驗還是太少了，所以得請大家多多包容一下我接下來(lái)的表現。
從幼兒園開(kāi)始，我們的老師和家長(cháng)就一直在引導我們朝著(zhù)更好的方向前進(jìn)，他們不僅傳授給了我們知識，也傳授給了我們禮儀，雖然我們至今已經(jīng)學(xué)習了十多年了，但是大家知道嗎，咱們中國的文化實(shí)在是太深厚了，有些人學(xué)習了一輩子的文明禮儀，可他依然不敢說(shuō)自己能做到面面俱到，畢竟各個(gè)地方都有不同的文化和禮儀，但是大家也不要因此就干脆放棄學(xué)習了，因為一些常用的禮儀我們還是十分有必要去學(xué)習的，禮儀其實(shí)就是一種文明的體現，如果你在日常生活里給別人的表現是粗魯無(wú)禮的，那么我覺(jué)得應該沒(méi)有多少人會(huì )愿意和你交朋友，但是如果你平日里表現的溫文爾雅，行為舉止到位，那么別說(shuō)是你的同學(xué)了，就算是一些陌生人都想認識你一下，這會(huì )讓你遇到的困難和麻煩都減少許多，甚至你能遇到比別人更多的機會(huì )。
我們這些學(xué)生在生活中掌握的知識還不算多，所以有很多的事情我們尚還沒(méi)有了解過(guò)，但是這也并不妨礙我們去更加深入的了解一下，你可以去問(wèn)問(wèn)自己的老師或者家長(cháng)，也可以去網(wǎng)上查一查資料，總之有很多的方式能提高自己的見(jiàn)識，一旦你的見(jiàn)識提升了，那么文明對于你來(lái)言就不再是那么困難了。在生活中，我們想要變得更加文明一點(diǎn)也很簡(jiǎn)單，那就是多學(xué)、多問(wèn)，另外也要管住自己的言行，不要去做一些愚蠢的事情，例如不要有事沒(méi)事就說(shuō)一些臟話(huà)，不要隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好等等，有些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單也很微小，只要我們堅持做好，那么文明距離我們只會(huì )越來(lái)越近！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的.行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿4
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫姚xx，我演講的題目是“文明禮儀伴我成長(cháng)”。
文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心；像一股清泉，滋潤著(zhù)我的`心田；像一面旗幟，飄揚在我的心中，陪伴我成長(cháng)。
中華民族是一個(gè)文明古國，也是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)對“禮儀之美”的學(xué)習，我深刻體會(huì )到一個(gè)微笑，一個(gè)動(dòng)作，一句問(wèn)候，都可以體現一個(gè)人的修養。見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，進(jìn)入別人房間前先敲門(mén)，坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明的體現。
文明禮儀，始終在我心中，讓我養成了好習慣。記得當我還很小的時(shí)候，我有一個(gè)亂丟垃圾的壞習慣。一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊把雞蛋殼扔在地上。媽媽一看，悄悄地撿起了蛋殼。那時(shí)，我沒(méi)有意識到我錯了，依然邊走邊扔。
媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“記得我們讀過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎？你怎么能扔垃圾呢？”從此，我再也不亂扔垃圾了，每當我看到地上有垃圾時(shí)，我都會(huì )主動(dòng)地撿起來(lái)，把它們放進(jìn)垃圾桶。
文明禮儀，始終在我心中，讓我學(xué)會(huì )了講文明，懂禮儀。古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！庇浀眯r(shí)候，我很膽小，家里來(lái)了客人，我不敢跟他們打招呼，甚至不敢看他們，其實(shí)這是非常不文明的行為。后來(lái)，我學(xué)習了文明禮儀知識，從而深感羞愧。
現在，我不僅能主動(dòng)地問(wèn)候別人，當客人來(lái)我家時(shí)，我還可以主動(dòng)給他們斟茶和拿吃的，大家都稱(chēng)贊我是一個(gè)文明、懂事的孩子。
文明禮儀，像一面旗幟，指引著(zhù)我們；像一盞燈，照亮著(zhù)我們。我們不僅要在家里懂禮儀，還要在學(xué)校懂禮儀，在社會(huì )上懂禮儀。遵守交通規則，樂(lè )于助人，尊老愛(ài)幼，勤儉節約，文明禮儀，做一個(gè)懂法律懂禮儀的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中，讓文明禮儀，伴隨我們快樂(lè )地成吧長(cháng)！
我的演講到此結束，謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在生活中啊，文明和禮儀是我們社會(huì )的發(fā)展之本啊，如果連文明禮儀都做不好的話(huà)，那么我們和那些動(dòng)物又有什么太多的區別呢，更何況有些動(dòng)物都是擁有著(zhù)獨特的禮儀，更別提我們人類(lèi)了，所以我們一直都在倡導大家一定要把文明禮儀放在心中的重要位置，無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記了它，不然有時(shí)候丟臉都不知道是什么原因啊。今天我作為xx班的代表來(lái)進(jìn)行演講，我覺(jué)得自己十分的榮幸，為此我也是專(zhuān)門(mén)去網(wǎng)上查閱了不少的資料，只為這一次的演講，不過(guò)我覺(jué)得自己的'經(jīng)驗還是太少了，所以得請大家多多包容一下我接下來(lái)的表現。
從幼兒園開(kāi)始，我們的老師和家長(cháng)就一直在引導我們朝著(zhù)更好的方向前進(jìn)，他們不僅傳授給了我們知識，也傳授給了我們禮儀，雖然我們至今已經(jīng)學(xué)習了十多年了，但是大家知道嗎，咱們中國的文化實(shí)在是太深厚了，有些人學(xué)習了一輩子的文明禮儀，可他依然不敢說(shuō)自己能做到面面俱到，畢竟各個(gè)地方都有不同的文化和禮儀，但是大家也不要因此就干脆放棄學(xué)習了，因為一些常用的禮儀我們還是十分有必要去學(xué)習的，禮儀其實(shí)就是一種文明的體現，如果你在日常生活里給別人的表現是粗魯無(wú)禮的，那么我覺(jué)得應該沒(méi)有多少人會(huì )愿意和你交朋友，但是如果你平日里表現的溫文爾雅，行為舉止到位，那么別說(shuō)是你的同學(xué)了，就算是一些陌生人都想認識你一下，這會(huì )讓你遇到的困難和麻煩都減少許多，甚至你能遇到比別人更多的機會(huì )。
我們這些學(xué)生在生活中掌握的知識還不算多，所以有很多的事情我們尚還沒(méi)有了解過(guò)，但是這也并不妨礙我們去更加深入的了解一下，你可以去問(wèn)問(wèn)自己的老師或者家長(cháng)，也可以去網(wǎng)上查一查資料，總之有很多的方式能提高自己的見(jiàn)識，一旦你的見(jiàn)識提升了，那么文明對于你來(lái)言就不再是那么困難了。在生活中，我們想要變得更加文明一點(diǎn)也很簡(jiǎn)單，那就是多學(xué)、多問(wèn)，另外也要管住自己的言行，不要去做一些愚蠢的事情，例如不要有事沒(méi)事就說(shuō)一些臟話(huà)，不要隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好等等，有些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單也很微小，只要我們堅持做好，那么文明距離我們只會(huì )越來(lái)越近！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿6
各位同學(xué)、老師：
大家好！
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。
今天我講話(huà)的主題是：文明禮儀在我心中。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(cháng)的角度，文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰勝.
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣愛(ài)護公共財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì )踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電……而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，他更不會(huì )亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導……“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的`故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè )，懂得別人的快樂(lè )就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹
經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì )做的大人要強上百倍。這件小事之所以會(huì )被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對社會(huì )毫無(wú)用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個(gè)有修養的人，不會(huì )自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養、無(wú)道德的人，將會(huì )到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識又無(wú)道德反自以為有知識有道德，是殺材�！�
文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛(ài)祖國、尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì )變得更加和諧美好。
當你踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì )想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著(zhù)老師、家長(cháng)私自出校門(mén)、出家門(mén)，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(cháng)眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(cháng)和長(cháng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng )和諧校園。同學(xué)們，讓我們在生命開(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì )使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!不讓自己徒然的活著(zhù)！
文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng )建一個(gè)美好的社會(huì )。
與文明禮儀同行演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我來(lái)自高一年級xx班，我的名字是xx。我今天要給大家帶來(lái)的演講是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
我國自古以來(lái)就是一個(gè)文明禮儀之邦，而我們的祖先們的各個(gè)事跡和典故無(wú)不反映出他們的教養和禮儀。所以同學(xué)們，我們要維護好我們祖國禮儀之邦的名號，時(shí)刻謹記我們先輩們留給我們的教誨，做一個(gè)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，懂禮貌，講文明，講禮儀的優(yōu)良學(xué)生。
遵紀守法，要求我們做到遵守社會(huì )上的各種制度。比如交通制度，我們在過(guò)馬路的時(shí)候，我們要記住綠燈行，紅燈行。無(wú)論我們有多么急的事情要趕去處理，無(wú)論我們身邊的人有沒(méi)有遵守這條交通規則，我們也要堅持做到這一點(diǎn)。這既是我們遵紀守法的一個(gè)表現，也是我們高素質(zhì)的.一個(gè)體現。
遵守社會(huì )公德，要求我們要做到不昧著(zhù)良心做事，不謀取他們的利益，不做傷害他人的事情。雖然我們現在還只是一名學(xué)生，但是我們也是社會(huì )組成的一部分，所以我們生活在這個(gè)社會(huì )上，我們不僅要遵守這個(gè)社會(huì )上的一切規章制度，還要有社會(huì )公德心。比如，我們可以多去參加一些有價(jià)值有意義的志愿活動(dòng)，比如，我們可以多做一些助人為樂(lè )的事情，這些都是有公德心的體現。
懂禮貌，講文明，要求我們做到文明待人接物。比如，不隨便辱罵他們；不隨地亂扔垃圾；不隨便破壞和亂拿別人的東西；不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩；講究公共衛生；在長(cháng)輩面前，講究尊卑有序等等這些都是講文明，懂禮貌的體現。
講禮儀，要求我們做到時(shí)刻規范自己的一言一行，注意自己的禮儀姿態(tài)。比如，我們在接待客人的時(shí)候，我們要做到雙手遞茶，在客人面前，我們要坐有坐姿，站有站姿，這是接待客人的禮儀。還比如，在收到別人禮物的時(shí)候，我們要表示感謝，并要給他回禮，這叫做禮尚往來(lái)。還比如，在吃飯的時(shí)候，我們不能發(fā)出聲音，不能趴在桌上吃，不能在菜碗里面隨意挑菜，這是餐桌上的禮儀。等等還有很多生活中的小細節都需要我們去注意，去養成講禮儀好習慣。
講禮貌，講文明，講禮儀是我們從小需要去謹記和學(xué)習的事情，同學(xué)們，讓文明禮儀一起伴我們成長(cháng)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
與文明禮儀同行演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)社會(huì )上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來(lái)的主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢？這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。
還記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿(mǎn)臉皺紋，左手提著(zhù)一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著(zhù)拐杖，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的.笑容。
有一次晚上，我們全家人吃過(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著(zhù)笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”！我更開(kāi)心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統，所以我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)！
與文明禮儀同行演講稿9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這個(gè)社會(huì )上，世界都在提倡講文明愛(ài)文明。我作為一個(gè)小學(xué)生，小市民是祖國未來(lái)的'主人，棟梁，也應加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個(gè)講文明的孩子，為什么這么說(shuō)呢？這必須從那三件事說(shuō)起。
記得上個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時(shí)天氣非常熱，驕陽(yáng)似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開(kāi)始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來(lái)，但是我心里十分高興，爸爸媽媽也夸獎了我。
還記得暑假的一天，我乘公交車(chē)去好朋友家玩，公交車(chē)在一站停下來(lái)時(shí)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿(mǎn)臉皺紋，左手提著(zhù)一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著(zhù)拐杖，當時(shí)車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過(guò)去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們全家人吃過(guò)晚飯，聽(tīng)到有“篤，篤”的敲門(mén)聲，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著(zhù)笑容，那位叔叔都說(shuō)“這位小朋友真懂禮貌”！我更開(kāi)心了！
講文明禮儀是每位少先隊員應具備的基本素質(zhì)，是中華民族的優(yōu)良傳統，所以我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)！
與文明禮儀同行演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
我今日演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。
眾所周知。中國是一個(gè)歷史悠久的國家，更是一個(gè)“文明古國”。講文明是中華民族的傳統美德，是我們每個(gè)人的責任與義務(wù)。所以，學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭�(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。作為具有文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。
在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的.科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？
所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
偉大的德國詩(shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ魑痪o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。
讓我們做中國的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統，為贏(yíng)得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明校園吧！
與文明禮儀同行演講稿11
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“文明禮儀，伴我成長(cháng)”。
大家都知道，中國是多民族的大家庭，也是一個(gè)國際發(fā)展迅速的大國，更是一個(gè)禮儀之邦。在國際發(fā)展迅速的中國，文明禮儀方面更不可落后。做為祖國的未來(lái)接班人——我們更要把它做好，并傳承下去。把文明禮儀做到，不僅是有內在修養和內涵的文明人士，更是對他人的尊敬和尊重。
設想一下，如果你失去了文明禮儀會(huì )怎樣?每天與他人交談時(shí)臟話(huà)猶如碎花般撲來(lái)?在大街上大聲的罵罵咧咧?在生活中對朋友或是親人交流時(shí)視其如敵?這時(shí)，你還有什么意義和價(jià)值去展現呢?你不僅會(huì )遭到別人的厭惡，甚至還會(huì )被家人、朋友、社會(huì )所唾棄!可見(jiàn)，擁有文明禮儀對我們是多么的重要。
首先，養成有文明、懂禮儀的好習慣之前我們先要把平時(shí)說(shuō)話(huà)的臟字“忘掉”。其次，與他人交談時(shí)最好能用上：“您”、“請”、“謝謝”、“對不起”這些最基礎的禮儀用詞，并熟練掌握、恰當運用。
有禮貌也是文明禮儀中不可缺少的。在學(xué)校中，看到校長(cháng)要熱切地向前打招呼，說(shuō)一句：“校長(cháng)您好!”;看到老師要說(shuō)：“老師您好!”;看到同學(xué)要說(shuō)：“同學(xué)你好!”。有事要請求于他人是說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣應該真誠、誠懇、親切、委婉，不可強求與他人回答。
在公共場(chǎng)所交談時(shí)需小聲交流，切勿大聲喧嘩。與他人發(fā)生矛盾、沖突時(shí)應該冷靜下來(lái)，不可惡意沖撞或對其傷害。有人詢(xún)問(wèn)你問(wèn)題時(shí)要及時(shí)給予幫助、耐心解答，不要不耐煩或不理睬。
以上這些只是文明禮儀的最基礎要求。在此過(guò)程中還要不斷凈化靈魂，提高自己的修養、素質(zhì)、內涵。還要記�。和獗碓偃A麗沒(méi)有用，在內心和本質(zhì)上提高才叫美!
在祖國的大土地上，人人都代表著(zhù)祖國和城市，你的素質(zhì)將影響到這座城市的發(fā)展和文化。在此，我給大家講一個(gè)日本的故事。
在文化高、發(fā)展迅速的日本，人們都以“文明禮貌”為核心做人做事。一次我去日本一家有名的商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，由于人多而排著(zhù)隊。輪到我時(shí)，售貨員不停地向我道歉：“抱歉，先生。耽誤您的時(shí)間了!您想要什么贈品來(lái)補償呢?”。買(mǎi)完?yáng)|西后，售貨員不停地向我塞大量的贈品，還歉疚地說(shuō)：“對不起，先生。我們沒(méi)有更好的贈品了，請您見(jiàn)諒!”隨后又給了我一張優(yōu)惠券。當我離開(kāi)時(shí)，售貨員還不忘說(shuō)一句：“歡迎您的下次光臨，謝謝!”。售貨員不停的向每一位顧客“道歉”、“致謝”，排隊的人們也從不抱怨，都選擇寬容對待。我問(wèn)了幾位顧客為什么不抱怨幾句呢?他們說(shuō)：“在美好中，我們選擇寬容!”在日本竟然有著(zhù)這么巨大的.禮儀文化，難怪日本發(fā)展迅速!
如果大家能擁有文明和禮儀的修養，那么你的修為就會(huì )如天地般博大，并擁有了屬于自己的世界!這時(shí)，你將成為真正頂天立地的人。文明禮儀能決定一個(gè)人的命運。在孰是孰非中，關(guān)鍵看你怎么把握，你的一切命運只靠你操控!我的演講完畢，謝謝大家!
與文明禮儀同行演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明是生活中的調味品，稍微灑下一些，生活便變的美味可口起來(lái)。在我們的學(xué)習旅程之中，我們接觸文明，消化文明，也感受文明。而今天我也非常的榮幸能夠在這里發(fā)表我的演講，我的演講題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
你最初接觸文明是什么時(shí)候？你是什么時(shí)候感受到了文明的能量？我想帶著(zhù)這些問(wèn)題，每個(gè)人心里或多或少也有了一些答案。對于我來(lái)說(shuō)，我是在幼兒園的時(shí)候第一次真正的.感受到了文明的力量。很多人現在已經(jīng)記不清楚很久之前的事情了，但是那一次讓我印象非常的深刻。還記得有一次和老師同學(xué)們一起去戶(hù)外做活動(dòng)，去的路上要路過(guò)一條天橋，就在上天橋的樓梯上，由于路面不是很寬，只能一個(gè)人通過(guò)。
當時(shí)一個(gè)年紀很大的老奶奶走在我們前面，由于樓梯比較高，她年紀也比較大，所以她的步伐很慢，導致讓興奮的想要往前沖的我們焦躁起來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了，便開(kāi)始蹭蹭的往前沖，老師拉也拉不住。有一個(gè)同學(xué)一不小心沖的急了些，差點(diǎn)把老奶奶給撞倒了，老奶奶這時(shí)往后看了一下，立刻往旁邊站了過(guò)去，看向我們說(shuō)對不起我走的太慢，擋住你們了。她就呆呆的努力的靠在旁邊，示意讓我們先通過(guò)。
我當時(shí)心里很大的感慨，而老師后面也教育了我們。我們作為一個(gè)學(xué)生，對于老人應當尊老愛(ài)老，看著(zhù)老人明明年紀大了，上樓梯費勁，我不僅沒(méi)有沒(méi)去幫忙反而是因為自己的沖動(dòng)撞到了老人，但老人并沒(méi)有生氣而是向我們道歉。從這一點(diǎn)上可以看出老人的素質(zhì)極高，她用行動(dòng)詮釋了文明，也用自己的態(tài)度表達了文明的力量。通過(guò)這件事情，我感觸很深，因為在我的身邊，講文明的方式很多種，但能夠至老還將文明禮儀掛在胸口，用一顆平常之心和我們交流的不多了。老人之所以能夠有如此的胸懷，那是因為文明在積累，隨著(zhù)歲月的流逝，成為了我們的習慣，也成為了我們的生活。
所以同學(xué)們，我想我們是應該從小將文明放在心底了。我也想象著(zhù)老了之后，像我所說(shuō)的這位老人一樣，擁有這樣的胸懷和文明，和它融為一體，讓我的人生變得透亮而充滿(mǎn)光輝。也請同學(xué)們和我一起，讓我們一同前進(jìn)吧！
我的演講完畢，感謝大家！
與文明禮儀同行演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的'人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話(huà)文明、舉止大方;愛(ài)護公物、保護環(huán)境;尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái);
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋;如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)!
謝謝大家!
與文明禮儀同行演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我來(lái)自高一年級xx班，我的名字是xx。我今天要給大家帶來(lái)的演講是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
我國自古以來(lái)就是一個(gè)文明禮儀之邦，而我們的祖先們的各個(gè)事跡和典故無(wú)不反映出他們的`教養和禮儀。所以同學(xué)們，我們要維護好我們祖國禮儀之邦的名號，時(shí)刻謹記我們先輩們留給我們的教誨，做一個(gè)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，懂禮貌，講文明，講禮儀的優(yōu)良學(xué)生。
遵紀守法，要求我們做到遵守社會(huì )上的各種制度。比如交通制度，我們在過(guò)馬路的時(shí)候，我們要記住綠燈行，紅燈行。無(wú)論我們有多么急的事情要趕去處理，無(wú)論我們身邊的人有沒(méi)有遵守這條交通規則，我們也要堅持做到這一點(diǎn)。這既是我們遵紀守法的一個(gè)表現，也是我們高素質(zhì)的一個(gè)體現。
遵守社會(huì )公德，要求我們要做到不昧著(zhù)良心做事，不謀取他們的利益，不做傷害他人的事情。雖然我們現在還只是一名學(xué)生，但是我們也是社會(huì )組成的一部分，所以我們生活在這個(gè)社會(huì )上，我們不僅要遵守這個(gè)社會(huì )上的一切規章制度，還要有社會(huì )公德心。比如，我們可以多去參加一些有價(jià)值有意義的志愿活動(dòng)，比如，我們可以多做一些助人為樂(lè )的事情，這些都是有公德心的體現。
懂禮貌，講文明，要求我們做到文明待人接物。比如，不隨便辱罵他們；不隨地亂扔垃圾；不隨便破壞和亂拿別人的東西；不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩；講究公共衛生；在長(cháng)輩面前，講究尊卑有序等等這些都是講文明，懂禮貌的體現。
講禮儀，要求我們做到時(shí)刻規范自己的一言一行，注意自己的禮儀姿態(tài)。比如，我們在接待客人的時(shí)候，我們要做到雙手遞茶，在客人面前，我們要坐有坐姿，站有站姿，這是接待客人的禮儀。還比如，在收到別人禮物的時(shí)候，我們要表示感謝，并要給他回禮，這叫做禮尚往來(lái)。還比如，在吃飯的時(shí)候，我們不能發(fā)出聲音，不能趴在桌上吃，不能在菜碗里面隨意挑菜，這是餐桌上的禮儀。等等還有很多生活中的小細節都需要我們去注意，去養成講禮儀好習慣。
講禮貌，講文明，講禮儀是我們從小需要去謹記和學(xué)習的事情，同學(xué)們，讓文明禮儀一起伴我們成長(cháng)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
與文明禮儀同行演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的'創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿16
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是：“與文明禮儀同行 過(guò)快樂(lè )六一”
什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單而言，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過(guò)程。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。所以我們作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不正是良好文明禮儀的體現嗎？
我們從小接受文明禮儀的`教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的廢紙屑、飲料瓶，有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？
如果我們在接受文明禮儀教育的同時(shí)，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)文明禮儀教育又有什么區別呢？所以我們要踐行社會(huì )文明，就要從現在做起，從我做起，從身邊做起，從每一件小事做起，堅決摒棄我們身上一些種種不文明的行為，少扔一片紙，少吐一口痰，多多孝敬父母，不踐踏花草，多為他人著(zhù)想，少索取多奉獻，不必去埋怨這個(gè)社會(huì )，不必哀嘆自己的力量單薄，試想：面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了嗎？我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )上起到應有的作用。
同學(xué)們，文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標志，是人類(lèi)歷史長(cháng)河中的一盞明燈，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，我們就失去了做人的根本，失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
童心飛揚，張張笑臉再綻放，稚嫩的童聲再洋溢著(zhù)對美好未來(lái)的向往，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓文明禮儀只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們手挽手，心連心爭做文明的主人。
在“六一”國際兒童節即將到來(lái)之際，我們歡呼，我們喜悅，同時(shí)我們也呼吁——我們呼吁讓“文明禮儀與我們同行”！謝謝！
與文明禮儀同行演講稿17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠有這個(gè)機會(huì )在班會(huì )中上臺演講，今天我要演講的題目是《文明拌我身，做個(gè)素質(zhì)人》。
從小到大，家長(cháng)和老師都告訴我們，現在是文明社會(huì )，我們要做一個(gè)文明的人，現在的社會(huì )還有許多不文明的現象，所以就需要我們這群學(xué)生講文明守秩序，從自己做起，用自己的文明的行為來(lái)帶動(dòng)大家。就連電視上、路邊的'公益廣告拍上，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著(zhù)我們不要做不文明的事情，從這里就能夠看出來(lái)，不文明的事情肯定存在，所以才會(huì )有讓我們要守文明的口號出現，如果大家都非常的文明了，那些勸告還有存在的必要了嗎。沒(méi)有！所以啊，作為一個(gè)學(xué)生，我們能做什么呢？我們能做的有很多，我們應該從自身做起，自己成長(cháng)的每一步都應該文明拌行，這樣子我們學(xué)生這個(gè)階層做好了，就杜絕了我們身上出現不文明的行為，也能夠帶動(dòng)身邊的人講文明。
我們國家是有著(zhù)非常濃厚的文化底蘊，有著(zhù)非常悠久的文明文化，愛(ài)護自然、尊重他人、積極向上…樂(lè )于助人等等，可是到了現在我們怎么忘記了這些呢？相信大家都在網(wǎng)絡(luò )中看到過(guò)各種新聞，我們國家的人出國旅游好似暴發(fā)戶(hù)大肆掃貨，有的更是可惡在歷史景點(diǎn)上刻上“xx到此一游”的漢字，在國外我們國家被別人指責是沒(méi)素質(zhì)沒(méi)文化，是一個(gè)野蠻的國家，沒(méi)有文明…等等，這些新聞看著(zhù)真的很讓人痛心，一鍋好粥被一粒老鼠屎給破壞了。一千件好事都可能不會(huì )被別人記住，可是做一件壞事卻能夠迅速傳播開(kāi)來(lái)，可即使這樣，我們就能夠不管不顧了嗎？不能，所以我們每一個(gè)學(xué)生都應該文明行事，這樣子不僅可以是我們的素質(zhì)得到提高，讓自己的人格魅力更加的好，也能夠帶動(dòng)身邊的人更加講文明，從而改變他人對我們的刻板影響，這是我們每一個(gè)學(xué)生最應該做的事情。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應該從自己身邊的小事做起，應該十分注重自己的行為，我們不應該在路上抽游煙，我們不應該在公共場(chǎng)合抽煙，我們不應該亂扔垃圾，我們不應該亂說(shuō)臟話(huà)，我們不應該隨地吐痰，我們不應該不尊重其他人……太多了，這些東西都是我們輕而易舉就能夠做到的，這也是我們每一個(gè)學(xué)生都應該做到的，可是我發(fā)現我們身邊還是有些不文明的現象出現，所以我提議我們每一個(gè)人都能夠做到這些，做一個(gè)講文明的高素質(zhì)學(xué)生！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀是我們作為一個(gè)中學(xué)生必備的個(gè)人素質(zhì)，這樣才能證明我們是接受過(guò)高等教育，家庭教育非常到位的表現，一個(gè)的是否擁有文明禮儀的素質(zhì)，是可以從我們生活當中的接觸，隨便的一件小事就能看的出來(lái)，不知道同學(xué)們知不知道我們國家本就被譽(yù)為“禮儀之邦”，想必大家也不想這個(gè)稱(chēng)號，斷送在我們這一代人的手里面吧。
在家我們被父母教育要講文明、懂禮貌，在學(xué)校我們被老師教育、被校紀校規約束著(zhù)，但是還有有很多人不知道什么是文明！不知道你們身邊的同學(xué)有沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就用臟話(huà)問(wèn)候別人父母的，有沒(méi)有三天兩頭喜歡用暴力解決問(wèn)題的，有沒(méi)有隨手扔垃圾的……這些都是不懂得文明禮儀為何物的人。我想不明白，那些臟話(huà)就那么的順口嗎？一個(gè)個(gè)的學(xué)的太快的，把這學(xué)習勁用在聽(tīng)老師上課上面，那成績(jì)絕對是突飛猛進(jìn)，我們學(xué)的語(yǔ)文是用來(lái)干嘛的？不就是教我們更多的文化，讓我們談吐更加的得體嗎？為什么那些說(shuō)臟話(huà)的同學(xué)，這點(diǎn)都先不明白呢；還有就是喜歡打架的那些同學(xué)，我不知道你們是不是覺(jué)得互相對罵沒(méi)意思，才打架的，打架是我們作為學(xué)生最不文明的行為了，謙讓、尊重、和諧共處不才是我們同學(xué)們之前的相處模式嗎？這也是講文明的.重要因素；扔垃圾的現象最近在我們學(xué)校是愈演愈烈，就算是剛被打掃完衛生的環(huán)境區也馬上有垃圾的侵入，根本沒(méi)辦法維持干凈整潔的模樣，這因為什現在很多的學(xué)生都完全沒(méi)有這個(gè)講文明、懂禮儀的意識；再也跟大家說(shuō)一個(gè)就在近期發(fā)生的事情，上周，就發(fā)生了一件十分不符合一個(gè)初中生所需的文明素質(zhì)表現，兩個(gè)班級因為搞大掃除的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)清楚各自班主任所劃分的范圍，直接就是面紅耳赤的罵了起來(lái)，是兩個(gè)班不管不顧的絲毫不注意自己的身份，絲毫不注意這里是學(xué)校。你們說(shuō)這樣的行為是值得我們學(xué)習的嗎？
讓我們規范好自己的言行舉止，做一個(gè)讓父母欣慰，老師贊許的好學(xué)生，那么我們就需要做到以下幾點(diǎn)：
1、在學(xué)校尊重老師，看到老師主動(dòng)打招呼，不影響老師的上課紀律。對老師的態(tài)度要足夠愛(ài)戴，不去質(zhì)疑老師的任何決定。
2、在家我們要主動(dòng)的幫家里人做家務(wù)，出門(mén)回家記得告知父母，見(jiàn)到有客人來(lái)訪(fǎng)記得叫人問(wèn)好。
3、出門(mén)在外，多主要場(chǎng)合，公交車(chē)上不打鬧，圖書(shū)館內不喧嘩。主動(dòng)讓座位，不要吝嗇您的幫助，給有需要幫助的人一點(diǎn)溫暖。
我的演講就此結束，謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明是生活中的調味品，稍微灑下一些，生活便變的美味可口起來(lái)。在我們的學(xué)習旅程之中，我們接觸文明，消化文明，也感受文明。而今天我也非常的榮幸能夠在這里發(fā)表我的演講，我的演講題目是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
你最初接觸文明是什么時(shí)候？你是什么時(shí)候感受到了文明的能量？我想帶著(zhù)這些問(wèn)題，每個(gè)人心里或多或少也有了一些答案。對于我來(lái)說(shuō)，我是在幼兒園的時(shí)候第一次真正的感受到了文明的力量。很多人現在已經(jīng)記不清楚很久之前的事情了，但是那一次讓我印象非常的'深刻。還記得有一次和老師同學(xué)們一起去戶(hù)外做活動(dòng)，去的路上要路過(guò)一條天橋，就在上天橋的樓梯上，由于路面不是很寬，只能一個(gè)人通過(guò)。
當時(shí)一個(gè)年紀很大的老奶奶走在我們前面，由于樓梯比較高，她年紀也比較大，所以她的步伐很慢，導致讓興奮的想要往前沖的我們焦躁起來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了，便開(kāi)始蹭蹭的往前沖，老師拉也拉不住。有一個(gè)同學(xué)一不小心沖的急了些，差點(diǎn)把老奶奶給撞倒了，老奶奶這時(shí)往后看了一下，立刻往旁邊站了過(guò)去，看向我們說(shuō)對不起我走的太慢，擋住你們了。她就呆呆的努力的靠在旁邊，示意讓我們先通過(guò)。
我當時(shí)心里很大的感慨，而老師后面也教育了我們。我們作為一個(gè)學(xué)生，對于老人應當尊老愛(ài)老，看著(zhù)老人明明年紀大了，上樓梯費勁，我不僅沒(méi)有沒(méi)去幫忙反而是因為自己的沖動(dòng)撞到了老人，但老人并沒(méi)有生氣而是向我們道歉。從這一點(diǎn)上可以看出老人的素質(zhì)極高，她用行動(dòng)詮釋了文明，也用自己的態(tài)度表達了文明的力量。通過(guò)這件事情，我感觸很深，因為在我的身邊，講文明的方式很多種，但能夠至老還將文明禮儀掛在胸口，用一顆平常之心和我們交流的不多了。老人之所以能夠有如此的胸懷，那是因為文明在積累，隨著(zhù)歲月的流逝，成為了我們的習慣，也成為了我們的生活。
所以同學(xué)們，我想我們是應該從小將文明放在心底了。我也想象著(zhù)老了之后，像我所說(shuō)的這位老人一樣，擁有這樣的胸懷和文明，和它融為一體，讓我的人生變得透亮而充滿(mǎn)光輝。也請同學(xué)們和我一起，讓我們一同前進(jìn)吧！
我的演講完畢，感謝大家！
與文明禮儀同行演講稿20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我來(lái)自高一年級xx班，我的名字是xx。我今天要給大家帶來(lái)的演講是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
我國自古以來(lái)就是一個(gè)文明禮儀之邦，而我們的祖先們的各個(gè)事跡和典故無(wú)不反映出他們的教養和禮儀。所以同學(xué)們，我們要維護好我們祖國禮儀之邦的名號，時(shí)刻謹記我們先輩們留給我們的教誨，做一個(gè)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，懂禮貌，講文明，講禮儀的優(yōu)良學(xué)生。
遵紀守法，要求我們做到遵守社會(huì )上的各種制度。比如交通制度，我們在過(guò)馬路的時(shí)候，我們要記住綠燈行，紅燈行。無(wú)論我們有多么急的事情要趕去處理，無(wú)論我們身邊的人有沒(méi)有遵守這條交通規則，我們也要堅持做到這一點(diǎn)。這既是我們遵紀守法的一個(gè)表現，也是我們高素質(zhì)的`一個(gè)體現。
遵守社會(huì )公德，要求我們要做到不昧著(zhù)良心做事，不謀取他們的利益，不做傷害他人的事情。雖然我們現在還只是一名學(xué)生，但是我們也是社會(huì )組成的一部分，所以我們生活在這個(gè)社會(huì )上，我們不僅要遵守這個(gè)社會(huì )上的一切規章制度，還要有社會(huì )公德心。比如，我們可以多去參加一些有價(jià)值有意義的志愿活動(dòng)，比如，我們可以多做一些助人為樂(lè )的事情，這些都是有公德心的體現。
懂禮貌，講文明，要求我們做到文明待人接物。比如，不隨便辱罵他們；不隨地亂扔垃圾；不隨便破壞和亂拿別人的東西；不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩；講究公共衛生；在長(cháng)輩面前，講究尊卑有序等等這些都是講文明，懂禮貌的體現。
講禮儀，要求我們做到時(shí)刻規范自己的一言一行，注意自己的禮儀姿態(tài)。比如，我們在接待客人的時(shí)候，我們要做到雙手遞茶，在客人面前，我們要坐有坐姿，站有站姿，這是接待客人的禮儀。還比如，在收到別人禮物的時(shí)候，我們要表示感謝，并要給他回禮，這叫做禮尚往來(lái)。還比如，在吃飯的時(shí)候，我們不能發(fā)出聲音，不能趴在桌上吃，不能在菜碗里面隨意挑菜，這是餐桌上的禮儀。等等還有很多生活中的小細節都需要我們去注意，去養成講禮儀好習慣。
講禮貌，講文明，講禮儀是我們從小需要去謹記和學(xué)習的事情，同學(xué)們，讓文明禮儀一起伴我們成長(cháng)吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
與文明禮儀同行演講稿21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀是我們作為一個(gè)中學(xué)生必備的個(gè)人素質(zhì)，這樣才能證明我們是接受過(guò)高等教育，家庭教育非常到位的表現，一個(gè)的是否擁有文明禮儀的素質(zhì)，是可以從我們生活當中的接觸，隨便的一件小事就能看的出來(lái)，不知道同學(xué)們知不知道我們國家本就被譽(yù)為“禮儀之邦”，想必大家也不想這個(gè)稱(chēng)號，斷送在我們這一代人的手里面吧。
在家我們被父母教育要講文明、懂禮貌，在學(xué)校我們被老師教育、被校紀校規約束著(zhù)，但是還有有很多人不知道什么是文明！不知道你們身邊的`同學(xué)有沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就用臟話(huà)問(wèn)候別人父母的，有沒(méi)有三天兩頭喜歡用暴力解決問(wèn)題的，有沒(méi)有隨手扔垃圾的……這些都是不懂得文明禮儀為何物的人。我想不明白，那些臟話(huà)就那么的順口嗎？一個(gè)個(gè)的學(xué)的太快的，把這學(xué)習勁用在聽(tīng)老師上課上面，那成績(jì)絕對是突飛猛進(jìn)，我們學(xué)的語(yǔ)文是用來(lái)干嘛的？不就是教我們更多的文化，讓我們談吐更加的得體嗎？為什么那些說(shuō)臟話(huà)的同學(xué)，這點(diǎn)都先不明白呢；還有就是喜歡打架的那些同學(xué)，我不知道你們是不是覺(jué)得互相對罵沒(méi)意思，才打架的，打架是我們作為學(xué)生最不文明的行為了，謙讓、尊重、和諧共處不才是我們同學(xué)們之前的相處模式嗎？這也是講文明的重要因素；扔垃圾的現象最近在我們學(xué)校是愈演愈烈，就算是剛被打掃完衛生的環(huán)境區也馬上有垃圾的侵入，根本沒(méi)辦法維持干凈整潔的模樣，這因為什現在很多的學(xué)生都完全沒(méi)有這個(gè)講文明、懂禮儀的意識；再也跟大家說(shuō)一個(gè)就在近期發(fā)生的事情，上周，就發(fā)生了一件十分不符合一個(gè)初中生所需的文明素質(zhì)表現，兩個(gè)班級因為搞大掃除的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)清楚各自班主任所劃分的范圍，直接就是面紅耳赤的罵了起來(lái)，是兩個(gè)班不管不顧的絲毫不注意自己的身份，絲毫不注意這里是學(xué)校。你們說(shuō)這樣的行為是值得我們學(xué)習的嗎？
讓我們規范好自己的言行舉止，做一個(gè)讓父母欣慰，老師贊許的好學(xué)生，那么我們就需要做到以下幾點(diǎn)：
1、在學(xué)校尊重老師，看到老師主動(dòng)打招呼，不影響老師的上課紀律。對老師的態(tài)度要足夠愛(ài)戴，不去質(zhì)疑老師的任何決定。
2、在家我們要主動(dòng)的幫家里人做家務(wù)，出門(mén)回家記得告知父母，見(jiàn)到有客人來(lái)訪(fǎng)記得叫人問(wèn)好。
3、出門(mén)在外，多主要場(chǎng)合，公交車(chē)上不打鬧，圖書(shū)館內不喧嘩。主動(dòng)讓座位，不要吝嗇您的幫助，給有需要幫助的人一點(diǎn)溫暖。
我的演講就此結束，謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
文明禮儀是我們作為一個(gè)中學(xué)生必備的個(gè)人素質(zhì)，這樣才能證明我們是接受過(guò)高等教育，家庭教育非常到位的表現，一個(gè)的是否擁有文明禮儀的素質(zhì)，是可以從我們生活當中的接觸，隨便的一件小事就能看的出來(lái)，不知道同學(xué)們知不知道我們國家本就被譽(yù)為“禮儀之邦”，想必大家也不想這個(gè)稱(chēng)號，斷送在我們這一代人的手里面吧。
在家我們被父母教育要講文明、懂禮貌，在學(xué)校我們被老師教育、被校紀校規約束著(zhù)，但是還有有很多人不知道什么是文明！不知道你們身邊的同學(xué)有沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就用臟話(huà)問(wèn)候別人父母的，有沒(méi)有三天兩頭喜歡用暴力解決問(wèn)題的，有沒(méi)有隨手扔垃圾的……這些都是不懂得文明禮儀為何物的.人。我想不明白，那些臟話(huà)就那么的順口嗎？一個(gè)個(gè)的學(xué)的太快的，把這學(xué)習勁用在聽(tīng)老師上課上面，那成績(jì)絕對是突飛猛進(jìn)，我們學(xué)的語(yǔ)文是用來(lái)干嘛的？不就是教我們更多的文化，讓我們談吐更加的得體嗎？為什么那些說(shuō)臟話(huà)的同學(xué)，這點(diǎn)都先不明白呢；還有就是喜歡打架的那些同學(xué)，我不知道你們是不是覺(jué)得互相對罵沒(méi)意思，才打架的，打架是我們作為學(xué)生最不文明的行為了，謙讓、尊重、和諧共處不才是我們同學(xué)們之前的相處模式嗎？這也是講文明的重要因素；扔垃圾的現象最近在我們學(xué)校是愈演愈烈，就算是剛被打掃完衛生的環(huán)境區也馬上有垃圾的侵入，根本沒(méi)辦法維持干凈整潔的模樣，這因為什現在很多的學(xué)生都完全沒(méi)有這個(gè)講文明、懂禮儀的意識；再也跟大家說(shuō)一個(gè)就在近期發(fā)生的事情，上周，就發(fā)生了一件十分不符合一個(gè)初中生所需的文明素質(zhì)表現，兩個(gè)班級因為搞大掃除的時(shí)候，沒(méi)有聽(tīng)清楚各自班主任所劃分的范圍，直接就是面紅耳赤的罵了起來(lái)，是兩個(gè)班不管不顧的絲毫不注意自己的身份，絲毫不注意這里是學(xué)校。你們說(shuō)這樣的行為是值得我們學(xué)習的嗎？
讓我們規范好自己的言行舉止，做一個(gè)讓父母欣慰，老師贊許的好學(xué)生，那么我們就需要做到以下幾點(diǎn)：
1、在學(xué)校尊重老師，看到老師主動(dòng)打招呼，不影響老師的上課紀律。對老師的態(tài)度要足夠愛(ài)戴，不去質(zhì)疑老師的任何決定。
2、在家我們要主動(dòng)的幫家里人做家務(wù)，出門(mén)回家記得告知父母，見(jiàn)到有客人來(lái)訪(fǎng)記得叫人問(wèn)好。
3、出門(mén)在外，多主要場(chǎng)合，公交車(chē)上不打鬧，圖書(shū)館內不喧嘩。主動(dòng)讓座位，不要吝嗇您的幫助，給有需要幫助的人一點(diǎn)溫暖。
我的演講就此結束，謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿23
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠有這個(gè)機會(huì )在班會(huì )中上臺演講，今天我要演講的題目是《文明拌我身，做個(gè)素質(zhì)人》。
從小到大，家長(cháng)和老師都告訴我們，現在是文明社會(huì )，我們要做一個(gè)文明的人，現在的社會(huì )還有許多不文明的現象，所以就需要我們這群學(xué)生講文明守秩序，從自己做起，用自己的文明的行為來(lái)帶動(dòng)大家。就連電視上、路邊的公益廣告拍上，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著(zhù)我們不要做不文明的事情，從這里就能夠看出來(lái)，不文明的`事情肯定存在，所以才會(huì )有讓我們要守文明的口號出現，如果大家都非常的文明了，那些勸告還有存在的必要了嗎。沒(méi)有！所以啊，作為一個(gè)學(xué)生，我們能做什么呢？我們能做的有很多，我們應該從自身做起，自己成長(cháng)的每一步都應該文明拌行，這樣子我們學(xué)生這個(gè)階層做好了，就杜絕了我們身上出現不文明的行為，也能夠帶動(dòng)身邊的人講文明。
我們國家是有著(zhù)非常濃厚的文化底蘊，有著(zhù)非常悠久的文明文化，愛(ài)護自然、尊重他人、積極向上…樂(lè )于助人等等，可是到了現在我們怎么忘記了這些呢？相信大家都在網(wǎng)絡(luò )中看到過(guò)各種新聞，我們國家的人出國旅游好似暴發(fā)戶(hù)大肆掃貨，有的更是可惡在歷史景點(diǎn)上刻上“xx到此一游”的漢字，在國外我們國家被別人指責是沒(méi)素質(zhì)沒(méi)文化，是一個(gè)野蠻的國家，沒(méi)有文明…等等，這些新聞看著(zhù)真的很讓人痛心，一鍋好粥被一粒老鼠屎給破壞了。一千件好事都可能不會(huì )被別人記住，可是做一件壞事卻能夠迅速傳播開(kāi)來(lái)，可即使這樣，我們就能夠不管不顧了嗎？不能，所以我們每一個(gè)學(xué)生都應該文明行事，這樣子不僅可以是我們的素質(zhì)得到提高，讓自己的人格魅力更加的好，也能夠帶動(dòng)身邊的人更加講文明，從而改變他人對我們的刻板影響，這是我們每一個(gè)學(xué)生最應該做的事情。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應該從自己身邊的小事做起，應該十分注重自己的行為，我們不應該在路上抽游煙，我們不應該在公共場(chǎng)合抽煙，我們不應該亂扔垃圾，我們不應該亂說(shuō)臟話(huà)，我們不應該隨地吐痰，我們不應該不尊重其他人……太多了，這些東西都是我們輕而易舉就能夠做到的，這也是我們每一個(gè)學(xué)生都應該做到的，可是我發(fā)現我們身邊還是有些不文明的現象出現，所以我提議我們每一個(gè)人都能夠做到這些，做一個(gè)講文明的高素質(zhì)學(xué)生！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿24
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx鄉中心小學(xué)六（2）班的何xx。今天我給大家演講的題是《文明禮儀伴我成長(cháng)》
演講伊始想和在坐的各位分享兩則新聞報道。
報道一：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家公共場(chǎng)所的大多數標語(yǔ)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中一些文明禮貌的標語(yǔ)，如：不準隨地吐痰，禁止吸煙，不準進(jìn)入草坪等，卻用中文書(shū)寫(xiě)，因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸游客。
報道二：國慶節前后的天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘渣，40萬(wàn)平方米的`天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘跡！有的地方不到1平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡！密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣形成了強烈的反差。
以上兩則報道表明：雖然近些年來(lái)，我國的綜合國力在不斷提高，中國人在世界上也能昂首挺胸了，但是，我們不文明的行為習慣不僅讓我們在自家丟丑，更讓我們將丑丟到了國外。
作為當代小學(xué)生，我們不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要養成良好的行為習慣，因為文明的行為習慣不僅是保障我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人生的基礎。不僅如此，我們還要善于站出來(lái)和不文明的行為習慣做抗爭。就拿我們班的魏明俊來(lái)說(shuō)吧，他平時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，不過(guò)最令大家敬佩的是：他時(shí)刻用自己文明的言行感染、幫助著(zhù)別人。
上個(gè)月的3月5號是白蓮會(huì )期，整個(gè)街道擺滿(mǎn)了貨物，街上更是人流如潮，我們學(xué)校正處在街道旁邊，因此，學(xué)校的廁所變成了當天的公共廁所，不時(shí)有人進(jìn)出學(xué)校。其中有一位老奶奶邊走邊吃，向學(xué)校的廁所方向走去，吃完后將塑料袋隨手一丟看都不看一下的走了。這一幕正好被魏明俊看見(jiàn)了，他趕忙喊住奶奶鎮定地說(shuō)：“奶奶，這垃圾袋不能亂丟，要放進(jìn)垃圾桶里去�！�
“呵呵，你這孩子，我又不知道垃圾桶在那里，再說(shuō)了，這么大個(gè)地方丟個(gè)塑料袋不正常嗎？”，奶奶拍拍魏明俊的頭說(shuō)。
“那不行，奶奶，不是空地大小的問(wèn)題。您看我們的學(xué)校多干凈��！如果我們每一個(gè)人都像您想的那樣隨手丟一個(gè)垃圾的話(huà)，那我們學(xué)校還不垃圾亂飛了！”，魏明俊笑著(zhù)說(shuō)。
老人若有所悟，不好意思的說(shuō)：“你說(shuō)的很有道理。怪不得你們這么大個(gè)學(xué)校竟這樣干靜、漂亮呢，原來(lái)都是因為有你們這群講究衛生的學(xué)生！”
親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們從小就能養成良好的文明習慣做文明學(xué)生，管住我們的口不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；關(guān)注我們的手不亂丟垃圾；同時(shí)也能幫助別人養成良好的文明習慣的話(huà)，我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力一定能使我們的國家成為一個(gè)文明禮儀之邦的。
與文明禮儀同行演講稿25
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠有這個(gè)機會(huì )在班會(huì )中上臺演講，今天我要演講的題目是《文明拌我身，做個(gè)素質(zhì)人》。
從小到大，家長(cháng)和老師都告訴我們，現在是文明社會(huì )，我們要做一個(gè)文明的人，現在的社會(huì )還有許多不文明的現象，所以就需要我們這群學(xué)生講文明守秩序，從自己做起，用自己的文明的行為來(lái)帶動(dòng)大家。就連電視上、路邊的公益廣告拍上，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著(zhù)我們不要做不文明的事情，從這里就能夠看出來(lái)，不文明的事情肯定存在，所以才會(huì )有讓我們要守文明的口號出現，如果大家都非常的文明了，那些勸告還有存在的必要了嗎。沒(méi)有！所以啊，作為一個(gè)學(xué)生，我們能做什么呢？我們能做的有很多，我們應該從自身做起，自己成長(cháng)的每一步都應該文明拌行，這樣子我們學(xué)生這個(gè)階層做好了，就杜絕了我們身上出現不文明的行為，也能夠帶動(dòng)身邊的人講文明。
我們國家是有著(zhù)非常濃厚的文化底蘊，有著(zhù)非常悠久的文明文化，愛(ài)護自然、尊重他人、積極向上…樂(lè )于助人等等，可是到了現在我們怎么忘記了這些呢？相信大家都在網(wǎng)絡(luò )中看到過(guò)各種新聞，我們國家的人出國旅游好似暴發(fā)戶(hù)大肆掃貨，有的更是可惡在歷史景點(diǎn)上刻上“xx到此一游”的漢字，在國外我們國家被別人指責是沒(méi)素質(zhì)沒(méi)文化，是一個(gè)野蠻的'國家，沒(méi)有文明…等等，這些新聞看著(zhù)真的很讓人痛心，一鍋好粥被一粒老鼠屎給破壞了。一千件好事都可能不會(huì )被別人記住，可是做一件壞事卻能夠迅速傳播開(kāi)來(lái)，可即使這樣，我們就能夠不管不顧了嗎？不能，所以我們每一個(gè)學(xué)生都應該文明行事，這樣子不僅可以是我們的素質(zhì)得到提高，讓自己的人格魅力更加的好，也能夠帶動(dòng)身邊的人更加講文明，從而改變他人對我們的刻板影響，這是我們每一個(gè)學(xué)生最應該做的事情。
作為一個(gè)學(xué)生，我們應該從自己身邊的小事做起，應該十分注重自己的行為，我們不應該在路上抽游煙，我們不應該在公共場(chǎng)合抽煙，我們不應該亂扔垃圾，我們不應該亂說(shuō)臟話(huà)，我們不應該隨地吐痰，我們不應該不尊重其他人……太多了，這些東西都是我們輕而易舉就能夠做到的，這也是我們每一個(gè)學(xué)生都應該做到的，可是我發(fā)現我們身邊還是有些不文明的現象出現，所以我提議我們每一個(gè)人都能夠做到這些，做一個(gè)講文明的高素質(zhì)學(xué)生！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿26
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在生活中啊，文明和禮儀是我們社會(huì )的發(fā)展之本啊，如果連文明禮儀都做不好的話(huà)，那么我們和那些動(dòng)物又有什么太多的區別呢，更何況有些動(dòng)物都是擁有著(zhù)獨特的禮儀，更別提我們人類(lèi)了，所以我們一直都在倡導大家一定要把文明禮儀放在心中的重要位置，無(wú)論何時(shí)何地都不能忘記了它，不然有時(shí)候丟臉都不知道是什么原因啊。今天我作為xx班的代表來(lái)進(jìn)行演講，我覺(jué)得自己十分的榮幸，為此我也是專(zhuān)門(mén)去網(wǎng)上查閱了不少的資料，只為這一次的演講，不過(guò)我覺(jué)得自己的經(jīng)驗還是太少了，所以得請大家多多包容一下我接下來(lái)的表現。
從幼兒園開(kāi)始，我們的老師和家長(cháng)就一直在引導我們朝著(zhù)更好的方向前進(jìn)，他們不僅傳授給了我們知識，也傳授給了我們禮儀，雖然我們至今已經(jīng)學(xué)習了十多年了，但是大家知道嗎，咱們中國的文化實(shí)在是太深厚了，有些人學(xué)習了一輩子的文明禮儀，可他依然不敢說(shuō)自己能做到面面俱到，畢竟各個(gè)地方都有不同的文化和禮儀，但是大家也不要因此就干脆放棄學(xué)習了，因為一些常用的禮儀我們還是十分有必要去學(xué)習的，禮儀其實(shí)就是一種文明的體現，如果你在日常生活里給別人的表現是粗魯無(wú)禮的，那么我覺(jué)得應該沒(méi)有多少人會(huì )愿意和你交朋友，但是如果你平日里表現的溫文爾雅，行為舉止到位，那么別說(shuō)是你的.同學(xué)了，就算是一些陌生人都想認識你一下，這會(huì )讓你遇到的困難和麻煩都減少許多，甚至你能遇到比別人更多的機會(huì )。
我們這些學(xué)生在生活中掌握的知識還不算多，所以有很多的事情我們尚還沒(méi)有了解過(guò)，但是這也并不妨礙我們去更加深入的了解一下，你可以去問(wèn)問(wèn)自己的老師或者家長(cháng)，也可以去網(wǎng)上查一查資料，總之有很多的方式能提高自己的見(jiàn)識，一旦你的見(jiàn)識提升了，那么文明對于你來(lái)言就不再是那么困難了。在生活中，我們想要變得更加文明一點(diǎn)也很簡(jiǎn)單，那就是多學(xué)、多問(wèn)，另外也要管住自己的言行，不要去做一些愚蠢的事情，例如不要有事沒(méi)事就說(shuō)一些臟話(huà)，不要隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到長(cháng)輩要問(wèn)好等等，有些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單也很微小，只要我們堅持做好，那么文明距離我們只會(huì )越來(lái)越近！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿27
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的`儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)！
謝謝大家！
與文明禮儀同行演講稿28
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是xx鄉中心小學(xué)六（2）班的何xx。今天我給大家演講的題是《文明禮儀伴我成長(cháng)》
演講伊始想和在坐的各位分享兩則新聞報道。報道一：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家公共場(chǎng)所的大多數標語(yǔ)是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，但其中一些文明禮貌的標語(yǔ)，如：不準隨地吐痰，禁止吸煙，不準進(jìn)入草坪等，卻用中文書(shū)寫(xiě)，因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸游客。報道二：國慶節前后的天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘渣，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘跡！有的地方不到1平方米的地面上竟有9塊口香糖污跡！密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣形成了強烈的反差。
以上兩則報道表明：雖然近些年來(lái)，我國的綜合國力在不斷提高，中國人在世界上也能昂首挺胸了，但是，我們不文明的行為習慣不僅讓我們在自家丟丑，更讓我們將丑丟到了國外。
作為當代小學(xué)生，我們不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要養成良好的行為習慣，因為文明的行為習慣不僅是保障我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人生的基礎。不僅如此，我們還要善于站出來(lái)和不文明的行為習慣做抗爭。就拿我們班的魏明俊來(lái)說(shuō)吧，他平時(shí)品學(xué)兼優(yōu)，不過(guò)最令大家敬佩的是：他時(shí)刻用自己文明的言行感染、幫助著(zhù)別人。
上個(gè)月的3月5號是白蓮會(huì )期，整個(gè)街道擺滿(mǎn)了貨物，街上更是人流如潮，我們學(xué)校正處在街道旁邊，因此，學(xué)校的廁所變成了當天的公共廁所，不時(shí)有人進(jìn)出學(xué)校。其中有一位老奶奶邊走邊吃，向學(xué)校的廁所方向走去，吃完后將塑料袋隨手一丟看都不看一下的走了。這一幕正好被魏明俊看見(jiàn)了，他趕忙喊住奶奶鎮定地說(shuō)：“奶奶，這垃圾袋不能亂丟，要放進(jìn)垃圾桶里去�！�
“呵呵，你這孩子，我又不知道垃圾桶在那里，再說(shuō)了，這么大個(gè)地方丟個(gè)塑料袋不正常嗎？”，奶奶拍拍魏明俊的頭說(shuō)。
“那不行，奶奶，不是空地大小的問(wèn)題。您看我們的學(xué)校多干凈��！如果我們每一個(gè)人都像您想的那樣隨手丟一個(gè)垃圾的話(huà)，那我們學(xué)校還不垃圾亂飛了！”，魏明俊笑著(zhù)說(shuō)。
老人若有所悟，不好意思的說(shuō)：“你說(shuō)的很有道理。怪不得你們這么大個(gè)學(xué)校竟這樣干靜、漂亮呢，原來(lái)都是因為有你們這群講究衛生的'學(xué)生！”
親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們從小就能養成良好的文明習慣做文明學(xué)生，管住我們的口不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；關(guān)注我們的手不亂丟垃圾；同時(shí)也能幫助別人養成良好的文明習慣的話(huà)，我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力一定能使我們的國家成為一個(gè)文明禮儀之邦的。
【與文明禮儀同行演講稿】相關(guān)文章：
文明禮儀伴我同行作文01-28
文明禮儀與我同行作文08-09
關(guān)于與文明禮儀同行的優(yōu)秀作文01-28
以與文明禮儀同行為題作文01-27
文明禮儀伴我同行小學(xué)作文12-24
文明禮儀就會(huì )伴我們同行作文01-28
文明禮儀伴我同行手抄報02-28
中學(xué)生文明禮儀伴我同行作文01-28
小學(xué)作文：與文明禮儀結伴同行08-10