做文明的中學(xué)生演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的做文明的中學(xué)生演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做文明的中學(xué)生演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。同學(xué)們在春天里變得活躍起來(lái)，課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動(dòng)的畫(huà)面；不知道你們觀(guān)察過(guò)沒(méi)有，在植樹(shù)節里，有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著(zhù)陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(cháng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開(kāi)雙眼，一切顯得那么美好�？捎械耐瑢W(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去搖可憐的小樹(shù)�！靶∨笥�，我們需要休息。等到夏天，我們會(huì )給你們濃濃的綠陰�！蓖瑢W(xué)們，你們聽(tīng)了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎？同學(xué)們，當你踢著(zhù)紙團上樓梯，一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著(zhù)塵土去食堂時(shí)，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì )好嗎？你一定會(huì )抱怨：這衛生太糟糕了。在這樣的`環(huán)境下學(xué)習，你一定會(huì )有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會(huì )給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦據科學(xué)家統計：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長(cháng)細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環(huán)境衛生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應盡的責任。
同學(xué)們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
“好兒童、志氣高、講文明、講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢”
做文明的中學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫__，我來(lái)自__班，我今天要演講的題目是《文明，在一點(diǎn)一滴中》
我們人稱(chēng)自己是高等靈長(cháng)動(dòng)物，與其他動(dòng)物不一樣，那么最基本的區別在哪呢？是用什么區分的呢？文明！沒(méi)錯，就是文明，正因為文明在我們這個(gè)族群綻放，所以我們才成為人，與其他動(dòng)物區分開(kāi)來(lái)�？梢�(jiàn)，文明是十分重要的，是我們人類(lèi)都要掌握遵守的。
那么身為中學(xué)生的我們，應該怎么做呢？這就是我今天演講著(zhù)重需要講到的了：我們中學(xué)生可以從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校里面遵守學(xué)校的規章制度，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護同學(xué)，講話(huà)有禮貌，友善待人，積極幫助有需要的`同學(xué)；在學(xué)校外面，用自己的行動(dòng)影響家人和鄰居，遇見(jiàn)長(cháng)輩親切問(wèn)好，幫老人提東西等等。所謂的講文明其實(shí)就隱藏在我們平時(shí)的生活中，只是大家沒(méi)有注意罷了。我們平時(shí)生活中可以這樣做：
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比如每天出門(mén)的時(shí)候記得關(guān)燈，這樣能夠節省電費，同時(shí)還可以解約能源，從而減少二氧化碳的排放，可以保護環(huán)境。再比如不亂扔垃圾，亂扔垃圾就是一個(gè)及其不文明的行為，是應該遭到嚴重批評的。還有就是不在路上抽油煙，最好是不抽煙。抽煙影響別人的身體健康，還會(huì )影響健康，特別是有些人抽完煙直接扔地上。有時(shí)候還能看到一些老師也違反需學(xué)校區域不準吸煙的規定。這里呼吁老師和同學(xué)們都能夠遵守規章制度。
�。ǘ┡e手之勞
大家在自己范圍之內，盡可能的幫助別人，你幫我我幫你，互相影響互相帶動(dòng)，這樣不就是大家口口相傳的和諧社會(huì )了嗎？再就是遇到不文明的事情，要敢于制止，當然是大家在保證自己安全的情況下，在保證自己的權利的同時(shí)，還不能影響別人的基本權利。這句花的意思就是比如有些行為是正當的，但是自己不喜歡，就去強迫別人也不能做，這就是對的了
講文明，它不需要我們刻意去模仿。講文明不是演戲，而是大家的一舉一動(dòng)都在展示著(zhù)高素質(zhì)。真正的講文明有禮貌，應該是在潛移默化中學(xué)習到的，是能夠培養的，這就需要我們平時(shí)做好每一件小事，自然而然的就能養成好習慣了。
做文明的中學(xué)生演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，當你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻，是否想過(guò)，你們應該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光？是否想過(guò)，如何做一名合格的，優(yōu)秀的中學(xué)生呢？是否暗暗下過(guò)決心，我一定要做一名老師眼中，家長(cháng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生呢？
隨著(zhù)經(jīng)濟，社會(huì )和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，各種新事物，新觀(guān)念的不斷涌現，特別是出現一些歪風(fēng)邪氣，對我們中學(xué)生的行為習慣產(chǎn)生了重大的影響，甚至影響到安靜文明的校園，那么，作為莘莘學(xué)子的我們如何去應對這些不良風(fēng)氣的沖擊呢？中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國，中國素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現代中學(xué)生，如何去繼承這種優(yōu)良傳統呢？我想，首先要學(xué)習做人，做一名“守規則，守規范的現代文明新人”。
我認為，清除陋習需要從小事做起，從現在做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)，臟話(huà)，遵守校規校紀，不曠課、不遲到、不早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，儀表整潔大方，在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好，團結同學(xué)，互幫互助，生活要節儉。只有告別了陋習，才能真正走向文明，做一名合格的現代中學(xué)生�？傊�，我們的言行舉止一定要嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》。
作為一名中學(xué)生，除了要遵規守紀外，別忘了我們學(xué)生的職責__勤奮學(xué)習。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái)，同學(xué)們都非常認真地學(xué)習，學(xué)習氣氛相當濃厚�？吹竭@種現象，非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽(tīng)講，作業(yè)不認真做，而且還擾亂課堂紀律，甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現象。
俗話(huà)說(shuō)，“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路，那么就應該學(xué)習。我們班以前的一位同學(xué)程婧，她一直以來(lái)是我學(xué)習的.好榜樣。她學(xué)習的時(shí)候，總是安安靜靜的，不吵也不鬧。她勤于思考，上課回答問(wèn)題總是很積極。她考試總是年級第一，但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲，為她喝彩。早讀時(shí)，她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上，以自己喜歡的方式讀書(shū)。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到，從來(lái)不會(huì )說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交，從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話(huà)，從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。還有，別人向她請教問(wèn)題的時(shí)候，她總是不耐其煩，認真講解。我覺(jué)得，做一名老師眼中，家長(cháng)眼中，同學(xué)眼中的好學(xué)生，就應該像程婧這個(gè)樣子。雖然，她已經(jīng)轉到另外一個(gè)學(xué)校去了，但她依然是我學(xué)習的好榜樣，是我們大家學(xué)習的好榜樣。
今天，學(xué)校開(kāi)展這次“守規范，正學(xué)風(fēng)”的演講比賽，目的就是想讓我們言行舉止嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》，好好學(xué)習。在此，我號召全校所有學(xué)生，攜起手來(lái)，從小事做起，從良好的習慣做起，做守規范、愛(ài)學(xué)習的現代文明中學(xué)生。讓文明禮儀之花，讓學(xué)習的常青之樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧！
做文明的中學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：弘揚中華美德，爭做文明學(xué)生。
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格。當代社會(huì )，“文明”二字已深入人心，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。記得日本曾經(jīng)成功舉辦了一次亞運會(huì )，當運動(dòng)會(huì )閉幕式結束、曲盡人散之后，人們發(fā)現六萬(wàn)人的體育場(chǎng)竟然沒(méi)有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺(jué)得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。由此我特別想說(shuō)：很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，那些上課愛(ài)講閑話(huà)、下課愛(ài)講臟話(huà)、亂扔垃圾等，沒(méi)有良好行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果人人都養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的`所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人！同學(xué)們，讓我們用文明之風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；用文明這堵墻，擋住罵人的嘴、打人的手；用文明這把掃帚，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除。讓我們共同努力，從現在做起，從自身做起，弘揚中華美德，爭做文明學(xué)生。我的演講到此結束，謝謝大家！
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