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中秋節日的演講稿

時(shí)間:2023-05-06 17:10:47 演講稿 我要投稿

中秋節日的演講稿

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的中秋節日的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中秋節日的演講稿

中秋節日的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今年的中秋是充滿(mǎn)雨水的。雨兒在中秋前后嘀滴嗒嗒下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,一切都在這微微潤濕的空氣里醞釀;蛟S將游子在外對家的思念之情慢慢發(fā)酵,變成甘甜的仙露瓊漿,獻給他最敬愛(ài)的母親;或許將愛(ài)崗敬業(yè)的.警察叔叔那份無(wú)私為社會(huì )奉獻的愛(ài)心悄悄地包裝成一份最美的禮炮綻放在祖國的一片藍天。

  但我卻有點(diǎn)兒失望。已是傍晚時(shí)分,灰蒙蒙的天空中仍然飄著(zhù)雨絲,而我心頭這時(shí)就像籠在一層霧紗中,那煩惱的霧久久不能消散。但我和奶奶仍然沒(méi)有死心,一雙小眼和老眼遙望著(zhù)天空,那目光里滿(mǎn)是執著(zhù)。

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),月亮在灰云層中露出了一角。那是淺黃色的,發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光,無(wú)力地射向四處,就像一位生病的少女。但我心里仍然是喜悅著(zhù),接著(zhù)盼望,期待著(zhù),它露出整個(gè)身子,散發(fā)出無(wú)盡的光芒。

  手表的秒針滴嗒滴嗒走著(zhù),一切似乎靜默了很久。迷迷糊糊中,一束耀眼的光芒將整個(gè)陽(yáng)臺似乎都灑滿(mǎn)了金粉,抬頭一看,月亮真地出來(lái)了,就像一個(gè)大玉盤(pán),也像一個(gè)飽滿(mǎn)的月餅。爺爺這時(shí)也哼著(zhù)小曲走了上來(lái),嘴里還叼著(zhù)一支煙。他一邊看著(zhù)圓圓月兒,一邊唱著(zhù)“八月十五月兒明,爺爺為我打月餅”。我還真想嘗嘗爺爺的爺爺做的月餅是怎樣的一種甜蜜呢?

  看著(zhù)這圓圓的月亮,再看看爺爺奶奶微笑著(zhù)的臉,心里暖暖的。古今多少大詩(shī)人借月表達自己的思鄉之情。無(wú)論相距多遠,我們總在一片月光下,圓月自古以來(lái)就是傳遞親情與思念的介質(zhì)!

  在這月兒圓圓的中秋夜里,我沉浸在暖暖的月光中,悄悄進(jìn)入了夢(mèng)鄉

中秋節日的演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,我是初二[9]班的李佳輝。今天我國旗下講話(huà)的主題是傳統節日。

  同學(xué)們,你能列舉出我國的傳統節日嗎?也許,你能早已經(jīng)習慣了圣誕節的狂歡,習慣了在“父親節”送給爸爸小禮物,習慣了在“母親節”向媽媽表達感激之情。其實(shí),一年365天,還有許多印有“中國”標簽的傳統節日,如春節、端午節、中秋節等。這些傳統節日折射著(zhù)古老的中國文化,象征著(zhù)豐富的華夏文明,閃耀著(zhù)龍的傳人無(wú)窮的智慧。

  農歷八月十五,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節。

  中秋節是個(gè)古老的節日,祭月賞月是節日的重要習俗。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的`詩(shī)句。如“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天!钡榷际橇鱾髦两竦募言(huà)。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。每當皓月當空時(shí),于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。每一項中秋習俗背后都蘊含著(zhù)深厚的文化內涵,留存著(zhù)獨特的文化記憶。傳統節日是一個(gè)民族的身份證和文化標簽。然而今天,當我們的生活被高科技元素充斥時(shí),人們也多多少少冷落了傳統節日,丟失了對文化傳統的記憶。

  當我們的鄰邦韓國向聯(lián)合國教科文組織申報端午節為他國的文化遺產(chǎn),并已將其列入國家遺產(chǎn)名錄。我們真的被震動(dòng)了,這難道僅僅是一個(gè)傳統節日的得失嗎?這是中國文化豐富內涵的得失,因為每一個(gè)傳統節日,都留存著(zhù)華夏民族獨特的文化記憶,每過(guò)一次傳統節日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮,就是和諧社會(huì )親情與友愛(ài)的主旋律的高湊與倡導。

  在繼承傳統文化方面,我們守著(zhù)“聚寶盆”卻不善于保護和挖掘。比如文字,當代青年有幾個(gè)熟識并能運用繁體字?連文字都不認識又如何了解古代文化?有句話(huà)說(shuō)的好:只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟一體化的今天,該如何保護與繼承我們的傳統文化,顯然已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現時(shí)的洋節興盛與傳統節日衰弱間的反差,更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。

  其實(shí),不光是傳統節日,整個(gè)中國民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著(zhù)經(jīng)濟全球化和現代化的挑戰。一些西方發(fā)達國家憑借強大的綜合國力,先進(jìn)的科技手段和發(fā)達的文化傳播手段,積極傳播西方的價(jià)值觀(guān)念和生活方式,對包括中國在內的發(fā)展中國家的民族民間傳統文化生態(tài)造成了一定的沖擊。中國的傳統節日五彩繽紛,文化內涵豐厚,留存著(zhù)人類(lèi)獨特的文化記憶,對祖先創(chuàng )造的歷史文化遺存,必須懷有敬畏之心,必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落了中國自己的傳統節日,讓華夏文明在中國徹徹底底的紅火起來(lái)吧!

  中國文化博大精深,源遠流長(cháng),同學(xué)們,我們不僅要了解傳統節日的形式,更要有所了解和探究傳統節日背后的文化價(jià)值。但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。在這團聚的日子里,讓我們將感恩與幸福傳遞下去。

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