五一勞動(dòng)教育演講比賽

五一勞動(dòng)教育演講比賽1

親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

　　今天我演講的題目是《勞動(dòng)贊歌》。

　　五月，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

　　蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

　　五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的`日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。

　　xx年前的五月一日，美國勇敢的勞動(dòng)者為了維護勞動(dòng)人民的權益，高高的舉起起義的大旗，反對欺凌他們的資本家，為勞動(dòng)人民贏(yíng)得他們應有的權力。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

　　勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

　　勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！

　　在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

　　五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！

五一勞動(dòng)教育演講比賽2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我是來(lái)自初二xx班的xx，今天這場(chǎng)演講比賽也是出乎我的意料，沒(méi)想到今天那么多的同學(xué)報名了，經(jīng)過(guò)前面幾場(chǎng)精彩又激動(dòng)的演講，把我xx中學(xué)在場(chǎng)的所有老師，跟同學(xué)們的氣氛帶動(dòng)了起來(lái)，剛剛上臺我是有點(diǎn)顫抖的，畢竟我是好久沒(méi)當著(zhù)這么多張眼睛在講話(huà)了，我感覺(jué)今天更像是一場(chǎng)聊天的形式在比賽，但是我還是有點(diǎn)緊張的感覺(jué)，哈哈，代表著(zhù)我們xx班參賽我很榮幸，今天我要跟大家聊的是勞動(dòng)，題目是“我愛(ài)勞動(dòng)”。

　　還記得小時(shí)候我們那種積極的勞動(dòng)精神嗎，我還記得那個(gè)時(shí)候我每天放完學(xué)都會(huì )幫著(zhù)媽媽干活，日常的洗個(gè)碗，擦個(gè)桌子，掃個(gè)地，非常的積極，正是那個(gè)時(shí)候沒(méi)有那么多現代化的.機器什么手頭上的事都是自己親力親為，自己動(dòng)手去做，每天就是想著(zhù)能夠幫助家里干一些什么樣的活，但是慢慢長(cháng)大那種習慣，那種勞動(dòng)節精神卻在慢慢的丟失，這是最大的一筆精神財富丟失，很可惜，現在雖然長(cháng)大了但是卻沒(méi)有小時(shí)候那顆熱愛(ài)勞動(dòng)的心了。

　　勞動(dòng)，怎么理解呢，作為一名初中生我們在當今這個(gè)安逸社會(huì )下，生活下，少了一點(diǎn)很重要的元素那就是勞動(dòng)，在日常的學(xué)習中，生活中我們總是以各種樣的理由什么學(xué)習太忙啊，作業(yè)太多啊，沒(méi)時(shí)間去勞動(dòng)，這些理由在為自己的懶惰去開(kāi)脫，其是這都是我們不想罷了，在平時(shí)的生活中我們其實(shí)還是有很多，勞動(dòng)的機會(huì )的，比如每個(gè)月的校園大掃除，搬運學(xué)校的雜物這些都是勞動(dòng)的機會(huì )，但是也許是在學(xué)校過(guò)的太安逸了讓我們忘記了這種美好的品德。

　　真正的勞動(dòng)者在現在這個(gè)社會(huì )已經(jīng)很少了，隨著(zhù)現在各種現代化機器啊，設備啊越來(lái)越多，什么東西的越來(lái)越自動(dòng)化，就是由于這種情況的出現讓我們現在的越來(lái)越不想去勞動(dòng)啊，平時(shí)在上體育課很多同學(xué)甚至跑幾圈就不行了，這就是缺乏鍛煉，更加放大的來(lái)講就是缺乏的勞動(dòng)精神。

　　我們應該正視起來(lái)，重新找回當初那種精神，熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德，是值得我們去學(xué)習去推崇的，其實(shí)勞動(dòng)很簡(jiǎn)單可以是我們日常的一件件小事，平時(shí)積極打掃班上的衛生，幫助老師搬運一些東西，回到家中幫助父母做一點(diǎn)日常的小事，自己的衣服自己去洗，養成不依賴(lài)機器的好習慣，能親力親為的事情就自己動(dòng)手去做，這才是最好的勞動(dòng)精神表現。

　　大家行動(dòng)起來(lái)吧！

五一勞動(dòng)教育演講比賽3

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　眾所周知，勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，然而，如今，在我們的身邊，一些同學(xué)對于勞動(dòng)產(chǎn)生了異議。今天，我想倡議大家，重新理解勞動(dòng)的內涵，樹(shù)立起“勞動(dòng)有益、勞動(dòng)光榮”的意識，從而尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　誠然，我們中學(xué)生理應惜時(shí)如金，勤學(xué)不輟，然而這和參與力所能及的班級勞動(dòng)真的矛盾嗎？誠然，科技發(fā)展日新月異，人工智能的進(jìn)步一日千里，然而這和我們人類(lèi)，尤其是青少年鍛煉自己的動(dòng)手能力真的對立嗎？誠然，有的勞動(dòng)讓人“勞其筋骨、餓其體膚”，一些經(jīng)濟上稍微寬裕的同學(xué)就覺(jué)得花錢(qián)雇人去做才好，這種觀(guān)點(diǎn)真的對嗎？

　　對于以上觀(guān)點(diǎn)，我的.回答是否定的。

　　從本源來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)是光榮而偉大的，是它使我們從猿猴進(jìn)化成現代人類(lèi)�！叭嗽诚嘁緞e”，不過(guò)才區區數十萬(wàn)年，怎么就能忘本？更何況，古人即有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡恼J識，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起，灑掃庭除”為修身治家之起點(diǎn)。所以，勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是強健的體魄，更是健康的心靈。所以說(shuō)，“四體不勤，五谷不分”要不得！我們要實(shí)現“修齊治平”的理想，絕不能僅僅只靠書(shū)本的理論知識，更要靠我們勤勞的雙手。

　　從長(cháng)遠來(lái)看，勞動(dòng)讓我們更好地團結同伴，體驗生活，理解人生的意義�！靶腋６际菉^斗出來(lái)的”，又說(shuō)“讓我們擼起袖子加油干”，他老人家是這樣說(shuō)，更是這樣做的。就走遍了其“下放”的梁家河地區的山山水水，和當地的勞動(dòng)人民同吃同住同勞動(dòng)，這段艱辛而不乏溫情的時(shí)代為其成長(cháng)打下了堅實(shí)的基礎。我們復興中學(xué)的同學(xué)要為“實(shí)現中華民族偉大復興”貢獻力量，又豈能僅僅在教室里坐而論道呢？在各種各樣的活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)際操作能力方是正途。

　　晨光熹微，清掃階梯；晚霞滿(mǎn)天，共做清潔。觀(guān)看比賽，維持衛生；班級活動(dòng)，打掃戰場(chǎng)；公益活動(dòng)，頻見(jiàn)身影……積極參與班級、學(xué)校和社會(huì )的各種勞動(dòng)，在勞動(dòng)中鍛煉自己的動(dòng)手能力和協(xié)作能力，何樂(lè )而不為？無(wú)論人工智能發(fā)展多么迅猛，都不能取代人類(lèi)鍛煉自身能力的訴求，不是嗎？無(wú)論經(jīng)濟多么寬裕，都不能把鍛煉自我，找尋生命意義的旅途“假手于人”，不是嗎？

　　至于社會(huì )上，有些人鄙薄普通的勞動(dòng)者，揶揄調侃甚至歧視勞動(dòng)者，這更是錯上加錯的行為。如此帶著(zhù)有色眼鏡看勞動(dòng)，扭曲了自己的價(jià)值觀(guān)，遲早也貽害自己的家人和后代。

　　最后，作為復興中學(xué)的普通一員，我真誠地希望大家樹(shù)立起“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”的志向，早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代勞動(dòng)者！

　　謝謝大家，我的演講到結束。

五一勞動(dòng)教育演講比賽4

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　在不知不覺(jué)中，我們即將迎來(lái)五一國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)者的共同節日，是我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。為此，今天我國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最美》！

　　“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！边@是我國著(zhù)名教育家陶行之對勞動(dòng)生動(dòng)的解說(shuō)。在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著(zhù)一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛生，每天都有同學(xué)隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng )造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂(lè )學(xué)習。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現我們身邊的一些不愛(ài)勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：值日生把教室校園打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛苦苦的'備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認真聽(tīng)，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非�？蓯u的。

　　同學(xué)們，中華民族是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的民族，勞動(dòng)創(chuàng )造了五千年燦爛的文化，勞動(dòng)創(chuàng )造了中華民族的傳統美德。作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。讓我們秉承這種美德，以熱情澆灌勞動(dòng)之花，以信心采摘勞動(dòng)之果，永遠做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人。

　　首先，應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎。知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

　　其次，我們要培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認真、仔細完成；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。

　　第三，我們要尊重每一位勞動(dòng)者。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的.人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是最美最光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重和學(xué)習。

　　我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節”快樂(lè )！

　　最后，我們要牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。我們要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢(qián)。我們要尊重別人的勞動(dòng)！用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園，做一名最美的勞動(dòng)者！

　　謝謝大家，我的講話(huà)完畢！

五一勞動(dòng)教育演講比賽5

同學(xué)們，大家好：

　　今天我要演講的題目是：學(xué)習勞動(dòng)者默默付出的精神。

　　五一勞動(dòng)節快要到了，這是勞動(dòng)者的節日，在此，我要真誠的感謝那些默默付出的勞動(dòng)者，并且向他們學(xué)習。古人云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正如詩(shī)中說(shuō)的那樣，沒(méi)有蠶，怎么會(huì )有穿在身上那舒適而又美麗的絲綢？如果沒(méi)有蠟炬默默燃燒自己，人類(lèi)從哪兒得到光明與溫暖？這都是勞動(dòng)者們在付出自己。你可知，那高達挺拔的現代化大廈，還不是有千千萬(wàn)萬(wàn)的砂石來(lái)默默承受。它們緊密團結在一起，默默無(wú)聞，從不叫苦叫累的品質(zhì)值得我們每一位小學(xué)生學(xué)習。你看那整潔的'街道，暢通無(wú)阻的馬路，便捷的出行，高聳的大樓無(wú)一不是勞動(dòng)者勞動(dòng)的成功�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的幸福生活！

　　在學(xué)校里，我們更應該學(xué)習這種精神品質(zhì)。

　　比如，老師讓發(fā)本子的時(shí)候就應該主動(dòng)幫助，在老師提著(zhù)東西的時(shí)候要主動(dòng)幫忙，而不應逃避；在做值日時(shí)，不應該想著(zhù)少干一些，而應該多干，為大家服務(wù)；碰見(jiàn)老師應主動(dòng)敬禮問(wèn)好，因為他們是受人尊敬的勞動(dòng)者。

　　同學(xué)們，勞動(dòng)者身上有著(zhù)令人尊敬，可貴的品質(zhì)精神，我們不管在什么地方都要學(xué)習他們！記住，只有這樣才能讓祖國的明天更加絢麗多彩！

五一勞動(dòng)教育演講比賽6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我給大家演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。

　　你們參加了哪些勞動(dòng)呢？勞動(dòng)快樂(lè )嗎？我認為，勞動(dòng)最光榮！因為勞動(dòng)改造了世界，改變了人類(lèi)社會(huì )。勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的源泉。我們今天的一切物質(zhì)文明和精神文明，哪一項不是人類(lèi)辛勤勞動(dòng)的成果和結晶呢？

　　大家都明白這樣的道理：人要想生存下來(lái)，就要吃飯、穿衣、要有房子居��；另外，人們要生活中除了物質(zhì)需求以外，還有精神方面的需要，比如讀書(shū)、看報、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、吃的、用的……生活中許多不可缺少的東西。它們從哪來(lái)的呢？當然不是從天上掉下來(lái)的，必須通過(guò)人類(lèi)大量的勞動(dòng)才能創(chuàng )造出來(lái)。因此，人人都要參加勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，這也是最起碼的做人道德要求。

　　在我們的生活中有許多平凡勞動(dòng)者，他在自己的崗位上默默地勞動(dòng)著(zhù)，奉獻著(zhù)。雖然他的卑微渺小，可是社會(huì )離不開(kāi)他們，社會(huì )必須需要他。

　　清潔工人就是最好的例子，他們有的'在萬(wàn)車(chē)行駛的馬路上掃地，這可是件十分危險的事。有的則在有異味的廁所里洗廁所……他們年復一年日復一日、風(fēng)里、雨里、烈熱、嚴寒他們默默地為人民服務(wù)。我們感謝清潔工人的勞動(dòng)，他們臟了自己，干凈了大家。

　　建設工人也是一個(gè)例子，他們夜以繼日地辛勤勞動(dòng)，建成了一棟棟樓房。在繁忙的勞動(dòng)中，有的工人會(huì )受傷，甚至有死去的危險�？梢哉f(shuō)他們是冒著(zhù)生命危險來(lái)為人們建設樓房的。我們住在舒服的樓房里，能不感謝建設工人的勞動(dòng)嗎？

　　有的說(shuō)，勞動(dòng)是成人的事。錯了，凡是消費者都應有所勞動(dòng)，我們學(xué)生也應該做一些我們力所能及的勞動(dòng)。比如掃地、排擦桌椅、洗衣服、做飯等等，既然我們能做到，為什么我們不想做呢？要知道不勞動(dòng)，連棵花也養不活��！

　　勞動(dòng)是最光榮的！不勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng)者最可恥！讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入勞動(dòng)隊伍，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的高中生吧。

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