關(guān)于垃圾分類(lèi)演講稿集錦
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的關(guān)于垃圾分類(lèi)演講稿集錦,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于垃圾分類(lèi)演講稿集錦1
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!
今天我國旗下講話(huà)的主題是《垃圾分類(lèi),綠色先行》。
最近啊,礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì ),但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,他是這么說(shuō)的,"你們好,我是一個(gè)來(lái)自中國的礦泉水瓶,我現在很煩惱。
我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,會(huì )被主人簡(jiǎn)單的水洗,剝去標簽,取掉瓶蓋,干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國的小伙伴則會(huì )被及時(shí)地送回塑料瓶小窩,幫主人退回購買(mǎi)礦泉水時(shí)額外支付的費用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì )被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍色家庭垃圾袋里實(shí)現回爐再造。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì )被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國主人們能把我送到我可回收的家呀。"
我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,但如果能讓大家體會(huì )到那么些許垃圾分類(lèi)的有趣之處,我的目的也就達到了。我們每人每天都會(huì )扔出許多垃圾,比如大家的小書(shū)桌旁?huà)斓睦镆惶炀湍鼙蝗脻M(mǎn)滿(mǎn)當當。
一些垃圾管理較好的地區會(huì )進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理,但因為垃圾無(wú)害化的高昂費用,更多地方的'垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋,導致臭氣蔓延,并且污染土壤和地下水體,造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費。面對日益增長(cháng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過(guò)垃圾分類(lèi)管理,限度地實(shí)現垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類(lèi),便是一個(gè)強有力的解決辦法。垃圾分類(lèi)在源頭將垃圾分開(kāi)投放,并通過(guò)分類(lèi)的清運和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,減少污染,還能變廢為寶,在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰中,把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>
那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類(lèi)呢?
首先,要培養垃圾分類(lèi)的意識,不再以旁觀(guān)者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。先進(jìn)的社會(huì )意識對社會(huì )存在的發(fā)展起著(zhù)積極的促進(jìn)作用,其道理就在于此。只有我們從心底里認同垃圾分類(lèi),并將其視為文明與公德的良好體現,垃圾分類(lèi)才在源頭上有了保證,在根本上有了精神意義。
其次,主動(dòng)擔當,踐行垃圾分類(lèi)的好行為。不知道同學(xué)們現在是否都能熟練掌握垃圾的分類(lèi)標準了。藍桶放塑料金屬織物等可回收物,綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等。這些分類(lèi)要求,不應該只停留在紙面,而應當成為同學(xué)們的習慣和生活方式,在垃圾分類(lèi)中體悟到保護環(huán)境,維護綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì )說(shuō),學(xué)校里的垃圾反正是統一處理的,垃圾分類(lèi)有什么意義呢?其實(shí)不然,垃圾分類(lèi)意識的養成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,只有我們慢慢地養成垃圾分類(lèi)的習慣,營(yíng)造出"分類(lèi)人人做,分類(lèi)為人人"的良好氛圍,才能在將來(lái)垃圾處理的基礎設施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類(lèi)的作用。
同時(shí),同學(xué)們在家里也應踐行垃圾分類(lèi),多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)等等。將垃圾分類(lèi)真正地落實(shí)到生活的每一處角落,植根在每個(gè)人心里。
給歲月以文明,而不是給文明以歲月。讓我們從當下開(kāi)始,積極參與到垃圾分類(lèi)中,為社會(huì )獻出微薄的力量。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì )里,來(lái)自中國的瓶子會(huì )是最自豪的吧。
我的發(fā)言結束了,謝謝大家。
關(guān)于垃圾分類(lèi)演講稿集錦2
親愛(ài)的的同學(xué)們:
在我國經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí),由于單純追求經(jīng)濟發(fā)展,忽視環(huán)境保護和能源、資源節約。我國為解決能源資源消耗過(guò)大,生態(tài)環(huán)境嚴重惡化問(wèn)題付出了高昂的.發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎?我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾,它們通常中先被送到堆放場(chǎng),然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費用十分昂貴,處理一噸垃圾的費用約為200-300人民幣。難道我們對待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎?其實(shí),辦法是有的,那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是十分重要的,垃圾你有分類(lèi)嗎?下面讓我們來(lái)看一下外國是如何垃圾分類(lèi)的。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧!走在悉尼的大街小巷,垃圾分類(lèi)的桶一目了然。雖然亂扔垃圾的現象時(shí)有發(fā)生,但被發(fā)現后要付出“慘重的代價(jià)”,高達1500澳元(約合人民幣9000元)的罰款就是其中之一。
現在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議:
一、全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念,強化節能排減的意識。
二、可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三、倡導少用一次性用品,拒絕一次性餐具,節約資源,減少白色污染。
四、從節水、節電、節糧為榮,讓節儉美德代代相愛(ài)。
如果所有的垃圾都可以按規定分類(lèi),將會(huì )對垃圾處理帶來(lái)極大的方便,從而保護環(huán)境不受污染,讓人們身體更加健康。從現在起,大家一起將“垃圾分一分,讓環(huán)境美十分”吧!
我的發(fā)言結束了,謝謝大家。
關(guān)于垃圾分類(lèi)演講稿集錦3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講的主題是:垃圾分類(lèi)、從我做。
當今世界,節約資源,保護環(huán)境,構建人類(lèi)命運共同體,已成為全世界人民的共識!氨Wo環(huán)境,人人有責”。同學(xué)們,我們應該從小樹(shù)立環(huán)保意識,養成良好的衛生習慣,掌握環(huán)境科學(xué)知識。
地球,是我們美麗的家園。校園,是我們播種希望的田野。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣,為我們的成長(cháng)、學(xué)習營(yíng)造了愜意的氛圍。所以,我們應該人人講究衛生,不亂扔垃圾,保持整潔良好的校園環(huán)境。
長(cháng)期以來(lái),我們習慣將各類(lèi)廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,但處理垃圾卻存在很大的資源浪費和環(huán)境污染問(wèn)題。
傳統處理垃圾的辦法一是填埋,二是焚燒。在進(jìn)行填埋或者焚燒后會(huì )出現很多問(wèn)題:
第一、填埋垃圾會(huì )占用了大量的空間。嚴重影響了生產(chǎn)和生活。同時(shí)破壞了大量的.植被,導致自然生態(tài)平衡被破壞。并且固體廢物、垃圾中的液體會(huì )改變土壤的結構。直接污染空氣,土地和地下、地表水源。對各種生物包括人類(lèi)造成嚴重損害。
第二、焚燒垃圾的危害則更大。會(huì )嚴重影響空氣資源,使人和動(dòng)物患上多種難以治愈的疾病。
第三、浪費了大量可回收利用的資源。
那我們就沒(méi)有辦法應對這種嚴重危害的現象?有的,那就是垃圾分類(lèi)。在垃圾產(chǎn)生的初始環(huán)節對垃圾進(jìn)行梳理,篩選和分類(lèi)。垃圾分類(lèi),顧名思義它是將垃圾按照規定分門(mén)別類(lèi)的投放,并通過(guò)分類(lèi)處理使之重新變成資源的方法。垃圾分類(lèi)后被送往了工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)。既省下了土地,又避免了填埋和焚燒所造成的污染。還可以變廢為寶。
垃圾的分類(lèi)也較為簡(jiǎn)單,一共可分為四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾可以重復使用,減少污染。包裝上通常有循環(huán)三角標志。
有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。
廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機肥料。
其他垃圾是指磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水,土壤和空氣的污染。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩,但是,可回收垃圾積少成多,在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,我們的舉手之勞,悄然為資源的循環(huán)利用和環(huán)境保護做出了很大貢獻。垃圾分類(lèi)從我做起,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我們團結起來(lái)創(chuàng )造一個(gè)綠色的地球!
在此,我們向全體少先隊員發(fā)出倡議:行動(dòng)起來(lái),為了我們共同的家園,讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈,讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,還是在家里,或在公共場(chǎng)所,讓你們的舉手之勞成為一種習慣,一種素養,一種航標。人人爭做“環(huán)保小衛士!”
同學(xué)們,學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi),養成良好習慣,這是我們作為中學(xué)生的一種責任,一種義務(wù),如果堅持垃圾分類(lèi),我們的環(huán)境質(zhì)量會(huì )有所提高,校園會(huì )更加美好,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現在做做!
關(guān)于垃圾分類(lèi)演講稿集錦4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
地球是我們唯一的一個(gè)賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國家,也包括我們中國。經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增,就拿我們遠近聞名的首都北京來(lái)說(shuō)吧:北京市每日生產(chǎn)垃圾1.84萬(wàn)噸,如果用填埋的方法來(lái)處理的話(huà),就等于每年占用到500畝的田地,然而,1.84萬(wàn)噸這個(gè)數字還可能繼續攀升!看!1.84萬(wàn)噸,這個(gè)數字多么可怕,可是最可怕的還是在歐洲中世紀,由于不能妥善地處理垃圾,導致各地的瘟疫流行。
可是此刻,有些國家已經(jīng)想出了減少垃圾污染的辦法:法國是眾所皆知的時(shí)尚大國,他們追求時(shí)尚,把自我認為已經(jīng)過(guò)時(shí)的舊沙發(fā)、衣物、玩具,和一些電器、物品放在車(chē)庫或樓下,供鄰里選取,拿回家繼續使用。
而我認為,垃圾會(huì )使人們感染疾病的原因是,因為有市民隨地亂扔垃圾,使垃圾不能及時(shí)得到處理,從而發(fā)霉、發(fā)臭產(chǎn)生病菌。讓經(jīng)過(guò)的抵抗力差的人群感染上病毒。還有就是垃圾處理的方式不當,如:有些垃圾用填埋的方式處理,雖然很方便,但會(huì )污染地下水、地表水、土壤及空氣的'污染,使附近的居民感染上病毒。
所以,我覺(jué)得我們的垃圾應當分類(lèi)的丟到垃圾箱,能回收的盡量拿回去重復使用。垃圾的分類(lèi)一共有四大類(lèi):可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾?苫厥绽前ò◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。這類(lèi)垃圾能夠重復使用,減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過(guò)期藥品等,這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物,這種垃圾可采用堆肥的方式處理,每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。垃圾分類(lèi)多么有用啊,期望大家不要隨地亂扔垃圾,應把垃圾分類(lèi)處理。
愛(ài)護我們美麗的地球大家園,不亂扔垃圾,我們的明天將更好。
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