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日行一善演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的日行一善演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
日行一善演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的題目是《日行一善，善行一生》。
古語(yǔ)有云：“人之初，性本善”。我們每個(gè)人都是懷著(zhù)一顆善心，帶著(zhù)一對行善的翅膀來(lái)到這美麗的世界！一提到善，大家自然想到助人為樂(lè )，其實(shí)，善待自己，寬容他人，愛(ài)護環(huán)境，勤奮努力，回報社會(huì )，熱愛(ài)國家等等，同樣是做人之大善呀！我想每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一漸變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能把行善當成一種習慣，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
其實(shí)，行善很簡(jiǎn)單！解放自己那雙已經(jīng)連續好幾個(gè)小時(shí)盯著(zhù)電腦屏幕的.雙眼，是善待自己，對于別人的幫助，報以微笑或說(shuō)聲真誠的感謝，是善待他人，將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進(jìn)垃圾箱，是善待環(huán)境，知榮明恥，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書(shū)，是善待社會(huì )！日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機會(huì )做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時(shí)候，毫不猶豫地出手相助。
親愛(ài)的同學(xué)們，其實(shí)善不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就表現出來(lái)，一舉一動(dòng)，你就是一個(gè)偉大的善者！
“送人玫瑰，手留余香”當我們行善時(shí)，也是為自己積累財富，是讓愛(ài)的種子在你我心中傳遞。當我們將“日行一善”當做一種習慣時(shí)，這是何等幸福，是在“感謝”聲中的真情流露，是在燦爛微笑中的深切感激！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓善的陽(yáng)光更加燦爛，照亮每一個(gè)角落！
日行一善演講稿2
善，德之建也。行善是中華民族的傳統美德，也是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內在要求�！蹲髠鳌分杏幸谎裕骸皬纳迫绲�，從惡如崩�！贝蟾攀钦f(shuō)，追隨善良就如同登山一般艱難，但是放棄善良縱容惡行就如山崩一般簡(jiǎn)單，由此可見(jiàn)，人性中難以克服的惰性，總是阻礙著(zhù)我們向善的步伐。但梁代蕭綱曾說(shuō)：“一善染心，萬(wàn)劫不朽。百燈曠照，千里通明�！币簿褪钦f(shuō)，一心向善，可以點(diǎn)亮人的`精神世界，幫助我們度過(guò)重重劫難，并且感化身邊的人一同向善。善，美好而艱難，那么我們又該如何去踐行呢？我想《禮記》里的一句話(huà)給出了一種答案，這也是今天我想與大家共勉的一句話(huà)，那就是“敦善行而不怠�！痹谏钪械狞c(diǎn)滴小方面發(fā)揮自己的價(jià)值，在一些細微的生活小事方面，表現自己的善心。這也正是我市在20xx年發(fā)起善行廈門(mén)這個(gè)活動(dòng)的初衷。
作為新時(shí)代的少年，樹(shù)立正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，引領(lǐng)全社會(huì )形成人人向善、人人學(xué)善、人人行善、人人揚善的良好道德風(fēng)尚，促進(jìn)文明建設，在此僅代表學(xué)校發(fā)出如下倡議：
1、從我做起，從現在做起。傳承和踐行“日行一善”傳統美德，是我們的責任和義務(wù)，而作為廈門(mén)一中的學(xué)子，更應該發(fā)揚勤毅誠敏的校訓，明辨善惡、褒善貶惡。從我做起，從現在做起，切實(shí)做到“日行一善”。用善心來(lái)激勵自己、感動(dòng)別人，用善行來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
2、從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，行善不分大小，日常生活工作中，每個(gè)人都能做到“日行一善”。善是內心對他人、對社會(huì )、對自然的慈善之心、關(guān)愛(ài)之情，體現在寸言微行、舉手投足之間。為父母盡點(diǎn)孝心是行善，為游客指引道路是行善，為別人提供建議也是行善……細微處才見(jiàn)精神，平凡處方蘊偉大。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊小事做起，讓善行在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累，在日積月累中發(fā)揚光大，形成崇德向善的良好道德風(fēng)尚。
3、持之以恒，善行一生。積極參與公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、慈善事業(yè)。我們要在“日行一善”中，堅定養成行善的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，讓行善成為一種理念、一種習慣、一種風(fēng)氣，以善領(lǐng)航人生，我們生命就會(huì )在向善、行善中得到升華。
讓我們攜起手來(lái)，每一個(gè)人都積極投入知善、行善、樂(lè )善、揚善中，為他人奉獻一份善心，為社會(huì )貢獻一份力量，讓我們的城市在“日行一善”中變得更加和諧、更加溫馨、更加文明、更加美麗。
日行一善演講稿3
“人之初，性本善�！边@是《三字經(jīng)》的開(kāi)篇，也是我們啟蒙教育經(jīng)典中的經(jīng)典。是的，我們每個(gè)人都是懷著(zhù)一顆炙熱的善心，展著(zhù)一雙行善的翅膀來(lái)到這個(gè)世界上的。一提到善，我們也許就會(huì )不約而同的想到舍己為人、雪中送炭、云行雨施等成語(yǔ)。其實(shí)，善并不需要做出什么偉大的壯舉，也不是一些長(cháng)篇大論就能教會(huì )的，反之，善是日常生活中一些力所能及的小事。善是一個(gè)人品德修養的充分體現，同樣也是中華民族一直以來(lái)的傳統美德。所以，我們每個(gè)人都應該是善的傳承者，推廣者。善并不難，只要肯做，你就是一個(gè)有道德的人!
就拿我們生活中“看到垃圾要彎腰撿起”開(kāi)始說(shuō)起。我們都知道，看到垃圾要彎腰撿起，但是，這么一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，又有多少人能夠真正的做到呢?樓梯上有紙屑、餐巾紙等垃圾，有人可能會(huì )想到等值日生來(lái)打掃，有人覺(jué)得反正旁邊沒(méi)人不撿也沒(méi)有關(guān)系，有人想到現在人怎么多，撿起來(lái)會(huì )迎來(lái)別人異樣的眼光，說(shuō)不定還會(huì )被人說(shuō)是在做樣子，只有極少數人才會(huì )彎腰撿起，丟進(jìn)垃圾桶。讓我們來(lái)想一想為什么會(huì )這樣，我覺(jué)得還是因為同學(xué)們沒(méi)有養成一個(gè)良好的習慣，對待別人的刁鉆心理在作怪�？吹接型瑢W(xué)彎腰撿起垃圾，會(huì )有很多人覺(jué)得是在做樣子，是給別人看的.，其實(shí)這種心理是萬(wàn)萬(wàn)不可有，我們再來(lái)想一想，就算他在做樣子，就算他不是出于善意撿起來(lái)的，他也算為校園整潔出了一份力，做了一件實(shí)事，也總比有些人面對垃圾已經(jīng)完全麻木好得多吧!
道德離我們不遠，相反他離我們很近，每時(shí)每刻都與我們同在!在家里為父母泡上一杯熱茶、端一盆熱騰騰的洗腳水是有道德的表現，因為這是一片對父母的孝心;幫助同學(xué)耐心地講解一道題目是有道德的表現，因為那是一份對同學(xué)的真摯友誼;撿起地面上的一張紙、一個(gè)包裝袋是有道德的表現，因為那是一顆對校園的環(huán)保之心;雖然我們不能為一些地質(zhì)災害貢獻力量，但我們?yōu)樗麄冋\信祈福同樣是有道德的表現，因為那是一片對同胞的擔心;在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，也是有道德的表現，因為那是一份對老人的敬老之心……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，是啊，我們不能因為覺(jué)得一件善事的微不足道而去放棄善的美，更不可以因為一件負面的小事不為人所知而偷偷去做。我們要從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高分辨是非、區分善惡的能力，才能有正確的道德觀(guān)與正確的道德行為，成為真正有道德的人!
事無(wú)巨細，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。老師們，同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念間，有時(shí)善惡就在舉手間�！安环e跬步無(wú)以至千里”，善，是日積月累，積少成多而養成的一種習慣，老師們，同學(xué)們，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人，讓我們一起努力，日行一善吧!
日行一善演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《讓我們日行一善》。 “日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話(huà)的出處是：古代有一個(gè)叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善�！币患⒉蛔愕赖男∈乱苍S可以改變人的一生，任何無(wú)私的充滿(mǎn)友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預想的喜悅。
有這樣一個(gè)寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進(jìn)了河里。它近乎絕望地掙扎著(zhù)。這時(shí)一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了這一幕，銜起一根小樹(shù)枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著(zhù)爬上了樹(shù)枝，終于脫險回到了岸上。當小螞蟻在岸邊曬身上的水時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲。原來(lái)是一個(gè)獵人準備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻迅速地鉆進(jìn)了他的褲筒。就在獵人扣動(dòng)扳機的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起，它振翅高飛逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：宇宙中的萬(wàn)物，即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也不會(huì )白費。做人的道理也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。一個(gè)人的命運，并不一定取決于某一次大的行動(dòng)，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的'善舉。
說(shuō)到這里，大家也許覺(jué)得生活中很難做到日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學(xué)，在公車(chē)上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。老師們、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
日行一善演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是開(kāi)學(xué)第一周，我在國旗下演講的題目是《日行一善，善行一生》。
"人之初，性本善""日行一善"的意思就是每天做一件好事。
古代有位葛繁的人，每天要求自己至少做一件好事，后來(lái)官至太守。有人請教他如何"日行一善"，他說(shuō)："這里有條板凳，倒了，礙人走路，你就彎腰把它扶正放好，即是一善。"我們當中，有許多老師、同學(xué)都想做轟轟烈烈大事，卻往往忽視做好身邊的小事。
一天夜里，一對年老的夫妻走進(jìn)一家旅館。前臺服務(wù)員回答說(shuō)："對不起，我們旅館已經(jīng)客滿(mǎn)了，一間空房也沒(méi)有剩下。"看著(zhù)這對老人疲憊的神情，服務(wù)員又說(shuō)："但是，讓我來(lái)想想辦法…"�？峙缕渌玫暌苍缫芽蜐M(mǎn)打烊了，于是好心的侍者將這對老人引領(lǐng)到一個(gè)房間，說(shuō)："也許它不是最好的，但現在我只能做到這樣了。"這是一間整潔干凈的屋子，于是老人愉快地住了下來(lái)。第二天，當他們來(lái)到前臺結賬時(shí)，侍者卻說(shuō)："不用了，因為我只不過(guò)是把自己的屋子借給你們住了一晚——祝你們旅途愉快！"兩位老人十分感動(dòng)。老頭說(shuō)："孩子，你是我見(jiàn)到過(guò)的最好的旅店經(jīng)營(yíng)人。你會(huì )得到報答的。"侍者笑了笑，說(shuō)這算不了什么。他送老人出了門(mén)，轉身接著(zhù)忙自己的事，把這件事情忘了個(gè)一干二凈。沒(méi)想到有一天，侍者接到了一封信函，打開(kāi)看，里面有一張去紐約的單程機票并有簡(jiǎn)短附言，聘請他去做另一份工作。他乘飛機來(lái)到紐約，來(lái)到信中標明的地方，抬眼一看，一座金碧輝煌的大酒店聳立在他的眼前。原來(lái)，幾個(gè)月前的那個(gè)深夜，他接待的是一個(gè)有著(zhù)億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁和他的妻子。富翁為這個(gè)侍者買(mǎi)下了一座大酒店，深信他會(huì )經(jīng)營(yíng)管理好這個(gè)大酒店。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的傳奇故事。
生活中日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，垃圾分類(lèi)投放，不隨地亂扔，把洗澡水留著(zhù)拖地，不浪費水資源。
昨天開(kāi)學(xué)第一天，我就發(fā)現很多同學(xué)一到校就開(kāi)始打掃衛生了；二年級搬桌子，很多家長(cháng)來(lái)幫忙，請孩子們表達我對家長(cháng)的.謝意；一個(gè)低年級的小朋友，在儒雅樓西門(mén)，幫搬桌子的哥哥姐姐掀起門(mén)簾，還有倆個(gè)孩子推著(zhù)門(mén)；三年級的一個(gè)小朋友，在樓道里拿著(zhù)小剪刀減去一個(gè)假期花上的黃葉子，我都好像看到花朵在望著(zhù)她微笑呢！老師中，打掃衛生時(shí)，有人認認真真把桌腿凳腿都擦得干干凈凈，還有老師一開(kāi)學(xué)就給教室里的花兒洗澡，還給空置的花盆里栽上綠蘿……這許許多多的舉動(dòng)都是日行一善。哪怕一個(gè)微笑，一句鼓勵，都會(huì )讓看到的或被幫助的人感到溫暖。
日行一善演講稿6
首先，我們來(lái)了解一下何謂“善”。
在早期的文案記載里，善的圖案是一個(gè)咧著(zhù)嘴笑的人形，顯露出一種精神上的滿(mǎn)足感。通俗來(lái)說(shuō)就是我們現在表達的高興�！墩f(shuō)文》中解釋?zhuān)荷�，吉也。就是吉祥的意思。我們知道，老子在《道德�?jīng)》中提出“上善若水”，《禮記》中有“止于至善”的說(shuō)法，孟子把道德規范概括為仁、義、禮、智，而其出發(fā)點(diǎn)，就是性善論，即人性向善。而佛家也講究“行善積德”以求生活圓滿(mǎn)。這樣看來(lái)，“善”充滿(mǎn)了美好的寓意，更蘊含著(zhù)深刻的哲學(xué)、佛學(xué)內涵。
那么，什么是“以善為人”呢?
讓我們在歷史的長(cháng)河中找找:揚州八怪之一的鄭板橋，就對此有所見(jiàn)解，他認為，以善為人，一是要講究禮義，二是要講究孝道，三是要講仁愛(ài)�；氐浆F在，就是與同學(xué)同事相處時(shí)要互相禮讓;對待父母等長(cháng)輩要尊重孝順;對自己喜歡或不喜歡的人都持有一顆包容忍讓的心。我們從小就耳熟能詳的孔融讓梨的故事，就是“以善為人”一個(gè)的典例。其更有黃香為父親冬日溫席、夏日驅蚊，閔子騫受繼母不平等對待、卻以德報之為其求情……可以說(shuō)，“以善為人”傳承在中華民族長(cháng)久而璀璨的歷史中。
而談到“與人為善”呢?
就在去年11月13日，于巴黎當地時(shí)間深夜發(fā)生了恐怖襲擊，在人心惶惶之中，法國一位記者拉普瓦在網(wǎng)上發(fā)出了“打開(kāi)家門(mén)”的呼吁，號召市民公布自己的住址來(lái)為臨時(shí)需要避難的人提供臨時(shí)庇護。除巴黎市民響應外，一些寺廟也敞開(kāi)大門(mén)承諾為需要幫助的人們提供免費服務(wù)。由此開(kāi)啟了他們的自救運動(dòng)。這個(gè)事件中，就反映出了“與人為善”的含義之一：善意的幫助他人。這些，都是“與人為善”的表現，因此，與人為善不僅是個(gè)人的品質(zhì)，更多的，是人與人之間互相帶動(dòng)，傳遞“善”的正能量，而這些正能量可以作用到社會(huì )，營(yíng)造和諧美好的氛圍。正如，下雨天，學(xué)校里，用你傘下尚有的空間，捎帶一位沒(méi)有傘的同學(xué);明天你忘帶傘時(shí)，那位受你善意的同學(xué)也許會(huì )樂(lè )意與你一同分享傘下的'空間。正所謂與人為善，與己為善。
但是，看似高深玄妙的“善”，其實(shí)離我們并不遠。
也許只是在食堂飯后收餐盤(pán)時(shí)，對辛苦工作的阿姨們道一聲謝，展一番笑顏;也許只是在上公車(chē)時(shí)把紙幣展開(kāi)，方便點(diǎn)錢(qián)人員工作;也許只是準確投放或撿起桶邊的垃圾，減輕環(huán)衛工人的負擔;也許只是參與評選校園感動(dòng)人物，宣揚他們的事跡，感染更多的人為善;又或許只是在不久后的春節期間真心誠意的向每個(gè)人道聲新年快樂(lè )，闔家歡樂(lè )……一樁樁，一件件，秉著(zhù)“以善為人，與人為善”的理念，我們都是在為校園、為社會(huì )增添一股正能量，傳播一份和諧與美好!
日行一善演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讓我們日行一善》。
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話(huà)的出處是：古代有位葛繁的人，每日要求自己至少做一件好事，后來(lái)官至太守，有人請教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善�！蔽覀儺斨杏性S多人滿(mǎn)懷壯志，準備做一番轟轟烈烈大事，但卻往往忽視做好身邊的小事。然而，一件微不足道的小事，也許可以改變人的一生，任何無(wú)私的'充滿(mǎn)友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預想的喜悅。
有這樣一個(gè)寓言故事：一只小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進(jìn)了河里。它近乎絕望的掙扎著(zhù)。這時(shí)一只大鳥(niǎo)看見(jiàn)了這一幕，銜起一根小樹(shù)枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎著(zhù)爬上了樹(shù)枝，終于脫險回到了岸上。
當小螞蟻在岸邊曬身上的水時(shí)，聽(tīng)到了一個(gè)人的腳步聲。原來(lái)是一個(gè)獵人準備射殺那只大鳥(niǎo)。小螞蟻迅速的鉆進(jìn)了他的褲筒。就在獵人扣動(dòng)扳機的瞬間，小螞蟻拼命的咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥(niǎo)驚起，它振翅高飛逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：宇宙中的萬(wàn)物，即使是弱小的動(dòng)物，它們的善行也不會(huì )白費。做人的道理也是一樣，積小善可成大德，積小成可成大功。美國的商務(wù)部部長(cháng)古鐵雷斯曾是一個(gè)落魄的富家子弟。他十五歲起就被迫跟隨父親打工。父親告訴他一條家傳祖訓，那就是：日行一善，即每天都要盡自己的能力幫助那些需要幫助的人。古鐵雷斯把這句話(huà)銘記在心。由于他勤快、好學(xué)，很快得到了老板的賞識。他在工作期間也總是盡力幫助人，比如幫店主把一封信帶到另一個(gè)城市；讓放學(xué)的小孩順便搭車(chē)。因為銷(xiāo)售成績(jì)突出，他當上了拉丁美洲的銷(xiāo)售總管。后來(lái)，他出任了美國的商務(wù)部部長(cháng)。
古鐵雷斯的成長(cháng)故事告訴我們：一個(gè)人的命運，并不一定取決于某一次大的行動(dòng)，更多的時(shí)候，取決于他在日常生活中的一些小小的善舉。
說(shuō)到這里，大家也許覺(jué)得生活中很難做到日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就象撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的板凳，拾金不昧……事無(wú)巨細，哪怕一個(gè)微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。
為幫助廣大同學(xué)便捷表達愛(ài)心，弘揚拾金不昧、助人為樂(lè )的傳統美德，提供日行一善的平臺，校團委在團委辦公室門(mén)口設置了“愛(ài)心箱”。凡是師生拾到金錢(qián)找不到失主的、凡是有零錢(qián)又愿意表達愛(ài)心的，都可以將之投入到本“愛(ài)心箱”中，每學(xué)期末，校團委將把所有的款項如實(shí)交給財務(wù)室匯給紅十字會(huì )或捐給需要幫助的人。
老師、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人！同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
日行一善演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
為了優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，營(yíng)造一種向上、向善的教育氛圍，潛移默化地影響學(xué)生、激勵學(xué)生，讓學(xué)生在體驗中感悟到助人之樂(lè )趣、成長(cháng)之幸福、生命之美好。讓每個(gè)學(xué)生從自己的身邊小事做起，自覺(jué)規范自己的行為，學(xué)校政教處在十一月份開(kāi)展“日行一善，日積一語(yǔ)”活動(dòng)。今天通過(guò)國旗下講話(huà)，向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話(huà)的出處是：古代有一個(gè)叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善�！币患⒉蛔愕赖男∈乱苍S可以改變人的一生，任何無(wú)私的充滿(mǎn)友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預想的`喜悅。
大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，7歲之前，他一直過(guò)著(zhù)鐘鳴鼎食的生活。20世紀60年代，他所生活的那個(gè)島國，突然掀起一場(chǎng)革命，他失去了一切。當他們一家在美國邁阿密登陸時(shí)，所有的家當，是他父親口袋里的一迭已被宣布停止流通的紙幣。為了能在異國他鄉生存下來(lái)，從15歲起，他就跟隨父親打工。
他的工作是在一家食品公司做推銷(xiāo)員兼貨車(chē)司機。臨去上班時(shí)，父親告訴他：“在家鄉時(shí)，父輩們之所以成就了那么大的家業(yè)，都得益于日行一善這4個(gè)字�，F在你到外面去闖蕩了，最好能記著(zhù)�！币苍S就是因為那四個(gè)字吧，當他開(kāi)著(zhù)貨車(chē)把燕麥片送到大街小巷的商店時(shí)，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個(gè)城市，讓放學(xué)的孩子順便搭一下他的車(chē)。就這樣，他樂(lè )呵呵地干了四年。第5年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統管拉丁美洲的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)。理由是這樣的：該職員在過(guò)去的4年中，個(gè)人的推銷(xiāo)量占佛羅里達州總銷(xiāo)售量的40%，應予以重用。后來(lái)的事，似乎有點(diǎn)順理成章了。他打開(kāi)拉丁美洲的市場(chǎng)后，又被派到加拿大和亞太地區。1999年，被調回了美國總部，任首席執行官。就在他被美國獵頭公司列入可口可樂(lè )、高露潔等世界性大公司首席執行官的候選人時(shí)，美國前總統小布什在競選連任成功后宣布，提名他出任下一屆政府的商務(wù)部部長(cháng)。
這個(gè)人便是卡洛斯古鐵雷斯。
在接受《華盛頓郵報》采訪(fǎng)時(shí)，他說(shuō)了這么一句話(huà)：
一個(gè)人的命運，并不一定來(lái)自某個(gè)驚人之舉。更多的時(shí)候，都取決于他日常生活中的小小善行。
上周三中午八年五班吳昊同學(xué)主動(dòng)撿起走廊的一張紙，這就是一次善行，他的行為不僅給班級加2分，更主要的是美化了我們天天學(xué)習的環(huán)境，受益的是大家，是不也包括他自己呢!“日行一善”，是希望學(xué)生常有感恩之心，常有利人之行，每天做一件好事，而且不惟其小。隨手撿起地上的廢紙、隨手關(guān)緊滴水的龍頭、認真聽(tīng)好每一節課、認真書(shū)寫(xiě)每次作業(yè)、每天向父母道聲辛苦都是善舉，讓每一顆心靈在活動(dòng)中悄然得到凈化和升華。
“日積一語(yǔ)”，是讓學(xué)生每天積累一句話(huà)，可以是名人名言，也可以是自己由感而發(fā)。各班在前面黑板右側書(shū)寫(xiě)名人名言，讓全班同學(xué)每天輪流更新。日積一語(yǔ)可以積累名人名言、警句諺語(yǔ)，也可以積累優(yōu)美的抒情語(yǔ)
句，通過(guò)積累這些句子，凈化學(xué)生心靈，起到潛移默化的熏陶感染作用�；顒�(dòng)重在教育學(xué)生從我做起，從現在做起;從身邊做起，從點(diǎn)滴做起;學(xué)思結合，重在行動(dòng);持之以恒，積善成德;以身作則，榜樣示范。
老師們、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人!以行為德，以善為本。大家都來(lái)營(yíng)造正能量，做有益別人、有益社會(huì )的事。樂(lè )行善舉，將行善融入一言一行、一舉一動(dòng)之中，“日行一善”就會(huì )在無(wú)形中堅持下去。善良滋養生命，善良創(chuàng )造美麗，善良營(yíng)造和諧。只要大家堅持“日行一善，我們的學(xué)校就一定能實(shí)現人人向善，個(gè)個(gè)崇善的良好風(fēng)氣，我們的學(xué)校必將變得更加美好，我們的未來(lái)必將變得更加美好。
謝謝大家!
日行一善演講稿9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：日行一善。所謂善就是美好的思想，善良的行為，日行一善簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：每日做一件小事，是善良的舉動(dòng)。在學(xué)校里，我們要養成見(jiàn)到老師主動(dòng)敬禮，見(jiàn)到同學(xué)親切問(wèn)候的習慣，如見(jiàn)到碎紙，水瓶等垃圾及時(shí)清理。在食堂吃飯有序排隊，不搶奪不吵鬧，與人方便就是與己方便。身為高年級的我要始終以大哥哥的身份幫助弱小，因為我是坐接送車(chē)的，每次上學(xué)或放學(xué)我總要清點(diǎn)人數，上車(chē)后照顧好低年級的同學(xué)是我必備的工作。在家里我經(jīng)常做些力所能及的`小事，如洗菜，掃地，有時(shí)下樓幫鄰居扔垃圾。
一滴水匯不成河流，但滴水可以聚成一片汪洋；一粒沙堆不成小山，但沙土可以堆成珠穆拉瑪峰，做一件小的好事，也許算不了什么，但一個(gè)小的好事不愿做的人永遠也做不成大的好事。
我曾看過(guò)這樣一篇文章：在暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他朝沿海邊走著(zhù)，看到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風(fēng)雨卷上岸的小魚(yú)。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚(yú)也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì )被沙粒吸干，被太陽(yáng)蒸干，這些小魚(yú)都會(huì )干涸而死的。男人繼續朝前走著(zhù)。他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚(yú)，并且用力把它們扔回大海。這個(gè)男人停下來(lái)，注視著(zhù)這個(gè)小男孩，看他拯救著(zhù)小魚(yú)們的生命。終于，這個(gè)男人忍不住走過(guò)來(lái)：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚(yú)，你救不過(guò)來(lái)的�！薄拔抑��！毙∧泻㈩^也不抬地回答�！芭�？你為什么還扔？誰(shuí)在乎呢？”“這條小魚(yú)在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條魚(yú)扔進(jìn)大海�！斑@條在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條……
勿以善小而不為，勿以利小而不做；積小善終成大德，積小成而成大功。我們每天雖然只做了一件小小的善事，但積累成多，我們就會(huì )做成一件大事，讓我們大家為環(huán)境所奮斗，為善事所沖刺，創(chuàng )造美好家園。
我的話(huà)講完了，謝謝大家的聆聽(tīng)。
日行一善演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們是一3班的梁佩賢、陳杰濤。今天我們國旗下講話(huà)的題目是《讓我們日行一善》。
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。一件微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無(wú)私的充滿(mǎn)友善的舉動(dòng)，都有可能給人帶來(lái)不可預想的喜悅。
家也許覺(jué)得生活中很難做到日行一善，其實(shí)很簡(jiǎn)單。就像撿起地面上的`一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學(xué)，在公車(chē)上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業(yè)本，幫爸爸媽媽做家務(wù)等等，事無(wú)巨細，哪怕是一個(gè)微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。
老師們、同學(xué)們，有時(shí)善惡就在一念之間，有時(shí)善惡就在舉手之間。去小惡而從善，積小善而成大德，讓我們把生活中所有的美好，用行動(dòng)記錄下來(lái)，感動(dòng)身邊的人，影響身邊的人!同學(xué)們，讓我們一起努力，日行一善吧!
我們講話(huà)完了，謝謝大家!
日行一善演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好，今天我演講的題目是《日行一善，善行一生》。
日行一善，并不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去尋找機會(huì )做好事。而是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時(shí)候，毫不猶豫地出手相助。
很多人都在抱怨做好事難，當好人難，扶起跌倒老人怕被訛詐，救起車(chē)禍現場(chǎng)的傷者怕被誤認為是肇事者等等。其實(shí)，行善不在于難易，不在于大小，在于你是是否有一顆行善的心。行善，是為了幫助他人，是為了傳遞情誼，是為了展示友好，是為了書(shū)寫(xiě)大愛(ài)，決不是利益的'交換，更不是欺騙的陷阱。只要內心向善，便無(wú)愧于天地。
有一種品德叫樂(lè )善好施，有一種高尚叫助人為樂(lè )，有一種奉獻叫日行一善。善是雨露與陽(yáng)光，滋潤著(zhù)美德，使誠信、正直、禮孝不斷滋長(cháng)；善是忠言與良藥，凈化著(zhù)惡習，使貪婪、油滑、奸邪逐漸消失。讓我們心存善念，卸下偽裝的面具，真誠地去幫助那些需要幫助的人們�；蛟S你的一個(gè)小小的善舉，一句善意的提醒都可能改變他人的一生。當你沉浸在這幫助他人的喜悅中，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)行善真的如此簡(jiǎn)單！
同學(xué)們，愿我們每一天都能沉浸在點(diǎn)滴善行的喜悅中。請記�。喝招幸簧�，善行一生！
謝謝！
日行一善演講稿12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
杜教師給我們布置了一樣作業(yè)，是“日行一善，善行一生”主題活動(dòng)”�；顒�(dòng)資料如下：
聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我們小組約定明早8點(diǎn)整準時(shí)到古德廣場(chǎng)集合，進(jìn)行活動(dòng)。
總算到明早8點(diǎn)了，我們立刻到集合地點(diǎn)，一共九人。等所有人都到了，我們便開(kāi)始制作卡片。
卡片制作完畢，我們便分成兩個(gè)組開(kāi)始行動(dòng)，一組以李卓龍為首，帶領(lǐng)劉俊甫等四人。二組以萬(wàn)柄邑為首，帶領(lǐng)我等五人。
萬(wàn)柄邑最先發(fā)現一個(gè)‘目標’是一位叔叔，他理解了我們的宣傳卡片，并和萬(wàn)柄邑合影，出師成功，使得我們‘士氣大增’可是也有碰釘子的時(shí)候，有些叔叔、姐姐和善的婉絕了我們，使得我們垂頭喪氣。
最終我們還是發(fā)完了傳單，將“日行一善，善行一生”這個(gè)完美的主題傳送給了更多的'人。
日行一善，善行一生，會(huì )讓你的一生變得更加充實(shí)，他不是說(shuō)的，而是讓我們真正的付諸實(shí)際行動(dòng)。
每個(gè)人一天做一件善事，人間就會(huì )變成完美的人間，地球也同樣會(huì )變成溫暖的世界，請大家記住，日行一善，善行一生。
日行一善演講稿13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《日行一善，陽(yáng)光你我他》。
善不是花色，一眼灼人，卻如梅花，暗香浮動(dòng)；善不是風(fēng)雨，悠然而來(lái)，沛然而去，卻是高天，底色常青。正是這樣浮動(dòng)的、常青的善良，為人心增添了幾分溫暖，為生活增添了幾分色彩，為世界增添了幾分仁愛(ài)。日行一善，更是一種永存的'美。
禪語(yǔ)里有一句話(huà)這樣說(shuō)到：“見(jiàn)他人善，當如己善，必助成之；視他人物，當如己物，必愛(ài)護之�！比招幸簧�，就是讓我們把善意存在心中，遇到需要我們伸出援手的時(shí)候，毫不猶豫地出手相助�！兜茏右帯酚性疲骸拔鹫~富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新�！弊鋈瞬幌迂殣�(ài)富就是善，不喜新厭舊就是善�！叭瞬婚e，勿事攪，人不安，勿話(huà)擾�！痹趧e人忙的時(shí)候不去攪亂便是行善，在別人心煩的時(shí)候不在他耳邊閑言碎語(yǔ)便是行善。作為學(xué)生，在校園內，幫助比自己小的學(xué)弟學(xué)妹們就是行善，看到校園內有垃圾主動(dòng)撿起就是行善，見(jiàn)到老師和同學(xué)微笑著(zhù)問(wèn)聲“你好”就是行善，給花草澆澆水、松松土就是行善，在發(fā)現別人有不文明行為時(shí)的一句溫馨提醒也是行善……善不在于難易，不在于大小，在于你是否有一顆行善的心。行善，就是如此簡(jiǎn)單。
同學(xué)們，讓我們心存善念，卸下偽裝的面具，真誠地去幫助那些需要幫助的人們。讓我們用善良來(lái)幫助他人，用善良來(lái)傳遞情誼，用善良來(lái)展示友好，用善良來(lái)書(shū)寫(xiě)大愛(ài)。同學(xué)們，愿我們每一天都能生活在點(diǎn)滴善行的喜悅中，愿我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)愛(ài)！
日行一善演講稿14
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天我演講的主題是《日行一善》。
據清朝編輯《德育古鑒》一書(shū)中記載，“日行一善”這個(gè)成語(yǔ)出自于哲宗元祐三年任兵器監主簿的葛繁，葛繁堅持每天做好事，后來(lái)官至太守。有人請教他如何“日行一善”，他說(shuō)：“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善�！�
所謂日行一善，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是讓我們把善心時(shí)時(shí)帶著(zhù)，遇到需要我們伸出援手時(shí)，毫不猶豫地出手相助。要做到日行一善就應該要有一顆持之以恒且善良的心，從自己做起，將善事做到底，將中華民族的傳統美德發(fā)揚光大。三國時(shí)期的劉備曾說(shuō)過(guò)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做好事不分大小，即使是小事也會(huì )贏(yíng)得人們的贊許和尊重。例如你今天幫助同學(xué)打掃衛生、扶老人上樓梯、過(guò)馬路、愛(ài)護小動(dòng)物、保護環(huán)境等，哪怕是你撿一張紙屑、說(shuō)一句好話(huà)、伸一把手幫助別人都是行善。 “日行一善”說(shuō)難其實(shí)很簡(jiǎn)單，說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也并沒(méi)有想象中的'那么容易，就看你會(huì )怎樣去做。比如走路時(shí)，你發(fā)現路中間橫了一根樹(shù)枝，擋住了路，伸手將其拾起，只是彎腰伸手的事，很簡(jiǎn)單；但反過(guò)來(lái)說(shuō)，你連看都懶得看那根樹(shù)枝一眼，更是不愿意撿起，那這件事自然就變難了。多做好事，即幫助了別人，也快樂(lè )了自己，“贈人玫瑰，手有余香”這句話(huà)就告訴我們幫助別人自己也會(huì )得到幸福和快樂(lè )，經(jīng)常幫助別人，久而久之，就會(huì )發(fā)現自己也變得更幸福更快樂(lè )了。
行善不是一蹴而就的事情，需要循序漸進(jìn)，慢慢培養，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，積小善為大善�！叭招幸簧啤笔且粋�(gè)從想善、言善、寫(xiě)善到行善、思善、揚善不斷發(fā)展與升華的過(guò)程。我們每日起心動(dòng)念為別人著(zhù)想，起一善念，這是心行一善；言談中說(shuō)一句有益的話(huà)，這是口行一善；做一件有益的事，無(wú)論大小，這是身行一善。希望大家可以一起行動(dòng)起來(lái)，“日行一善”從我做起！
日行一善演講稿15
大家好！我是來(lái)自雙遼市第五中學(xué)的程思怡，我今天演講的題目是《傲雪紅梅靜靜綻放》。當皚皚的白雪覆蓋蒼穹，肅殺的冬日在冷風(fēng)中搖曳的時(shí)候，纖纖素手在輕拈冬的寧靜，微微蹙眉把冬的寂寞緊鎖。此時(shí)，綠草早已隱匿了蹤跡，百花也早已凋敝。哦！怎么忽覺(jué)有暗香浮動(dòng)，這幽幽入骨的寒香啊，來(lái)自于何方？看！冰天雪地里，一株紅梅在靜靜的綻放！
她，就是那一株傲雪的紅梅。她，三年六班的驕傲，我們五中一道亮麗的風(fēng)景。她，叫張紅梅。
張紅梅大姐姐，大大的眼睛，透著(zhù)一股睿智，高高的個(gè)子，亭亭玉立。她是個(gè)漂亮的女孩兒，她是爸爸媽媽的寶貝，爺爺奶奶的掌上明珠，可她卻偏偏沒(méi)有得到上帝的青睞。不，有人說(shuō)上帝夠垂青于她了，每次考試都能拿年部第一的好名次。的確，年部第一該令多少學(xué)生和家長(cháng)們艷羨，然而，有誰(shuí)會(huì )想到她是一個(gè)被上帝小咬了一口的蘋(píng)果，她疾病纏身。當我和我的語(yǔ)文老師向她的班主任王老師更進(jìn)一步的了解她的情況時(shí)，王老師說(shuō)的第一句話(huà)就是“唉！這孩子又有一周沒(méi)來(lái)了�！痹�(huà)語(yǔ)里，透著(zhù)一種同情與憐憫。同情與憐憫，往往是我們對弱者的一種施舍。那么，紅梅大姐姐是弱者嗎？不！看，病魔面前，她有多么的頑強！她，又因病停課了，這樣被迫的停課不知有多少次了，一周，兩周，一個(gè)月，甚至更長(cháng)。她想上學(xué)，她多么想和正常的孩子一樣坐在教室里學(xué)習，然而，她不能，她卻不能！病魔就是這么的無(wú)情。她又因病停課了，停課了，但她并沒(méi)有停學(xué)。一種不服輸的韌勁，一種對求知的渴望，支撐著(zhù)她，默默地孜孜不倦的在家自學(xué)。這期間要付出多少代價(jià)呀？我們常人真的難以想象，她的家比較富裕，家人始終沒(méi)有放棄治療。幾年來(lái)，大大小小的醫院，不知她去過(guò)了多少家，各種各樣的藥不知她嘗過(guò)了多少回。她，還是一個(gè)孩子，怎能禁得起這般的折騰。好多次，爺爺心疼孫女兒，想暗示她放棄學(xué)業(yè)，然而當爺爺看到她書(shū)桌上寫(xiě)的密密麻麻的筆記本時(shí)，當爺爺看到她床頭上堆著(zhù)的一本本被她翻過(guò)不知多少遍的'書(shū)本時(shí)，爺爺的眼睛濕潤了。心里堅定的說(shuō)：孩子，爺爺支持你！就這樣，每次她停課在家，爺爺就做她學(xué)習的助手，老師工作那么忙，不可能天天到她家輔導她的學(xué)習，爺爺就成了她與學(xué)校連接的紐帶，傳遞作業(yè)信息，每次考試，取卷，送卷，再取卷。爺爺不厭其煩，爺爺知道她的孫女最想要的是什么？是什么呢？是那個(gè)令所有人都想要的年部考試成績(jì)第一的名次嗎？如果是，她得到了，不止一次的得到了！我想，這絕不是她最想要的！她最想要的是挑戰命運，不向病魔低頭，讓自己的生命之花燦然綻放，她得到了，那優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)不是很好的證明嗎！
曾經(jīng)很多人以為一個(gè)被疾病纏身的她怎么能堅持學(xué)習，曾經(jīng)很多人擔心她經(jīng)受不住壓力，然而，她對學(xué)習的那份執著(zhù)令所有人震驚，她那驚人的成績(jì)更是讓人嘆為觀(guān)止，她對困苦的那份淡然同樣是讓人難以置信，一個(gè)被病魔纏身多年的十幾歲的孩子，在取得好成績(jì)面前，當人們提起她的病痛時(shí)，她只輕輕地揮一揮手，微笑著(zhù)說(shuō)：“那些，都沒(méi)什么大不了！”那些都沒(méi)什么大不了？聽(tīng)起來(lái)是那么的平靜，然而聽(tīng)到她這句話(huà)的每一個(gè)人又怎么能平靜呢？擁有一個(gè)健康身體的我們，當你遇到困難與挫折時(shí)，你是否有過(guò)悲觀(guān)與絕望？你是否曾因工作的不順而氣惱過(guò)？你是否因食堂的飯菜不香而抱怨過(guò)？你是否因父母給不起你名牌而自卑過(guò)？你是否因一次考試的失利而灰心過(guò)？等等，等等，生活中的不順哪個(gè)人沒(méi)有？今天聽(tīng)了紅梅姐姐的事跡后，你是否也會(huì )在心里說(shuō)：那些都沒(méi)什么大不了！我是健康的，我是幸運的，我要珍惜我所擁有的幸福！你是否也在想：世間的苦苦樂(lè )樂(lè )，我們應把它們當作理所當然！
這，就是我仰慕的紅梅大姐姐，她是我們身邊自強自立的平凡人，她用她的行動(dòng)鼓舞著(zhù)我們微笑地面對生活中的荊棘。疾病面前，她的頑強與執著(zhù)，就如一株傲雪的紅梅，挑戰著(zhù)冬的極限，迎風(fēng)獨立，靜靜地綻放最迷人的風(fēng)彩！她的淡然，也正如一株傲雪的紅梅，不管寒風(fēng)多么地肆意，她沒(méi)有退縮，婷婷玉立，笑對風(fēng)雪，笑迎春天，靜靜地綻放那抹迷人的嫣紅。
我的演講即將結束了，各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們，請你屏住呼吸，靜靜地感受一下你周?chē)目諝�，空氣中正彌漫�?zhù)一股股催人奮進(jìn)的氣息，知道嗎？那是紅梅的傲骨所散發(fā)出的德馨，知道嗎？你的心中已有一株紅梅在悄然綻放！
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