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教師我的群眾觀(guān)演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編精心整理的教師我的群眾觀(guān)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
教師我的群眾觀(guān)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我叫王xx，是x蒙古族xxx小學(xué)的一名教師，今天在這里就黨的群眾路線(xiàn)《我是誰(shuí)、為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)》進(jìn)行討論發(fā)言，不妥之處，望批評指正。通過(guò)兩周多時(shí)間對“黨的群眾路線(xiàn)”和“”的一系列的講話(huà)精神的學(xué)習，使我對我的工作有了深刻的認識和體會(huì )。
一切為了學(xué)生。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著(zhù)，學(xué)生才是學(xué)習的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，從學(xué)習中找到樂(lè )趣。堅持以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生結合自己個(gè)性重新審視自我，逐步形成正確的價(jià)值觀(guān)，實(shí)現學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。 “依靠誰(shuí)”的.問(wèn)題�！懊衲茌d舟，也能覆舟”這是恒古不變的道理，那么，能主宰我們沉浮的“民”是誰(shuí)？從參加工作到現在，國家和政府是我們的堅強后盾，給我們多方位的培訓，給我們搭建各種成長(cháng)的平臺，讓我們逐步成長(cháng)為一名合格的教師。但是這一切都為了一個(gè)美好的愿望，希望我們教好學(xué)生，培養好人才，歸根到底學(xué)生才是載我們的“民”，我們依靠學(xué)生談自身的發(fā)展，依靠學(xué)生談自己的價(jià)值，依靠學(xué)生獲取我們的待遇。讓我們用愛(ài)心、耐心、真心教育和感化我們的學(xué)生，真正做到一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生，從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去，視學(xué)生為親人。我們要用自己的愛(ài)心去呵護學(xué)生的成長(cháng)，用智慧去開(kāi)啟學(xué)生的心窗，用思想去鋪設學(xué)生人生的道路。讓我們的心中裝滿(mǎn)學(xué)生來(lái)助每位學(xué)生成才。
我是誰(shuí)——我是一名人民教師。我自參加工作至今，通過(guò)多年的教育工作經(jīng)歷和近期對“黨的群眾路線(xiàn)”的學(xué)習，使的明白了教師要在做好本職工作的同時(shí)，要不斷學(xué)習政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現代教育教學(xué)技術(shù)，樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，不斷提高自身的教學(xué)素養。我們要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念。我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦以應對可能在實(shí)踐過(guò)程中出現的一些問(wèn)題。我們一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀(guān)這條正確的理念。不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是學(xué)困生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(cháng)期的發(fā)展。我們的教育應當是“創(chuàng )造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
通過(guò)本次的討論學(xué)習，使我牢固樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人；愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研；務(wù)實(shí)創(chuàng )新、甘于奉獻；廉潔從教、為人師表；遵紀守法、誠實(shí)守信的職業(yè)精神，并認真學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握科學(xué)的教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教師我的群眾觀(guān)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
談起這個(gè)話(huà)題，讓我想起了《為了誰(shuí)》這首歌里唱道“滿(mǎn)腔熱血唱出青春無(wú)悔，望穿天涯不知戰友何時(shí)回。你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的兄弟姐妹不流淚，誰(shuí)最美誰(shuí)最累，我的鄉親我的戰友，我的兄弟姐妹。�！�。這首歌贊美的是1998年抗洪英雄，他們全心全意的為了群眾，有的甚至獻出了自己寶貴的生命。人民群眾贊頌他們，是因為他們把人民群眾當做自己的親人，當做自己的兄弟姐妹。
我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，為了群眾的利益出發(fā)，真正做到為人民辦實(shí)事。對于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，所有工作都是以人為本，也就是以學(xué)生為本。作為老師，我們每天接觸的最多的是學(xué)生，我們做的所有的工作都是為學(xué)生而服務(wù)。當看到家長(cháng)用滿(mǎn)懷期望的眼神，把他們的孩子交到我們手中時(shí)，我告訴自己，我要用自己的行動(dòng)去真心誠意的服務(wù)學(xué)生，做好一個(gè)“教書(shū)人”應有的責任，用自己的行動(dòng)引導和動(dòng)員學(xué)生為實(shí)現他們自己的目標而努力學(xué)習，不斷取得進(jìn)步，早日成為國之棟梁！
群眾，是我們黨的工作獲得最廣泛最牢固最可靠的基礎和力量的源泉，而對于一名老師，更應從學(xué)生中來(lái)、到學(xué)生中去，把學(xué)生的健康成長(cháng)作為工作的動(dòng)力和源泉。學(xué)生的健康成長(cháng)始終是第一位的。因此，我們在教育引導學(xué)生過(guò)程中應始終貫徹“學(xué)生路線(xiàn)”：從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。只有堅持學(xué)生學(xué)習的主體觀(guān)、教師引導的服務(wù)觀(guān)，才能真正促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的長(cháng)足發(fā)展。有正確思想的指引，才會(huì )有正確的人生。想要緊緊抓住學(xué)生的思想，不斷提高學(xué)生的思想境界和綜合素質(zhì)，我們就要深入學(xué)生中間以豐富多彩的形式開(kāi)展工作。例如：主題班隊會(huì )、觀(guān)看教育宣傳電影、座談會(huì )、調查問(wèn)卷等各類(lèi)形式。讓枯燥的理論學(xué)習生動(dòng)起來(lái)，讓大家樂(lè )于接受。
我是一名黨員，是一名基層的教育事業(yè)工作者，也是一名全心全意服務(wù)于學(xué)生的公仆。當大地剛剛披上第一縷晨曦，我們已經(jīng)和學(xué)生在校園里沐浴晨光，看著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園，我為自己的職業(yè)而自豪。當晚鐘敲響萬(wàn)物歸寂的時(shí)候，我們卻還在埋頭備案，想到學(xué)生在課堂上貪婪吸收知識的眼神，我為自己的所有付出而感到欣慰。當聽(tīng)到有人說(shuō)老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”時(shí)，我想起來(lái)了一句話(huà)“如果喜歡和欣賞一個(gè)人的言行，那么就會(huì )去模仿這個(gè)人”，老師的.一言一行在很大程度上影響著(zhù)學(xué)生，我想老師這個(gè)職業(yè)是平凡卻偉大的！當我們在若干年后看到自己的學(xué)生成才的時(shí)候，那時(shí)候我會(huì )不會(huì )為自己所付出的的一切而感動(dòng)的潸然淚下？我是一名老師，我把學(xué)生當做自己的親人，當做自己的孩子。在任何時(shí)候都提醒自己，記住自己的角色，認清自己的位置，明白自己的責任，始終不能忘記“我是誰(shuí)”。
我是一名教書(shū)人，我知道自己教書(shū)育人那沉重而光榮的任務(wù)�！叭沃囟肋h”，我一定會(huì )憑著(zhù)良心做好自己所熱愛(ài)的這份工作。從學(xué)生中來(lái)到學(xué)生中去，我將依靠著(zhù)學(xué)生給與我的力量和動(dòng)力，全心全意的為學(xué)生服務(wù)。真正做到教好書(shū)，育好人。用我滿(mǎn)清的熱血，書(shū)寫(xiě)我無(wú)悔的青春！
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