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關(guān)于國旗下環(huán)保演講稿16篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的關(guān)于國旗下環(huán)保演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下環(huán)保演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下發(fā)言的題目是《知否知否，保護環(huán)境我們齊動(dòng)手》。
我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環(huán)�！睘橹黝}，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來(lái)，很多人都對如何保護環(huán)境提出了真知灼見(jiàn)。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學(xué)生。他提交的只是一篇再平常不過(guò)的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的呢面對眾人的.質(zhì)問(wèn)和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說(shuō)道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他卻是唯一將文章寫(xiě)在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹(shù)。在眾多環(huán)保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環(huán)保!”
的確，在“做到”面前，任何華麗的辭藻都變得黯然失色。保護環(huán)境、愛(ài)護樹(shù)木，不需要太多的口號，它需要的是切實(shí)的行動(dòng)，是一個(gè)個(gè)“做到”。然而，很多時(shí)候，我們卻沒(méi)有“做到”。一棵棵參天大樹(shù)在刺耳的電鋸聲中應聲倒下，原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木只剩下光禿禿的樹(shù)樁。在一些人看來(lái)，森林只能提供木材，別無(wú)它用。其實(shí)，森林的作用不可小覷。我國提出了“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，其中就有一項重要的內容“綠色發(fā)展理念”。保護生態(tài)環(huán)境“我們既要綠水青山，也要金山銀山。共同建設美麗的校園。
當我們置身于大自然，看見(jiàn)潺潺的溪水、叮咚的泉水、靜謐的湖水，是不是感到心曠神怡、萬(wàn)般美好是不是也會(huì )發(fā)出“一滴水究竟有多大的能量”的感嘆一滴水，能滋潤麥田，結出糧食;一滴水，能緩解干渴，制造神奇;一滴水，能折射陽(yáng)光，創(chuàng )造美麗，“生命的源泉”“工業(yè)的血液”“城市的命脈”，這些都是人們賦予水的贊美。
同學(xué)們，在今天的“升旗臺”上，我還要為大家展示水利部發(fā)布的主題宣傳畫(huà)。它們緊扣本周五“世界水日”的宣傳主題。
同學(xué)們，既然森林以及水滴對我們如此重要，我們又能為它們做些什么呢？
下面，我代表學(xué)校大隊部向全體同學(xué)提出以下倡議：
1.不隨地亂扔果皮紙屑，將垃圾帶到指定位置。
2. 不隨意踐踏攀折花草樹(shù)木，做文明的觀(guān)賞者。
3. 節約用水,像保護眼睛一樣保護水資源。
4. 將綠色帶進(jìn)教室、帶進(jìn)校園、帶進(jìn)家庭，讓我們身旁處處充滿(mǎn)春天的氣息，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校園環(huán)境，人人有責!同學(xué)們，保護環(huán)境讓我們齊動(dòng)手!
我的發(fā)言結束，謝謝大家!
國旗下環(huán)保演講稿 2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
為什么自然災害總是靠近我們?yōu)槭裁吹厍驎?huì )受到這么的災害那是因為我們不會(huì )保護地球，還有人肆意破壞地球。
20xx年剛剛過(guò)去，澳大利亞就迎接20w2年第一次災害——洪水。這次的洪水把整個(gè)澳大利亞南部吞沒(méi)在海水里。人們不得不逃到屋頂上避難，自己的.家園也被毀滅了。對于人類(lèi)社會(huì )來(lái)說(shuō)，自然災害是惡魔，無(wú)數人辛苦創(chuàng )造的物質(zhì)財富、文明成果在它的肆虐下毀于一旦。造成這種現象的發(fā)生，與人類(lèi)排放溫室氣體有密切的關(guān)系。所以我們要保護好地球，我向大家提出以下建議：
1、少買(mǎi)車(chē)，少開(kāi)車(chē)，多乘坐使用公共交通工具。
2、少用耗電產(chǎn)品，多用節能產(chǎn)品，如，變頻空調、節能燈等。
3、不浪費水資源，把用過(guò)的水存起來(lái)，可以用作澆花、沖馬桶。
4、把舊報紙、廢電池、塑膠、玻璃等可以循環(huán)利用的物品拿去回收站，循環(huán)利用保護環(huán)境。
5、多種綠色植物，美化生活，美化環(huán)境。
低碳生活，保護地球。地球只有一個(gè)，我們不能讓地球受到更多災難。
國旗下環(huán)保演講稿 3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴(lài)于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統，這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境，長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類(lèi)的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿(mǎn)目瘡疤，人口的增長(cháng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
也許，在很多人心中，一個(gè)小紙片算不了什么。但是，如果每一個(gè)人都扔一張小紙片的話(huà)，那這個(gè)城市不就變成了垃圾堆嗎也許，一滴水并不是很重要，但是地球上每個(gè)人都浪費一滴水的話(huà)，那么水資源的缺乏將會(huì )引起生命的枯竭;也許，一家工廠(chǎng)的廢氣廢水廢渣并不會(huì )引起人們的注意，但是，越來(lái)越多的排污煙囪導致地球的“二氧化碳效應”——“溫室效應”使得地球上水面提高，好多個(gè)海濱城市瀕臨消失，廢水使小河不清了，魚(yú)兒是否在哭泣南極臭氧層破損，而導致陽(yáng)光直射南極，南極那些四米多的堅冰也慢慢有一點(diǎn)融化了，企鵝也在哭泣嗎
保護環(huán)境，人人有責。但我們現在還只是學(xué)生，還不能為全人類(lèi)的環(huán)境作出特別大的`貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，這一點(diǎn)一滴也是很重要的呀!例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，按照垃圾桶的名稱(chēng)扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，這樣會(huì )有白色污染�？梢源蟠鬁p少垃圾，為清潔工們減少一點(diǎn)勞累。我們還要愛(ài)護花草樹(shù)木。因為花草樹(shù)木為城市增添了美景，花草樹(shù)木也有生命，也有感覺(jué)�？刹皇俏覀冸S便欺負的哦。
還有，希望大家牢記六月五日，因為，這天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日可是從一九七三年就開(kāi)始的。
讓我們共同保護地球的環(huán)境!讓明天的地球上，山更綠，水更清，天更藍!
國旗下環(huán)保演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《環(huán)保，永遠的主題》。
談到環(huán)保，可能我們在座所有的人都能夠明白環(huán)保的重要性，都能夠說(shuō)出許許多多環(huán)保的例子，甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂，可是，今天我只想問(wèn)大家一句話(huà)：環(huán)保，你做到了嗎的確，環(huán)保，不需要高談闊論，不需要口號聲聲，更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切切實(shí)在實(shí)的行動(dòng)，是做到。節約一張紙、一滴水、一度電，看似小事，也省不了多少錢(qián)，但這種對資源的珍惜和節約意識卻是珍貴的。
先從我們學(xué)校說(shuō)起吧，教室里的電燈、風(fēng)扇在沒(méi)人的時(shí)候經(jīng)常還要老師提醒才關(guān)掉，作業(yè)本還沒(méi)寫(xiě)完就丟掉這些現象屢有發(fā)生，不是我們不懂得節約、不懂得環(huán)保，而是我們覺(jué)得這些都是小事，沒(méi)有把它們放在心上。
在學(xué)校要做到環(huán)保，大家在走出校門(mén)又做得如何呢小時(shí)候如此，長(cháng)大要如何呢？
下面我跟大家分享一個(gè)故事：一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎金豐厚，應征稿件堆積如山。然而出人意料的是，特等獎卻頒給了一個(gè)普通的中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì )是最優(yōu)秀的`面對眾人的質(zhì)問(wèn)與懷疑，評委會(huì )負責人取出那份薄薄的稿件，答道：他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節約四千張紙，便可以少砍一棵樹(shù)。只有他真正做到了環(huán)保!
老師們、同學(xué)們，讓我們用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗的家。
國旗下環(huán)保演講稿 5
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好!
今天我演講的題目是：“保護環(huán)境，從點(diǎn)滴做起�！�
大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎4745張紙，一年也就可以少砍158·1666萬(wàn)棵樹(shù)，“158·1666萬(wàn)”這是多么驚人的數字啊!從這個(gè)意義上來(lái)講，節約用紙，也就是植樹(shù)造林。
汽車(chē)也是破壞環(huán)境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會(huì )是地球產(chǎn)生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì )漸漸減少�？茖W(xué)家預計，到20xx年，中國將有48個(gè)城市，受到不同城的淹沒(méi)的威脅。在我們的.身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生……因此保護環(huán)境一刻也不能停歇。
那么，我們怎樣保護環(huán)境呢使用紙張時(shí)，一面用完不要扔掉，背面可以用來(lái)打草稿，兩面都用完后，把它折起來(lái)，送到造紙廠(chǎng)循環(huán)利用。開(kāi)車(chē)也是一樣，讓家長(cháng)少開(kāi)汽車(chē)上下班，多騎自行車(chē)，既能鍛煉身體，又能減低碳排放，開(kāi)空調也是如此，我們少開(kāi)空調，多開(kāi)電扇，多種一些花草樹(shù)木，這樣對保護環(huán)境不也有幫助嗎
同學(xué)們在小的力量也是力量，一根筷子一折斷，那三根五根呢我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭當“環(huán)保小衛士!”
國旗下環(huán)保演講稿 6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
今天，我演講的題目是“愛(ài)護環(huán)境，從你我做起，從小事做起”。
我們知道，地球是人類(lèi)的母親，人類(lèi)只有一個(gè)地球。眾所周知，對自然資源的不合理開(kāi)發(fā)利用和對環(huán)境保護的忽視造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。
據報道，現在世界上每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠，每年有20xx萬(wàn)公頃的森林正在消失，平均每小時(shí)就有一個(gè)物種滅絕。隨著(zhù)溫室效應加劇，地球溫度持續上升。隨著(zhù)南極冰川開(kāi)始融化，海平面將不斷上升，世界上XX市、島嶼和大量良田沿線(xiàn)的許多肥沃土壤將被海水吞噬。
同學(xué)們，我們不愿意看到有一天，我們美好的家園變成一片荒漠。我們也不希望看到有一天，我們身邊沒(méi)有可愛(ài)的小貓小狗，只有我們人類(lèi)孤獨地生活在這個(gè)世界上；我們更不愿意看到有一天，由于海平面的上升，我們溫暖的校園會(huì )逐漸被海水淹沒(méi)。
因此，同學(xué)們，拯救地球，愛(ài)護環(huán)境已經(jīng)成為你我共同關(guān)心的.問(wèn)題。我們應該從現在做起，從身邊做起，從小事做起。
第一、我們不能在校園里亂丟垃圾�？吹嚼�，不能因為不是自己扔的就視而不見(jiàn)，更不能往別人或者自己的抽屜和角落里塞。你必須分類(lèi)并扔進(jìn)相應的垃圾桶。
第二、認真做好自己負責任的教室衛生工作，不能馬虎應付。
第三、課后要文明休息。我們不應該在教室里大吵大鬧，也不應該追逐打鬧，更不應該扔粉筆頭。
第四、當我們走過(guò)一節課，看到空沒(méi)人的教室的燈還亮著(zhù)，要幫忙關(guān)掉。
第五、我們洗手的時(shí)候，不要把水開(kāi)得太大，會(huì )濺得自己一身，浪費水。用完水后，我們必須立即關(guān)上水龍頭。
第六、愛(ài)惜書(shū)籍，節約紙張。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，保護環(huán)境是我們義不容辭的責任。我們應該從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成為環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，讓我們共同的家園更藍、更綠、更清。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們國家的演講即將結束，但是保護環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。大家記住，“勿為小事作惡，勿為小事行善�！敝x謝大家！
國旗下環(huán)保演講稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請同學(xué)們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著(zhù)亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著(zhù)無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!
我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?
xx中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳的樂(lè )土時(shí)，我們必然要守衛它，讓它永遠保持這份特有的'生機和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向xx全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我xx校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓xx中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家!
國旗下環(huán)保演講稿 8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
“保護環(huán)境非常重要”這句話(huà)大家都聽(tīng)習慣了，可是，我們真正有保護環(huán)境的緊迫感嗎?每個(gè)人都能自覺(jué)行動(dòng)去保護環(huán)境嗎?我們不要像寒號鳥(niǎo)那樣，嘴里喊著(zhù)做窩而沒(méi)有行動(dòng)，等到冬天來(lái)臨，就太遲了。
同學(xué)們，知道嗎?地球上的自然資源是有限的，比如礦產(chǎn)資源，要經(jīng)幾百年甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，如果不加節制地開(kāi)采，礦產(chǎn)資源必將越來(lái)越少。我們生活中離不開(kāi)煤炭吧?可是我聽(tīng)說(shuō)，地下的煤炭也只能再開(kāi)采五十年了。水更是我們的生命之源，可是我國有許多地區面臨著(zhù)嚴重的水危機，我們的省會(huì )西安就是一個(gè)缺水城市。
也許同學(xué)們會(huì )說(shuō)，節約能源是大人們的事，與我們小孩子有什么關(guān)系呢?不過(guò)，如果沒(méi)有青少年的廣泛參與，保護環(huán)境的目標是不可能實(shí)現的'。我想，我們小學(xué)生必須樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的觀(guān)念，每個(gè)同學(xué)都來(lái)做保護環(huán)境的小衛士。人人從自己做起，從身邊的小事做起，例如：下雨天光線(xiàn)不好，教室開(kāi)電燈是應該的，可是下課了，教室沒(méi)人燈仍然開(kāi)著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人想起要關(guān)燈節約用電;有時(shí)下午大家放學(xué)都回家了，燈還亮著(zhù)，直到第二天早上才發(fā)現，有的同學(xué)會(huì )說(shuō)不過(guò)幾度電嘛，有什么了不起?赤日炎炎的夏天，人們喜歡把家里的空調開(kāi)到最低溫度，認為自己能掏起電錢(qián)，誰(shuí)也管不著(zhù)。我們想一想，大家都大開(kāi)空調，會(huì )給發(fā)電廠(chǎng)帶來(lái)多大的負擔，又得浪費多少煤呢?節約用水，對我們來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單而又非常艱難。在學(xué)校里，有時(shí)候水龍頭的自來(lái)水嘩嘩地流淌，從水龍頭經(jīng)過(guò)的同學(xué)誰(shuí)也不去想，只需一伸手就可以關(guān)掉。很多同學(xué)洗完手不把水龍頭擰緊，讓水一滴一滴地往下滴。他們還有理由：“那么小氣干什么?只不過(guò)幾滴水嘛�！蹦阆脒^(guò)嗎?我們每個(gè)人浪費一滴水，匯集起來(lái)又是多少?所以，我們要記住，節約一度電，一滴水，就是為保護環(huán)境做貢獻。
做保護環(huán)境的小衛士，我們還應該做到，不破壞一草一木，不使用一次性筷子、飯盒，不亂扔廢電池、塑料袋……還要向親朋好友宣傳環(huán)保的重要性。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
國旗下環(huán)保演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是垃圾分類(lèi)顯文明，文明助力成復興。
近日以來(lái)，上海與深圳相繼通過(guò)的垃圾分類(lèi)管理法令都在提醒著(zhù)我們垃圾分類(lèi)的重要性。而正是因為垃圾分類(lèi)將民生與文明相聯(lián)結，我們才不容懈怠。
有些同學(xué)卻沒(méi)能夠認清楚垃圾分類(lèi)的本質(zhì)，不明白現下如此強調分類(lèi)是為何。近年以來(lái)，因為我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，物質(zhì)消費水平的穩步提高，在消費社會(huì )下，享樂(lè )主義與普遍的自我放縱也應運而生，垃圾量便在急劇增長(cháng)。在造成資源浪費的同時(shí)，也使得環(huán)境生態(tài)問(wèn)題日益突出。為了令我們所立足的家園變得更加美好，使我們的生活習慣更加文明，垃圾分類(lèi)要求的提出，在當下便顯得格外重要。
有些同學(xué)卻不以為然，仍然我行我素，視垃圾分類(lèi)的標識為無(wú)物。他們好像沒(méi)有認識到垃圾分類(lèi)對于保護環(huán)境、節約資源，對于維護文明，乃至于整個(gè)國計民生的重要性。誠然積習難改，生態(tài)文明建設并不能一蹴而就。但荀子有言：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成�！蔽拿鹘ㄔO，事無(wú)大小。只有我們每一個(gè)人都愿意為此付出行動(dòng)，文明事業(yè)才能夠日新月異！
進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，實(shí)施垃圾分類(lèi)能夠引導我們形成綠色發(fā)展的方式，有效地改善改善生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)資源的合理利用。圣人有言：天下大事必作于易，天下難事必作于細。讓我們先從認真學(xué)習垃圾分類(lèi)知識開(kāi)始，了解這些被放錯了位置的資源的`真正歸屬。著(zhù)眼于自己的日常生活，多準備幾個(gè)垃圾袋……再從個(gè)人到社會(huì )，做好身邊人文明的榜樣。當個(gè)人養成了綠色環(huán)保的好習慣，重塑了天地人和諧的價(jià)值觀(guān)，引領(lǐng)文明發(fā)展的新風(fēng)尚，亦是在幫助國家筑起一條“綠色方舟”，在文明長(cháng)河中緩緩駛向復興。
同學(xué)們，復興路猶長(cháng)，奮斗正當時(shí)，恰逢其時(shí)，重任在肩。只有我們每一個(gè)人都能夠從身邊的小事做起，重視起每一次看似簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)；好習慣方能燭照萬(wàn)年，好文明便會(huì )澤被后世。讓我們一起積極響應垃圾在手，文明在心的時(shí)代召喚，執好文明之筆勾勒描摹出一闕壯麗的復興本紀！
謝謝大家，我的演講完畢！
國旗下環(huán)保演講稿 10
親愛(ài)的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的學(xué)生們：
校園是我們學(xué)習和生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生質(zhì)量直接影響師生的工作、學(xué)習和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一所學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校外部形象的直觀(guān)影響因素。
但是，總有一種現象與美和文明不成正比。在我們的校園里，還有廢紙、瓜子、糖紙、口香糖、泡泡糖、塑料瓶、食品袋等。被學(xué)生隨意拋出。每天學(xué)生使勁打掃后，都會(huì )有不省人事的學(xué)生胡亂扔垃圾。我們相信，沒(méi)有父母希望自己的孩子在一個(gè)垃圾骯臟的環(huán)境中學(xué)習生活；我們認為，沒(méi)有父母不希望自己的孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康地學(xué)習、生活和成長(cháng)。我們相信沒(méi)有父母不希望他們的孩子養成良好的衛生習慣和飲食習慣。良好的衛生和飲食習慣——我們通常一點(diǎn)一點(diǎn)地培養它們。
為了我們能夠在一個(gè)干凈衛生的'環(huán)境中健康快樂(lè )地成長(cháng)，為了我們能夠從小養成良好的衛生和飲食習慣，我提出以下倡議：
1、要在家吃飯，不要帶早餐和午餐到校園，堅決反對學(xué)生不吃早餐或吃完零食就去學(xué)校；
2、不要帶糖果、零食等。走進(jìn)校園，不要吃口香糖、瓜子、糖果等零食。在校園里，更不用說(shuō)扔垃圾了；
3、不要帶冰糕、冰棍、冰袋等。走進(jìn)校園；
4、不要亂扔紙屑、果皮、塑料袋等垃圾。如果有垃圾，多走一步扔進(jìn)垃圾桶，及時(shí)提醒周?chē)鷣y扔垃圾的同學(xué)；
5、不隨地吐痰和亂涂亂畫(huà)；
6、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏花園、草坪；
7、看到地上有紙屑、塑料袋等垃圾，彎腰，主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；
8、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園整潔，認真做好值班保潔工作。
“十里一海是我家，打掃衛生靠大家”。愛(ài)我的校園，從我這里把它打掃干凈！同學(xué)們，老師們，家長(cháng)們，讓我們都從身邊的小事做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自律，互相制衡。撿起一塊垃圾，留下一塊干凈的。撿一塊垃圾，留下個(gè)性和文明。今天儲蓄是文明的，長(cháng)大了就收獲了成功。為了創(chuàng )造一個(gè)干凈、衛生、美麗的學(xué)習、生活和工作環(huán)境，我們需要你、我和我們所有人一起努力！
國旗下環(huán)保演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知大家是否知道“節能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當然知道�！肮澞堋辈痪褪枪澕s能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊�？墒�，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現在，最新統計表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用250年；曾經(jīng)，物資、能源的浪費多么猖獗，現在，“節約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現在，可持續發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì )上，這一影響人類(lèi)命運的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達成協(xié)議。在生活中，開(kāi)著(zhù)大排量汽車(chē)，購買(mǎi)含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開(kāi)著(zhù)低溫還一邊裹著(zhù)被子，日光燈徹夜長(cháng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......這些影響環(huán)境的現象屢見(jiàn)不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。
如果整個(gè)社會(huì )是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著(zhù)每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國家做些什么�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活!其實(shí)做到節能，創(chuàng )造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調溫度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車(chē)，像城市的無(wú)車(chē)日一樣，少開(kāi)一天車(chē)，等等等等。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導，只有從思想上真正樹(shù)立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動(dòng)、自覺(jué)的.行為。
作為一名學(xué)生，我們更應該踴躍加入環(huán)保行列，號召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì )向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動(dòng)吧!
努力吧!為了我們的地球!我們的家園!
國旗下環(huán)保演講稿 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我在國旗下演講的主題是《保護環(huán)境》。
每天早上，當我們走進(jìn)學(xué)校，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔�？矗簩W(xué)校門(mén)口兩棵粗壯高大的榕樹(shù)，像兩個(gè)忠誠的衛士，日夜守護著(zhù)學(xué)校；操場(chǎng)兩旁高大壯實(shí)的梧桐像精力旺盛的孩子，貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水；校雕下嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕搖擺，愉快地向我們招手；光滑舒適的塑膠跑道是學(xué)校的一道美麗風(fēng)景、在這樣干凈優(yōu)雅的學(xué)校環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸收著(zhù)營(yíng)養。我們充滿(mǎn)活力，思考未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的'學(xué)習和生活環(huán)境。你有沒(méi)有想過(guò)珍惜這一切來(lái)之不易的東西？我不妨回憶一下我平時(shí)的動(dòng)作。你曾經(jīng)隨意踩過(guò)草坪?jiǎn)�？你有沒(méi)有想都沒(méi)想就打掃了教室，打掃了環(huán)境？你有沒(méi)有掉過(guò)一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒(méi)有打開(kāi)學(xué)校的水龍頭卻沒(méi)有及時(shí)關(guān)掉的經(jīng)歷？你有沒(méi)有在白墻上留下過(guò)自己骯臟的腳印和指紋？你有沒(méi)有在干凈的地板上吐口水，而不是用紙包好扔進(jìn)垃圾桶的經(jīng)歷？
屈曾說(shuō)：“沒(méi)有干凈、完善的環(huán)境，再舒適的生活條件也不好�！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化有賴(lài)于大家的共同努力。保護我們的學(xué)校，要從我做起，從身邊的小事做起，從我們能做的事情做起。參加環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，努力做環(huán)保小衛士。不要把它想象成一件困難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙；當你記得及時(shí)關(guān)燈不浪費電的時(shí)候；水龍頭用好了，可以及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流走；下課見(jiàn)面的時(shí)候可以有秩序有禮貌，不要大喊大叫嬉鬧；不亂涂亂畫(huà)的時(shí)候，踐踏草坪，爬樹(shù)枝；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護者應該做的事情了。像這樣的小事太多了，我們其實(shí)也能做到。我相信，只要我們所有人都干凈、自尊、遵守公德，我們的學(xué)校一定會(huì )更干凈、更整潔、更美麗。
同學(xué)們，學(xué)校是我的家，環(huán)�？看蠹�！
為了大家有一個(gè)更加美好舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們健康蓬勃的成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
國旗下環(huán)保演講稿 13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。
浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋……都是如此的美麗，那就是我們居住的`地方——地球。
地球居住著(zhù)的人們，有著(zhù)不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數億年前，恐龍出現在這塊肥沃的土地上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣;數萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數千年前，我么的祖先出現了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠古時(shí)代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的現代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴……這些災難席卷而來(lái)，無(wú)數人類(lèi)的生命就此喪失了。大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍首就是我們人類(lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì )長(cháng)年不長(cháng)花草，甚至極大可能永遠不長(cháng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì )發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們在面包上呆一段時(shí)間后，很快就會(huì )產(chǎn)生新的破壞分子，對它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
國旗下環(huán)保演講稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是來(lái)自大二xx班的xx，我今天要演講的題目是《大學(xué)生保護校園環(huán)境，人人有責》。
我們是新時(shí)代的大學(xué)生，待在校園里的我們，是受著(zhù)學(xué)校的保護的，那么我們作為學(xué)校的一員，我們同樣要去保護我們的大學(xué)校園，這是我們作為這里的成員的責任。我們必須要做好保護大學(xué)校園的.環(huán)境的整潔和大家的共同財產(chǎn)。
我們將在大學(xué)里待上幾年，幾年的生活足夠讓我們把學(xué)校當成我們的家，那既然把它當做家，我們就有義務(wù)和我責任保護校園環(huán)境不被傷害，在這個(gè)環(huán)境，我們將度過(guò)大學(xué)的美好時(shí)光。保護好了這個(gè)校園環(huán)境，也是讓我們自己收益。我們的校園環(huán)境是無(wú)數義務(wù)勞動(dòng)換來(lái)的成果，如果沒(méi)有他們的辛苦勞作，我們又怎么可能待得那么舒心，讓我們在校園里安心的學(xué)習和各種校園活動(dòng)。
因此，我希望大家一定要保護好我們的校園環(huán)境，讓我們的大學(xué)生活過(guò)的美好。學(xué)校里的花花草草、涼亭、湖泊、草坪等等，夠成了我們的校園環(huán)境，是這樣的環(huán)境，才可以讓大學(xué)校園是美麗的，為此也會(huì )吸引他人駐足觀(guān)看，你不覺(jué)得這是一件很好的事情嗎?另外，對于我們的校園環(huán)境的保護，我們需要做的措施是：
第一、不要在校園內抽煙，爭取做無(wú)煙校園。
第二、不要隨手亂扔垃圾，而是要隨手扔進(jìn)垃圾桶里面，并撿起附近的垃圾，做干凈的校園環(huán)境;
第三、不要破壞校園里的公共財產(chǎn)，那是我們大家的，要一起去保護他們，他們是校園環(huán)境的一部分，不可缺少的;
第四、不要去踩踏草地，他們亦是校園環(huán)境的風(fēng)景，破壞了這個(gè)風(fēng)景，也是給自己添麻煩，做一個(gè)有愛(ài)心的大學(xué)生。
我們生活在大學(xué)校園里，是這個(gè)環(huán)境給了我們更好的大學(xué)生活，我們沒(méi)有理由不去保護好這個(gè)校園環(huán)境，我們更是義務(wù)去愛(ài)護它，把它當成家，就要有這個(gè)責任保護好，讓它越來(lái)越好，而不是作為一個(gè)局外人，看到它被破壞而不去阻止，所以，對于破壞我們校園環(huán)境的人要去及時(shí)阻止，不能讓他們得逞，校園環(huán)境如果受到破壞，承受的代價(jià)也是很大的，因為會(huì )影響我們在那里的學(xué)習和生活。
在此，我們要保護好我們的大學(xué)校園環(huán)境，擔起新時(shí)代的大學(xué)生應該要負的責。
謝謝大家!我的演講完畢。
國旗下環(huán)保演講稿 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應“創(chuàng )建衛生城市”的`號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著(zhù)校園生活的幾多色彩。
當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng )綠色校園，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
1、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。
2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節約每度電，節約每滴水。
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言文明，行為規范。
8、一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，我們要增強我們的環(huán)保意識。我們應當有時(shí)代責任感�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，共建綠色家園，共同保護地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )我們的美好家園！
國旗下環(huán)保演講稿 16
尊敬的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！今天我在國旗下說(shuō)的主題是《保護環(huán)境》。
每天早上，當我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人都能感受到她的美麗和整潔�？矗簩W(xué)校門(mén)口有兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)，像兩個(gè)忠于職守的守護者一樣日夜守護著(zhù)校園。操場(chǎng)東西兩側高大結實(shí)的鳳凰樹(shù)，像生氣勃勃的孩子一樣貪婪地吮吸著(zhù)春天的露水。學(xué)校雕刻了一棵脆弱的.草，在微風(fēng)中輕輕搖晃，愉快地向我們揮手。平坦舒適的塑料跑道是校園亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，攝取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷熱情地想象未來(lái)。
同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng )造了這么好的學(xué)習和生活環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這一切困難嗎？不妨回想一下平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有沒(méi)有隨便踏過(guò)草地？你有沒(méi)有隨便打掃過(guò)教室、環(huán)境區的衛生？你不認為這是錯誤的情況嗎？你有沒(méi)有隨便掉一張紙巾和零食袋？你打開(kāi)過(guò)學(xué)校的自來(lái)水，沒(méi)及時(shí)關(guān)上嗎？你在白色的墻上留下過(guò)你的臟腳印和手印嗎？你有沒(méi)有把痰吐在打掃干凈的地板上，而不是吐在紙上扔在垃圾桶里？
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化取決于大家的共同努力。保護我們校園從我開(kāi)始，從周?chē)男∈麻_(kāi)始，從力所能及開(kāi)始
事情做起。參與環(huán)�；顒�(dòng)，培養環(huán)保素養，人人爭做環(huán)保小衛士。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費用電時(shí);當你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉;當你下課、集會(huì )時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當你不亂涂亂畫(huà)，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了。諸如此類(lèi)的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。我相信，只要我們人人潔身自愛(ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì )更加干凈、整潔、美麗!
同學(xué)們，校園是我家，環(huán)�？看蠹�!
為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了我們能更加健康茁壯地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，為保護環(huán)境貢獻自己的力量吧!
謝謝大家!
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