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初中我的中國夢(mèng)演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的初中我的中國夢(mèng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人類(lèi)不能沒(méi)有夢(mèng)想，自古至今，從女?huà)z造人到人類(lèi)飛天。 夢(mèng)想，是生活的航標；夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。我的夢(mèng)想是——三尺講臺寫(xiě)春秋。
一根教鞭，指點(diǎn)江山，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里。一只粉筆，繪出大千世界，五彩紛呈，寫(xiě)不盡苦辣酸甜。一塊黑板，倒映著(zhù)歷史的叱咤風(fēng)云，顯露著(zhù)文字藝術(shù)的魅力。
是誰(shuí)，用自己的汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵？是誰(shuí)，用自己的光芒指引少年前行的道路？是誰(shuí)，用自己的言行引導我們，走向同樣的一方講臺？是那辛勤的園丁，是那化為灰燼的蠟燭，是那人類(lèi)靈魂的工程師，他們都有一個(gè)響亮而光輝名字：老師！ 每每看到丁老師在講臺揮舞著(zhù)教鞭，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著(zhù)一篇篇美文，我的心都充滿(mǎn)著(zhù)一股莫名的激動(dòng)。正是由于班主任丁老師的言傳身教，我愛(ài)上了老師這個(gè)職業(yè)，愛(ài)上了這個(gè)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的職業(yè)，愛(ài)上了這個(gè)“化作春泥更護花”的職業(yè)。
假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現，站在了講臺上，真正的成為一名老師。我會(huì )和同學(xué)們成為知心的朋友，走進(jìn)他們的內心，傾聽(tīng)他們的喜怒哀樂(lè )，關(guān)注他們學(xué)習和心理健康。我會(huì )給同學(xué)們少布置一些作業(yè)，讓他們有一定的休息和玩耍時(shí)間，第二天能夠精神抖擻地聽(tīng)講。
我會(huì )把全部的愛(ài)獻給學(xué)生。我國古代教育學(xué)家孔子主張對學(xué)生施以“仁愛(ài)”，要做到“誨人不倦”，做到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。
我也要讓同學(xué)們與書(shū)為伴，以書(shū)為侶，多讀些對生活和學(xué)習有幫助的書(shū)，像名著(zhù)、散文小說(shuō)這類(lèi)的。在書(shū)中認識斗酒詩(shī)百篇的李白，認識有感鐵般意志的保爾·柯察金以及堅貞不屈、視死如歸的革命先烈，體會(huì )我們幸福生活的來(lái)之不易，更加珍惜今天的美好生活。
寫(xiě)作離不開(kāi)素材，我會(huì )帶領(lǐng)同學(xué)們走出教室，去廣闊的天地中尋找素材。春天，我會(huì )和同學(xué)們到野外踏青、放風(fēng)箏。夏天，我會(huì )帶同學(xué)們去欣賞出淤泥而不染的荷花，向荷花學(xué)習它們堅貞不屈的品質(zhì)。秋天，我會(huì )帶同學(xué)們去田野里，看雪白雪白的棉花，看高舉紅火把的高梁，看裂開(kāi)嘴笑、露出大金牙的玉米……體會(huì )豐收的喜悅和農民伯伯勞動(dòng)的艱辛。冬天，我會(huì )帶同學(xué)們去堆雪人、打雪仗。去看那滿(mǎn)樹(shù)的梨花，感受那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花”開(kāi)壯觀(guān)景象。和同學(xué)們一起去冰河上滑冰。有了這么多的素材，同學(xué)們一定能寫(xiě)出更多優(yōu)美的xx。三尺講臺是我魂牽夢(mèng)繞的地方，是我永遠的夢(mèng)想！
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