副校長(cháng)的競聘演講稿模板
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家整理的副校長(cháng)的競聘演講稿模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
副校長(cháng)的競聘演講稿模板1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
首先，我要感謝學(xué)校十年來(lái)對我的培養，各位領(lǐng)導和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛(ài)。職業(yè)中專(zhuān)的十年，是我工作以來(lái)感受最深的十年。在這十年里，我得到了各位領(lǐng)導、各位同仁的關(guān)心與厚愛(ài)�？梢哉f(shuō)決定參加這次競聘前，我曾度德量力，思慮再三，其實(shí)作為教書(shū)的我所追求的是做一位受人尊敬的教師。今天，我之所以參加這次競聘，一方面表明我對推行領(lǐng)導崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會(huì )感謝各位一直以來(lái)對我的支持關(guān)心與幫助。
從進(jìn)入職業(yè)中專(zhuān)的第一天起到現在，無(wú)不浸透著(zhù)領(lǐng)導們，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助。忘不了各位領(lǐng)導對我啟發(fā)與引導，忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長(cháng)為一名比較優(yōu)秀的教師；當然更忘不了到教務(wù)處工作以來(lái)，得到各位領(lǐng)導和各位同事尤其是教務(wù)處其他同志的大力支持與幫助�？傊谧拿恳晃粚ξ业狞c(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務(wù)處工作期間較好地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開(kāi)，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)技能競賽還是高考升學(xué)都達到了歷史最好成績(jì)。
這可說(shuō)是我參加此次競聘的第一個(gè)自信，我的第二個(gè)自信是：為人正直、工作認真。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動(dòng)作。我信奉：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福�！痹诠ぷ髦�，能吃苦耐勞，認真負責。要求別人做到的事情，自己首先做到。從不攬功諉過(guò)，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導布置的工作總是盡力去做，從不無(wú)故推諉。
我的第三個(gè)自信是：我具有虛心好學(xué)、積極上進(jìn)的精神。
在職業(yè)中專(zhuān)的十年里，我的每一年都是踏踏實(shí)實(shí)地工作，孜孜以求地教學(xué)，從一名名不見(jiàn)經(jīng)傳的教師到成為全縣的教學(xué)標兵，從一位普通教師成長(cháng)為教務(wù)主任、校長(cháng)助理，所有這些都是我虛心好學(xué)、追求上進(jìn)的見(jiàn)證。當然更是大家支持與鼓勵的結果。
職業(yè)中專(zhuān)的十年，雖然說(shuō)不上為學(xué)校做出了多大的成績(jì)，但我有一顆公而忘私的.心靈，有一種顧全大局的意識，從我放棄調一中，放棄調九江外國語(yǔ)學(xué)校、放棄調教育局、放棄在私立學(xué)校的兼職的幾次艱難選擇中，足可以得到明證。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。但是事實(shí)上，時(shí)至今日我仍然還沒(méi)有在行政崗位上混出什么名堂。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學(xué)工作管理者。從教師代表把我的兼職事情單獨列為一個(gè)提案送交教代會(huì )，我深深知道，我們這些尊敬的教師一直都在關(guān)注著(zhù)我，在此借此機會(huì )再一次說(shuō)一聲謝謝。有你們的關(guān)注，我的工作會(huì )更有動(dòng)力。
誠然，人無(wú)完人，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領(lǐng)導、與同事交心、交流思想不夠。有時(shí)工作缺乏創(chuàng )造性，謹慎有余，潑辣不夠。
我的性格急躁，遇事總追求完美，對待工作近乎苛刻，也因此在工作過(guò)程中讓一些同事覺(jué)得我過(guò)于嚴厲，在此我想借此機會(huì )向在座的各位老師表示我深深的歉意。
如果大家繼續信任我，我將盡力做到：
一是以身作則、當好教學(xué)的排頭兵。
二是立足本職、當好校長(cháng)的助手。
三是腳踏實(shí)地，當好教師的幫手。
"律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。
副校長(cháng)的競聘演講稿模板2
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
首先要感謝大家不辭辛勞，頂著(zhù)滾滾熱浪來(lái)參加今天的大會(huì )；其次要感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)展現自己、鍛煉自己的大好機會(huì )，使自己能有幸走上臺來(lái)，參加今天的競聘演講。
曾記得富蘭克林有句名言：“推動(dòng)你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你�！杯h(huán)顧四下，時(shí)代的列車(chē)風(fēng)馳電掣、呼嘯而過(guò)；教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏；職業(yè)學(xué)校也恰逢其時(shí)，正迎來(lái)一場(chǎng)風(fēng)雷激蕩的變革。是新生還是沉落，是化蛹為蝶還是自縛手腳，一個(gè)個(gè)迫在眉睫的命題都在等待我們去解開(kāi)、去追問(wèn)、去求索。
與其隔岸觀(guān)火，不如赤膊上陣，轟轟烈烈的大干一場(chǎng)；與其無(wú)動(dòng)于衷，不如激流勇進(jìn)，以澎湃的激情抒寫(xiě)燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣，滿(mǎn)懷豪情，成就事業(yè)的高度，標注精彩的.人生。
也許有人會(huì )問(wèn)：你憑什么競聘副校長(cháng)？此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的只有兩個(gè)字：良心。
置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說(shuō)良心話(huà)，辦良心事，做良心人。只有時(shí)時(shí)處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦，只有時(shí)時(shí)處處都能知冷知熱，只有時(shí)時(shí)處處都能站在第一線(xiàn)、沖鋒陷陣；惟其如此，做人方才稱(chēng)職；也只有做人稱(chēng)職，做事才會(huì )稱(chēng)心；只有做人稱(chēng)職，做事稱(chēng)心，副校長(cháng)的“副”才能名“副”其實(shí)，名至實(shí)歸。
我x某縱然駑鈍，但一顆滾燙的心時(shí)刻都準備燃燒自己，奉獻自我；與學(xué)校同進(jìn)退，與廣大同仁共進(jìn)退；和大家一起堅守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天。
為此，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正；更給自己一個(gè)新的起點(diǎn)和高度。
有句話(huà)說(shuō)得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當教師一輩子，當校長(cháng)一陣子。
所以我能如愿競聘上副校長(cháng)：
首先將以平常心對待自己的工作。不論是當一名普通的教師，還是有所擔待的副校長(cháng)，都只是一個(gè)崗位而已�！案毙ｉL(cháng)”并不是說(shuō)就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著(zhù)要承擔更大的責任，肩負起更大的使命。當一名普通教師，可以只對所任教的班級負責；當中層干部可以只對分內的差事?lián)�，而主事一方的副校長(cháng)就應該對全體師生擔責，在自己分工管轄的范圍內，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。
所以，本著(zhù)一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應該甘擔“小學(xué)生”，俯下身來(lái)，多發(fā)問(wèn)多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問(wèn)計問(wèn)策，集思廣益，多從教師中來(lái)到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會(huì )“腸梗阻”。
其次：我將在其位，謀其政，謀好政，真正做到“以為競位，以位促為”。一個(gè)辦事干練，能謀善斷的校長(cháng)才會(huì )立于不敗之地，才會(huì )不負眾望、不辱使命。中國有句古話(huà)：天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物�！白詮姴幌ⅰ薄昂竦螺d物”，向來(lái)是國人追求的人生范式。
我在此引用這句話(huà)，不論當選與否，都將恪守“自強不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強不息”，堅信“天道酬勤”，多問(wèn)耕耘少問(wèn)收獲，在布滿(mǎn)荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松；就像馮校長(cháng)曾經(jīng)在會(huì )議上所倡導的那樣：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會(huì )義無(wú)返顧，從頭開(kāi)始；而對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切；滿(mǎn)面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛(ài)之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。
“敬業(yè)奉獻，身先士卒”，不論新的一天是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨滿(mǎn)墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點(diǎn)，用力勤一點(diǎn)，用思深一點(diǎn)。凡事敢為人先，凡工作樂(lè )于傾聽(tīng)。于細微處見(jiàn)行動(dòng)，于細節處見(jiàn)高低。相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績(jì)。
“天高人為峰”，“一覽眾山小”，“繩鋸木斷，水滴石穿”，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂(lè )。
今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。我相信我能行。
我的演講完畢，謝謝大家。
副校長(cháng)的競聘演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
本人1998年8月參加工作，xx年被聘為xx小學(xué)副教導主任，xx年被聘為xx小學(xué)教導主任。參加工作以來(lái)，曾多次被評為xx中心小學(xué)優(yōu)秀教師、鎮優(yōu)秀教育工作者，xx年被評為高淳縣第六屆優(yōu)秀青年教師。今天我參加競聘的崗位是xx中心小學(xué)副校長(cháng)，下面我分兩個(gè)方面來(lái)陳述我的競職理由。
一、勤學(xué)樂(lè )教，在教學(xué)中不斷豐富和完善自我
教育教學(xué)是教師的本職工作，也是教師的幸福所在。從教十年，領(lǐng)導的關(guān)心、同事的幫助一直激勵我不斷前進(jìn)。隨著(zhù)工作和學(xué)習的深入，我的教學(xué)觀(guān)發(fā)生了根本的改變，曾經(jīng)連續6年兩個(gè)畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)成績(jì)一直位居前列成了我反思的對象——如何讓學(xué)生自主學(xué)習、全面發(fā)展、持續發(fā)展，這應該是我努力追求的目標。在我的博客日記里，我曾寫(xiě)了一篇隨筆《今天，怎樣才是好老師》，我覺(jué)得在當下安于清貧、樂(lè )于奉獻、勇于進(jìn)取就是一位好老師。清貧依然清高、勞苦依然快樂(lè )，甚至“帶著(zhù)鐐銬也要跳好舞”，好教師必須有這樣的胸懷和擔當，這正是我心所向。
從教師到教學(xué)管理人員，工作任務(wù)和性質(zhì)的變化，既是挑戰，又是學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。新的任務(wù)開(kāi)闊了我的眼界，使我對工作有了新的認識——教育教學(xué)、教學(xué)研究、教學(xué)管理，三者相輔相成，缺一不可。于是，我更加努力地學(xué)習，從教育教學(xué)理論著(zhù)作中汲取營(yíng)養，從網(wǎng)上解疑釋惑，用新的思想、理念指導課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在自我提高的同時(shí)，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，鼓勵教師樹(shù)立問(wèn)題意識，進(jìn)行草根研究，鼓勵教師建立教育博客，書(shū)寫(xiě)自己的教育故事，記錄自己的成長(cháng)經(jīng)歷。
二、求真務(wù)實(shí)，在平淡中尋求教師和學(xué)生發(fā)展
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人�！鼻笳鎰�(wù)實(shí)，是教師工作的自覺(jué)要求，也是教學(xué)管理的基本要求。在負責xx小學(xué)教育教學(xué)工作期間，我重點(diǎn)做了以下工作。一是加強了常規管理工作，如堅持做好教學(xué)五認真工作月查、課程計劃檢查、“兩操”檢查、衛生檢查、黑板報檢查等，在檢查中發(fā)現問(wèn)題、總結經(jīng)驗，不斷改進(jìn)、不斷提高。二是加快了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，我們堅信“只有培養教師才能培養學(xué)生”。我們以評選縣第六屆優(yōu)秀青年教師和鎮第二屆骨干教師為契機，大力宣傳發(fā)動(dòng)，鼓勵、幫助適合條件的教師參加，在這一年中，我校有4位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師、21位教師被評為鎮級骨干教師。三是重視教科研工作，以科研帶動(dòng)教研、以教研促進(jìn)科研。目前我校共有市級個(gè)人課題5項、縣規劃課題1項、縣級個(gè)人課題4項，教師在盛市、縣各級論文評比中獲獎頗多。教研活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，使每位教師一學(xué)年至少上一節校內公開(kāi)課，撰寫(xiě)一篇教學(xué)反思等，我校教師在縣級課堂教學(xué)大賽和青年教師教學(xué)基本功比賽中有較大的突破，取得了較好的成績(jì)。四是全面提高學(xué)生素質(zhì)，在學(xué)科教學(xué)、班隊活動(dòng)以及各種學(xué)生競賽中，培養和提高學(xué)生素質(zhì)。各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在鎮、縣教學(xué)質(zhì)量檢測中成績(jì)優(yōu)良，學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中均取得了較好的成績(jì)。
以上是我的競職理由，如果我能競聘成功，我只有不斷加強學(xué)習，向前輩學(xué)、向同事學(xué)、從書(shū)本上學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，堅守教學(xué)崗位，以?xún)?yōu)秀的師德表現和良好的業(yè)務(wù)素養引領(lǐng)廣大教師共同進(jìn)步。下面是我的工作思路。
一、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、以政治業(yè)務(wù)學(xué)習和教師個(gè)人自修為主，加強師德建設，提高師德修養
��；2、組織實(shí)施“xx中心小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃”，充分發(fā)揮各級骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高全體教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
3、加強中層干部隊伍建設和班主任隊伍建設，進(jìn)一步完善班主任競聘上崗制度和中層干部競爭上崗制度，繼續推行中層干部任期目標考核和班主任工作考核，提高工作實(shí)效。
三、優(yōu)化教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強校本教研，完善集體備課制度，除了明確的.文本理論知識的學(xué)習外，還必須通過(guò)群體合作的校本研修，讓教師擁有那些“默會(huì )”的、“不可言傳”的和鑲嵌于情境之中的實(shí)踐智慧；
2、進(jìn)一步做好課程計劃檢查和教學(xué)五認真工作檢查；
3、繼續加強教研組建設，開(kāi)展扎實(shí)有效、豐富多彩的教研活動(dòng)；
4、加強教科研工作，圍繞中心�！皹嫿ňG色課堂，促進(jìn)自主發(fā)展”的總課題開(kāi)展一系列的教科研活動(dòng)，把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)，做好課題研究和教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)。
四、改善教師辦公環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美和諧校園。
1、在條件許可的情況下，盡力改善教師的辦公環(huán)境，努力營(yíng)造積極向上、團結合作的辦公室文化；
2、加強校園環(huán)境整治，通過(guò)櫥窗、走廊及各室的布置和美化，發(fā)揮環(huán)境的育人作用，讓師生在舒適自由、優(yōu)美恬靜的校園中快樂(lè )地工作和學(xué)習。
各位領(lǐng)導、老師，衷心地感謝大家的聆聽(tīng)，如果競聘不成功，我會(huì )一如既往地做好自己的本職工作。
我的演講完畢，再次謝謝大家！
副校長(cháng)的競聘演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好！
首先感謝組織上給我這樣一次機會(huì )，參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭后勤副校長(cháng)一職的想法，向各位領(lǐng)導和全體同仁匯報一下。
本人xxX，xx月生人，xx月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)高級教師，現任興福中心小學(xué)常務(wù)副校長(cháng)。參加教育工作的xx多年中，各位領(lǐng)導和同志們給了我莫大的關(guān)心和幫助，使我有了長(cháng)足的進(jìn)步和發(fā)展。我深深地感到我的每一點(diǎn)成長(cháng)、進(jìn)步都利益于各位領(lǐng)導和同事們對我的厚愛(ài)和關(guān)心，是因為有了你們——在座各位的支持，才樹(shù)立了我競爭后勤主任的信心，特別是現在的興福中心校，政通人和，風(fēng)清氣正，各項工作穩步推進(jìn)，在這樣的大家庭里工作，感到踏實(shí)，也很溫暖。
競爭后勤主任我有以下優(yōu)勢：
一是具有較強的工作能力。xx多年的工作經(jīng)驗，使我養成了良好的大局意識、紀行意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)。先后擔任過(guò)班主任、教導主任、分校長(cháng)等職務(wù)，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，曾被評為北林區教育系統優(yōu)秀教育工作者、省級優(yōu)秀教師。特別是在興福小學(xué)一年多的工作實(shí)踐，歷練了自我，提高了自我，超載了自我，與全體教師一道，不斷追求卓越，建立了良好的工作關(guān)系，也顯著(zhù)地提高了自己的綜合協(xié)調能力。
二是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中，自己不斷加強個(gè)人修養和黨性修養，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人，多年的工作經(jīng)歷，養成了自己吃苦耐勞、堅韌不拔的.性格，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神，與人為善、樂(lè )于助人的協(xié)作意識。這些正是團結同志做好工作的基礎。
三是具有較強的服務(wù)意識。多年工作在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，我深知教師的苦與累，平凡與無(wú)私，承擔著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，不但要教會(huì )學(xué)生，而且還要教會(huì )他們怎樣做人，每天的工作都很辛苦。盡心盡力地為領(lǐng)導、全體教師做好后勤服務(wù)，是我?jiàn)^斗的目標。
如果這次競爭成功，我將努力做到：
一、學(xué)習上求深。我將把學(xué)習當作提高工作能力的有效途徑，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導學(xué)、向同事學(xué)，不斷提高自己，積極總結、探索工作規律，全面把握工作方向。
二、作風(fēng)上求實(shí)。堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)做事，一直是我人生的座右銘，我將繼續發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻、團結協(xié)作的精神，提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)，生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。
三、自律上求嚴。繼續堅持嚴以律己、誠實(shí)待人，工作上積極主動(dòng)，支持大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，在小事上見(jiàn)精神，在細節上下功夫，無(wú)論事情大小，都以認真的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
四、工作上求新。形勢屜日新月異，如果后勤保障工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導的思路和學(xué)校發(fā)展的節奏。因此，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，改革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。根據不同情況，不同條件，不斷創(chuàng )新，使這更加科學(xué)、規范。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事，競爭上崗，無(wú)論結果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的工作業(yè)績(jì)，回報領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和厚愛(ài)。
謝謝大家。
副校長(cháng)的競聘演講稿模板5
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
非常感謝領(lǐng)導給我這樣一個(gè)機會(huì )讓我參加競選，成人學(xué)校的副校長(cháng)競聘演講稿。對我而言，這不僅是一次展示自我的機會(huì )，更是對自己職業(yè)生涯的一次鍛煉、學(xué)習和提升。相信大家對我已并不陌生，我叫方幼君，畢業(yè)于寧波大學(xué)中文系，中學(xué)一級教師。今天我競聘的是xx成人學(xué)校的副校長(cháng)，下面我談?wù)劯偲高@一崗位的優(yōu)勢：
第一、在教學(xué)一線(xiàn)方面的工作：
本人原在實(shí)驗中學(xué)教書(shū)，無(wú)論是語(yǔ)文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個(gè)學(xué)習者、育人者和服務(wù)者。在教學(xué)上我勤于鉆研，認真執教，多次代表實(shí)驗中學(xué)開(kāi)設市級大型公開(kāi)課，上課的風(fēng)格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語(yǔ)文教壇新秀二等獎”、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱(chēng)號。在班主任工作方面，我一直探索和實(shí)踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理、實(shí)現學(xué)生自主管理”的模式。多年來(lái)在班級文化建設中，我通過(guò)共設班徽、運動(dòng)會(huì )、寢室自主班會(huì )等創(chuàng )新活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的內驅力，所帶班級班風(fēng)濃厚、積極進(jìn)取，先后數次被評為“奉化市先進(jìn)班集體”、個(gè)人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任�！�
12年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學(xué)生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。
第二、在成人教育方面的工作：
本人因患聲帶小結多年，雖數次動(dòng)過(guò)手術(shù)，但療效甚微。所以于08年8月調入xx鎮政府從事成教工作。在我調入之前，xx的成教工作幾乎為零。經(jīng)過(guò)
3年多的努力，現今的成校已開(kāi)設了2個(gè)班級，其中與浙江船廠(chǎng)聯(lián)合舉辦的成人高中雙證制培訓班，開(kāi)創(chuàng )了我市成人教育“校企聯(lián)合”的先例，深受教育局領(lǐng)導的重視和肯定。目前在讀學(xué)生110人，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書(shū)，為今后的求職奠定了較好的文化基礎知識和操作技能。同時(shí)我校還承擔了市勞動(dòng)局每年二期的計算機上崗證書(shū)培訓，合格率達95%以上。
如果我能競聘成功，我今后的工作設想和打算：
一、確定辦學(xué)方向：
1 、面向社會(huì )，大力開(kāi)展學(xué)歷和非學(xué)歷教育、職業(yè)技術(shù)、勞動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)培訓、外來(lái)工培訓等。
2 、把成人學(xué)校建設成為我鎮教育的主陣地，配合科協(xié)、安監辦、計生、婦聯(lián)、文化站、民政辦、司法所等部門(mén)，開(kāi)展民主與法制、人口環(huán)境與計生、社會(huì )文化道德、勞動(dòng)安全、家教等各種形式的全民性教育。
二、具體做法：
�。ㄒ唬�、加大成人學(xué)校宣傳力度
現在社會(huì )大多數人對我鎮成人學(xué)校不了解，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項工作的開(kāi)展，所以要發(fā)展成人學(xué)校，拓展成人教育，加大對成人學(xué)校職能的宣傳力度成為又一關(guān)鍵。
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堅持學(xué)校主導，面向社會(huì )，實(shí)行多元辦學(xué)的機制。以成人教育和崗位培訓為重點(diǎn)，實(shí)現學(xué)歷教育與崗位職業(yè)技能培訓相結合；長(cháng)期性教育與短期性教育、長(cháng)訓班和短訓班相結合；“校與�！� 、 “校與企”相結合；發(fā)揮人緣、地緣、資源的優(yōu)勢，做到優(yōu)質(zhì)配置，資源共享。
�。ㄈ┳龅健伴L(cháng)”求穩，“短”求活
1 、長(cháng)訓班求“穩”，以學(xué)歷班為主
目前，與浙江船廠(chǎng)合作，開(kāi)辦了為期一年半的技術(shù)班；下設《高中語(yǔ)文》、 《公民道德與法律》、《高中數學(xué)》、《社會(huì )》、《計算機》五門(mén)科目。
2 、短訓班求“活”，以為企業(yè)開(kāi)設崗位培訓為主。
崗位培訓爭取與“勞動(dòng)所” 、 “安監辦”、 “派出所”等部門(mén)合作，對各企業(yè)的工人進(jìn)行崗位前的綜合素質(zhì)培訓。目前，xx鎮外來(lái)務(wù)工人員為1萬(wàn)左右，他們是我鎮一支強大的`生產(chǎn)主力軍，但他們來(lái)自五湖四海，文化層次、思想素質(zhì)、安全意識、環(huán)境適應性等差異很大，對企業(yè)生產(chǎn)和社會(huì )治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭取與“勞動(dòng)所” 、 “安監辦” 、 “派出所”合作，對各企業(yè)招聘的工人進(jìn)行崗前培訓（在崗培訓）。培訓的內容可以是生產(chǎn)技術(shù)、安全知識、法律知識，計劃生育管理條例等等。其目的是：提高外來(lái)工生產(chǎn)安全意識，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生；增強外來(lái)工遵紀守法的意識，減少外來(lái)人員的違法亂紀現象，改進(jìn)治安環(huán)境；加強外來(lái)工計劃生育和交通知識的教育�？傊�，目的是提高我鎮各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì)，使我鎮成人學(xué)校真正為企業(yè)服務(wù)。
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：教育工作沒(méi)有最好只有更好，我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無(wú)成�！闭堎x予我一次機會(huì )，我會(huì )擺正位置，盡職盡責，積極配合各個(gè)部門(mén)搞好我鎮的成教工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛(ài)的教育事業(yè)竭盡全力。最后，我不管這次競聘能否成功，就用泰戈爾的詩(shī)句來(lái)結束我的演講：“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)！”
謝謝大家！
副校長(cháng)的競聘演講稿模板6
各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：
大家好！
非常榮幸有機會(huì )參與競選職教中心常務(wù)副校長(cháng)這個(gè)職位。
我演講的題目是：搶抓政策機遇，大搞改革創(chuàng )新，力辦特色職教。
我叫xx，中共黨員，81年畢業(yè)于石家莊師專(zhuān)，黨校脫產(chǎn)研究生學(xué)歷，現任政府信息中心主任。
我參加這次競聘的三個(gè)優(yōu)勢：
第一，我畢業(yè)于高等師范院校，畢業(yè)后在教學(xué)一線(xiàn)工作，對教育工作比較熟悉也相當熱愛(ài)。
第二，在工業(yè)企業(yè)擔任過(guò)廠(chǎng)長(cháng)、書(shū)記，具有較強的管理能力，領(lǐng)導能力和決策能力，完全能夠獨當一面。
第三，閱歷豐富，知識面廣，學(xué)歷高，綜合素質(zhì)強。參加工作以來(lái)，從教育界到企業(yè)界，從基層鄉鎮到黨政機關(guān)，在八個(gè)部門(mén)，十個(gè)職位上工作過(guò)。先后取得化學(xué)、法律，邏輯語(yǔ)言、經(jīng)濟管理等五個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷。
有以上三點(diǎn)優(yōu)勢，再加上我的敬業(yè)精神，我認為我完全可以勝任校長(cháng)之職，也一定能夠辦好職教，下面我從以下三個(gè)方面談?wù)勣k好職教的思路與舉措。
一、搶抓政策機遇，營(yíng)造發(fā)展氛圍。
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，國家把發(fā)展職業(yè)教育放在更加突出的位置，對職業(yè)教育的重視前所未有，職業(yè)教育肩負的使命前所未有，在政策上對職業(yè)教育的支持與扶持前所未有，職業(yè)教育面臨的發(fā)展機遇與挑戰前所未有。根據國家政策，職業(yè)教育與普通教育在發(fā)展規模上，大體應為1比1，而我縣職業(yè)教育與普通教育相比，多年來(lái)一直相對薄弱。我國與發(fā)達國家相比，教育的落后，不是落后在高等教育，也不是落后在普通教育，而是落后在職業(yè)教育。職教是高邑教育事業(yè)的重要組成部分，同普教相比，職業(yè)教育對我縣經(jīng)濟發(fā)展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國家發(fā)展職業(yè)教育的政策機遇，引導人們樹(shù)立正確的`求學(xué)觀(guān)，擇業(yè)觀(guān)，成才觀(guān)，努力營(yíng)造我縣發(fā)展職業(yè)教育的良好氛圍。站在統籌全縣教育事業(yè)發(fā)展和服務(wù)我縣經(jīng)濟的高度，統籌生源，統籌專(zhuān)業(yè)，統籌師資。
二、大搞改革創(chuàng )新，激發(fā)辦學(xué)活力。
現在的職教，表面上看是生源不足，實(shí)際上是存在四大問(wèn)題所致。一是專(zhuān)業(yè)課教師力量不足，結構不合理；二是缺乏優(yōu)質(zhì)教學(xué)實(shí)習設備；三是辦學(xué)機制不靈活；四是無(wú)品牌專(zhuān)業(yè)。根據職教目前存在的弊端，面臨的困難，分析職教今后發(fā)展的障礙和缺陷，對內必須搞改革，對外必須搞開(kāi)放。推行一下五方面的改革創(chuàng )新，第一推行人事制度改革。教師強則學(xué)校強，在教師隊伍建設方面，采取三種措施，一是調入、置換，二是引進(jìn)、聘請，三是培訓轉型，達到優(yōu)化教師隊伍結構的目的。將教職工收入與學(xué)校發(fā)展，所聘崗位及個(gè)人貢獻掛鉤。提高專(zhuān)業(yè)課教師和兼職教師比例，所有的專(zhuān)業(yè)課老師都要到企業(yè)進(jìn)行兼職，更新知識，更新觀(guān)念，掌握企業(yè)對人才的需求。大大提高雙師型，也就是既是教師又是技師，這樣的教師隊伍比例。第二創(chuàng )新辦校理念，真正確立以就業(yè)為導向，以服務(wù)高邑經(jīng)濟為宗旨的辦校理念，緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導產(chǎn)業(yè)和重大項目建設，對技能型使用人才的需求，設置專(zhuān)業(yè)培養人才。第三創(chuàng )新辦校模式和人才培養模式。大力推行工學(xué)結合，工學(xué)交替，校校合作，校企合作人才培養模式，推行學(xué)校企業(yè)一體化，招生招工一體化，教學(xué)實(shí)習一體化。把師傅請進(jìn)課堂，把課堂搬到工廠(chǎng)。第四創(chuàng )新辦學(xué)機制。引進(jìn)民辦成份，采取股份合作等多元化辦學(xué)機制，充分利用他方的人、財、物優(yōu)勢，為我所用，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育資源。讓合作方得利受益，提聲譽(yù)，聚人氣，創(chuàng )效益。第五創(chuàng )新管理模式，推行企業(yè)化管理，把企業(yè)管理的理念引入學(xué)校。
三、力辦特色職教，服務(wù)高邑經(jīng)濟。
職業(yè)教育要想穩健生存，長(cháng)遠發(fā)展，必須有特色創(chuàng )品牌，必須緊緊圍繞當地經(jīng)濟，服務(wù)當地經(jīng)濟。鞏固壯大汽車(chē)駕駛，電氣焊兩個(gè)現有專(zhuān)業(yè)，穩步發(fā)展紡織、高效農業(yè)專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)辦好建陶專(zhuān)業(yè)。建陶業(yè)是我縣的主導產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)，走聯(lián)合辦校之路，把建陶專(zhuān)業(yè)作為職教的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，核心專(zhuān)業(yè)，立校專(zhuān)業(yè)，建陶專(zhuān)業(yè)再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)等三個(gè)專(zhuān)業(yè)。為我縣建陶業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展和向更高層次上進(jìn)軍，提供技術(shù)支撐和人才支撐。校企合作是發(fā)展職業(yè)教育的必由之路，企業(yè)的需求就是教學(xué)的最終目的和終極導向。樹(shù)立市場(chǎng)意識，競爭意識，服務(wù)意識，特色意識，一個(gè)特色的專(zhuān)業(yè)可以成就一個(gè)出色的學(xué)校。
通過(guò)三年的不懈努力，把高邑職教辦成，機制靈活，特色突出，管理規范，社會(huì )認可的省級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。
要想在職教這塊陣地上有所作為，必須有改革的勇氣、創(chuàng )新的智慧、人格的魅力。
我對自己充滿(mǎn)信心，我對職教的發(fā)展充滿(mǎn)信心。
最后再說(shuō)句心里話(huà)，多年來(lái)是黨和人民培養了我，是領(lǐng)導和朋友們支持幫助了我，懇請領(lǐng)導給我一個(gè)施展才能的機會(huì )，為職教的輝煌，為我縣的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出自己更大的貢獻。
我的演講完了，再次謝謝大家！
副校長(cháng)的競聘演講稿模板7
尊敬的各位評委：
大家好！
首先感謝您給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會(huì )！
我叫陳光學(xué)，今年31歲，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷。今天，我競爭的職位是學(xué)校分管教學(xué)的副校長(cháng)，我認為自己很適合這個(gè)職位，從我近十年來(lái)取得的成績(jì)就足以看出我的優(yōu)勢：1999年市語(yǔ)文教師基本功競賽第一名；江蘇省優(yōu)課評選一等獎；江蘇省多媒體課件制作一等獎。1999—學(xué)年度分別被評為縣“優(yōu)秀教師”、“教育系統優(yōu)秀黨員”、“師德模范”。我被推薦上報為“市骨干教師”、“市教育系統先進(jìn)個(gè)人”。10月份還將赴西安師大參加教育部組織的中小學(xué)骨干教師國家級培訓，這一切足見(jiàn)我的教學(xué)能力。而身為“縣優(yōu)秀教務(wù)處”的教務(wù)處主任，懷文中學(xué)三年來(lái)獲得數十個(gè)學(xué)科競賽一等獎，首屆初三有133名學(xué)生考取省沭中公費生，語(yǔ)文學(xué)科被評為“縣語(yǔ)文學(xué)科教研示范基地”，成功地承辦辦了市素質(zhì)教育研討會(huì )，從這里中您也能看出我的教學(xué)治理能力。
優(yōu)勢固然重要，但那已經(jīng)成為過(guò)去。假如我能夠實(shí)現我的理想，我將堅持“一個(gè)原則”，實(shí)現“兩個(gè)轉變”，抓好“三項工作”。
堅持“一個(gè)原則”就是堅持“為校長(cháng)分憂(yōu)”的原則。要及時(shí)準確地向校長(cháng)反饋信息、獻計獻策，并果斷貫徹落實(shí)校長(cháng)安排的各項工作。
實(shí)現“兩個(gè)轉變”一是實(shí)現自身角色的轉變。既要當好校長(cháng)的助手，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，又要當好戰斗員，帶領(lǐng)全體老師，思想上同心，目標上同向，行動(dòng)上同步，事業(yè)上同干。二是加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習，轉變教學(xué)觀(guān)念。
教師是實(shí)施素質(zhì)教育重要載體。要開(kāi)展研究性學(xué)習，努力創(chuàng )設有利于人際勾通與合作的教育環(huán)境。為教師的課堂教學(xué)發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)和才能提供廣闊的空間。
抓好“三項工作”
一是抓好教學(xué)工作。
1、教學(xué)治理制度化、科學(xué)化。如建立科學(xué)的教育教學(xué)評價(jià)體系等。
2、構建教學(xué)教研網(wǎng)絡(luò )。形成校長(cháng)室—教務(wù)處、教科室—學(xué)科組—備課組的教學(xué)、教研的.縱橫雙向網(wǎng)絡(luò )。
3、開(kāi)展特色教育、特長(cháng)教育。在原有教學(xué)特色基礎上逐步實(shí)現計算機教學(xué)實(shí)用化。即，教師自制課件，上網(wǎng)集體備課。英語(yǔ)教學(xué)要實(shí)現口語(yǔ)校園化、生活化。還要帶領(lǐng)各學(xué)科開(kāi)發(fā)潛課程，積極參加各種競賽活動(dòng)，形成懷文新特色，新優(yōu)勢。
4、確立“面向全體，狠抓中下，提優(yōu)補差，大面積提高”的教學(xué)目標，積極推行啟發(fā)式、討論式教學(xué)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)懷文中學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
二是抓好教育科研工作。
1、教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力，直接為校長(cháng)決策服務(wù)。要抓好課題研究工作，以課題研究為突破口，培養一批能夠自己開(kāi)展教科研的骨干力量，提高教師和學(xué)校的自身發(fā)展的能力，促進(jìn)教師更新觀(guān)念，由經(jīng)驗型向科研型轉變。
2、結合本校實(shí)際，自主開(kāi)發(fā)課程，努力開(kāi)拓創(chuàng )新，形成有效、可行的經(jīng)驗。如語(yǔ)文學(xué)科的課外閱讀欣賞課，體育學(xué)科的武術(shù)課等。
三是抓好教師隊伍建設
1、制定有效、持續的師資培訓計劃，為教師和學(xué)校的可持續發(fā)展打好基礎。
2、啟動(dòng)名師工程，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。
對已有名師要提供一切機會(huì )讓他們在省市甚至更大的范圍內占領(lǐng)教學(xué)至高點(diǎn)。另外，還要善于通過(guò)一些活動(dòng)，不斷地發(fā)現新苗子形成一個(gè)更大的名師群體。
各位評委，我想用一句詩(shī)來(lái)結束我今天的演講：給我一方沃土，報以滿(mǎn)園桃李！
謝謝大家！
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