以努力為題的演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在當今社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的以努力為題的演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以努力為題的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在研究“為什么努力”這個(gè)話(huà)題之前，我先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你滿(mǎn)足于現狀嘛？你甘于現在平凡的生活嘛？

　　我不知道別人怎么想，但我的答案是堅決不。我的細胞每日每夜地對我發(fā)出“抗議”，我的靈魂無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒著(zhù)我“你已經(jīng)過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年紀，現在該努力了”。

　　的確，天真的孩童世界離我愈發(fā)遙遠，我現在唯一要做的只有加倍努力，我只想走在別人的前面，我不想將來(lái)成為社會(huì )的最低層，我不想我的青春就輸在了“碌碌無(wú)為”這四個(gè)字上面。

　　那究竟是為什么而努力呢？是為了不負青春？是為了證明自己的能力？是為了讓自己以后的`生活過(guò)的更好？是為了自己的所愛(ài)之人去拼搏？是為了讓那些瞧不起自己的人最后都被打臉？還是為了以后自己有資本去看更廣闊的世界？總而言之，為什么要努力的原因有很多。

　　可那又如何，請問(wèn)你真的努力了嘛？你摸著(zhù)自己的良心問(wèn)一下，你是否真正做到了努力。努力，不是為了給別人看，也不是要得到誰(shuí)的夸贊，而是真真意義上的做到了問(wèn)心無(wú)愧。

　　人潮川流不息，社會(huì )人才濟濟，世界車(chē)水馬龍………人人都在努力，你有什么資格不努力？同樣是生存在一個(gè)地球，同樣喝著(zhù)地球上的自來(lái)水，也同樣的吃著(zhù)從土地里種出來(lái)的白米飯，可為什么別人能成功？而你卻只有在一旁充當路人甲，路人丙羨慕別人的成就。

　　是別人比你多一個(gè)腦袋嘛？是別人智商比你高嘛？是別人一出生就帶有成功的天賦嘛？答案都不是，你在決定要不要做之前，別人已經(jīng)離開(kāi)了起跑線(xiàn)，在你開(kāi)始努力之時(shí)，別人已經(jīng)超了你一截。最后是否能成功，靠的是后天的努力，并不是所謂的“拼爹”。當然，現實(shí)有時(shí)候就是這樣，可并不是每個(gè)人都含著(zhù)金湯匙出生的，也并不是每個(gè)人都有那樣的運氣，既然拼爹拼不起，那為何不能靠自己？

　　努力的人千千萬(wàn)萬(wàn)，成功的人也數不過(guò)來(lái)，可為什么那個(gè)成功的人就不能是你呢？

　　別拿青春當干糧，別把“喪”字整天抱在嘴邊。在有限的生命做出無(wú)限的價(jià)值才是青春該有的樣子。

　　不要徘徊，不要猶豫，學(xué)會(huì )去努力，努力過(guò)了，或許當你有一天回想起來(lái)的時(shí)候，你會(huì )為自己今天所做的努力而露出嶄新的笑容。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

以努力為題的演講稿2

尊敬各位老師們，同學(xué)們：

　　上午好！

　　我今天國旗下的講話(huà)的主題是《努力拼搏超越自我》。

　　時(shí)光如梭，不知不覺(jué)，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將結束。在接下來(lái)的三周里，我們將分別進(jìn)行高二、高一、高三的考試，具體的時(shí)間安排我想大家都已了解。對于本次考試工作，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　一、正確認識，高度重視

　　對于高一年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，本次考試是你們進(jìn)入沙高以來(lái)的第一次大型考試，你們要通過(guò)本次考試，對高中學(xué)習生活進(jìn)行一個(gè)理性準確的認識和判斷，獲得矯正信息，調整今后的學(xué)習態(tài)度和方法，為高中三年的學(xué)習生活進(jìn)行系統規劃。

　　高二的同學(xué)們，十九周已經(jīng)進(jìn)行選修科目的xx考試，然后就是投入到語(yǔ)數外和必修的緊張復習中，周三我們將迎來(lái)語(yǔ)數外和必修的xx考試，本次考試成敗將成為你們反思復習工作重要依據，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，合理安排復習計劃，努力提高學(xué)業(yè)成績(jì)的重要手段。

　　對于高三年級的同學(xué)，29日到31日將參加xx市高三零模調研考試，這是一次檢測信度極高的重要模擬，它也關(guān)系到將來(lái)是否有更充足的自信心和頑強的拼搏力，去打開(kāi)理想大學(xué)之門(mén)，奮力拼搏最后一學(xué)期的關(guān)鍵所在。

　　同學(xué)們，我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。希望同學(xué)們能夠抓住機會(huì )，充分展示自己。

　　二、認真復習，積極迎考

　　一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人。同學(xué)們要充分利用好考試期間的自主學(xué)習時(shí)間，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，發(fā)現不懂的問(wèn)題，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請教，及時(shí)解決。對薄弱環(huán)節更應認真對待，及時(shí)彌補。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，鍥而不舍，堅持不懈，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量！

　　三、自信第一每分必爭

　　考試既是知識的檢測，又是對同學(xué)們自信心、自覺(jué)性、意志力的`重要考驗。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，信心是成功的第一秘訣。每個(gè)人都要相信自己，每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖。有句話(huà)說(shuō)得好：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心，而是因為我們失去了信心，有些事情才難以完成。如果你自信了，你會(huì )激情奔放，你會(huì )戰無(wú)不勝。

　　學(xué)習是學(xué)生的天職，考試是最好的試金石，而分數和成績(jì)又是無(wú)法回避的評價(jià)標準之一。所以對于成績(jì)要每分必爭，考試時(shí)遇到容易題的不要忘乎所以，要細心謹慎，爭取拿滿(mǎn)分；遇到難題莫驚慌，要沉著(zhù)思考，拿到規范答題分。

　　同學(xué)們，考場(chǎng)就是一個(gè)戰場(chǎng)，也是一個(gè)展示你們能力和才華的舞臺�？荚囋诩�，你們要斗志昂揚，拿出你們的智慧和勇氣，讓我們一起來(lái)挑戰，一起做自己的冠軍。我相信，你們一定會(huì )為自己、為父母、為所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　最后，祝全體同學(xué)這次xx考試中考出滿(mǎn)意的成績(jì)！謝謝大家。

以努力為題的演講稿3

　　沒(méi)有日光的時(shí)候，我們還有有月光，沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光，那沒(méi)有星光的時(shí)候我們還有什么呢？我們還有父母和老師們期盼的目光。

　　努力學(xué)習，我的責任。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責。例如：警察的天職是除暴安良，醫生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑；太陽(yáng)承擔起每天東升西落的責任，世界擁抱了光明，仙人掌肩負起捍衛沙漠的使命，荒漠再現了生機。不論我們愿不愿意，既然我們被扣上了學(xué)生的帽子，就應當擔負起學(xué)習的責任。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人�！睘槭矔�(huì )出現這種現象呢？學(xué)習是自己的事，為何要拿他人做借口。

　　正如花的芬芳不是因為蜜蜂的辛勤，而是來(lái)自它內在的清香；草的堅韌不是因為腳印的踩踏，而是發(fā)自他內在的頑強；樹(shù)的偉岸不是因為花草的襯托，而是源自它內在的挺拔。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也�！睂W(xué)習與不學(xué)習的`區別在于是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更應該努力學(xué)習。

　　或許，成功的途徑有很多，面對諸多選擇，不一定要選最好的，但一定要選無(wú)悔。我們選擇了學(xué)習，就要承擔起努力學(xué)習的責任，為自己努力奮斗！讓自己無(wú)悔！

以努力為題的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　松濤聲聲傳佳訊，露水情深寄有情。我是來(lái)自撫松露林郵政支行的一名營(yíng)業(yè)員。我們支行是一個(gè)擁有4名員工，9千多萬(wàn)余額的二類(lèi)儲蓄網(wǎng)點(diǎn)，每月業(yè)務(wù)量平均1萬(wàn)多筆。今天很榮幸的站在這里，向大家匯報露林支行幾年來(lái)的發(fā)展歷程，我演講的題目是《用心成就完美，努力就會(huì )成功》。

　　對郵政儲蓄來(lái)講，服務(wù)就是生產(chǎn)力，就是效益，服務(wù)跟不上，你就是辛辛苦苦從外邊找來(lái)客戶(hù)也留不住�！睘榇�，我把服務(wù)當成我所的特色品牌全力打造推介給客戶(hù)。在對業(yè)務(wù)的掌握上我們認真學(xué)習新知識新技能，開(kāi)展崗上練兵活動(dòng)“比、學(xué)、趕、幫、超”，看誰(shuí)工作效率高，看誰(shuí)差錯率低。使員工在相互比較中找出差距，彌補不足，用扎實(shí)的服務(wù)功底展現自己回報客戶(hù)。同時(shí)，工作中我們注重運用“親情化”服務(wù)手段聯(lián)系客戶(hù)，我們姐妹之間有這樣的默契和承諾，只要客戶(hù)一踏進(jìn)我所的門(mén)，我們就會(huì )靠我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)影響他、感染他，讓新客戶(hù)成為忠誠客戶(hù)、老客戶(hù)成為鐵桿客戶(hù)，決不讓客戶(hù)帶著(zhù)半點(diǎn)遺憾離開(kāi)儲蓄所。但也常因硬件設施上的不足而不得不通過(guò)人為的服務(wù)手段去彌補而產(chǎn)生遺憾，也不得不接受客戶(hù)沒(méi)有達到目的時(shí)不滿(mǎn)的宣泄？？在我們所發(fā)生過(guò)這樣一件事情：20xx年的一個(gè)周末，有一位大客戶(hù)做生意投資，前一天沒(méi)有做預約，第二天來(lái)我所取現30萬(wàn)，正直周六、日銀行不送款，我們把情況反映到局里，經(jīng)過(guò)局里協(xié)調把露水河其它兩個(gè)所現金拼湊了一下，同時(shí)電話(huà)聯(lián)系其他大客戶(hù)來(lái)我所存款，在我們的共同努力下，給用戶(hù)成功取現了30萬(wàn)，我們的客戶(hù)沒(méi)有因此受到任何損失，并被我們的真誠服務(wù)所打動(dòng)，對我們的工作也非常支持，這位用戶(hù)至今在我所的存款達400多萬(wàn)。在這幾年的工作中我們用真誠打動(dòng)了客戶(hù)，然而客戶(hù)也用真情打動(dòng)了我們，08年汶川發(fā)生地震時(shí)，有一位低保戶(hù)的老大爺來(lái)我所辦理業(yè)務(wù)時(shí)，看見(jiàn)了我們張貼的愛(ài)心捐款宣傳畫(huà)，老大爺對郵政和我們的服務(wù)非常信任，掏出了1000元通過(guò)郵政匯款的形式捐給了災區，他的真情打動(dòng)了我們所的每一個(gè)人，我們每個(gè)人也不約而同的捐了100元，在今年的玉樹(shù)地震中，同樣的背影在我們所再次出現，老大爺向玉樹(shù)災區捐了500元，我們每個(gè)人也再次捐了100元�？傊�，各種各樣的人們來(lái)往交替，使我與許多客戶(hù)結下了不解之緣，以真誠服務(wù)換客戶(hù)真情，使我們的工作生動(dòng)而多彩！

　　面對我們郵政的每一位客戶(hù)，我們從微笑這一個(gè)小小的禮節開(kāi)始，用心去和用戶(hù)溝通，去做好我們的每一項業(yè)務(wù)，我們深知我們取得的榮譽(yù)離不開(kāi)各位領(lǐng)導對我們的支持與關(guān)懷，在以后的工作中，我們不會(huì )辜負領(lǐng)導對我們的期望，我們會(huì )在這個(gè)基礎上做到更好。將會(huì )從以下幾方面提高：

　　一、要以扎實(shí)過(guò)硬的`基礎知識作為接待的保障常言道：巧婦難為無(wú)米之炊，我們只有具備了本單位，本職業(yè)相關(guān)的基礎知識，工作中才能輕松、自然，做而不亂，得心應手。否則你會(huì )在工作的時(shí)候遇到困難，遇到一些荊棘。為此我們不斷的學(xué)習郵政儲蓄業(yè)務(wù)的相關(guān)知識，不斷的提高自己，充實(shí)自己，更好的服務(wù)于客戶(hù)。

　　二、有積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，把每一個(gè)微笑送給客戶(hù)，顧客是上帝，要懂得愛(ài)客戶(hù)。其實(shí)，任何事情都一樣，說(shuō)得再漂亮，都不如實(shí)實(shí)在在把每一件小事做好，把每一個(gè)服務(wù)環(huán)節做的更加完美，平等地善待對方，作為一名在前臺工作的員工，我深深的知道，服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù)，營(yíng)業(yè)員就是顧客的向導，而我們將最直接的展示企業(yè)的形象。

　　幾年來(lái)，我們支行先后被省局評為吉林省學(xué)習型先進(jìn)班組，被縣局評為先進(jìn)工會(huì )小組和20xx年被評為先進(jìn)集體，20xx年獲得郵儲余額突破10億大關(guān)網(wǎng)點(diǎn)余額增量標兵獎、20xx年榮獲保險費規模效益獎第二名、露林所儲蓄余額規模效益獎第一名。

　　有一句話(huà)說(shuō)的很好，認真能把事情做對，而用心能把事情做得更好，所以我堅信，凡事只要用心去對待，憑著(zhù)自己堅韌的毅力，必勝的信心，就能搭建起人與人之間溝通的橋梁。那么，就讓我們微笑著(zhù)面對每一天初升的太陽(yáng)，用心打造郵政的服務(wù)品牌，也祝愿郵政明天會(huì )更好。我的演講完畢。謝謝！

以努力為題的演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗，才會(huì )有所成就。這讓我不由自主想到了自己的經(jīng)歷。

　　那是我六歲時(shí)，年幼的我對一切新鮮的事物都充滿(mǎn)了好奇。有一次我無(wú)意間看到一位阿姨在彈古箏，只聽(tīng)那曲聲時(shí)而起伏、激蕩；時(shí)而平緩、柔和，這美妙的樂(lè )曲聲如同從琴弦上傾瀉而下……這讓我對古箏“一見(jiàn)鐘情”。于是開(kāi)始每天纏著(zhù)媽媽要學(xué)習古箏，我時(shí)常在腦海中幻想自己彈奏古箏的模樣，一顆迫切的心久久不能平靜。媽媽見(jiàn)我對古箏如此癡迷，沒(méi)過(guò)兩天就為我買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)，她溫柔而鼓勵著(zhù)說(shuō)：“現在你擁有了它，就要好好練習，爭取早日彈出優(yōu)美的`曲子�！蔽衣�(tīng)了之后，興高采烈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那天起，我就開(kāi)始學(xué)習古箏，一有空就練習起來(lái)。有時(shí)彈久了手指彈疼了，甚至彈破皮了，就自己包扎一下，忍著(zhù)疼痛繼續彈；有時(shí)琴弦斷了，自己動(dòng)手換上新的；有時(shí)作業(yè)晚了沒(méi)有時(shí)間練習，第二天我就加倍地練習……就這樣，我一直堅持不懈地學(xué)習著(zhù)，練習著(zhù)，即使再苦再累，再枯燥，我也沒(méi)有放棄。日積月累，我彈的樂(lè )曲也能起伏跌宕，抑揚頓挫了。溫文爾雅，或熱情奔放的曲子在我指尖自如地瀉出……經(jīng)過(guò)不懈的努力和奮斗，在四年級的時(shí)候我就取得了十級證書(shū)。

　　還有一次，我和舞伴參加了全市一個(gè)舞蹈比賽，那是多輪對決淘汰制的，經(jīng)過(guò)了多輪比賽，我們以年齡段最小的選手殺進(jìn)了總決賽。雖然我們年齡小，可是我們卻是最努力的，為了這次比賽，每天晚上我們都在公園進(jìn)行練習，即使有圍觀(guān)的群眾我們也沒(méi)有害羞，反而讓我們更有信心的展示自己。因為在我們心中認為這些叔叔阿姨們都是在欣賞我們，這讓我們更加自豪。終于，皇天不負苦心人，我們在總決賽中取得了少兒組銀獎的優(yōu)異成績(jì)，這讓我們高興不已。

　　安徒生的名言讓我想起了自己的經(jīng)歷，也讓我明白了：只有經(jīng)過(guò)不懈地努力和奮斗，才能取得成功。

以努力為題的演講稿6

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　勤學(xué)，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說(shuō)老師沒(méi)有教好。在我看來(lái)，成績(jì)不好，不是天資與教師的問(wèn)題，最重要的是自己平時(shí)對待學(xué)習的態(tài)度不認真，不勤于學(xué)習。

　　巴爾克認為，最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無(wú)知。他常說(shuō)：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時(shí)一無(wú)所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿(mǎn)的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的'知識在飯前進(jìn)行交流，說(shuō)出后才能吃飯。然而當他的孩子們介紹各種知識時(shí)，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺(jué)得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學(xué)習。

　　我記得有一位名人說(shuō)過(guò)："天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說(shuō)過(guò)："天才出于勤奮"。這些話(huà)都說(shuō)得很對，譬如說(shuō)大發(fā)明家愛(ài)迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的試驗，幾乎所有的金屬都被他試驗過(guò)了，正是憑著(zhù)這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競爭的歷史，絕少有靠投機巧取勝的，可見(jiàn)，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開(kāi)的。

　　但是有些同學(xué)學(xué)習成績(jì)差不說(shuō)，上課還不聽(tīng)講，不是睡覺(jué)就是玩，根本不去學(xué)習，這個(gè)樣子成績(jì)又怎么會(huì )好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿(mǎn)，上課不聽(tīng)講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎和錢(qián)財，天天帶著(zhù)仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習，由于仲永沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，學(xué)習，才能漸漸衰退，20歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

　　14歲是一個(gè)特殊的年齡，將告別孩提時(shí)代，邁入青春大門(mén)，這是少年邁向青年的重要時(shí)期，所以這一時(shí)刻很重要，要在起步的第一天就踏上正道，沿著(zhù)正確的方向前進(jìn)。青春是人生的花季，青春是人生的黃金時(shí)代，它是我們一生中最充足、最美好的部分，也是最寶貴的部分，所以把握青春即把握好了人生，因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

　　謝謝大家！

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