成長(cháng)需要挫折演講稿通用
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(cháng)需要挫折演講稿通用，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)需要挫折演講稿通用1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風(fēng)雨后。沒(méi)有平坦的大道等著(zhù)我走，僅有成功的喜悅才能鼓勵我前進(jìn)。
挫折是財富
世界上的很多偉人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才成長(cháng)起來(lái)的。讓我們揭開(kāi)歷史的塵封一齊看看吧!愛(ài)迪生，他有一次在火車(chē)上做實(shí)驗從而引發(fā)了火災，列車(chē)長(cháng)下車(chē)后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑應對，不放棄。才發(fā)明了電燈，留聲機……這些造福人類(lèi)的電器，照亮了全世界。
挫折是動(dòng)力
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未所以而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書(shū)“。他在壓紙的鎮紙上刻著(zhù)這樣一副對聯(lián)：”有志者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！八源俗跃悦阕罱K著(zhù)作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志;是科舉的`落第鑄就了他的一生
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產(chǎn)生的價(jià)值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人必須會(huì )成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿(mǎn)了荊棘�？墒俏颐靼�，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無(wú)數次的失敗換來(lái)了。我們像愛(ài)迪生尋找成功之花，我應對挫折，絕不放棄，在挫折中長(cháng)大，在成長(cháng)中成功。
僅有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能見(jiàn)彩虹，我更相信。僅有在挫折敏倩，更是堅定自我的腳步才能走向成功。
成長(cháng)需要挫折演講稿通用2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人都不期望災難降臨在我們的頭上，尤其是父母，他們不期望看到自我的子女受災受難，但在我眼中挫折也是美麗的。
有句俗話(huà)說(shuō)的好：“人的一生怎樣可能不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?僅有忍受住它們的人，才算是一個(gè)成功的人�！庇浀迷诟鞔髨蠹埳�、雜志上有這樣一個(gè)報導，開(kāi)頭標題為“事跡感動(dòng)中國，口才震撼你我�！彼钦l(shuí)呢?他叫洪戰輝，一位來(lái)自湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生。他以往能夠說(shuō)是多災多難，在他12歲的時(shí)候父親瘋掉，母親逃離，便獨自承擔起撫養尚不會(huì )走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數人都認為他很不容易，但他自我卻說(shuō)：“那些苦難也是一種財富�！彼酝脒^(guò)去自殺，可又放心不下親人，之后他明白了一個(gè)深刻的道理，他是這樣說(shuō)的：“如果你哭，就僅有你一個(gè)人哭，沒(méi)人理你;如果你笑，那么年有的人就都會(huì )跟著(zhù)你笑。所以讓大家開(kāi)心地笑吧，無(wú)論你處于什么環(huán)境中，我們都給自我一種幸福的感覺(jué)，去歡樂(lè )、去笑。一個(gè)人只精神不倒，就沒(méi)有什么能難倒，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山�！睆倪@段話(huà)中我們能體會(huì )到洪戰輝的堅強意志和放松的心態(tài)，以及開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的心境。
此刻他從一個(gè)將要自殺的心態(tài)不穩定的大學(xué)生，到這樣一個(gè)有職責心，心態(tài)平穩，有著(zhù)滿(mǎn)腔熱血的大學(xué)生，這便是他在受到挫折與打擊后的不一樣之處。
其實(shí)挫折也是美麗的，它會(huì )教會(huì )一個(gè)脆弱的.人如何改變自我，做一個(gè)自信、樂(lè )觀(guān)的人。它會(huì )教會(huì )一個(gè)只會(huì )抱怨不去應對現實(shí)的人，怎樣做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)全新的自我。當我們看過(guò)洪戰輝感人的事跡后，便要學(xué)會(huì )做一個(gè)遇到挫折自信向上的人。
有時(shí)生命之花會(huì )為挫折而綻放，就像洪戰輝一樣，此刻生命之花已在我的心中扎下深根，這時(shí)便會(huì )感悟到挫折也是美麗的!
成長(cháng)需要挫折演講稿通用3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì )遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，人生正是因為它們才變得美麗。
試想一下，如果在挫折面前不能正視自我，坦然應對，而是妄自菲薄�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟，”那我們將永遠止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，”那么，我們的人生之路也許會(huì )五彩繽紛，散發(fā)著(zhù)芬芳，香遠益清。
貝多芬的.挫折是失聰的雙耳，丟失了的感情，而她帶著(zhù)孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅信著(zhù)明天的太陽(yáng)會(huì )升起來(lái)。沿途，他記下了《命運交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。
張海迪的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動(dòng)力，他用他的事跡來(lái)激勵世人，而挫折譜寫(xiě)了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節日�！钡绻覀冋曀�，一切將會(huì )變得如此簡(jiǎn)單。
演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽(tīng)力、聲音，但她沒(méi)有放棄，她說(shuō)過(guò)：“命運掌握在每一個(gè)人的手中，沒(méi)有人能夠打倒我們�！蔽覀儜攬孕�，挫折只是我們人生的一種歷練，我們要敢于應對，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。
挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢?它毫無(wú)重量、毫無(wú)大小、毫無(wú)色彩，可是是我們通向成功的一塊墊腳石罷了!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”請正視挫折、應對挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì )因挫折而美麗。
成長(cháng)需要挫折演講稿通用4
各位老師，同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是《我們年少，我們需要挫折》
挫折是什么？
失敗說(shuō)；挫折是成長(cháng)路上永遠翻不過(guò)去的山。因為翻過(guò)一座山，前方又會(huì )有另一座山。
懦弱說(shuō)；挫折是成長(cháng)路上的一片荊棘，會(huì )把人扎的遍體鱗傷。
沮喪說(shuō)；挫折時(shí)被擊倒后的眩暈，讓人丟失了信心，迷失了方向。
站在童年的尾巴上，望著(zhù)前面未知的路，我們會(huì )害怕。
這事，雙耳失聰的貝多芬說(shuō)；我要扼住命運的咽喉，他不能完全使我屈服。
許特立說(shuō)；想不受任何挫折而成長(cháng)起來(lái)，那是神話(huà)。挫折時(shí)成長(cháng)過(guò)程中的必需品。
高位截癱的張海迪說(shuō)。即使挫折使你倒下一百次，你也要在一百零一次站起來(lái)，為有挫折能讓你堅強起來(lái)。
站在青春的`林萌道上，望著(zhù)前面的路，我們應該有信心。
看著(zhù)用僅能活動(dòng)的三個(gè)手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，做著(zhù)學(xué)術(shù)報告的史蒂芬.霍金，在挫折面前，他選擇了堅強；看看又聾又盲但努力的學(xué)著(zhù)語(yǔ)言的海倫.凱勒，在挫折面前，她選擇了堅持。
成長(cháng)需要挫折演講稿通用5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
把日子過(guò)成金戈鐵馬的疆場(chǎng)，你揮刀而來(lái)，對著(zhù)自己的卑微和怯懦。如血殘陽(yáng)，面對無(wú)悔的青春，記憶中永不泯滅的，是與己為戰的一脈豪腸。
有誰(shuí)知道，被鮮花與掌聲簇擁的光環(huán)是天才的灼傷，真實(shí)的生活，不過(guò)是一杯新酒，它不安地晃動(dòng)著(zhù)，那么艱難地，企圖發(fā)現奇跡的光暈……我不是天才，但我卻像天才一樣，把百分之一的靈感和百分之九十九的血汗傾注在成功的淚眼迷離里，用挫折歷練的堅強構成青春炫彩交織的華章。風(fēng)，拂動(dòng)往事�！业M(jìn)往事的河流。
又是一度雨季，卻失去往日的浪漫悠長(cháng)，全國青少年ABC英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的入圍讓我置身于集訓的煩亂中，煩亂也罷，最令我驚訝的'是自己要出演英語(yǔ)話(huà)劇《狐假虎威》中狐貍這一角色。心潮微微泛起一絲漣漪，漸漸將激動(dòng)、驚訝和一絲無(wú)奈蕩出體外，取而代之的是那同挫折奮斗一搏的沖動(dòng)和隱隱的不安。狐貍，這一混雜著(zhù)人之靈、妖之媚與獸之欲的精靈，應怎樣在普普通通的我身上完美體現?默默中，手中一沓薄薄的稿紙輕輕被風(fēng)撩動(dòng)，月光漸漸淡出視野，屋檐一角，那張永不破裂的蛛網(wǎng)，又要告訴我什么?時(shí)間淡去故事的初始，記憶中卻仍殘留那奮斗的歷程，仍響起每天清晨陽(yáng)臺上久久縈繞的背誦聲，仍淡不去鏡面里專(zhuān)注的神情，仍忘不了老師面前那低垂的頭。狐貍的嫵媚溫柔，我盡力效仿;狐貍的奸詐狡猾，我用心揣摩;狐貍的一顰一笑、一招一式、一躍一回眸，我都以心去接觸，去融合，而老師的不滿(mǎn)和欲給還休的埋怨卻讓我覺(jué)得離成功那么遙遠，那么難以奢求……
靈魂，在遠處掙扎;挫折，這把最銳利的刀鋒，割破生命的寂靜，綻放最鮮妍的蛻變!初升的太陽(yáng)，在舍衛城接天的宮闕上，恰才睜開(kāi)了睡意朦朧的、絳紅的笑眼，成功的祝福即將響起，我卻懷疑著(zhù)天色是否黎明，從黑暗走向光明……宛若沉睡了一個(gè)世紀那樣漫長(cháng)，默默中，已從記憶的河里走上來(lái)，全身都濕了，尤其是雙眸，帶著(zhù)笑意的淚眼迷蒙中，那個(gè)金色的獎杯是那樣奪目，這是我成長(cháng)的足跡，不再為挫折而遲疑，奮斗過(guò)后會(huì )有天明!
“孩子，路還很長(cháng)，在挫折中成長(cháng)，在挫折中堅強!”這聲音仿佛濕婆天的樂(lè )章，傳自遙遠的凱拉薩深山里。朋友，路還很長(cháng)，讓我們在挫折中成長(cháng)，在挫折中堅強!
謝謝大家。
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