有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿范文
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、各位同仁：
大家好！
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鎮黨委政府領(lǐng)導、社會(huì )各界，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無(wú)私幫忙、辛勤培養的領(lǐng)導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！作為一名普通的人民教師，能作為教師代表在慶祝大會(huì )上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來(lái)的憧憬，情緒倍感激動(dòng)。
沿著(zhù)近些年的教壇之路走來(lái)，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過(guò)程，苦樂(lè )自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們鼓勵，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(cháng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅持不懈的發(fā)奮。教師正是這發(fā)奮的原動(dòng)力，教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，職責重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的期望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但務(wù)必默默奉獻；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先務(wù)必不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們更需要持續一份清醒、持續一份沉靜、持續一份寂寞、持續一份清高。
瞬息萬(wàn)變的社會(huì )、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的明白只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習，以?xún)?yōu)化知識結構，改善思維品質(zhì)，提高洞察潛質(zhì)；我們需要深入思考，以發(fā)現教育中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題；我們需要加強學(xué)習、潛心研究，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題；我們需要勇于創(chuàng )新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng )造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規律，引領(lǐng)學(xué)生健康地到達理想的'彼岸。
這幾年，大家都有這樣的感受：社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，孩子的理解潛質(zhì)越來(lái)越強，各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰越來(lái)越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會(huì )教育過(guò)程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí)，也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(cháng)，只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正好處上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，過(guò)去的，此刻的，將來(lái)的，所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂(lè )！我們將繼續為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量，為張應鎮的教育事業(yè)揮灑無(wú)悔的激情！我堅信中國教育事業(yè)的明天會(huì )更加輝煌！
謝謝大家！
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老師們，同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，曾有一個(gè)夢(mèng)想，那就是站在三尺講臺上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠，知識的幼苗在孩子的心中瘋長(cháng)。如今，夢(mèng)想終于成真，我成了一名光榮的人民教師，我的心情如此激動(dòng)。然而，我也感到了肩上的沉重，因為，我是教師，是塑造靈魂的使者呀!多少責任，多少期望，都在我的身上。
我深知，沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)春色滿(mǎn)園，桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國昌盛，千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子，由黃口小兒成長(cháng)為時(shí)代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時(shí)，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。
是啊，一株株幼苗成長(cháng)為參天大樹(shù)，園丁付出了多少心血啊，驀然回首，青絲已染霜花，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走�？墒�，我們可敬的先輩們，無(wú)怨無(wú)悔，只是在埋頭苦干，默默奉獻，用自己的知識和品德去點(diǎn)燃學(xué)生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒，他們的精神為萬(wàn)人稱(chēng)頌�！鼻我膊粻幋�，只把春來(lái)報，待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑�！闭撬麄�，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。
教師為何如此神圣，他們的激情源自何方，冥冥中經(jīng)常默默的思考。不經(jīng)意間，一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事。20多年前，他當了教師時(shí)間不長(cháng)，就得了腎炎，一下子住進(jìn)了醫院。他所負責得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師，于是，學(xué)校就只好把他的學(xué)生分散到年級的其他班里去上課。有一天，他覺(jué)得病情好轉了一些，就從醫院跑了出來(lái)，到學(xué)校去看看。
一進(jìn)教室，他一下子呆住了，以往生機勃勃的課堂，此刻已空無(wú)一人，連桌椅板凳也不見(jiàn)了。他還未從失落的心境中擺脫出來(lái)，就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái)，學(xué)生們發(fā)現自己的老師回來(lái)了，立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái)，一下子團團圍住了他，一起喊道：”老師，您快回來(lái)吧!”那一刻，當著(zhù)所有孩子的面，他的.眼淚奪眶而出。因為，他無(wú)法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水。
這呼喚永遠的留在了他的心里，變成了他的信仰，影響了他的一生。我想，作為一名教師，他真的不簡(jiǎn)單，教師的職責之外，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛(ài)，最純潔的感情。
于是，在以后的教育生涯中，我認可了，愛(ài)是維系師生情的紐帶。的確，一個(gè)積極熱情，工作卓越的教師，總能將愛(ài)源源不斷的注入學(xué)生心中，用自己的人格魅力取得學(xué)生的信任，去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂。
謝謝大家!
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各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
今天，能夠站在這里代表教師發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我代表教師向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以最美好的祝愿！在這流光溢彩的時(shí)節與金碧輝煌的地方，領(lǐng)導布置讓我發(fā)言，我真的很慚愧，因為我們班獲得評價(jià)第一名與領(lǐng)導的親切關(guān)懷密不可分，與各位科任老師的辛勤努力密切相關(guān)，與同學(xué)們的刻苦學(xué)習密息相聯(lián)，不過(guò)既然上臺來(lái)了，我就談一我是如做一個(gè)重細節，有愛(ài)心的班主任的。
我們班有一個(gè)學(xué)生，冬天穿著(zhù)樸素而且很單簿，有段時(shí)間他沉默寡言，好象有心事，我找到一個(gè)跟他玩得好的同學(xué)間接了解到他家很困難，說(shuō)起來(lái)難以相信，床上就一床薄薄的被子，他自己呢，成績(jì)很好但自尊心極強，這時(shí)候如何處理呢？我到我自己家拿了一床被子放在門(mén)衛，然后到教室裝做若無(wú)其事的跟他聊天，說(shuō)他家里帶來(lái)了東西放在門(mén)衛，要他自己去拿，當然最后他知道是我的用心良苦，主動(dòng)的跟我談起他從小到大的感受，這些對他觸動(dòng)很大，從此之后，他的自信心增強了，學(xué)習更勤奮了。
記得我們班還有一通學(xué)生，他父母在外打工，他跟奶奶住在一起，有一次放假晚上12點(diǎn)多，他奶奶打我電話(huà)，說(shuō)孫子還沒(méi)有回家，我大吃一驚，立馬上街去找，后來(lái)在網(wǎng)吧找到他，如何批評？罵他他可能頂嘴，打他他可能還手，稍作沉思我順勢在他旁邊找了臺電腦坐下上網(wǎng)，他不禁意回頭看到我時(shí)，顯得很驚訝，準備起身離開(kāi)。我連忙說(shuō)放假了我也來(lái)玩玩，還不時(shí)的向他請教如何玩游戲，一直到早上六點(diǎn)多，陪他吃早餐，送他回家，一路上，我們談到了人生，談到了學(xué)生沉迷網(wǎng)吧的危害。最后分開(kāi)時(shí)他說(shuō)：“李老師，我服了你，以后好好學(xué)習”。愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神，我不能說(shuō)自己是神，但我的的'確確是在用心愛(ài)自己的學(xué)生。
其實(shí)在班主任老師中我不是最勤快的，但是有幾個(gè)時(shí)間段我是必到的，每天中午我一定會(huì )到教室轉轉、看看、聊聊，以致于我們班的學(xué)生全部在教室自習，第二、三節不做課間操時(shí)我也是如此，到了教室就坐在學(xué)生的位子上，觀(guān)察學(xué)生進(jìn)出教室，觀(guān)察學(xué)生學(xué)習，將心比心，體驗學(xué)習的生活，思考學(xué)生的問(wèn)題，對學(xué)生當中好的習慣及時(shí)表?yè)P，與他們真誠相處，真正做他們知心的老李、最可信賴(lài)的伙伴，這樣學(xué)生學(xué)習就更勤奮，同學(xué)之間就更團結，成績(jì)就會(huì )更好。
未來(lái)拼搏，倍感責任重大。我們將在這里，和老師們一起架起讓學(xué)子們向上攀登的人梯。
作為年輕的教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。
在以后的學(xué)習工作中，我們不辜負領(lǐng)導與其他教師們的厚望。教學(xué)上，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，虛心多向其他有經(jīng)驗的老師們學(xué)習請教，爭取在最短的時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
同時(shí)我也要代表教師向各位同學(xué)表態(tài)：我們會(huì )和校領(lǐng)導、老教師一樣，熱誠、坦誠、真誠的面對每一位學(xué)子，教好書(shū)，育好人 在學(xué)習上、生活中都將盡我們最大努力去幫助每一位同學(xué)。課堂上我們是知識的傳授者，生活中我們就是你們的好朋友。在此我也真誠希望廣大同學(xué)學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生活，做到自強、求實(shí)、創(chuàng )新，努力走向成功，邁向輝煌
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，成為一名新教師是我們的機遇也是我們的挑戰。作為嶺南小學(xué)血液中的新鮮成分，我希望我們的努力會(huì )給嶺南小學(xué)的教育教學(xué)工作帶來(lái)更多的生機與活力。
最后，祝全體教職工工作順利！萬(wàn)事如意！同學(xué)們幸�？鞓�(lè )，學(xué)有所成！
謝謝大家！
有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿范文4
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家下午好！
作為一個(gè)普通人的老師，我很興奮能以老師代表的身份在慶祝會(huì )上發(fā)言，表達我們對未來(lái)的衷心祝愿和憧憬。
在這幾年的教學(xué)道路上，我們有過(guò)青春的躁動(dòng)，有過(guò)享受雨露的喜悅，有過(guò)屢遭挫折的痛苦，有過(guò)不眠之夜的焦慮。從以教師為職業(yè)，到以教師為理想和職業(yè)，以教師為挑戰和提升自己的途徑，過(guò)程是苦澀的，是自覺(jué)的。孩子純真的眼神給我們力量，領(lǐng)導關(guān)心的話(huà)語(yǔ)給我們鼓勵，同事的微笑給我們信心，父母的信任給我們支持。讓我們勇敢地克服一切困難，領(lǐng)悟教育生活的真諦。
一個(gè)國家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，教育的發(fā)展需要我們一代又一代人不懈的努力。教師是這種蓬勃發(fā)展的動(dòng)力，他們的職業(yè)神圣而偉大。世界上像教師這樣的職業(yè)很少，與國家興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作任何時(shí)候都不敢懈怠，我們的職責比泰山更重要；世界上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的期望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿(mǎn)艱辛，但也要默默付出；世界上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人心，這就決定了我們首先要不斷提升自己。教育本質(zhì)上是心靈之間的交流，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對話(huà)。只有老師高尚的人格才能導致學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟的背景下，我們需要保持清醒、安靜、孤獨和崇高。
千變萬(wàn)化的社會(huì )，多元人格的學(xué)生，決定了我們對教育的認識只能深化，不能停止。我們需要不斷學(xué)習來(lái)優(yōu)化知識結構，提高思維質(zhì)量，增強洞察力潛力。我們需要深入思考，以發(fā)現教育中的新情況和新問(wèn)題。我們需要加強學(xué)習，專(zhuān)注于研究，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，解決實(shí)踐中的問(wèn)題。我們需要勇于創(chuàng )新，以探索新的教育領(lǐng)域，創(chuàng )造新的教育領(lǐng)域。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣才能追求教育的真諦，把握教育的規律，帶領(lǐng)學(xué)生健康地到達理想的`彼岸。
近年來(lái)，每個(gè)人都有這樣的感受：社會(huì )對教育的要求越來(lái)越高，孩子的理解潛力越來(lái)越強，各種活動(dòng)越來(lái)越多，工作面臨的挑戰越來(lái)越多。但這些并不妨礙我們追求自己的發(fā)展，體驗教育過(guò)程中的快樂(lè )。老師應該像學(xué)生一樣照亮自己。我們需要大膽追求自己的成長(cháng)。只有教師發(fā)展，學(xué)生才能得到真正的利益。我們需要大膽追求教育的快樂(lè )和幸福。老師教快樂(lè )幸福，學(xué)生才能學(xué)到快樂(lè )幸福。
"園丁對拳擊和教育人們感興趣。"我覺(jué)得過(guò)去現在未來(lái)的所有老師都應該享受祝福和崇敬。最后，衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，節日快樂(lè )！我們將繼續為創(chuàng )建“高質(zhì)量、有特色”的教育模式貢獻我們的力量，展示我們對張應鎮教育的熱情！我堅信，張穎、膠州、中國的教育未來(lái)會(huì )更加輝煌！
謝謝大家！
有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿范文5
敬愛(ài)的老師：
您好!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁�，這大概就是在形容教師這個(gè)神圣而又令人尊敬的職業(yè)吧!在我們的生命中，老師會(huì )是我們最尊敬而又感激的人，是我們一生都忘不了的人。
老師，我想對您說(shuō),您就像冬日的陽(yáng)光，溫暖地照射著(zhù)我們的心田;您就像甘甜的雨露，無(wú)私地滋潤著(zhù)我們的心靈;您就像和煦的春風(fēng)，輕柔地撫摸著(zhù)我們的臉頰。我們每一步成長(cháng)都離不開(kāi)您的關(guān)懷和指導，正是您，才讓我們從幼時(shí)的伢伢學(xué)語(yǔ)到現在的懂事成熟，我們取得的優(yōu)異成績(jì)都是您在夜里嘔心瀝血地備課的成果。
老師，我想對你說(shuō)。,如果我們一艘船，您就是船上精確的指南針，時(shí)刻引領(lǐng)我們找到正確的方向;如果我們是一幅畫(huà)，您就是那支彩色的畫(huà)筆，為我們勾勒出美好的未來(lái);如果我們是一個(gè)音符，您就是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，為我們演繹出完美的天籟之音。我知道，每當我們?yōu)榭炭嚆@研難題而熬到深夜時(shí)，您也在燈光下不辭辛勞地備課;每當我們?yōu)槿〉煤贸煽?jì)而欣喜若狂時(shí)，您也在心中默默地為我們高興;每當我們?yōu)橛龅娇嚯y沮喪失落時(shí)，您也在一旁關(guān)心地給我們打氣加油。無(wú)論發(fā)生了什么，您總是會(huì )陪在我們的'身邊。
老師，我想對你說(shuō),沒(méi)有您的教導，就沒(méi)有現在的我們。所以，我想在教師節那天對全世界的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，您辛苦了!”您的教導將會(huì )伴隨我們一生，我相信在每個(gè)人的心中，永遠都不會(huì )忘記老師，不會(huì )忘記老師為我們付出的關(guān)愛(ài)與呵護，不會(huì )忘記老師對我們的寬容與理解，不會(huì )忘記老師的辛苦與勞累�？晌覀儠簳r(shí)卻無(wú)以為報，但是我想，老師所做的這一切都是為了能夠讓我們將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人，所以，這才是對老師最好的回報，這應該是令老師最欣慰，最高興，也是最想得到的禮物吧!
老師，我想對你說(shuō),您為了我們奉獻了自己的青春，您就像一朵燦爛的煙花開(kāi)放在我們的天空中，也許我們的天空有很多煙花，但您這一朵是最絢爛奪目的，您這種美是任何事物都無(wú)法與其相提并論的吧!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我在知識的海洋里遨游,您濃濃的師愛(ài)伴隨著(zhù)茁壯成長(cháng)。
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