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懂得謙讓演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的懂得謙讓演講稿，歡迎閱讀與收藏。
懂得謙讓演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
寬容像二月的春風(fēng)，潤化了心頭的堅冰；寬容像八月的雨露，滋潤了干裂的土地；寬容像臘月的梅花，帶來(lái)了春天的企盼�！}記
經(jīng)過(guò)了一個(gè)炎熱的夏天，秋初九月的涼風(fēng)吹得我心曠神怡，這天上午，我來(lái)到了新華書(shū)店。
書(shū)店里面有形形色色的“營(yíng)養品”，我被一本有趣的歷史書(shū)吸引了，忘我地沉浸在精彩的內容中。
這時(shí)，一聲“抓賊啊”像平地里的響雷從不遠處傳來(lái)，回蕩在安靜的書(shū)店里，我不禁抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一位戴眼鏡的叔叔在奮力追趕這一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，小男孩象只受了驚的小兔子，磕磕撞撞地跑著(zhù)，撞到了許多書(shū)，那位奮力追趕的叔叔上氣不接下氣地怒吼著(zhù)：“你給我站��！”、“別讓逮我著(zhù)了！”。一旁看書(shū)的我們也放下手中的書(shū)，從四面八方圍了過(guò)去。小男孩慌不擇路，在墻角被逮住了。
小男孩穿著(zhù)臟兮兮的紅色運動(dòng)服，黝黑的皮膚，凌亂的.頭發(fā)，明顯的營(yíng)養不良。他的頭上不斷地冒著(zhù)汗，無(wú)力地癱在墻角上，睜著(zhù)大大的眼睛恐懼地望著(zhù)我們，隨即啜泣起來(lái)。這時(shí)，那位叔叔毫不客氣地將小男孩扯了起來(lái)，生氣地斥責他不道德的行為，并且大聲地質(zhì)問(wèn)他為什么要偷東西。在眾人責備的目光下，小男孩陸陸續續地告訴我們他家原本在農村，去年的自然災害使他們村里的糧食顆粒無(wú)收，這對于原本就很窮的他家無(wú)異于雪上加霜。之后他們舉家來(lái)到了長(cháng)沙，卻難以找打一塊立足之地，眼看著(zhù)就要餓肚子了，無(wú)奈之下只好出來(lái)行竊。他說(shuō)自己很慚愧，對不起父母。說(shuō)到這，他號啕大哭起來(lái)。聽(tīng)了他講述自己的遭遇，我忽然覺(jué)得他很可憐。
圍觀(guān)的人們開(kāi)始討論怎樣懲罰小男孩，有的說(shuō)將他送到附近的派出所，也有的人主張讓他的父母來(lái)領(lǐng)人，還有的人嚷嚷著(zhù)干脆揍他一頓，大家“義憤填膺”地出著(zhù)各種各樣的主意，小男孩瑟瑟發(fā)抖地蜷縮在角落里，無(wú)助的望著(zhù)眾人。而錢(qián)包被偷的那位叔叔卻一反常態(tài)，一聲不吭地站在一旁，等大家發(fā)表完了意見(jiàn)，他才開(kāi)口：“請大家不要再討論了，我認為應該原諒這位小弟弟，他是受生活所迫，不得已才行竊，以求溫飽，人人都有窘迫的時(shí)候，我們應該做的，就是幫助他渡過(guò)難關(guān)��！”這時(shí)，叔叔的眼角里有了淚花。
叔叔的這段話(huà)，有的人點(diǎn)頭稱(chēng)是，也有的人卻依然不依不饒地堅持自己的意見(jiàn)，大家不服氣地爭吵著(zhù)，場(chǎng)面頓時(shí)陷入了僵局。為了公平起見(jiàn)，叔叔讓原諒小男孩的人們站在一邊，另有看法的站在另一邊，人數多的一邊為勝，我站在了原諒小男孩的一邊。結果我們一邊以微弱優(yōu)勢取得了勝利。
這時(shí)，小男孩站了起來(lái)，含著(zhù)淚向我們道歉，并且感謝我們的原諒，最后他堅定的對我們發(fā)誓：“無(wú)論遇到了多大的困難，我都不會(huì )辜負大家的一片好心，不再做危害社會(huì )的事了”在場(chǎng)的人們無(wú)不被感動(dòng)了，大家都熱烈地鼓起了掌——————讓我們學(xué)會(huì )寬容，就像學(xué)會(huì )一項本領(lǐng)本領(lǐng)，為這個(gè)社會(huì )添一抹美麗的色彩。
懂得謙讓演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是五（3）班的邱子淋，今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)颜x長(cháng)存》
謙讓作為中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會(huì )，似乎越來(lái)越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說(shuō)“謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧�！敝t讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過(guò)時(shí)。
清朝時(shí)，有一大戶(hù)人家想壘一道院墻把自己與鄰居家隔開(kāi)。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴重的沖突。大戶(hù)人家雖財大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，馬上給在京城做大官的兒子寫(xiě)家書(shū)一封，細述了家中煩惱，要求兒子快返鄉想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見(jiàn)信后迅速給家中回了一封急信，信中語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)明遠親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚地寫(xiě)了四句話(huà)：“千里捎書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！贝髴�(hù)人家見(jiàn)信后深受教育，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心！正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自己留有余地。
謙讓是一種美德，更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們中學(xué)生理應學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)B成相互謙讓的良好習慣。然而，我們也不無(wú)遺憾地看到，在我們的身邊，同學(xué)之間為了瑣碎小事，發(fā)生爭吵甚至打架的現象仍屢見(jiàn)不鮮。固執己見(jiàn)、互不相讓的爭吵不僅不能解決問(wèn)題，還嚴重影響了同學(xué)之間的友誼�？墒�，如果我們擁有了謙讓的精神，遇到這種爭執明智地退讓一步，或許，我們便會(huì )發(fā)現很多誤會(huì )和矛盾都是可以避免的'。因為，謙讓不僅可以化解矛盾，更能化阻力為動(dòng)力，拉近心與心的距離。
同學(xué)們，你們也想收獲這樣的快樂(lè )嗎？你們也想讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，溢滿(mǎn)芬芳嗎？那么讓我們在生活中學(xué)會(huì )謙讓吧！給人方便，與己方便，中午就餐時(shí)，讓同學(xué)站到前面；發(fā)放新書(shū)時(shí)，讓同桌先拿；下樓時(shí)，讓低年級的同學(xué)先走；出教室門(mén)時(shí)，讓老師和女同學(xué)先行；做游戲時(shí)，把玩的機會(huì )讓給還沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué)；看書(shū)時(shí)，把書(shū)讓給另一位也很想看這本書(shū)的同學(xué)，自己下次再看……同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，用謙讓的精神為我們自己儲蓄文明，共同分享我們的歡樂(lè )吧！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
懂得謙讓演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
世間萬(wàn)物的生長(cháng)需要陽(yáng)光，而人與人之間相處也需要陽(yáng)光，這種陽(yáng)光叫寬容。
相傳，在周定王元年，楚莊王平定了叛亂，取得全勝，為慶祝大捷宴請文武百官，并讓愛(ài)妾為大家敬酒。突然，一陣風(fēng)吹滅了所有的燈燭，有人乘機拉莊王愛(ài)妾的衣袖輕薄她，莊王愛(ài)妾扯下那個(gè)人的帽纓，告訴莊王徹查帽上無(wú)纓的.人。莊王大笑：“請百官去掉帽纓再點(diǎn)燈�！鼻f王解釋?zhuān)骸熬坪罂駪B(tài)，人之常有，何必計較�！焙髞�(lái)吳兵伐楚的戰爭中有一人奮勇殺敵，大獲全勝。莊王問(wèn)他：“為何如此勇敢？”他回答：“臣乃殿上絕纓者也�！�
楚莊王寬容了那個(gè)人的酒后狂態(tài)，給楚國帶來(lái)了希望的陽(yáng)光。
學(xué)習生活中假如有人不小心弄壞了你的東西，他的“對不起”，能換來(lái)你的一句“沒(méi)關(guān)系”。這樣，不僅大家佩服你的度量，連你自己也會(huì )感到快樂(lè )。反之，如果你不能原諒他，相互吵起來(lái)，最后失去的可能不僅是友誼，你還會(huì )失去一顆寬容的心。
總之，寬容是陽(yáng)光，它能給別人帶來(lái)快樂(lè )和溫暖。讓我們把這種陽(yáng)光帶給所有的人吧。
懂得謙讓演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自八（8）班的xx，很高興能夠在國旗下為大家講話(huà)，今天我講話(huà)的內容是《學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)拿飨嗵帯贰?/p>
中國自古就有“禮儀之邦，文明古國”的美稱(chēng)。我們是華夏子女本應接過(guò)文明的接力棒，傳承中華民族的美德，但是，我們的身邊卻時(shí)有不文明、不謙讓的現象發(fā)生。
例如：每至中午，同學(xué)們便爭先恐后的涌進(jìn)食堂。在食堂中，我看見(jiàn)了：插隊、打鬧、你爭我搶?zhuān)@樣是謙讓嗎？每至晚上，坐公共汽車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)了：插隊、你推我，我推你，打打鬧鬧，甚至罵人動(dòng)粗，這樣是謙讓嗎？同學(xué)之間有了矛盾，不是和平解決，而是在社會(huì )上集結一幫所謂“志同道合”的`兄弟，想用這種粗暴地方法“一決勝負”，這是所謂的謙讓嗎？
謙讓不是“無(wú)理而要爭三分”，也不是“得理不饒人”而是“退一步海闊天空”。如果我們懂得謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )謙讓?zhuān)軌蛟跔巿讨型艘徊�，這會(huì )使“大事化小，小事化了”。而學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )了寬容的你，會(huì )讓別人敬佩你的風(fēng)度，使你與他人更易相處，也會(huì )使你受到同學(xué)們的歡迎與敬佩。
謙讓是一種美德，更是人生前行的一張通行證，作為新世紀青年的我們，應該學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)弥t讓打開(kāi)彼此的心扉，用寬容的微笑叩開(kāi)相處的大門(mén)，用真誠的交流溫暖他人。
同學(xué)們，揚起微笑，用謙讓的心，從身邊的小事做起，用文明的處事方法，與他人相處，讓陽(yáng)光與芬芳溢滿(mǎn)我們的校園，與大家一同分享彼此的快樂(lè )。
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