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三分鐘弘揚傳統文化的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的三分鐘弘揚傳統文化的演講稿，希望能夠幫助到大家。
三分鐘弘揚傳統文化的演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
近年來(lái)，隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和改革開(kāi)放的神話(huà)，西方文化以一種全新的姿態(tài)挑戰中國傳統文化的地位，中國社會(huì )陷入了文化混亂和文化空洞之中。中國現代文化重構成為迫在眉睫的重任。 所以從臺灣的發(fā)展來(lái)看，合理推崇傳統文化有利于促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步。我們應當擔負起復興傳統文化的重任，傳統文化會(huì )促進(jìn)而且一定會(huì )促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展。想象中國傳統社會(huì )的道德規范，在大陸傳統文化經(jīng)歷了不斷擴大的對外開(kāi)放后，失去了它的.主體地位。那么我們有必要擔負起這個(gè)責任，促進(jìn)中國傳統文化的再度崛起。 中國在崛起，和平崛起，與百余年前的西方殖民者有根本的不同，中國不搞任何侵略。但是在文化方面卻有驚人的一致性。西方殖民者因為強大將西方文化和語(yǔ)言傳播到世界各地，中國也因為不斷強大，使其傳統文化不斷影響世界。越來(lái)越多的中國人開(kāi)始學(xué)習漢語(yǔ)，并且把掌握漢語(yǔ)和來(lái)到中國學(xué)習作為一種榮耀。中國文化對世界的影響越來(lái)越大。過(guò)去我們強大，學(xué)習西方；現在我們逐漸強大，不可避免地影響世界。也許將來(lái)的某一天漢語(yǔ)不僅僅屬于中華民族，而是變成了全世界的通用語(yǔ)言。那么我們這個(gè)有著(zhù)幾千年悠久歷史的文明古國，必須擔負起這個(gè)重任。幾百年前，西方人用中國的火藥發(fā)明大炮，打開(kāi)中國大門(mén)。今天這種事情不能發(fā)生。我們應當擔負起中華文化崛起的使命和責任，中國是傳統文化的發(fā)源地，我們有必要讓中國傳統文化再度崛起，影響世界。
無(wú)論是對我們本身還是對世界的影響，中國傳統文化應該崛起，以一種全新的姿態(tài)影響世界。
三分鐘弘揚傳統文化的演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
中華傳統文化，源遠流長(cháng)，從古至今，從現代追溯五千年的歷史。傳統文化顧名思義，就是從古代一直流傳至今的文化，這些文化都是古人，我們的失人，從他們身上演變而來(lái)的比如，屈原是清明節的代表，屈原如果穿越到現在，絕對會(huì )是一位偉大烈士，供在中國最大的烈士陵園。
由于屈老的堅貞不屈，為國為民，不畏強權，誓死不做賣(mài)國的，寧可跳入江中犧牲自己的性命，也不會(huì )為了一點(diǎn)小利益，而出賣(mài)國家出賣(mài)自己的人格，不會(huì )踐踏自己的尊嚴。
屈原死后，他的后人們?yōu)榱思o念他，雖然他一直活在人們的心中，但是現實(shí)中還是需要表示一下的，他們在屈原自殺的江中劃著(zhù)小船，撒著(zhù)用葉子包著(zhù)的米團，人們覺(jué)得這樣魚(yú)蝦就會(huì )吃這些米團，而不會(huì )吃屈原的軀體了。由此在江中劃船變成了賽龍舟，撒米團演變成了現在家家吃的粽子，而在那一天人們把那一天定位了紀念屈原這位偉大的愛(ài)國之士的紀念日，每年的4月4日就是紀念屈原的日子，我們叫它〝清明節〞。
例如這樣事例還有很多，很多人肯定都不明白，在除夕春節為什么要放鞭炮，讓我來(lái)告訴你為什么。
相傳每年有一天，有個(gè)叫〝年獸〞來(lái)擾亂居民的安全，出居民糧食，毀他們的房子，弄的他們人心惶惶�？墒强茨戢F那么兇惡高大，他們卻又不敢與之抗衡，終于有一天他們發(fā)現年獸怕響聲，于是家家戶(hù)戶(hù)都在年獸來(lái)的那天放起了鞭炮。年獸聽(tīng)見(jiàn)這些鞭炮響聲，嚇得落荒而逃，人們終于又回到了平靜的生活。那天就成了除夕春節，就是這么來(lái)的'，家家戶(hù)戶(hù)都要過(guò)年，給紅包，這樣才吉利，說(shuō)這一年都會(huì )富富貴貴，平安無(wú)事。
這些都是我們中華的傳統文化，我們中午的傳統文化節，所以源遠流長(cháng)，就說(shuō)明我例舉的僅僅是個(gè)皮毛，還有好多好多的傳統文化是我們所不知道的，就是有了這些傳統文化我們才會(huì )多姿多彩，這傳統文化代表了我國古代到今天，人民的智慧結晶。
就是靠的這些傳統文化，而就是這些傳統文化是別的國家，甚至別的星球所沒(méi)有的，它們是我國獨一無(wú)二的，是智慧，是結晶，是成果，所以它們會(huì )源遠流長(cháng)。 中華傳統文化又是博大精深的，你想模仿想復制那是遠遠不可能的如果是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，有何是堪稱(chēng)〝傳統〞這兩個(gè)字，就算再給你十年，五十年甚至一百年，它只會(huì )越來(lái)越神秘，你永遠知道的不是它的皮毛，其精髓不是精深，而是很精深，非常的精深。
所以我說(shuō)中華傳統文化是源遠流長(cháng)，是博大精深，是獨一無(wú)二的！
三分鐘弘揚傳統文化的演講稿3
各位老師。同學(xué)們：
上午好！
今天我們在這里隆重舉行〝中華傳統文化進(jìn)校園〞活動(dòng)啟動(dòng)儀式，目的只有一個(gè)，那就是：讀千古美文，承中華文明，做少年君子！
老師們，同學(xué)們，我們中華民族有著(zhù)五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長(cháng)河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長(cháng)。博大精深的中華文化。從詩(shī)經(jīng)楚辭到唐詩(shī)宋詞，從琴棋書(shū)畫(huà)到禮樂(lè )射御，從孝悌忠信到精忠報國，我們無(wú)不感受到祖先給我們留下了太多的文化基因，博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。打開(kāi)中國文化的歷史長(cháng)卷，穿越千古塵埃，儒家經(jīng)典《三字經(jīng)》。智慧經(jīng)典《易經(jīng)》。天人合一的《中庸》。四書(shū)之首《大學(xué)》。被譽(yù)為〝東方圣經(jīng)〞的《論語(yǔ)》。還有《弟子規》�！栋偌倚铡��！肚ё治摹返鹊取皇资�。一篇篇國學(xué)經(jīng)典。千古傳唱向我們走來(lái)！唐，是詩(shī)的故鄉；宋，是詞的歸宿；元，是曲的巔峰，走進(jìn)古詩(shī)文的世界，聆聽(tīng)著(zhù)圣人的教誨，追慕著(zhù)道德之源。我們明白了什么是〝采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山〞的閑情；什么是〝白了少年頭，空悲切〞的珍惜；什么是〝長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海〞的豁達；也讓我們感受到〝隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲〞的喜悅；〝幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥〞的勃勃生機與〝接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅〞的美麗。詩(shī)里有畫(huà)，詩(shī)里有歌，詩(shī)里有苦，詩(shī)里有樂(lè )，詩(shī)文在向我們訴說(shuō)……今天，就讓我們一起走進(jìn)古詩(shī)文的世界，去用心聆聽(tīng)那悠遠的心境……
兒童時(shí)期是人一生中心靈最純凈。記憶力最好的時(shí)候。在此階段接觸最具智慧和價(jià)值的經(jīng)典，可以奠定同學(xué)們一生高遠的智慧和優(yōu)秀的人格基礎，成為一生不斷消化。理解。受益的文化根基。孩子們，〝腹有詩(shī)書(shū)氣自華〞，誦讀。涵詠古詩(shī)詞，不僅可以豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，活躍我們的思維，還能陶冶我們的情操，提高我們的.文化品位和審美能力，使你們從言語(yǔ)舉止，行為習慣。內在修養。內在氣質(zhì)上都能夠得到提升，所以，我校要把這項活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展下去，在這我給老師和同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望：
1、在活動(dòng)的落實(shí)上，我們通過(guò)學(xué)校統一安排和班級落實(shí)督促相結合的方式，各語(yǔ)文老師要讓學(xué)生堅持天天吟誦，根據年級和學(xué)生年齡等實(shí)際情況制定恰當的誦讀量。
2、把誦讀融入早讀和課前準備時(shí)，同時(shí)，還可以結合書(shū)法練習，將當天吟誦的經(jīng)典。古詩(shī)詞，通過(guò)書(shū)寫(xiě)加強記憶。
3、各位教師也應該堅持誦讀經(jīng)典詩(shī)文，與學(xué)生同背經(jīng)典詩(shī)文，提升自己的國學(xué)素養。
老師們，同學(xué)們，愿我們城西小學(xué)師生齊誦經(jīng)典，暢游國學(xué)經(jīng)典殿堂，感受泱泱中華魅力，在共同閱讀。共沐書(shū)香中得到美好的文化滋養，讓書(shū)香伴隨我們一路遠行！我們堅信，今天的啟動(dòng)必將迎來(lái)明天的收獲。讓我們共同祝愿——中華經(jīng)典，綻放校園！
三分鐘弘揚傳統文化的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)決定一個(gè)人的修養高低和智慧境界，關(guān)系一個(gè)民族的精神文化，并使我們成長(cháng)也決定著(zhù)我們以后的道路使我們終身受益，讀書(shū)關(guān)系著(zhù)一個(gè)民族的盛衰和榮辱，影響一個(gè)國家的前途和命運。一個(gè)不讀書(shū)的人。不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，只有讀書(shū)可以提高國民思想道德素質(zhì)和增強科技文化的發(fā)展。
文化之為文化，它必然經(jīng)受了時(shí)間的考驗是出色的文化。文化在任何一個(gè)地方。時(shí)代都未必有很多的興趣。因為它能經(jīng)久不衰，永遠能引起人們的閱讀興趣。因為它能以文化的方式觸及。思考和表達人類(lèi)生存的基本問(wèn)題。這些問(wèn)題不會(huì )因時(shí)代的變遷而消失，改變最多的只是它們呈現的方式。正因為文化以無(wú)與倫比的方式思考和表達了這些問(wèn)題，其深度和廣度為后世所難以超越，它們對人類(lèi)就有永久的魅力。更難能可貴的是，文化賦予人們一種內在的大氣和可貴，給予閱讀前所未有的厚實(shí)和高度。 我沒(méi)有不把閱讀文化作為我們讀書(shū)求知的主要內容。讓我們一起擁抱文化，在閱讀文化的旅程中傳統文明，滋潤人生，讓我們一起學(xué)習文化，閱讀文化，閱讀文化不僅是為了增長(cháng)知識，更是要從中吸取精神資源。出色的傳統文化是沒(méi)有地區界線(xiàn)，不僅要讀古代文化還要讀現代文化，不僅要讀文學(xué)文化，還要讀社會(huì )科學(xué)。人文科學(xué)和自然科學(xué)的`文化等。絕不能將任何一個(gè)文化絕對化，神圣化，吊死在一棵樹(shù)上。而在閱讀文化的同時(shí)，還要閱讀生活這部‘大書(shū)’關(guān)心，參與現實(shí)生活的創(chuàng )造，在生活實(shí)踐中加深對文化的理解。
中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創(chuàng )造了博大精深的中華文化，為人類(lèi)文明作出不可磨滅的貢獻，中華文明孕育了中華民族的寶貴精神文化，中華文化源遠流長(cháng)，積綻著(zhù)中華民族最深層的精神追求，代表著(zhù)中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息，發(fā)展壯大提供了豐厚滋養。中華傳統美德是中華文化的精髓，蘊涵著(zhù)豐富的思想道德資源。中國傳統文化博大精深，學(xué)習和掌握其中的各種思想精華，對樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)很有益處。學(xué)史可以看成敗。鑒得失。知興替，學(xué)讀可以情飛揚。志高昂。人靈秀，學(xué)倫理可以知廉恥。懂榮辱，辨是非。 傳統文化促進(jìn)我成長(cháng)，為了祖國的美好明天讓我們參加保護并傳承中華文化吧！
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