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經(jīng)典五分鐘演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的經(jīng)典五分鐘演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)典五分鐘演講稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“我愛(ài)你——祖國”。
當燦爛的太陽(yáng)跳出東海的碧波，帕米爾高原上依然是群星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已到處洋溢著(zhù)盎然的春色。祖國在我心中是長(cháng)江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是960萬(wàn)平方公里土地，祖國在我心中是300萬(wàn)平方公里海洋。
祖國的輝煌歷史令人贊嘆，但曾經(jīng)受的磨難也令人難忘。外國的堅船利炮擊碎了祖國百年的和平；鴉片毒害了炎黃子孫的身心；1860年英法等八國聯(lián)軍入侵北京、火燒圓明園，將園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華化為灰燼，成為祖國文化不可估量的損失，也成為世界文化不可估量的損失！日本侵略者癡心妄想侵占我國國土，八年間燒殺搶掠無(wú)惡不作，犯下了無(wú)數滔天罪行。中國人民英勇殺敵，用血肉筑成堅不可摧的長(cháng)城，將侵略者趕出中國！
回顧歷史，我們將銘記：一個(gè)國家如果落后就會(huì )挨打，就會(huì )遭受欺侮。只有祖國富強、民族振興，才不會(huì )遭受外來(lái)的侵略。當第一面五星紅旗冉冉升起，全世界都看到“中國人我演講的題目是《一個(gè)團結和睦的民族家庭》
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的“愛(ài)我中華”唱出了十三億人的心聲，在黨的民族政策的光輝照耀下，祖國大地，安定祥和，到處奏響民族團結的凱歌。
我們的.國家大多數是漢族，在內蒙古有著(zhù)眾多的蒙古族，而庫倫就是蒙漢雜居的地方。那么這里的民族團結又將是怎樣呢？那就先從我的家說(shuō)起。
我是個(gè)漢族女孩兒，奶奶在九年前去世了，在七年前爺爺又給我找了個(gè)蒙古族后奶奶。據說(shuō)他們是在“福緣寺”一見(jiàn)鐘情的呢。
婚后，雖然倆人感情很好，可是各自只會(huì )自己的民族語(yǔ)言，后來(lái)爺爺教奶奶學(xué)漢語(yǔ)，奶奶教爺爺說(shuō)蒙語(yǔ)。功夫不負有心人，時(shí)間不長(cháng)，爺爺奶奶居然蒙漢兼通了！就連姑姑們回來(lái)也學(xué)起了蒙語(yǔ)，偶爾一句話(huà)一半用蒙語(yǔ)一半用漢語(yǔ)，有時(shí)引起人們哄堂大笑，真是其樂(lè )融融。
每逢春節，爺爺的拿手好菜滿(mǎn)桌擺上，奶奶的蒙古族餡餅黃圓透亮；那大盤(pán)的手抓羊肉升騰祝愿；那大碗的奶茶飄著(zhù)濃香；那大塊的奶酪裝滿(mǎn)幸福；那大口的奶酒盛著(zhù)豪情。
爺爺的一句漢語(yǔ)祝福真摯到永遠，奶奶的一支蒙古族歌曲婉轉悠揚。我愛(ài)我家，我愛(ài)爺爺，我更愛(ài)奶奶，因為奶奶不僅讓爺爺的晚年更加幸福，讓全家快樂(lè )，而且因為奶奶的一份愛(ài)的牽引，給了我們更多的民族之愛(ài)，澆開(kāi)了民族團結的盛開(kāi)之花。
我愛(ài)漢族的節日風(fēng)情，我更愛(ài)蒙古族的傳統風(fēng)俗。這就是我的蒙漢之家，這就是我充滿(mǎn)祥和、充滿(mǎn)民族氣息的幸福之家，這就是我們民族團結的真實(shí)故事。
俗話(huà)說(shuō)：一滴水能映出太陽(yáng)的光輝。在我們庫倫地區，這樣的家庭何止我家！蒙漢兩族人民共同生活，共同工作，共同建設我們的家園，使經(jīng)濟增長(cháng)速度持續上升，諦造了安代之鄉、蕎麥之鄉的美稱(chēng)……的確，正因為我們全國五十六個(gè)民族同胞們和睦相處，友好互助，才促使我國經(jīng)濟、文化的發(fā)展和繁榮！
我愛(ài)我家，我更愛(ài)多彩的中華之家。你看：那蒙古族的安代舞，那傣族的潑水節，那云南的歌會(huì )，那維吾爾族的新疆舞……現在我們各民族人民，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，正攜手共進(jìn)，共同建設著(zhù)美好的家園，共同營(yíng)造著(zhù)和諧的社會(huì )！
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)——我愛(ài)我家，我更愛(ài)一個(gè)團結和睦的民族之家。
謝謝大家！
經(jīng)典五分鐘演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想，就有了創(chuàng )新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(cháng)離不開(kāi)師長(cháng)的教誨。當我每天清晨在校內廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當我站在講臺上給同學(xué)們當小老師時(shí)，當我代表全區學(xué)生在教師節向老師獻詞時(shí)，當我參加各種比賽獲獎時(shí)，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的'。是老師那慈母般的呵護給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結果。
從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng )造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當夢(mèng)想實(shí)現的那天，我也會(huì )像老師那樣用愛(ài)去滋潤學(xué)生們學(xué)習的積極性，我會(huì )用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習，多思考，多觀(guān)察，多體驗，多創(chuàng )造，提高自身素質(zhì)。只有堅持不懈的努力，才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智，則國智，少年強，則國強，少年夢(mèng)就是中國夢(mèng)。為了實(shí)現自己的夢(mèng)，為了實(shí)現中華兒女都心馳向往的“中國夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典五分鐘演講稿3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講的題目是《安全伴我行》。
“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”一個(gè)多么古老的話(huà)題；“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。
大家都明白，人類(lèi)最基本的需求――除了對空氣、水、食物的需求外，就是安全了。
生命是何其可貴！有了生命，才有快樂(lè )與悲傷；有了生命，才有期望與理想；有了生命，才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。所以，有人說(shuō)：“生命是寶藏！”，有人說(shuō)：“生命是黃金！”，而我說(shuō)：“生命是花朵！”就像春天里絢麗多彩的花朵！但是，有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
近幾年，校園傷害事故頻頻發(fā)生，因樓道擁擠造成的踩踏事件、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生。
應對一次次深刻的'教訓，我們要深刻認識到：安全工作并不僅僅僅是校長(cháng)、班主任老師的事，更不是辦一次手抄報、開(kāi)一次班會(huì )和搞一次活動(dòng)就能夠完成的事。
同學(xué)們，我們能夠不畫(huà)手抄報、能夠不答安全知識教育問(wèn)卷，但是我們務(wù)必明白，當自己遇到危險的時(shí)候，如何避免和遠離傷害。因此，我們務(wù)必學(xué)習安全知識，學(xué)會(huì )怎樣保護自己，安全的行為是我們每一個(gè)在校學(xué)生義不容辭的職責！
基于這些認識，我認為：首先，我們全體同學(xué)都要有高度的安全意識，充分認識到安全行為的重要性和緊迫性；其次，在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全。上體育課時(shí)，要做好準備活動(dòng)；運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷；還有要注意食品安全等等；在學(xué)校里必須要留意使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西；放學(xué)以后不要在學(xué)校周?chē)毫�，遵守學(xué)校規定人人有則。
我們就應牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一，遵紀守法、和諧共處”的意識，具備良好的自救自護素養和潛力，進(jìn)而養成良好的習慣！在安全問(wèn)題上，我們務(wù)必防范在先，警惕在前，務(wù)必樹(shù)立人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全的意識，務(wù)必用思想和行動(dòng)共筑生命的防護墻。
所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從這天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，從我開(kāi)始，做安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時(shí)，也是受益者！我的演講完畢！謝謝！
經(jīng)典五分鐘演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
社會(huì )上的好人好事有許多，而很多事都是久久不能忘懷的。每當情不自禁地想起時(shí)，內心總會(huì )有幾分感慨和震顫。比如說(shuō)，跨省歸還攝像機的xx初中生；救起落水大媽?zhuān)⑵渌突丶覅s不留名的美院小伙子……這些例子數不勝數。雖說(shuō)我們不認識這些做好事的好人，但在我們的身邊，就存在這樣一些不起眼的好人。那就是，我們班的xx同學(xué)！請耐心地聽(tīng)我把這件事娓娓到來(lái)吧！
那是四年級下學(xué)期，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們正在游泳池里嬉戲打鬧。這時(shí)，只聽(tīng)岸上的同學(xué)大聲驚呼道：“xx在深水區里溺水了！”起初，我們以為是哪位同學(xué)的惡作劇，便不予理睬，繼續玩耍。但xx同學(xué)卻跟我們不同，他顧不上與我們打招呼，就深深地吸足了一口氣，一頭扎進(jìn)水里，憑著(zhù)自己最擅長(cháng)的泳術(shù)，奮力地向深水區游去……過(guò)了一會(huì )兒，我們才發(fā)現對面的岸上聚集了許多人，而且還有更多的人正向那里匆匆趕去，一種不祥的預感即刻就籠罩在了我們的心頭。
當我們手忙腳亂地上了岸，趕到出事地點(diǎn)時(shí)，便被眼前的'景象嚇呆了，只見(jiàn)我們班的xx同學(xué)臉色發(fā)白、嘴唇發(fā)紫、雙眼緊閉著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，絲毫沒(méi)有之前的活潑勁了！聽(tīng)圍觀(guān)的同學(xué)說(shuō)，是xx幫助老師把他救上來(lái)的……事后，同學(xué)們都來(lái)好奇地問(wèn)xx：“當時(shí)你不害怕嗎？萬(wàn)一你救不起來(lái)，也跟著(zhù)一起溺水了，怎么辦？你的父母知道了會(huì )擔心死的……”只見(jiàn)xx憨憨地笑了一下，便跑開(kāi)了……
說(shuō)到這里，我不禁為xx的行為感到驕傲和自豪�，F在，我們這些獨生子女在家里被父母捧為小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕?tīng)C了。這造成了我們成長(cháng)中難免有些自私、一切以自我為中心的性格，遇到危險時(shí)都忙著(zhù)自己的事情，誰(shuí)還會(huì )想去幫助身邊有需要的人呢？然而xx卻不是這樣，別看他平時(shí)大大咧咧的，但在危急關(guān)頭，卻表現出了他的果斷、勇敢。這樣的好品質(zhì)和好行為，不正是我們這些“溫室里的幼苗”們所缺乏和需要努力向前看齊的好榜樣嗎？
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