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中國傳統文化演講稿發(fā)言稿怎么寫(xiě)參考[修改版]
在當下社會(huì ),越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編為大家收集的中國傳統文化演講稿發(fā)言稿怎么寫(xiě)參考[修改版],歡迎閱讀與收藏。
中國傳統文化演講稿發(fā)言稿怎么寫(xiě)參考[修改版]1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
傳統文化是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力。xx故宮,敦煌莫高窟,秦皇陵兵馬俑……這些都是傳統文化的見(jiàn)證。如果沒(méi)有傳統文化承傳,就不會(huì )有走向世界的中國文化。
有時(shí),我們的生命因為社會(huì )的進(jìn)步而拉長(cháng)。但更多時(shí)候,我們的生命因為有文化的熏陶而更有價(jià)值。傳統文化不僅讓我們看到了泱泱華夏的偉大,更讓我們看到了中華民族之魂。我們終日奔波勞碌,疲憊不堪,不免心靈的空虛。這時(shí),你讀一讀唐詩(shī),誦一誦宋詞,你看一看王羲之的書(shū)法,閱一閱唐伯虎的畫(huà)卷,你的精神會(huì )為之一爽,你的心靈會(huì )為一顫。汲取傳統文化的乳汁,使我們的思想升華。
我們在經(jīng)濟上講求“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”戰略,那么,我們在文化上也同樣應該享有這樣的權利,履行這樣的義務(wù)。
傳統文化是我們偉大祖國的象征,它的意義不言而喻,但它的偉大價(jià)值還在于走向世界,屹立于世界民族之林。這才能夠充分體現它的偉大,它的朝氣蓬勃。傳統文化并不會(huì )因“傳統”而過(guò)時(shí)。
“中法文化年”,“中俄文化年”、“中德文化節”,“中美文化節”,中國傳統文化香飄四海,溢滿(mǎn)五洲,這都是我國傳統文化走向世界的表現。沒(méi)有一位“老外”看了不發(fā)感慨,沒(méi)有一位外來(lái)游客不被中國傳統文化而感動(dòng),這是中華民族的.偉大靈魂所在。
歷史的進(jìn)步并沒(méi)有讓遺留下的文化孤獨的停駐在歷史長(cháng)河之中,而是攜著(zhù)它,一步一步地跨越時(shí)代,跨越未來(lái),站在現代社會(huì )的最前端,用傳統文化的內涵引領(lǐng)我們走向更富有厚重文化氣息的明天,為建設和諧世界做出更大的貢獻,以更加積極開(kāi)放的胸襟擁抱世界。
中國傳統文化演講稿發(fā)言稿怎么寫(xiě)參考[修改版]2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
故宮就在眼前,可是總是有一種違和的感覺(jué),讓自己覺(jué)得眼前的不是古建筑,而是仿古建筑。為什么呢?因為游客對建筑的破壞,導致了國家對它們的保護,所以才會(huì )有隨處可見(jiàn)的鐵柵欄,而這充滿(mǎn)金屬質(zhì)感的鐵柵欄正與古風(fēng)古色的故宮建筑群相沖,充滿(mǎn)了不協(xié)調的違和感。
現在古建筑絕大多數成了旅游景點(diǎn),人山人海,喧鬧不已,沒(méi)了那些宮殿的莊重與威嚴,留下的只有世俗與傷痕。它們如今在當代的尊嚴全無(wú),淪落為人類(lèi)觀(guān)賞之物,被鐵網(wǎng)所保護,儼如動(dòng)物園的一只戲猴一般,只得茍延殘喘。
我突然又想起幾天前,在頤和園發(fā)生的種種。
當時(shí),我走進(jìn)園中的轉角處,正被擁擠的人流所煩之時(shí),看見(jiàn)一個(gè)孩子在隨地大小便。對此,我只想說(shuō),這個(gè)孩子的父母大概并不懂尊重傳統文化。更讓人感到不可思議,為人父母連最基本的社會(huì )道德都沒(méi)有遵守。
我感受到了傳統文化漸漸沒(méi)落的氣息。
但是!絕不可以!中華傳統文化是我國自古以來(lái)的文化精髓,精神支柱,絕不可沒(méi)落。即使是出現了這小小的危機,也要引以為重,不能積小成患。
所以文化在當代的生存與發(fā)展已成為一個(gè)重要的問(wèn)題。
讓人們感染傳統文化的氣息,并受其影響,并不是一天兩天就能完成了的事。這需要大量機構組織有效的活動(dòng),使人們真正地感受到傳統文化的魅力。只不過(guò)要真正做到使傳統文化在當代得到繼承發(fā)展,更要全面的全民普及。而且更為重要的'是提高公民素質(zhì),它決定了古建筑的生存能力。近年來(lái),我國公民的普遍素質(zhì)都提升較快,但還是有缺陷。普遍素質(zhì)提升得越快,就越能使傳統文化保留得愈加完整美觀(guān)。
其次,我們要讓更多的外國友人關(guān)注我們的傳統文化,使國外對中華傳統文化引起注意,并使世界也熱愛(ài)上它,這樣會(huì )使它更易生存與發(fā)展在如今的社會(huì )里。
最后,對于這次研學(xué)發(fā)表一些看法:雖然伙食較差,但我們一起吃的開(kāi)心;雖然車(chē)程長(cháng),旅途累,但我們團結一致,毫無(wú)怨言;這一次研學(xué)我們收獲到的并不只是知識,不只是傳統文化的熏陶!更是思想的啟迪。
中國傳統文化演講稿發(fā)言稿怎么寫(xiě)參考[修改版]3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我要演講的題目是:中華優(yōu)秀傳統文化。
俗話(huà)說(shuō)的好:“中華文化博大精深!敝腥A傳統美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)良的民族品質(zhì),優(yōu)良的民族精神和崇高的民族氣節以及高尚的民族情感……有許許多多的人對中華美德有著(zhù)獨到的見(jiàn)解。
晁說(shuō)之說(shuō)過(guò):“不信不立,不誠不行!边@就是中華美德——誠信。
父愛(ài)比山高,母愛(ài)比海深,這是中華美德——孝順。
魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人!边@就是中華美德——感恩。
華羅庚說(shuō)過(guò):“聰明出于勤奮,天才在于積累!边@是中華美德——勤奮。
盧梭還說(shuō)過(guò):“善良的行為使人的靈魂變得高尚!边@是中華美德——友善。
中華民族不但有著(zhù)優(yōu)良的美德,還有著(zhù)豐富的歷史文化。
同學(xué)們,你們知道我國的四大名著(zhù)有哪些嗎?讓我來(lái)告訴你吧!
四大名著(zhù)有:《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國演義》。它們個(gè)個(gè)都是作家嘔心瀝血的作品呢!還有流傳千百年來(lái)的歷史故事:屈原投江,孔融讓梨,司馬光砸缸……還有流芳百世的`神話(huà)故事:嫦娥奔月,后羿射日,女?huà)z造人……以及耐人尋味的寓言故事:揠苗助長(cháng),守株待兔,掩耳盜鈴……其中,我最喜歡的就是那《三字經(jīng)》,“人之初,性本善。性相近,習相遠……”他教會(huì )了我做人的道理。
無(wú)論是什么中華文化,我們都應傳承下去,從現在開(kāi)始:讀圣賢書(shū),立君子品,做有德人;要行得正,坐得端;要有“天下興亡,匹夫有責”的愛(ài)國主義精神和“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的無(wú)私奉獻精神。努力學(xué)習優(yōu)秀文化,傳承傳統美德。
作為中華兒女,我們應該把這份屬于我們炎黃子孫的傳統美德傳承下去并發(fā)揚光大,同學(xué)們,讓我們一起努力,昂首闊步,向著(zhù)和諧而文明的社會(huì )前進(jìn)吧!
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尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大隱隱于市,小隱隱于山。
在西方文化和思想大舉侵入中國的現代,還能有多少人做到如此?
簡(jiǎn)說(shuō)現在是一個(gè)極好的時(shí)代亦是一個(gè)極壞的時(shí)代,可供享受的物質(zhì)空前的豐富,而生活卻變得越來(lái)越抽象。于是越來(lái)越多的人在如此的經(jīng)濟浪潮下迷失了自我。
如果說(shuō)讓你選擇:
坐于西味兒十足的餐廳,一個(gè)服務(wù)員拿著(zhù)菜單來(lái)為你服務(wù),問(wèn)你需要些什么,然后你啃起了土司面包……
或者自然的坐于農家經(jīng)營(yíng)的那些小茶館里,然后對著(zhù)店家吼著(zhù)“嘿,哥們兒,來(lái)碗清茶潤潤喉!”
我想對于我而言,我喜歡后者,因為那樣來(lái)得自在灑脫。
只是在這個(gè)物欲橫流的現在,愈來(lái)愈多的人選擇拼了命的想要去往那些摩登都市,去體驗一把巴黎的浪漫,過(guò)上奢靡的`生活,慢慢享受人生。于是那些擁有著(zhù)土家風(fēng)味兒的傳統民居,便離人們愈來(lái)愈遠。
當初覽沈從文的《邊城》,初識蒙有一層神秘面紗的古城鳳凰,初遇那天真善良、溫柔清純的翠翠,初見(jiàn)那充滿(mǎn)了苗族藝術(shù)氣息的吊腳木樓,你會(huì )有何感觸?是否你會(huì )頓感茫然不知;蛟S你知道有一位作家,他叫沈從文,那么《邊城》是什么?鳳凰古城又在哪兒?翠翠又是誰(shuí)?這些你都一無(wú)所知;亦或許你知道在我們五十六個(gè)民族中,有著(zhù)一個(gè)苗族,然而什么又是吊腳樓?
還是好好地給自己一個(gè)機會(huì )去體驗一把最樸實(shí)的生活吧,早早的起床,去體驗一下鳳凰古城的魅力,看看勤勞的鳳凰人開(kāi)始一天的勞作,聽(tīng)聽(tīng)那在沱江劃著(zhù)船的老船夫哼的調調。也許你會(huì )看到小橋上的上學(xué)孩童戲水嬉鬧,你會(huì )望見(jiàn)一位美麗的姑娘,對你回眸一笑,你會(huì )遇見(jiàn)一位賣(mài)花的老人,買(mǎi)下她那美麗的鮮花,嗅嗅它的清香。
老酒鋪,新燈籠。古樸的青瓦,古典味十足的交易。這些你都該好好的體驗一把傳統文化。
乘著(zhù)年輕,多去些地方,多學(xué)些東西,多體驗一下中國的傳統文化吧,不要總沉溺于燈紅酒綠的世界里,并不是每一個(gè)人都適合;蛟S你就該是平靜的生活在像鳳凰這樣寧靜的古城中,遇見(jiàn)一位如翠翠那般的姑娘,亦或是純樸勤勞的古城男子,然后安寧的度過(guò)余生,淡然平靜。
中國傳統文化演講稿發(fā)言稿怎么寫(xiě)參考[修改版]5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
大隱隱于市,小隱隱于山。
在西方文化和思想大舉侵入中國的現代,還能有多少人做到如此?
簡(jiǎn)說(shuō)現在是一個(gè)極好的時(shí)代亦是一個(gè)極壞的時(shí)代,可供享受的物質(zhì)空前的豐富,而生活卻變得越來(lái)越抽象。于是越來(lái)越多的人在如此的經(jīng)濟浪潮下迷失了自我。
如果說(shuō)讓你選擇:
坐于西味兒十足的餐廳,一個(gè)服務(wù)員拿著(zhù)菜單來(lái)為你服務(wù),問(wèn)你需要些什么,然后你啃起了土司面包……
或者自然的坐于農家經(jīng)營(yíng)的那些小茶館里,然后對著(zhù)店家吼著(zhù)“嘿,哥們兒,來(lái)碗清茶潤潤喉!”
我想對于我而言,我喜歡后者,因為那樣來(lái)得自在灑脫。
忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。
古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。
中華民族幾千年延續下來(lái)的愛(ài)國、氣節,奮發(fā)、立志,改革、創(chuàng )新,勤學(xué)、好問(wèn),勤儉、廉正,敬長(cháng)、知禮等傳統美德已經(jīng)深深的'植根在我們現代人的身上發(fā)芽、生長(cháng)。
君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗,用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)著(zhù)人生的贊歌。
君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車(chē)上,肝膽破裂的吳斌,危急關(guān)頭,強忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當,用生命為我們樹(shù)立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見(jiàn)航空報國英!绷_陽(yáng),鐵肩擔起報國志,用生命詮釋航空情懷!
然而,在傳承美德的路上,我們也不難發(fā)現諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”,在這個(gè)經(jīng)濟日益發(fā)達的現代社會(huì ),道德是否真的一再貶值呢
試問(wèn)那些對長(cháng)輩出言不遜,對朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現出是一位有文化,有教養,懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會(huì ),文明禮貌、文化素養對一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱(chēng)的民族,與一個(gè)進(jìn)行現代化建設的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
《易經(jīng)》中說(shuō):“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!弊鳛橐粋(gè)中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國愛(ài)民等等,始終是我們民族脊梁們在不斷變化著(zhù)的社會(huì )政治實(shí)踐中面對各種矛盾和危機,逐步積累起來(lái)的對國家和民族命運的自覺(jué)意識。這種自覺(jué)意識以危機感為基礎,寄托著(zhù)以天下為己任的強烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛(ài)國主義的長(cháng)江與黃河,在世界的東方一路前行。
同學(xué)們,作為祖國未來(lái)的建設者,承繼傳統美德弘揚民族精神,我們義不容辭!
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