【精】團結就是力量演講稿

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的團結就是力量演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

團結就是力量演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我是三四班的張一飛，今天我演講的題目是《愛(ài)的力量》。

　　在我的小書(shū)架上，放著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)，它就是奇幻有趣的《林中奇遇》。這是一本關(guān)于團結、友愛(ài)、勇敢的小說(shuō)。

　　從小巴格利因為喜歡那條名叫布麗奇的魚(yú)，而激起了他身上的潛力這件事，我知道了，愛(ài)可以消除恐懼，給人帶來(lái)無(wú)限力量。小巴格利的那種堅持不懈的'精神深深地打動(dòng)了我。

　　記得有一次，我走一個(gè)懸在空中的獨木橋，一開(kāi)始，我站在上面兩腳發(fā)軟， 后面的小朋友大聲喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我越急越害怕，放棄了挑戰。媽媽露出失望的表情，但還是不斷地鼓勵我。我心里很委屈但又一想：“媽媽一定希望我變得很勇敢，媽媽那么愛(ài)我，我一定要為愛(ài)而去挑戰！”帶著(zhù)媽媽的愛(ài)，我又一次站到了獨木橋上，不在害怕，穩穩地邁出每一步，我終于成功地走了過(guò)去，當我過(guò)去的時(shí)候，心想：其實(shí)也沒(méi)有多難��！

　　愛(ài)能讓勇氣大增，愛(ài)能讓我克服心中的恐懼，愛(ài)還能讓我陽(yáng)光地面對生活�！读种衅嬗觥愤@本書(shū)我會(huì )永遠地放在書(shū)架的第一層，讓它陪伴我度過(guò)充滿(mǎn)愛(ài)的童年。

團結就是力量演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團結互助是中華民族的傳統美德。一個(gè)人，要成就事業(yè)需要團結；一個(gè)集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個(gè)國家，要繁榮富強更需要團結！一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達；一個(gè)家庭只有團結和睦，才能人財興旺。

　　“團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強”，抗日戰爭時(shí)期，團結一切可以團結的力量，全民齊抗戰，經(jīng)過(guò)八年的艱苦抗戰，終于取得勝利。

　　在五十年代、六十年代，我國大講“以階級斗爭為綱”，只抓階級斗爭，不抓生產(chǎn)，人們溫飽問(wèn)題難以解決。自八十年代改為以“濟建設為心”放棄斗爭以后，三十年來(lái)、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的局面，強大的力量令歐美發(fā)達國家坐臥不安，即使是稱(chēng)霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注，一個(gè)強大的上下一心的東方大國正在崛起，必將對整個(gè)的人類(lèi)社會(huì )的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。

　　如果一個(gè)團隊“不團結”將會(huì )出現什么結果呢？只有一個(gè)：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無(wú)成，必敗無(wú)疑！大至國家、會(huì )國力衰減，終必滅亡，小至小小的.幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無(wú)成。

　　團結就是要從大局出發(fā)，“以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛(ài)國護國關(guān)心國家大事，維護國家利益。具體到一個(gè)組織，應該是以熱愛(ài)集體為榮，以危害集體為恥。

　　社會(huì )中的每個(gè)人，因為團結這個(gè)橋梁，人與人之間才會(huì )緊密相聯(lián)，體現力量的風(fēng)采；因為團結，心與心才會(huì )向著(zhù)同一個(gè)地方，實(shí)現夢(mèng)想的追逐，工作和生活才會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )和激情，團隊才會(huì )充滿(mǎn)和諧和友善，大家才有群策群力為同一個(gè)目標而奮斗，拼搏起來(lái)才會(huì )在體內和周?chē)�充滿(mǎn)無(wú)窮無(wú)盡的力量。古人講得好：“人心齊，泰山移”；人心所向、無(wú)堅不摧、所向披靡！團結是成功團隊每一個(gè)成員的結晶，團結是博愛(ài)之人的基礎，團結是勝利者的法寶。

團結就是力量演講稿3

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　十分高興，我們又相聚在這完美的早晨。我這天講話(huà)的題目是：“團結就是力量”。

　　我們經(jīng)常說(shuō)，“團結就是力量”，團結協(xié)作產(chǎn)生凝聚力、創(chuàng )造力。一塊磚，只有堆砌在一齊才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人要成就事業(yè)需要團結；一個(gè)群眾要在競爭中獲勝也需要團結；一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達；一個(gè)家庭只有團結和睦，才能溫馨；一個(gè)校園、一個(gè)班級，只有處處盛開(kāi)團結互助之花，才能成為同學(xué)們健康成長(cháng)的樂(lè )園。

　　有團結才有合作，中國神州載人飛船的成功發(fā)射和回到，震動(dòng)了全世界，連西方的發(fā)達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒(méi)有數十萬(wàn)航天人的共同參與，如果沒(méi)有科學(xué)的分工，精密的合作，就難以實(shí)現。

　　學(xué)會(huì )合作是現代人必備的.技能。世界上有很多事情，只有透過(guò)人與人之間團結合作才能完成，如果你學(xué)會(huì )和別人團結合作，你就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從此刻做起，一次游戲，一次班隊活動(dòng)，一次衛生的打掃，一次創(chuàng )造發(fā)明，讓我們嘗試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人合作、共處，把自己培養成為一個(gè)善于團結他人、幫忙他人，懂得交流和合作的人。

　　所以我期望我們每一個(gè)人，不管是老師之間、同學(xué)之間、班與班之間，更好地協(xié)作，多一份關(guān)愛(ài)，少一份爭執，讓團結協(xié)作奏出完美的交響樂(lè )！祝我們第七小學(xué)的同學(xué)們，在陽(yáng)光照耀下全面發(fā)展！快樂(lè )成長(cháng)！不斷進(jìn)步！

　　我的講話(huà)完了，謝謝大家！

團結就是力量演講稿4

　　團結如五指緊握的拳頭，團結像細絲凝成的繩索，團結像萬(wàn)眾心愿的凝聚，團結是鋼鐵長(cháng)城的鑄就，團結就是力量。

　　以往，在南非的一塊草地上，由于一位游客的疏忽，扔下的煙頭點(diǎn)燃了干枯的野草�；�，最終被撲滅了。人們卻聞到一股焦腥味。原先是一群螞蟻竟用自我的身體合抱成一團蟻球，誓死保衛自我的蟻王，讓自我的家族得以延續。

　　螞蟻尚知，何況人乎？是的'，我們人類(lèi)早也深知團結的重要，就像一首歌中唱道：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團�！笔前�！一個(gè)人，力單勢薄，往往無(wú)法戰勝面臨的困難，難以到達成功的彼岸。而一群有著(zhù)同一志向人們，團結互助，相互支撐，就會(huì )筑成堅強的堡壘，攻無(wú)不克，戰無(wú)不勝了。

　　當年，西哈努克國父正是懷揣著(zhù)國家和人民的利益，團結廣大柬埔寨人民，構成了不可抗拒的革命洪流，一舉推翻了侵略者的殖民統治，贏(yíng)得了國家的獨立，人民的自由，正如中國早期的革命烈士鄧中夏所說(shuō)：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山，而泰山壓頂勢不可擋，因為任何困難也無(wú)法阻擋民心所向�！�

　　然而，在人類(lèi)發(fā)展的長(cháng)河中，由于各種利益的驅使，自私自利，不講團結，以至一事無(wú)成，甚至釀成災難的事例，也舉不勝舉。多的不說(shuō)，《一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝》這個(gè)寓言故事，就充分的反映了不團結現象的存在及其嚴重的后果。

　　朋友們！我們都是正處在成長(cháng)時(shí)期的中學(xué)生。我期望，讓團結之心伴隨我們；讓團結之情慰藉我們；讓團結之能推進(jìn)我們；讓團結之力幫忙我們。為了國家的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們共同迸發(fā)出團結的力量吧！

團結就是力量演講稿5

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　很高興能在這個(gè)早晨再次相聚。我今天演講的題目是“團結就是力量”。

　　我們常說(shuō)“團結就是力量”，團結合作產(chǎn)生凝聚力和創(chuàng )造力。

　　一塊磚，只有堆砌在一起才能建成摩天大樓；一滴水，只有投入大海才能得到永恒。一個(gè)人需要團結才能完成他的事業(yè)。要贏(yíng)得比賽，群眾也需要團結。

　　只有國家和民族團結起來(lái)，才能繁榮昌盛；一個(gè)家庭只有團結和睦，才能溫暖；一個(gè)校園，一個(gè)班級，只有處處盛開(kāi)著(zhù)團結互助的`花朵，才能成為學(xué)生健康成長(cháng)的樂(lè )園。

　　只有團結，才能有合作。中國神舟載人飛船的成功發(fā)射和返回震驚了全世界，即使是西方發(fā)達國家也不得不以新的眼光看待中國。沒(méi)有數十萬(wàn)航天人員的`共同參與、科學(xué)分工和精確合作，就不可能取得這些成就。

　　學(xué)習團結合作是現代人必備的技能，世界上有許多事情只有通過(guò)人民之間的團結與合作才能完成。如果你學(xué)會(huì )團結，與他人合作，你就會(huì )得到打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

　　老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從這一刻開(kāi)始，一次游戲、一次團隊活動(dòng)、一次衛生清潔、一次創(chuàng )造和發(fā)明，讓我們試著(zhù)學(xué)會(huì )與他人團結合作，訓練自己成為一個(gè)善于與他人團結，幫助別人，知道如何溝通和合作的人。

　　所以我希望我們每個(gè)人，無(wú)論是老師之間，還是同學(xué)之間，又或者是班級之間，都能學(xué)會(huì )團結，更好地進(jìn)行合作，讓團結和合作奏出完美的交響樂(lè )。

　　祝我們在場(chǎng)的各位同學(xué)，在燦爛的陽(yáng)光下全面發(fā)展，快樂(lè )成長(cháng)，成為優(yōu)秀的人。

　　我的演講到此結束，非常感謝。

團結就是力量演講稿6

親愛(ài)的伙伴們：

　　我們大家是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，我們大家是21世紀的生力軍，我們大家是21世紀的真正主人，請讓我們大家團結起來(lái)，共同去開(kāi)創(chuàng )21世紀的完美明天吧！

　　在那里，我要給大家再講一遍這個(gè)已經(jīng)被講過(guò)很多次的故事：很久以前，一位年邁的老人將自己的幾個(gè)兒子叫到跟前，給每人一支筷子讓他們折。當然，他們很簡(jiǎn)單地折斷了，父親又給他們每人一把筷子，結果是顯然的，他們沒(méi)有折斷。

　　為什么？

　　“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，這是當代流行歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》里面所唱的`。

　　唱得好！“一個(gè)巴掌拍也拍不響，萬(wàn)人鼓掌聲呀聲震天。一加十，十加百，百加千千萬(wàn)，你加我，我加你，大家心相連。同舟共濟海讓路，號子一喊浪靠邊；百舸爭流千帆競，波濤在后岸在前……”

　　唱得好！唱出了人世間的真諦，唱出了我這天所談的主題——團結就是力量。

　　是呀，眾人拾柴火焰高，團結起來(lái)力量大！

　　是的，沒(méi)有團結就談不上成功，沒(méi)有團結只能失��！

　　抗日戰爭，解放戰爭，就是億萬(wàn)中華兒女緊密聯(lián)系，精誠團結而獲勝的！

　　社會(huì )主義建設，改革開(kāi)放，沒(méi)有安定團結也不會(huì )有這天的成就。

　　我們大家就應團結，我們大家務(wù)必團結，因為——團結就是力量！

　　生活中有少數人不注意團結，搞單干，結果落得一敗涂地。拔河比賽中，六年級二班因為沒(méi)有指揮，大家亂了陣腳，亂了方向，有人往左，有人往右，別人使勁時(shí)他在喘息，整個(gè)群眾就沒(méi)有團結起來(lái)，沒(méi)能構成合力，就如同一把筷子被分成無(wú)數支，被輕而易舉地折斷了。

　　這難道不是一個(gè)教訓嗎？

　　相反，六年級一班卻在指揮“一、二……一、二”的吆喝聲中，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，將紅標拉到了自己這一邊。

　　朋友，該不該團結呢？

　　請記住這句話(huà)吧：團結就是力量！

　　我相信，在21世紀的征途中，我們大家必須會(huì )手挽著(zhù)手，心連著(zhù)心！

團結就是力量演講稿7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！缎�園三劍客》》的作者是楊鵬，楊鵬是著(zhù)名的作家，他創(chuàng )作的《小超人弟弟弟》、《裝在口袋里的`爸爸》和《功夫米老鼠》等作品深受小朋友喜愛(ài)。

　　《校園三劍客》之尼湖斯怪獸，講了三個(gè)初中生冒險的故事，他們分別是具有超能力的楊歌、細心大膽的白雪，還有一個(gè)電腦高手，那就是張小開(kāi)。一天，那位神秘人需要他們去尼湖斯拯救怪獸，所以他們決定去尼湖斯一探究竟。到了尼斯湖，他們發(fā)現一位長(cháng)官想要抓怪獸，所以對這位長(cháng)官說(shuō)：“怪獸是我們的好朋友，請你們不要傷害他們”�？墒沁@位長(cháng)官不聽(tīng)，所以他們只好讓楊歌把這位長(cháng)官封印了。怪獸是人類(lèi)的好朋友，可是人類(lèi)卻將他們視為獵奇對象和賺錢(qián)對象。在他們的再三懇求下，科林教授終于答應把怪獸讓他們看一看�？屏纸淌谡f(shuō)尼湖斯怪獸其實(shí)是來(lái)自白堊紀的恐龍，所以他們決定一起送恐龍回家。

　　雖然經(jīng)歷了許多困難，但是通過(guò)他們的共同努力，堅持不懈，最終還是把恐龍平安送到家，不再被人類(lèi)傷害。

　　這本書(shū)告訴我們：團結就是力量，只有團結起來(lái)，才能取得成功，一個(gè)人的力量雖小，但團結的力量是無(wú)限的。

　　謝謝大家！

團結就是力量演講稿8

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　在小學(xué)中，我去過(guò)許多次旅游。但至今令我印象最深刻的，還是我們在畢業(yè)前的最后一次旅游——去黃埔軍校。

　　沒(méi)錯，在這熱得不像話(huà)的一天，我們旅游的目的地就是以上所述說(shuō)的——黃埔軍校。在到點(diǎn)之際，同學(xué)們都興高采烈地坐上了涼爽舒適的旅游車(chē)。導游哥哥小華與我們一路高歌，笑聲接連不斷，大家的興致更是提高了不少。

　　在欣賞了眾多美麗的路上風(fēng)景后，我們終于到達了目的地。下車(chē)后，導游小華哥哥帶領(lǐng)著(zhù)我們去校里的博物館里參觀(guān)。館里到處都有歷史悠久的古物，還有栩栩如生的油畫(huà)。介紹了周恩來(lái)，孫中山等著(zhù)名人物的生平，讓我們目不暇接。

　　但使我印象最深的還是中午野炊與下午的兩個(gè)游戲。

　　中午的野炊很辛苦，即使我們每天都在看父母烹飪，覺(jué)得做飯這件小事soeasy!但真正到自己動(dòng)手時(shí)，有些人還是會(huì )手忙腳亂。而且，因為我們是一個(gè)團隊，就要有團結合作的'精神，分工也要很明確。平常父母半個(gè)小時(shí)就能做完的事，我們卻要花比他們多幾倍的時(shí)間才做完。但到最后做完時(shí)，心中還是會(huì )有幾分喜悅的，畢竟這是自己辛苦的勞動(dòng)成果。

　　下午的兩個(gè)游戲，一個(gè)是“共同進(jìn)退”和“南水北調”。這兩個(gè)游戲，顧名思義，一個(gè)是共同進(jìn)，共同退;另一個(gè)是把南方的水調到北方去。由于兩個(gè)游戲我都有參加，所以感受也蠻深的。同感身受的我，也深深地明白了其中的道理。

　　“共同進(jìn)退”這個(gè)游戲是最累的。在毒辣的陽(yáng)光下，我們滿(mǎn)頭大汗，試著(zhù)用多種口令來(lái)調整默契度。當我們瞧見(jiàn)別人都已經(jīng)超過(guò)我們了時(shí)，我們更是心急如焚，但我們沒(méi)有輕易放棄。在佩詩(shī)的一聲令下，我們邁出了成功的第一步。在別人的鼓勵下，我們邁出了成功的一步又一步……慢慢地，離終點(diǎn)已不遠了，等到了終點(diǎn)的那一刻，我才明白了什么叫“喜悅”。

　　而在“南水北調”中，我明白了什么叫“團隊凝聚力量”。

　　我們每個(gè)人先拿到一條半截水管，聽(tīng)教官講清楚規則后，所有的班級得到了五分鐘的練習，但水還是會(huì )漏�？晌覀儾粫�(huì )輕言放棄，我們先找出漏水的原因，接著(zhù)再做修改。隨著(zhù)口哨吹起，水也隨著(zhù)流起。你別說(shuō)，還真挺緊張的。雖然水在順利地流下去，可還是會(huì )有一點(diǎn)小紕漏，水還是會(huì )滴下來(lái)，有人還是會(huì )不合作。比賽已經(jīng)接近尾聲，我們速度加快。還有幾秒種時(shí)，水剛剛好開(kāi)始流，但是到一半的時(shí)候，哨子響了。

　　雖然我不知道我們最終成績(jì)是多少，但是我深深地體會(huì )到：一個(gè)人的力量是有限的，而團隊的力量卻是無(wú)限的。俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷�！睙o(wú)論什么時(shí)候，團隊的力量總是強大的。

　　畢業(yè)旅行，讓我增長(cháng)了知識，也讓我明白——團結凝聚力量!

團結就是力量演講稿9

尊敬的領(lǐng)導，同事們：

　　大家好！

　　也許有些人認為這是老調重談，字面意思誰(shuí)都明白。然而這句話(huà)看似簡(jiǎn)單但理解其真正含義、又能加以運用的，試問(wèn)又有幾人呢？

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團結（互助）是中華民族的傳統美德，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒(méi)有團結互助的道德風(fēng)尚，是確定一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要標志之一。

　　個(gè)人，要成就事業(yè)需要團結；一個(gè)團體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個(gè)國家，要繁榮富強更需要團結！一個(gè)國家，一個(gè)民族，僅有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達；一個(gè)家庭僅有團結和睦，才能人財興旺。團結就是要從大局出發(fā)，“以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛(ài)國護國關(guān)心國家大事，維護國家利益。具體到一個(gè)組織，應當是以熱愛(ài)團體為榮，以危害團體為恥。維護團體利益、要熱愛(ài)本職工作、進(jìn)取做好本職工作。

　　團結就是要團結同志，團結服務(wù)對象。

　　一是對內，團結同志，齊心協(xié)力、相互支持配合干好各項工作；部門(mén)與部門(mén)、同事與同事之間，相互配合，相互幫忙，合理協(xié)調、齊心協(xié)力促進(jìn)各項目標的實(shí)現。二是對外，團結好客戶(hù)，讓客戶(hù)成為我們真正的戰略伙伴，在營(yíng)銷(xiāo)中我們要牢固樹(shù)立市場(chǎng)觀(guān)念、效益觀(guān)念、風(fēng)險觀(guān)念，異常要注重“以客戶(hù)為中心”的觀(guān)念，最終實(shí)現雙贏(yíng)戰略模式。

　　對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，要構成有戰斗力的團結團隊，首要的是，人與人、部門(mén)與部門(mén)、上下級之間經(jīng)常堅持良好的溝通，構成和諧的工作環(huán)境。當今社會(huì )，人們從事的工作分工越來(lái)越細致，許許多多的事、需要大家（眾人）來(lái)共同努力實(shí)施完成，僅有團結一致才能完成好任務(wù)，才能成功。所以，團結是現代人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的必然要求，現代社會(huì )的`人必需具體的基本素質(zhì)。

　　其次是，是要講究理解、包容、奉獻精神。我們很多同志在平凡的崗位上默默無(wú)聞的工作著(zhù)，為企業(yè)貢獻著(zhù)自我的青春，熱血。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)。很多同志在處事做人方應對名利都是先人后已、先公后私，對困難不好的都是先已后人、先私后公。這就是從思想上、行動(dòng)上講團結的體現。在我單位這樣的例子很多，信手拈來(lái)（列舉單位內部事實(shí)例證）。

　　此外，要不斷地整體提升全員品質(zhì)。鑄造助人為樂(lè )、團體思想、不甘落后、奮發(fā)向上的精神。把團結互助精神發(fā)揚好了，工作的細節做到位了，那么我們的企業(yè)就會(huì )成為堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長(cháng)城。團結一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共濟；在對待同事之間寬容謙遜，友善合作。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，要有好的同事，好的心態(tài)，好的行為，好的精神。

　　團結互助精神是必不可少的，有了這種精神，就會(huì )構成巨大的向心力、凝聚力，困難就必須會(huì )克服，同時(shí)我們企業(yè)文化建設也必須會(huì )提高到一個(gè)嶄新的水平。

　　如果一個(gè)團隊“不團結”將會(huì )出現什么結果呢？?jì)H有一個(gè)：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無(wú)成，必敗無(wú)疑！大至國家、會(huì )國力衰減，終必滅亡，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無(wú)成。例如，我國在五十年代、六十年代大講“以階級斗爭為綱”，國家在治理上存在問(wèn)題，國力甚差，人們溫飽問(wèn)題難以解決。自八十年代改為以“濟建設為心”放棄斗爭以后，三十年來(lái)、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的和諧社會(huì )局面，強大的力量令歐美發(fā)達國家坐臥不安，即使是稱(chēng)霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注，一個(gè)強大的上下一心的東方大國正在崛起，必將對整個(gè)的人類(lèi)社會(huì )的和平與發(fā)

　　展產(chǎn)生巨大的影響。團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。

　　領(lǐng)導們，同事們讓我們同心同德、風(fēng)雨同舟、團結一致為我們偉大的中華復興事業(yè)而奮斗！我的演講完了，多謝大家。

團結就是力量演講稿10

　　團結就是力量!這句歌詞激勵著(zhù)我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不只是靠某一個(gè)人的力量。所以我們不管是在群眾中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比剛還要強。

　　同心又成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)作的合力!只有懂得的團結的人，才能明白團結對自己、對別人、對整個(gè)群眾的好處。才會(huì )把團結當做自己的一份職責。團結友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長(cháng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè )業(yè)。

　　在08年的汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一條消息:中國的這次特大地震，使像一盤(pán)散沙的中國人凝聚起來(lái)，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量!“這也正應了溫總理”多難興邦“四個(gè)字。多難，需要我們團結，只有團結，我們才能共度難關(guān)，只有團結，才能使我們煥發(fā)前所未有的凝聚力，有這種民族凝聚力，我們民族就必須能創(chuàng )造出令人驚嘆的人間奇跡。

　　在前幾天日本大地震后，中國人民摒棄前嫌向日本捐贈了人道主義救援物資，民族要團結整個(gè)世界也要團結，因為只有世界人民團結，世界才能和諧，而和諧正是我們此刻所需要的'!

　　團結中不免有合作。中國的載人宇宙飛船的發(fā)射，是中國成為寥寥可數的能夠發(fā)射載人飛船的國家，楊利偉的成功。背后有多少個(gè)人團結合作，成功的背后覆蓋著(zhù)多少失敗。也許，伴隨中國航天事業(yè)的失敗很多很多。但是我們還是堅持不懈的搏斗下去，透過(guò)合作，最后成功了。如果在發(fā)射中有一點(diǎn)差錯，恐怕我們迎來(lái)的又是失敗�？梢�(jiàn)，合作是不可少的。

　　民族要團結，世界要團結，一個(gè)小的班群眾更要團結。一個(gè)班級，只有團結才能向著(zhù)共同目標進(jìn)發(fā)，學(xué)得更多的知識，成就一番大事業(yè)。反之，如果人心渙散，事不關(guān)己，高高掛起，人人都不熱愛(ài)群眾，自己孤軍奮戰，學(xué)習成績(jì)上不去，前途不會(huì )有多輝煌。

　　整潔有序的校園，書(shū)聲朗朗的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場(chǎng)。所有這些，都是我們106中學(xué)團結合作創(chuàng )造出來(lái)的。

　　過(guò)去的先民要團結，只有團結才能生存，此刻我們要團結，只有團結才能共度災難，共克困難;未來(lái)的我們要團結，只有團結人類(lèi)才能創(chuàng )造奇跡，迎來(lái)更燦爛，更和諧，更禮貌的明天。

團結就是力量演講稿11

　　同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一齊游戲，一齊活動(dòng)，一齊勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的歡樂(lè )呢?

　　團結同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫——凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。

　　同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢?是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎?然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今日和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常期望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。所以，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)�有不一樣意�?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的.一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)�的所有人所理解�？纯疵恳惶齑虿藭r(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài);別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地研究自我給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài);稍有不順，張口就罵，不研究這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)�人難堪，這樣的人，不懂友愛(ài);不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在

　　傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的完美環(huán)境。

　　同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧!同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動(dòng)，一次打掃衛生，一次發(fā)明，一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從此刻做起吧!

團結就是力量演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　一天，我幫媽媽抬東西時(shí)看見(jiàn)一條長(cháng)龍般的`“隊伍”，很有秩序的在蠕動(dòng). 我蹲下仔細一看，��！是一群小螞蟻！

　　他們在搬家，有的在指揮，有的在帶路，有的搬糧食，來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停. 相遇時(shí)它們還要碰碰頭，相互打招呼呢！

　　看，兩只螞蟻在抬一顆比它大得多的米粒兒，吃力的挪動(dòng). 可能是累了，兩只螞蟻放下米粒兒停下不走了. 我順手拿走米粒兒，兩只螞蟻看見(jiàn)米粒兒不見(jiàn)了，就焦急的四處尋找，好象在說(shuō)：“呀！米粒兒不見(jiàn)了，這該怎么辦呀！”我看到螞蟻著(zhù)急的樣子，就趕忙把米粒放回原位. 螞蟻這才扛著(zhù)米粒兒，呼喚著(zhù)伙伴高興的往“新家”里搬.

　　這時(shí)，烏云布滿(mǎn)了天空，快要下雨了. 小螞蟻似乎在大聲喊叫“加速了”. 于是大部隊拖起米拼命地走呀走！盡管它們很吃力，但也不停下來(lái)歇一歇，拼命往前走. 看來(lái)它們是想在大雨到來(lái)之前回家.

　　我被它們這種頑強的精神吸引了. “加油！加油！”我也在一旁為它們鼓氣，它們好像聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，比以前走得更快了. “還有三步，兩步，一步到家啦！”我為它們吶喊起來(lái)了. “終于回家了”我為這些小東西高興的跳了起來(lái)。見(jiàn)此情景，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量。

團結就是力量演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　前天，初一年級的廣播操比賽已經(jīng)落下了帷幕，但我卻有很多話(huà)想對你們說(shuō)。

　　當“一、二、三、四、愛(ài)我六班，力爭最美！”的口號在體育場(chǎng)上空回蕩的時(shí)候，我就有一種感覺(jué)——初一六班，贏(yíng)定了！

　　回想起那些練操的日子里，不論天空中是否飄灑著(zhù)雨滴，不論太陽(yáng)是否肆無(wú)忌憚的狂熱的散發(fā)著(zhù)它的溫度，不論同學(xué)們是否有多么的煩躁，也不論月考是多么的迫在眉睫……操場(chǎng)的上空總是聽(tīng)見(jiàn)一群可愛(ài)的孩子在那“一二一……一二一……”那就是我們大家初一六班的孩子們。

　　“吧嗒……吧嗒……吧嗒……”在烈日下，一群倔強的孩子在操場(chǎng)上一遍一遍的練習著(zhù)，汗水與淚水早已不明白滴了多少，卻沒(méi)有一個(gè)喊苦，沒(méi)有一個(gè)叫累。班干部們手把手的教，一句句的鼓勵，嚴厲的斥責――“手再抬高點(diǎn)，你，頭抬起來(lái)……”“加油，堅持住……”“會(huì )不會(huì )做，胳膊能伸直不？”……那些話(huà)語(yǔ)多的連天空也記住了它們和他們。

　　老師，我們大家班的同學(xué)都是最棒的，雖然第二名的`成績(jì)讓我們大家很不滿(mǎn)意，但是我們大家付出了，我們大家努力了，我們大家認真的去做了，我們大家就是自己心目中的冠軍。我們大家就像這廣播操的名字一樣“舞動(dòng)青春！”青春年少的我們大家，有著(zhù)不屈不撓的精神，有著(zhù)勇奪第一的決心，有著(zhù)不達目的誓不罷休的激情。

　　淚水與汗水中，感受到了班干部對我們大家班群眾的負責，同學(xué)們相互的一句句鼓勵讓我們大家感受到了團結友愛(ài)的力量。掌聲中感受到了老師和同學(xué)們的祝福。每一份付出每一個(gè)微笑難道不是灑在我們大家班里的情誼嗎？因為同學(xué)間的團結友愛(ài)，因為老師們的指點(diǎn)幫忙，我想，我們大家班的這片花海必須會(huì )開(kāi)的格外嬌艷。

　　加油！初一六班的孩子們，跌倒了不怕，拍拍土，快跑！相信吧，付出總會(huì )有回報！

團結就是力量演講稿14

　　首先給大家講個(gè)故事。1945年的秋天，我軍準備在平型關(guān)給日軍以致命打擊，為抗戰勝利奠定基礎。要想甕中捉鱉，讓狡猾的日軍進(jìn)入我軍的伏擊圈，逃不出去，必須先破壞其交通工具——汽車(chē)。參戰人員個(gè)個(gè)獻計獻策，最后決定用鍘刀割破汽車(chē)的輪胎�？墒菚r(shí)間短，任務(wù)重，在一夜的時(shí)間，既要收集群眾家中的鍘力，又要連夜去日軍必經(jīng)之路埋設。接到任務(wù)的連隊派少數戰士去群眾家收集鍘刀，派大部分戰士連夜在日軍必經(jīng)之路預先挖好一些淺溝，鍘刀很快收集起來(lái)了，所有戰士齊心協(xié)力，將鍘刀刃朝上，露出地面約50毫米，或橫或豎地埋好。到了凌晨五點(diǎn)多鐘，鍘刀全部都埋好了。第二天，驕橫不可一世的坂垣師團進(jìn)入了我軍的“口袋”。車(chē)胎一個(gè)一個(gè)爆裂，汽車(chē)不能行進(jìn)。正當日軍百思不得其解的時(shí)候，我軍打得日軍暈頭轉向，四散逃竄。

　　這個(gè)故事就是我軍戰爭史上有名的平型關(guān)大捷。同學(xué)們從這個(gè)故事給我們什么啟示呢？對！集體的力量是無(wú)窮的！只要我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，再大的困難我們都能戰勝。

　　記得很小的時(shí)候，父親曾問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：一根筷子容易折斷嗎？我說(shuō)容易。十根筷子呢？父親接著(zhù)問(wèn)，我說(shuō)那肯定很難。父親滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)知道這是為什么？我搖了搖頭。父親簡(jiǎn)單地解釋說(shuō)：人多力量大。當時(shí)我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　上初中的時(shí)候，我們都接觸了成龍、斯皮爾·博格、阿蘭·德龍等大牌明星塑造的一個(gè)又一個(gè)銀幕經(jīng)典形象，他們在危難之時(shí)，勇敢地站出來(lái)，力挽狂瀾，挑戰邪惡，勇戰兇頑，百折不撓，淋漓盡致地展示出個(gè)人的魅力，這時(shí)的我們十分渴望成為這樣的超級大英雄。

　　可是這樣一件小事讓我改變了這種想法：記得是初三的時(shí)候，有天課外活動(dòng)，不知道當時(shí)誰(shuí)一時(shí)心血來(lái)潮，提出要搞一次拔河比賽，我所在的隊伍可謂是一支身強力壯、高大威猛的勁軍，而對方都是日常斯斯文文、做事雅靜的同學(xué)，拔河中我們都使盡了全力，可是到最后，獲勝呼聲很高的我們卻意外地敗給了對手。事后我們才知道，我們當中有幾個(gè)那幾天鬧意見(jiàn)，拔河時(shí)故意橫拉，分散了力量。

　　是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中都不能沒(méi)有團隊精神。一個(gè)人是社會(huì )的一個(gè)細胞。我們知道生活中有些事可以獨立完成，但是大多數的'的工作需要多人協(xié)作去完成。那么怎樣協(xié)作呢？

　　協(xié)作需要容忍。其實(shí)人是一條魚(yú)，社會(huì )是一缸水。不管是在家庭中、學(xué)校里還是社會(huì )上，人都應該學(xué)會(huì )更大限度地忍耐和包容，不能總是讓別人跟你在一起覺(jué)得不舒服。一位日本的漢學(xué)大師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，心里變，態(tài)度亦變；態(tài)度變，行為亦變；行為變，習慣亦變；習慣變，人格亦變；人格變，命運亦變。

　　美國海豹是一支裝備精良、訓練有素、反應迅速的作戰部隊，這支部隊曾是美國人引以為驕傲的部隊�？墒窃谝淮卧綉鹬�，一支海豹隊降落在越南本土，兩名海豹隊員埋伏在一起準備偷襲越軍。其中一名隊員在埋伏過(guò)程中感到十分不舒服，因為隊友的體臭和口臭讓他難以忍受，最后忍無(wú)可忍，罵了隊友一句，隊友便和他爭執起來(lái)。結果，海豹隊被越軍發(fā)現，致使整個(gè)行動(dòng)失敗。

　　我們不是軍人，但我們是學(xué)生，國家未來(lái)的希望。學(xué)習和生活中，我們身邊經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣的事情，我們是寬谷，還是爆發(fā)呢？也許有人會(huì )說(shuō)，我們是學(xué)生，現在不需要學(xué)這些做人和處世的道理。其實(shí)這種想法是錯誤的�，F在的學(xué)習是途徑，而且是唯一的途徑，幸福的生活才是最終的目標。沒(méi)有協(xié)作，我們不可能生活幸福。

　　協(xié)作需要奉獻。有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：偉人之所以偉大，是因為他時(shí)時(shí)處處事事都為他人作想，無(wú)私奉獻自己的青春和汗水。著(zhù)名的足球明星球王貝利在日常的訓練中，經(jīng)常幫助隊友，將自己寶貴的訓練時(shí)間奉獻在配合隊伍，提升協(xié)作技能的過(guò)程中。

　　同學(xué)們！有這樣一個(gè)問(wèn)題，煩請大家想一想。球王貝利之所以成名天下，沒(méi)有隊友的配合，能進(jìn)球嗎？中國女排的姑娘們沒(méi)有協(xié)作，奉獻的精神，能力克妖雄奪取奧運金牌，被國人們稱(chēng)為“鏗鏘玫瑰”嗎？答案是可想而知的�，F在，我已經(jīng)深深明白了父親曾講過(guò)的“筷子的道理”。

　　協(xié)作需要默契。同學(xué)們我們整天生活在一起，彼此一些生活習慣、性格都比較了解，而且我們都擁有同一個(gè)目標，學(xué)好知識上大學(xué)，將來(lái)為社會(huì )作貢獻。這些就好像人的左右手，許多事情都默契地配合。同樣是一件事，如果左手做好，右手破壞，可想而知事情能不能做好。古人有云：眾人拾柴火焰高，既精僻又獨到。

　　同學(xué)們！有一首老歌叫眾人劃漿開(kāi)大船，當時(shí)很流行，歌中這樣唱道：

　　讓我們引吭高歌，在團結、協(xié)作的氛圍里努力學(xué)習，克服困難，為美好的明天奮斗吧！

團結就是力量演講稿15

　　有一首歌是這樣的：“團結就是力量！團結就是力量！……”唱到這兒，我情不自禁想起一種生活中很不起眼的動(dòng)物——螞蟻。

　　有一次，我被討厭的鬧鐘一大早吵醒，當我來(lái)到廚房時(shí)，發(fā)現地板上有一堆黑色的東西，蹲下一看，令我吃驚的'是，那有數十只螞蟻圍著(zhù)一樣東西轉，那樣東西竟然是昨天不小心掉在地上的蛋糕。當我正想用水把它們沖走時(shí)，發(fā)現它們是在搬蛋糕，每只螞蟻都向蛋糕蜂擁而上，每只螞蟻都站在了各個(gè)地方，排著(zhù)整齊的隊伍，抬起蛋糕，像是在喊著(zhù)：“一！二！一！二！”地返回洞中。

　　我看著(zhù)這些小小的生命一起齊心協(xié)力地去搬運東西，心里感到感慨，小小的螞蟻竟然那么勤勞，那么堅強，那么團結！為什么我們在一個(gè)班級里，卻有個(gè)別同學(xué)不能做到團結友愛(ài)呢？是他們不會(huì )做嗎？還是這些同學(xué)根本不在乎這些呢？

　　螞蟻會(huì )團結，是因為它們小，只有幾十只螞蟻團結在一起，才能把食物搬回洞，才會(huì )有東西吃；而人們團結在一起，力量才會(huì )更大。就像夏令營(yíng)的時(shí)候，我們班韻律操比賽第一名，因為我們用短短幾天的時(shí)間，認真學(xué)習；我們還連續十一天被評為星級班，這是因為我們全班同學(xué)團結起來(lái)，目標一致的結果。所以，只要我們109班團結起來(lái)，就永遠不會(huì )倒下，永遠是第一！

　　有一位明天曾說(shuō)過(guò)：“不管一個(gè)人的力量大小，他要是跟大家合作，總比一個(gè)單干能發(fā)揮更加大的作用�！彼�以“團結就是力量！“只要團結起來(lái)，任何事都能辦到！

　　謝謝大家！

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