2022實(shí)用的感恩演講稿集錦
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的2022實(shí)用的感恩演講稿集錦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
2022實(shí)用的感恩演講稿集錦1
尊敬的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今日我國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。 又是一個(gè)充溢希望的早晨,我們懷著(zhù)感恩的心情莊重地凝視著(zhù)五星紅旗同朝陽(yáng)一同冉冉升起。因為感恩才會(huì )有這莊重的時(shí)刻,因為感恩才會(huì )有多彩的人生,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們要感恩我們的父母。從嬰兒的“呱呱”墜地到培育成人,我們的父母付出了多少的心血與汗水,編織了多少個(gè)日日夜夜的夢(mèng),當我們來(lái)到世上的那一刻起,他們便多了一份希望,也多了一份負擔,縱然再苦再累,他們卻毫無(wú)怨言地撫養我們長(cháng)大,供我們上學(xué),為我們供應更好的環(huán)境,總將最好的留給我們。
只是我們有時(shí)候仍不滿(mǎn)意,稍有不如意,對父母的話(huà)當耳旁風(fēng),對父母不加理睬,此時(shí),我們是否會(huì )知道,父母的心在流血呀。
當看到父母的頭上起先長(cháng)了第一根白發(fā)時(shí),是否會(huì )知道,那是為我們操勞的結果,當我們慢慢長(cháng)大,越來(lái)越強壯,可父母的身體卻起先漸漸蒼老。同學(xué)們,不要給他們任何的埋怨與不滿(mǎn),他們?yōu)槲覀円迅冻龅奶嗵,以致于我們習以為常,可是,哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的回報與感恩,即使是一句問(wèn)候、一次家務(wù)、一杯熱水、一碗熱飯、勤奮學(xué)習、點(diǎn)滴進(jìn)步……他們都會(huì )心滿(mǎn)足足。當我們生日那天,我們首先想到的就是要感恩父母,而不是讓父母給自己買(mǎi)蛋糕,為我們過(guò)生日,因為,我們從小還沒(méi)有給自己父母過(guò)一次生日呢。也不會(huì )叫著(zhù)彼此感情不錯的同學(xué)舍下父母去飯店“享受”。父愛(ài)如山、母愛(ài)似海,不管父母的社會(huì )地位、學(xué)問(wèn)水平以及其他因素如何,他們都是我們今生今世最大的恩人,是值得我們恒久去愛(ài)的人。
孝心無(wú)價(jià),感恩可敬。在我們的生命里,除了父母的哺育之恩,我們還應當記住老師的教化之恩。
中午時(shí)間,你不好好學(xué)習或休息,還要老師拖著(zhù)乏累的身體來(lái)回巡察,維持秩序?
有時(shí),我們會(huì )拿到滿(mǎn)是紅叉號的作業(yè)本,你或許不屑一顧就扔在了一邊,你可曾想,老師在上面傾注了多少心血? 因為你不聽(tīng)話(huà),老師指責你,教化你,他們?yōu)榱俗兏,有時(shí)想盡了方法,而你或許還不能理解,甚至還會(huì )反感,可你知道老師的無(wú)私,知道老師的苦心嗎?
你取得了好的成果,可望見(jiàn)了老師臉上的笑容? 沒(méi)有他們,我們能夠有現在的學(xué)識嗎?沒(méi)有他們,我們能健康的成長(cháng)嗎? 假如你是一個(gè)有心人,你會(huì )發(fā)覺(jué),我們的生活中滿(mǎn)是恩澤。
假如心存感恩,我們就會(huì )在父母嘮叨中聽(tīng)到關(guān)愛(ài),然后從心底里明白,父母為了我們操碎了心,從而更加理解做長(cháng)輩的良苦專(zhuān)心。
假如心存感恩,我們就會(huì )在老師的指責教訓甚至懲罰中感悟到成長(cháng)離不開(kāi)教化,然后從心底里認可,老師對我們的`教化是無(wú)私的。 同學(xué)們,請用行動(dòng)表示我們的感謝之情吧!為父母留下一個(gè)真心的微笑,為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間,為摯友留下一雙支持的友情之手,為我們自己留下一顆感恩的心。讓我們感謝四周的每一個(gè)人,用寬容的心對待生活;用歡樂(lè )的心變更生活;用感恩的心享受生活!只要我們心懷感恩,便會(huì )發(fā)覺(jué),生活原來(lái)如此的漂亮。
2022實(shí)用的感恩演講稿集錦2
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好
今日我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。 讓我先來(lái)給大家講一個(gè)故事——有個(gè)年輕人,高校畢業(yè)后到一家條件特別好的合資企業(yè)應聘。聘請的考官問(wèn)他的問(wèn)題是:“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎?”年輕人回答:“沒(méi)有”?脊俦阏f(shuō):“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試,但有個(gè)條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過(guò)程詳具體細地告知了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的`腿時(shí),眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起:自己的高校學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔跑,為人打工、賺錢(qián)完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái),卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難!從今,他每天都要給母親洗腳。 一個(gè)禮拜后他去面試,那位考官問(wèn)他:“回去做了沒(méi)有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭:“做了”,考官又問(wèn):“我們公司這么要求你,還情愿來(lái)嗎?”年輕人說(shuō):“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了高校里沒(méi)有學(xué)到的,做人的,根本道理——感恩”。
2022實(shí)用的感恩演講稿集錦3
在一個(gè)春天的早上,一對xxx上車(chē)了,在一個(gè)車(chē)站里寫(xiě)著(zhù)“尊老愛(ài)幼”的牌子。坐在那里的卻是四位五官端正、身強體健的男士,卻讓一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女站著(zhù),那對xxx正用艷羨的眼光看著(zhù)他們。他們既不是殘疾人,也沒(méi)有小孩,可為甚么他們不讓座,就算不讓座,小孩總有該有一個(gè)位子吧?莫非他們是文盲嗎?不,他們有的穿著(zhù)美麗的外套,皮鞋擦得锃亮,有的乃至還戴著(zhù)眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在大家的眼光下,仍擺出一副對“尊老愛(ài)幼”的牌子視而不見(jiàn)的看法,若無(wú)其事地坐在那里,絲毫沒(méi)有想給這對xxx讓位的意思。實(shí)在我也想讓座,可我也是站著(zhù)的呀!
這四位男士他們都是熟識牌上的每個(gè)字,但是卻沒(méi)有絲毫行動(dòng),把便利讓給最須要的人,還有意假裝文盲來(lái)回避正確的公共秩序。在我看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不是“文化”的文,而是“文明”的文。一個(gè)國家,最須要的就是全民族的團結,最基本的就是文明?墒撬膫(gè)男青年連最最少的遵守秩序也做不到,談甚么文明。類(lèi)似這樣的.事情在生活中發(fā)生的實(shí)在不罕見(jiàn),有多少人為了自己貪圖一點(diǎn)便利、利益, 破壞了文明。
還有這么一個(gè)廣告。一位老人上了公交車(chē),可是沒(méi)有一個(gè)人讓座,到最終有一位好心人讓座。這個(gè)廣告,告知了我們讓給須要賜予幫助的人得到支援,讓他們得到關(guān)愛(ài)?墒窃诂F實(shí)生活中,我曾屢次望見(jiàn)在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上,許多手輕腳健的青年人穩穩妥當地坐在位子上,而他們的身旁,卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人,但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現。還有在公園里的花壇中插著(zhù)“請疼惜花草樹(shù)木”的牌子,可有的人就當沒(méi)看到一樣,還是破壞植物。不但如此還有亂扔垃圾、說(shuō)臟話(huà)、隨口吐痰……
每當我看到這樣的情形,我就想起一句簡(jiǎn)潔而又有含義的話(huà)“有一種財寶叫精神,有一種名貴叫文明!本妥屵@些不良的現象永久消逝在社會(huì )中吧!
2022實(shí)用的感恩演講稿集錦4
敬愛(ài)的同學(xué)們:
下午好。今日我要演講的題目是“感恩”。
眾所周知在中國這個(gè)古老的國度里,感恩是個(gè)恒久不變的主題。然而當前獨生子女越來(lái)越多,父母爺爺奶奶關(guān)懷備至,寵愛(ài)有加,讓他們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。一些孩子漸漸地養成了只懂得索取不懂回報的習慣,感恩在他們的思想里也漸漸淡化了……
記得曾經(jīng)有一份倡議書(shū)里寫(xiě)道:有一種感情,始終包圍著(zhù)你,以至于讓你忽視了它的宏大;有一種感情,恒久呵護著(zhù)你,以至于讓你麻木了它的.厚重;蛟S,摯友的噓寒問(wèn)暖讓你感動(dòng);或許,生疏人的迷途指路讓你感謝;或許,師長(cháng)的關(guān)愛(ài)之情讓你感謝?墒,始終如一關(guān)懷著(zhù)我們的只有父母。我們是否曾為之感動(dòng)、感謝、感謝過(guò)?在這個(gè)世界上,惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯,最無(wú)私的?墒,父母懂得愛(ài),父母懂得奉獻,我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?我的媽媽是平凡的,但是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比寶貴的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生路上,給了我前進(jìn)的力氣;在我遭受挫折時(shí),是她給了我自信;又是她,在我傲慢自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我虛心。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡對媽媽的感謝,歲月雖然帶走了她的年輕,磨去了那青春的棱角,可她在我心目中恒久無(wú)可替代。一句問(wèn)候,一聲呼喊,一絲感慨都是一種回報父母的方式……
然而,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是用等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記,才能真正對得起給你恩惠的人。人的一生中,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的哺育之恩,我們應當心存感恩,并用實(shí)際行動(dòng)回報我們的爸爸媽媽。
感謝生活,感謝父母,感謝一切賜予過(guò)自己幫助的人,才會(huì )更加酷愛(ài)生活珍惜生命,體會(huì )人生的真諦! 感謝大家,我的演講完畢了。
2022實(shí)用的感恩演講稿集錦5
親情,就像一輪明月,可以照亮你的心;親情,就像一塊橡皮,可以擦去你的壓力;親情,就像一杯奶茶,可以暖和你的心。
記得那是一個(gè)星期六的下午,媽媽由于須要處理一些事情,很忙很忙,我很想讓媽媽能輕松一點(diǎn)兒,能快樂(lè )一下,于是我打算為媽媽洗一次衣服。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拿出了一個(gè)洗衣服的盆,先倒了些水,然后把衣服放了進(jìn)去,還在里面放了一勺洗衣粉。和勻浸泡之后,我就用手搓了起來(lái),一會(huì )兒,衣服上起了很多泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的.泡泡,在太陽(yáng)光的照耀下,五彩繽紛,漂亮極了。我接著(zhù)用勁地搓著(zhù)、揉著(zhù),一雙小手都搓得通紅了,腰也酸了,才洗這么一會(huì )兒我就覺(jué)得很累,可媽媽卻一年四季都在不停地為我操勞。媽媽是多么辛苦、多么乏累,可媽媽從沒(méi)有在我們面前叫一聲苦,喊一聲累。相反,我每天看到的總是一臉的微笑。 我真覺(jué)得我對媽媽關(guān)切得太少,平常我總是向媽媽索取愛(ài),卻沒(méi)有想到做孩子的也應當去關(guān)切父母。想到這些,我不由得加快了手中的活,還不由自主地哼起了“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”
看著(zhù)污漬被我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒搓掉,我笑了,因為我希望這污漬代表媽媽的勞累和壓力,這樣我就可以讓媽媽少一點(diǎn)兒勞累和壓力,多一些歡樂(lè )和快樂(lè )。
第一盆水已經(jīng)變成了臟水,在倒掉的那一瞬間我又笑了,甜甜地笑了,因為我仿佛望見(jiàn)媽媽的許很多多的勞累和壓力就這樣被我倒掉了。而我希望這些能換成歡樂(lè )和快樂(lè ),讓媽媽的每一天都沒(méi)有苦惱。就這樣我快樂(lè )地一遍又一遍地清洗著(zhù)媽媽的衣服,我的腦海里呈現出了媽媽的笑臉,那笑臉再也沒(méi)有了乏累。
我剛把洗得干干凈凈的衣服晾起來(lái),媽媽就回來(lái)了?吹侥切┝篮玫囊路,媽媽的眼睛里閃耀著(zhù)驚喜的目光!拔业呐畠赫媸莻(gè)懂事的好孩子!”媽媽連聲說(shuō)。最終媽媽還給了我一個(gè)熱情的吻。
通過(guò)這件事,我知道了媽媽平常有很多的勞累和辛苦,在工作上我幫不了媽媽?zhuān)蚁耄何铱隙ㄒM力為媽媽多分擔些家務(wù),讓媽媽感受到家的暖和,也能讓媽媽更快樂(lè )、更歡樂(lè )!
2022實(shí)用的感恩演講稿集錦6
尊敬的老師、同學(xué)們:
您們好!
同學(xué)們,莫非我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的志氣……
同學(xué)們,你們可曾想過(guò),因為有了老師,我們的世界才變得如此漂亮,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命,老師肩負著(zhù)祖國的將來(lái),老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關(guān)切下健康成長(cháng),在老師的凝視中,奔向完備的將來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露,就沒(méi)有百花的芳香;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我們的生命;但假如沒(méi)有老師的訓誨,就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以,我們應當心懷感恩之情去應對老師!芭踔(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去!边@是老師們誨人不倦,無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私,宏大的愛(ài)給我們暖和和力氣,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的幻想,到達成功的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙(lái),多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無(wú)私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能明白,這其中包含著(zhù)多少汗水與心血,或許老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是的.見(jiàn)證。
但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛里映出的恒久是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝愿,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底靜默涌動(dòng),直到恒久…… 我的演講完畢,多謝大家!
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