我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文1
各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
今天，我演講的題目是：讓我們讀書(shū)吧。
讀書(shū)使我們開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈，因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神。
生命如同四季一樣花開(kāi)花落，聚散離合，挽留與錯過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情回蕩在字里行間。那是千年滄桑鍛造出的不朽篇章，百年風(fēng)雨滌蕩出的優(yōu)美文字。當歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉化為回憶，沉淀為永恒？是書(shū)籍，用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出來(lái)自書(shū)海的安慰。
在人生的海洋中，書(shū)承載著(zhù)人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書(shū)引領(lǐng)著(zhù)人們走出誤區，走入輝煌。讀書(shū)吧！讀書(shū)是促使我們從幼稚走向成熟。讀書(shū)吧！讓我們來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章！
讀書(shū)，為精神打底，為人生奠基。人能走多遠？這不要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這不要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志；書(shū)能看多長(cháng)多深？不要問(wèn)眼睛，而是要問(wèn)熱情、耐心與大腦。不只是星光璀璨的演員才鐘愛(ài)藝術(shù)，不只是著(zhù)作等身的作家才癡迷文學(xué)，讓愛(ài)讀書(shū)的種子在我們的心里生根發(fā)芽吧！藍天為我們作證，智慧的行囊在我們的眼前，讓我們以書(shū)籍為伴，與高尚牽手，同成熟相連，為生命添彩！
古人有句話(huà)說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味。而我覺(jué)得，不讀書(shū)，則是一種生命中不能承受之輕。不能想象不讀書(shū)的生活是一種怎樣殘缺無(wú)趣的生活，更不能想象沒(méi)有書(shū)籍的世界是一個(gè)怎樣暗淡無(wú)華的世界。
要知道，今天的我們生活在新世紀的陽(yáng)光下，我們更應該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高！
讀書(shū)吧！讀書(shū)正在悄悄的改變著(zhù)我們的人生。如果你想繼續改變你的人生的話(huà)，讀書(shū)吧！世界每天都在變，你一樣可以改變！
讀書(shū)是一種生活方式，一種文化，更是我們成長(cháng)的重要途徑。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè )的`源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好！
如果把書(shū)籍看作是人類(lèi)的精神糧食，那么，不讀書(shū)，便等于將自己推向了嚴重饑荒的境地。也許我可以依靠外部世界集金錢(qián)、地位、美貌于一身，但縱使如此也只不過(guò)金玉其外而已，我的內心世界仍將是空洞和虛浮的，因為我仍然無(wú)法獲得足以讓心靈真正歸于寧靜與喜悅的精神財富。書(shū)是一縷春風(fēng)，它能消除你內心的浮躁；書(shū)是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，如果說(shuō)我是一顆成長(cháng)中的小草，書(shū)就是我生活中必不可少的一縷陽(yáng)光。讀書(shū)，撥亮的是人的心燈。
讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但有可能改變人生的終點(diǎn)。讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑�！白屪x書(shū)成為習慣”已是建設“學(xué)習型社會(huì )”的時(shí)代要求。讀書(shū)對于全面提高干部素質(zhì)，加強干部的思想道德建設，提高工作質(zhì)量，培養干部的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
讀書(shū)激勵我們成長(cháng)，讀書(shū)成就事業(yè)，讀書(shū)改變人生。點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽(yáng)。朋友們，請以審視的目光閱讀書(shū)籍，請與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！
“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。朋友們，讓我們讀書(shū)吧！讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步得階梯，成為知識得富翁，精神得巨人，成為全面建設小康社會(huì )的高素質(zhì)的建設者！
我的演講完了，謝謝！
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！比说纳钪胁豢赡軟](méi)有書(shū)籍，當你計算一下一生讀過(guò)幾本好書(shū)，你可能會(huì )回答道：“我讀過(guò)的書(shū)數不勝數�！笨墒�，當你真正去計算一下，你真正去仔細的“品嘗”過(guò)幾本好書(shū)的時(shí)候，那可能就是屈指可數了。
書(shū)給予人道理。
我曾經(jīng)讀過(guò)《老人與�！�，這篇散文講述了一位老漁夫在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在是太大了，這條大魚(yú)把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚(yú)，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，最后，回港的時(shí)候只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不長(cháng)的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質(zhì)。
書(shū)給予人智慧。
讀了《少兒百科全書(shū)》這本書(shū)，我知道了為什么電子計算機又叫電腦，印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的，火藥是誰(shuí)發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的嗎，冰箱里的細菌會(huì )被凍死嗎。這本書(shū)讓我明白了心里的疑問(wèn)，而且還知道了世界上的千奇百怪的.事物。
書(shū)給予人快樂(lè )。
我讀過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本書(shū)，這本書(shū)講述了在一個(gè)黑夜里，彼得·潘帶著(zhù)小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來(lái)到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當我看到遺失的孩子拼命地爭吃“媽媽”做的蛋糕時(shí)，我頓時(shí)哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
書(shū)給予我道理，給予我智慧，給予我快樂(lè )，書(shū)籍伴隨我走過(guò)最純真、美好的童年。
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我叫xxx，今天我演講的題目是xxx。
閱讀帶給我快樂(lè )我自幼酷愛(ài)讀書(shū)，家里的書(shū)多如天上的繁星，看過(guò)的書(shū)更是數不勝數。這些書(shū)給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )，使我能夠茁壯成長(cháng)。書(shū)是讀不完的，閱讀給我的快樂(lè )也是無(wú)限的。實(shí)際上，書(shū)已成為我生命中的一部分，我愛(ài)護它，它也幫助我。閱讀帶給我的快樂(lè )主要分三種，接下來(lái)就讓我來(lái)介紹一下吧！
第一種：書(shū)中內容的快樂(lè )。我特別喜歡看校園小說(shuō)，里面的故事有趣，很貼近生活，常使我變換情感。就說(shuō)上次吧，我在床上看《淘氣包馬小跳》，看到一個(gè)驚險的地方，我便屏住呼吸；讀到滑稽的地方，就捧腹大笑；遇到傷心感動(dòng)的時(shí)候，就熱淚盈眶。整個(gè)人跟著(zhù)書(shū)在轉，使我感情豐富，性格開(kāi)朗，心情也會(huì )變得舒暢，人的自身會(huì )快樂(lè )起來(lái)。
第二種：知識積累帶給我的快樂(lè )。經(jīng)�？匆恍﹥�(yōu)秀的作文，便會(huì )積累許許多多好的詞匯，可以向別人學(xué)習，提高自己的作文水平，使自己的.成績(jì)得到提高。還可以把書(shū)上知識積累起來(lái)，用在生活中有用的地方。記得新年時(shí)，親戚朋友說(shuō)起馬鈴薯時(shí)，我便滔滔不絕地講起來(lái)：“馬鈴薯的皮是有毒的，所以不能和皮一起吃……”大家都說(shuō)我
知識豐富，我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜呢！這可都是閱讀的功勞啊。
還有第三種：看書(shū)不經(jīng)意的快樂(lè )。書(shū)有許多好處，不只有外表和積累，還有隱藏在里面的。比如能平靜心情，緩解壓力。下面我就來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！有一次，在大考的前一天，經(jīng)過(guò)了緊張的復習，我感到十分疲勞，便看起課外書(shū)來(lái)。那天，我沒(méi)看任何一本教科書(shū)只看了一些喜歡的小說(shuō)書(shū)，把壓力慢慢緩解，沒(méi)想到第二天竟考得非常好�？凑n外書(shū)不僅不會(huì )影響成績(jì)，還能消除疲勞，使你精神飽滿(mǎn)。書(shū)，使我快樂(lè )，書(shū)，使我知識豐富，書(shū)，幫我緩解疲勞。閱讀啊，我愛(ài)你，你伴我健康快樂(lè )每一天！
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
特別的榮幸，我能在這兒跟大家演講，而今天我想要講的是“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的一個(gè)主題，讀書(shū)，是我們學(xué)生的本職，也是我們能更好成長(cháng)和進(jìn)步的一個(gè)方法。在讀書(shū)中，我們也是能找到很多的快樂(lè )。
很多同學(xué)可能覺(jué)得，讀書(shū)有什么快樂(lè )的呢，我們自己的課本知識都學(xué)得有些難，而且感覺(jué)一點(diǎn)都不好玩，其實(shí)那只是我們沒(méi)有找對好的學(xué)習方法，沒(méi)有真正的在書(shū)本上學(xué)到有用的東西，像我們學(xué)習的古詩(shī)詞，如果我們代入里面，其實(shí)可以感受很多，像冬天的雪，春天的花，當我們看著(zhù)這些美景，然后想著(zhù)詩(shī)詞的時(shí)候，我們就更能體會(huì )到
詩(shī)人所描述的場(chǎng)景，也是能更好的`在讀書(shū)之中找到屬于自己的快樂(lè )。只有把讀到的東西到生活中真的體驗了，那么我們更好的理解，也能明白這書(shū)中的道理，懂得快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )在我們喜歡的書(shū)籍里面能找到更多，我想同學(xué)們一定也是會(huì )看課外的書(shū)籍，我也是特別的喜歡看課外的書(shū)籍，我最喜歡的就是歷史類(lèi)的課外書(shū)籍，在歷史的書(shū)籍中，我又是最喜歡三國的故事，而在閱讀之中，我也是找到了很多的樂(lè )趣，從故事中懂得了很多的道理，同時(shí)也是讓我明白一些歷史的知識，從這些讀書(shū)之中，我也是感受到，不同的書(shū)，不同的見(jiàn)解讓我明白，多思考，多去看書(shū)，那么自己的思維也是能更加的開(kāi)闊。而不僅僅只是局限于一部分。
讀書(shū)讓我明白，光看課本知識是不夠的，只有多去閱讀，多了解更多的知識，那么我們在面對問(wèn)題，面對老師給我們的題目，我們也是有更多的思考方式，同時(shí)通過(guò)讀書(shū)，也是讓我們的收獲變得更大，也是在閱讀之中感受了快樂(lè )，讀書(shū)的快樂(lè )不但是讓我們是有收獲的，同時(shí)也是可以讓我們的精神生活更加的豐富多彩，了解世界不同的方面，除了歷史的書(shū)籍，我也是喜歡看其他不同的書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)，我對世界也是有了更多的了解。
同學(xué)們，讓我們拿起書(shū)本，多去讀書(shū)，從閱讀之中尋找到快樂(lè )，在快樂(lè )之中，我們又是能得到更多的收獲，也是能讓我們更快的成長(cháng)。每一次的讀書(shū)，我總是感受到，我汲取了更多的一個(gè)知識，再回顧之前的讀書(shū)，我也是有了新的一些體會(huì )，甚至有些書(shū)也是需要我們反復去讀，在讀之中找到更多的快樂(lè )！
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友，在你迷茫的時(shí)候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時(shí)候為你選擇正確的方向。書(shū)，是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這說(shuō)明了書(shū)籍的重要性�！庇梦易约旱脑�(huà)來(lái)說(shuō)，就是：“世上沒(méi)書(shū)，就像沙漠無(wú)綠洲�！�
是書(shū)讓我慢慢認識這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數的知識。我和書(shū)之間的故事也隨著(zhù)讀書(shū)數量的增多而漸漸增多。
長(cháng)大了，我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩已變成一個(gè)擁有自己獨特見(jiàn)解見(jiàn)識的青少年了。我有夢(mèng)想，有抱負，有開(kāi)心，有煩惱！我變了，對人生的態(tài)度變了，對世界的看法變了�？晌ㄒ粵](méi)有變的就是知書(shū)，愛(ài)書(shū)，學(xué)書(shū)。煩惱時(shí)會(huì )拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我開(kāi)心是多么的`重要；憤怒時(shí)，會(huì )拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我理解是多么的寶貴；無(wú)聊時(shí)，會(huì )拿起一本書(shū)，它會(huì )告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書(shū)��！你是那么的美，那么的好，可我何時(shí)才能像你一樣的偉大博學(xué)呢？
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂(lè )，我今天演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )成長(cháng)》演講之前，我想先請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開(kāi)口說(shuō)過(guò)話(huà)，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l(shuí)呢，我很自豪地告訴大家，是書(shū)！
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)”從古至今，無(wú)數的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè )的話(huà)題，盡管他們已經(jīng)遠離了這個(gè)時(shí)代，但是那一篇篇優(yōu)美的文章與一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時(shí)空激勵我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè )。
讀書(shū)之樂(lè )，樂(lè )在調整身心，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的'迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開(kāi)了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著(zhù)老師們講的書(shū)給我們帶來(lái)的好處，感受著(zhù)老師們一句句感人肺腑之言，我的內心久久不能平靜。這次的讀書(shū)心得演講，讓我更進(jìn)一步的加深了對書(shū)的認識，讓我真正感受到了書(shū)帶給我們的好處。
是呀，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導著(zhù)人類(lèi)向前發(fā)展，給予人類(lèi)開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用；“讀一本好書(shū)，就是與許多高尚的人談話(huà)”
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想與品格，我們如果有一本好書(shū)，而且認真去領(lǐng)略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學(xué)習高尚人的品格，所以讀好書(shū)與高尚的人談話(huà)是差不多的，目的都是更加完善自我“人離開(kāi)了書(shū)，；如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識，生活將會(huì )像失去了空氣一般乏味，無(wú)趣，毫無(wú)意義……
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
每個(gè)人的童年，大概都是從媽媽的故事開(kāi)始的，我的媽媽很愛(ài)讀書(shū)，從小耳濡目染，童年起臥就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中精彩的故事、大自然的奧秘、還有生活中的趣事......書(shū)中的故事伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，教會(huì )我許多道理。
每當我在學(xué)�；蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì )獎勵我一本書(shū)。捧著(zhù)新書(shū)，我往往愛(ài)不釋手，廢寢忘食，到了吃飯時(shí)也不舍得放下手。
因為喜歡書(shū)，也因為經(jīng)常得到的獎品也是書(shū)，家里的書(shū)非常多，有《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識》、《魯濱遜漂流記》、《吹牛大王奇遇記》等等等等。為了鼓勵我多讀書(shū)，媽媽特意在“xxx書(shū)店”辦了一張會(huì )員卡，每次走進(jìn)書(shū)店，我就像遨游在知識的海洋。太好看了！我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書(shū)快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內容，每次到了離開(kāi)的時(shí)候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書(shū)，讓我明白了許多道理！時(shí)常捧著(zhù)一本自己喜歡的書(shū)，沉浸在精彩的故事情節里，隨著(zhù)故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受；書(shū)，讓我懂得進(jìn)步，培養了我樂(lè )觀(guān)向上、心胸寬廣的`人格品質(zhì)。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，生活中離開(kāi)了書(shū)，人就沒(méi)有了靈魂，生活也將變得乏味、無(wú)趣，失去了人生的坐標，沒(méi)有努力的方向。
讓我們暢游在書(shū)的海洋，快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè )的演講稿范文8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
提起書(shū)，一些人就會(huì )頭昏腦脹，那煩瑣的詞語(yǔ)，復雜的句子，不如看電視，打電腦來(lái)的輕松，可我卻喜歡看書(shū)。在冬日的陽(yáng)光下，泡一杯暖暖的`茶，一邊喝茶，一邊看書(shū)；或在幽靜的月光下聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看小說(shuō)，那該有多愜意��！
雖說(shuō)我喜歡書(shū)，但也不是全都愛(ài)看，比如作文書(shū)，輔導書(shū)，教科書(shū)……記得有一次，媽媽去逛商場(chǎng)，讓我在新華書(shū)店看書(shū)，還囑咐我要多看作文書(shū)，積累好詞句，以后運用在自己的作文中，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應了，雖然嘴上答應了但心里卻有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，身上的每一個(gè)細胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區，拿起一本科普小說(shuō)津津有味地看起來(lái)，在書(shū)中，我仿佛來(lái)到了奧秘的宇宙，看見(jiàn)水星，火星，木星，月球……又乘坐時(shí)空機來(lái)到了原始人的山洞，觀(guān)察他們怎樣進(jìn)食，捕獸。我漫游歷史長(cháng)河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知識空間，叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。突然閃過(guò)一個(gè)黃色的人影，啊，是媽媽?zhuān)∥毅读艘幌�，慌慌張張地把�?shū)藏到背后，抬起頭來(lái)，吁，原來(lái)不是媽媽?zhuān)谴┲?zhù)一條跟她衣服差不多的人，真是有驚無(wú)險��！這時(shí)，我看見(jiàn)掛在墻上的鐘，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽就要來(lái)了！我趕緊放好書(shū)，跑到精品作文區，胡亂拿起一本書(shū)，裝模做樣地看起來(lái)。
“章悅！”我突然聽(tīng)到有人喊我名字，“回家了！”哦，原來(lái)是媽媽叫我回家了。在回家的路上，我還在想：唉，這竊讀的滋味，真是又高興又懼怕，更是膽戰心驚��！
當然，我也不是每一次看書(shū)都那么心驚肉跳，讀書(shū)帶給我更多的快樂(lè )是一種享受。當我枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)使我心情愉悅；當我迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)讓我看清前路；當我心情愉快時(shí)，讀書(shū)讓我發(fā)現生活是多么美好！
讀不同的書(shū)，滋味也大不相同：讀校園小說(shuō)，猶如吃牛排大餐，一樣的美味痛快，一樣的營(yíng)養豐富；看童話(huà)故事，就是咀嚼玲瓏可愛(ài)，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，給人無(wú)限美麗遐想；讀一篇散文，就是在品味種。種新鮮水果，清心怡神……讀書(shū)實(shí)在是一種美的享受！
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