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國旗下主題講話(huà)文明餐桌演講稿

時(shí)間:2023-03-29 17:41:28 演講稿 我要投稿
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國旗下主題講話(huà)文明餐桌演講稿通用

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì ),我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的國旗下主題講話(huà)文明餐桌演講稿通用,希望對大家有所幫助。

國旗下主題講話(huà)文明餐桌演講稿通用

國旗下主題講話(huà)文明餐桌演講稿通用1

親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好!

  民以食為天,在我們的日常生活中每天都會(huì )在就餐上打交道。眾所周知,餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現,小餐桌,大文明,承載的不僅是人類(lèi)的生生不息,更傳承了中華民族的'優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的傳統美德。正在爭創(chuàng )全國文明城的我們更應大力弘揚勤儉節約、艱苦奮斗的崇高精神,自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費、節約用餐”的良好風(fēng)尚,倡導積極向上、科學(xué)健康的生活方式,為此,特向全體同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、傳承傳統美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承“禮儀之邦”的美德,號召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái),積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境,享受“文明用餐,節儉惜!钡目鞓(lè )。

  二、做到合理消費。綠色消費,理性消費,按需點(diǎn)菜,厲行節約,反對浪費,做到不剩飯不剩菜,吃不完就打包。在校外也如此,克服為了崩面子點(diǎn)菜浪費的情況。

  三、倡導文明用餐。自覺(jué)遵守公共道德規范,不肆意喧嘩,注意他人的用餐感受;講究用餐衛生,不帶寵物進(jìn)餐廳,不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保,使用“公筷公勺”,盡量杜絕使用一次性筷子;提醒家人開(kāi)車(chē)不喝酒,酒后不駕車(chē)。

  四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念,改變不良的飲食習慣,從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。

  五、牢記就餐禮儀。排隊等候,不插隊;一人一位,不占位;不代人充值、打飯,基本上,代人充值、打飯就是變相的插隊。言語(yǔ)文明,不粗魯;安靜就餐,不喧鬧;殘渣入盤(pán),不亂吐;珍惜食物,不浪費。

  同學(xué)們,讓我們身體力行,與文明握手、與陋習告別,樹(shù)立文明、理性、健康、安全的生活方式!歡迎大家積極參與學(xué)校的餐桌文明行動(dòng)調查活動(dòng)!

國旗下主題講話(huà)文明餐桌演講稿通用2

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好。今天,我演講的題目是《節用惜福,文明餐桌,從我做起》。如今,“光盤(pán)一族”已經(jīng)成為社會(huì )的時(shí)尚。所謂“光盤(pán)”即杜絕浪費,吃光盤(pán)中的食物。主席也由此做出了“反對浪費,厲行節約”的重要批示,于是浩浩湯湯的節儉大潮涌向中國的每個(gè)角落。

  央視上有一個(gè)關(guān)于食品浪費的公益廣告片,據悉全國每年浪費的食物總量折合糧食約500億公斤,相當于全國糧食產(chǎn)量的10%。各類(lèi)學(xué)校食堂每年至少倒掉了可養活3000萬(wàn)人一年的糧食。這些數據大得驚人,而往往是在我們不經(jīng)意的浪費之間累積起來(lái)的。

  勤儉節約,歷來(lái)是中華民族優(yōu)良的傳統美德。談及節約糧食,每個(gè)人都可以順口說(shuō)出《憫農》里的那句詩(shī):誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。只是在吟詠詩(shī)句的同時(shí),又有多少人能解其中滋味。古訓有言,一粥一飯當思來(lái)之不易,半縷半絲恒念物力維艱。節約糧食是美德,而口齒談吐美德卻不踐行美德本質(zhì),便是得不償失。

  我們喜歡以禮儀之邦自詡。而今,我們又如何踐行禮儀之邦的美德,大有思考之必要。我們可以選擇做文明之人,將厲行節約和倡導文明放在一起。在此,我向大家發(fā)出以下倡議:就餐時(shí)人人有序排隊,避免喧嘩。對食堂的員工說(shuō)聲“謝謝”,是給他們最好的支持。進(jìn)餐中注重行為舉止,盡量不大聲說(shuō)話(huà),以有益身體。將食物殘渣放在餐盤(pán)中,保持一份桌面的整潔,為后來(lái)的老師同學(xué)提供良好的就餐環(huán)境。盡量用盡盤(pán)中的食物并將餐具餐盤(pán)放到指定的'位置。

  今天,我們希望這次倡議不僅僅是一次國旗下講話(huà),而是能讓大家吹響行動(dòng)的號角,真正讓文明餐桌之風(fēng)吹過(guò)舌尖上的華高,讓文明之風(fēng)盛行至食堂。

  央視的廣告語(yǔ)這樣說(shuō):“你的揮霍,也許正伴隨著(zhù)別人的饑餓”。

  讓我們積極踐行文明餐桌,從我做起,行動(dòng)起來(lái)吧。謝謝。

國旗下主題講話(huà)文明餐桌演講稿通用3

親愛(ài)的各位同學(xué):

  早上好!

  古人云:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩(shī)大家都學(xué)過(guò)吧,可是你真正理解了其中的涵義嗎?從一顆秧苗種子到你碗里的那粒米飯,要經(jīng)歷多少道工序及為之付出的辛苦勞動(dòng)呢?我們同學(xué)都不知道吧!為什么我這么說(shuō)呢?平時(shí)在學(xué)校里,我看到有些同學(xué)在午餐的時(shí)候因為自己的口味與飯菜不合,常常把自己不愛(ài)吃的.飯菜倒掉,造成很大的浪費。我認為,這種行為是十分可恥的,應該杜絕。

  把中午的飯菜吃光,不僅給自己的身體補充了能量,也是一種反對鋪張浪費的表現。我為什么這么說(shuō)呢?有些同學(xué),飯菜不吃,零食不斷,這既不利于營(yíng)養的吸收,又造成金錢(qián)的浪費。雖然我不提倡挑食,但如果有的菜,你實(shí)在不愛(ài)吃,我們可以換一種方式去拒絕浪費,你可以問(wèn)問(wèn)周?chē)渌瑢W(xué),或許他們愛(ài)吃,會(huì )給你解決一下。其實(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以去實(shí)現“節約”這個(gè)目標。

  因此,我在這里倡導同學(xué)們,拒絕舌尖上的浪費,節約糧食,從現在開(kāi)始。

國旗下主題講話(huà)文明餐桌演講稿通用4

同學(xué)們、老師們:

  大家中午好!

  我們今天活動(dòng)的主題是:倡導節約、文明用餐。

  我們每個(gè)人都離不開(kāi)一日三餐,在上學(xué)期間,每個(gè)人至少有一餐是在學(xué)校的食堂吃的,每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們學(xué)習生活的一部分,如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著(zhù)每一人的生活,而且直接體現了我們學(xué)校師生的整體形像。我們希望通過(guò)今天的主題活動(dòng),能帶動(dòng)大家大力普及文明用餐知識、推廣文明用餐禮儀,倡導節約用餐行為,把節約糧食、文明用餐融入我們的日常生活中,把節儉理念變成我們的自覺(jué)行動(dòng)。

  開(kāi)展學(xué)校文明就餐行動(dòng),就要從文明就餐的細節入手。上學(xué)期,我校就擬定了文明就餐管理的有關(guān)規定,新學(xué)期,學(xué)校再向全校師生提出更高的`要求,希望能共同遵守,相互督促,營(yíng)造良好的文明就餐氛圍。

  1、愛(ài)惜糧食,杜絕浪費,節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現,也是您高尚人格的體現。

  2、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和食物殘渣,注意自己的儀表、穿著(zhù)和行為,給自己留下美好的回憶,也為他人創(chuàng )造干凈整潔的環(huán)境。

  3、請愛(ài)護餐具,教師及學(xué)生不能損壞和丟棄餐具。

  4、就餐時(shí)請勿大聲喧嘩,注意個(gè)人形象。

  5、請愛(ài)護餐廳的設施,不蹬踏桌凳,不亂涂,不亂刻,不損壞電器照明等設備,維護公共衛生安全。

  6、請尊重食堂工作人員,對工作人員的服務(wù)不滿(mǎn)意,可及時(shí)向學(xué)校反應,不侮辱甚至謾罵工作人員。

  7、規范用餐行為:

  就餐前:要排隊、有序進(jìn)入食堂,不推、不拉、不搶、不插隊、靠右行。嘴不出聲,腳步輕輕,有序打餐。

  就餐時(shí):按序就座,不得爭搶座位。吃飯時(shí)不講話(huà),不剩飯菜,有問(wèn)題舉手請教師解決。用餐時(shí)剩下的食物、辣椒等殘留物,放到指定的位置,不得隨手亂扔。用餐姿勢正確,不得跪坐在凳子上,不得把腳踏在凳子上,更不能在就餐處跑動(dòng)。按量取食,杜絕浪費。

  就餐后:少量的剩飯菜收集到指定桶內,用餐后要主動(dòng)維護好餐桌或課桌及地面的衛生。就餐完后才可以到教室外適當活動(dòng),嚴禁劇烈活動(dòng),嚴禁在教學(xué)樓大聲喧嘩,保持有序上下教學(xué)樓。

  老師們、同學(xué)們,“倡導節約、文明就餐”行動(dòng),需要廣大師生與學(xué)校食堂工作人員的共同努力。請大家文明就餐,從我做起,從現在做起,“播種的是習慣,收獲的是品格”。讓我們以養成良好的社會(huì )公德,樹(shù)立當代小學(xué)生良好的形象為目標,為共同營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力!

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