關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了。
書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。
你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的`每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè )在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè )趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴吧，在知識的。海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿2
同學(xué)們：
當今的中國改革開(kāi)放，以大海般包容的胸懷，吸納世界文明，繼承創(chuàng )新為我所用，使我們的生活富足安逸且豐富多彩。就拿節日來(lái)說(shuō)，我們過(guò)春節、端午節、清明節，也過(guò)圣誕節、復活節、愚人節；我們過(guò)兒童節、青年節、父親母親節，也有人過(guò)光棍節、情人節可以說(shuō)各種節日是接二連三。應接不暇，盡顯人們生活的自由與情趣。但，我要問(wèn)你今周的星期二，也就是—月——日是什么節日，知道的同學(xué)請把手舉起來(lái)？
我還是很感動(dòng)于那些舉起手來(lái)的同學(xué)，因為他們在緊張的學(xué)習之余，在花花世界五光十色的的—面前，還清楚的記得423世界讀書(shū)日！也許有的同學(xué)會(huì )笑：我們學(xué)生不是天天在學(xué)校讀書(shū)嗎？對，我們是在讀書(shū)，很多同學(xué)也是讀得很好的。但，這種讀書(shū)是狹義上的`，而世界讀書(shū)日所倡導的讀書(shū)是廣義的。我覺(jué)得它應該有這么幾方面的含義：
首先，讀書(shū)應該是一個(gè)人終極一生事。中國有句古話(huà)叫活到老，學(xué)到老，是說(shuō)生命不息，就應讀書(shū)學(xué)習不止。因此說(shuō)，在學(xué)校要讀書(shū)，將來(lái)走出校門(mén)，步入社會(huì )也要讀書(shū)，要讓書(shū)陪伴我們整個(gè)生命的歷程。因此要持之以恒，要堅持不懈。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人不會(huì )有出息，一個(gè)不好讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。
其次，端正讀書(shū)態(tài)度，克服功利意識。多讀書(shū)，可以有助于提升學(xué)習成績(jì)，但讀書(shū)的目的不能囿于考試。為考試而讀書(shū)，只能把書(shū)讀死，非但無(wú)用，甚至有害。書(shū)籍是人類(lèi)經(jīng)驗的總結、智慧的結晶，博覽群書(shū)，可以開(kāi)闊視野，豐富智慧，陶冶情操，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有益社會(huì )、人生幸福的人，這才是讀書(shū)的最終歸宿。
第三，要學(xué)會(huì )讀書(shū)。首先是選擇茫茫書(shū)海，卷帙浩繁，要有一雙識珠的慧眼，選取精華，剔除糟粕，弘揚積極，摒棄頹廢。有云讀一本好書(shū)就好像在同一個(gè)高尚的人談話(huà)。讀好書(shū)，你將變成一個(gè)謙謙君子。第二是思考讀而不思則罔，只有加進(jìn)思考的閱讀才是真正的讀書(shū)：在思考中知是非，在思考中明善惡，在思考中反省自我。有人曾將讀書(shū)人分為三類(lèi)：古代計時(shí)的沙漏，裝進(jìn)多少漏掉多少；海綿，吸多少水擠出多少水，甚至更臟；淘金工，洗去沙子，只留下黃金。想一想，你屬于哪一種人呢？
第四，要把握住讀書(shū)的黃金時(shí)段。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，青少年精力充沛，朝氣蓬勃，好奇心強，思維活躍，沒(méi)有思想的框框，正是讀書(shū)的時(shí)光。因此你們應該珍惜韶華，手不釋卷，勤奮讀書(shū)，莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書(shū)鋪就人生向上的堅實(shí)階梯！
同學(xué)們，要讓讀書(shū)成為一種習慣，成為我們生命中不可或缺的重要組成。好讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)香的氤氳里，讓自身多一份書(shū)卷氣，多一份優(yōu)雅的氣度，多一份人生的智慧與情趣，那，你將是這個(gè)世界上最幸福的人！
同學(xué)們，要知道：四月二十第三是世界讀書(shū)日；要記住，在我們的人生日歷上，每天都是讀書(shū)節。
關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿3
同學(xué)們，老師們：
大家好！我今天國旗下的講話(huà)的題目是《與好書(shū)為伴，做文明人》。
為什么要多讀好書(shū)
與好書(shū)交朋友，你會(huì )成為一個(gè)高尚的、文明的人。好書(shū)能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。你不可能在現實(shí)生活中結識世界上很多的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能�！白x一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)�！倍嘧x名人、偉人的故事，你會(huì )受到他們的影響而使自身的品德更高尚，成為一個(gè)文明的人。
與好書(shū)交朋友，你的知識會(huì )更豐富、視野更開(kāi)闊。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。你沒(méi)有精力去研究世界上很多事物，但書(shū)籍可以教給你幾千年來(lái)人類(lèi)積累的研究成果。
與好書(shū)交朋友，你會(huì )越來(lái)越聰明。好書(shū)讀多了，知識豐富了，你思考問(wèn)題的思路就會(huì )開(kāi)闊，就容易想出各種辦法，你會(huì )很聰明。數學(xué)書(shū)看多了，數學(xué)題做多了，你解題會(huì )很輕松。好的作文書(shū)、故事書(shū)、名著(zhù)看多了，你寫(xiě)作文就有了更多的詞匯、妙句和思路。好書(shū)看多了，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )更優(yōu)秀。
總之，與好書(shū)交朋友，你自身會(huì )更優(yōu)秀。我們大多數人都優(yōu)秀了，那我們的社會(huì )將更加文明、國家將更加強盛。
讀什么樣的書(shū)
我們小學(xué)生，當然要讀好學(xué)校里學(xué)的各門(mén)學(xué)科的書(shū)，特別要養成復習的習慣，每天回家要把課堂里學(xué)的知識鞏固一遍，這樣一步步把學(xué)習的基礎打好，就有興趣、有能力去讀更多的`課外書(shū)。
一本好書(shū)，能象糧食一樣給你的精神世界帶來(lái)營(yíng)養，一本壞書(shū)，會(huì )象毒品一樣毒害你。因此我們讀書(shū)要有選擇，要有自我鑒別能力。象武打書(shū)、恐怖類(lèi)小說(shuō)等不適合去看。
我們可以讀一些與學(xué)習關(guān)于的書(shū)，例如優(yōu)秀作文選、優(yōu)秀的童話(huà)、故事等雜志，這是很多同學(xué)喜歡看的�？梢宰x一些科普書(shū)，例如《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，它能讓你增長(cháng)不少科學(xué)知識，對以后的學(xué)習也是有幫助的。
我們可以讀一些名著(zhù)，很多名著(zhù)都有少年版�？梢宰x一些古代的、現代的偉人的故事，提升自身的修養�？梢宰x一些歷史、地理類(lèi)的書(shū)，例如《上下五千年》等，可以豐富自身的知識�？梢愿鶕陨淼膼�(ài)好先讀一些自身喜歡的書(shū)，那樣你不會(huì )覺(jué)得讀書(shū)是負擔，能慢慢體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣，讀得多了，你會(huì )越來(lái)越喜歡讀書(shū)。
我們學(xué)校的圖書(shū)館里有3萬(wàn)多本好書(shū)，同學(xué)們也可以自身去買(mǎi)一些。大家一定能找到適合自身的好書(shū)。
怎樣讀書(shū)
有的同學(xué)說(shuō)不是我不想讀書(shū)，而是沒(méi)時(shí)間讀更多的書(shū)，或讀不懂。沒(méi)有時(shí)間怎么辦？一個(gè)字：擠。時(shí)間就象吸在海綿里的水，你用心擠一擠，總能擠出一點(diǎn)來(lái)。盡管我們不必“懸梁刺股”埋頭讀書(shū)，但每天完成了應做的作業(yè)還是可以安排一點(diǎn)時(shí)間讀讀各種書(shū)，特別是節假日，時(shí)間更多了。書(shū)包里放一本自身喜歡的書(shū)，有空閑時(shí)間可以讀一會(huì )兒。遇到讀不懂的書(shū)怎么辦？一個(gè)字：鉆。一遍不懂，再來(lái)一遍、二遍，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)你自身是很聰明的，是可以讀懂的。有的同學(xué)說(shuō)自身不喜歡讀書(shū)怎么辦，你可以先根據自身的愛(ài)好讀些喜歡的書(shū)�！B成了讀書(shū)的習慣，也許你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)原來(lái)也是一種享受。
讀書(shū)還要講究方法。同樣讀一本書(shū)，有的同學(xué)讀過(guò)以后很快就會(huì )忘了，有的同學(xué)卻能把它轉化為自身的知識記在大腦里，因此讀書(shū)的方法很重要。讀完一篇小說(shuō)，你可以閉上眼睛回想一下它的主要內容，概括出故事的主要情節。對里面的精彩詞句和段落，可以反復多讀幾遍，加深印象�？磾祵W(xué)書(shū)，要理解其中每一步的解題思路，遇到看不懂的，要反復研究，直到真正理解�？纯茖W(xué)方面的書(shū)，要弄清或記住其中的科學(xué)道理。同學(xué)們可以在讀書(shū)過(guò)程中總結出適合自身的方法，用科學(xué)的方法去讀書(shū)，才能達到最好的效果。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。為了中華民族的崛起、為了給自身的人生奠定不錯的基礎，我們葉圣陶實(shí)驗小學(xué)的每一位學(xué)生都應該與好書(shū)為伴，努力讀書(shū)！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿4
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！我是一（2）班的劉xx。我今天國旗下講話(huà)的題目是：《我閱讀，我快樂(lè )》。
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì )；讀書(shū)是一種體會(huì )，我們可以在享受中得到樂(lè )趣；讀書(shū)是一種樂(lè )趣，我們可以在享受中得到知識；例如讀關(guān)于交通安全的書(shū)，使我明白怎樣遵守交通規則，做一個(gè)守紀的好公民。讀百科全書(shū)，使我明白日常生活中的小知識，不敢學(xué)會(huì )了做飯和做菜，也學(xué)會(huì )了蔬菜和水果的配搭方法，受到了媽媽的.表?yè)P。我讀書(shū)，我快樂(lè )！讀書(shū)，會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。使我們懂得了好多道理，也教導我們要腳踏實(shí)地，邁向成功。
書(shū)籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。只有多讀健康有益的書(shū)，才能使自身明白好多道理，為我們的生活增添光彩。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解了很多課堂上沒(méi)有學(xué)到的東西和道理。書(shū)是我的老師，她給了我知識，教會(huì )我學(xué)做人，她給我學(xué)習上的鼓勵。這就是我喜歡讀書(shū)的原因，我讀書(shū)我快樂(lè )。
我發(fā)言完畢，謝謝。
關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《讓我們一起讀書(shū)吧》。
或許你會(huì )問(wèn)：“讀書(shū)對我們小學(xué)生有哪些好處呢？”書(shū)，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自身。讀書(shū)，可以提升我們的閱讀能力，可以提升我們的作文水平。我們可以從書(shū)中摘錄一些好詞佳句，等到作文時(shí)，就能得心應手地應用，不會(huì )感到無(wú)話(huà)可說(shuō)了。讀書(shū)，可以使我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！边@句話(huà)說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書(shū)還是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè )的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。你不可能在現實(shí)生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和很多高尚的人談話(huà)�！蹦悴豢赡芑氐竭^(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的`每一個(gè)角落。讀書(shū)，也教會(huì )了我們做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我們能知道什么是對，什么是錯，什么是美，什么是丑，讀書(shū)能幫助我們做一個(gè)有道德的人。讀書(shū)，可以使我們立志做個(gè)對社會(huì )有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想。前人已為我們鋪平了道路，創(chuàng )造了幸福的生活，難道我們這代人不應把社會(huì )建設得更加繁榮富強嗎？要實(shí)現這個(gè)宏偉的目標，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握淵博的知識，長(cháng)大才能用自身的才能為社會(huì )服務(wù)，報答我們親愛(ài)的祖國。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起讀書(shū)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《多讀書(shū)，讀好書(shū)》。
有這樣一個(gè)故事。有一天，一個(gè)漁民在海上打漁，忽然吹來(lái)一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時(shí)，他的兒子突然跑過(guò)來(lái)，沿著(zhù)搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結實(shí)了，漁船恢復了平穩�？耧L(fēng)過(guò)去后，漁民把兒子拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎？”孩子搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買(mǎi)一本書(shū)�！薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識都有的書(shū)。例如，海上為什么會(huì )掀起巨浪，天上的星星為什么會(huì )掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明？？”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜大了眼睛。這個(gè)孩子就是羅蒙諾索夫。長(cháng)大后，他成了俄國著(zhù)名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。
我們知道，一個(gè)人的生命是有限的.，那，如何才能讓這有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值？怎樣才能讓自身活得更加光彩有力呢？我想應該是：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類(lèi)智慧的精華。牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū)，在研究了前人著(zhù)作的基礎上，他發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識，在當今時(shí)代，還會(huì )有遨游太空的衛星和宇宙飛船嗎？還會(huì )有讓我們?yōu)g覽奇妙網(wǎng)絡(luò )的電腦嗎？
多讀書(shū)，讀好書(shū)，還可以讓人變得聰明、堅強、善良。在成長(cháng)的道路上，失意時(shí)，有書(shū)香相伴，我們變得更堅強；迷茫時(shí)，有書(shū)香相伴，我們不會(huì )孤單；成功時(shí)，有書(shū)香相伴，我們變得更清醒。
同學(xué)們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，學(xué)校提供的課外書(shū)讓我們在知識的海洋里遨游，學(xué)校正在建造的“閱讀長(cháng)廊”又為我們的童年鋪開(kāi)了一張多姿多彩的畫(huà)卷。我們更應該日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。新一代的讀書(shū)人，志存高遠，只爭朝夕。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門(mén)將為我們洞開(kāi)，未來(lái)將為我們展現最美妙的藍圖！
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的好處演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！
今天，我在國旗下演講的題目是：《讀書(shū)，讓我成長(cháng)》。
讀書(shū)，我的教學(xué)才能從容輕松、出神入化。
還記得剛踏上講臺時(shí)，我總是很苦惱，為什么我不能講出一節像名師那樣激情肆意、輕松自如的課呢？
于是，我下定決心要多讀書(shū)。幾年來(lái)，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《為了自由呼吸的教育》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》等多部教育教學(xué)著(zhù)作和多種教育刊物。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力，因材施教。慢慢地，我的課也得到了學(xué)校領(lǐng)導和同事的認可。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)；“讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)，——教師教育素養正是取決于此�！蔽以覆恍概�，讀破萬(wàn)卷書(shū)，相信我的教學(xué)一定能達到從容輕松、出神入化的境界！
讀書(shū)，能提升我的道德水平、健全人格
歌德說(shuō)：讀一本好書(shū)就是和很多高尚的人交談。讀《論語(yǔ)》，我們懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我們感受到了善良、質(zhì)樸和堅韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長(cháng)的耐心、智慧所感動(dòng)。我學(xué)著(zhù)他那樣微笑著(zhù)傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。漸漸地，我真的能走進(jìn)他們中間了，我成了他們的親密戰友。
蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，相互交換之后，能裂變出無(wú)數的思想�！睆淖x書(shū)中來(lái)提升道德水平、健全人格是非常重要的。讀書(shū)，能打開(kāi)學(xué)生的成長(cháng)之門(mén)。
我把讓學(xué)生喜歡閱讀、會(huì )閱讀，作為班級文化最重要的目標。學(xué)生上初一的`時(shí)候，在班里建了圖書(shū)角，我帶頭先買(mǎi)了10本，學(xué)生受到影響，也都爭先自愿捐書(shū)。為幫助他們在長(cháng)篇經(jīng)典作品中找到閱讀的快樂(lè )，我用班、團隊時(shí)間給他們領(lǐng)讀，或讓班長(cháng)領(lǐng)讀。等讀完一本書(shū)的時(shí)候，全班大部分同學(xué)都已經(jīng)找到了閱讀的快樂(lè )。后來(lái)，好多書(shū)目都是他們推薦我讀給大家聽(tīng)。
現在，每天課外活動(dòng)時(shí)間，當我走進(jìn)教室，總能看見(jiàn)部分學(xué)生在津津有味地讀著(zhù)自身喜愛(ài)的書(shū)。每周五的團隊課上，學(xué)生總是爭先恐后、暢所欲言，分享著(zhù)讀書(shū)的收獲與快樂(lè )。我常常夢(mèng)想著(zhù)自身為學(xué)生打開(kāi)的不但僅是一本又一本的書(shū)。我希望為他們打開(kāi)的正是他們的成長(cháng)之門(mén)！
我愿沉靜在教書(shū)育人這美妙的世界里。和我的學(xué)生一起讀書(shū)、讀書(shū)、再讀書(shū)。也許，我們正是從這里開(kāi)始，邁向了人生發(fā)展的最高境界！
我的演講結束了，謝謝大家！
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