愛(ài)崗敬業(yè)履職盡責演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的愛(ài)崗敬業(yè)履職盡責演講稿，希望對大家有所幫助。
愛(ài)崗敬業(yè)履職盡責演講稿1
尊敬的職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家：
大家早上好!我叫xx，是xx職教中心的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課教師。滿(mǎn)懷期待的心情，我們迎來(lái)了xx市的首屆技能大賽。我們15所學(xué)校的指導教師們歷時(shí)幾個(gè)月，指導選手學(xué)生刻苦訓練，精心準備，于xx日信心百倍地來(lái)到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，雖然寒風(fēng)吹樹(shù)木，嚴霜結庭蘭，但在這里我們受到了暖陽(yáng)般熱情的接待和無(wú)微不至的關(guān)照，選手們都順利地參加完了各項比賽，在此，請讓我代表所有這次前來(lái)參賽的領(lǐng)隊、指導教師和選手學(xué)生向你們說(shuō)一聲：謝謝你們，不論我們成績(jì)如何，但我們永遠感激你們的辛苦付出。
xx市的這首屆大賽是一個(gè)新的號角，吹響了師生孜孜求學(xué)的集結號，讓我們，首屆大賽是一個(gè)新的擂臺，讓同學(xué)們盡情展示了學(xué)成的技藝，首屆大賽是一面鏡子，讓我們能審視自身的差距。雖然我們許多學(xué)校都還是第一次參加這樣的比賽，但我們到這個(gè)平臺上見(jiàn)識到了大賽的形式、內容和方法，讓我們結識了更多的老師和朋友，開(kāi)闊了眼界、增長(cháng)了知識，積累了經(jīng)驗，為我們今后的教學(xué)注入了活力，明確了方向，樹(shù)立了目標。
誠然，優(yōu)異的大賽成績(jì)的卻依靠的'是規范齊全的訓練設備、愛(ài)崗敬業(yè)的指導教師和勤奮刻苦的選手學(xué)生“三位一體”的緊密配合，但通過(guò)大賽交流我們可以了解差距、相互探討、共同提高，進(jìn)而以賽促教、以賽促學(xué)，提高我們的職業(yè)教育教學(xué)水平，承借國家的扶貧政策和大力發(fā)展職業(yè)教育的政策，讓更多來(lái)接受職業(yè)教育的學(xué)生在我們的努力下圓自己的技師夢(mèng)!
冬盡今宵短，年開(kāi)明日長(cháng)。最后，熱切期盼明年我們繼續能在這里的大賽賽場(chǎng)上再相聚!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)履職盡責演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委老師，在座的朋友們：
大家上午好，我是來(lái)自，今天我演講的題目是《胸懷忠誠，履職盡責》。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾昭示人們：在我頭上者，燦然之星空;在我腳下者，蒼茫之大地;在我心中者，精神之家園。人要有一種精神，一個(gè)時(shí)代，一個(gè)國家，一個(gè)民族，一支隊伍都概莫能外。那么，作為一名黨校普通教師，作為一名從事干部培訓事業(yè)的工作者，我們的精神又是什么?我覺(jué)得，這種精神如果用八個(gè)字來(lái)詮釋——那就是胸懷忠誠，履職盡責。
胸懷忠誠，我光榮自豪。年前，我滿(mǎn)懷著(zhù)夢(mèng)想與憧憬來(lái)到縣委黨校。年的時(shí)間，我比以往更加成熟;年的時(shí)間，我在黨校的發(fā)展中學(xué)習，年的時(shí)間，我體會(huì )著(zhù)黨校教師的使命與光榮。來(lái)黨校工作，是我人生事業(yè)最重要的一次選擇，我為選擇黨校而感到驕傲和自豪。黨校是黨委的重要部門(mén)、是培訓干部的重要機構、是研究社會(huì )科學(xué)的重要陣地，在這年中，我用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)作為黨校教師、作為黨校人、作為黨員的真諦。在三尺講臺之上，我激揚文字;在外出調研學(xué)習中，我強調承諾;在學(xué)員管理中，我細心付出。我以黨校為榮、我為我是一名普通的黨校教師而感到自豪。因此，無(wú)論我走到哪里、到了什么時(shí)候，都會(huì )無(wú)悔選擇黨校!
胸懷忠誠，我盡心竭力。我們黨校人才濟濟。有桃李天下、經(jīng)驗豐富的教學(xué)名師;有默默無(wú)聞、一心鉆研的科研能手;有兢兢業(yè)業(yè)、不計報酬的工作模范;以及那些仍在發(fā)揮自己余熱、傳授經(jīng)驗的.老同志，在他們身上表現出來(lái)的那張對工作的忠誠與熱愛(ài)，不斷地感動(dòng)著(zhù)我、鞭策著(zhù)我。
在日常教學(xué)工作中，我虛心向經(jīng)驗豐富的老教師征求意見(jiàn)，學(xué)習他們的技巧;我及時(shí)地了解學(xué)員的學(xué)習狀況，調整自己的教學(xué)方式與教學(xué)內容，與干部培訓發(fā)展的需要相符合，用專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平在學(xué)員中樹(shù)立一名黨校教師的良好形象。在理論研究工作的調研過(guò)程中，我深入基層，走到群眾中去，深刻地了解了群眾的需求與想法、了解黨的政策在群眾生活中產(chǎn)生的影響、感受廣大群眾的喜怒哀樂(lè )，我負責任的調研態(tài)度在群眾中樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀的黨校教師形象。在這年中，我也曾迷惘，也曾庸碌，也曾不思進(jìn)取而安于現狀。但是，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，憑借我在工作上的一腔赤誠，我敢大聲的說(shuō)：在黨員教師這個(gè)崗位上，我是盡職盡責，全力以赴的!
鳥(niǎo)兒留戀著(zhù)天空，因為天空是它飛翔的天堂;浪花依戀著(zhù)大海，因為大海賜予它向上的力量。我，作為一名黨校教員，深?lèi)?ài)著(zhù)這份平凡卻偉大的事業(yè)，因為，它成就了我的人生夢(mèng)想、使我的人生之旅有了方向。在這片充滿(mǎn)生機的土地上，我一定會(huì )用汗水播撒思想的種子，一定會(huì )用忠誠綻放理論的花朵，讓心中的那盞燈更明更亮!燃燒的永遠是熱血，不朽的永遠是精神!
我的演講完了，謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)履職盡責演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
20xx年，在充滿(mǎn)期待中走來(lái)，這一年我迎來(lái)了在教育局工作的第x個(gè)年頭。今天站在這里，我為能夠在這樣一個(gè)集體中工作而由衷的高興和自豪。
回首過(guò)去，辛苦伴隨著(zhù)成長(cháng)，挫折孕育著(zhù)進(jìn)步;生活很充實(shí)，工作很扎實(shí)，思想在成熟，修養在提高，人生充盈著(zhù)喜悅和幸福。
展望20xx年，面對領(lǐng)導們更高的要求，我將從以下幾個(gè)方面努力：
一是在學(xué)習中提高：將每一天都當成一個(gè)新的起點(diǎn)，讓每一天都充滿(mǎn)學(xué)習，向書(shū)本學(xué)、向榜樣學(xué)、在實(shí)踐中學(xué)，做一個(gè)勤于學(xué)習、善于學(xué)習的人。
二是在享受中工作：將每一項工作都當成對自己的挑戰，以認真的態(tài)度、良好的作風(fēng)，樂(lè )觀(guān)的'精神，愉悅的心情，在工作中享受快樂(lè )、享受人生。
三是在反思中進(jìn)步：學(xué)習不加思考就變不成智慧。我將在工作中不斷的反思，不斷的總結，不斷的改變，不斷的進(jìn)取。
四是在感恩中成長(cháng)：常懷感恩之心，感謝領(lǐng)導的關(guān)懷，感謝同事的幫助和支持，我將把這一切變?yōu)樽鋈俗鍪碌膭?dòng)力。
五是在創(chuàng )新中發(fā)展：發(fā)揚不畏困難、勇于挑戰、敢于創(chuàng )新的風(fēng)格，開(kāi)動(dòng)腦筋，激活思想，啟迪智慧，創(chuàng )造明天。
今天是幸福的，明天是充滿(mǎn)希望的。雖然，我的工作崗位不是新的，但是我一定會(huì )以全新的姿態(tài)，以嶄新的面貌，以滿(mǎn)腔的熱情，以昂揚的斗志，讓每一天都充滿(mǎn)努力!充滿(mǎn)挑戰!充滿(mǎn)奮進(jìn)!
謝謝大家!
愛(ài)崗敬業(yè)履職盡責演講稿4
當前全國上下正在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，可以說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)時(shí)代的主題，的一踐活動(dòng)和工作，都要以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為方針，都要以了科學(xué)發(fā)展為檢驗標準。而擔任某個(gè)崗位職務(wù)的干部，履好職、盡好責，既是政治使命所付，職業(yè)操守所系，更是踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的環(huán)節。
一、干部履職盡責，是踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內在要求{干部履職盡責的要求
科學(xué)發(fā)展觀(guān)發(fā)展的世界觀(guān)和方法論，要求在學(xué)習、領(lǐng)會(huì )、武裝頭腦的基礎上，付諸于實(shí)踐活動(dòng)，是要科學(xué)發(fā)展觀(guān)的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法辦事，客觀(guān)規律辦事。而履職盡責干部的為政之本、從政之基，其特點(diǎn)恰恰切合了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內在要求。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)核心，要求干部履職盡責。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)核心，強調的是一切以人為中心，一切人，一切人，人的發(fā)展，把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務(wù)的宗旨，是一脈相承的，相的。干部被黨和選拔到某個(gè)崗位上，代表黨和行使公共權力，用來(lái)作威作福的、而是用來(lái)為民造福的，用來(lái)當老爺的、而是用來(lái)當公仆的。職位寄寓著(zhù)使命，權力意味著(zhù)責任，擔任某個(gè)職位的干部、行使某種權力的，更應時(shí)刻牢記宗旨，牢記科學(xué)發(fā)展觀(guān)的本質(zhì)核心，把好、好、發(fā)展好最大的利益一切工作的點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把的憂(yōu)慮和呼聲當作信號，把需要選擇，把滿(mǎn)意標準，在其位、謀其政、履其職、盡其責。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要義，要求干部履職盡責。發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要義，黨執政興國的要務(wù)。干部級別不同、崗位不同，但執政者，都應為科學(xué)發(fā)展要務(wù)盡心盡力、盡職盡責。反觀(guān)近年來(lái)全國地方的因非法開(kāi)采濫采的生態(tài)災難，因安全措施位的慘痛礦難，因小事處置不當不力釀成重大群體性的事件等有礙科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題而言，看似偶然，實(shí)屬。究其深因，是認識、責任缺失的后果，是的干部遇到問(wèn)題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責的結果。每名干部都樹(shù)有科學(xué)發(fā)展觀(guān)，都有強烈的事業(yè)心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠科學(xué)發(fā)展、發(fā)展的，六安正處在厚積薄發(fā)、加速跨越的關(guān)鍵階段，干部更應崗位，履好職盡好責。
科學(xué)發(fā)展觀(guān)的系統，要求干部履職盡責�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重大戰略思想，系統地到實(shí)踐活動(dòng)中，轉化成生產(chǎn)力，還離不開(kāi)“人”關(guān)鍵因素。系統理論告訴，社會(huì )大系統，每個(gè)地方每個(gè)大系統中的子系統，每個(gè)人又是子系統中的的系統因子。從角度說(shuō)，每個(gè)人在各自的崗位上盡到應盡的責任、了應作用，直接著(zhù)整個(gè)系統的運行質(zhì)量，決定著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )著(zhù)科學(xué)發(fā)展，經(jīng)濟社會(huì )大系統中的眾因子的干部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好的崗，唱好的戲，盡好的責，為經(jīng)濟社會(huì )事業(yè)大系統平穩較快發(fā)展的力量，為掀起建設事業(yè)這部巨戲新高潮扮好的角色。
二、干部履職盡責，練好內功
干部履職盡責，既是一項的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，一門(mén)需要修煉的管理藝術(shù)�！按蜩F先得自身硬”，，干部來(lái)說(shuō)，履好職、盡好責，練好內功。
干部履職盡責，在黨性修養上下功夫。思想是行動(dòng)的先導。履職盡責是以的政績(jì)觀(guān)為前提的，干部來(lái)說(shuō)，黨性修養，的政績(jì)觀(guān)，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。要意識。要牢記發(fā)展為上、為重的理念，自覺(jué)摒棄本位主義，合力干大事，全心創(chuàng )大業(yè)，聚力謀發(fā)展。要強化責任意識�！盀楣僖蝗�，造福一方”是對干部的最要求。干部，要自身所肩負的責任，找準位置，珍惜崗位，自覺(jué)強化干事創(chuàng )業(yè)的意識，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心誠意地為辦實(shí)事、事。要憂(yōu)患意識。要居安思危，常懷憂(yōu)患之思，常存自警之心。要把握新下社會(huì )矛盾的特點(diǎn)和規律，千方百計把工作做細做深做實(shí)，的`正當利益。要妥善社會(huì )矛盾的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡地把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問(wèn)題解決在基層。
干部履職盡責，在能力素質(zhì)上下功夫。高素質(zhì)是干部好職責的基礎，強烈的責任感與卓越的能力素質(zhì)起來(lái)，才能勞有，干有成績(jì)。一要勤于學(xué)習。把學(xué)習政治責任、精神追求，孜孜以求，學(xué)而不怠。要向書(shū)本學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，的理論素養;要向同行和能者學(xué)，對照崗位職責要求，找出的和差距，知識體系，服務(wù)的能力和本領(lǐng)，服務(wù)的和。二要善于思考。養成善于思考的習慣，改進(jìn)思維，思想，看事情、想問(wèn)題，要力求站得更高，看得更遠，想得更深，干一行愛(ài)一行，鉆一行精一行。三要善于實(shí)踐。理論，把和解決現實(shí)問(wèn)題學(xué)習的點(diǎn)，學(xué)以致用，努力不懈地的實(shí)踐鍛煉和學(xué)習總結，履職盡責的能力。
干部履職盡責，在把握科學(xué)工作方法上下功夫�？茖W(xué)的工作方法是行政效能的手段，是科學(xué)發(fā)展觀(guān)的體現。干部履職盡責創(chuàng )新，勇于開(kāi)拓，把握科學(xué)的工作方法。要善謀全局，統籌兼顧�！安恢\全局者，以謀一域”。干部考慮任何問(wèn)題、做任何事情都全局認識、來(lái)定位、來(lái)把握，胸有全局，服務(wù)于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要學(xué)會(huì )“彈鋼琴”，注意好主次關(guān)系，兼顧工作。握細節，明責知責�！凹毠潧Q定成敗”。要將工作任務(wù)層層細化量化，逐項分解到每人，事有專(zhuān)管之人、人有之責、責有限定之期，每一項工作乃至每一環(huán)節都不絲毫差錯。要真抓實(shí)干，狠抓。抓是干部履職盡責的關(guān)鍵所在。要一切從，抓、抓關(guān)鍵、抓實(shí)效;基層，親臨一線(xiàn)，身體力行，調查，探尋解決問(wèn)題的辦法，一級帶一級，一級促一級，層層抓。
干部履職盡責，在培養過(guò)硬工作作風(fēng)上下功夫。的作風(fēng)能培養力，產(chǎn)生，戰斗力，是工作的。一要大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。要牢固的政績(jì)觀(guān)，從自身做起、從小事干起、從細節抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步腳印，扎實(shí)地把每件事情做細、做實(shí)。二要大興團結協(xié)作之風(fēng)。
愛(ài)崗敬業(yè)履職盡責演講稿5
各位尊敬的領(lǐng)導，同行們：
大家好!
今天，我的題目是：立足崗位，從自我做起。
每個(gè)人都在紛繁復雜的大家庭中扮演著(zhù)不同的角色，發(fā)揮著(zhù)不同的作用，有的是泰山，有的是塵埃;有的是大樹(shù)，有的是小草;有的是太陽(yáng)，有的是星星。
在四中這個(gè)大家庭中，我就是一株小草。
我沒(méi)有山的偉岸，樹(shù)的挺拔，但我有綠化一方水土的堅韌，我沒(méi)太陽(yáng)般的光輝，星星般的奪目，但我有清新一隅空氣的執著(zhù)，我只知道，從自我做起，立足崗位職責，我才能在四中這方水土中得以依托，得以生長(cháng)，實(shí)現我生命的意義。
人活在世上，總要有個(gè)人生目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，既然把教師作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像禾苗愛(ài)春雨，就像蜜蜂愛(ài)鮮花!怎樣才能體現這份愛(ài)，怎樣才能表達這種情呢?我會(huì )義無(wú)反顧的選擇———敬業(yè)。
有句口號說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)!愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要盡崗位職責，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。寫(xiě)好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次批改，把握好每一名學(xué)生，古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!這就是盡職!
新的四中就意味著(zhù)我們要面對新的問(wèn)題，適應新的變化，創(chuàng )造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責，沒(méi)有默默奉獻如何能完成?。當我們接到學(xué)校布置的工作任務(wù)時(shí)，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責努力完成?當我們在教學(xué)工作中遇到困惑與挫折時(shí)，是等待觀(guān)望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難?當我們自覺(jué)晉級待遇沒(méi)有達到期望時(shí)，是牢騷滿(mǎn)腹怨天尤人，還是自我反省厚積薄發(fā)?望著(zhù)我親愛(ài)的的同事們，我會(huì )驕傲地代表大家高聲宣布：我們四中人會(huì )盡職盡責!攻堅克難!厚積薄發(fā)!因為在我們身邊就有許多感人的例子!
他們，就是無(wú)私奉獻的典范，他們就是愛(ài)崗敬業(yè)的榜樣!比比他們，想想自己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢?
哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細節差之毫厘，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。而我們的盡崗位職責，就常常體現在細節的處理上。相信大家都有過(guò)這樣的體驗：一個(gè)錯誤的知識可以導致學(xué)生落榜，一個(gè)錯誤的評價(jià)可以毀掉一個(gè)孩子的一生，現代偉大的人民教育家陶行知說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生�！闭菫榱俗鎳磥�(lái)無(wú)數的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我們將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了我們的學(xué)生，我們更會(huì )將我們的細心如春雨般無(wú)聲地潤入到每一個(gè)孩子的心田。因為我們承擔了育人的責任，就承擔了在細節上的投入，就承擔了改進(jìn)他人人生的軌跡，引導他人命運的重量。
這就是細節的重要，這就是精細的.力量�？纯唇裉斓牡|四中，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學(xué)決策，精誠團結、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績(jì)：學(xué)校規模的擴大，教學(xué)環(huán)境的改觀(guān)，教學(xué)成績(jì)的增長(cháng)。事實(shí)證明，細節是成功的關(guān)鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時(shí)時(shí)精細成就一生，而如果我們人人都精細，那么我們的職責就會(huì )在細節中得以成功，就能成就丹東四中繁榮興旺的明天。
我知道：歲月催人老，粉筆染白頭。但我也知道：歲月可使皮膚起皺，而失去責任與熱情則使靈魂起皺。正所謂：知之者不如樂(lè )之者，樂(lè )之者不如好之者。所以我將時(shí)刻謹記我的崗位職責，拿出我的勇氣與熱情，在四中的天空中劃出一道屬于自己的生命彩虹!
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