校領(lǐng)導發(fā)言稿15篇

　　在當下社會(huì )，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的校領(lǐng)導發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校領(lǐng)導發(fā)言稿1

親愛(ài)的幼兒園的全體教師們：

　　當習習的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。此時(shí)此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節日快樂(lè )！在此，北師大（赤峰）實(shí)驗幼兒園謹向辛勤工作在教學(xué)一線(xiàn)上的老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意。

　　教師是人類(lèi)文明的傳承者。承載著(zhù)光榮而神圣的使命，近年來(lái)，我園廣大教師團結拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng )新，在幼兒教育實(shí)踐中，在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中，全體教師始終牢記"用愛(ài)和專(zhuān)業(yè)守護孩子一生唯一童年"的辦園宗旨，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻，無(wú)怨無(wú)悔，日復一日，年復一年，為我園寶寶們的健康成長(cháng)，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻，我們永遠不會(huì )忘記！

　　老師們，你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏(yíng)得了家長(cháng)的信賴(lài)和社會(huì )的尊重，你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期幼兒教師甘于奉獻的精神，樹(shù)立了新時(shí)期幼兒教師的.良好形象。教育事業(yè)任重而道遠，寶寶們的茁壯成長(cháng)，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。

　　面對新形勢、新變化，我們更要肩負起時(shí)代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰，志存高遠，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，團結一致，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，為繼續成為"家長(cháng)們放心、全社會(huì )滿(mǎn)意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗！

　　最后，祝全體教職工節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

校領(lǐng)導發(fā)言稿2

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　剛剛度過(guò)了一個(gè)安全、充實(shí)、愉快而有意義的暑假，今天我們又回到久別的校園。我們一起在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，慶祝朱小新學(xué)期的開(kāi)始。同時(shí)我們也迎來(lái)了新的同學(xué)。在此，我代表學(xué)校和全體教職工對全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

　　同學(xué)們，回首過(guò)去的一學(xué)期，在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，我們步履堅實(shí)，灑下了汗水，付出了辛勤，收獲了喜悅。展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，也是新的旅程！

　　新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們，你們準備好了嗎？

　　我們每位同學(xué)都將面臨新的挑戰，高年級學(xué)生將迎來(lái)緊張的學(xué)習任務(wù)；低年級學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，如何打好小學(xué)生學(xué)習生活的基礎？在這里給大家幾點(diǎn)建議：

　　懂得提高學(xué)習效率。養成良好學(xué)習習慣、生活習慣、勞動(dòng)習慣、衛生習慣和文明禮貌習慣，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。重視自己的良好習慣養成。學(xué)會(huì )自我調整、學(xué)會(huì )自我約束、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )感恩。

　　同學(xué)們，不知道大家注意了沒(méi)有，我們的校園發(fā)生了許多細微的變化。比如教室靠外墻的窗戶(hù)加裝了圍欄，走廊上的護欄變高了，同學(xué)們經(jīng)常使用飲水機也煥然一新等。這些都是學(xué)校從學(xué)生角度出發(fā)做的改進(jìn)，希望同學(xué)在校園里學(xué)習生活的更安全、更舒適。那么我們同學(xué)們是不是也應該有所改變，從細微之處讓我們校園更和諧舒適呢？

　　我在這里舉一個(gè)例子：每天中午在餐廳就餐，很多同學(xué)會(huì )感覺(jué)不舒服。為什么呢？因為餐廳里太吵了！每個(gè)人發(fā)出一點(diǎn)聲音，匯聚起來(lái)，就成了很大的噪音，像滾滾的洪水，好像可以把人淹沒(méi)！這樣人就會(huì )感覺(jué)頭暈，也沒(méi)有胃口。

　　俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。即使是小小的用餐也反映著(zhù)一個(gè)人的`文明，一個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌，每一位同學(xué)都應從思想上認識到：用餐不僅僅是一種需要，還是文明素養體現的過(guò)程�，F在，同學(xué)們知道就餐時(shí)應該怎么做了吧！對，保持安靜，盡量少說(shuō)話(huà)，特別是不能大聲喧嘩。還有要排好隊，不插隊，不互相推搡。從今天起，文明用餐將作為本學(xué)期的行為規范重點(diǎn)訓練項目，每天我們都會(huì )請志愿者老師，檢查每個(gè)班級的就餐紀律，然后在張貼欄上張榜公布�？纯茨膫�(gè)班的同學(xué)是最守紀律、也吃得最好！

　　同學(xué)們，細微之處可以看出一個(gè)人的內涵。文明禮儀，從我做起，從身邊的小事做起，也從就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。希望廣大同學(xué)能從文明用餐這個(gè)細微之處做起，在新學(xué)期里，一起為營(yíng)造更和諧舒適的校園氛圍而努力。

　　最后，祝愿全體教職員工在新學(xué)期里認認真真學(xué)習，開(kāi)開(kāi)心心工作。祝愿全校同學(xué)扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習，快快樂(lè )樂(lè )玩耍，健健康康成長(cháng)。謝謝大家！

校領(lǐng)導發(fā)言稿3

　　各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、老師們、少先隊員們：

　　大家好!在這鮮花盛開(kāi)的季節里，我們又迎來(lái)了少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。今天我們在這里隆重舉行慶祝大會(huì )，首先讓我謹代表xxxx學(xué)校全體老師向同學(xué)們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候!并向一直關(guān)心同學(xué)們成長(cháng)，一貫支持我校教育事業(yè)的各級領(lǐng)導、社會(huì )各單位、各位來(lái)賓、學(xué)生家長(cháng)表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的感謝!

　　在過(guò)去的一年里，我們xxxx學(xué)校在教體局的正確領(lǐng)導下，在全社會(huì )的大力支持下，認真貫徹落實(shí)各級教育工作會(huì )議精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校各項工作蓬勃發(fā)展，呈現出越來(lái)越令人滿(mǎn)意的發(fā)展勢頭。

　　學(xué)校不斷更新教育觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現各項工作跨越式發(fā)展，面對著(zhù)經(jīng)濟全球化，人才標準國際化，人才需求多樣化的新形勢，及時(shí)調整辦學(xué)思路，對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行了全面規劃。堅持“面向全體學(xué)生，面向全體學(xué)生的終身發(fā)展，決心把學(xué)校辦成管理規范，質(zhì)量一流，特色鮮明的知名學(xué)校。

　　一年來(lái)，學(xué)校各項工作取得了突出成績(jì)。德育工作不斷創(chuàng )新，學(xué)校常規檢查扎實(shí)有效，規范了學(xué)生的行為，使學(xué)生行為更文明，學(xué)習更進(jìn)步，學(xué)生精神面貌煥然一新。課堂教學(xué)引入了合作教學(xué)理念和方法，合作創(chuàng )新教學(xué)初見(jiàn)成效，電化教育有了突破性進(jìn)展，學(xué)校文體教育搞得扎扎實(shí)實(shí)。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了很大的.改善，建設高檔次的學(xué)生微機室，使學(xué)生得以上網(wǎng)學(xué)習，建設教育寬帶網(wǎng)工程，每個(gè)教室大屏幕彩電和視頻展示臺的廣泛使用，以及多媒體教室和校園網(wǎng)的建成，大大優(yōu)化了學(xué)習條件，激發(fā)了學(xué)習興趣，提高了教學(xué)效率。

　　一年來(lái)，學(xué)校狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末統考成績(jì)在昆侖鎮名列前茅，其中一人在全市數學(xué)競賽中獲三等獎，多人次獲全區一、二三等獎;四人次在全區作文競賽中獲一、二、三獎;在全區小星星藝術(shù)節和特長(cháng)生大賽中，多人獲獎;教師指導學(xué)生在市、區級報刊發(fā)表文章十余篇;教師教研論文多次發(fā)表、獲獎，教師優(yōu)質(zhì)課多次獲區級獎勵。這些成績(jì)的取得是同學(xué)們刻苦學(xué)習的結果，也是教育培養你們的老師辛勤工作的結果，更是各級領(lǐng)導、社會(huì )各界和廣大家長(cháng)關(guān)心支持的結果，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向他們表示衷心的感謝!

　　同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，二十一世紀的主人，祖國需要你們去建設，希望你們不辜負黨和人民的殷切期望，從小學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共處，心存大志，從小做起，做二十一世紀祖國高素質(zhì)的建設者和接班人，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報效祖國。

校領(lǐng)導發(fā)言稿4

　　親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!

　　我很早就想和大家見(jiàn)個(gè)面，談?wù)勑牧牧奶�。今天，看到大家一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)斗志，我很欣慰。同學(xué)們，你們也許不是最優(yōu)秀的，但你們是最有潛力的，最聰明的、最懂事的學(xué)生，我們今天召開(kāi)這樣的座談會(huì )，就是要師生齊努力，挖掘你們的潛力，創(chuàng )造最后中考的奇跡。送給大家四句話(huà)，希望能有所激勵。

　　一、"遠大的目標"

　　你們的家長(cháng)對你們的期望值很高，希望你們金榜題名，功成名就。不過(guò)在座的很多同學(xué)目標模糊，可能還有混日子的心態(tài)。

　　心理學(xué)家有這樣的研究結論，人的學(xué)習目標定的越高，取得的成績(jì)越優(yōu)異。就是說(shuō),大家的`學(xué)習目標是90分，也許最后你能達到80分，如果你只定位70分，那你只能不及格了，對于我們在座的同學(xué)們，我們大家每科的成績(jì)定位至少要90分，才能發(fā)揮你應有的水平，達到你預期的目標。決定一個(gè)人命運的不是別人，而是你自己。你只有志存高遠，才有可能取得偉大的成就。

　　二、"沒(méi)有任何借口"

　　在平時(shí)的學(xué)習中，某個(gè)同學(xué)遲到了，他會(huì )說(shuō)，我今天鬧鐘沒(méi)響，明天又遲到了，他會(huì )說(shuō)，今天媽媽沒(méi)叫醒我等等。我們有些同學(xué)成績(jì)這次考差了，也會(huì )找出諸如"粗心"、"老師講話(huà)的聲音低"、"黑板上的字我看不見(jiàn)"等等借口。

　　美國著(zhù)名的一所軍校有一個(gè)久遠的傳統，這就是遇到任何問(wèn)題或違反紀律時(shí)，學(xué)長(cháng)或軍官問(wèn)話(huà)，新生只有一種答案："報告長(cháng)官，沒(méi)有任何借口"。除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。學(xué)校之所以這樣規定，就是要讓新生忍受不公平，學(xué)會(huì )恪盡職責，明白一個(gè)道理：表現完美是"沒(méi)有任何借口"的。只有這樣，才能激發(fā)一個(gè)人無(wú)比的毅力，產(chǎn)生最大的效果。你們今天要做的就是全力以赴，不講任何條件，把學(xué)習成績(jì)搞上去。成績(jì)不如意，請你學(xué)會(huì )說(shuō)："沒(méi)有任何借口"。

　　三、"不拋棄，不放棄"

　　有不少同學(xué)，因為學(xué)習成績(jì)不如意，失去了進(jìn)取的信心，認為自己升學(xué)沒(méi)有希望了。其實(shí)，這樣的想法是很危險的�！妒勘�突擊》中的許三多有句名言："不拋棄，不放棄。"許三多這樣一個(gè)近乎有點(diǎn)笨、有點(diǎn)傻的士兵，卻憑借著(zhù)這樣一股堅定的信念和"笨鳥(niǎo)先飛"的精神，成為了一個(gè)鋼七連不可多得的尖兵。在學(xué)習中，我們在座的同學(xué)，都是非常聰明、非常有理想的人，我們更應該有這樣的信念，無(wú)論學(xué)習上有多少困難，都要想盡一切辦法克服它、戰勝它。決不輕言失敗，決不輕易放棄，哪怕只是萬(wàn)分之一的希望，也要盡百分之百的努力。不到最后關(guān)頭，不要輕言犧牲;不到中考，不要輕言放棄。

　　四、沒(méi)有"不可能"

　　我看了大家的成績(jì)單，說(shuō)實(shí)話(huà)不是十分理想，我們在座的是401--800名的學(xué)生，但是我們沒(méi)有任何借口，在這初三最后幾個(gè)月的日子里，我們校領(lǐng)導與你們同在，我們的全體教師與你們同在。只要你們堅定自己的目標，有不放棄的信念，同甘共苦，克難攻堅，受別人不能忍受之苦，最后取得別人不敢相信的成績(jì)。我在這里期待大家的好消息!

　　同學(xué)們，讓我們趕快從松松垮垮的學(xué)習氣氛中醒來(lái)，讓我們堅持信念，咬緊牙關(guān)度過(guò)最后的200天，你們一定能取得中考的勝利!一切皆有可能，奇跡是用來(lái)創(chuàng )造的，我們三中的奇跡就靠大家創(chuàng )造!

　　謝謝大家!

校領(lǐng)導發(fā)言稿5

各位同事：

　　今天非常高興參加高職學(xué)院改革與發(fā)展研討會(huì )。高職學(xué)院創(chuàng )辦四年來(lái)，走過(guò)了不平凡的路程。創(chuàng )辦之初，條件很艱苦，老師缺乏，校舍缺乏，設備也缺乏。在這樣的條件下，高職學(xué)院在學(xué)校的領(lǐng)導和支持下，努力創(chuàng )辦了這個(gè)學(xué)院。學(xué)院經(jīng)過(guò)這四年，取得了很大的發(fā)展，也摸索了很多經(jīng)驗，取得了很大的成績(jì)，為社會(huì )培養了很多應用型人才，特別是為學(xué)校經(jīng)濟上做出了很大貢獻，學(xué)費按60%上交學(xué)校，很不簡(jiǎn)單。當時(shí)某些學(xué)院違規招生，學(xué)校要把一千多學(xué)生安排到高職學(xué)院，學(xué)院的同志為學(xué)校分憂(yōu)，按照學(xué)校的要求，高興地把這些學(xué)生接下來(lái)了，而且辦得很好。當時(shí)兩個(gè)校區辦學(xué)，沒(méi)有出現不穩定的問(wèn)題，現在這些學(xué)生都順利畢業(yè)走向社會(huì )了。同時(shí)高職學(xué)院對盤(pán)活兩個(gè)校區的資源也發(fā)揮了很大的作用。在這里，我代表學(xué)校對高職學(xué)院的同志通過(guò)辛勤勞動(dòng)取得的成績(jì)表示感謝，表示祝賀。

　　目前本科院校辦高職，怎么發(fā)展，怎么走，大家各種想法都有，都在探索之中。在政策方面，教育主管部門(mén)和學(xué)校都各有看法。在這個(gè)時(shí)候，高職學(xué)院召開(kāi)這個(gè)研討會(huì )，是很及時(shí)的，很有必要的，通過(guò)研討會(huì )可以明確方向。對高職學(xué)院的下一步發(fā)展，我講幾點(diǎn)希望：

　　第一，高職要發(fā)展，一定要堅定信心。過(guò)去我們已走過(guò)了四年的路程，取得了很多的經(jīng)驗和成績(jì)，我們要充分肯定我們的成績(jì)；對下一步的發(fā)展，我們可能還面臨著(zhù)很大的困難，所以要堅定信心�，F在世界發(fā)生金融危機，發(fā)展速度都在減慢，在這個(gè)時(shí)候信心都比什么都重要。股市不斷下跌，說(shuō)明股民沒(méi)有投資的信心，股市就上不了。我們高職現在辦學(xué)遇到一些困難，我希望高職的領(lǐng)導要堅定信心，要看到過(guò)去的成績(jì)和經(jīng)驗，我們只有繼續堅定信心，看準方向，在學(xué)校的領(lǐng)導下，我們的高職學(xué)院一定會(huì )辦得更好。

　　第二，高職要發(fā)展，一定要找準自己的定位。李院長(cháng)的報告，提出了三點(diǎn)意見(jiàn)，都可以探討，根據我們學(xué)校的具體情況、現在的條件和高職學(xué)院的`辦學(xué)經(jīng)驗，是辦專(zhuān)科還是本科，根據江西高職發(fā)展的具體情況，在上級政策的指導下，找準我們的定位，通過(guò)研討會(huì )，分析探討我們的發(fā)展定位，定好了位，才能確定發(fā)展方向。

　　第三，高職要發(fā)展，一定要突出特色。沒(méi)有特色就沒(méi)有生命，學(xué)院現在專(zhuān)業(yè)比較多，特色是什么？?jì)?yōu)勢是什么？這個(gè)也要搞清楚。用優(yōu)勢帶動(dòng)發(fā)展，要有所為有所不為，要體現我們的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)，至少在我們省的高職學(xué)院里面有一定影響，有特色才能體現水平，發(fā)展才有后勁。

　　第四，高職要發(fā)展，一定要強化管理。

　　這四年中高職學(xué)院積累了豐富的管理經(jīng)驗，但是由于各方面的條件還存在差距，管理隊伍，教師隊伍還有差距，要進(jìn)一步發(fā)展，就要進(jìn)一步加強管理，包括教師隊伍管理，教學(xué)質(zhì)量管理，學(xué)生管理，還有內部制度管理，特別是老校區離市里近，對學(xué)生管理特別要加強。老校區有三個(gè)學(xué)院在這里，還要處理好各方面的關(guān)系。要繼續健全一些管理方面的制度，內部管理搞好了，對我們的發(fā)展就十分有利。第五，高職要發(fā)展，一定要追求卓越。我們已畢業(yè)的學(xué)生，比較起來(lái)有的很優(yōu)秀，有的就有較大的差距，可能學(xué)工科的要差一些，實(shí)踐的機會(huì )不多，所以說(shuō)，要追求卓越，就要根據我們的條件，看看哪些是特色專(zhuān)業(yè)，哪些是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，要利用校本部的優(yōu)勢，辦好我們高職的特色專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，揚長(cháng)避短，在追求卓越方面有所作為。

　　我就講這么幾點(diǎn)，有不對的地方，請大家批評指正。謝謝大家。

校領(lǐng)導發(fā)言稿6

各位校友、老師們：

　　上午好!

　　今天是一個(gè)令人激動(dòng)和難忘的日子。在校友總會(huì )的指導下，在學(xué)院、校友的精心籌備下，浙江樹(shù)人大學(xué)生物與環(huán)境工程學(xué)院校友分會(huì )今天正式成立了!生環(huán)校友分會(huì )的成立，是浙江樹(shù)人大學(xué)的一件喜事，也是全體校友的一件喜事。在此，我謹代表母校一萬(wàn)余名師生員工，向為生環(huán)學(xué)院校友分會(huì )的成立而辛勤工作、無(wú)私奉獻的老師、校友們致以崇高的敬意!向今天在百忙中抽出時(shí)間、踴躍赴會(huì )的校友代表，并通過(guò)你們向全體生環(huán)學(xué)院的校友致以親切的問(wèn)候!向關(guān)心、支持浙江樹(shù)人大學(xué)校友工作的.各位領(lǐng)導、社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!

　　日月如梭，你們從母校畢業(yè)后，一晃就是幾年、十幾年，乃至二十幾年過(guò)去了。母校很想念你們。校友是一所學(xué)校最寶貴的資源。校友是學(xué)校聲譽(yù)的標尺，是辦學(xué)質(zhì)量的鏡子，是母校的名片。樹(shù)大人無(wú)論走到哪里，在天涯，在海角，都在傳播我們母校的品牌和名聲。

　　多年來(lái)，廣大生環(huán)學(xué)院的校友秉承母�！俺绲轮刂�，樹(shù)人為本”的校訓，發(fā)揚母校厚重的人文品質(zhì)精神，努力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng )業(yè)，樂(lè )于奉獻，在各條戰線(xiàn)取得了可喜的成績(jì)，樹(shù)立了良好的形象，贏(yíng)得了社會(huì )廣泛好評。廣大校友為當地的經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展做出了重要貢獻，已經(jīng)成為經(jīng)濟建設和社會(huì )事業(yè)的一支生力軍。你們?yōu)槟感�爭得了榮譽(yù)，成為母校發(fā)展的不盡源泉。母校正關(guān)注著(zhù)每一位校友，為每一位校友的成長(cháng)而感到自豪!

　　時(shí)光荏苒，世事滄桑;百年樹(shù)大，厚積薄發(fā)。近年來(lái)，母校在上級主管部門(mén)的關(guān)心支持下，全校師生員工在學(xué)校黨政班子的帶領(lǐng)下，團結一心，奮發(fā)圖強，解放思想，銳意進(jìn)取，各項事業(yè)取得了長(cháng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jì)。辦學(xué)規模穩步擴大，學(xué)科專(zhuān)業(yè)快速發(fā)展、科學(xué)研究攀登新高，師資隊伍明顯加強，人才培養質(zhì)量不斷提高，社會(huì )服務(wù)和國際合作有了新的進(jìn)展。目前，學(xué)校已發(fā)展成為占地面積500畝，建筑面積30萬(wàn)多平方米，藏書(shū)量150余萬(wàn)冊，在校學(xué)生15000余名，教職工近800人，涵蓋經(jīng)濟、管理、文學(xué)、工學(xué)、法學(xué)與藝術(shù)的多學(xué)科民辦高校，是目前全國民辦高校中學(xué)科設置較多、辦學(xué)規模較大、辦學(xué)條件和設施較為齊備的一所學(xué)校。

　　母校是一處憩園，是一盞暖燈;是一隅精神家園，是一座情感圣殿。生環(huán)校友分會(huì )的成立，更是增加了一個(gè)聯(lián)絡(luò )情感、增進(jìn)交流的驛站。加強與廣大校友的聯(lián)系，促進(jìn)母校與地方的往來(lái)，是母校發(fā)展的需要，也是廣大校友的心聲。校友分會(huì )籌建速度之快，效率之高，讓我非常驚喜，這充分說(shuō)明我們校友內心存有一份母校情結，也說(shuō)明我們校友之間關(guān)系和諧，凝聚力強。生環(huán)校友分會(huì )是母校第三個(gè)校友分會(huì )，生環(huán)校友分會(huì )的成立，標志著(zhù)學(xué)校校友工作有了新銳進(jìn)展。

　　我們廣大校友的美好未來(lái)是母校的殷切期望，校友取得每一點(diǎn)進(jìn)步和成就就是在為母校增光、添彩，都將銘刻在母校的歷史篇章中。今后，學(xué)校將積極發(fā)揮校友會(huì )的橋梁作用，經(jīng)常聽(tīng)取廣大校友意見(jiàn)建議，加強對校友的服務(wù)，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，密切與校友的聯(lián)系、溝通、交流和合作，使校友會(huì )真正成為學(xué)校與校友、校友與校友之間傳遞信息、交流經(jīng)驗、加強協(xié)作、促進(jìn)發(fā)展的重要平臺。

　　新春的鐘聲即將敲響，讓我們攜起手來(lái)，關(guān)心、支持我們生環(huán)校友分會(huì )的建設和母校的發(fā)展，祝愿浙江樹(shù)人大學(xué)興旺發(fā)達;祝愿全體校友工作順利，身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意!

　　謝謝!

校領(lǐng)導發(fā)言稿7

尊敬的家長(cháng)朋友們：

　　大家下午好，非常歡迎大家又一次相聚二十三中這所美麗的校園里。跟往年一樣，我們學(xué)生還是這些學(xué)生，老師還是這些老師，但相信此次大家的心境卻截然不同，因為還有短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，貴子女就要面臨高考了，人生的道路從此邁向堅實(shí)的一步。因而此次家長(cháng)們也有可能是大家最后一次家長(cháng)們了。下面我將從三個(gè)方面向各位家長(cháng)總體匯報：

　　1．匯報五中20xx年高考情況及本屆高三的基本情況。

　　2．匯報今年我們這一屆高三的工作情況。

　　3．對我們高三的各位家長(cháng)提幾點(diǎn)希望，你們孩子的具體情況等一會(huì )兒由我們的班主任和任課老師在各班級進(jìn)行介紹。

　　第一方面：我校20xx屆高三共有6個(gè)重點(diǎn)班，4個(gè)普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達線(xiàn)108人；本二達線(xiàn)226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績(jì)可謂質(zhì)量雙贏(yíng)，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌，實(shí)現了歷史性突破,向社會(huì )、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。

　　當時(shí)，高考成績(jì)出來(lái)后，我們新高一招生錄取工作剛好開(kāi)始，那一天學(xué)校招生現場(chǎng)的火爆場(chǎng)面今天想起來(lái)我們仍記憶猶新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。如果沒(méi)有質(zhì)量，學(xué)校將會(huì )失去發(fā)展的先機，無(wú)以生存，這是最現實(shí)的硬道理，也是最嚴峻的現實(shí)。

　　今年我們這一屆高三的基本情況是：

　　學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總人數646人，有8個(gè)重點(diǎn)班4個(gè)普通班。丹陽(yáng)市中12個(gè)班均為重點(diǎn)班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們三家學(xué)校并軌生人數均差不多。在高一、高二的的4次丹陽(yáng)市期末統考中，我們重點(diǎn)班的多門(mén)學(xué)科均列省丹中之后，丹陽(yáng)市第二名。

　　教師情況：高三現有任課教師41位，上一屆高三留下來(lái)16位骨干教師，41位老師中擔任高三循環(huán)教學(xué)的有35位�？梢哉f(shuō)高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長(cháng)、戎校長(cháng)和我們多次反復推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責任心強的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導帶頭上高三。戎年中校長(cháng)、吳朝陽(yáng)校長(cháng)課件下載[*]教育教學(xué)處于高效、暢通的運行狀態(tài)。強調以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動(dòng)腦筋，俗話(huà)說(shuō)“人心齊，泰山移”就是這個(gè)道理。

　　2．管理上重點(diǎn)落實(shí)。

　　為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導小組。由一把手校長(cháng)朱禾勤同志負責對高三教學(xué)的管理與協(xié)調。由主管教學(xué)的副校長(cháng)戎年中同志負責監控高三的教學(xué)工作，由我具體負責高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線(xiàn)指標分解到年級組、每一個(gè)班級，層層明確目標，級級把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強化質(zhì)量監測和教學(xué)常規檢查，使高三年級教學(xué)管理體現在規范化、制度化的`基礎上高效運行。

　　3．選科微調。

　　學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類(lèi)別選報，在高二一年的實(shí)際學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生個(gè)體上存在著(zhù)對所選類(lèi)別學(xué)科上的不適應，依據高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線(xiàn)實(shí)際工作中的體驗、感悟，采取“大穩定，小調整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達成最理想的效果。

　　4．減少班額，強化輔導。

　　在選科微調時(shí)，依據學(xué)生個(gè)人意愿，從理化班中調整，重新組建了一個(gè)物化、生化強化班，原班級學(xué)生的人數基本穩定在40多人，實(shí)行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個(gè)體情況更加了解，增強了課堂師生互動(dòng)的針對性、有效性。

　　高三第一輪復習，課堂起點(diǎn)是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉化為能力是有差異的，而且“轉化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強對學(xué)生個(gè)體輔導尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個(gè)體細致的思想

　�。ㄈ�）抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調動(dòng)學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應努力達到五個(gè)激活：即“引入導活

　　勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結尾留活意�！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。

　�。ㄋ模┳ビ柧�，突出落實(shí)。訓練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節，我們強調教師在高三復習的各個(gè)階段都要狠抓基礎知識的落實(shí)和解題能力的訓練，嚴禁使用現成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養學(xué)生的應試能力。

　�。ㄎ澹┳シ治�，突出改進(jìn)。每次月考我們都一如既往地搞好問(wèn)卷調查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會(huì )要認真嚴肅地對待，除通報各科均分、各

　　1．培養自信。有人說(shuō)，信心是一種相信“我確實(shí)能做到”的積極的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個(gè)人的欲望轉化為有形的價(jià)值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良

　　各位家長(cháng)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長(cháng)一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復習的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績(jì)。

校領(lǐng)導發(fā)言稿8

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家下午好！在這師生共慶、流光溢彩的日子里，大學(xué)第屆社團文化節落下帷幕。在此，我謹代表校領(lǐng)導對學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )以及各學(xué)生社團在文化節工作中做出的努力表示肯定和感謝。

　　大學(xué)第屆社團文化節本著(zhù)豐富校園文化建設的原則，舉辦了以“懷抱紅色青春，打造活力社團”為主題的文化節系列活動(dòng)。本屆文化節共有18項活動(dòng)，涵蓋了文學(xué)、體育、藝術(shù)、科技等諸多方面，其中傳承了較多社團經(jīng)典活動(dòng)，如大學(xué)生外文交流協(xié)會(huì )舉辦的第十一屆“百老匯”杯英語(yǔ)短劇大賽，大學(xué)生書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )舉辦的第十一屆“水墨丹青”現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽，大學(xué)生國學(xué)社舉辦的第三屆“華文杯”中華傳統文化知識競賽，以及大學(xué)生棋藝協(xié)會(huì )舉辦的第二十七屆“勇者約定”棋王爭霸賽等一系列活動(dòng)。這些活動(dòng)在吸取寶貴經(jīng)驗的同時(shí)，不斷完善活動(dòng)細節，提高活動(dòng)質(zhì)量，增強校園學(xué)習氛圍，拓寬大學(xué)生知識面，凸顯了具有我校特色的校園文化風(fēng)采。與此類(lèi)活動(dòng)相比，各學(xué)生社團也不斷推陳出新，大力開(kāi)展新穎獨特的社團活動(dòng)，如大學(xué)生手工制作協(xié)會(huì )與大學(xué)生綠洲社合辦的“炫我時(shí)代，綠色手工”工藝品制作大賽等活動(dòng)，深入有力地挖掘了同學(xué)們的.潛能，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )新意識，鼓勵其關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，體現了我校與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展方向。

　　學(xué)生社團是高校第二課堂的重要組成部分，也是我校推進(jìn)大學(xué)生素

　　質(zhì)拓展計劃的重要載體。在校領(lǐng)導的指導，以及學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )的積極配合下，我校社團規模不斷擴大，由最初的少數、單一的學(xué)生社團發(fā)展成為包括理論學(xué)習類(lèi)、公益實(shí)踐類(lèi)、文學(xué)藝術(shù)類(lèi)、體育休閑類(lèi)、科技創(chuàng )新類(lèi)共49個(gè)學(xué)生社團。各類(lèi)學(xué)生社團在學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )相應活動(dòng)部門(mén)的協(xié)調與管理下，規模不斷擴大，內部各項制度不斷完善，活動(dòng)質(zhì)量日益提高、形式豐富多樣，更加有利于維護會(huì )員利益，發(fā)展其興趣愛(ài)好。學(xué)生社團總人數至今已上升至約8350人，再創(chuàng )歷史新高。在此，我代表校領(lǐng)導，對學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )以及各學(xué)生社團，在本學(xué)年取得的成績(jì)表示衷心的祝賀，并借此機會(huì )提出以下期望：

　　一、學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )應圍繞學(xué)校工作中心，不斷創(chuàng )新與完善規章制度，認真落實(shí)好本職工作，更好的服務(wù)與管理社團。

　　二、社團活動(dòng)特色與新意需不斷完善，要把創(chuàng )新活動(dòng)形式同提升活動(dòng)內涵相結合，把竭誠服務(wù)會(huì )員同提高活動(dòng)實(shí)效相結合。

　　三、各社團應以凝練社團特色，打造品牌社團為發(fā)展方向，不斷完善社團自身建設，積極開(kāi)展相應活動(dòng)。

　　四、社聯(lián)與社團應加強溝通與交流，及時(shí)總結工作中的優(yōu)劣之處，相互配合，共同進(jìn)步。

　　同學(xué)們，新的希望、新的挑戰在迎接我們，學(xué)生社團美好的藍圖在等待我們的描繪。我衷心的希望每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感投入到下一學(xué)年的社團建設工作中去，用我們拼搏進(jìn)取的實(shí)際行

　　動(dòng)創(chuàng )造學(xué)生社團的輝煌發(fā)展。

　　謝謝大家。

校領(lǐng)導發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流班主任工作，首先要感謝領(lǐng)導給與我這次難得的機會(huì )，其次還要感謝一年級這個(gè)溫暖的集體對我的支持和鼓勵。本著(zhù)學(xué)習的原則，借用這次難得的機會(huì )，把自己擔任班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì )向各位領(lǐng)導和老師們作個(gè)匯報。

　　今年我和一年級六班的孩子組成了一個(gè)溫暖的大家庭，看著(zhù)這些剛剛從幼兒園走出來(lái)的小不點(diǎn)，我感到了身上那份沉甸甸的責任。他們天真無(wú)邪無(wú)拘無(wú)束，對新鮮事物充滿(mǎn)了好奇，喜歡嘗試探索，同時(shí)淘氣愛(ài)撒嬌又容易受到挫敗，針對孩子們的這些特點(diǎn)，我決心充分利用他們從幼兒園到小學(xué)過(guò)渡這一關(guān)鍵時(shí)期，抓好各種行為習慣的培養�？偨Y起來(lái)，我做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、低要求。

　　一年級的孩子年齡小，口頭表達能力和理解能力較差，對他們進(jìn)行教育最恰當的就是循序漸進(jìn)，所設定的目標要求起點(diǎn)要低，只有耐心地站在學(xué)生的角度設身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，他們才能踏踏實(shí)實(shí)地前進(jìn)，才能樹(shù)立起養成良好行為習慣的自信心。如剛入學(xué)時(shí)，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對做作業(yè)的畏懼情緒，為以后養成良好作業(yè)習慣打下基礎，我布置了較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生抄作業(yè)；向學(xué)生講完作業(yè)要求后，我總是再做一個(gè)范例并只提兩個(gè)小要求：做作業(yè)時(shí)一不講話(huà)，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。這樣要求低了學(xué)生很容易就獲得了滿(mǎn)足感、成就感。這個(gè)要求做到了，再提新要求。就這樣為學(xué)習設置臺階，使其不斷進(jìn)步。

　　2、巧訓練。

　　提出了一些細小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓練，等于是空話(huà)一句。由于孩子們年齡小人又多，所以對他們的訓練，方法要多樣。記得薛瑞平老師說(shuō)過(guò)：“優(yōu)美的音樂(lè )，能在潛移默化中，將孩子的心靈導向寧靜優(yōu)雅。有時(shí)在打完預備鈴后學(xué)生們仍然大吵大鬧，我就會(huì )播放一小段輕音樂(lè )，慢慢的教室靜了下來(lái)，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了。上了課，為了促使學(xué)生們能在這40分鐘內專(zhuān)心聽(tīng)講，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力，我說(shuō)前半句，他們接后半句，大眼睛往前看，小耳朵豎起來(lái)，小手指伸出來(lái)等等都是我們一年級老師常用的兒歌。當然良好行為習慣的養成也離不開(kāi)嚴格的訓練，為了強化學(xué)生們的路隊紀律，我要求學(xué)生做到不說(shuō)話(huà)、不推人、不拉人，人站正、隊排直。如果有一位學(xué)生沒(méi)做到，我就重新排，不管重排幾次直到符合要求為止。雖然剛開(kāi)始時(shí)花得時(shí)間多，但經(jīng)過(guò)這樣幾次三番的強化教育，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺(jué)行為，良好習慣也就慢慢養成了，效率也就提高了。

　　3、勤檢查。

　　孩子們持久性差，自制力薄弱，容易出現循環(huán)往復的現象。因此，檢查是督促學(xué)生長(cháng)久做好一項事情的良方。平時(shí)我對于提出的要求總會(huì )勤于檢查。良好習慣的培養涉及的內容很多，有學(xué)習習慣的培養、有行為習慣的培養，有勞動(dòng)習慣的培養，還有文明習慣和衛生習慣的培養等等，如果這么多的內容都由我來(lái)檢查的話(huà)是不現實(shí)的，再說(shuō)時(shí)間也不允許。為此，平時(shí)我大膽任用小干部，采取輪流值班制并明確分工職責，每位小干部負責檢查一個(gè)項目，如衛生委員負責檢查教室環(huán)境衛生，課間監督員負責檢查課間安全游戲，執勤班長(cháng)負責檢查聽(tīng)到鈴聲響到正式上課前的紀律，學(xué)習委員負責檢查課前準備等。檢查結果做好記錄，及時(shí)通報，便于適時(shí)評價(jià)和前后對比。這樣采用教師查和小干部查相結合，既鍛煉了小干部，又有效地培養了學(xué)生自我管理的能力。

　　4、多鼓勵。

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)：教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈。給學(xué)生一個(gè)贊揚，給他們一個(gè)被別人認可的機會(huì )，使其賞識自我，這便會(huì )在其幼小的心靈中，點(diǎn)燃追求進(jìn)步的火把。一年級的兒童更是愛(ài)聽(tīng)表?yè)P，為了給學(xué)生們更多的鼓勵，我像拿了放大鏡似的，尋找班上學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。我班的李翔宇很調皮，在上課時(shí)他特別喜歡接老師的話(huà)，還總愛(ài)與同學(xué)竊竊私語(yǔ)，我把他調到哪里，哪里就不安靜。面對這樣一個(gè)天真爛漫的孩子，我決心好好引導他改正這個(gè)壞毛病，經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現李翔宇在下課的時(shí)候很熱心，不時(shí)的提醒這個(gè)同學(xué)不要跑，那個(gè)同學(xué)撿起廢紙。等上了課，我就借機表?yè)P了他一番，讓小朋友們向他學(xué)習，還將他的名字寫(xiě)在了表?yè)P欄里面。令我驚喜的是整整一節課李翔宇都坐的直直的，沒(méi)亂說(shuō)過(guò)一句話(huà)。后來(lái)我又找他談了幾次話(huà)提出了我的希望，慢慢的李天宇不再那么調皮了，他變得越來(lái)越有責任心，現在還當上了衛生委員呢！

　　5、常示范。

　　一年級的學(xué)生天真活潑，對小學(xué)生活充滿(mǎn)好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的，什么是錯的。因此教育學(xué)生最直接最有效地方法就是示范。葉圣陶先生說(shuō)：身教最為貴，知行不可分。我在要求學(xué)生不亂扔廢紙時(shí)，就首先做到不亂扔廢紙，要求小朋友們將普通話(huà)，我就率先講普通話(huà)，再如有些同學(xué)讀書(shū)姿勢不正確，們對故事情有獨鐘，童話(huà)中的.小動(dòng)物，典型的英雄人物，神話(huà)人物等他們都有良好的習慣和品格，為了便于學(xué)習，激發(fā)興趣，我常給學(xué)生講一些生動(dòng)幽默的故事，潛移默化中使學(xué)生的行為習我就請做得好的同學(xué)上臺來(lái)做小老師當眾讀，其他同學(xué)向他學(xué)習。學(xué)生慣受到良好的熏陶。

　　總之，當班主任，我們應該始終如一的堅守“不是所有的種子都能發(fā)芽，但只要播下去了，就會(huì )有發(fā)芽的可能；不是所有的花朵都會(huì )結果，但只要開(kāi)花了，就會(huì )有結果的希望；不是所有的辛苦都能帶來(lái)收獲，但如果不付出辛苦，就永遠得不到碩果”。

　　對于這些剛剛起步的孩子，不是一朝一夕，一個(gè)月，兩個(gè)月就能看到結果。也不是只靠一個(gè)賞識的眼神，一句表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫柔的微笑，就會(huì )有所收獲，而是需要我們科學(xué)的教育，耐心的引導，不懈的堅持！

校領(lǐng)導發(fā)言稿10

　　首先感謝局領(lǐng)導和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx校長(cháng)，我深深體會(huì )到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，同時(shí)也感謝陸局長(cháng)對xx新領(lǐng)導班子成員的殷切希望與要求。

　　自1991年7月我從xx師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來(lái)，xx的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，xx寄托和凝聚著(zhù)我一生的教育理想。20xx年以來(lái)，在xx校長(cháng)的帶領(lǐng)下，xx從一個(gè)三流、混亂的鄉鎮中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉鎮中學(xué)，xx校長(cháng)功不可沒(méi)。在此，我代表xx新一屆領(lǐng)導班子成員和全體教職員工對陸獻運校長(cháng)說(shuō)聲謝謝，感謝陸校長(cháng)對xx做出的貢獻。一個(gè)好校長(cháng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(cháng)，陸校長(cháng)的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學(xué)習和借鑒。

　　做為xx新一屆校長(cháng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號，而是一種壓力，更是一種責任。我們在回顧成績(jì)的同時(shí)，必須冷靜的面對當前的教育形勢，xx未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀(guān)點(diǎn)：勵志、創(chuàng )新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們xx的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng )新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀(guān)點(diǎn)，為教師創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應該是綠色與純凈的，我們應該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的'xx應該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。

　　今天，我從陸校長(cháng)的手中接過(guò)了這個(gè)重擔，心中有一份峽鄭我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負南圩父老鄉親對我們的期望，讓xx的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

校領(lǐng)導發(fā)言稿11

同學(xué)們：

　　又是一個(gè)春風(fēng)吹拂的早晨，又是一個(gè)引起沉思的時(shí)刻。今天學(xué)校德育處和少先隊聯(lián)合組織我校部分優(yōu)秀教師和學(xué)生代表到我縣烈士陵園緬懷先烈，寄托哀思，激揚斗志。

　　熱愛(ài)祖國，為祖國獻身的英雄無(wú)論何時(shí)何地都會(huì )受到人民的尊敬和愛(ài)戴。五千年滄桑，山水雄渾而來(lái)，凝固了歲月不朽的痕跡。在國家危難深重的歲月，中華民族的英雄兒女、志士仁人，為了祖國的解放和人民幸福的生活，他們歷盡艱辛，舍生取義，把寶貴的生命無(wú)私的獻給了祖國和人民，譜寫(xiě)了可歌可泣的壯麗詩(shī)篇，雕塑了一座座高矗云天的歷史豐碑。他們的英雄事跡，時(shí)刻激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)!

　　歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。不會(huì )忘記，槍林彈雨中他們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下他們赤膽忠誠;不會(huì )忘記，陷入魔窟中他們沉著(zhù)機警，饑寒交迫下他們笑對人生。我們敬慕他們，這些無(wú)私奉獻的英雄!他們，是我們心中的豐碑，他們是共和國不倒的長(cháng)城!

　　同學(xué)們，今天我們舉行這次"緬懷革命先烈，感恩幸福生活"清明節祭掃活動(dòng)，就是希望你們學(xué)習先烈無(wú)私無(wú)畏的氣概，胸懷祖國，壯志凌云;希望你們學(xué)習先烈追求真理的信念，心有大志，勇敢堅貞;希望你們學(xué)習先烈不屈不撓的意志，知難而上，勇敢攀登;希望你們學(xué)習先烈戰勝困難的`勇氣，不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹!希望你們弘揚先烈精神，堅定共產(chǎn)主義信念，勤奮苦讀，完成歷史和時(shí)代賦予你們的莊嚴使命。

　　同學(xué)們，希望大家記住這莊嚴的時(shí)刻，以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天!

　　英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬(wàn)古流芳。

　　青山埋忠骨，史冊載功勛。革命先烈，浩氣長(cháng)存，永垂不朽!

校領(lǐng)導發(fā)言稿12

尊敬的各位家長(cháng)：

　　你們好。

　　首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實(shí)在對不起，因為學(xué)校條件有限，沒(méi)有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來(lái)我們安排期中考試后召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì ),因甲型H1N1預防形勢嚴峻，直至今日才召開(kāi)。各位冒著(zhù)嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì )，證明你們對自己子女成長(cháng)的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了介紹學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標,加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“讓每一個(gè)孩子獲得成功”，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!

　　一、 學(xué)校的基本情況

　　我們韋莊中心學(xué)校占地面積8400平方米，建筑面積2900平方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，現設25個(gè)教學(xué)班(心中校11個(gè))。在校學(xué)生947(中心校556名，韋二點(diǎn)367名，南白點(diǎn)32名)。適齡兒童入學(xué)率100%。共有教師82名，專(zhuān)任教師72名(中心46人)，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷57人(中心33人)，學(xué)歷達標、崗位合格率100%。中級以上職稱(chēng)25(中心16)人，市縣級教學(xué)能手3人，縣骨干教師4人。教師群體團隊意識強，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，有干事的激情，有成功的渴望。

　　學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅。通過(guò)“兩基”、“雙高普九”，我校辦學(xué)條件明顯改善。兩年多來(lái)，先后投資近40萬(wàn)元，建部室、添設施、變環(huán)境，從而使教學(xué)設施完備，部室功能齊全，內部裝備達到省頒標準�，F有圖書(shū)17685冊，生均35冊。教學(xué)儀器按Ⅰ類(lèi)標準且達標，體音美衛等設施達到現定標準。

　　近年來(lái)，學(xué)校全面貫徹教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學(xué)管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程，教學(xué)質(zhì)量穩居全縣前茅。學(xué)校先后被市政府命名為“示范小學(xué)”，被市教育局命名為“文明校園”，被教育局評為“雙高普九”工作先進(jìn)單位，學(xué)生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績(jì)。上周縣政府教育督導室對學(xué)校的發(fā)展水平進(jìn)行全面的督查評估，充分肯定學(xué)校的工作與成績(jì)。近年來(lái)，先后有36篇教師論文獲國、省、市、縣論文獎，25篇學(xué)生習作在各類(lèi)刊物發(fā)表。

　　從上學(xué)期開(kāi)始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著(zhù)辦社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校的目標奮進(jìn)。我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學(xué)的獎懲機制，面向全體學(xué)生，走特色創(chuàng )新之路，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)目標是：追求卓越，特色育人，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長(cháng)的樂(lè )園、求知的學(xué)園，創(chuàng )全市名校。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設美麗校園;強化內部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量;夯實(shí)安全責任，確保學(xué)生安全;狠抓學(xué)生德育，培育良好校風(fēng);抓好校本培訓和教研，提升教師專(zhuān)業(yè)水平;重視學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì);加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿(mǎn)的工作熱情，努力地向著(zhù)新目標奮進(jìn)，確保了各項工作正常開(kāi)展。

　　二、學(xué)校工作介紹

　　1、抓師德建設，促業(yè)務(wù)提高、樹(shù)教師形象。

　　我校從抓師德建設入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強化師德規范。以學(xué)習新修訂《教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展行風(fēng)建設和“三風(fēng)”建設為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)領(lǐng)導作風(fēng)和教師教風(fēng)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，教育教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

　　2、以教育科研為先導，突出教學(xué)中心地位，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。二是樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)，利用課余時(shí)間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，強化學(xué)習意識，創(chuàng )建學(xué)習化校園，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育現代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學(xué)實(shí)際，直面教學(xué)中的問(wèn)題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干教師上觀(guān)摩示范課，年輕教師上過(guò)關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等。通過(guò)一系列措施、教科研的地位得到了落實(shí)和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)成績(jì)穩步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。

　　3、注重培養學(xué)生健全的人格、良好的習慣。

　　每學(xué)期學(xué)校有計劃，有針對性的開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)突出培養學(xué)生健全人格和良好習慣，增強學(xué)生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開(kāi)展的常規管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習慣文明道德情操。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅實(shí)基礎，學(xué)校校風(fēng)大正，學(xué)風(fēng)濃厚。4、實(shí)行科學(xué)民主管理，促進(jìn)學(xué)�？缭桨l(fā)展。

　　在學(xué)校管理中，強調以人為本這一思想，通過(guò)管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規范科學(xué)管理的觀(guān)念，并努力付諸于實(shí)踐。

　　在工作中相信學(xué)校教職工，依靠教職工，實(shí)行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調動(dòng)了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了堅實(shí)的人力基礎。

　　5、強化學(xué)校管理實(shí)施素質(zhì)教育

　　我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實(shí)”上下功夫，以常規管理為重點(diǎn)，穩步提高教育質(zhì)量。

　　(一)堅持常規管理不放松。堅持做到“三抓”：即“抓重點(diǎn)(常規、課堂、教研)”、“抓落實(shí)(各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記載匯報)”、“抓質(zhì)量(做到三清:節節清、天天清、周周清)”、平時(shí)檢測、期中考試實(shí)施精細化管理做到每個(gè)步驟精心，每個(gè)環(huán)節精細，每項工作都是精品。

　　(二)堅持特色創(chuàng )新不動(dòng)搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實(shí)施中華經(jīng)典誦讀，開(kāi)展寫(xiě)漂亮字活動(dòng)。

　　(三)成立興趣小組，培養學(xué)生特長(cháng)。學(xué)校成立了美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、體育興趣小組，專(zhuān)人負責堅持活動(dòng)初見(jiàn)成效。

　　(四)學(xué)校堅持開(kāi)展文藝、體育活動(dòng)。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節舉行校園藝術(shù)節活動(dòng)。堅持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，規范兩課兩操活動(dòng)。

　　6、采取有效措施，確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過(guò)安全教育，讓學(xué)生增強自護自救意識，培養安全應急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。

　　三、永威學(xué)校成功的經(jīng)驗與我們的設想

　　當前，我國中小學(xué)課堂教學(xué)存在著(zhù)三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養學(xué)生的自學(xué)能力;二是學(xué)生的課外作業(yè)太多，加重了學(xué)生的負擔;三是每個(gè)學(xué)校都有不少學(xué)困生(后進(jìn)生)，許多任課教師和班主任都束手無(wú)策。而河南沁陽(yáng)永威學(xué)校卻較好地解決了這些問(wèn)題：每堂課教師講授不超過(guò)二十分鐘，其余的時(shí)間全部讓學(xué)生自學(xué);每堂課的作業(yè)當堂布置當堂完成，沒(méi)有課外作業(yè);學(xué)�；�本不存在后進(jìn)生問(wèn)題，全校學(xué)生的每一門(mén)課考試成績(jì)都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來(lái)都變好了。永威學(xué)校，是一所民辦，在短短幾年內，發(fā)展成為河南乃至全國的名校，吸引了很多學(xué)校的老師前去參觀(guān)學(xué)習。到永威學(xué)校參觀(guān)學(xué)習之后，我深刻地感到，這個(gè)學(xué)校確實(shí)有著(zhù)很多難能可貴，值得借鑒的好經(jīng)驗和好做法。

　　(一)、 有一個(gè)全新的教育理念—沒(méi)有教不好的學(xué)生。

　　永威學(xué)校真正實(shí)現了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉化差生。他們堅信：沒(méi)有教不好的學(xué)生。本著(zhù)這樣的教育理想和信念，他們努力做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，他們承認學(xué)生之間的差異，盡力把差異降到最低。

　　(二)、有一個(gè)身體力行的好校長(cháng)—蔡林森。

　　永威之所以成名，我認為最重要的一點(diǎn)就是他們有全國著(zhù)名教育家，原洋思中學(xué)校長(cháng)—蔡林森。正如天津教科院的王勤教授說(shuō)的.一樣：“永威是引進(jìn)一個(gè)人才，繁榮一方教育�！辈塘稚�校長(cháng)不僅把洋思中學(xué)的一些先進(jìn)的教育理念和一些好的做法帶到了永威，更重要的一點(diǎn)是他嚴謹治學(xué)的工作態(tài)度，感染著(zhù)永威的每一位老師。他能深入教學(xué)第一線(xiàn)，親自參加聽(tīng)評課，指導老師們逐步改進(jìn)教學(xué)方法，提高工作效率。

　　(三)、有一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細化管理模式。

　　學(xué)習永威，首先學(xué)習他們的先進(jìn)的管理經(jīng)驗。每一個(gè)看到永威的各項制度的人，沒(méi)有人不驚訝和感嘆于它的全面和細致!

　　永威學(xué)校精細立法，事事有章可循，精細執法，人人照章辦事，他們精細督法，逐級檢查考核。在這樣一個(gè)制度健全又嚴格實(shí)施的學(xué)校里，你可想而知他們的校風(fēng)會(huì )怎樣。

　　(四)、建立了一個(gè)使每一位學(xué)生都能會(huì )學(xué)、都能學(xué)好的教學(xué)模式：先學(xué)后教、“當堂訓練”。

　　我們可以把“先學(xué)后教，當堂訓練”擴展為：提出目標，指導自學(xué)，互學(xué)互教，當堂反饋。

　　這個(gè)教學(xué)模式的程序是：出示這堂課的學(xué)習目標——出示這堂課的自學(xué)要求——學(xué)生根據自學(xué)要求自學(xué)、教師巡視發(fā)現學(xué)生自學(xué)中的問(wèn)題——學(xué)生匯報自學(xué)結果(優(yōu)先差生)——糾正、討論、指導自學(xué)結果——學(xué)生完成當堂作業(yè)、教師當堂批改作業(yè)。

　　“先學(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書(shū)，而是在教師指導下自學(xué)，首先是提出學(xué)習目標，并提出自學(xué)要求，進(jìn)行學(xué)前指導后，學(xué)生帶著(zhù)思考題在規定時(shí)間內自學(xué)相關(guān)的內容，完成檢測性的練習。自學(xué)的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗、發(fā)現疑難做記號、做與例題類(lèi)似的習題等等。在學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師巡視，發(fā)現問(wèn)題記下來(lái)，但不講話(huà)，不干擾學(xué)生自學(xué)。

　　“后教”，不是教師漫天目的地教，而是在學(xué)生充分自學(xué)后，教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間互動(dòng)式的學(xué)習、洋思現在的“后教”環(huán)節是：學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)巡視，準確掌握學(xué)生的自學(xué)情況，在學(xué)生自學(xué)結束之后，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)討論、質(zhì)疑、交流等方式自行解決自學(xué)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題。讓已會(huì )的學(xué)生來(lái)教不會(huì )的學(xué)生，促使學(xué)生相互合作、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的。

　　“當堂訓練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進(jìn)行的，一般不少于15分鐘，分必做題、選做題和思考題，著(zhù)重讓學(xué)生通過(guò)一定量的訓練，應用所學(xué)的知識解決問(wèn)題，從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點(diǎn)。

　　“先學(xué)后教，當堂訓練”，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，其中蘊含的卻是先進(jìn)的教學(xué)理念：“教師的責任不在教，而在教學(xué)生學(xué)”;“先學(xué)后教，以教導學(xué)，以學(xué)促教”，才能取得最佳的教學(xué)效果。

　　有人認為一節課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學(xué)生自學(xué)，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?

　�、俳處熞詫W(xué)定教，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué)，學(xué)的效果等問(wèn)題。 ②教師語(yǔ)言準確，三言?xún)烧Z(yǔ)，準確地提示教學(xué)目標，盡快地激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)機;教師提出自學(xué)要求，自學(xué)內容，自學(xué)方法。 ③教師行間巡視，個(gè)別答疑與個(gè)別詢(xún)問(wèn)，必要的板演與練習進(jìn)行調查，了解學(xué)情，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問(wèn)題、帶有傾向性的問(wèn)題，為“后教”作好準備。 ④教的原則是：學(xué)生會(huì )的不教;學(xué)生說(shuō)明白的不重復;學(xué)生不會(huì )的盡量讓學(xué)生自己解決問(wèn)題。教師少講、精講，只做點(diǎn)撥性的引導。 ⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結果，讓學(xué)生自己探索規律。這樣，教師真正從一線(xiàn)退到二線(xiàn)，為學(xué)生自學(xué)、思考、答疑當好參謀。

　　所有到過(guò)永威聽(tīng)課的人都會(huì )看到課堂上學(xué)生不閑著(zhù)，特別緊張。課堂效益很高，學(xué)生不停地思考、閱讀、提問(wèn)、解答練習、操作等。學(xué)生自主學(xué)習從上課到下課，從課內到課外。學(xué)生每一節課都象參加考試一樣答每一道訓練題。課堂上注意力高度集中，一點(diǎn)都不能松懈，每堂課下來(lái)，學(xué)生說(shuō)：真累!然而，課外無(wú)作業(yè)，無(wú)壓力，學(xué)生都特別輕松。課堂效率很高。(五)、有一個(gè)高效的優(yōu)質(zhì)之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。

　　永威學(xué)校特別注重課堂教學(xué)，不講花架子，教學(xué)回歸課本，注重對課標和教材的把握，緊扣教材，讓學(xué)生先把課本學(xué)好，然后再深度挖掘教材，靈活運用教材。

　　永威的老師講課，每一節都有明確的目標，每一堂課都是小考試，讓學(xué)生上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個(gè)學(xué)生堂堂清，日日清，周周清，月月清。這四清，我認為說(shuō)白了就是我們經(jīng)常說(shuō)的過(guò)關(guān)教學(xué)。要想提高教學(xué)質(zhì)量，過(guò)關(guān)教學(xué)真的是一個(gè)有效的方法。如果我們每一位老師都能認真搞好過(guò)關(guān)教學(xué)，教學(xué)效果也一定會(huì )越來(lái)越好。

　　總之,永威之行,收獲良多。我們需要的是解放思想,轉變觀(guān)念，學(xué)習精髓，立即行動(dòng),將永威經(jīng)驗、做法結合學(xué)校、班級,教師、學(xué)生的實(shí)際來(lái)付諸行動(dòng)。

　　四、對家長(cháng)的希望和要求

　　回眸走過(guò)的路，回味特殊時(shí)刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生、家長(cháng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情和無(wú)私的師愛(ài)傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長(cháng)的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè )，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望家長(cháng)能學(xué)習家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱(chēng)職合格的家長(cháng)。

　　所以在今后的工作中還希望家長(cháng)們從以下方面進(jìn)行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達成共識。

　　第二、寬嚴有度，不要溺愛(ài)、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢(qián)的控制。希望我們家長(cháng)要控制孩子的零用錢(qián)，不給孩子買(mǎi)昂貴的衣物和學(xué)習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節約習慣的養成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話(huà)和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。

　　第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習成績(jì)，但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jì)。要客觀(guān)地認識學(xué)生的成績(jì)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導孩子善于與人相處，學(xué)會(huì )對待困難和挫折。

　　第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(cháng)。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。

　　第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實(shí)踐證明，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。

　　第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛(ài)心，”讓孩子學(xué)會(huì )感恩，樂(lè )于助人。

　　第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時(shí)完成家庭作業(yè)，有意識地進(jìn)行復習和預習，遵守時(shí)間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。

　　第十、營(yíng)造良好的家庭氛圍，創(chuàng )造有利孩子成長(cháng)的條件，引導孩子愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛(ài)好。

　　我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康愉快地成長(cháng)。

　　最后，我衷心的祝您：合家歡樂(lè )，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

　　謝謝大家!

校領(lǐng)導發(fā)言稿13

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!今天是個(gè)喜慶的日子，我們在這里歡聚一堂迎來(lái)了服裝系一年一度的團總支學(xué)生分會(huì )換屆選舉大會(huì )。首先我代表服裝系黨總支、系領(lǐng)導對即將完成使命的第五屆學(xué)生分會(huì )的全體團干學(xué)干表示衷心的感謝!

　　在過(guò)去的一年中我們學(xué)生分會(huì )在我系黨總支的領(lǐng)導下，團總支的指導下取得了驕人的成績(jì)。而各位學(xué)生干部在今后的工作中如何更好的建設好服裝系，并結合我系實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生日常工作與完善品牌特色活動(dòng)是接下來(lái)學(xué)生分會(huì )工作的重點(diǎn)。

　　在此我想對下一屆團總支學(xué)生分會(huì )及在座的學(xué)生干部提出幾點(diǎn)要求和希望。

　　一、 加強理論學(xué)習，完善組織建設

　　各位學(xué)生干部要在團總支的指導下努力學(xué)習五月四日在“實(shí)現中國夢(mèng)、青春勇?lián)�當”的主題團日活動(dòng)里的重要講話(huà)精神，并組織好廣大同學(xué)們開(kāi)展學(xué)習。在坐的各位學(xué)生干部不僅是我系良好秩序的管理者，更應該是好的風(fēng)氣的倡導者和宣傳者，你們要不斷地充實(shí)自己，完善自己，超越自己要有計劃有目的去學(xué)習理論知識，完善自身隊伍的建設真正做到從“學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的理念。

　　二、 以服務(wù)同學(xué)為宗旨，努力提高學(xué)生干部綜合素質(zhì)

　　服務(wù)同學(xué)是學(xué)生會(huì )工作的重要立足點(diǎn)，我希望廣大學(xué)生干部要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的呼聲，反映同學(xué)們的心聲，扎實(shí)完成好常規性工作，并結合我系特色舉辦好每一場(chǎng)特色活動(dòng)，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)美好的大學(xué)時(shí)光。在我系廣大同學(xué)中各位學(xué)生干部要做出“潤滑劑”的作用，加強與班級和宿舍同學(xué)們的交流，并適當調節同學(xué)之間的矛盾，如有重大事件或相關(guān)心理問(wèn)題的隱患，學(xué)生干部應該及時(shí)反饋給相關(guān)老師。而加強自身綜合素質(zhì)的提高，是內修品質(zhì)外練服務(wù)的一個(gè)完整體現，廣大學(xué)生干部更要學(xué)會(huì )學(xué)習，善于學(xué)習提高自己的綜合素質(zhì)，這不僅是為服裝系添磚加瓦，更是為你們以后的人生道路錦上添花!

　　三、 加強自身隊伍建設，嚴肅校風(fēng)校紀

　　學(xué)生會(huì )應該是一支具有先進(jìn)性的隊伍，更應該嚴守校紀并以自身為表率去影響更多的同學(xué)。在前一段時(shí)間我校學(xué)生經(jīng)常在外飲酒并以出現了擾民的情況，對此現象學(xué)校也已經(jīng)出臺了相關(guān)規定并會(huì )在近期進(jìn)行整頓，我系領(lǐng)導老師也會(huì )不定期進(jìn)行檢查。廣大學(xué)生干部要以身作則不外出飲酒，不晚歸，不在校內飲酒并對同學(xué)之間進(jìn)行宣傳，做一名遵紀守法、明理修身的當代大學(xué)生。

　　四、努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，拓寬知識視野

　　我系今年取得了很多優(yōu)秀的成績(jì)，而在5月10日同學(xué)們更在全國職業(yè)院校技能大賽“廣東省服裝設計與工藝選拔賽”中榮獲了三個(gè)一等獎，一個(gè)二等獎的.優(yōu)秀成績(jì)，這是我們服裝系的驕傲!而我系的學(xué)生分會(huì )在相關(guān)專(zhuān)業(yè)的特色活動(dòng)和比賽中也辦的有聲有色，在我校也頗有影響。在這個(gè)前提下我希望廣大的學(xué)生干部更要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，你們要合理安排好自己的工作和學(xué)習時(shí)間，把握兩者的正確關(guān)系，即能在學(xué)生工作上拓寬了知識視野，又要在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域不能放松，兩者相輔相成會(huì )為各位同學(xué)以后的人生道路上起到更好的幫助!

　　在此，我希望新的一屆學(xué)生干部秉承服裝系艱苦奮斗頑強拼搏的精神，乘風(fēng)破浪為我系的學(xué)生工作更上一層樓而努力奮斗!

　　最后我代表服裝系黨總支預祝本次大會(huì )取得圓滿(mǎn)成功!

校領(lǐng)導發(fā)言稿14

老師們、同學(xué)們：

　　20xx-20xx學(xué)年上期已經(jīng)來(lái)臨，我們需和“暑假先生”分手了！今年，我校無(wú)論是高考還是中招都取得了輝煌的成績(jì)。首先是高考：美術(shù)班本科錄取人數達61人（去年46人），文化課班本科上線(xiàn)20人，實(shí)際錄取15人，理科班本科實(shí)現了零的突破，有三人達到本科線(xiàn)，其中閻東安同學(xué)以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入二本院校，獲得了學(xué)校頒發(fā)的5000元獎勵。迄今為止全校已收到260多份大學(xué)錄取通知書(shū)。在中招工作中，第一志愿報考我校人數1325人，共設考場(chǎng)44個(gè)，我們實(shí)際錄取和高分段學(xué)生數都有較大突破，高一共有520名學(xué)生加入了我們的隊伍，為我們的校園注入了新鮮的活力。我代表全體師生對高一新生的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

　　今年是我們學(xué)校落實(shí)三年發(fā)展規劃的最后一年，我們要趁著(zhù)創(chuàng )上市級示范性高中的大好時(shí)機，強抓內部管理，繼續艱苦奮斗，力爭各項工作再上新臺階。這個(gè)暑假老師們幾乎都沒(méi)有休息，忙著(zhù)看書(shū)、培訓，為上好每一節課做精心準備。特別是新高一老師，他們冒著(zhù)酷暑，走進(jìn)新生家庭，了解學(xué)生家庭和學(xué)習環(huán)境，與學(xué)生和家長(cháng)溝通，為做好初高中銜接打下基礎。剛才，一部分同學(xué)通過(guò)自己的努力，取得了優(yōu)異成績(jì)，站在了領(lǐng)獎臺上，相信其他同學(xué)也都在暗下決心，夢(mèng)想在今后的各項學(xué)科競賽和活動(dòng)中也能獲獎。非常棒！有夢(mèng)想，就有希望！

　　為幫助同學(xué)們都能夠實(shí)現夢(mèng)想，我談幾點(diǎn)建議：

　　希望畢業(yè)年級高三同學(xué)爭當合格畢業(yè)生，克服因高考壓力產(chǎn)生的`焦慮，針對自己的學(xué)情，先制定出基礎目標，再確立出奮斗目標，搞好每一科的復習，在保持優(yōu)勢學(xué)科的情況下，提升弱勢學(xué)科，力爭征服高考，走進(jìn)自己理想的大學(xué)之門(mén)！

　　提醒提升空間最大的高二的同學(xué)，這學(xué)期也是分化最明顯的時(shí)期，稍一放松就有可能掉隊，希望高二的同學(xué)揚長(cháng)避短，為明年的沖刺打下厚實(shí)的基礎。高二下期有次會(huì )考，你們一定要認真對待，如果有一門(mén)學(xué)科不及格，那就拿不到高中畢業(yè)證了。希望學(xué)困生要認真研究會(huì )考標準，確保一次通過(guò)。

　　剛剛邁入高中校門(mén)的高一新生，你們在高中第一次檢閱軍訓中，做出了很好的答卷，希望在教師指導下，認真做好初高中過(guò)渡、銜接，總結出高中階段恰當的學(xué)習方法，盡快在本學(xué)期內形成比較具有實(shí)效的學(xué)習生活習慣、科學(xué)合理的學(xué)習與生活作息時(shí)間安排，既符合學(xué)校整體要求，又具有個(gè)性特點(diǎn)、高效的學(xué)習方法。力爭在起始年級就打好良好基礎。我們?yōu)楦咭恍律鷾蕚淞巳缈谡Z(yǔ)、版畫(huà)、書(shū)法、體育舞蹈等許多校本課程，希望同學(xué)們能喜歡。

　　對于美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我想說(shuō)的是：美術(shù)的學(xué)習和文化課的學(xué)習不一樣，它需要有一個(gè)量的積累，凡是班上畫(huà)得好的同學(xué)，三年的草稿紙堆起來(lái)都會(huì )有一人多高，有了量變才能有質(zhì)變。今年高三美術(shù)班同學(xué)一個(gè)不允許外出報班，不能揀了芝麻，丟了西瓜，只片面重視提高專(zhuān)業(yè)成績(jì)，而丟了文化課，達不到雙過(guò)線(xiàn)，抱憾終生。

　　老師們、同學(xué)們，我們的高考正在醞釀改革，請大家高度關(guān)注，我們的教育正在回歸，我們的學(xué)校不僅只看重分數，我們更注重育人。希望十八中學(xué)子都能在我們的校訓“真誠向善，永不言棄”指引下，鍛造成為品格健全、體格健壯、舉止文雅、友善積極，特長(cháng)突出、均衡發(fā)展，與眾不同、會(huì )生活、會(huì )工作、有修養、有品位，具有國際視野，發(fā)展后勁十足的人。

　　雖然明年我們的新校就要建起，但目前我們仍要發(fā)揚西南聯(lián)大的吃苦精神，我們的工作和學(xué)習絕不能應付，教師們要認真鉆研課程和教法，同學(xué)們要認真學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，不虛度光陰。我相信，在高素質(zhì)、肯奉獻的教師們的引領(lǐng)下，在善進(jìn)取、謀突破的同學(xué)們的努力下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量會(huì )更上一層樓。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們在新的起跑線(xiàn)上，共同駕駛著(zhù)夢(mèng)想動(dòng)力機車(chē)，奔馳于教學(xué)和學(xué)習的“雙軌”，以更快的速度，行到更遠的地方，看到更美的風(fēng)景！

　　謝謝大家！

校領(lǐng)導發(fā)言稿15

　　搭建健康成長(cháng)的平臺

　　為人生幸福奠定基礎

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　大家好！

　　在這金秋送爽、碩果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節。 “年年花似錦，今年花更紅”。東城小學(xué)在縣委、縣政府、縣教育局的關(guān)心指導下，在社會(huì )各界的幫助厚愛(ài)中，教育教學(xué)質(zhì)量逐年攀升，學(xué)校教育教學(xué)成績(jì)從20xx年的綜合排名第19，到20xx年的第11，到20xx年的第7；到今年的第3。截止目前，學(xué)校榮獲“全國特色學(xué)�！钡�47項榮譽(yù)，平均每月1塊獎牌。

　　今天，我代表東城小學(xué)在這里發(fā)言，感到非常榮幸。如果說(shuō)東城小學(xué)取得了一些成績(jì)，與各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的關(guān)心指導是分不開(kāi)的。下面，我談?wù)剸|城小學(xué)發(fā)展進(jìn)步的歷程和思考，我匯報的題目是《搭建健康成長(cháng)的平臺，為人生幸福奠定基礎》不妥之處請予指導！

　　一、確立制度體系，明確努力奮斗的方向

　　我現在仍然清楚的記得，20xx年教師節，縣領(lǐng)導在慰問(wèn)東城小學(xué)的時(shí)候，提出“出名師，辦名�！逼谕�的同時(shí)，要求看一看我們的制度集，當我們把東城小學(xué)制度集交給他時(shí)，他肯定了我們有打算，有方向，有思路。

　　其實(shí)，東城小學(xué)建設之初，從上到下都在關(guān)注辦學(xué)理念和方向的問(wèn)題。學(xué)校經(jīng)過(guò)職工代表大會(huì )認真研究，確立了“以人為本、德育為首，和諧育人、全面發(fā)展。積極工作，幸福生活，快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)” 的辦學(xué)理念，提出了“為人生幸福奠定基礎”的校訓。

　　我們的辦學(xué)理念就是為了關(guān)注學(xué)生的未來(lái)、進(jìn)步和發(fā)展；我們不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習，我們更要關(guān)注學(xué)生的身體、思想、心理等方面的進(jìn)步發(fā)展。我們要在教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)陶冶學(xué)生的情操，健康學(xué)生的體魄，豐富學(xué)生的知識，提高學(xué)生的能力，從而達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目標。

　　道理似乎很簡(jiǎn)單，但是，受評價(jià)體系、社會(huì )輿論、甚至教師自身的擔憂(yōu)的影響，在執行的過(guò)程中，有很多方面的困難和阻力，我們在堅定方向的同時(shí)，從歷練教師隊伍開(kāi)始，因為，只要有一支過(guò)硬的教師隊伍，就能將辦學(xué)理念一步步落實(shí)在具體行動(dòng)之中。

　　二、歷練教師隊伍，奠定發(fā)展進(jìn)步的基礎

　　為了歷練一支過(guò)硬的教師隊伍，在充分發(fā)揚民主的基礎上，經(jīng)過(guò)三次職代會(huì )的討論修改，20xx年學(xué)校編印了《教師工作生活指南》涉及教師生活、工作的制度、要求、辦法規定共62項。

　　1、歷練一支率先垂范、為人師表的隊伍：

　　制度的制定固然重要，執行尤其重要，東城小學(xué)注重的是制度的執行，進(jìn)校園講普通話(huà)、寫(xiě)規范字、佩戴校牌、嚴禁吸煙、反對鋪張浪費、全體教師和學(xué)生一起做操、運動(dòng)??這些規定從建校開(kāi)始到現在始終如一的堅持，已經(jīng)成為一種習慣，習慣的養成得益于“要求教師做到的學(xué)校領(lǐng)導率先做到；要求學(xué)生做到的教師率先做到”。教師以率先垂范、為人師表的行動(dòng)，潛移默化的影響著(zhù)學(xué)生，行勝于言收到了良好效果，可以說(shuō)在制度的執行上我們說(shuō)到做到，同時(shí)在執行制度的過(guò)程中進(jìn)一步明確了我們奮斗的方向。

　　2、歷練一支勤于學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)的隊伍

　　“堅持集體教研、發(fā)揮骨干作用、執行蹲點(diǎn)制度、不斷培訓提高、

　　積極學(xué)習交流”是我校提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本做法。

　　根據我校教師有60%來(lái)自初中的實(shí)際，我們精心配備各年級組教師，將長(cháng)期在小學(xué)教學(xué)、有比較豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師與年輕教師搭配，以便他們充分發(fā)揮傳幫帶作用；教研活動(dòng)摒棄浮躁，堅持每天固定時(shí)間、固定地點(diǎn)進(jìn)行研討，從研究三書(shū)入手；從教材教法入手；從互相學(xué)習入手，每周分學(xué)科堅持開(kāi)展有課題、有重點(diǎn)的“比教學(xué)”活動(dòng)，做到了有組織、有記錄、有評價(jià)（有活動(dòng)記錄），學(xué)校成立了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)教研組，實(shí)行教育教學(xué)領(lǐng)導蹲點(diǎn)制度、落實(shí)每周教案簽字制度，堅持教學(xué)常規月查與抽查相結合制度；組織東城名師的示范課、骨干教師的引領(lǐng)課、新進(jìn)教師入門(mén)課、轉型課，“課內比教學(xué)”持續有效開(kāi)展，避免了教學(xué)研討流于形式。

　　針對教師普通話(huà)水平不高、三筆字不夠規范的實(shí)際，學(xué)校堅持每周從《中國教師報》選一篇文章，在周前例會(huì )上從一個(gè)年級組隨機抽一名教師朗讀，現場(chǎng)打分，與教師百分量化結合；要求每位教師每天堅持寫(xiě)一篇正楷字，提高書(shū)寫(xiě)規范字的能力。為了提高教師電子白板的使用水平，堅持每學(xué)期對全體教師進(jìn)行一次操作考核。為了促進(jìn)教師對教學(xué)理念的把握，堅持每學(xué)期進(jìn)行一次課程標準考核。結合“最美教師”評選組織征文比賽，結合語(yǔ)文教學(xué)組織漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽??通過(guò)這些活動(dòng)促進(jìn)了教師練內功，強素質(zhì)。

　　聘請專(zhuān)家指導，組織校校聯(lián)誼，開(kāi)闊了教師視野。上學(xué)期，我們承辦了湖北省經(jīng)典誦讀大賽；由吳定時(shí)主任帶隊的十堰市“閱讀課堂教學(xué)”活動(dòng)；參加了在實(shí)驗小學(xué)學(xué)習十堰市數學(xué)專(zhuān)家侯軍虎的'專(zhuān)題講座；與尹吉甫學(xué)校聯(lián)系開(kāi)展“兩校聯(lián)誼”“送課下鄉”活動(dòng)； 在積極學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗的同時(shí)，我校參加全縣語(yǔ)文教師素養大賽；各學(xué)科組積極制作一件“微課”原創(chuàng )作品，均獲得了很好成績(jì)。

　　我們的畢業(yè)班，與其他年級一樣組織活動(dòng)，與其他年級一樣沒(méi)有征訂一份資料，成績(jì)在逐步攀升。其中重要的一條就是因為我們有一支經(jīng)過(guò)歷練的過(guò)硬的隊伍。

　　三、搭建育人平臺，開(kāi)啟傳承發(fā)展的大門(mén)

　　為了搭建育人平臺，學(xué)校從學(xué)生的視角出發(fā)，本著(zhù)“讓每一根柱子講話(huà)，讓每一個(gè)墻面育人”的思想先后興建了文化長(cháng)廊，音樂(lè )大廳，心靈驛站，棋道畫(huà)廊，經(jīng)典詩(shī)詞等文化設施。經(jīng)過(guò)3年的努力，我校文化建設以傳承經(jīng)典文化和品德教育為主要線(xiàn)索的南北兩條縱線(xiàn)，與以藝術(shù)展示和游娛為主要線(xiàn)索的東西兩條橫線(xiàn)相互交錯，“傳承經(jīng)典，潛心育人，努力實(shí)踐，快樂(lè )生活”理念下的文化網(wǎng)格基本形成。

　　學(xué)校試圖通過(guò)這些文化設施設備滲透對經(jīng)典的傳承，對學(xué)生品行教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中踐行，在行動(dòng)中快樂(lè )的思想。學(xué)校設計文化設施的用意在于給學(xué)生打開(kāi)一扇窗，讓他們領(lǐng)略我國古代文化的浩瀚與精美； 給學(xué)生推開(kāi)一道門(mén)，讓他們明白我們每個(gè)人做人的道理和規范，走向文明和諧；給孩子們指引一條道，讓他們在人生的路上仰望的更遠更開(kāi)闊，前進(jìn)的更穩更堅實(shí)；給孩子搭一個(gè)臺，讓孩子在舞臺上展示自己的天資和聰慧，表現自信和快樂(lè )。通過(guò)觀(guān)察學(xué)生對文化、娛樂(lè )設施表現了較大的興趣和熱情，說(shuō)明學(xué)校讓文化建設發(fā)揮“潛移默化、潤物無(wú)聲”的育人方向是正確的。

　　四、嘗試特色活動(dòng)，培養綜合發(fā)展的能力

　　通過(guò)歷練教師，我們有了一支適應發(fā)展的隊伍。通過(guò)文化設施建設，我們有了一個(gè)健康和諧的內部環(huán)境，與此同時(shí)，學(xué)校的“四一一”活動(dòng)在逐步實(shí)施中基本定型。

　　“四一一”活動(dòng)即每年4月組織的讀書(shū)節、6月舉行的藝術(shù)節、10月舉行的體育節、11月舉行的科技節以及每周一次不定時(shí)的防震演練、每月一次觀(guān)看愛(ài)國電影。

　　學(xué)生在文娛節中培養了與人交往、溝通、配合的能力，感受到團隊，集體的重要；在讀書(shū)節中，學(xué)校組織了親子閱讀，寫(xiě)讀書(shū)筆記，辦讀書(shū)板報，講讀書(shū)心得等環(huán)節，增強了學(xué)生讀書(shū)的興趣，開(kāi)闊了視野，培養了交流、書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)等能力；在體育節中，學(xué)生既有跑、跳、投的常規運動(dòng)，也有棋道里的對弈；既有競技的加油聲音，也有游藝的歡笑；他們在活動(dòng)中張揚了個(gè)性，展示了天性；在科技節中學(xué)生有集體配合完成的“牛奶盒”長(cháng)城，有個(gè)人完成的一件件充滿(mǎn)稚氣、生氣、靈氣的小制作。

　　可以說(shuō)，通過(guò)四節的組織，學(xué)生團隊意識、集體觀(guān)念有了提高，與人交往、溝通能力、動(dòng)手能力得到鍛煉，文娛水平得到提高，知識得到豐富，體質(zhì)得到鍛煉。

　　每周一次不定時(shí)的防震演練；每月一次觀(guān)看愛(ài)國電影，則是對學(xué)生應急能力、安全教育和愛(ài)國情懷的培養。

　　通過(guò)活動(dòng)的培養，從我校走出了參加“我要上春晚”的學(xué)生吳學(xué)君；走出了“大美十堰”經(jīng)典誦讀的文娛節目；走出了“我的夢(mèng)-中國夢(mèng)”征文一等獎獲得者代表，通過(guò)我們不懈的努力，“四一一”活動(dòng)，由部分家長(cháng)反對到現在的認可與支持，從原來(lái)的被動(dòng)參與到現在的積極組織。

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