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團結友愛(ài)互助的演講稿

時(shí)間:2023-03-22 10:51:21 演講稿 我要投稿

2023團結友愛(ài)互助的演講稿

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的2023團結友愛(ài)互助的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2023團結友愛(ài)互助的演講稿

2023團結友愛(ài)互助的演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是團結協(xié)作,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)們,當“團結就是力量”的旋律響起時(shí),我們被中華民族精誠團結,創(chuàng )造輝煌的歷史深深震撼,備受鼓舞。蒼天有情,人間有愛(ài),團結創(chuàng )造奇跡,關(guān)愛(ài)凝聚團結。懂得關(guān)愛(ài)他人,陌生的世界也不在冷漠。今天隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn)的步伐,團結協(xié)作精神也成為各行各業(yè)事業(yè)成敗的決定因素。古人云:“孤樹(shù)結成林不怕風(fēng)吹,滴水積成海不怕日曬”。創(chuàng )造輝煌,創(chuàng )造奇跡,離不開(kāi)團結協(xié)作!我們每位同學(xué),在平時(shí)的學(xué)習生活中就應該懂得團結協(xié)作,并養成關(guān)愛(ài)他人的品行。

  同學(xué)們!一個(gè)的懂得團結協(xié)作的集體內含希望,蘊藏生機,在同學(xué)們中將能起到優(yōu)化班級促進(jìn)發(fā)展的作用,哪怕是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,一句熱情的問(wèn)候,一點(diǎn)點(diǎn)伸手可做的善舉。這都能匯聚集體的力量,創(chuàng )造出1+1大于2的效果。當班級成員為了一個(gè)共同的目標,自覺(jué)地擔負起自己的責任,并甘愿為了班級利益而犧牲個(gè)人利益時(shí)。班級精神,其實(shí)質(zhì)就是一種團結協(xié)作、互幫互助、關(guān)愛(ài)他人的意識。當每個(gè)成員都能充分地意識到自己是班級中的一分子時(shí),我們就會(huì )為了整個(gè)班級的利益而互相合作,相互幫助,互相關(guān)愛(ài)。如果每個(gè)成員做任何事情都能以班級利益為重,那么,班級將無(wú)往而不勝。單憑一個(gè)人的力量,縱然他有多么強大,也不能挑得起千斤的擔子,而眾人齊心的力量,能移萬(wàn)座山。秋去冬來(lái),北雁南飛。不知你曾否注視過(guò)藍天下南飛的雁群?它們總是排著(zhù)整齊的人字形隊伍,在頭雁的帶領(lǐng)下,直擊長(cháng)空,勇往直前。你是否也曾疑惑:它們在干什么?為什么要排隊?科學(xué)調查顯示:雁群排成人字形飛行,每只大雁拍擊翅膀的同時(shí)也為后面的大雁制造了上升氣流,這使得整個(gè)雁群飛行的速度比單只大雁的.快了73%。當領(lǐng)頭的大雁感到疲勞時(shí),就會(huì )輪換到人字形隊伍的尾部,讓另一只占據領(lǐng)頭的位置,帶領(lǐng)大家飛行;而后面的大雁則不斷發(fā)出叫聲,給前面的鼓勁。這便是大雁們能夠飛越幾千里到達南方過(guò)冬的原因。我們總是稱(chēng)贊它們的堅忍與毅力,其實(shí)這與它們的團結密不可分。我們也是一樣,當我們團結起來(lái)、互相幫助的時(shí)候,我們行進(jìn)的速度將大幅度加快,行進(jìn)的路程將大幅度延長(cháng)。

  誠然,在團結協(xié)作中,我們儲聚了力量,我們懂得了理解、體貼、關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)不是作秀,關(guān)愛(ài)源于點(diǎn)滴生活,仔細思來(lái)。我們每天都得到了太多的關(guān)愛(ài)。我們的生活,父母總是牢牢牽掛;我們的學(xué)習與成長(cháng),凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。捫心自問(wèn),我們是否想過(guò)要把幸福也帶給別人?我們曾經(jīng)為身邊的同學(xué)做過(guò)什么?如果答案是一片空白,那么就請從現在開(kāi)始,用自己的實(shí)際行動(dòng),讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見(jiàn)的每位老師和同學(xué)熱情打招呼;在別人失落時(shí)送上一句安慰的話(huà);在同學(xué)遇上難以解決的問(wèn)題時(shí),為他出謀劃策;早晨,母親有些不舒服,悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利,搶先做完家務(wù)。路上,有小孩摔倒,輕輕地把他扶起;車(chē)上,有老人站著(zhù),熱心地給他讓座??關(guān)愛(ài)他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,這體現的正是作為一個(gè)人的真正品格和素養。詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人,而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖!卑!同學(xué)們學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),友誼之樹(shù)將會(huì )長(cháng)青,那來(lái)自心靈深處的關(guān)愛(ài)猶如一汪汪流淌的清泉,會(huì )給人以力量和信心,給予被關(guān)愛(ài)者的也許將是是整個(gè)世界。在此我深感關(guān)愛(ài)是何等重要,它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己,小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì )團結協(xié)作,懂得關(guān)愛(ài)。在成長(cháng)的道路上盡管荊棘密布,只要我們多點(diǎn)亮一盞燈,擰成一股繩,關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。我們將會(huì )在心靈交融中產(chǎn)生共鳴,迸發(fā)力量!

2023團結友愛(ài)互助的演講稿2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我演講的題目是:團結互助友愛(ài),構建和諧校園。

  魚(yú)兒在大海里自由自在地遨游;鳥(niǎo)兒在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔;花兒在青翠的草地上,爭先恐后地開(kāi)放;我們在校園里,健康快樂(lè )地成長(cháng)。我們生活的世界,是多么美麗,多么和諧呀!

  和諧世界需要和諧的校園。我們能為構建和諧校園做些什么呢? 構建和諧校園,需要我們尊敬老師。老師,您是太陽(yáng)底下最崇高的人,您也是最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(cháng),為了我們的`進(jìn)步,您付出的太多太多。敬愛(ài)的老師,您就像一支蠟燭,燃燒您自己,照亮了我們。同學(xué)們,我們要尊敬老師,把老師當作父母,像熱愛(ài)父母一樣,熱愛(ài)我們的老師。

  構建和諧校園,同樣需要同學(xué)們互愛(ài)互助。同學(xué)們,你們知道為什么把我們五十七個(gè)同學(xué)編成一個(gè)班嗎?那是因為團結起來(lái)力量大。如果班級里就只有你一個(gè)人,那會(huì )是多么孤單無(wú)助啊!所以我們要學(xué)會(huì )理解和寬容,學(xué)會(huì )尊重。多為別人想想,自私的孩子沒(méi)人會(huì )喜歡。我們每一個(gè)人,都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么,就讓我們多關(guān)心一下身邊的同學(xué)吧,讓他們感受到同學(xué)的溫暖,同樣,我們也會(huì )得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助。

  構建和諧校園,需要我們講文明。文明是什么呢?文明是對老師的問(wèn)侯,是相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是與他人發(fā)生爭執時(shí)的謙讓?zhuān)遣恍⌒淖驳綄Ψ綍r(shí)說(shuō)一聲“sorry”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱, 親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)!

2023團結友愛(ài)互助的演講稿3

xx:

  大家好,我是來(lái)自二年十六班的xx,我演講的題目是《團結友愛(ài)---班級建設的基石》

  一個(gè)班級是否具有教育氣息,是否具有良好的班風(fēng),關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中,全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣,在這樣的集體中,學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處,與老師交流,友好地進(jìn)行合作,彼此互幫互助,共同進(jìn)步。在這樣積極向上,溫馨和睦的.環(huán)境中,學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”,有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。

  正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們,一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。

  給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明,一個(gè)雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助,周婷婷聽(tīng)不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長(cháng)補短,揚長(cháng)避短,在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài),互相協(xié)作。

  像她們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài),不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來(lái)說(shuō),按時(shí)到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過(guò)是些微不足道的小事,可是,一屋不掃何以?huà)咛煜,這些小事上的不到位,恰恰反映出了這些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。

  還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校? 還有多少同學(xué)在打了預備鈴后還沒(méi)有做好上課準備? 還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩?

  還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)?

  同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊做起,從小事做起,不遲到,不吵鬧,不說(shuō)臟話(huà),不取笑他人,讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手,心連心,共同構筑班集體輝煌的殿堂。

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