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哲理故事演講稿精彩
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當今社會(huì )生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的哲理故事演講稿精彩，歡迎閱讀與收藏。
哲理故事演講稿精彩1
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午/下午/晚上好！
�。ň瞎┖芨吲d，我今天站在這里演講�，F在，我以一個(gè)故事開(kāi)始我的演講，故事內容是這樣的：（開(kāi)始敘述故事，注意情感的變化）
一位著(zhù)名的禪師即將不久人世，他的弟子們坐在他的周?chē)�，等待�?zhù)師父告訴他們人生和宇宙的奧秘。禪師一直默默無(wú)語(yǔ)，閉著(zhù)眼睛。突然他向弟子問(wèn)道：“怎么才能除掉野草？”弟子們目瞪口呆，沒(méi)想到禪師會(huì )問(wèn)這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。
一個(gè)弟子說(shuō)：“用鏟子把雜草全部鏟掉！”禪師聽(tīng)完微微笑地點(diǎn)頭。
另一個(gè)弟子說(shuō)：“可以一把火將草燒掉！“禪師依然微笑。
第三個(gè)弟子說(shuō)：“把石灰撒在草上就除掉雜草！”禪師臉上還是那樣的微笑。
第四個(gè)弟子說(shuō)：“他們的方法都不行，那樣不除根的，斬草就要除根，必須把草根挖出來(lái)�！�
弟子們講完后，禪師說(shuō)：“你們講得都很好能從明天起，你們把這塊草地分成幾塊，按照自己的方法除去地上的雜草，明年的這個(gè)時(shí)候我們再到這個(gè)地方相聚！”
第二年的這個(gè)時(shí)候，弟子們早早就來(lái)到這里，他們用盡了各種各樣辦法都不能鏟除雜草，早就已經(jīng)放棄了這項任務(wù)，如今只是為了看看禪師用的什么方法。
禪師那塊原來(lái)雜草叢生的地已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是金燦燦的莊稼。弟子們頓時(shí)領(lǐng)悟到：只有在雜草地里種上莊稼，才是除去雜草的最好方法。
他們圍著(zhù)莊稼地坐下，莊稼已經(jīng)成熟了，可是禪師卻已經(jīng)仙逝了。這是禪師為他們上的最后一堂課，弟子無(wú)不流下了感激的淚水。
好了，我的故事講到這里就結束了，相信有的人對這個(gè)故事一定不陌生，那么我問(wèn)一下大家，在這個(gè)故事里，你讀懂了什么人生哲理？（停頓幾秒，目光轉向觀(guān)眾）
不同的人或許有不同的理解，可以悟出不同的人生哲理，就像一千個(gè)人的眼中有一千個(gè)林黛玉。在這里，我想分享一下我從中所得到的：
一：（情緒稍微高昂）要想除掉曠野里的雜草，只有一種方法，那就是種上莊稼。要想心靈不荒蕪，唯一的方法就是修養自己的美德。就像陽(yáng)光，無(wú)論多明媚，總會(huì )以后陰影，人心也一樣，有善的`一面也有惡的一面，但我們追求光追求人性的善，因此我們做的就是讓善更多。修養美德，讓自己的心靈更加純正，永不荒蕪。
二：野草可以看程是不良的習慣。有許多方法可以去掉壞習慣，可是最好的辦法就是培養好習慣�；〞r(shí)間去糾正壞習慣，就是在培養好習慣。習慣是所有偉人們的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習慣的鼎力相助；失敗者之所以失敗，習慣同樣責不可卸改掉壞的習慣。改掉壞習慣的最好的方法就是養成更多的好習慣。就像在田里種上莊稼。
到此為止，我的演講到了尾聲，課這個(gè)故事里包含的哲理還需要我們花更多的時(shí)間去體會(huì )。人的一生是在追求更好的自己，我們都在這條路上努力的前行著(zhù)，我希望我的演講可以給大家帶來(lái)一些啟發(fā)，或者引發(fā)大家的更多的思考，這是我最大的目的。我的演講到此結束，謝謝大家！
哲理故事演講稿精彩2
多年來(lái)我一直給年輕人傳授一個(gè)簡(jiǎn)單但非常有效的觀(guān)念——螞蟻哲學(xué)。我認為大家應該學(xué)習螞蟻，因為它們有令人驚訝的四部哲學(xué)。
第一部：螞蟻從不放棄。如果它們奔向某個(gè)地方，而你想方設法阻止它們，它們就會(huì )尋找另一條路線(xiàn)。它們或往上爬，或從地下鉆，或者繞行，直到它們尋找到另一條路線(xiàn)。多么美妙的哲學(xué)！從不放棄，直到尋找到一條路線(xiàn)奔向你想去的地方。
第二部：螞蟻在夏天就為冬天作打算。多么深刻的洞察力！不能天真地認為夏天會(huì )永遠持續下去，所以即使在盛夏，螞蟻也積極地為自己儲備冬天的食物。
一個(gè)古老的故事講：“不要把你的房子建在夏天的沙灘上�！睘槭裁次覀冃枰莻�(gè)忠告呢？因為深謀遠慮很重要。夏天，當你享受沙灘和陽(yáng)光的樂(lè )趣時(shí)，你需要考慮暴風(fēng)雨。
第三部：螞蟻在冬天想著(zhù)夏天。這一點(diǎn)很重要。整個(gè)冬天，螞蟻都在提醒自己，“冬天不會(huì )持續太久，我們很快就能到外面去�！庇谑窃跉鉁刈兣�'第一天，螞蟻就會(huì )出去活動(dòng)。如果氣溫變冷，它們再返回洞里。不一味地等待，這樣螞蟻永遠會(huì )在氣溫變暖的第一天出去。
螞蟻哲學(xué)的最后一部：螞蟻在整個(gè)夏天會(huì )為冬天準備多少食物呢？竭盡全力儲備盡可能多的食物。多么令人嘆服的哲學(xué)——全力以赴！
這就是偉大的螞蟻哲學(xué)的全部：從不放棄，深謀遠慮，積極進(jìn)取及全力以赴！
哲理故事演講稿精彩3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《加加林闖紅燈》。
1961年4月12日，加加林這個(gè)25歲的矮個(gè)兒上尉，代表全人類(lèi)圓滿(mǎn)地完成了探索太空的第一次飛行！從此，他成了全蘇聯(lián)人們的英雄，胸前掛満了各式勛章，走到哪里都是歡呼和盛宴，他的言行舉止都成了時(shí)尚。以前，加加林只知道當時(shí)的蘇聯(lián)領(lǐng)導人赫魯曉夫是神，現在又多了一個(gè)，那就是他——尤里·加加林！
從此，他常常無(wú)視法律，駕駛著(zhù)國家送給他的伏爾加轎車(chē)在街道上飛馳。有一天，他又頂著(zhù)紅燈橫穿馬路，結果他的伏爾加撞翻了另一輛車(chē)，并讓車(chē)內一位老人受傷。趕到現場(chǎng)的`交警一眼認出了加加林，連忙舉手行禮，并攔下一輛過(guò)路車(chē)，囑咐司機將加加林安全送到目的地，繼而將全部責任記到了那位受傷老人身上！而當無(wú)辜遭殃的老人見(jiàn)到面前是加加林時(shí)，也陪起了笑臉。
加加林坐在車(chē)里，那個(gè)老人的苦笑與傷勢讓他驅之不去，讓他更想象不到的是：原來(lái)令人崇敬的執法者居然顛倒黑白！而對自己的崇敬更使得那位受傷的長(cháng)者甘愿頂罪！
這一刻，喚回了加加林的英雄本色，他讓司機迅速開(kāi)回出事現場(chǎng)，在民警與老人面前恢復了公正，幫助老人修好了汽車(chē)，承擔了全部責任與費用。
哲理故事演講稿精彩4
春秋時(shí)期，在楚莊王的治理下，楚國人民安居樂(lè )業(yè)。但是，楚國的運輸工具仍比較落后，出行用的馬車(chē)底座較低，不僅容易碰傷馬腿，而且車(chē)速很慢，一旦發(fā)生戰爭，不利于運送物資。
楚莊王注意到這點(diǎn)，于是召集大臣，商議將全國的馬車(chē)底座改高。楚國令尹孫叔敖認為這種做法不妥，對楚莊王說(shuō)：“老百姓已習慣乘坐這種低矮的馬車(chē)了，如果大王強行命令老百姓改造馬車(chē)，勢必會(huì )招致老百姓不滿(mǎn)�！�
楚莊王聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，就問(wèn)孫叔敖有什么辦法。孫叔敖提議說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要讓各地的官府發(fā)布告示，就說(shuō)根據天文歷法推算，今年有可能會(huì )發(fā)大水，為了避免洪水漫進(jìn)房屋，各家各戶(hù)的門(mén)檻都要加高一些，這樣就可以了�！�
很快，告示就在全國發(fā)布。老百姓為防范洪水，都加高了自家的門(mén)檻�？蛇@樣一來(lái)，馬車(chē)再進(jìn)門(mén)時(shí)，車(chē)底就會(huì )碰到門(mén)檻，車(chē)上的人不得不先下車(chē)，讓人把車(chē)先抬過(guò)去。一開(kāi)始，大家還能忍，時(shí)間一長(cháng)，都覺(jué)得這種低矮的馬車(chē)太不方便了，于是紛紛把馬車(chē)底座改高。半年后，楚國低矮的'馬車(chē)全都改造完畢。
欲速則不達。過(guò)于直接的強硬要求，往往會(huì )招致抵觸和不滿(mǎn)。這時(shí)，就需要孫叔敖這種“繞”的智慧。
哲理故事演講稿精彩5
不知在座的各位有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則管理寓言。
有個(gè)人經(jīng)過(guò)一個(gè)建筑工地，問(wèn)那里的石匠們在干什么？
三個(gè)石匠有三個(gè)不同的回答。
第一個(gè)石匠回答：“我在做養家糊口的事，混口飯吃�！�
第二個(gè)石匠回答：“我在做很棒的石匠工作�！�
第三個(gè)石匠回答：“我正在蓋世界上最偉大的教堂�！�
這三個(gè)石匠，雖然做著(zhù)同一樣工作，人生的境界卻不可同日而語(yǔ)。
每個(gè)人都有他自己的人生目標，有為權的，其畢生目標是“囊括四野，并吞八荒”；有為利的，終生目標是“封妻蔭子，金銀滿(mǎn)箱”；有為名的，不惜“一將功成萬(wàn)骨枯”；有求財的，哪怕“人為財亡，鳥(niǎo)為食亡”；也有為情愛(ài)的'，上天入地死死生生覓知己。
當然，也有“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌和“替天行道，揭竿而起”的英雄壯舉；也有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；更有“天下為公、立黨為公、一心為公”的豁達胸懷。
沒(méi)有目標，你就會(huì )感到空虛和無(wú)聊。要謀求成功和幸福，我們的人生就不能沒(méi)有一個(gè)目標。目標對于成功，猶如空氣對于生命，沒(méi)有目標的人不可能成功。
如果一艘輪船在大海中失去了方向，就會(huì )在海上打轉，直到把燃料用完，仍然到達不了岸邊。事實(shí)上，它所用掉的燃料，已足以使它來(lái)往
于大海兩岸好幾次。一個(gè)人如果沒(méi)有明確的目標以及達到這些目標的明確計劃，不管他如何努力工作，都像是一艘失去方向舵的輪船。
你必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然后才能把自己造就成那樣的有用之才。
目標會(huì )使你胸懷遠大的抱負；目標會(huì )在你失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣；目標會(huì )使你不斷向前奮進(jìn)；目標會(huì )使你避免倒退，不再為過(guò)去擔憂(yōu)；目標會(huì )使理想中的“我”與現實(shí)中的“我”統一。
1953年，美國哈佛大學(xué)曾對當時(shí)的應屆畢業(yè)生做過(guò)一次調查，詢(xún)問(wèn)他們是否對自己的未來(lái)有清晰明確的目標，以及達成目標的書(shū)面計劃，結果只有不到百分之三的學(xué)生有肯定的答復。20年后，研究者再次訪(fǎng)問(wèn)了當年接受調查的畢業(yè)生，結果發(fā)現那些有明確目標及計劃的百分之三的學(xué)生，在二十年后他們不論在事業(yè)成就、快樂(lè )及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者，這百分之三的人的財富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財富總和，而這，就是設定目標的力量。
一個(gè)一心向著(zhù)自己目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。
現代社會(huì )，常說(shuō)人生目標在于尋找和實(shí)現自我價(jià)值，那么什么是自我價(jià)值，它又如何體現呢？有人說(shuō)，自我價(jià)值體現在一種成就感，是一種自我需要得到滿(mǎn)足后的幸福感。簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是自我感覺(jué)良好，很幸福。那么我們就要問(wèn)自己，什么時(shí)候我們會(huì )產(chǎn)生成就感呢？
毫無(wú)疑問(wèn)，當我們的工作得到肯定時(shí)是最有成就感，最幸福的時(shí)刻。不管是誰(shuí)都不會(huì )承認自己比別人差，在座的個(gè)位也都是有理想、有抱負的人，誰(shuí)都想超越別人、超越自我，成為一個(gè)有作為的人。
當我們落后于人時(shí)，是不會(huì )有什么幸福感的。那么我們自我實(shí)現的目標是什么呢？
我認為我們大家應該立足于實(shí)際，制定出本實(shí)的人生目標。
作為一名業(yè)務(wù)員，你可以把業(yè)務(wù)擴大，成為全公司銷(xiāo)售額最大、資金回籠最快的；作為一名保管員，你可以成為全倉庫發(fā)貨最快、差錯最少的人；作為一名營(yíng)業(yè)員，你可以是全藥店服務(wù)態(tài)度最好、最優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。每個(gè)崗位都有它存在的必然性，而我們要做的是在日復一日的必然中創(chuàng )造出許多偶然的閃光點(diǎn)，我覺(jué)得這些的閃光點(diǎn)就是我們人生價(jià)值的體現。
哲理故事演講稿精彩6
到加州之前，就曾聽(tīng)朋友介紹過(guò)美國人的“愚笨”，很典型的例子就是美國人的“找零規律”。后來(lái)，我還見(jiàn)識過(guò)很多類(lèi)似的事件，足以領(lǐng)教美國人的“愚笨”和可愛(ài)了。
有一次，我陪來(lái)自韓國的朋友一家三口去逛街，在一個(gè)購物廣場(chǎng)遇到了一個(gè)免費品餐的活動(dòng)。那是一家兒童食品公司在做宣傳，廣告牌上明確地寫(xiě)著(zhù)：任何一個(gè)家庭，可以派一位家長(cháng)帶著(zhù)小孩去領(lǐng)一份兒童大套餐。我的韓國朋友毫不猶豫地抱著(zhù)自己的小孩就去排隊領(lǐng)了一份回來(lái)吃。顯然這個(gè)兒童套餐很不錯，孩子一再地稱(chēng)贊好吃好吃。那韓國朋友的妻子愛(ài)子心切，于是將那份套餐遞給丈夫，自己抱著(zhù)孩子去再領(lǐng)了一份回來(lái)。孩子抱了兩盒套餐，看上去美滋滋的，高興得不行。
這時(shí)，坐在我們身邊的一對美國父子看著(zhù)我們一個(gè)小孩居然領(lǐng)到了兩份套餐，顯然有些驚訝，于是問(wèn)道：“請問(wèn)你們是怎么做到的？”我的韓國朋友微笑著(zhù)回答道：“您可以再叫您的夫人帶著(zhù)孩子去領(lǐng)一份呀！”
那美國父親眼中忽然有種豁然開(kāi)朗卻又不可思議的'眼神出現，然后轉身離去了。我的韓國朋友在一旁笑道：“看，美國人就是轉不過(guò)彎來(lái)！”然而坐在一旁的我，從心底里卻覺(jué)得美國人這種遵守規則的心態(tài)是值得尊重的，是非�？蓯�(ài)而美麗的。
后來(lái)又有一件事情讓我終生難忘。一次我去我所住的社區學(xué)習班學(xué)習，那是一種免費學(xué)習的地方，教師也是一些志愿者，專(zhuān)門(mén)給社區的人們講一些技能類(lèi)知識或是法律常識，再或者是給其他外來(lái)人員教授英語(yǔ)。這種學(xué)習班既豐富了大家的業(yè)余生活，也能讓人學(xué)到很多東西，加之又是免費，因此很受大家的歡迎。當然，我也不會(huì )錯過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )的。
我那次是去聽(tīng)法律課，所在的教室本來(lái)是個(gè)活動(dòng)室，我去了之后，已經(jīng)上課了，坐滿(mǎn)了人。我慢慢地走到后排，坐在一把椅子上面，就在這時(shí)，我屁股剛一落座，就“啪嗒”摔在了地上。大家一陣溫暖的笑聲，友好地把我拉了起來(lái)，問(wèn)候著(zhù)我。我回頭看椅子，這才發(fā)現原來(lái)是把折疊椅，坐得太靠里頭了，然后椅子失去平衡，就把我給夾著(zhù)摔倒了，所幸我并沒(méi)有傷到腦袋，倒是大家的問(wèn)候讓我備感溫暖。
第二天晚上，我再去那個(gè)教室上課時(shí)，卻驚訝地發(fā)現，那張椅子靠背上赫然貼著(zhù)個(gè)標簽，上面寫(xiě)著(zhù)：這是一把可以?shī)A人的折疊椅，請注意坐姿。
我仰頭一陣苦笑，跑上前去對工作人員解釋說(shuō)：“其實(shí)我知道自己該用什么姿態(tài)坐這個(gè)椅子，我只是不注意而已，況且摔過(guò)一次就永遠都不會(huì )忘記了，請你們相信我的記憶力�！�
那個(gè)工作人員似乎沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)我的話(huà)，直接回答我一句：“可能還會(huì )有人不小心或者會(huì )忘記的，因為他們還沒(méi)有像你一樣在這個(gè)椅子上摔倒過(guò)�！�
我一下子笑開(kāi)了，心中卻為這笨得可愛(ài)的美國邏輯感動(dòng)著(zhù)�？粗�(zhù)那可愛(ài)的提醒標簽，我的心中頓然被一種溫暖充盈著(zhù)。
直到現在，那種溫暖依舊環(huán)繞胸間，未曾消散。
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