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幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
大家好！首先感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的第一次家長(cháng)會(huì )。我代表小一班的全體老師對大家來(lái)到我們小一班這個(gè)大家庭表示熱烈的歡迎！
我們班配備有三名教師，我是xx老師，是本班的班主任老師。我們的配班老師是xx老師。我和xx老師的工作主要是：
1、根據本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異來(lái)制定教育工作計劃并組織實(shí)施；
2、配合保育老師管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作；
3、觀(guān)察幼兒的發(fā)展情況，與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解幼兒的家庭教育環(huán)境，和家長(cháng)共同配合完成教育任務(wù)�？偟膩�(lái)說(shuō)我和xx老師的工作主要側重教育教學(xué)活動(dòng)。
我們班的保育老師是xx老師，xx老師的主要工作是：
1、負責班級的清潔衛生；
2、管理幼兒生活，配合我來(lái)組織教育活動(dòng)；
3、配合保健醫生做好幼兒的保健工作。概括來(lái)說(shuō)xx老師的工作主要側重于幼兒一日生活的護理及衛生、清潔、消毒等工作。但是，這其中并不是嚴格區分的，我們是一個(gè)團隊，老師和保育員的工作是相互滲透的。"教"中有"保"，"保"中有"教"，保教結合共同照看好、教育好孩子。
目前我們班級有22名幼兒，其中男生10人，女生12人。這一學(xué)期，孩子都是剛剛進(jìn)入幼兒園，這是孩子離開(kāi)家長(cháng)進(jìn)入幼兒園這個(gè)小社會(huì )團體的.第一步�，F在的孩子大多是獨生子女，都是家中的小公主、小皇帝，家長(cháng)對孩子的要求幾乎是有求必應。但是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，在幼兒園他們要過(guò)集體生活，老師對每個(gè)孩子都是一樣的，不像在家中家長(cháng)都圍繞著(zhù)孩子轉，在幼兒園里孩子多、老師少，老師的照顧很難做到面面俱到，在幼兒園里孩子要受到一些規則等的約束，他們不能想玩什么就玩什么，想做什么就做什么，他們要學(xué)會(huì )分享、學(xué)會(huì )等待、學(xué)會(huì )謙讓。
這時(shí)候孩子會(huì )有一些心理落差，很難適應這樣的轉變。在這樣一個(gè)新的環(huán)境、面對這樣的轉變，孩子們可能會(huì )表現出焦慮、膽怯、不愿意和老師、同伴說(shuō)話(huà)的現象。對此家長(cháng)也不必過(guò)于擔心，應該多給孩子講一些到幼兒園的好處，多鼓勵孩子主動(dòng)與他人交流。作為老師，本學(xué)期我們的教學(xué)重點(diǎn)也將放在培養幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣上面。比如：講禮貌，進(jìn)園離園的時(shí)候能夠主動(dòng)和老師、同伴打招呼；講衛生，衣著(zhù)整潔、飯前便后主動(dòng)洗手；自己吃飯；能夠傾聽(tīng)老師和同伴說(shuō)話(huà)；不攻擊別人等等。
幼兒的安全是我們所有人都很重視的，安全工作是我們工作的重中之重，沒(méi)有安全的保證，其他的一切都不可能實(shí)現。安全問(wèn)題也是我今天想要著(zhù)重強調的一點(diǎn)。
1、危險物品。進(jìn)入幼兒園請您一定不要讓你的孩子帶一些有潛在危險的東西，比如彈珠、小刀、有尖銳棱角的玩具、硬幣等等；
2、孩子的接送。每天接送的時(shí)候我們都實(shí)行打卡制度。如果遇到孩子生病等情況不能來(lái)幼兒園的時(shí)候，請你們事先和我們說(shuō)一聲。還有就是在接孩子的時(shí)候，因為接孩子時(shí)都比較集中，在這里我希望各位家長(cháng)能夠有秩序、不擁擠等待著(zhù)孩子走出教室。沒(méi)有特殊情況的話(huà)最好是有固定的家長(cháng)來(lái)接，如果實(shí)在有事不能來(lái)的，請你們及時(shí)打電話(huà)和我們老師說(shuō)清楚。
3、孩子間發(fā)生矛盾。孩子年齡小，對自己的情緒控制能力差，因此可能發(fā)生爭吵、打鬧的情況，他們不知道自己的行為可能給自己和他人帶來(lái)的危害，再加上他們好動(dòng)且自我保護意識薄弱，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候可能摔倒了、撞到了，在這里我希望各位家長(cháng)也能對我們給予一些理解，當然我們肯定會(huì )盡自己最大的努力照顧好每個(gè)孩子，這一點(diǎn)請大家放心。
來(lái)到這個(gè)班，我們就是一個(gè)大家庭，如果在日后你們有什么意見(jiàn)或有什么問(wèn)題，你們都可以和我說(shuō)，我們也會(huì )盡量去為您解決。同時(shí)我也希望各位家長(cháng)能夠積極地支持配合我們的工作，只有你們的支持與配合，我們的教學(xué)工作才能正常開(kāi)展。為了我們孩子更好地發(fā)展，讓我們一起努力吧！
幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
上午好！
首先感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，也感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持。這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活、學(xué)習情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，使我們不斷改進(jìn)工作和完善園內的管理。
在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，我們班取得很多成績(jì)，如：在衛生環(huán)境評比中榮獲本園第一，在幼兒拍球比賽和早操比賽中，我們班獲得年級團體第一名。我們取得以上的這些成績(jì)和你們在座的各位家長(cháng)的支持是分不開(kāi)的，所以，在這里我們希望各位家長(cháng)朋友繼續支持我們的工作。
下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題向你們作如下匯報。
一、基本情況
本學(xué)期我班共有xx人。其中男生xx人，女生xx人。孩子們各方面的發(fā)展與小班時(shí)相比進(jìn)步很大。已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活，自理能力也有很大的提高。孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。生活習慣方面，我們班幼兒的習慣比較好。每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們，吃中午飯和午睡，孩子們都已經(jīng)養成了良好的生活習慣。希望家長(cháng)在家也能夠多給孩子自己動(dòng)手的機會(huì )，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)勢堅持下去。同時(shí)我們創(chuàng )設了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換教室擺設，創(chuàng )建各個(gè)區角，并提供豐富多樣的材料。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開(kāi)展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑，多渠道對幼兒進(jìn)行行為習慣的培養，通過(guò)分發(fā)紅花、表?yè)P等鼓勵手段，激發(fā)幼兒改正缺點(diǎn)。
二、教育教學(xué)方面
�。�1）每天保證有兩小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，早鍛煉內容豐富，課后有課間游戲。
�。�2）幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節：
�、偃雸@：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(cháng)不要讓孩子帶危險物品入園。（如：打火機，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等）
�、谏攀车陌才牛焊鶕變合到y的生理特點(diǎn)科學(xué)安排膳食，注重營(yíng)養搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗細搭配，花色品種多樣，保證幼兒的供給量。在這里也希望各位家長(cháng)少買(mǎi)些油炸的食品、垃圾食品給幼兒吃。
�、壑形邕M(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生，正確使用筷子。有些家長(cháng)擔心自己的小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必�，F在是小班了，很多小孩在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如xxx、xxx等人有很大進(jìn)步。
�、芟词矫妫汉人茨樏咳艘唤硪槐�，做到隨渴隨喝，擦嘴也是用自己的毛巾。
�、菸缢矫妫罕ＷC你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正，培養幼兒的獨立睡眠的習慣。
�、扌l生消毒工作：幼兒的毛巾口杯、餐具每天由保育員進(jìn)行消毒，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園內發(fā)生頭痛，發(fā)熱，拉肚子等情況，保健老師給予及時(shí)處理，同時(shí)打電話(huà)通知家長(cháng)。（要求每位幼兒家長(cháng)更換電話(huà)號碼要及時(shí)告知）。
�。�3）隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的'傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，我建議家長(cháng)在家開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)積極的促進(jìn)。有的家長(cháng)可能在家讓孩子寫(xiě)字或拼音，其實(shí)這不符合小班幼兒的年齡特征，因為小班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教小班的幼兒寫(xiě)字或拼音。但可以盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
三、介紹小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎
幼兒園小班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在小班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢？
首先，是注意力的培養。
孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。
第二，整理物品的習慣。
教孩子整理的方法，家長(cháng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的書(shū)包，家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。另外，這學(xué)期我們之所以讓幼兒將彩筆和繪畫(huà)本每天裝在書(shū)包里，一方面是方便今后的教學(xué)，另一方面就是給孩子們創(chuàng )造自己收拾整理物品的機會(huì )。
第三、閱讀。
閱讀，可以讓家長(cháng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機會(huì )和孩子對話(huà)，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話(huà)題，感受彼此對人生的理解……閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽(tīng)的習慣�？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(cháng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(cháng)還可購買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。
第四，培養幼兒具有時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念。
要求孩子做事快速、不拖拉。讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì )自己刷牙、洗臉；自己管理玩具、用具、圖書(shū)；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。
四、家長(cháng)配合工作
我們老師和各位家長(cháng)都有著(zhù)一個(gè)共同的心愿，那就是讓您的孩子具有強健的身體，良好的習慣、廣泛的興趣，聰明的大腦，為了這一共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流，讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育，因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們，以便我們能多關(guān)注孩子，避免以外事故的發(fā)生。
3、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好，還是離不開(kāi)各位家長(cháng)的支持，希望家長(cháng)抽出一點(diǎn)你寶貴的時(shí)間和孩子一起完成我們家庭的作業(yè)。在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中我們要請家長(cháng)配合、支持我們的工作。有些物品需要家長(cháng)帶來(lái)的，請你接孩子時(shí)能及時(shí)的看一看我們的通知及要求。也有一些是需要家長(cháng)知識上的配合：比如有些家長(cháng)具備某方面的專(zhuān)業(yè)知識，而我們正需要這方面的知識、也希望你能幫助我們。
4、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(cháng)負責接送，如有特殊情況的，請及時(shí)告訴本班老師。
5、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，現在孩子已升入小班，要有一定的獨立能力和生活自理能力，這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活，在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6、如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(cháng)對我們的工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。我們三位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長(cháng)，力求做到令每位家長(cháng)放心、滿(mǎn)意。
幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
晚上好！感謝大家來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，為了孩子的成長(cháng)，我們在這里相聚，我們小五班就是一個(gè)大家庭，正因為有了你們的全力配合與支持，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩定。今天我們主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
一、班級優(yōu)勢分析。
1、大部分幼兒已經(jīng)完全適應了幼兒園的集體生活，喜歡自己的班級，對自己的老師很信任，幼兒自我的自信心也越來(lái)越強生活能力明顯增強，能主動(dòng)、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等，懂得自己的'事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做。
2、愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習活動(dòng)表現出了較為濃厚的興趣和好奇，大部分孩子能聽(tīng)懂老師的要求，并努力按要求完成。
3、文明待人，文明做事的意識培養已初見(jiàn)成效，同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養成中。
二、需要提高的方面。
1、個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。
2、在過(guò)了寒假后，孩子的生活習慣相對在園情況都有不同程度的進(jìn)退。
�。�1）培養孩子良好的坐姿。
�。�2）良好的進(jìn)餐習慣。
�。�3）良好的交往能力和禮貌問(wèn)題。
�。�4）自理能力。
�。�5）傾聽(tīng)習慣。
三、本學(xué)期的學(xué)習與活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習方面。
主題活動(dòng)有8個(gè)，分別是“親親一家人、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、春天的童話(huà)、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的親親一家人，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門(mén)開(kāi)。每個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展正因為有了你們的配合，我們才能順利地展開(kāi)。（比如親親一家人）
�。ǘ┯螒�。
自主游戲、區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲。
�。ㄈ┗顒�(dòng)。
1、慶三八節“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)。
2、結合《春天的童話(huà)》主題，就近春游活動(dòng)。
3、慶六一兒童節活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節。
四、其他。
1、安全
2、接送安全、服藥、玩具。
3、觀(guān)于看電視。
4、節假日孩子的作息時(shí)間。
5、關(guān)于親子共讀與童心話(huà)語(yǔ)（在規定的時(shí)間內完成并上交）。
6、家長(cháng)電話(huà)有變動(dòng)的告知。
幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿4
各位家長(cháng)：
大家好！首先，我代表我們班的三位老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中能抽出時(shí)間來(lái)參加這次會(huì )議，在你們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：
班況介紹：
本學(xué)期，還是由我和X老師、X老師擔任小七班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。
進(jìn)步情況：
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高，基本上適應了幼兒園的生活環(huán)境，這也應該感謝各位家長(cháng)的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應該坐在自己的座位上，過(guò)完年回來(lái)，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來(lái)到幼兒園基本上沒(méi)有坐錯的，基本上養成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛生習慣。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，多數幼兒知道不離開(kāi)老師，危險的地方不去，大部分孩子樂(lè )于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處（進(jìn)步最大的是XX、XX），自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數幼兒會(huì )自己吃飯、喝水、吃水果（特別是剝雞蛋皮），會(huì )自己穿鞋（到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的），并能主動(dòng)大小便，知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，（XX幫XX穿鞋，XX幫小朋友擺椅子）等，多數幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過(guò)拼插玩具、粘貼、涂色等動(dòng)手訓練，幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，這個(gè)家長(cháng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái)。
不足表現：
雖說(shuō)孩子們有了明顯進(jìn)步，但也有不足表現，春節長(cháng)假回來(lái)有個(gè)別幼兒不適應，又哭又鬧，中午睡覺(jué)時(shí)也哭，有的是長(cháng)期不來(lái)園孩子不適應，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃習慣不好，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個(gè)別幼兒偏食較嚴重（有時(shí)不愛(ài)吃也不讓喂，一喂就哭），有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯了事不讓說(shuō)，一說(shuō)就哭鬧，還有個(gè)別幼兒說(shuō)他時(shí)不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私，自私可能是現在獨生子女的一個(gè)普遍現象，只是有個(gè)別幼兒表現較突出一點(diǎn)，還有就是常規不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會(huì )，剛一開(kāi)始按老師的要求坐，可一會(huì )就愿意干么干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問(wèn)題，有待于我們今后工作中去解決。
安全工作
我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長(cháng)的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門(mén)口從一開(kāi)學(xué)就貼上了服用藥物的說(shuō)明，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時(shí)間服的，若孩子體溫超過(guò)37.5℃我們會(huì )通知家長(cháng)，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，一定告訴我們，目前班上還沒(méi)有。
孩子早上來(lái)園時(shí)，如果不舒服，告訴老師，我們會(huì )加強觀(guān)察，特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖、胸罩帶、糖），如確有帶來(lái)，請家長(cháng)及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外。
春天是各種傳染病高發(fā)的季節，請家長(cháng)少帶孩子到公共場(chǎng)合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤剪指甲（說(shuō)明）現在早上送孩子門(mén)口醫務(wù)室老師晨檢，請家長(cháng)積極配合，現在被褥罩一周洗一次，孩子出門(mén)前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等，說(shuō)明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲）買(mǎi)衣服別買(mǎi)帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。
為了安全起見(jiàn)，盡量不要隨意讓別人來(lái)接，天氣越來(lái)越暖和了，在游樂(lè )場(chǎng)玩時(shí)一定讓孩子在自己的視線(xiàn)之內，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練，每天進(jìn)行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強調一下周末在家的情況，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規律，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯，注意做到三多和三少多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類(lèi)和煎炸的食物，多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類(lèi)甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
本學(xué)期的教育重點(diǎn)：
繼續進(jìn)行常規培養：
在成人的幫助下獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動(dòng)，逐步適應集體生活。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，會(huì )說(shuō)：
傾聽(tīng)：認真聽(tīng)成或同伴講說(shuō)，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習慣），別人的談話(huà)，學(xué)會(huì )尊重別人（上課時(shí)老師提一個(gè)問(wèn)題，大家都爭著(zhù)說(shuō)，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點(diǎn)頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現他表情不對或哭，是越問(wèn)越不說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)你。
交往活動(dòng)：
這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會(huì )玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現象，現在都是獨生子女，他們都生活在蜜罐里，身邊圍繞著(zhù)太多的愛(ài)，一家幾個(gè)大人圍著(zhù)他轉，事事依著(zhù)他，至使孩子不會(huì )與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養。
抗挫折能力的培養：
現在孩子都是家中的小皇帝，聽(tīng)不得半句批評的話(huà)，大多數孩子只能聽(tīng)好話(huà)，有些家長(cháng)也是這樣說(shuō)，老師你多表?yè)P一下俺的`孩子，我們理解家長(cháng)的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來(lái)（如打人），這需要家長(cháng)的支持與配合，希望各位家長(cháng)能理智地愛(ài)孩子，適當地給孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表?yè)P，還能勇敢的接受批評，不要無(wú)原則的滿(mǎn)足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿(mǎn)足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿(mǎn)足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調整心態(tài)。
逐月活動(dòng)安排：
三月份：
常規培養：逐步建立一日作息和常規，使幼兒適應集體生活，制作一些教玩具，激發(fā)幼兒參加戶(hù)外體育活動(dòng)的興趣，活動(dòng)中注意安全，開(kāi)展三、八愛(ài)媽媽主題活動(dòng)，
教授手鈴操，參加全園匯操。
進(jìn)行消防演練，家長(cháng)沙龍。
消防疏散演練，家長(cháng)沙龍。
四月份：
繼續加強對幼兒進(jìn)行良好生活習慣的培養，投放圖畫(huà)書(shū)，聽(tīng)老師講故事，指導幼兒從封面開(kāi)始閱讀。
結合春季特點(diǎn)，組織幼兒春游。
幼兒趣味運動(dòng)會(huì )。
五月份：
組織幼兒準備慶六一活動(dòng)。
幼兒兒歌比賽，培養幼兒的自信心。
六月份：
慶六一活動(dòng)。
創(chuàng )設圖書(shū)角，培養幼兒安靜獨立地閱讀圖書(shū)，能大概講述故事內容。
幼兒托小升班的準備工作。
需要家長(cháng)配合的工作：
如沒(méi)特殊情況，請按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好習慣的養成，如不來(lái)時(shí)，請打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)短信說(shuō)一聲，如果請別人來(lái)代接孩子時(shí)，為了孩子的安全，請提前通知我們。
老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現情況，父母也可利用早晚時(shí)間打電話(huà)向我們詢(xún)問(wèn)幼兒的近況。
請多留意門(mén)口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長(cháng)配合的內容，另外家長(cháng)如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來(lái)與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
為方便家長(cháng)了解孩子在幼兒的表現情況，本學(xué)期我們繼續開(kāi)展家長(cháng)沙龍活動(dòng)，時(shí)間每月月底，具體時(shí)間我們會(huì )通知各位，歡迎家長(cháng)參加。
我們設的風(fēng)采小舞臺欄目，有興趣的家長(cháng)可選一些孩子有意義的照片展示一下。
隨著(zhù)天氣逐漸變暖，請家長(cháng)利用雙休日或節假日多帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開(kāi)闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。
我們希望每個(gè)孩子在幼兒園健康快樂(lè )地成長(cháng)，但由于孩子比較多，有時(shí)可能照顧不周，還請大家諒解，并及時(shí)與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會(huì )像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會(huì )盡全心照顧好每一個(gè)孩子。希望家長(cháng)給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會(huì )做的越來(lái)越好，謝謝大家！
幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿5
各位家長(cháng)：
晚上好!
感謝大家來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，為了孩子的成長(cháng)，我們在這里相聚，我們小五班就是一個(gè)大家庭，正因為有了你們的全力配合與支持，才使得我們小五班在上學(xué)期各方面發(fā)展都很穩定。今天我們主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。
一、班級優(yōu)勢分析
1.大部分幼兒已經(jīng)完全適應了幼兒園的集體生活，喜歡自己的班級，對自己的老師很信任，幼兒自我的自信心也越來(lái)越強。生活能力明顯增強，能主動(dòng)、獨立地完成穿衣、穿鞋、自己吃飯等，懂得自己的事情自己做，別人的事情幫著(zhù)做。
2.愛(ài)學(xué)習，對學(xué)習活動(dòng)表現出了較為濃厚的興趣和好奇，大部分孩子能聽(tīng)懂老師的要求，并努力按要求完成。
3.文明待人，文明做事的意識培養已初見(jiàn)成效，同伴之間的禮貌相處以及使用等待、交換等不易與同伴發(fā)生矛盾的交往方法和技巧都正在養成中。
二、需要提高的方面
個(gè)別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢。
在過(guò)了寒假后，孩子的生活習慣相對在園情況都有不同程度的進(jìn)退。
培養孩子良好的坐姿
良好的進(jìn)餐習慣
良好的交往能力和禮貌問(wèn)題
自理能力
傾聽(tīng)習慣
三、本學(xué)期的學(xué)習與活動(dòng)
學(xué)習方面
1.主題活動(dòng)有8個(gè)，分別是“親親一家人、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、春天的童話(huà)、多才多藝的手、好伙伴、石頭大玩家、下雨的日子、冷和熱”，已經(jīng)完成的是的'親親一家人，正在進(jìn)行是的小小蛋兒把門(mén)開(kāi)。每個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展正因為有了你們的配合，我們才能順利地展開(kāi)。(比如親親一家人)
2.游戲
自主游戲、區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲
活動(dòng)
1.慶三八節“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)
2.結合《春天的童話(huà)》主題，就近春游活動(dòng)
3.慶六一兒童節活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節
四、其他
安全
接送安全、服藥、玩具
觀(guān)于看電視
節假日孩子的作息時(shí)間
關(guān)于親子共讀與童心話(huà)語(yǔ)(在規定的時(shí)間內完成并上交)
家長(cháng)電話(huà)有變動(dòng)的告知
幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好!
經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交換，我們已逐步的成了好朋友，好伙伴。對你們在上個(gè)學(xué)期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝!�？丛谛碌膶W(xué)期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。那末本學(xué)期呢我班有幼兒32名。
今天我們聚在一起，不管談甚么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?對我們老師來(lái)講是榮幸的，與此同時(shí)，也覺(jué)得肩膀擱上了沉甸甸的責任。我�？赐ㄟ^(guò)今天的相互學(xué)習，相互交換，能起到彼此鑒戒作用，同時(shí)使家園做到調和一致，共同把孩子教育好、培養好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一平常規。我們?yōu)榇苏归_(kāi)了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的進(jìn)步，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,天天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心腸來(lái)幼兒園，愉快地參加各項活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每一個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。今天我們主要有以下幾個(gè)內容：
一、孩子在幼兒園的情況。
我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語(yǔ)言表達能力，和接受能力，從孩子的表現我們也能看出我們家長(cháng)的素質(zhì)在進(jìn)步，對孩子教育方面投進(jìn)的精力多了。重視對孩子的能力培養了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長(cháng)留意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家歷來(lái)都是以他為中心家長(cháng)都疼他，也不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)進(jìn)幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他常常很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)歷的進(jìn)程，這是關(guān)鍵期，我們家長(cháng)要特別留意觀(guān)察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì )禮貌的交往。還有一個(gè)就是要留意培養孩子的自理能力，現在比上學(xué)期已有了很大的進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì )穿外套，鞋子，但是還有部份小朋友不會(huì )，起床后不愿意自己試著(zhù)穿，完全等老師來(lái)幫，久長(cháng)下往對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應當能做到，所以請大家在家也留意鍛煉，能放手就放手。家長(cháng)平時(shí)一定能感覺(jué)到，或許你會(huì )覺(jué)得孩子的.很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對孩子來(lái)講卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì )有學(xué)習的愛(ài)好。
二、教育教學(xué)工作
先向各位家長(cháng)先容一下小班幼兒天天的作息活動(dòng)安排，大致是：早上7點(diǎn)40來(lái)園到8點(diǎn)20是幼兒的晨間活動(dòng)，活動(dòng)后是進(jìn)廁、洗手。8點(diǎn)30到35是廣播操，35到55是吃點(diǎn)心、喝牛奶。接著(zhù)是上廁所、洗手。9點(diǎn)15到10點(diǎn)是兩節主題教育課，結束后上廁所、洗手然后到10點(diǎn)到10點(diǎn)50是蒙氏愛(ài)好課。11點(diǎn)午飯，午飯結束后是餐后活動(dòng)。12點(diǎn)晝寢。20分鐘孩子們幾近都能入眠，但也有個(gè)別幼兒入眠較慢，一樣�？醇议L(cháng)周末在家安排好幼兒的晝寢，以便養成良好的習慣。2點(diǎn)10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃點(diǎn)心，3點(diǎn)20是下午的教育活動(dòng)，20分鐘的教育活動(dòng)結束后是下午的離園活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)也是家長(cháng)接幼兒離園的時(shí)間。講的這么具體是為了讓家長(cháng)對孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15— 20分鐘，我們將教育內容劃分為五大領(lǐng)域：數學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì )、美術(shù)、手工、體育、音樂(lè )幾門(mén)課程。同時(shí)要提示各位家長(cháng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們常常會(huì )需要家長(cháng)一起為孩子預備材料，�？疵课患议L(cháng)都能及時(shí)的配合，一邊到達最好的教育效果。
三、安全題目：
1、天天早上送孩子進(jìn)幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進(jìn)教室。
2、孩子來(lái)園離園都要憑卡
3、假如您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子進(jìn)園時(shí)及時(shí)告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
4、來(lái)園前，請家長(cháng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全斟酌不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園夸大小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等)。
四、需要家長(cháng)們配合的事情
1、請家長(cháng)按時(shí)間準時(shí)送幼兒來(lái)園和離園。早飯請在家里吃完，以避免涼了孩子吃了輕易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，請一定要告知我們，我們一定會(huì )格外關(guān)注的。
2、每周日給孩子剪指甲，每個(gè)月底洗一次床單被套。
3、特別夸大：孩子假如有事情或生病不來(lái)幼兒園，請您通知我們，以便我們及時(shí)了解孩子的情況。不要一點(diǎn)消息都沒(méi)有說(shuō)不來(lái)就不來(lái)。
4、假如當日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫(xiě)清楚，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現象的發(fā)生。
5、天氣開(kāi)始轉熱，請家長(cháng)及時(shí)的調劑孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有適合的、干凈的衣褲。
6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長(cháng)都必須認真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表現，以此來(lái)更好的對您的孩子進(jìn)行針對性教育。假如家長(cháng)兩次沒(méi)有完成貝貝小金庫的作業(yè)那末以后您孩子的貝貝小金庫我們將不再發(fā)放。
五、征詢(xún)意見(jiàn)
最后我們兩位向大家征詢(xún)一下，假如我們有甚么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長(cháng)及時(shí)提出來(lái)，以便我們有針對性地改進(jìn)工作。
幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿7
尊敬的各位家長(cháng)：
本次家長(cháng)會(huì )在我們對孩子進(jìn)行了一段時(shí)間的觀(guān)察之后進(jìn)行。本次家長(cháng)的一共有四個(gè)方面的內容：一、介紹本學(xué)期的班級情況，重點(diǎn)是分析小班幼兒的年齡特點(diǎn)，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，如何開(kāi)展針對性的教育。主要的內容有：
1、班級情況介紹：人數、男女比例、新生插班情況。
2、幼兒的進(jìn)步之處：禮貌習慣培養好、有的自理能力有了很大的提高、家長(cháng)對幼兒園的工作比較重視。
3、主要的不足之處：隨著(zhù)交往能力的發(fā)展，幼兒也出現了一些學(xué)習習慣上的問(wèn)題、隨著(zhù)年齡的增大，個(gè)體的差異也開(kāi)始顯現，個(gè)別幼兒的家長(cháng)在配合上還有一些問(wèn)題。
二、關(guān)于本學(xué)期家長(cháng)配合的重點(diǎn)方面。
1、建議家長(cháng)每天都關(guān)心孩子的學(xué)習、生活，了解孩子今天學(xué)習內容，每天在家長(cháng)進(jìn)行反饋，發(fā)現孩子掌握不好的，及時(shí)給于復習鞏固。
3、本學(xué)期生活方面的重點(diǎn)是學(xué)習系褲子，請家長(cháng)在家里對孩子進(jìn)行個(gè)別教育，趁著(zhù)春天天氣的有利條件，我們要求一致進(jìn)行教育，一定會(huì )有效果的。
2、經(jīng)常跟孩子聊天，了解孩子的心里想法，發(fā)現有什么情況的及時(shí)跟老師交流，在心理上多關(guān)心孩子，給孩子更多的愛(ài)。
3、重視孩子良好的'學(xué)習習慣的培養，變管孩子為讓孩子自己管理自己，給他們提出一些策略，讓孩子自己帶著(zhù)任務(wù)去做事。
4、本學(xué)期讓孩子學(xué)習自己帶口信，吧老師布置的任務(wù)和交代的事情，自己傳口信給爸爸媽媽?zhuān)舱埣议L(cháng)給于配合完成。
5、繼續在班級論壇、QQ群里、成長(cháng)檔案冊、電話(huà)里與老師交流，多溝通。
三、家委會(huì )組織家長(cháng)討論有關(guān)親子游的事項。
1、老師對家委會(huì )組織的親子游提出幾點(diǎn)安全要求
2、盡量找人群不密集、環(huán)境比較安全的地方出游。
3、合理安排孩子的游玩時(shí)間，保證他們不受冷、不玩過(guò)頭。
4、注意預防流感等疾病。
四：關(guān)于部分孩子補足自制玩具的要求。
由于部分孩子是本學(xué)期才插班的，因此，對于我們以前做過(guò)的幼兒每人十件的自制體育器械，請這些幼兒也能完成。也有一些孩子他們的自制器械已經(jīng)損壞的也請重新制作，以便孩子能夠正常地玩。
另外，會(huì )后老師也對個(gè)別平常配合不是很正常的家長(cháng)進(jìn)行了個(gè)別面談，進(jìn)一步交流了意見(jiàn)，使他們對家園配合工作更加明確一點(diǎn)，更加重視一些。另外，對坐班車(chē)幼兒家長(cháng)也進(jìn)行了個(gè)別的交流，同時(shí)也建議他們能經(jīng)常主動(dòng)與老師溝通。
幼兒園小班下學(xué)期家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
感謝各位家長(cháng)在百忙中來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )！并對你們的到來(lái)我和葛老師表示深深的感謝，今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。
雖然有些多余，但我還是要介紹一下我們的配班，我是小班的班主任，99年參加幼兒工作，年復一年，日復一日，我和幼兒園的孩子已經(jīng)相伴走過(guò)了10個(gè)春夏秋冬。葛老師也已經(jīng)工作了兩個(gè)年頭。我們小一班是一個(gè)溫暖、快樂(lè )的大家庭，作為老師哦，我們愛(ài)著(zhù)孩子們，因為他們都是那么的活潑好動(dòng)、開(kāi)朗大方，雖然有時(shí)有點(diǎn)調皮，但都比較聽(tīng)話(huà)。當然，寶貝們也愛(ài)我們，雖然有時(shí)老師也會(huì )很?chē)栏�，但也像媽媽一樣照顧他們，�?ài)他們。話(huà)說(shuō)到這兒，家長(cháng)們一定都很關(guān)心自己的孩子在幼兒園的情況，那我就先講講孩子的基本情況：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，寶貝們在各方面都有明顯的進(jìn)步、主要表現在以下幾方面：
第一、他們都愿意與老師進(jìn)行交流，很主動(dòng)地和我們說(shuō)許多自己感興趣的事情；（這里，要順帶提一件有意思的事，家長(cháng)是孩子的榜樣，別太小看你家的寶寶，以為他什么也不懂，其實(shí)他們有很多自己的看法和認知，我們班有一個(gè)特色，那就是師生間的交流時(shí)間，為了培養和孩子之間更親近的關(guān)系，我們總是很有意識的留一點(diǎn)聊天的時(shí)間，自從開(kāi)始了這個(gè)聊天時(shí)間，我們是大大的感動(dòng)和感慨，感動(dòng)是因為孩子們真的把我們當朋友，什么都說(shuō)，感慨的是，原來(lái)孩子也這么有想法。當然事情有大有小，大的事情比如家長(cháng)吵架，孩子聊天的話(huà)題就是你們吵架的內容，一般還都比較全面，包括為了什么吵架，最后怎樣，甚至是家長(cháng)的臉部表情都有描述，小的事情，小到，媽媽換了發(fā)型，車(chē)子換了牌照等等，當然，這些都是孩子自己主動(dòng)聊起的，老師完全沒(méi)有強迫和引導。由此可見(jiàn)，別小看了孩子，我們的一言一行都是他們觀(guān)察模仿的對象，我們要盡量給孩子好的引導。說(shuō)實(shí)話(huà)，我的兒子也6歲了，自從有了這個(gè)談話(huà)環(huán)節后，我也不敢小看5、6歲的小孩了。）
第二，就是班上的攻擊性行為明顯少了，剛升小班的時(shí)候，因為許多孩子還沒(méi)有學(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應，沒(méi)有學(xué)會(huì )跟人家分享，于是出現爭搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時(shí)小朋友之間也會(huì )互相抓傷，家長(cháng)們都能很寬容地理解我們，正確對待這些類(lèi)似的問(wèn)題，使我們在工作時(shí)感到很欣慰很開(kāi)心。借此機會(huì )，我們也表示衷心的感謝！但是現在孩子們謙讓多了，他們開(kāi)始學(xué)會(huì )分享和友好地相處，有時(shí)出現矛盾或幼兒之間打架，他們都能在老師的引導下主動(dòng)地道歉和相互原諒。
第三，在幼兒園孩子們的自理能力提高了，現在大部分孩子學(xué)會(huì )了自己嘗試著(zhù)穿脫衣服和鞋子；知道天冷了要添加衣服，天熱了要脫衣服；會(huì )在玩完玩具后主動(dòng)收拾玩具并歸類(lèi)放好，有了較好的生活衛生習慣，很了不起。還有就是吃飯問(wèn)題，有的家長(cháng)反映說(shuō)，放學(xué)后，孩子總是很餓，我們也特別關(guān)注了這個(gè)事情，可以說(shuō)全班百分之九十的孩子都能很好的吃飯，因為我們要求孩子至少要吃完一份飯菜。不夠再添。個(gè)別吃的少的孩子，老師就采取一對一的盯人政策，哪怕是喂，也要保證孩子的進(jìn)食量。所以，我們班中午基本是不剩飯菜的。我們還有一個(gè)孩子餓的原因可能，就是幼兒園沒(méi)零食吃，如果孩子回家先吃零食的話(huà)，建議家長(cháng)跟我們溝通，改正他的壞習慣，因為，吃完零食，晚餐一定成問(wèn)題，對孩子的生長(cháng)發(fā)育不好。
第四：在語(yǔ)言表達方面、小班的孩子都喜歡聽(tīng)故事，和學(xué)習兒歌，有的家長(cháng)會(huì )問(wèn)孩子幼兒園里學(xué)了什么故事��？有的孩子就說(shuō)的不完全，家長(cháng)就會(huì )覺(jué)得他沒(méi)認真學(xué)習，其實(shí)一個(gè)故事對小班的孩子來(lái)說(shuō)不用講的和書(shū)上一樣，孩子能簡(jiǎn)單說(shuō)出故事的意思就好了。但是兒歌，就盡量要讓孩子說(shuō)完整了。
有的家長(cháng)也有這樣的疑問(wèn)，為什么學(xué)個(gè)種子發(fā)芽，學(xué)了一個(gè)星期，這不是炒冷飯么？其實(shí)不然，現在我們正在開(kāi)展的課程改革是新的"主題探究課程"。真正的主題教育是什么呢？--就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，例如：種子發(fā)芽，我們就有多個(gè)層面的學(xué)習內容，科學(xué)方面有觀(guān)察種子發(fā)芽，音樂(lè )發(fā)面有學(xué)習用肢體語(yǔ)言表現種子發(fā)芽，語(yǔ)言方面有關(guān)于種子發(fā)芽的兒歌等等。
孩子從新學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，每個(gè)小朋友都有很大的進(jìn)步，從孩子的表現我們也能看出我們家長(cháng)的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養了。家長(cháng)們也一直很積極地配合支持我們的工作，比如我們上學(xué)期開(kāi)展主題活動(dòng)《變廢為寶》時(shí)，很多家長(cháng)會(huì )帶來(lái)了老師要求的物品。再次謝謝你們的配合支持！有了你們的支持才能使活動(dòng)更好地開(kāi)展。
接下來(lái)我們談?wù)勑枰议L(cháng)配合的問(wèn)題：
1、現在都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(cháng)都疼得不得了，從來(lái)不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)獙W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友發(fā)生攻擊性行為等等，很嬌氣的孩子被別人輕輕地碰一下，就可能很委屈，淚眼汪汪地告狀說(shuō)有人打她，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程，是一個(gè)關(guān)鍵期，我們家長(cháng)要特別注意觀(guān)察，多教育孩子和小朋友分享和互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )與人禮貌的交往。當然，我們也會(huì )看到有的孩子被別人輕輕碰一下就大打出手，問(wèn)他為什么？她說(shuō)是爸爸告訴我，別人打你要狠狠地打回來(lái)。的確，做父母的有誰(shuí)愿意自己的孩子吃虧，但是這樣的教育方法是否偏激了些，畢竟孩子以后是要走進(jìn)社會(huì )的，簡(jiǎn)單粗暴的確短時(shí)間內不會(huì )吃虧，但是，我們換個(gè)角度想想，作為成人，我們愿意和簡(jiǎn)單粗暴的人交往嗎？您總不愿意培養孩子成為不受歡迎的人吧！還有的情況就是家長(cháng)面對孩子的錯誤時(shí)，您的態(tài)度會(huì )直接影響孩子的認知，有時(shí)我們向您反映孩子某一方面的不足時(shí)，并不是有意為難您和孩子，只是希望和您一起幫助孩子改正，請相信我們的出發(fā)點(diǎn)是好的，也會(huì )用正確的方法幫助孩子改正錯誤，但是如果當我們告知您時(shí)，您卻說(shuō)我們的孩子要聽(tīng)好話(huà)的，或者孩子就是這樣的，您覺(jué)得孩子聽(tīng)到后對什么是對什么是錯的判定還能正確嗎？他們就會(huì )認為，我爸爸媽媽都這樣說(shuō)了，我下次還可以這么做。
說(shuō)到這里，我還想說(shuō)的是，孩子的世界和我們不一樣，哪怕他們前一分鐘還吵的哇哇大哭，下一分鐘又會(huì )親親熱熱了，家長(cháng)不必過(guò)多的干涉孩子，不用幫孩子出頭，嘗試放手，讓他處理自己的人際關(guān)系，相信你的寶貝，他能做的很好。
2、進(jìn)一步加強孩子的自理能力培養。他們比剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì )穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì )，希望家長(cháng)們也能夠注意培養孩子的自理能力，其他孩子能做到的.，你的孩子也能做到，能放手就放手，多給孩子鍛煉的機會(huì )，如果凡事都包辦代替，長(cháng)久下去對孩子的發(fā)展沒(méi)有好處。
3、關(guān)于孩子在課堂上學(xué)習的問(wèn)題。家長(cháng)們普遍有兩種意見(jiàn)，一種是最好學(xué)得更多些，一種是學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，作為老師，我們的觀(guān)點(diǎn)是適合的就是最好的，學(xué)習習慣的培養比學(xué)多少個(gè)字都重要，養成孩子專(zhuān)心的完成任務(wù)，對他的終生都是有益的，所以請和我們一起督促孩子養成良好的學(xué)習習慣，就拿寫(xiě)字來(lái)說(shuō)，沒(méi)有幾個(gè)孩子會(huì )天生就喜歡寫(xiě)字的，也不是逼迫就可以的。因此，適量尤為重要，會(huì )寫(xiě)的孩子不用練習過(guò)多，但要求認真寫(xiě)好。不會(huì )寫(xiě)的孩子就要做到少量嚴要求，也就是少些點(diǎn)，寫(xiě)好點(diǎn)。最關(guān)鍵的是要要求孩子完成任務(wù)才能做別的事。養成一個(gè)習慣頭三天是重點(diǎn)，一周是關(guān)鍵，能堅持一個(gè)月的話(huà)，以后基本不用太費心了，習慣就會(huì )成為他主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力。
4、不要帶一些有潛在危險的物品來(lái)，我們曾經(jīng)發(fā)現過(guò)的物品就是五花八門(mén)的，紐扣、硬幣、彈珠、泡泡糖、瓜子、核桃、鐵絲等等。以免在活動(dòng)中分散孩子的注意力或不小心弄傷自己或其他小朋友。
5、加強孩子的個(gè)人衛生，勤洗頭洗澡、特別是要勤剪指甲，一來(lái)減少細菌滋生，而來(lái)以免在孩子有爭執時(shí)抓破別人的臉。
6、再就是您的聯(lián)系電話(huà)和地址，如果有變動(dòng)時(shí)及時(shí)的和老師說(shuō)一聲。以便幼兒園有事與您聯(lián)系。近期，發(fā)生了不少安全事故，考慮到孩子的安全問(wèn)題，沒(méi)有特殊情況下，請固定接送人，按時(shí)接送，有變更是也請及時(shí)通知我們。
7、如果您有什么意見(jiàn)時(shí)，請您與我們進(jìn)行面對面的說(shuō)一說(shuō)，我們會(huì )盡量的去和您配合。我們都是一家人，不管什么事情只要溝通就能夠化解。
一直以來(lái)，我們家長(cháng)都很積極地支持配合我們的工作，有了你們的支持才能使教學(xué)工作正常開(kāi)展，更多的家長(cháng)還給了我們理解�，F在的孩子都是家中的寶貝，每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，我們會(huì )盡力照顧好每個(gè)孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔倒了，撞倒了也是免不了的，在這里希望大家能夠繼續理解，同時(shí)對所有理解支持我們的家長(cháng)表示感謝！
當然，我們在工作中也會(huì )有不足的地方，我們對孩子的照顧，遠遠不如家長(cháng)們在家里對孩子那種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來(lái)得周到，有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺侮了、丟了小東西等等，而我們卻沒(méi)有發(fā)現，在此，我們向各位家長(cháng)表示深深的歉意。有問(wèn)題我們就需要交流，如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長(cháng)們能夠多和我們溝通，能及時(shí)面對面地向我們提出來(lái)，我們會(huì )盡量地改進(jìn)，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
最后，我們請各位家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。