青春積極向上演講稿

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的青春積極向上演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春積極向上演講稿1

　　朋友，你還記得1919年5月4日的“五四運動(dòng)”嗎?它雖然已成為過(guò)去，但這仍存在于人們的心中，它仍將會(huì )延續，它就像一首戰歌，是激動(dòng)人心的，慷慨激昂的，它鼓舞著(zhù)所有的青年，激勵著(zhù)所有的青年，帶領(lǐng)著(zhù)所有的青年，它讓我們明白了;擁有青春，就應該奮斗。

　　青春是屬于每一個(gè)血與肉的混合體，它是熱情的聚合點(diǎn)，希望的芳草地;它是令幼小羨慕，衰老妒忌的，然而我們現在青春，我們正在成長(cháng)，成長(cháng)在這個(gè)生命力最旺盛的時(shí)候。

　　那么，我們就應該抓住這個(gè)時(shí)刻好好地拼一把，縱使，我們現在可以盡情的嬉戲，但不能忘記“業(yè)精于勤荒于嬉”;縱使，我們現在可以當時(shí)尚的追明星族，但不能永遠活在別人的夢(mèng)想中;縱使我們可以透支現在，但絕不能透支自己的未來(lái)。

　　我們應該覺(jué)醒，應該用什么來(lái)追求自己的未來(lái)呢?應該用知識把自己武裝起來(lái)，因為我們是新一代的青年，我們所處的年代不允許我們落后，然而知識是我們向時(shí)代進(jìn)軍的籌碼，誰(shuí)都知道“知識就是力量”的.道理，而且我們終將都會(huì )戰斗，都會(huì )攀援，都會(huì )步入社會(huì )，那么知識就是我們飛翔的翅膀，奮斗也是我們惟一的選擇。

　　奮斗對于我們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程我們總會(huì )遇到困難，就像蘇軾所說(shuō)的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”困難總是伴隨著(zhù)我們。但是，我們現在僅僅面對的是一種單純的生活，沒(méi)有生活的憂(yōu)愁，沒(méi)有工作的煩惱，沒(méi)有養家的責任……有的或許是學(xué)習上的苦惱，友情上的障礙，家人的不和……然它是苦澀的，或許這些是奮斗歷程必經(jīng)的。

　　古人不是說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”嗎?想象五四期間，那些青年不是帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血不顧一切的前進(jìn)嗎?他們頑強地抗爭著(zhù)，不屈的奮斗著(zhù)。因而我們應該感謝奮斗歷程中的困難，是它們讓我們懂得什么叫生活，告訴我們生活需要搏擊。我們今后的路還很長(cháng)很長(cháng)，然而我們是年輕的，我們適逢盛世，理當不負盛世，生逢其時(shí)更應奮斗其時(shí)。

　　雖然，我們現在沒(méi)有什么，真的。沒(méi)有比爾·蓋茨精明的頭腦，沒(méi)有劉翔那強健的體魄，沒(méi)有韓寒那樣絕好文筆的天分……我們有的是一股青春熱情，一股不服輸的倔氣，一股充滿(mǎn)青春氣息的斗志。

　　新一代的青年們，你還記得易殿的青春之歌嗎?他說(shuō)：“我寧愿舍棄情愛(ài)，拋卻一切欲念，而絕不可以沒(méi)有灑脫的步履;我寧愿背叛少林夢(mèng)，淡忘故土，而絕不可以沒(méi)有幻想的瀑布，青春是一種態(tài)勢，青春是一種財富，青春是一種概念，更是一種風(fēng)度，我選擇青春義無(wú)反顧，青春的追求就一定是我的追求……”

　　那么，所有新一代的青年們，讓我們一起放開(kāi)腳步奮斗起來(lái)吧！

青春積極向上演講稿2

各位領(lǐng)導，各位同仁：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是[如何保持積極樂(lè )觀(guān)的職業(yè)心態(tài)]。

　　一位心理學(xué)家想知道人的心態(tài)對行為到底會(huì )產(chǎn)生什么樣的影響。于是他做了一個(gè)實(shí)驗。

　　首先，他讓十個(gè)人穿過(guò)一問(wèn)黑暗的房子。在他的引導下，這十個(gè)人都成功地穿了過(guò)去。

　　然后，心理學(xué)家打開(kāi)房?jì)鹊囊槐K燈。在昏黃的燈光下，這些人看清了房?jì)鹊囊磺�，都驚出了一身冷汗。這間房子的地面是一個(gè)大水池，水池里有十幾條大鱷魚(yú)。水池上方搭著(zhù)一座窄窄的小木橋，剛才他們就是從小橋上走過(guò)去的。

　　心理學(xué)家問(wèn)：此刻。你們當中還有誰(shuí)愿意再次穿過(guò)這問(wèn)房子呢？沒(méi)有人應答。過(guò)了很久，有兩個(gè)膽大的站了出來(lái)。

　　其中一個(gè)小心翼翼地走了過(guò)去。速度比第一次慢了許多；另一個(gè)木橋，走到一半時(shí)，竟趴下了。再也不敢向前挪移半步。心理學(xué)家又打開(kāi)房?jì)鹊牧硗饩疟K燈，燈光把房里照得如同白晝。這時(shí)，人們看見(jiàn)小木橋下方裝有一張安全網(wǎng)，由于網(wǎng)線(xiàn)顏色極淺，他們剛才根本沒(méi)有看見(jiàn)。

　　此刻，有誰(shuí)愿意通過(guò)這座小木橋呢？心理學(xué)家問(wèn)道。這次有八個(gè)人站了出來(lái)。

　　你們?yōu)楹尾辉敢饽�？心理學(xué)家問(wèn)剩下的兩個(gè)人這張安全網(wǎng)堅固嗎？這兩個(gè)人異口同聲地問(wèn)。很多時(shí)候。成功就像通過(guò)這座小木橋，失敗的原因恐怕不是力量薄弱智能低下，而是由于四面環(huán)境的威懾——面對險境。很多人早就失去了平衡的心態(tài)，慌了手腳，亂了方寸。

　　保持良好的`心態(tài)才會(huì )在逆境中崛起。保持良好的心態(tài)才干取得成功，從古至今概莫能外。貝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里貝多芬不過(guò)是一個(gè)又聾又瘋的音樂(lè )癡。雙耳失聰對于一個(gè)投身音樂(lè )事業(yè)的人來(lái)說(shuō)已是一種致命的打擊。他人的不理解與內心的孤寂更增添貝多芬內心的抑郁�？伤麤](méi)有被擊倒。掙扎于痛苦的深淵中他爆發(fā)出內心所有的憤懣。我要扼住命運的咽喉人生總有坎坷�？v然前方荊棘鋪路。也要時(shí)時(shí)燃起心中那盞不滅的心靈之燈指引我們走出心靈的困惑。充分發(fā)揮我們人類(lèi)特有的主觀(guān)能動(dòng)性。讓強烈的精神意識把我們從黑暗中解救出來(lái)，摒除外界的干擾。走向成功的殿堂。

　　心態(tài)決定命運。心態(tài)改變命運！

　　為什么拿破侖能夠頂住壓力而叱咤風(fēng)云？為什么在雙目失明的情況下。心中依然有光明之夢(mèng)？這都是健康心態(tài)所起的作用！心態(tài)是我們真正的主人。它能使我們成功。也能使我們失敗。同一件事由具有兩種不同心態(tài)的人去做，其結果可能截然不同。心態(tài)改變人的命運。不要因為消極心態(tài)而使我們自己成為一個(gè)失敗者。要知道，成功永恒屬于那些抱有積極心態(tài)并付諸行動(dòng)的人。假如你想改變自己的世界，改變自己的命運。那從此刻開(kāi)始改變自己的心態(tài)吧！

青春積極向上演講稿3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　無(wú)論任何人，在其成長(cháng)的道理上都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到各種各樣的困難。那么當面對困難的`時(shí)候我們應該怎么辦呢?人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以，當困難來(lái)臨的時(shí)候，我們要勇敢面對，積極進(jìn)取，沖破阻礙，到達成功的彼岸。

　　當困難來(lái)臨的時(shí)候，請放松心態(tài)，輕輕地對自己微笑一下，深呼吸，閉上眼，再睜開(kāi)時(shí)就是藍天。面對困難只有有了健康的心態(tài)，輕松應對，才能不至于被困難嚇破了膽而畏首畏尾，止步不前。有科學(xué)依據顯示，如果人體處于放松狀態(tài)，大腦就會(huì )有更多的智慧去處理各種信息，從而形成正確的決斷。

　　當困難來(lái)臨的時(shí)候，請拍拍你的手，給自己以鼓勵。有首歌唱到“當困難來(lái)臨的時(shí)候，請舉起的你左手，左手代表著(zhù)方向，不會(huì )向困難低頭;當遇到挫折的時(shí)候，請舉起你的右手，右手代表著(zhù)希望，他不會(huì )為挫折發(fā)愁”，多么富有內涵的歌曲，簡(jiǎn)單明了地道出了支持的力量。遇到困難我們就拍拍手，簡(jiǎn)單說(shuō)句，困難算什么，有我在，一切都不是問(wèn)題。多給自己一些支持與鼓勵，困難就會(huì )后退一些。

　　總之，困難只是紙老虎，我們要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極進(jìn)取、銳意拼搏，相信自己一定能戰勝困難的。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

青春積極向上演講稿4

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“與陽(yáng)光一同成長(cháng)”。

　　清晨的陽(yáng)光是美好的。一如我們扎著(zhù)兩個(gè)可愛(ài)的小辮子背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上的背影，童真，可愛(ài)。我們在教室學(xué)著(zhù)“1+1”，陽(yáng)光在外頭溫暖著(zhù)大地。我們在操場(chǎng)是追逐打鬧，陽(yáng)光滋潤著(zhù)帶著(zhù)露水的小草，我們心滿(mǎn)意足地吃完媽媽做的營(yíng)養午餐，外頭的小花被太陽(yáng)照得笑開(kāi)了顏。清晨的.陽(yáng)光照耀大地，兒時(shí)的我們嬉戲玩�！�…

　　陽(yáng)光，還會(huì )變化，我們還會(huì )成長(cháng)。當我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時(shí)，我相信，我們的嘴角一定會(huì )浮現出滿(mǎn)滿(mǎn)的驕傲與自豪！

　　與陽(yáng)光一同成長(cháng)。在曙光中新生，在夕陽(yáng)落下之際緩緩老去……

　　我的演講結束了，謝謝大家！

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