頒獎典禮演講稿

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的頒獎典禮演講稿，歡迎大家分享。

頒獎典禮演講稿1

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　非常高興參加今天的“頌黨恩，迎華誕，紅色經(jīng)典我來(lái)讀”征文比賽的頒獎儀式。首先，我代表學(xué)校黨委、行政，向在此次征文比賽活動(dòng)中獲獎的同學(xué)表示衷心的祝賀！向組織開(kāi)展此項活動(dòng)的圖書(shū)館和現代教育中心、校團委社團聯(lián)合會(huì )的各位老師、工作人員表示誠摯的感謝！

　　為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，西藏和平解放60周年，認真貫徹落實(shí)國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革的發(fā)展，由校圖書(shū)館和現代教育中心主辦，團委社團聯(lián)合會(huì )下屬的軍事愛(ài)好者學(xué)會(huì )具體承辦，在全校范圍內舉辦了“頌黨恩，迎華誕，紅色經(jīng)典我來(lái)讀”征文比賽活動(dòng)。此項活動(dòng)旨在通過(guò)廣泛開(kāi)展誦讀、書(shū)寫(xiě)、講述紅色經(jīng)典，引導我校廣大青年學(xué)生進(jìn)一步了解國情、黨情、區情，加深對中國革命和建設史、中國共產(chǎn)黨史、西藏革命與建設史的認識，堅定黨的領(lǐng)導和走中國特色社會(huì )主義道路的信心與決心。通過(guò)深情謳歌中國共產(chǎn)黨的豐功偉績(jì)，熱情頌揚西藏和平解放60年來(lái)取得的巨大成就，唱響時(shí)代主旋律，進(jìn)一步激發(fā)全校師生的愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)藏的情懷，

　　鼓舞師生為實(shí)現學(xué)校的發(fā)展目標凝心聚力，貢獻自己的力量。

　　本次活動(dòng)領(lǐng)導有方，組織有序，各相關(guān)單位高度重視、協(xié)調配合，扎實(shí)推進(jìn)工作，取得了預期的效果。作為主辦單位的校圖書(shū)館和現代教育技術(shù)中心，為同學(xué)們提供了各種各樣紅色經(jīng)典書(shū)籍，并給予了經(jīng)費保障。團委和社聯(lián)也積極宣傳、籌劃和組織，從征稿、接稿到審稿、組織評選，參與其中的教職工都付出了他們極大的努力和辛勞。本次活動(dòng)所收到的近百篇稿件，有散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等體裁，形式多樣，內容豐富，主題鮮明，充分體現了同學(xué)們對黨、對祖國、對西藏的深切熱愛(ài)，表達了他們誠摯、美好的祝福之意。

　　本次活動(dòng)到此已圓滿(mǎn)落下了帷幕，在此，我想就今后的工作提出以下兩點(diǎn)意見(jiàn)：

　　一是大學(xué)生思想政治教育工作是一項系統工程，各學(xué)院、各部門(mén)一定要高度重視，切實(shí)承擔責任，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育和主題實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強教育的針對性和實(shí)效性，使學(xué)生在發(fā)揮紀念活動(dòng)主體作用和進(jìn)行自我教育中，堅定正確的政治立場(chǎng)，樹(shù)立理想信念，自覺(jué)抵制不良思想意識的侵蝕。這次“頌黨恩，迎華誕，紅色經(jīng)典我來(lái)讀”征文比賽就是這樣的一次活動(dòng)，今后，類(lèi)似的'活動(dòng)還要多組織、多開(kāi)展，要在校園里唱響“六個(gè)好”的主弦律，要通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提升師生員工的精神境界，營(yíng)造熱

　　烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和西藏和平解放60周年的的濃厚氛圍。

　　二是大家要以成功舉辦此次活動(dòng)為基礎，認真總結經(jīng)驗，不斷推動(dòng)學(xué)生思想政治教育活動(dòng)取得新成就、新進(jìn)展。要切實(shí)加強各學(xué)院、各部門(mén)之間的溝通協(xié)調與合作，形成合力，形成聯(lián)動(dòng)，力爭工作取得最大成效。在組織籌辦活動(dòng)的過(guò)程中，要講求實(shí)效，力戒形式主義，做到籌劃周密、設計合理、宣傳到位、組織得力，使活動(dòng)能真正深入人心，真正發(fā)揮吸引學(xué)生、感染學(xué)生、激勵學(xué)生的作用。

　　最后，祝我校的學(xué)生管理工作和思想政治教育工作蒸蒸日上，不斷取得新成就、新突破！祝老師們、同學(xué)們身體健康、生活愉快，工作順利，學(xué)習進(jìn)步，扎西德勒！

　　謝謝大家！

　　20xx年7月7日

頒獎典禮演講稿2

　　今天我們高二年級在這里舉行隆重的頒獎典禮，共同見(jiàn)證獲獎同學(xué)取得的進(jìn)步與成績(jì)。首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加頒獎典禮！本學(xué)期已進(jìn)行了文理分科，同學(xué)們各自按照學(xué)科的要求認真開(kāi)展學(xué)習。高中三年是一盤(pán)棋，高二是承上啟下的關(guān)鍵一步。三年的地位可以這樣概括：高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰。

　　當今的形勢逼人，珠三角地區的教育逐漸實(shí)現現代化，高校的招生錄取工作將更加體現學(xué)生綜合素質(zhì)能力與全面水平。面對這屆學(xué)生，從領(lǐng)導到老師都非�？春�，學(xué)校提出要進(jìn)一步提升本科升學(xué)率，重點(diǎn)增加高考重點(diǎn)錄取人數，讓更多學(xué)生進(jìn)入名牌大學(xué)讀書(shū)深造。作為高二年級的我們要肩負起這一艱巨的重任。面對高考，我們現在就要努力，不斷拼搏、奮斗，為高考打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。為此，向在座的每一位家長(cháng)和同學(xué)提出以下建議：

　　第一，要全身心投入，正視成績(jì)的變化。高考的競爭非常激烈，每個(gè)考生都面臨著(zhù)嚴峻的形勢，高二是關(guān)鍵的一年，平時(shí)的成績(jì)發(fā)生波動(dòng)是正常的。如果我們只盯著(zhù)成績(jì)，勢必增大心理壓力。如果心理壓力太大，必然會(huì )搞亂陣腳，這一點(diǎn)必須引起我們家長(cháng)和同學(xué)的重視。對于每一次考試，關(guān)鍵是分析進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應該采取哪些措施，應該如何去做，立馬采取行動(dòng)。我們要重視考試的結果，但更要重視學(xué)習的過(guò)程。

　　第二，要自信，賞識，養成良好的學(xué)習習慣。在高中三年的學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)會(huì )遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績(jì)退步或多次停滯不前等等，這些都是正常的，同學(xué)們需要自信，重新賞識自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現自己的不足，改正不良習慣，養成良好習慣，養成良好學(xué)習習慣是節省學(xué)習時(shí)間和提高學(xué)習效率最基本的方法。具體是：1、認真預習的習慣2、專(zhuān)心聽(tīng)課的習慣3、及時(shí)復習的習慣4、獨立完成作業(yè)的習慣5、練后反思的習慣6、積極應考的習慣7、切磋交流的習慣8、總結歸納的習慣。同時(shí)提供優(yōu)秀學(xué)生的一些表現，供大家參考：（1）心胸開(kāi)闊，不患得患失，不在小事上斤斤計較，做事要大氣；（2）欣賞同學(xué)，欣賞環(huán)境，與同學(xué)關(guān)系融洽；（3）待人積極熱情，對班級活動(dòng)積極參與，樂(lè )于幫助同學(xué)、樂(lè )于為班級做事，并以此為榮；（4）經(jīng)常跟老師聊天，在老師面前落落大方，談吐自然；經(jīng)常跟父母談?wù)剬W(xué)�；虬嗉売腥さ氖�，心情愉悅；（5）遇到不愉快的事，能主動(dòng)跟老師溝通、交流；（6）不恥下問(wèn)，不管多么簡(jiǎn)單，有問(wèn)題就問(wèn)；（7）對老師在學(xué)業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高；（8）對生活的要求很低，不關(guān)注自己的穿著(zhù)、打扮，也不邋里邋遢；（9）心態(tài)平和，遇事冷靜，能正確、客觀(guān)的評價(jià)自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。

　　第三，克服不好現象，排除外界干擾。高二是關(guān)鍵的一年，他會(huì )影響、改變學(xué)生一生的命運，為此家長(cháng)要了解學(xué)校的一些具體要求，積極配合學(xué)校做好工作。關(guān)注學(xué)生的平時(shí)表現，注意學(xué)生男女交往的尺度，控制電子產(chǎn)品對學(xué)生的影響，比如手機等，家中的鎖事盡可能不要告訴孩子，以免影響他們。

　　第四，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。我們要及時(shí)與教師交流，尤其是班主任。我們不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動(dòng)找老師，通過(guò)及時(shí)的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實(shí)脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。

　　第五，要培養孩子的'集體意識，提倡學(xué)生參加多項課余活動(dòng)。高中學(xué)習、生活確實(shí)緊張，為增強學(xué)生的體質(zhì)，調節學(xué)生的學(xué)習，提高學(xué)習效率，學(xué)校本學(xué)期組織各種體育活動(dòng)，如每周三、五下午5：10—5：50進(jìn)行的籃球、足球，排球、田徑、跆拳道等項目的培訓。平時(shí)業(yè)余時(shí)間學(xué)生可以參加樂(lè )隊、舞蹈等團隊活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生的團隊意識，提高了學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性。

　　三、今后的工作思路

　　經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)近4周的學(xué)習與生活，學(xué)生心理上已經(jīng)完成了高一到高二的角色轉換，已經(jīng)比較從容的面對每天，可以有足夠的時(shí)間和精力來(lái)思考自己學(xué)業(yè)。從十月開(kāi)始進(jìn)入了知識、能力、生活和學(xué)習習慣提高的黃金時(shí)期。根據學(xué)校的統一部署，年級實(shí)施以下措施：

　�。�1）強化學(xué)生的常規管理，要求年級學(xué)生干部早上7：00、下午2：35、晚上7：00前到班加強督促檢查，使學(xué)生切實(shí)做好早晚讀的學(xué)習任務(wù)。

　�。�2）學(xué)校每周一至周五下午5：10至5：50開(kāi)放名師工作室，位置在三樓中間，幫助學(xué)生答疑輔導；周六上午開(kāi)展導師大講壇，有興趣的同學(xué)可以主動(dòng)參加，進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習的興趣，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

　�。�3）加強學(xué)生聽(tīng)課、自習狀態(tài)的檢查，嚴格要求學(xué)生作業(yè)；繼續開(kāi)展學(xué)法指導，各學(xué)科在學(xué)科學(xué)習規范、書(shū)寫(xiě)習慣、解題方法、解題技巧等方面加強指導，規范學(xué)生的學(xué)科意識，培養學(xué)科素養。

　�。�4）根據學(xué)校的統一要求，落實(shí)“五個(gè)一”專(zhuān)題教育活動(dòng)，要求學(xué)生真正做到“一天一點(diǎn)進(jìn)步，一個(gè)星期做一件好事，一個(gè)月做一次反思總結，一個(gè)學(xué)期做一件感動(dòng)他人的事情，一年拿一次獎勵或優(yōu)秀”。據此，動(dòng)員高二全體學(xué)生要立足現實(shí)，正視自我，確定目標，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，從自身做起，量化目標，循序漸進(jìn)，不斷進(jìn)步，不斷超越！加強誠信教育，踏踏實(shí)實(shí)做人，規規矩矩做事，安安靜靜學(xué)習。

　�。�5）嚴抓各種違紀現象和行為，尤其是住宿生“八禁”，對違紀學(xué)生進(jìn)行處理，希望家長(cháng)同學(xué)能夠給予理解、支持、配合。

　　家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們，我們這一屆是充滿(mǎn)希望的一屆，學(xué)校領(lǐng)導寄予厚望。我衷心希望能夠得到各位家長(cháng)進(jìn)一步的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我堅信：在我們學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的共同努力下，我們一定能夠實(shí)現我們共同的目標，多出尖子生、多出重點(diǎn)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能考入理想的大學(xué)，獲得成功，成人，成才！

　　謝謝大家！

頒獎典禮演講稿3

尊敬的xxx：

　　你們好！

　　“河海不擇細流，故能成其深”，15年來(lái)，我堅守著(zhù)教育的夢(mèng)想，將執著(zhù)追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命，靠著(zhù)教育工作中的點(diǎn)滴付出與積累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長(cháng)。能夠被評選為“第二屆河南最具成長(cháng)力教師”，我感到十分幸運，感謝教育時(shí)報給我這次訴說(shuō)心聲的機會(huì )，與大家分享成長(cháng)中的快樂(lè )。

　　一、夢(mèng)想在堅守中生根

　　一直以來(lái)，中科院心理研究所張梅玲教授的話(huà)深深的觸動(dòng)著(zhù)我：每個(gè)人都應該有夢(mèng)，夢(mèng)在每個(gè)人心里，掌握在每個(gè)人手中，我們應該寫(xiě)自己的書(shū)，走自己的路，做最好的自己。有所追求，就要有所舍棄，選擇堅守，就要享受孤獨，追求成功，就是要讓自己的人格熠熠生輝。

　　1995年，年僅17歲的我師范學(xué)校畢業(yè)后，被分配到家鄉最差的一所中學(xué)，每天面對的是其他學(xué)�！斑^(guò)濾”后的問(wèn)題學(xué)生，當時(shí)就有人婉轉提醒：這么年輕來(lái)到這樣的學(xué)校，有什么奔頭？面對理想與現實(shí)的巨大落差，我曾經(jīng)感到失落和無(wú)奈，但是走上講臺的的第一天，看著(zhù)學(xué)生天真而又期盼的眼神，心靈深處的那股源泉油然而生。我要有自己的夢(mèng)想與追求，無(wú)論條件多么艱苦，我都不能讓這種現狀影響我對工作的追求，動(dòng)搖我心中的理想。然后，我便不再多想，把自己的熱情和執著(zhù)投入到了土房子改建而成、沒(méi)有窗戶(hù)、不蔽風(fēng)日的昏暗教室內，一干就是七年，七年中，可喜的變化讓我有了更多駛向理想彼岸的沖動(dòng)。

　　二、讀寫(xiě)為我插上翅膀

　　“學(xué)然后知不足，教然后知困�！弊隽私處�，才知道知識的貧乏，于是把書(shū)籍作為自己成長(cháng)的土壤。農村的生活單調而貧乏，寂寞而寧靜，為我提供了良好的學(xué)習環(huán)境，我學(xué)會(huì )了與書(shū)為伴，用心思考，同大師對話(huà)�？梢哉f(shuō)：無(wú)論是床頭、辦公桌，只要屬于自己的地方，全部被書(shū)籍占滿(mǎn)，記得最初為了領(lǐng)略《河南教育》的風(fēng)采，我幾乎跑遍了全鄉的所有學(xué)校，還記得拿到《給教師的建議》這本書(shū)時(shí)，我如獲至寶，不到兩天的時(shí)間，我便把它讀完。

　　“只有智慧的教育才能培養出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養出有智慧的學(xué)生。當教師忙到?jīng)]有時(shí)間看書(shū)思考的時(shí)候，教育的資源也就徹底枯竭，為了找到源頭活水，我常常陶醉于教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、生活類(lèi)等書(shū)籍的閱讀。近幾年來(lái)，我還先后訂閱了《小學(xué)青年教師》《河南教育》、《小學(xué)數學(xué)教育》等十多種教學(xué)雜志，而今上網(wǎng)閱讀也為我學(xué)習提供了便利，書(shū)籍不斷充實(shí)著(zhù)我，為我注入新的能量，我愿在讀書(shū)的道路上，走得更深更遠。

　　我在新浪網(wǎng)以“山高人為峰”為名注冊了博客，每天堅持在網(wǎng)校和博客記錄自己教育生活的點(diǎn)滴，為自己的教育生活留下剪影。在不斷對教學(xué)診斷、糾錯、創(chuàng )新、總結、反思中改進(jìn)，讓課堂因為思考而變得更有深度和特色。大量的、高品位的閱讀，勇敢地、大膽的思考，自由地、深刻的抒寫(xiě)，促使自己在反思教學(xué)中形成自己的風(fēng)格，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上走的更遠，離名師和專(zhuān)家型教師的距離更近。

　　三、賽課促我振翅飛翔

　　這些年的讀書(shū)歷程，豐富了我的思想內涵，使我對教學(xué)的解讀更加深刻�！都毠潧Q定成敗》讓我明白教學(xué)無(wú)小事，細節決定成敗，《吳正憲與小學(xué)數學(xué)》讓我學(xué)會(huì )了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數學(xué)樂(lè )園，《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設計巧、效率高、氣氛活，如何由“學(xué)數學(xué)”變成“做數學(xué)”，我嘗試著(zhù)將自己學(xué)習后的所思所悟用在教學(xué)中，創(chuàng )造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作，在教學(xué)中的新方法也越來(lái)越多。

　　為了讓數學(xué)課堂在理性的土壤里成長(cháng)出激情來(lái)，讓數學(xué)課堂有深度，有恒力。在教學(xué)中，我始終堅持廣泛涉獵，融匯貫通，不純粹的教數學(xué)課，聽(tīng)數學(xué)課，特別注重數學(xué)課與其他學(xué)科的聯(lián)系，加強其他學(xué)科教師的交流，看語(yǔ)文學(xué)科方面的書(shū)籍，每學(xué)期嘗試上2節數學(xué)以外的課，這些嘗試讓我學(xué)到了許多數學(xué)學(xué)科之外的'知識，讓我對問(wèn)題的思考逐漸理性。

　　朱永新教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人成功有兩個(gè)前提，一是相信自己能夠成功，二是追求成功。 XX年以來(lái)，我六次參加市優(yōu)質(zhì)課比賽，XX年作為許昌唯一選手參加省教育系統教師技能大賽，XX年代表市參加省優(yōu)質(zhì)課比賽，在不斷磨礪中獲得成長(cháng)的快樂(lè )。

　　在XX年的市優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)中，為上好《認識圓柱》這節課，我讓全校講過(guò)這節課的老師一個(gè)個(gè)談上這節課的體會(huì )。每講一遍課，就修改一次教學(xué)設計,草紙也不知揉掉了多少張，我整整設計了60多遍教案，一次次備課，一次次試講，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候,往往是下午修改教學(xué)設計,晚上熟悉教學(xué)流程，準備教具，第二天上午進(jìn)行試講,為了多一些練習的機會(huì )，我經(jīng)常把課桌當做學(xué)生。每講一次課，都要進(jìn)行一次反思：一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作，一張幻燈片中的一個(gè)字，都反復斟酌。為了設計出一個(gè)精彩的課堂練習，我查遍了蘇教、北師大、新世紀版的教材。我在家進(jìn)行了上百次的演練，家人成了我的忠實(shí)聽(tīng)眾，即使和孩子上街,我嘴里也在念叨著(zhù)教學(xué)實(shí)錄,無(wú)數次的演練竟讓我那4歲多的孩子都會(huì )說(shuō):爸爸，我來(lái)給你講講這節課吧。

　　經(jīng)過(guò)多次優(yōu)質(zhì)課大賽的磨煉，我越來(lái)越追求返璞歸真的效果：還原數學(xué)本色，讓數學(xué)課堂簡(jiǎn)潔、清晰、豐富、深刻，進(jìn)而實(shí)現課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)和高效。參加優(yōu)質(zhì)課比賽也為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我領(lǐng)略了無(wú)數的精彩。講課，評課；再講課，再評課，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課讓我經(jīng)歷一個(gè)可貴的教學(xué)反思過(guò)程，也讓我在優(yōu)質(zhì)課大賽的歷練中逐漸完成跨越式的成長(cháng)，在這樣反復地、螺旋式上升的研究和實(shí)踐中，我的教學(xué)水平有了突飛猛進(jìn)的提高。

　　因為有一次次春蠶式的蛻變，所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強大；因為飽受“煎熬”，經(jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗，才有了今天的鎮靜和成熟。也許，我不能成為專(zhuān)家型教師，但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育理想的人；我仍會(huì )守護著(zhù)我的教育夢(mèng)想，執著(zhù)追求著(zhù)自己的教育人生，所以我堅信，我成長(cháng)的道路還會(huì )不斷延續，我的人生也因踏上了教育的坦途而將綻放出更加燦爛的光芒。

頒獎典禮演講稿4

的各位領(lǐng)導、我校教育發(fā)展委員會(huì )的成員、各位嘉賓、家長(cháng)、老師、同學(xué)們：

　　大家下午好!今天是我們學(xué)校喜慶豐收的一個(gè)大喜日子。借此獎教獎學(xué)頒獎大會(huì )之際，我謹代表全校師生向到會(huì )的上級領(lǐng)導、企業(yè)領(lǐng)導、家長(cháng)代表表示熱烈的歡迎和最衷心地感謝，感謝你們對我校教育事業(yè)發(fā)展的重視和大力支持!

　　在過(guò)去的一年里，學(xué)校通過(guò)了推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展工程，以課題研究、項目推廣、專(zhuān)家引領(lǐng)促進(jìn)教師的發(fā)展，打造一流的教師團隊;

　　通過(guò)成立中心小學(xué)教育發(fā)展委員會(huì )、聘任新一屆家委會(huì )、家長(cháng)志愿者等參與學(xué)校的管理，探索開(kāi)放式的'辦學(xué)管理模式;通過(guò)培養個(gè)性+特長(cháng)的勒小學(xué)子，以競聘小校長(cháng)為契機，以一年一度的學(xué)生才藝素質(zhì)大賽為載體，創(chuàng )新人才培養模式，努力把學(xué)校建設成為老師和學(xué)生共同成長(cháng)的學(xué)校。

　　我們的堅守和付出贏(yíng)得了上級主管部門(mén)和社會(huì )各界的認可，產(chǎn)生了良好的辦學(xué)效益，20__學(xué)年取得累累碩果。這有賴(lài)于全體師生的共同努力，更有賴(lài)于街道教育局的正確領(lǐng)導，有賴(lài)于勒流居委會(huì )這么多年來(lái)對我校獎教獎學(xué)等多方面的支持，有賴(lài)于各企業(yè)家給予學(xué)校不同方面的幫助、有賴(lài)于家長(cháng)的合力。謝謝你們!是你們的執著(zhù)與熱情讓我們看到了勒流人民對優(yōu)質(zhì)教育的渴望，也看到教育的希望!學(xué)校的希望!

　　有你們的支持和理解，我們將更加信心百倍地堅持學(xué)校的辦學(xué)理念，依法辦學(xué)，不懈地努力將勒流中心小學(xué)辦成區內影響力的一所現代化精品小學(xué)!最后，我在此衷心地祝愿在座的各位身體健康，工作順利，學(xué)習進(jìn)步!也祝愿我們勒小百尺竿頭更進(jìn)一步!

頒獎典禮演講稿5

老師們，同學(xué)們：

　　值此新春伊始、春意萌動(dòng)的大好時(shí)光，我校全體師生隆重集會(huì )，表彰獎勵期末考試成績(jì)優(yōu)秀以及學(xué)習刻苦、進(jìn)步幅度大的學(xué)生。首先，我代表全體老師向同學(xué)們表示祝賀！在剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，你們勤學(xué)苦思、奮起直追、持之以恒，正是你們堅強的意志和可貴的品質(zhì)，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，體悟奮斗的樂(lè )趣，感受成功的喜悅！

　　首先，我要告訴各位獲獎的同學(xué)，獲得了獎學(xué)金并不意味著(zhù)就達到了我們的目標而可以停滯不前，成功只能說(shuō)明過(guò)去，代表昨天。同學(xué)們，你們只是萬(wàn)里長(cháng)征邁出了第一步，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，不屈不撓，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦。獎學(xué)金并不是我們最終的目標，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽(yù)。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不輕言放棄，看淡得失，踏實(shí)勤奮，才能取得更優(yōu)異的成績(jì)，才能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。

　　其次，我向在座的未受到獎勵的同學(xué)表示美好的祝愿！希望你們不要妄自菲薄，要有“天生我材必有用”的豪情，努力學(xué)習，永不言敗。發(fā)現自己，發(fā)展自己，跨越自己。每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但每一條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海，長(cháng)江、黃河都奔向了大海，但方式不一樣：長(cháng)江劈山開(kāi)路，黃河迂回曲折，但最終都匯入了海洋，實(shí)現了自己的夢(mèng)想，這就是水的精神。我們要像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙，相信勤能補拙，天道酬勤，在未來(lái)的日子里，我們同樣會(huì )躋身于領(lǐng)獎隊伍的行列，品嘗成功的甘美，收獲豐收的喜悅。

　　老師們，同學(xué)們，如果我們的學(xué)校是一個(gè)花園，我希望這里的每一處風(fēng)景都多姿多彩，每一株幼苗都長(cháng)成參天大樹(shù)。九層之臺，起于壘土，剛剛翻開(kāi)高中生活首篇的高一同學(xué)，我希望你們樹(shù)立遠大的目標，找準人生的方向，為自己的高中生活描繪一個(gè)美好的開(kāi)端；高二已經(jīng)走過(guò)一半的同學(xué)，在新的學(xué)年里你們要堅定信念，不斷努力；開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，只有義無(wú)反顧的朝著(zhù)理想的目標奮進(jìn)，才會(huì )看到人生的希望。

　　正在接受挑戰的`高三的同學(xué)們，你們要知道，高三這一年，流淚、抱怨統統沒(méi)有用，對于一個(gè)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，最大的失敗就是放棄，今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但大部分人停步在明天晚上，看不到后天的太陽(yáng)。作為高三的學(xué)生，應該學(xué)會(huì )用左手溫暖右手，把學(xué)習當做快樂(lè )并且享受這個(gè)過(guò)程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高三。應視困難若浮云，享受化蛹為蝶的快樂(lè )，在青春的書(shū)冊上刻下無(wú)悔的誓言。

　　同學(xué)們，你們的成績(jì)就是綜合高中的成績(jì)，你們的前途就是綜合高中的前途，請你們記住，老師時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)你們，關(guān)心你們的成長(cháng)，愛(ài)護你們的心靈，哪怕是點(diǎn)滴的進(jìn)步，我們也會(huì )看到你努力的痕跡，哪怕是微薄的收獲，我們也會(huì )看到你燦爛的明天，相信你們會(huì )用青春的熱情和汗水，譜寫(xiě)人生亮麗的篇章。

　　新的學(xué)期，學(xué)校將一如既往的為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍和學(xué)習環(huán)境，堅持“以生為本”的辦學(xué)方針，為同學(xué)們成人成才提供各種有利條件，積極推進(jìn)教學(xué)改革，精心打造高效課堂，認真組織開(kāi)展各類(lèi)社團活動(dòng)，以和諧生動(dòng)的教育為莘莘學(xué)子搭建更加廣闊的舞臺。 在此，我也代表全體教師向全校同學(xué)鄭重承諾：無(wú)論同學(xué)們在學(xué)習上有多少困難，我們都將一如既往的支持你們，我們會(huì )以百倍的信心開(kāi)始新的學(xué)期，，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入到工作中，認真備課，精心設計教案、學(xué)案，耐心回答同學(xué)們的問(wèn)題，做你們的良師益友。希望我們共同努力，爭取在下一學(xué)期的頒獎會(huì )上，能有更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎臺，來(lái)證明你們的付出和努力！

　　此時(shí)此刻，我相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿(mǎn)著(zhù)奮進(jìn)的激情，讓我們把握住這美好的時(shí)光，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動(dòng)，蕩起理想的雙槳，展現學(xué)子的風(fēng)采，奉獻青春的智慧，與學(xué)校同舟共濟，破浪前行。讓我們師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng )造美好的明天，到達成功的彼岸！

　　最后，深深地祝福全體師生，在新的學(xué)期里工作順利，學(xué)習進(jìn)步，祝福我們學(xué)校的明天更加輝煌！謝謝大家！