我的青春我的夢(mèng)演講稿合集15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來(lái)越多,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編整理的我的青春我的夢(mèng)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇1
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
年少的時(shí)光承載著(zhù)生命之樹(shù)的熱情與奔放,每一顆年輕的心都懷揣著(zhù)飄逸的夢(mèng)想,天真的向往與追求。用盡努力的拼搏與奮斗。盡管一次次地荊棘滿(mǎn)路,任憑歲月的風(fēng)霜無(wú)情的撫平我們身上的棱角,我們也從桀驁不馴的少年,一步步的成長(cháng)。時(shí)間在改變,世事在改變,但永遠無(wú)法改變是對夢(mèng)想的的執著(zhù)追求,和心中那無(wú)法抑制涌動(dòng)的生命之火。
時(shí)光飛逝,年少時(shí)光轉瞬溜走。我們也不知不覺(jué)地走進(jìn)了高中。當繁重的課業(yè)壓力,讓我們日夜在課本與習題間徘徊時(shí),又有幾個(gè)人還記得你從前的夢(mèng)想。父母的嘮叨,老師的教悔,同學(xué)的勸誡讓我們時(shí)時(shí)不能忘記我們所謂的夢(mèng)想——考大學(xué)。轉眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期的時(shí)光。還記得剛踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)的憧憬與向往。還記得面對無(wú)人管理的學(xué)習生活的迷惘與彷徨,還記得面對突如其來(lái)的打擊是的絕望與無(wú)助,還記得處理人際關(guān)系的尷尬與迷茫。我用大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期,使我自己明白付出不一定有回報。當我回憶上學(xué)期的生活,我實(shí)在無(wú)法理解,我的.辛苦付出究竟給我帶來(lái)了什么?上學(xué)期沒(méi)日沒(méi)夜地將自己埋在自習室里,起早貪黑的辛苦努力,只希望能給自己一個(gè)交代。但無(wú)情的現實(shí),卻使我不得不重新正視這個(gè)問(wèn)題。但是我相信:努力不一定有收獲,但不努力則一定沒(méi)收獲。也許我只是缺少了一份成功的運氣,汗水無(wú)所謂,是對我努力的肯定。低潮無(wú)所謂,是對我人格的洗禮。
所以我依然去努力拼搏,用我飛揚的青春去勇敢的追求未知的夢(mèng)。還記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團。一根竹蒿難渡汪海洋,眾人劃槳開(kāi)動(dòng)大帆船。團結是一個(gè)集體生存的力量與本錢(qián)。如果一個(gè)集體失去了凝聚力變成一盤(pán)散沙,俗話(huà)說(shuō)人心齊泰山移,眾人一條心黃土變成金。人與人之間,必須團結互助,相互協(xié)調,才能產(chǎn)生1+1>2的效果。
青春可逝不可留,把握青春的大好時(shí)光,用自己飛揚的青春去追求涌動(dòng)的夢(mèng),記住青春就仿佛一塊毫無(wú)瑕疵的黑板,看你如何努力去描繪。如果你有夢(mèng)想并努力拼搏,你的畫(huà)板必將繽紛奪目,如果你碌碌無(wú)為,你的畫(huà)板也只能是單調的黑與白。
所以,同學(xué)們,為了今天的理想,為了明天的夢(mèng),讓我們一起加油沖吧!
謝謝大家,我的演講結束了。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇2
為了一個(gè)共同的夢(mèng)想,我們匯聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,背負夢(mèng)想的背囊。我們是一群夢(mèng)旅人,徜徉在那夢(mèng)想的海洋里! 我們的夢(mèng)想,也許是一個(gè)堅持下去的信念;也許,是青春期的沖動(dòng)與迷茫;也許只是一份渴望,渴望掌聲,渴望成功。 親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么? 我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī),名叫《成功的'花》:“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!笔堑,夢(mèng)想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我,一名平凡的大學(xué)生,為了去尋找能夠堅持奮斗的理由,給自己的人生插上夢(mèng)想的翅膀。 我想!我做!我成功! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想! 我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是自由的精神家園,老師、學(xué)生在知識的海洋中遨游。 我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jì)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì )快樂(lè )、健康地成長(cháng)。 我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿(mǎn)博愛(ài)精神。 我夢(mèng)想我們的師大是一所知識的殿堂,書(shū)籍的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢(mèng)想! 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢成就,那心中的夢(mèng)想! 無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣! 東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當勉勵! 同學(xué)們,讓我們以“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的勇氣,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的精神,點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭,閃亮不變的情懷,放飛我們的夢(mèng)想,描繪燦爛的人生。 我相信,在不久的將來(lái),我們將會(huì )使我們的夢(mèng)想變成現實(shí)。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇3
人生數十載,說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,而其中只占幾度春秋的青蔥年華,卻是真的短暫,短暫得讓人措手不及,讓人留戀無(wú)比。雖如此,它卻并非什么也沒(méi)有留下。它就像一首詩(shī),短小精致,讀完,只覺(jué)心中有悟,卻不知要如何說(shuō),但它已在你心中,留下不可磨滅的印記,不得忘。
青春如詩(shī)三百,思無(wú)邪。無(wú)論是“青青子衿,悠悠我心”的思念,還是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的憂(yōu)傷,抑或是那“生死契闊,與子成悅,執子之手,與子偕老”的愛(ài)戀,《詩(shī)經(jīng)》里的每一篇,都是那般純凈無(wú)暇,不可玷污,但又并不遙不可及的圣潔。青春,亦是如此。素凈純真,親切可人,率性自然,沒(méi)有絲毫矯揉造作,沒(méi)有半點(diǎn)心機作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美,去享受,去滿(mǎn)心愉悅地度過(guò)美好一天。
青春如四時(shí)子夜詩(shī),繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳,夏季的七寶畫(huà)團扇,秋時(shí)的龍涎余香盤(pán)繞,冬夜的白雪素琴,都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思,然后低吟淺唱,流傳成詩(shī)。青春,亦是如此。沿途走過(guò),風(fēng)景絢麗,心緒萌動(dòng),遐思無(wú)限。但風(fēng)景再美,我們也無(wú)法長(cháng)久駐留,因為時(shí)間不會(huì )為任何人停留,我們還要走向明天,尋找新的'風(fēng)景,領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩(shī),異彩紛呈,難以道盡。七言五律,字字珠璣;送友懷古,情思迥異;邊塞田園,各具風(fēng)光。青春,亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑,又有杜甫“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云,還有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的美好友誼,我們的青春是如此豐富如此多姿,直教人羨慕。
青春,如朦朧詩(shī),漸行漸遠,愛(ài)極了戴望舒的那首《雨巷》,迷戀全詩(shī)那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗,那丁香般撐著(zhù)雨傘的姑娘不著(zhù)痕跡的走過(guò),只余殘香。青春,亦是如此。帶著(zhù)對未來(lái)的不確定,走過(guò)這一段路程,無(wú)論我們是否準備好,甜蜜又青澀的年華,如丁香般的姑娘一樣,漸行漸遠,終究只留一個(gè)倩影,一縷幽香,不復再來(lái)。而我們,還懷戀著(zhù),不舍著(zhù),帶著(zhù)幾分迷茫幾分堅定,繼續走下去。
赫拉克利特曾說(shuō):“人的一生無(wú)法踏入同一條河流兩次,即便踏入,已非故水!鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無(wú)聲息地流走,隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性,取而代之的是成熟。成熟,是一種明亮但不刺眼的明亮,圓潤但不膩耳的聲響,不理會(huì )周?chē)[的微笑,不在意流言蜚語(yǔ)的淡漠。成熟,真的很好,但我還是愛(ài)著(zhù)青春,愛(ài)它的素白純凈,愛(ài)它的任性恣意,愛(ài)它的飛揚跋扈,愛(ài)它的明媚灼灼,愛(ài)它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟,那些停車(chē)棚里的單車(chē),那些散發(fā)著(zhù)油墨香的試卷,那些期待已久的下課鈴聲,那些手牽著(zhù)手一起走過(guò)三月小徑的笑容明媚的女生,那些在大雨里濕漉漉打著(zhù)籃球的陽(yáng)光男生,都組成了我們的青春,都把我的青春唱成了一首無(wú)法遺忘的詩(shī),刻進(jìn)骨髓,融入血脈,隨著(zhù)時(shí)間的積淀,歷久彌香。
青春,夢(mèng)想在路上。
我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們看似很強大,但實(shí)際上我們比任何人都脆弱;我們看似很開(kāi)心,但笑容背后卻充滿(mǎn)了悲傷。我們習慣咬著(zhù)棒棒糖說(shuō)自己過(guò)得很好。其實(shí)我們都是一樣的,喜歡勇敢,喜歡笑,喜歡傷心地聽(tīng)音樂(lè ),喜歡受傷時(shí)笑而不語(yǔ)。我們就是這樣度過(guò)“青春”的。
青春無(wú)疑是人生最美的花季。我們是真實(shí)和無(wú)辜的。我們叛逆但勇敢。正是在這樣的時(shí)刻,我們數出了——個(gè)青春的小味道!
酸:
“怎么辦?嘿!真不知道她是怎么學(xué)習的,怎么比我做得好!”這是考完試心里最真實(shí)的一層。我村的一個(gè)女孩這次做得比我好。心想回家不是又要聽(tīng)媽媽絮絮叨叨的嗎?果不其然,考完試,我踩著(zhù)小碎步怯生生地走進(jìn)家門(mén),生怕家人發(fā)現。正要進(jìn)入我
房間,剛抬起一只腳!瓣偶,考得怎么樣?”媽媽這時(shí)突然發(fā)問(wèn)了!我虛心的答道;“呵呵!也…也還行…行!呵呵!不…錯啊!”“真的,我剛從你同學(xué)家回來(lái),你的成績(jì)也能算不錯?你同學(xué)和你從小一起上學(xué),怎么你就比她差呢?也不知道為我爭口氣!哎!下次要努力!”媽媽嘆氣地說(shuō)。我一個(gè)人回到房間,心里其實(shí)也想:“我應該為她考得不錯而開(kāi)心的,”可是為什么心里卻酸酸的呢?
甜:
“17班國慶匯演入圍的節目有《再別康橋》……”廣播里突然發(fā)布了這樣一則消息。這對我和另外三個(gè)伙伴來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一則喜訊,付出了多少努力!四個(gè)人,一起找朗誦稿,朗讀帶,購買(mǎi)演出的服裝,跟這兒跑那兒,忙上忙下。這又何嘗不值呢?聽(tīng)到這個(gè)消息后,也許別人很淡定。但我們四個(gè)人卻再也抑制不住心中的激動(dòng),在這一刻,終于如花般綻放開(kāi)來(lái)。我們抱團歡呼,高跳。我們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)所開(kāi)心,為我們以前那更進(jìn)一步的友誼而高興。這一刻,心里多甜啊……
苦:
“快起床!陳昱吉,不然又要遲到啦!”自住校已來(lái),每天最困難地便是早起。像同學(xué)們對我起床的呼喊,那便是五日有三日都有的!霸偎环昼,僅僅一分鐘,”沒(méi)錯,這是我這位起床困難戶(hù)的內心讀白。有的時(shí)候真的想:“起床困難戶(hù),這個(gè)網(wǎng)絡(luò )稱(chēng)號簡(jiǎn)直是為我量身定做的!”起不來(lái)床便也算了,起床后的`洗漱總是僅僅只有十分鐘。如果你超時(shí),那抱歉,你只能去接受懲罰嘍!每當我去接受懲罰的時(shí)候,心里總是不是滋味,苦苦地……
辣:
“我不就是在自習課睡了會(huì )覺(jué)嗎?還虧得我信任你,沒(méi)想到你竟去打小報告,真心看錯你了!”同學(xué)小甲氣勢洶洶地說(shuō)道,小丁聽(tīng)了心中很不是滋味,于是還口道:“你們做了有什么不敢承擔的,怕了嗎?呵!當初敢睡覺(jué),現在倒在這里罵起我來(lái)了,也不知道羞羞臉!奔渍f(shuō):“你這個(gè)小喇叭筒到底是怎樣?”丁還道:“想怎樣就怎樣!”雖然她們被其它的同學(xué)扯開(kāi)了,但我還是聞到了教室里濃濃的火藥味和強大的辣味。
青春里充滿(mǎn)了酸甜苦辣,卻讓我們的青春充滿(mǎn)了精彩!
青春的天空總是那么新鮮誘人!清點(diǎn)青春小滋味,我可以收獲青春的美好時(shí)光!清點(diǎn)青春小滋味,我可以擁抱青春似錦的華年!清點(diǎn)青春小滋味,我可以感悟充滿(mǎn)詩(shī)意的人生!清點(diǎn)青春小滋味,我認識了人生的寶貴,感悟了歲月的魅力!
讓我們放逐青春,瘋狂一把吧!
我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦,有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過(guò)、笑過(guò),也曾努力過(guò),拼搏過(guò)。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著(zhù)我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的'經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長(cháng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),我們還都只是沒(méi)有長(cháng)大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)!白寴藴食蔀榱晳T”理念的的教育下,我們逐漸養成了良好的生活、學(xué)習習慣,在老師的辛勤教導和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會(huì )了生活,學(xué)會(huì )了做人,也學(xué)會(huì )了自立、自強,同時(shí),新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō):“青春之所以幸福就是因為他有前途!蔽覀兊那巴菊莵(lái)源于夢(mèng)想,在這青春之年,我們有著(zhù)對未來(lái)的憧憬,有著(zhù)豐富的想象與飽滿(mǎn)的情緒,我們充滿(mǎn)著(zhù)激情,充滿(mǎn)著(zhù)希望,充滿(mǎn)著(zhù)斗志,充滿(mǎn)著(zhù)力量,每當我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí),我們都會(huì )無(wú)限地向往,我們總認為自己前途無(wú)量,為實(shí)現夢(mèng)想,為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春,就需要樹(shù)立遠大的志向,通過(guò)無(wú)限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無(wú)悔!
青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨___點(diǎn)鐘的太陽(yáng),綻放著(zhù)無(wú)限的光芒,可太陽(yáng)每天都會(huì )升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
我的演講完畢,謝謝大家!
我的青春我的夢(mèng)演講稿 篇6
若問(wèn)青春是什么——汗濕了的球衣,叮當作響的首飾,怎么找也找不到的四葉草,想說(shuō)卻從未說(shuō)出口的話(huà),與壓在抽屜底下一疊無(wú)從知曉的心事,也許便是。
“花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”說(shuō)的不正是我們?然,又是誰(shuí)在雨夜前替我們摘下那枝本該由自己折下的花枝?待到雨露初歇,大地明亮,回首時(shí)卻發(fā)現枝頭空零落。
青春的事,本不該經(jīng)由他人之手。只是大人們不懂得這些,他們見(jiàn)風(fēng)雨蠢蠢欲動(dòng),便再也按捺不住的想要伸出手去護住那花枝。干脆點(diǎn)的,便將她折下,于翌日清晨裝飾在孩子的窗口。只是他們從來(lái)也不知被他們悉心保護著(zhù)孩子在看到同是被大人們悉心保護著(zhù)的花朵時(shí)心中的那份苦澀。
何須他人插手?我們總是希望著(zhù)擁有自己的青春?v使父母為我們安排好了一切,為我們鋪平了道路,我們所向往的,卻始終都是壓死在柏油之下的花草,以及深淺不一的腳印。
不需要父母生搬硬套的大道理,我們可以自己閱讀晦澀難懂的字句;不需要睡前溫柔的搖籃曲,我們已學(xué)會(huì )欣賞震天憾地的搖滾樂(lè );不需要手把手的教授,我們已能夠憑自己的力量接受新生事物。
可是這些話(huà),我們往往沒(méi)有勇氣說(shuō)出口,因為心知這番話(huà)語(yǔ)會(huì )在父母心中掀起巨浪。于是我們小心翼翼的維護著(zhù)自己還是稚嫩的幼童的假象,如此的日復一日,直到連自己也忘記了自己的初衷,心安理得的生活在父母的庇護之下。
大人們就這樣一點(diǎn)一滴的,以不可阻擋之勢,主宰了我們的青春。
但我相信終有一天我們會(huì )在又一個(gè)花季的輪回中醒悟,在雨季來(lái)臨之前親手折下青春的花枝。畢竟夢(mèng)想是自己的,青春是自己的,再多的坎坷,再多的甘苦也該是自己的。為什么要對他人言聽(tīng)計從,而不能自己選擇未來(lái)的道路?為什么不靠自己的雙手,描摹一份未來(lái)的壯美藍圖?
人生若是一張白紙,就讓我們執筆揮毫,盡書(shū)青春情仇;人生若是一座花園,就讓我們親手栽植,遍賞滿(mǎn)園旖旎。人總是要為自己做上一兩件事,或大或小,只要到了終點(diǎn)時(shí)再憶起,自覺(jué)問(wèn)心無(wú)愧便可。
在青春日復一日的流逝中,我度過(guò)了初中輕松的生活,敲開(kāi)了充滿(mǎn)壓力的高中大門(mén),最后邁進(jìn)了大學(xué)的搖籃。在這里,我懷揣自己的夢(mèng)想,迎著(zhù)風(fēng)浪起航。
青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾?我說(shuō):最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著(zhù)課本,背著(zhù)書(shū)包,青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔,能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當然,實(shí)現理想的`路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績(jì),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!
正是青春的激情,鼓舞著(zhù)我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著(zhù)我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著(zhù)遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實(shí)!
放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航!
我的青春我的夢(mèng)演講稿9
十二年的寒窗苦讀,十二載的披荊斬棘,承載著(zhù)太多的夢(mèng)想和追求,歡樂(lè )與痛苦,經(jīng)歷過(guò)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的洶涌之勢,懷著(zhù)期盼的心,踏著(zhù)希望的音符,大家來(lái)到了這個(gè)在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)無(wú)數次的象牙塔,這個(gè)夢(mèng)想起飛的地方,F在我們又已經(jīng)經(jīng)過(guò)了大一的一年,此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣,但有了一年的大學(xué)生活,我們都相信了:命運并非上天的安排,命運是掌握在自己的手中,要獲得幸福,擁有輝煌,就得去耕耘去鍛造,就得左右自己。
我今天演講的主題就是,我的大學(xué)我做主,做自己命運真正的主人。
是魚(yú)兒就不要幻想藍天,是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋,我們只有找到自己的位置,才能在自己的天空中留下有意義的人生。
進(jìn)入了大學(xué),很多時(shí)候我們因為時(shí)間無(wú)法安排而無(wú)所事事,曾經(jīng)的高中是滿(mǎn)堂灌的填鴨式教學(xué)和千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的高考制度,我們更多時(shí)候適應的是充實(shí)的傳統型學(xué)習,把高考當做了奮斗的終點(diǎn),當我們步入大學(xué)校門(mén),特別是在我們之前大一的一年,我們難免花了大量的時(shí)間止步不前或抱著(zhù)高考后休息休息的心理,而任意放縱,荒廢至今而學(xué)業(yè)一事無(wú)成。去年此時(shí),我們興高采烈的來(lái)到這所成就你人生夢(mèng)想的地方的時(shí)候,大家當時(shí)都寫(xiě)下了自己在大一一年的規劃;可是經(jīng)過(guò)了大一一年的歷程,現在我們可以看出,同學(xué)們的道路已經(jīng)漸漸走上了不同的方向。有的人選擇了放縱;有的人還在抱怨自己是否來(lái)錯了地方;有還的`甚至覺(jué)得自己選錯了專(zhuān)業(yè),而一直耿耿于懷。但不管怎么樣大學(xué)不是技校,一個(gè)機電專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護一臺機器,但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作,甚至比大學(xué)生操作得更好;一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)
一口流利的外語(yǔ),能夠將長(cháng)篇的外文資料翻譯成中文,可是,一個(gè)跑到外國賣(mài)了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ),甚至比大學(xué)生說(shuō)得更地道;一個(gè)醫學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽(tīng)診器給病人看病,能夠憑借幾百萬(wàn)一臺的醫療儀器診斷出病人的疾病,可是,很多衛校畢業(yè)的中專(zhuān)生在積累若干年經(jīng)驗以后,照樣可以拿手術(shù)刀,古時(shí)候的中醫甚至能夠懸絲把脈,僅憑一根絲線(xiàn)就能為病人開(kāi)藥方并保證藥到病除……
我們曾經(jīng)感受過(guò),現在我們也可以看到,初入校門(mén)的學(xué)弟學(xué)妹們,他們哪個(gè)不對大學(xué)生活的充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的遐想和向往?墒钱斘覀冞M(jìn)入大學(xué)之后,我們卻發(fā)現,發(fā)現這里與自己想象中的有所出入,這里沒(méi)有了高中老師的諄諄善誘,也沒(méi)有很多學(xué)習任務(wù)的畫(huà)地為牢,沒(méi)有了家長(cháng)們的悉心督促,沒(méi)有獎罰分明的體制滿(mǎn)足著(zhù)少年時(shí)期學(xué)優(yōu)則賞的虛榮心。這里有的是更多的自主的時(shí)間、和志同道合者的交流空間,課堂上老師不是照本宣科的筆記、更沒(méi)有每天都要挑燈夜戰的家庭作業(yè)。于是,太多空虛的
時(shí)間里,很多同學(xué)們把時(shí)間花費在了網(wǎng)吧的游戲或是花田月下,還有些同學(xué)把放松當做了放縱,在大學(xué)的安樂(lè )窩里自?shī)首詷?lè ),任憑光陰似箭,一去不返
所以,在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口,你將何去何從……與其跟一百個(gè)人去競爭五個(gè)職位,不如跟一個(gè)人去競爭一個(gè)職位……學(xué)術(shù)精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場(chǎng)不忌諱任何神話(huà),你也完全可能成為下一個(gè)傳奇……不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂流淚。拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,等到大學(xué)四年畢業(yè)時(shí),
再回首,我們有的不是平淡、遺憾的青春。而是那飛揚,那艷麗的,那可以令我感到無(wú)比自豪的青春!我們到時(shí)候可以對任何一個(gè)人說(shuō):在大學(xué)里我們曾讓我們的青春飛揚。
人的一生如同四季:春種,夏耕,秋收,冬藏。種下的是希望,播撒的是活力,希望你們都有自己的種子,等到春去秋來(lái)的時(shí)候,你們都有自己的果實(shí)。大學(xué)生活還有三年,那是值得我們期待的,讓我們一同去感受這個(gè)美好的過(guò)程。大學(xué)生活如同一片葉子,它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻,而是體現在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺,那我們就要好好的利用這個(gè)舞臺,把自己亮麗的一面展現在校園里,揮灑自己的夢(mèng)想,張揚自己的青春,三年之后,當我們以后再回首時(shí),我們要看到,在大學(xué)里,我們不是個(gè)螞蟻,我們是雄鷹。
最后我想說(shuō)的是:讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀迎接迎接我們的挑戰。擁抱你的大學(xué)生活!用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景,用你自然的耳朵去聆聽(tīng)每一縷校園之聲,用你自然的靈魂去接受每一次洗禮,用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注!
讓我們的青春飛揚在這大學(xué)的校園,讓我們的夢(mèng)想在這校園里成為現實(shí)吧!
我的青春我的夢(mèng)演講稿10
青春,肆意的張揚,瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,跌倒無(wú)言,因為起來(lái)后還要沖刺彼岸,在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉。大學(xué),青春綻放的伊甸園,活力與激情充斥的松花江畔。青春張揚,綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠(chǎng);
青春炫彩,渲染出大學(xué)的夜斑斕;
青春無(wú)價(jià),肆意在大學(xué)的象牙塔。
大學(xué),青春肆意的地方,這里有我們太多的幻想。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀,每一艘船的遠航都需要一雙船槳,每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠(chǎng),曾幾何時(shí),大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠(chǎng)。我們幻想,無(wú)際的幻想,當無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現實(shí),我們融入了我們的天堂,進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠(chǎng)。似乎我們還沒(méi)有準備好,剛接受完軍訓洗禮的我們被接踵而至的社團活動(dòng)弄得應接不暇。充足的課余時(shí)間讓剛在高考重壓下解放的我們不知所措。不過(guò)還好,熱心的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們引導著(zhù)我們迎接這大學(xué)生活的五彩斑斕。雖然大學(xué)的課程較為輕松,可全方位的比拼卻讓競爭變的更為激烈。學(xué)生干部的競選,校園活動(dòng)的開(kāi)展。一切的一切,發(fā)生的好像不僅僅是突然。因為人生不可以預覽,所以我們希望留下處處歡顏。青春是標志大學(xué)的符號。沒(méi)有什么比青春更彌足珍貴。但是青春只有在大學(xué)中才能淋漓盡致,否則短暫的青春留下的回憶只能是碌碌無(wú)為。有人說(shuō),沒(méi)有大學(xué)的人生是不完整的,在這里。我們完全可以將這句話(huà)改成“沒(méi)有大學(xué)的.青春是不完整的”
如果說(shuō)青春是一箱珠寶,那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞;
如果說(shuō)青春是一只皮包,那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登;
如果說(shuō)青春是一件禮服,那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒;
如果說(shuō)青春是一輛跑車(chē),那有大學(xué)的青春便是跑車(chē)中的法拉利;
如果說(shuō)青春是一架鋼琴,那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威;
如果說(shuō)青春是一幅名畫(huà),那有大學(xué)的青春便是名畫(huà)中的蒙娜麗莎;
如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子,那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。
青春無(wú)價(jià),大學(xué)里的青春更是彌足珍貴,不要讓我們對青春的回憶存在著(zhù)后悔。所以從現在就要做好每一件事,不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去,回首那一瞬間的時(shí)光,即將成為回憶。昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還是未知,能把握的只有今天。青春短暫,韶光易逝。把握好現在,為我們的明天努力!大學(xué)是個(gè)能創(chuàng )造奇跡的地方,讓我們在這知識浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春,摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春,褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué),閃爍靈動(dòng)的音符,譜寫(xiě)了這一曲天籟的青春贊歌;我的大學(xué),生機盎然的春天,綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
我的青春,我的大學(xué),肆意張揚的激情,在我的生命深處綻放,綻放吧!綻放出一曲青春的贊歌,綻放出一朵粲然的青春奇葩!
我的青春我的夢(mèng)演講稿11
尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
飛揚的青春,個(gè)性的天空,本應自由自在,無(wú)拘無(wú)束;張揚的性格,活力的歲月,本應去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們,卻被局限于“好好學(xué)習,天天向上”的范圍里,是的,我們是歡樂(lè )的,誰(shuí)也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜,但,徜徉在箐箐學(xué)校,看夕陽(yáng)所帶來(lái)的`星星點(diǎn)點(diǎn)的月光;冒雨奔跑于美麗的花園,看雨滴滿(mǎn)載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃,這樣的青春不是更具魅力色彩嗎可是,人生不是完美的,有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補,有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春僅有在夢(mèng)中才能得到滿(mǎn)足,在現實(shí)中,我們必須得以學(xué)業(yè)為重,否則,將樂(lè )于此刻,苦于將來(lái),我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快,而毀掉大半輩子的人生。
百家講壇,動(dòng)畫(huà)片,都是我喜歡的電視,有時(shí)錯過(guò)了一兩集,我都會(huì )懊惱個(gè)半天,可如今,除了雙休日,我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有,偶爾記起來(lái),又會(huì )在我心中掀起一陣不小的波瀾,那種想看的欲望讓我不能自已,可我卻又不能違背自我許下的諾言,有時(shí)可真是讓我跋前躓后,左右為難。
飛揚的青春,縱然也有失落,也有無(wú)奈,可在這充滿(mǎn)活力的歲月,對于個(gè)性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的,讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧!
我的青春我的夢(mèng)演講稿12
青春是夢(mèng)、是躁動(dòng)、是不安、是受傷、是成長(cháng)。我們的夢(mèng)想很大又很小,我們的愿望干凈又模糊,所以我們徘徊在理想和現實(shí)的難堪中,我們委屈著(zhù)而又著(zhù)急著(zhù)我們自身社會(huì )化進(jìn)程,這就是我們的青春。然而這個(gè)時(shí)代就像郭敬明電影里面說(shuō)的“這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代”,人類(lèi)歷史上沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代像今天這樣能擁有這么多的財富和機遇,但人類(lèi)歷史上也沒(méi)有哪一個(gè)時(shí)代的像今天的人類(lèi)一樣擁有這么多的欲望。得到太多就想要更多,失去的也更多,我們都在被欲望振奮和摧殘,我們害怕久而久之我們會(huì )被欲望淹沒(méi)。但是我們依然不想辜負我們的青春,辜負這年少輕狂的時(shí)光,我們的青春我們的夢(mèng),我們的'青春我們做主,所以我們依然選擇相信夢(mèng)想,哪怕世界只剩下一片落葉,我們也要張開(kāi)未滿(mǎn)的翅膀飛翔!
青旅是一個(gè)由年輕而認真的團隊,我們彼此是同事、是朋友更是家人,但最讓我們感動(dòng)的是我們是戰友。我們都有一個(gè)遠方,很遠很遠的遠方,我們都有一個(gè)夢(mèng)想,很小很小的夢(mèng)想,很多人都告訴我們那是到不了的地方,觸不到美夢(mèng),但是我們依然堅信沒(méi)有到不了遠方,沒(méi)有觸不到的夢(mèng)。我們的青春我們的夢(mèng),我們的青春我們的傷,我們快樂(lè )著(zhù)受傷,我們認真著(zhù)逐夢(mèng),我們相信著(zhù)童話(huà),任憑風(fēng)雨并肩我們一路依然欣賞彩虹。
在青旅有這樣一位同事,簡(jiǎn)單而認真著(zhù),譜寫(xiě)著(zhù)屬于青旅年輕人的青春夢(mèng)。13年5月,他帶團赴馬來(lái)西亞的觀(guān)光期間,有游客夜晚偷偷擅自行動(dòng)導致隨身包裹失竊,包裹里所攜帶的身份證件也隨之丟失。這對于這次即將結束的旅程是否如期圓滿(mǎn)回程造成了不小的考驗。但面對游客丟失包裹的游客,他認真地說(shuō)道:“放心,哥們!事情我們會(huì )解決,你們既是來(lái)看馬來(lái)西亞的夜景,怎么能讓你們帶著(zhù)遺憾回去呢!我知道這有個(gè)好地,觀(guān)光馬來(lái)西亞夜景最佳的點(diǎn)同時(shí)還能喝上兩杯馬來(lái)啤酒,如何!”
兩位客人瞬間放松下來(lái),三人談笑風(fēng)聲破曉時(shí)分微醺歸程。兩位游客都去補休,他卻直接奔赴馬來(lái)警方辦事處,經(jīng)過(guò)兩天三夜的努力和堅守,在旅行團既定歸期之前為客人成功辦理身份遺失證明,最終保證了團隊順利回程!
我們的青春我們的夢(mèng)!我們的夢(mèng)匯聚成了一個(gè)夢(mèng)叫“青旅夢(mèng)”,也叫“中國夢(mèng)”,年輕的我們承載著(zhù)心頭的小白鴿勇往前行,我們大聲的向未來(lái)宣言,添彩青旅、添彩中國!
我的青春我的夢(mèng)演講稿13
尊敬的各位評委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家晚上好!非常榮幸,也非常感謝你們給了我這個(gè)機會(huì )站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講,今天,我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”!青春,是我們人生中最美好的階段,而夢(mèng)想,則是我們人生中最大的追求。夢(mèng)想與青春,仿佛是磁鐵的兩極,互相吸引,彼此靠近。高爾基曾說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)普通名詞,它是幸福美好的,但它也充滿(mǎn)著(zhù)艱苦與磨練!薄鞘且驗樽分饓(mèng)想的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。幼年的時(shí)候,也許我們就會(huì )開(kāi)始樹(shù)立夢(mèng)想,可是那時(shí)候的夢(mèng)想,并不成熟;中年時(shí)期,我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭,夢(mèng)想這碼事,估計也就無(wú)暇顧及了;到了老年,就更不用講了,人生都已經(jīng)快要走到盡頭了,相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是,青春,卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期,在這一時(shí)期,我們充滿(mǎn)了激情,充滿(mǎn)了活力,我們斗志昂揚,我們無(wú)所畏懼,不論是披星戴月,還是滿(mǎn)路荊棘,我們都會(huì )一心向前。
當然,以上所述并非絕對,有些人可以終其一生去追逐夢(mèng)想,這樣的人著(zhù)實(shí)令人敬佩!可是,你卻不可以否認剛剛我所說(shuō)的,是適用于大部分人的.,所以,我想說(shuō)的是,去追尋夢(mèng)想吧,趁著(zhù)青春韶華。處在大學(xué)的我們,就是青春的標志和象征,就是青春的代名詞。在大學(xué)里,你可以干一切你想干的,沒(méi)有做不到,只有想不到!在大學(xué)里,我們都是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人,用各自的方向自己的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想,讓青春飛揚。我們不畏懼困難,讓青春釋放光彩。有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿(mǎn)荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn);有躊躇滿(mǎn)志的畢業(yè)生踏上了西部之旅,支援祖國經(jīng)濟建設;有無(wú)私奉獻的學(xué)生加入紅十字會(huì ),做義工;更有千千萬(wàn)萬(wàn)的充滿(mǎn)理想和抱負的大學(xué)生投入到了志愿者服務(wù)中。
美國有8所知名大學(xué)被稱(chēng)作常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字,我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。因為不管這些大學(xué)是不是有著(zhù)頂級的學(xué)術(shù)研究成果,是不是出過(guò)名人,只要有大學(xué)生在的地方,那里都是充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我們都將自己青春最美好的時(shí)光放在了這里,我們都在這里延續自己的夢(mèng)想,都通過(guò)這里實(shí)現自己的夢(mèng)想。在這里,我們將青春的光芒釋放,讓大學(xué)生涯沉浸在逐夢(mèng)揚威的氛圍里。最后,在這里,我想用一首詩(shī)歌與你們共勉:情思悠然,彈奏出了青春的和弦。
寬廣無(wú)垠的藍天,原野般的情懷拓展在我們的胸間。青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林,如癡如醉。坦蕩的通途將走向何方,追夢(mèng)青春,暢想未來(lái)。浩蕩五彩的世界,演繹了詩(shī)意般的激情。青春的夢(mèng)想徘徊在人生的殿堂。躊躇的十字路口,要勇敢的向前,走過(guò)那片灼人的思念。慢慢星空,青春難眠,今夜無(wú)夢(mèng)。難眠賜給了青春無(wú)限的誘惑。追夢(mèng),贈予青春的星空無(wú)限的孤獨。青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。追夢(mèng)青春,一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。
我的青春我的夢(mèng)演講稿14
大家是否曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——青春是什么?夢(mèng)想是什么?不知道你們的回答是什么,但面對這個(gè)問(wèn)題時(shí),我思考很久,卻也不能想到一個(gè)確定的答案。是藍色,夾雜著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)哀傷?是白色,清新而脫俗?還是綠色,飽含生機?今天,自己終于找到答案,青春是紅色的,激揚而富有生命!生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。
然而,青春的紅,并不是一成不變的。兩年前的自己,這時(shí)候正在為高考而沒(méi)日沒(méi)夜的忙碌著(zhù)。每天和教科書(shū)·資料書(shū)打著(zhù)交道,對它們的感覺(jué)是又愛(ài)又恨。愛(ài),是因為它們將幫助我實(shí)現心中的夢(mèng)想,考一所理想的大學(xué);恨,是因為它們占用了我大部分的時(shí)間,讓我失去玩耍的愉悅。那時(shí)候,青春的紅變暗,成了暗紅色。夢(mèng)呢,卻是繽紛的.,還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。還記得一個(gè)人躲在網(wǎng)吧查詢(xún)高考成績(jì)時(shí)候的心情,害怕,恐懼,不敢面對,因為這是我人生的第一個(gè)重要的轉折,我怕我輸不起!
但最終還是跨出了那艱難的一步,勇敢面對。結果是分數很低,雖然也預想過(guò),但也和平時(shí)相差的太遠。頓時(shí)心情低落至極,青春的紅也變得暗淡無(wú)光,成了土紅色。美麗的夢(mèng)也隨之破碎。雖然沒(méi)能考到自己心中的大學(xué),還是選擇了一個(gè)比較適合的專(zhuān)業(yè),踏上我的大學(xué)征途。在這里,曾失意的心情逐漸明朗起來(lái),遇到了很多志同道合的朋友,也重新找到了屬于自己的人生目標。青春的紅再次光亮起來(lái),成了火紅。此刻的夢(mèng)是彩色的,而且很真實(shí)!
朋友們,青春是美好的,是富有激情和挑戰的,讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚吧!
我的演講結束 ,謝謝大家!
我的青春我的夢(mèng)演講稿15
踏在海大這片凈土上,我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。.如今站在這里猛然間,停住飛奔的腳步,在一片寧靜中回首,我帶著(zhù)青春的熱情而來(lái),猶如浩蕩的春風(fēng);我帶著(zhù)青春的叛逆而來(lái),沖破高三的桎梏,開(kāi)始新的征程。我的心,如波濤般的洶涌,如驚濤拍岸般的激烈……211!是一多么耀眼的字眼。海大繼往開(kāi)來(lái),奮發(fā)進(jìn)取,努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強的人才基地,使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的舞臺,就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗,優(yōu)雅而溫馨,充實(shí)而忙碌。而我便在這里,在這里陶冶自己,錘煉自己。
在這里我們是主人,是勇士,是繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)拓者,是品味生活美酒的幸運兒,更是虔誠的夢(mèng)想的'追隨者。發(fā)掘智慧,積聚智慧,尋找自己的方向,在奮斗中體現于自我價(jià)值?v然我們一生都未能達到心目中的高峰,可只要我們努力過(guò),經(jīng)歷過(guò),思考過(guò),感受過(guò),回憶過(guò),那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生,面對自己的未來(lái),面對前人的希望與后人的責任,我們更要做一個(gè)有理想的人,有責任心的人,能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開(kāi)的生命,不管其如何短暫,依然燦爛輝煌;蹉跎的歲月,只因為它的冗長(cháng)而加倍空虛!而身在海大的我們又怎么樣呢?有夢(mèng)才有遠方,朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對未來(lái)充滿(mǎn)希望?我們因夢(mèng)想而充實(shí),因夢(mèng)想而美麗。我們在春天和風(fēng)里或冬日的爐火邊做著(zhù)那些美妙的夢(mèng),灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養信心,在一朝又一日中,在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得,在荊棘叢生的山麓中開(kāi)辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)!”
做一個(gè)有責任心和使命感的大學(xué)生是幸福的,就像花心曾經(jīng)破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后?美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒(méi),但破土而出的嫩牙讓它幸!犻_(kāi)久閉的雙眼吧,整個(gè)世界都將屬于我們:完美,合格的大學(xué)生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們在海大相遇,在海大放飛理想,選擇我們所愛(ài)的,愛(ài)我們所選擇的。有人說(shuō):從絕望中尋找希望,人生終將輝煌,每個(gè)人的人生樂(lè )章,都需要用心去譜寫(xiě).我的人生,我想用自己的雙手去創(chuàng )造.我的大學(xué)生活,我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏(yíng)得一片片掌聲!
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