新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的演講稿，歡迎大家分享。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我很榮幸的作為高一學(xué)生代表在今天的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
金雞款款辭舊歲，瑞犬送福踏春來(lái)�？邕^(guò)嚴寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，邁著(zhù)輕盈的步伐，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。仔細想想，我們不得不感嘆歲月如梭。清風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月，不經(jīng)意中六分之一的高中生涯已經(jīng)悄然走過(guò)。同學(xué)們經(jīng)過(guò)寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開(kāi)闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學(xué)期開(kāi)始了，也許你已萌動(dòng)著(zhù)一種渴望和沖動(dòng)，準備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習生活中倍加珍惜黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。
是啊，人生能有幾回搏?既然選擇了求學(xué)這條路，就應百折不撓、堅定不移的走下去，就得不辜負父輩兄長(cháng)沉甸甸的希望，就得對的起自己的錚錚鐵骨，去實(shí)現那志存九天的壯懷理想。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我出身寒門(mén)，家庭的貧困磨練了我的意志，造就了我的性格，父母的厚望和師長(cháng)的關(guān)照塑造了我感恩的心，我要把這份感恩化為前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦勤學(xué)、努力奮斗，對得起我每日面朝黃土背朝天的父母和所有關(guān)心支持我的人。我相信：我會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們，所以，我努力著(zhù)，我加倍努力著(zhù)。
在我看來(lái)，刻苦是基礎，方法是關(guān)鍵，在高中課程的學(xué)習上，要饒有興趣的去學(xué)，正如孔子所說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，不正強調了“樂(lè )學(xué)”的重要性嗎?而且，還要多有疑問(wèn)，遇事多問(wèn)幾個(gè)，這樣才能透析問(wèn)題。宋代思想家說(shuō)過(guò)：“學(xué)習無(wú)疑須有疑，有疑定要求無(wú)疑;無(wú)疑本自有疑始，有疑方能達無(wú)疑�！薄皩W(xué)問(wèn)勤中得”，無(wú)疑就是強調一個(gè)“勤”字。曾經(jīng)帶著(zhù)夢(mèng)想，負著(zhù)希望，擁著(zhù)激情躊躇滿(mǎn)志地走進(jìn)這所神圣的百年名校，回憶每一個(gè)小小的成績(jì)，無(wú)一不是勤奮結出的果實(shí)，無(wú)一不是努力開(kāi)出的花朵�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛勞一分才”，這是永恒不變的真理�？锖饪炭嗲趭^，留下“鑿壁偷光”的.美談;祖逖刻苦勤奮，才有“聞雞起舞”的后傳;古有“程門(mén)立雪”，又有車(chē)胤孫康囊螢映雪”，這些事例不都啟示了我們刻苦勤奮才能成才嗎?求學(xué)之路是充滿(mǎn)挫折、坎坷的，只有不怕困難、頑強進(jìn)取的人，才有機會(huì )登上知識的巔峰，采擷成功的果實(shí)。
在緊張而又短暫的高中生活中，合理安排并充分利用時(shí)間是很有必要的，我們應多把時(shí)間用在學(xué)習上，哪怕課間少說(shuō)一句話(huà)，多解一道題，甚至多寫(xiě)一個(gè)單詞，這不都是進(jìn)步嗎?殊不知“聚沙成塔，積水成河”呀!曾有這么一句很耐人尋味的格言：“同樣是一個(gè)星期，對于勤奮者來(lái)說(shuō)有七個(gè)今天，但對于慵懶者來(lái)說(shuō)有七個(gè)明天�！�
我們還要有毅力、有恒心，不要懼怕困難——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧 !換句話(huà)說(shuō)，如果怕困難，愛(ài)迪生會(huì )歷經(jīng)一千多次實(shí)驗發(fā)明出造福世人的燈泡嗎?會(huì )踏遍萬(wàn)水千山著(zhù)稱(chēng)名震醫界的《本草綱目》嗎?如果怕困難，會(huì )有新航路的開(kāi)辟，美洲新大陸的發(fā)現嗎?如果怕困難，鄭和會(huì )七下西洋嗎?如果怕困難，五星紅旗會(huì )飄揚在珠穆朗瑪峰頂嗎?我們能了解奧妙神奇的海底世界嗎? 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地、只爭朝夕，用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵，用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí)，讓知識的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期，讓我們揚起新的風(fēng)帆，努力駛向新的彼岸。我相信：“智慧的大門(mén)永遠是向勤奮者敞開(kāi)的”，那么，就讓我們用勤奮和努力來(lái)叩開(kāi)知識的大門(mén)吧!
高三的學(xué)兄學(xué)姐們，還有97天你們就將踏上戰場(chǎng)，我代表高一的全體學(xué)生送給你們最真摯的祝愿：愿你們用狂學(xué)的激情作筆，以?shī)^斗的汗水為墨，譜寫(xiě)一曲圓夢(mèng)大學(xué)的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在六月的汝高校園!
謝謝大家!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的演講稿2
同學(xué)們、老師們：
伴隨著(zhù)新春佳節的結束，輕松、愉快的寒假生活也劃上了圓滿(mǎn)的句號。以今天的開(kāi)學(xué)典禮為標志，我們全校師生共同邁向了充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)激情的20xx學(xué)年第二學(xué)期。新學(xué)期面臨新的任務(wù)，我們要有新的思考，要有新的目標理想，具體要求是：
一、首先要有目標，做好身邊的每一件事情
總結一下，人生有四件事不能等：
一、孝順。父母哺育兒女不容易，侍奉父母理所當然。推廣一下，就是說(shuō)，人應該懂得尊敬師長(cháng)，能虛心、耐心地聽(tīng)取父母和老師的教誨；
二、愛(ài)心。獻愛(ài)心的方式很多，愛(ài)心捐款活動(dòng)，一開(kāi)學(xué)，就要開(kāi)展“愛(ài)滿(mǎn)校園情暖同伴”愛(ài)心捐款活動(dòng)，可謂是“贈人玫瑰、手留余香”，當然我們倡導有能力的同學(xué)盡可能多地幫助別人，能給予的是最富有的。
三、健身。我們要抓住時(shí)機多鍛煉，體育課、大課間、活動(dòng)課等時(shí)間都要好好利用，全面提高身體素質(zhì)，適應快節奏的工作、學(xué)習和生活。
四、學(xué)習。學(xué)習是千萬(wàn)不能等待的。要養成今日的事情今日畢、自己的事情自己做的良好習慣，因為學(xué)習的'時(shí)間非常有限，時(shí)間是第一稀缺資源，要珍惜。
對待時(shí)間的態(tài)度：惜時(shí)如金；對待學(xué)習的態(tài)度：認真踏實(shí)；對待自己的態(tài)度：自尊誠信。自尊就是自己看得起自己，誠信就是對人真誠、對事負責。對待同學(xué)的態(tài)度：團結友愛(ài)，團結友愛(ài)要和睦相處，不做傷害同學(xué)之間感情的事。
二、努力學(xué)習和實(shí)踐，變“不可能”為“不，可能”
李寧品牌有一句廣告語(yǔ)：一切皆有可能。其實(shí)許多時(shí)候可以變“不可能”為“不，可能”，這里有一個(gè)典型的實(shí)例：自從古希臘以來(lái)，人們一直試圖達到4分鐘跑完1英里的目標，人們進(jìn)行了種種努力和嘗試，比如讓獅子在后面追趕奔跑者，讓奔跑者喝真正的虎奶增強力量等等，但是都沒(méi)有實(shí)現過(guò)這個(gè)目標。于是眾多的醫生、教練和運動(dòng)員斷言：人類(lèi)要想在4分鐘內跑完1英里的目標是絕對不可能實(shí)現的，因為，人類(lèi)的骨骼不對頭，肺活量不夠，肌肉不夠健壯，風(fēng)的阻力又太大。（班主任工作 ）諸如此類(lèi)，理由實(shí)在太多。然后，總有人不信邪，他首先用行動(dòng)否定了這一斷言。這個(gè)人就是英國的羅杰·班尼斯特。1954年5月6日，25歲的他在牛津大賽上，以3分59秒4的成績(jì)，成為第一個(gè)在4分鐘之內跑完1英里的人。更令人驚嘆的是，一馬當先引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰——那個(gè)被許多醫生、教練和運動(dòng)員斷言“不可能”的事情，在此后一年的時(shí)間里，有300多名運動(dòng)員在4分鐘內跑完了1英里的路程。訓練方法并沒(méi)有重大突破，人類(lèi)的骨骼結構也沒(méi)有突然改變，數十年前被認為是根本不可能的事情，為什么竟然變成了可能？是因為有人沒(méi)有放棄努力，是因為有了榜樣的力量，是因為成功就是變“不可能”為“不，可能”。
這個(gè)故事給我們的啟示是：世界上沒(méi)有絕對的“不可能”，除非放棄努力和嘗試。希望我們的同學(xué)在新學(xué)期當中，不放棄、不松懈，努力學(xué)習和實(shí)踐，不斷取得進(jìn)步。
三．要有安全意識，增強敏感性和警覺(jué)性
在安全問(wèn)題上不疏忽、不掉以輕心，積極做好安全防范工作，把安全工作放在心里、抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上。要認識到人人都是安全參與人，人人都是安全責任人，人人都是安全受益人，要時(shí)刻保持對安全的高度警覺(jué)。要遵守社會(huì )秩序。自覺(jué)排隊上車(chē)、先下后上不擁擠；要遵守交通規則�？坑倚械囊巹t；紅燈停綠燈行的規則（寧停三分、不搶一秒）；過(guò)馬路走人行橫道的規則；騎自行車(chē)不進(jìn)入機動(dòng)車(chē)道的規則；不逆向騎車(chē)走路的規則等。
要遵守校紀校規。不帶危險物品（棍、棒、打火機、刀具、危險性液體和可燃性氣體、大功率用電器）進(jìn)入校園；危險部位不擁擠、不推攘，上下樓梯靠右行。不吃路邊不衛生食品。
同學(xué)們，老師們，昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史，今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，明天是一幅宏偉的藍圖。前些時(shí)間，我們已經(jīng)在各方面取得了一些成績(jì)，教育質(zhì)量、體藝成績(jì)、教育科研、德育等工作取得了不少榮譽(yù)，受到社會(huì )的認可。在充滿(mǎn)挑戰的新學(xué)期里，我希望全體教職員工繼續傳承和發(fā)揚敬業(yè)愛(ài)崗、忠于職守、樂(lè )于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強自身責任意識、憂(yōu)患意識和合作意識，不斷加強學(xué)習，更新觀(guān)念，積極探索教育教學(xué)改革新途徑、新方法，努力提高教育教學(xué)水平，以人格魅力引領(lǐng)學(xué)生，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，尊重呵護每一位學(xué)生的健康成長(cháng)。希望每一位同學(xué)能在新學(xué)期里，明確個(gè)人奮斗目標，改正自身存在的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習；學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )堅強，提高人生品位，牢記“學(xué)習改變命運、讀書(shū)改變人生”的告誡。
最后，在新學(xué)期祝老師們工作開(kāi)心，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的演講稿3
敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
咱們上午好！
迎著(zhù)絢爛的晨光，迎著(zhù)秋日的清風(fēng)，迎著(zhù)果實(shí)的芳香，咱們開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期，咱們走向了一個(gè)更高的年級，咱們的身份也開(kāi)端提高了一個(gè)層級。秋天是清新的，也是我最為喜愛(ài)的一個(gè)微薄利潤，我在這里遺言咱們能夠在這個(gè)果實(shí)飽滿(mǎn)的微薄利潤，為自己的大腦和身體都裝滿(mǎn)常識的果實(shí)。遺言咱們一同盡力，為自己贏(yíng)取一個(gè)愈加絢爛的明日，獲得一個(gè)更為自豪的成果！
在這個(gè)新的學(xué)期里，祝福咱們都有一個(gè)新的相貌。帶著(zhù)一個(gè)新的自己去盡力，去漸漸向自己的方針接近，也漸漸的讓自己生長(cháng)起來(lái)。每個(gè)學(xué)期關(guān)于咱們來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)新的敞開(kāi)，在一個(gè)新的階段里，咱們每個(gè)人都充滿(mǎn)著(zhù)遺言，不論之前是怎樣的一個(gè)成果，在這個(gè)學(xué)期，咱們就有或許作出新的打破，有新的成果。
新相貌包含許多的方面，比如說(shuō)咱們的新情緒，咱們的新行動(dòng)力，咱們的新方針，咱們的新遺言。這些通通都是新的，也是這一個(gè)新階段給予咱們的鼓動(dòng)，咱們只需想著(zhù)這些咱們行將要去完成的工作，咱們就能夠愈加有動(dòng)力的往前走了。
任何一個(gè)人，都是有方針的，咱們在座的同學(xué)們也都是有方針的，因而親愛(ài)的同學(xué)們，請咱們一定要振作起來(lái)，扔掉曩昔的那個(gè)自己，把現在的這個(gè)自己調整到最好，在這個(gè)新的學(xué)期里做一個(gè)愈加優(yōu)異的你。
這個(gè)新學(xué)期，我對自己是有許多要求的。首要自己現在審問(wèn)到了初三了，離中考就只要短短一年了，這一年是我需求盡力的一年。這時(shí)候我也逐步感覺(jué)到自己身上的壓力了。本來(lái)每到一個(gè)階段，咱們所面臨的'也才華不一樣的�？墒窃蹅兡軌蛞幌驁猿值�，是自己心里的這一份追求和執著(zhù)。只需咱們傾盡全力，咱們離方針就會(huì )更進(jìn)一步。不論咱們是想提高自己的成果，仍是想讓自己各方面都完善起來(lái)，盡力是一件很重要的工作，如若沒(méi)有盡力，或許咱們就會(huì )漸漸后退，這是十分風(fēng)險的一件工作。
不論是初三的同學(xué)，仍是初一初二的同學(xué)，咱們從此時(shí)開(kāi)端，都應該認識到韶光的名貴，都應該知道只要跟著(zhù)時(shí)刻奔馳，咱們才有或許和時(shí)刻比賽下去。新的學(xué)期，請咱們一定要加倍盡力了，請咱們一定要締結方針，尋找前行了！讓咱們一同盡力吧！讓咱們一同騰躍吧！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的演講稿4
同學(xué)們：
大家好!
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。是的，春天來(lái)了，新的學(xué)期也來(lái)了。告別愉快的寒假生活，帶著(zhù)對新學(xué)期的向往，我校78位教職員工和680名學(xué)生，一起迎來(lái)了新學(xué)期第一次隆重集會(huì )――開(kāi)學(xué)典禮。
新的學(xué)期，孕育著(zhù)新的希望和憧憬，我們每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)寒假短暫休息與調整之后，又滿(mǎn)懷信心地站在新的起跑線(xiàn)上，為實(shí)現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我祝愿并相信我們全體師生都能在新的學(xué)期工作與學(xué)習中繪下美麗的藍圖。又是一年春草綠，又是一年花盛開(kāi)，沉寂了將近一個(gè)月的校園因為我們的歸來(lái)而變得熱鬧起來(lái)。帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。
大家知道，春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì )換來(lái)豐碩的成果。那么，我們播種什么種子呢?是知識的種子。作為學(xué)生，學(xué)習是我們的天職。今天我就從兩個(gè)方面和大家聊聊學(xué)習。
第一，為啥學(xué)習
《本領(lǐng)恐慌》一書(shū)中把我們生存的時(shí)代歸納為“五化”時(shí)代——知識資本化、創(chuàng )新加速化、教育終身化、經(jīng)濟全球化、竟爭白熱化!21世紀的最顯著(zhù)的三個(gè)特征是什么?速度、多變和危機。面對著(zhù)速度、多變和危機，我們能夠采取的相應的對策是什么?就是學(xué)習。這是一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，現在人類(lèi)社會(huì )平均五年，知識的總量將要翻一番�！币谶@樣一個(gè)時(shí)代生存，學(xué)習是唯一的途經(jīng)。
時(shí)代逼迫你學(xué)習，當今時(shí)代，唯一不變的就是“變化”，一是變化快，一日千里;二是變化多，千變萬(wàn)化。一個(gè)現代人必須了解時(shí)代、把握時(shí)代，只有真正把握了時(shí)代的走向，你才能不被時(shí)代拋棄。就像諸葛亮所吟唱的那樣;“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)?平生我自知!”
竟爭逼迫你學(xué)習，人與人的竟爭主要是能力的竟爭，能力的竟爭歸根到底，是學(xué)習的竟爭!
發(fā)展逼迫你學(xué)習，如果你安于現狀，愿意被淘汰，那可以不學(xué)習，可是當別人出手你不出手，別人出招你卻沒(méi)招的時(shí)候，毫無(wú)疑問(wèn)，你的結局就是出局。人才是一個(gè)動(dòng)態(tài)的概念，既能夠升級、升值，又能夠退化、貶值。你不學(xué)，什么新招都不會(huì )，就貶值了。面臨竟爭，本領(lǐng)不過(guò)關(guān)行嗎?不行!那我們怎么辦?我們的未來(lái)在哪里?我們的希望在哪里?誰(shuí)來(lái)為我們的前途著(zhù)想?誰(shuí)又能真正救我們?
天助自助者!只有自己才能拯救自己，自己才能改造自己，一切都在于自己!而學(xué)習，就是自己拯救自己、自己改造自己的最大法寶。
成功的實(shí)質(zhì)，并不是戰勝別人，而在于戰勝自己。你不可能也不以去阻止別人進(jìn)步，你唯一能夠改變的就是自己，而改變自己的唯一通道就是學(xué)習!了不起的人與我們一樣，有缺點(diǎn)、有局限、有惰性，與一般人沒(méi)有差異。但是通過(guò)不斷地學(xué)習、不斷地修煉，他們超越了自己，戰勝了自己的缺點(diǎn)，最終成長(cháng)成為指點(diǎn)時(shí)代的英雄!“真正的光明不是沒(méi)有黑暗、而是不被黑暗所呑噬;真正的英雄不是沒(méi)有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服�！敝挥锌繉W(xué)習才能開(kāi)發(fā)自身的潛能，只有靠學(xué)習才能戰勝自我、超越自我。
第二，怎樣學(xué)?
(一)要有方向
人生有目標，生活才有方向�，F在一些同學(xué)?很少考慮人生問(wèn)題?有些同學(xué)錯誤的認為?走一步看一步，想那么多干嘛?。還有些同學(xué)認為父母或其他人都為自己安排好了，?以后長(cháng)大了再說(shuō)。俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)。一個(gè)人除了吃喝拉撒睡外?還有好多事情要做?不然就等同于動(dòng)物了。因此同學(xué)們現在就得有個(gè)大致的目標、方向。比如，你長(cháng)大了想干什么?當醫生、當警察、當工人、當教師、當公務(wù)員等。有理想了，自己的生活就有方向了。中學(xué)時(shí)代，是立志的時(shí)代�！叭藷o(wú)志不立”“立志不定終不濟事”，“長(cháng)立志不如立長(cháng)志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標。馬克思、毛澤東、周恩來(lái)以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家，都是在中學(xué)時(shí)代就立下攀登科學(xué)高峰的宏偉志愿，才為人類(lèi)作出了杰出貢獻。不知大家可聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)調查：美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了這樣一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標。這個(gè)調查告訴大家什么道理呢?目標就像大海上的`航船需要燈塔和羅盤(pán)的指引一樣，我們的人生也需要目標的指引。有了目標，我們的生活才充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的人生才更有意義。同學(xué)們，你有自己的目標嗎?有，比如有的同學(xué)可能想成為科學(xué)家、工程師或者是飛行員，有的想成為商界的大亨、政壇的要員或者是演藝界的明星。但大家要注意，任何遠期目標都要依賴(lài)近期目標的實(shí)現，否則只是空中樓閣只是白日夢(mèng)。要想使自己遠期目標變?yōu)楝F實(shí)，我們知道自己近期的目標是什么。蘇聯(lián)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“要有生活的目標，一輩子的目標、一段時(shí)期的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)學(xué)期的目標，一個(gè)月的目標，一天的目標，一個(gè)小時(shí)的目標，一分鐘的目標�！敝灰_立了目標，樹(shù)立了理想，并不斷為實(shí)現理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠實(shí)現自己的理想，成為一個(gè)對社會(huì )、對家庭有用的人。
(二)要珍惜時(shí)間
莎士比亞說(shuō)過(guò)“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì )放棄他�！狈彩怯凶鳛榈娜�，都是因為愛(ài)惜時(shí)間才得到了今天的成就�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，要認識到時(shí)間的寶貴。要抓緊平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間，認真學(xué)習，掌握基礎知識，要發(fā)揚吃苦耐勞，自強不息的精神，學(xué)習毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”的學(xué)習精神，克服懶惰、怕困難和不思進(jìn)取的缺點(diǎn)，自覺(jué)地擠出時(shí)間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時(shí)間充分利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習。魯迅說(shuō)過(guò)：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習的。只要我們珍惜時(shí)間，就一定能夠把學(xué)習搞好。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時(shí)間來(lái)學(xué)習，多學(xué)知識，不斷用人類(lèi)的知識來(lái)豐富我們的頭腦。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!今天正是“知識爆炸、知識更新”的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習，努力學(xué)習�！爸R就是力量”這句話(huà)在我們這個(gè)時(shí)代會(huì )顯得更加重要。
(三)要掌握學(xué)習方法
自古以來(lái)，學(xué)習方法問(wèn)題就是大家所追求的，正確良好的學(xué)習方法能夠保證和促進(jìn)學(xué)習任務(wù)的實(shí)現而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習方法的體會(huì )和經(jīng)驗。因為我們每個(gè)學(xué)生的“硬件”——大腦，它的結構是一樣的，而結果不一樣的只有“軟件”——學(xué)習方法和努力的程度等。著(zhù)名的大發(fā)明家愛(ài)迪生在研究打字機的一個(gè)部件時(shí)，利用一個(gè)晚上把圖書(shū)館中與這個(gè)部件有關(guān)的書(shū)籍通讀了一遍，第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過(guò)的書(shū)重讀一遍，卻用了整整十一天時(shí)間，這說(shuō)明學(xué)習方法是多么重要，掌握了學(xué)習方法，就提高了學(xué)習效率�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我覺(jué)得吏應該是巧用舟，這個(gè)巧不是“投機取巧”，而是通過(guò)大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學(xué)們可以通過(guò)尋找一個(gè)校內的競爭對手，尋找一個(gè)學(xué)習的幫手，不斷總結出自己的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習效率。
(四)要樹(shù)立自信心。
學(xué)習是十分艱苦的勞動(dòng)，沒(méi)有堅定的信心，是不會(huì )獲得成功的，只有信心百倍，才會(huì )干勁十足，從而更好地調動(dòng)起主觀(guān)能動(dòng)性，使思考力、記憶力、觀(guān)察力、創(chuàng )造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會(huì )百折不撓，克服重重困難，樹(shù)立“天生我材必有用”的信心�，F在有一部分同學(xué)認為，自己以前的知識沒(méi)有掌握好，現在學(xué)習已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現厭學(xué)現象，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹(shù)立自信心，充分認識到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進(jìn)。困難就像彈簧，你弱它就強，你強她就弱。為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。著(zhù)名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡。葉夫里莫夫指出：“人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現證實(shí)，人具有巨大的潛能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠深入了解腦的構造和功能，人類(lèi)將會(huì )為儲存在腦內的巨大能力所震驚。人類(lèi)只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個(gè)人能夠發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學(xué)會(huì )40種語(yǔ)言，背誦整本的百科全書(shū)，拿21個(gè)博士學(xué)位�！蓖瑢W(xué)們，現在你是否應該重新思考一下曾被自己定義的結論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說(shuō)辭是否站得住腳呢?事實(shí)上，這種錯誤的想法不僅從思想上束縛了個(gè)人能力的發(fā)展，還從行動(dòng)上為我們找到了不該有的懶惰根據。俗語(yǔ)常說(shuō)：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從現在起，每個(gè)同學(xué)都應該重新審視自己，充分認識自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學(xué)習，不斷進(jìn)取。
最后，我想和九年級的學(xué)生多嘮兩句。此時(shí)的你們，匯集著(zhù)學(xué)校和家庭期待的目光;承載著(zhù)老師和父母的夢(mèng)想，也承擔著(zhù)壓力。我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。而這個(gè)“榮”字絕對不是口頭上喊喊算了，是要付諸行動(dòng)的。經(jīng)過(guò)對大家成績(jì)的分析，我們可以看出形勢不容樂(lè )觀(guān)，再加上同學(xué)們平時(shí)的表現更讓我感覺(jué)形勢嚴峻。我們同學(xué)們當中普遍存在三個(gè)方面的問(wèn)題：1、缺乏目標，沒(méi)有計劃;2、缺乏自信，沒(méi)有毅力;3、缺乏緊迫感，沒(méi)有動(dòng)力。針對以上三個(gè)問(wèn)題，我想和同學(xué)們談?wù)勅c(diǎn)認識：一、認識樹(shù)立目標的重要性，知道現階段的目標是什么?對，就是中考，可以說(shuō)，中考無(wú)疑是決定我們人生命的第一道重要關(guān)口，跨過(guò)去就會(huì )柳暗花明，跨不過(guò)去，也許會(huì )遺憾終生。因此，當前，每一位同學(xué)都一定要把中考放在首位，讓一切為中考讓路。凡是一切不利中考的瑣事和念頭，都要統統拋棄，把有限的時(shí)間、精力用在最有意義的事情上去，那就是學(xué)習，就是備戰中考。只有這樣，才能夢(mèng)想成真。二、增強自信，戰勝困難，永不言棄給大家講個(gè)小故事，或許對你有所啟發(fā)。有一個(gè)美國老太，她在70歲時(shí)，產(chǎn)生了一個(gè)令人不可思議的想法：她決定去學(xué)習登山。在隨后的25年中，她一直冒險攀登高山，其中有幾座是世界上著(zhù)名的，在她95歲那年登上了日本的富士山，打破了攀登此山最高年齡記錄。她就是美國著(zhù)名的胡達�？唆斔狗蛉�。聽(tīng)了這個(gè)小故事，我想對你說(shuō)的是，不管你現在的成績(jì)有多么糟糕，不管你現在的名次多么的靠后，只要你有信心，永不言棄，在未來(lái)的日子里你一定會(huì )創(chuàng )造奇跡，那時(shí)你或許為自己的成功而驚嘆：其實(shí)我也很了不起。其實(shí)，一個(gè)人潛能是很大的，歷史上的偉人、名人們只是發(fā)揮了他們潛能的20%左右，平常人一生只是發(fā)揮了他們潛能的1%左右。我們只要在中考中發(fā)揮我們潛能的10%左右，我們的 中考一定會(huì )成功。 三、珍惜時(shí)間，合理安排，科學(xué)用腦現在給大家算一筆時(shí)間帳。從今天算起離中考6月23號還有多少天 呢?大家算過(guò)沒(méi)有?只有125天了，去掉12個(gè)星期天，還有法定假日3個(gè)，剩下不到100天的在校學(xué)習時(shí)間。時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)，就是流水。珍惜時(shí)間的道理每位同學(xué)都明白。對大家說(shuō)來(lái)，往往說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。要想真正的珍惜時(shí)間，我認為首先要明白任務(wù)，要讓自己知道自己當前最該干什么;二是規定時(shí)限， 就是讓自己在規定的時(shí)間內完成規定的任務(wù)，只有這樣才能提高效率;三是學(xué)會(huì )抗拒干擾，就是學(xué)會(huì )自我約束，控制自己不去做與任務(wù)無(wú)關(guān)的事情。但是如果你不能明確自己的任務(wù)，不能在規定的時(shí)間完成任務(wù)，那么時(shí)間就會(huì )像一去不返的流水一樣，而絕對不會(huì )成為黃金。時(shí)間緊張而又匆忙，但是只要同學(xué)們樹(shù)立目標，增強信心，珍惜時(shí)間，一定會(huì )創(chuàng )造奇跡的!同學(xué)們，要記�。撼晒褪且贿B串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著(zhù)失敗。你們要用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌，要記�。簞e人勤奮時(shí)就是我們學(xué)習的楷模，別人懶惰時(shí)就是我們超越的機會(huì )�？鄳鹨话偬�，終生不悔，喜迎六月，一生無(wú)憾。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，一切也都歸零，無(wú)論過(guò)去怎樣，都已是過(guò)去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無(wú)論最終的結果是怎樣，都無(wú)怨無(wú)悔，因為，我們努力過(guò)!
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