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中學(xué)生的勵志演講稿

時(shí)間:2023-02-20 17:44:13 演講稿 我要投稿

關(guān)于中學(xué)生的勵志演講稿通用

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì ),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于中學(xué)生的勵志演講稿通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中學(xué)生的勵志演講稿通用

關(guān)于中學(xué)生的勵志演講稿通用1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我演講的題目是:學(xué)陳實(shí),強意志。

  我們人生中充滿(mǎn)了各種各樣的挫折與挑戰,面對這些挫折與挑戰,不同的態(tài)度會(huì )造成不同的結果。

  張海迪就是一個(gè)有力的證明。她身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來(lái)看書(shū),最后張海迪以驚人的毅力學(xué)會(huì )了4國外語(yǔ),并成功的翻譯了16本海外著(zhù)作。這樣的意志不得不讓人贊嘆。

  而如今有一位學(xué)生他也坦然的面對了所有的挫折,他叫陳實(shí),是我校初三宏志班的一名宏志生,在他出生沒(méi)多久,父親就患上了重大疾病,家里為了挽救父親,花光了所有的積蓄,生命保住了,可父親落下了殘疾。幾年后,父親病情加重,癱瘓在床,生活不能自理,家庭困難重重。母親這時(shí)失去了生活的希望,在他七歲時(shí)離家出走,至今都不知道在哪里。不幸的事接踵而至,和他相依為命的父親也于x年最終撒手人寰,一聲不吭地悄然離世了。今年3月無(wú)情的厄運又再一次降臨到了這個(gè)學(xué)子的身上——他不幸患上了“強直性脊柱炎”,這是一種不死的癌癥。面對人生的.沉重打擊,面對家徒四壁的生活境況,陳實(shí)依然挑起了生活的重擔,照顧年邁的爺爺奶奶。在殘酷的現實(shí)面前,堅強的陳實(shí)并沒(méi)有被嚇到,他趕走了憂(yōu)傷,選擇了堅強,用自己的汗水書(shū)寫(xiě)了人生絢麗的篇章。生活的磨練讓他有足夠的意志去面對、去迎接、去挑戰、去超越。

  堅強的毅力無(wú)往而不勝。任何一個(gè)有著(zhù)堅強毅力的人,都不會(huì )光想而不做,不會(huì )被困難和挫折嚇倒。

  如今,有些同學(xué)在挫折面前唯唯諾諾,不敢正視挫折,更有一些同學(xué)面對一些小挫折就哭爹喊娘,抱怨聲連天,甘愿消極沉淪,不敢去面對挫折,打敗挫折。既浪費了寶貴的青春年華又得不到難得的鍛煉機會(huì ),要知道這是一種無(wú)形的損失。

  親愛(ài)的同學(xué)們,如果一個(gè)人缺乏意志力,那么,即使他生活的條件再好,天資稟賦再高,也只是一事無(wú)成,歷史上的江淹,就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì )出現驚人的相似之處,發(fā)現笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無(wú)為。

  因此,讓我們每個(gè)人都具有堅強的意志,面對困難,克服弱點(diǎn),成就人生吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

關(guān)于中學(xué)生的勵志演講稿通用2

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,仿佛昨天,我們還在綠茵場(chǎng)上歡快的踢著(zhù)足球,肆意揮灑著(zhù)汗水與笑容;還坐在教室里上著(zhù)音美,和老師貧著(zhù)嘴,光明正大的看著(zhù)小說(shuō);還能在午休時(shí)間不顧一切的睡上一覺(jué),還以為自己是個(gè)天才,什么知識一聽(tīng)就全會(huì )了。初一初二多么美好?墒且挥X(jué)醒來(lái),還是那片明朗的天空,那縷迷人的陽(yáng)光,不同的是,我們失了那時(shí)的純真,蛻變成初三的學(xué)生?赡苁侨鄙贉蕚,一不留神,一個(gè)多月過(guò)去了,兩次考試過(guò)去了,幾個(gè)單元過(guò)去了,F在面對的,就是每天重復的科目,聽(tīng)無(wú)數知識飛快的從老師嘴里說(shuō)出,沉浸在書(shū)山題海之中,有時(shí)上課還要憑堅定的信念支撐著(zhù)上下眼皮……好吧,事實(shí)沒(méi)有那么殘酷。聽(tīng)學(xué)姐說(shuō),初三,就是要樂(lè )觀(guān)面對。

  面對書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō):"生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。"在他眼中,讀書(shū)讓地球得到陽(yáng)光,讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友,遠離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;以書(shū)為友,無(wú)形中使人內涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū),容易將自己視為圣人;多讀幾天書(shū),才知道自己的膚淺。

  面對考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì )元氣大傷,主要是因為太緊張,害怕平時(shí)自己不會(huì )的知識考到。于是面對自己的弱項,我們要解決它,不斷練習。在每次考試中做到心如止水,效果才是極好的。

  面對更強者。對于強者,我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度,認為他們就該比自己強。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌,我們更應注意到他們的努力,自己也要更拼,為了有朝一日做個(gè)更強者。

  面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō):前進(jìn)的路上,即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花,那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理,還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò),才更有發(fā)言權,不是嗎?

  如果初中是一葉舟,它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌,它可能正低回宛轉;如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo),它也許正身處囚籠。初三,就是要使擱淺的'舟重新?lián)砣氪蠛5膽驯,要使沉悶的歌變得活躍生機,要使小鳥(niǎo)重獲自由,飛的更高。同學(xué)們,面對初三,你們準備好了嗎?讓我們一起在初三的天地,盡情翱翔吧!

  勵志演講稿

  經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬,滿(mǎn)懷著(zhù)希望,滿(mǎn)懷著(zhù)志氣與信心,迎來(lái)了xx年的新學(xué)期。我們知道,春天是播種的季節,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì )有金秋滿(mǎn)意的收獲;厥鬃哌^(guò)的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬,播種了希望,灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩重。

  初一的同學(xué)們,還記得曾經(jīng)幼稚的你們嗎?那時(shí)的你們還天真爛漫,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。相信經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,你們已經(jīng)適應了初中生活。取得了許多成功,收獲了許多希望。但不要滿(mǎn)足,不要驕傲,要知道:"知識在于積累,天才在于勤奮。勤奮是取得成功的基礎,只有努力學(xué)習,積累豐富的知識,才能為將來(lái)成功打下堅實(shí)的基矗你們不但要收獲知識,更要收獲道德,誠實(shí)守信、謙虛、禮讓。相信在新的學(xué)期里,你們會(huì )更加成熟,你們的笑容一定會(huì )更加燦爛。

  初二的同學(xué)們,由于功課的增多,你們要面臨更多更新的挑戰,面臨更多新的困難。你是否感到了壓力?請相信自己吧!相信:"寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒來(lái),用初一培養起的毅力一步一步度過(guò)難關(guān)。

  初三的同學(xué)們,初三的那道門(mén)已經(jīng)開(kāi)啟,帶著(zhù)幾分羞澀,幾分好奇步入,里面是前人戰斗留下的痕跡,血、汗和淚。望一望后面,自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái),上面鋪滿(mǎn)了自己親手灑下的片片希望的花瓣。感覺(jué)就像站在河中央,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得緊握的璀璨年華。

  無(wú)法再想,因為每當我們駐足,時(shí)間便叫囂著(zhù)扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑,只要呢國內通向終點(diǎn),我們必須選擇路,必須從最難的路上走過(guò)!這亦是人生!

  上屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已經(jīng)寫(xiě)下了輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,看哪,多么蓬勃的火焰哪,就像我們的斗志,正如我們的生命!如今,該是我們讀寫(xiě)輝煌的時(shí)候,該事我們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候,該是我們這飛夢(mèng)想的時(shí)候。

  所有的同學(xué)們,不要感嘆時(shí)間不多了,努力的太遲了。蘇軾的老爸蘇洵27歲才開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習,而終成"唐宋八大家"之一。唐代著(zhù)名詩(shī)人陳子昂,早年沒(méi)有用心讀書(shū),以至于18歲了,在學(xué)識上還一無(wú)所知,后來(lái)在父母教育下,他謝絕門(mén)客,專(zhuān)心攻讀,幾年之后,終于一舉成名,馬克思31歲才開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ),59歲才考試學(xué)習俄語(yǔ)。

  十大元帥之一劉伯承同志36歲才開(kāi)始學(xué)習俄語(yǔ)。我們青少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),哪來(lái)的遲呀。不要在考試之后才后悔,不要在玩了兩個(gè)多小時(shí)的電腦游戲之后才后悔,不要在受到老師家長(cháng)的批評之后才后悔,不要在別人取得好成績(jì)時(shí)只有羨慕卻沒(méi)有拼搏的行動(dòng)。還是讓我們牢牢記住劉翔的名言吧xxxxx我可以的,我能超過(guò)他!

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  同學(xué)們:

  大家好!

  命運從來(lái)都不是注定的

  最近剛看完了美國大片《命運規劃局》,它是根據菲利普·K·迪克的短篇小說(shuō)《規劃小組(AdjustmentTeam)》改編的。

  劇中男主角david,一見(jiàn)鐘情的愛(ài)上了女主角伊利斯,他們本來(lái)是可以順利在一起的可是他們的命運,似乎被一種神秘的力量所牽引,阻止了他們在一起

  由此開(kāi)始了他們命途多舛的人生,愛(ài)情之路

  男主角david,和伊利斯走散了,他為了能再遇到她,每天乘坐同一輛公交車(chē),堅持了3年,最終他們在一個(gè)巷子相遇。

  很多東西看似是注定的,一如我們會(huì )遇到很多人,和誰(shuí)在一起,什么時(shí)間發(fā)生什么事

  其實(shí)不然,只是你愿不愿意去改變,想不想去嘗試

  daivd做到了!他為了愛(ài)情義無(wú)反顧,后來(lái)又為了愛(ài)情,不得已離開(kāi)伊利斯

  最后他發(fā)現,原來(lái)這一切都不是他想要的,沒(méi)有愛(ài),他的生命是空虛的.,沒(méi)有顏色

  他決定擺脫命運的束縛,于是開(kāi)始了一連串的抗爭

  伊利斯也義無(wú)反顧的愛(ài)上了這個(gè)男人,為了他不顧一切

  我想這或許就是愛(ài)情的力量,愛(ài)情,總能夠創(chuàng )造出許多的奇跡

  很多人,不愿意改變,不愿意嘗試,總覺(jué)得一切都是命運

  其實(shí)命運從來(lái)都不是注定的,命運是能夠改變的,

  帝賦予了你的自由意志,就是要你按照自己認為對的路去走!

  加油吧,生活從來(lái)都是按你想要的方式去發(fā)展,

  你想成為怎樣,就會(huì )發(fā)展成怎樣。

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敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好。今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學(xué)習》

  有這樣一句話(huà)xxx我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線(xiàn)上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線(xiàn)上,但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應該怎樣去做呢?這里,我想向大家說(shuō)說(shuō)幾條必不可少的學(xué)習準則。

  首先,勤奮學(xué)習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習上,一個(gè)勤奮的人,獲得的成績(jì)是懶惰的人的`兩倍。

  第二點(diǎn),專(zhuān)心致志。專(zhuān)心致志指一次全神貫注做一件事,在學(xué)習一門(mén)課程時(shí),千萬(wàn)別想起與這些學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習內容的人最終將一事無(wú)成。因此,為了成功需要專(zhuān)心專(zhuān)意的學(xué)習。(散文閱讀:)

  第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學(xué)習,就沒(méi)有達不到的目的。我們應當記住"滴水穿石"。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語(yǔ)說(shuō):"能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物xxx雄鷹與蝸牛。"

  最后,就是準時(shí),準時(shí)并不是指按時(shí)到達或離開(kāi)某地,更重要的是指按時(shí)行事。換句話(huà)說(shuō),就是不把今天該做的事拖到明天,學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習,玩樂(lè )的時(shí)候盡情玩樂(lè )。如果人人都這樣做了,人人定會(huì )變得既強健又聰明。

  所以,同學(xué)們,無(wú)論學(xué)?么,讓我們把這四條規則銘記于心吧:勤奮用功,專(zhuān)心致志,堅持不懈,講求準時(shí)。

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  各位老師,各位同學(xué),大家好。這天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺,來(lái)表達我從開(kāi)學(xué)到此刻一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。

  一位美國演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準備,15分鐘的演講準備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請允許我看著(zhù)自己寫(xiě)的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽(tīng)我講完,不要打斷我,謝謝。

  有一個(gè)問(wèn)題,我一向在思索:何為人生的好處?畢淑敏以前說(shuō)過(guò),人生是沒(méi)有任何好處的;蛟S聽(tīng)到那里的時(shí)候,你們會(huì )感到困惑,人生怎樣會(huì )沒(méi)有好處呢?而她的回答,令臺下的學(xué)生記憶深刻:人生是沒(méi)有任何好處的,但你要為之確立一個(gè)好處。細想開(kāi)來(lái),這比那些言不由衷的人生好處,更有思考的價(jià)值;氐浆F實(shí)當中來(lái),我們作為學(xué)生,是否也在確立自己生命的好處呢?

  或許你們會(huì )說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只但是是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母,而不是自己駕馭內心。這些人,外表看上去還很飽滿(mǎn),但腦子卻是空空的,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì )令這些人通宵達旦,為什么電視劇會(huì )令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒(méi)有吧。美國劇作家鮑西考爾特說(shuō):當人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅僅浪費你父母的血汗錢(qián),更浪費你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué),這樣比較好。但是,我沒(méi)有,我無(wú)法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

  李開(kāi)復的第四封信――大學(xué)四年就應這樣度過(guò)的開(kāi)篇寫(xiě)到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階段。他認為,進(jìn)入大學(xué)的人,都就應掌握七項學(xué)習:自修之道,基礎知識,實(shí)踐貫通,興趣培養,主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當然,我無(wú)法對你們要求太多,也沒(méi)有資格要求你們。我只能要求自己,每一天早上不要睡得太晚,至少在廣播結束之前打開(kāi)筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺(jué)好了,不要早起來(lái)打擾我,讓我度過(guò)最安靜的精神獨處。我不想玩,也沒(méi)有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會(huì )玩游戲遭人冷落,但是,我依然過(guò)的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。

  聽(tīng)到那里,你們當中必須有人感到憤怒。是啊,夢(mèng)想的`存在,是對沒(méi)有夢(mèng)想者的挑戰和冒犯?催^(guò)徐小平的文字,一個(gè)人生命最重要的價(jià)值,不在于他此刻是否成功,而在于他是否有成功的夢(mèng)想,是否有為夢(mèng)想奮斗的機會(huì )、權利和自由。試回想一下那些勵志電影:風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳,還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想,盡管看上去遙不可及,但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒(méi)的精神支柱,一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后,他打敗了那只豹子。我想,看完電影之后,大家的感想必須頗多,必須也會(huì )有笑過(guò)之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)。但是,之后呢,遺忘了,忘得一干二凈。所以,我有必要重提你們聽(tīng)得都不想再聽(tīng)的兩個(gè)字:堅持。世界上沒(méi)有什么能與你堅持的力量相比,也沒(méi)有什么力量使堅持變得徒勞,更沒(méi)有什么能夠詆毀或改變堅持的價(jià)值;蛟S你們不相信,但事實(shí)是,早起,我至少堅持到了此刻。我想引用一下冰心的那首小詩(shī):成功的花,人們只驚羨它現時(shí)的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。百合花也明白,那是極深沉極歡喜所結的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話(huà):雖然我們此刻什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái)。李陽(yáng)不是堅持瘋狂成就瘋狂嗎?所以,我們每個(gè)人,都就應有夢(mèng)想,有追求夢(mèng)想的堅持。記住,心里有夢(mèng)讓你與眾不同,不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。

  最后,我還想再提一點(diǎn)就是修養。某年的哈佛迎新辭這樣說(shuō):人能夠沒(méi)有教育,但不能夠沒(méi)有修養。有修養的人不必須有教育,有修養的人不必須都是大學(xué)畢業(yè)。所以,我期望你們,能優(yōu)雅地生活著(zhù),至少不要影響別人,和諧地共處。

  如果這短短的演講,能對你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變,那么,我將感到十分欣慰。謝謝!

關(guān)于中學(xué)生的勵志演講稿通用6

  同學(xué)們:

  大家好!

  那一年,她還在農村里插隊,瘦弱的身子承受著(zhù)繁重的農活。一天,她正在西瓜地里忙著(zhù),有人把她叫了過(guò)去,說(shuō)工宣隊來(lái)招生,去試試。

  這一試,她就去了北京外語(yǔ)學(xué)院,成了英語(yǔ)系的一名工農兵學(xué)員。不過(guò),還來(lái)不及歡喜,陰霾就籠罩了心頭。在班里,她居然有兩個(gè)“最”:一個(gè)是年齡最大——老姑娘了;一個(gè)是成績(jì)最差——基礎太弱。

  一天上課,老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂,第二遍聽(tīng)懂了卻不知怎么回答,于是,僵在了課堂上。課后,她一口氣跑到后院的山坡上,大哭了一場(chǎng)。

  “有什么大不了的,不就是比別人差,我努力還不行嗎?”終于想通了,她給自己許下諾言:“我一定要成為最好的學(xué)生!”她很勤奮,每天晚上學(xué)到深夜,凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開(kāi)了被窩。不管天熱天冷,在校園一角的那棵大樹(shù)下,常能見(jiàn)到她的身影。大聲地念,大聲地背,把頭一天學(xué)的東西翻來(lái)覆去,不記得滾瓜爛熟不罷休。

  一晃,四年過(guò)去。畢業(yè)的時(shí)候,她的確成了全年級出類(lèi)拔萃的學(xué)生。那一代人,和今天完全不同,因為根本沒(méi)有擇業(yè)自主權,從英語(yǔ)系出來(lái)的她,被分到英國大使館做接線(xiàn)生。這份工作單調、乏味,很麻煩。在外人眼里,還是一份很沒(méi)出息的活。起初,她能夠老老實(shí)實(shí)地干,時(shí)間一長(cháng),心里就越發(fā)郁悶,越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于,在和母親的一次見(jiàn)面中,她大吐苦水。

  慈祥的母親沒(méi)說(shuō)什么,而是叫她去洗衛生間、刷馬桶,她怏怏不樂(lè )地聽(tīng)命?墒,她使勁地掃地板、費力地刷馬桶,反復幾次,感覺(jué)還是很不干凈。她不由抱怨:“我沒(méi)辦法了,就這樣子了!”母親不說(shuō)話(huà),而是弄來(lái)一碗干灰,然后將干灰灑在又臟又濕的地方,讓干灰將水吸干,再掃,效果果然好了很多。不多久,馬桶里的黃色污垢全不見(jiàn)了,猶如做了一次增白面膜。

  她沒(méi)做到的,母親做到了。她不禁夸獎母親,母親卻告訴她:“一件事情,你可以不去做;如果做了,就要動(dòng)腦筋做好,就要全力以赴。你不能挑你的工作,但你可以有自己的選擇啊,那就是把工作做好!闭驹谝慌缘.她聽(tīng)了母親的話(huà),久久無(wú)語(yǔ)。

  回到單位后,她仿佛變了一個(gè)人。她把使館里所有人的名字、電話(huà)、工作范圍,甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此,使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達和轉告。逐漸地,她成了一個(gè)留言臺、大秘書(shū)。工作之余,她就讀外文報紙、小說(shuō),不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情,水平出眾,她在使館里成了很受歡迎的人。

  一天,英國大使來(lái)到電話(huà)間,靠在門(mén)口,笑瞇瞇地對她說(shuō):“你知道嗎,最近和我聯(lián)絡(luò )的人都恭喜我,說(shuō)我有了一位英國姑娘做接線(xiàn)生?當他們知道接線(xiàn)生是個(gè)中國姑娘時(shí),都驚訝萬(wàn)分!”英國大使親自到電話(huà)間來(lái)表?yè)P一個(gè)接線(xiàn)生,這在大使館可是件破天荒的事!

  沒(méi)多久,她因工作出色被破格調去英國《每日電訊》記者處當翻譯。報社的首席記者是個(gè)名氣頗大的老太太,得過(guò)戰地勛章,被授過(guò)勛爵,本事大,脾氣也大,還把前任翻譯給趕跑了。當她調過(guò)去時(shí),老太太不相信她的實(shí)力,明確表示不要,后來(lái)才勉強同意一試。沒(méi)想到,一年后,老太太經(jīng)常不無(wú)得意地對別人說(shuō):“我的翻譯比你的好上十倍!痹俸髞(lái),她被派往英國留學(xué),在倫敦經(jīng)濟學(xué)院攻讀國際關(guān)系,在里茲大學(xué)攻讀語(yǔ)言學(xué)碩士,在倫敦大學(xué)攻讀博士學(xué)位;貒,她到外交學(xué)院先后任講師、副教授、教授,還當上了副院長(cháng),并多次榮獲外交部的嘉獎。

  她就是任小萍。最近十年里,她先后擔任中國駐澳大利亞使館新聞參贊和發(fā)言人,外交部翻譯室副主任,中國駐安提瓜和巴布達大使。目前,她是中國駐xxxx共和國特命全權大使。

  從一個(gè)黃毛丫頭到一個(gè)全權大使,任小萍的職業(yè)生涯中,每一步都是組織上安排的。但是,無(wú)論被派到哪里,她都在積極地適應,都在努力地把工作做好,做得最好。任小萍的人生經(jīng)歷告訴我們:一個(gè)人無(wú)法選擇自己的工作時(shí),總有一樣可以選——好好干!無(wú)論何時(shí)何地,把工作做好,成功也就不遠了。

關(guān)于中學(xué)生的勵志演講稿通用7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家上午好!

  今天是20xx年1月12日第二十周,國旗下講話(huà)的主要內容是《勤奮是架起成功的橋梁》。

  20xx年新年鐘聲剛響過(guò),根據福州市教育局、xx市教育局的統一部署,1月14日——16日周三——周五高三年福州市學(xué)期質(zhì)檢、1月17日——18日周六——周日高三年部分同學(xué)春季高考、1月24日周六高二年部分學(xué)科學(xué)業(yè)基礎水平考試、1月26日——28日周一——周三其他年段學(xué)期考試。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科即將進(jìn)入緊張的復習迎考階段。為了提高復習效果,保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成,提出以下幾點(diǎn)希望和要求。

  一、要充分認識期末考試的重要性

  期末考試是一個(gè)學(xué)期以來(lái)教與學(xué)的總結,是對同學(xué)一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習的一次檢閱,是老師評價(jià)同學(xué)一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要依據;通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程,發(fā)現學(xué)習問(wèn)題,研究學(xué)習方法,進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略,提高學(xué)習質(zhì)量,以達到師生共同進(jìn)步的目的`。

  二、要端正態(tài)度勤奮刻苦

  勤奮,是架起成功的橋梁,收獲來(lái)自于平時(shí)的積累,持之以恒的積累在學(xué)習之中是一個(gè)非常重要的過(guò)程;學(xué)會(huì )積累,才能最好地填充自己的知識大樹(shù),使其枝葉茂盛。要清晰地認識到一個(gè)良好的學(xué)習習慣并不是輕而易舉的能養成的,這需要同學(xué)們耐得住清靜、坐得住板凳,一份耕耘一份收獲,勤奮刻苦是取得理想考試成績(jì)的前提。

  三、要合理安排復習時(shí)間

  時(shí)間已然緊迫,要求同學(xué)們要以期末考試復習為重心,以爭取期末考試取得理想成績(jì)?yōu)槟繕,把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),抓緊時(shí)間,認真復習,努力提高復習質(zhì)量。

  四、要妥善制定復習計劃

  復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節,復習不能是機械的重復,而更應包含對知識的理解和應用;要狠抓基礎、查漏補缺,善于歸納總結,應該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復習的力度,重在知識的遷移,在訓練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通,舉一反三,使自己學(xué)習水平再上新臺階。

  五、要嚴肅考風(fēng)考紀

  考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有良好的考風(fēng)不會(huì )有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),而沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標準的教學(xué)質(zhì)量。若考風(fēng)不正實(shí)際上是對刻苦學(xué)習、認真答卷的學(xué)生的一種不公,是對學(xué)習不努力弄虛作假、投機取巧的學(xué)生的一種不負責任的放縱,嚴肅而言是對一些同學(xué)的一種貽害。為此學(xué)校一直高度重視考風(fēng)建設,嚴格考試要求,嚴肅考試紀律,堅決杜絕違紀作弊現象的發(fā)生,這對進(jìn)一步促進(jìn)我校優(yōu)良考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

  最后:祝全體老師工作圓滿(mǎn)順利!祝全體同學(xué)考試成績(jì)理想!

  謝謝大家!

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