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教師國旗下的講話(huà)演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的教師國旗下的講話(huà)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師國旗下的講話(huà)演講稿1
青春，是一本自傳體的'大書(shū)，書(shū)的作者是自己。那么，這本書(shū)如何才能寫(xiě)好呢?
生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來(lái)印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺的明燈，照亮我們該走的路，以便我們繼續跋涉。生命也是需要不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jì)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日的，若你一心沉淀于昨日的`喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開(kāi)始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們去孕育。
當我們每個(gè)人站在高中的大門(mén)口，便意味著(zhù)又一個(gè)奮斗征程的開(kāi)始。作為高一學(xué)生，你們所面對的是適應，是積極投入學(xué)習，是為著(zhù)高二，甚至高三打好根基，這便需要你們去奮斗，去拼搏，作為一名高二學(xué)生，那二周后的學(xué)業(yè)水平測試是一個(gè)挑戰，站在它的面前，請收起嬉鬧，緊張起來(lái)，低頭自問(wèn)：是否已準備好上陣?這僅有的二周，是所有的機會(huì )，抓住他，一起奮斗，一起拼搏，有備上場(chǎng)，成功定會(huì )眷于你我，作為高三的學(xué)生，80多天后的高考是一場(chǎng)挑戰，面對茫茫題海，面對身體以及心理的挑戰，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅持，相信終會(huì )苦盡甘來(lái)�？傊�，當狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當它微風(fēng)拂面;當暴風(fēng)雨在你眼前傾斜是，你只當它屋檐滴水;當閃電在你頭頂肆虐是，你只當它螢火流逝。青春，注定是奮斗的征程。
青春，是一本自傳體的大書(shū)，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅持的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神修改，用執著(zhù)的追求出版!
奮斗青春，無(wú)悔!
教師國旗下的講話(huà)演講稿2
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天國旗下講話(huà)的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過(guò)這樣的一幅情景：一個(gè)同學(xué)趴在桌子上做小動(dòng)作，老師走上前去提醒他注意聽(tīng)講，他很不樂(lè )意，老師批評他，他無(wú)動(dòng)于衷，甚至耍脾氣。對這個(gè)同學(xué)的表現，大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學(xué)們，請仔細想想：當你在學(xué)業(yè)上遇到困難時(shí)，是誰(shuí)對我們耐心輔導和講解;當你與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是誰(shuí)對我們悉心教育和引導?當你遇到困惑，感到迷茫時(shí)，又是誰(shuí)幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個(gè)人都有自己的理想，都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的'業(yè)績(jì)。然而，當我們回顧所走過(guò)的人生之路，追尋我們獲得成功的源頭時(shí)，很多人都會(huì )不約而同地想到一個(gè)人，那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師，他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯，或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無(wú)動(dòng)于衷。然而，我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無(wú)法理解，有的同學(xué)面對老師的教育，只當耳邊風(fēng)，不尊重老師的勞動(dòng)。有的對老師講粗話(huà)，不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過(guò)，你的這些舉動(dòng)是在傷害一個(gè)關(guān)心你、愛(ài)護你的老師的心啊?
同學(xué)們，也許你經(jīng)過(guò)努力，成績(jì)依然不理想，可我們千萬(wàn)不能以此為借口，自暴自棄，故意違反紀律，做一個(gè)沒(méi)有修養的人。野蠻時(shí)代已經(jīng)離我們遠去，文明成為社會(huì )的主流，讓我們做一個(gè)現代的文明人，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動(dòng)做起，從認真上好每一堂課做起。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩!在第36個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師，用最佳的表現獻給我們的老師。
最后，預祝老師們節日快樂(lè )!謝謝大家!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
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