我愛(ài)我的母校學(xué)生演講稿

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的我愛(ài)我的母校學(xué)生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我愛(ài)我的母校學(xué)生演講稿1

　　同學(xué)們，

　　藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。

　　老師和父母一樣，希望我們健康成長(cháng)。

　　花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編制夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，

　　我們是職校的學(xué)生!我們長(cháng)大了，我們的翅膀豐滿(mǎn)了，鼓動(dòng)著(zhù)風(fēng)，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人!別忘了我們的學(xué)校!

　　謝謝大家!我們的'校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先，成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭�！胺堑洹睍r(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué)，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學(xué)校的了解，對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著(zhù)我，溫暖著(zhù)我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機，就連天空都升騰著(zhù)希望。這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節�？v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻，哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?

我愛(ài)我的母校學(xué)生演講稿2

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我的母�！�。

　　我叫崔曉滿(mǎn)，我來(lái)自于石室小學(xué)!可能您會(huì )認為我們的學(xué)校很小，根本不值一提!但對于我和我們學(xué)校的所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，母校就如同家一樣，她帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè )，無(wú)盡的幸福和無(wú)比細膩的呵護!

　　母校有著(zhù)嬌美的容貌。她坐落在我們村東千年古剎玉皇宮旁邊。時(shí)而，我們的耳邊會(huì )回響起千年古剎的暮鼓晨鐘，仿佛可以看到千百年來(lái)善男信女匆忙留下的足跡，我們校園就沐浴在這千百年的文化積淀之中。走進(jìn)校園，我們可以看到偌大的噴泉靜靜的沉睡在學(xué)校的正前方，如同美麗的花環(huán)披掛在母校身上。往里走，映入你眼簾的是小樹(shù)、翠草，她們就像美麗的迎賓員一樣在歡迎著(zhù)親愛(ài)的同學(xué)。放眼望去你會(huì )看到，平整的校園上一群群如同快樂(lè )小鳥(niǎo)的同學(xué)們在玩耍。如果你抬起頭，會(huì )看到鮮艷的五星紅旗飄揚在淡黃色的二層小樓前，使得我們的校園更加美麗!教室里是一排排擺放整齊的桌凳，干凈的地面、潔白的墻壁。這就是我們的學(xué)習環(huán)境。親愛(ài)的母校就是是這樣的舒適、整潔，如何讓我不愛(ài)您呢?

　　我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的老師。他們就像父母一樣關(guān)心、呵護并且無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用心培育我們。一年級的崔哲同學(xué)在課堂上病了，慈愛(ài)的老師，是您!二話(huà)不說(shuō)背起他送往醫院。二年級的牛佳慧同學(xué)學(xué)習上有了困難，還是您，親愛(ài)的老師，一遍又一遍用沙啞的聲音諄諄誘導，使她的`成績(jì)一步一步得到了提高。三年級的崔丁云同學(xué)今天沒(méi)有來(lái)上課，還是您，敬愛(ài)的老師，去她的家里，當您知道她的高燒已經(jīng)退去時(shí)臉上才露出了舒心的微笑。六一快到了，我們四年級的同學(xué)總是學(xué)不會(huì )那些復雜的動(dòng)作，夜深了，還是您!親愛(ài)的老師，一遍又一遍的學(xué)著(zhù)那些動(dòng)作，學(xué)會(huì )了再一個(gè)一個(gè)耐心的教給我們。當晶瑩的汗珠掛滿(mǎn)您的額頭時(shí)我多想說(shuō)：老師，您辛苦了!五年級的崔亞茹同學(xué)經(jīng)常對同學(xué)們說(shuō)：咱們的老師真好!也許只有她才能明白在她學(xué)習困難時(shí)老師給予她的不離不棄的幫助，在她喪失學(xué)習數學(xué)課信心時(shí)老師那一個(gè)個(gè)鼓勵的眼神，會(huì )心的微笑讓她學(xué)會(huì )了永不放棄!親愛(ài)的老師，謝謝您!是您默默地、無(wú)私的為我們奉獻著(zhù)青春，幫助我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)，我想說(shuō)：老師，我愛(ài)您!

　　我愛(ài)我的老師，是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游，更是您用辛勤和智慧讓我們沐浴在濃濃的校園文化氛圍中成長(cháng)!每年我們都會(huì )學(xué)習“感動(dòng)中國十大人物”，上臺進(jìn)行演講比賽，這讓我們懂得了更多的做人道理。一年一度的校園藝術(shù)文化節中，我們會(huì )在運動(dòng)會(huì )上拼搏，在剪紙、繪畫(huà)、書(shū)法比賽中一展風(fēng)采，在六一文藝表演中展示我們優(yōu)美的歌喉、婀娜的舞姿。走在路上，叔叔阿姨說(shuō)“孩子，你好棒!”�；氐郊依�，爸爸媽媽會(huì )說(shuō)“孩子，你長(cháng)大了!”。但是我知道，是豐富多彩的校園文化讓我快樂(lè )成長(cháng)，像花一樣的美麗綻放。

　　這就是我的母校，再多的語(yǔ)言也無(wú)法描繪她的美麗!再美的詞匯也無(wú)法形容她博大的胸懷!當我在一天一天長(cháng)大時(shí)，當我由稚嫩的小苗長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我只想說(shuō)：親愛(ài)的母校，謝謝您!

我愛(ài)我的母校學(xué)生演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我有兩個(gè)家，一個(gè)養育了我，一個(gè)教育了我。

　　我依戀養育了我的家，更眷戀教育了我的家——中心小學(xué)。六年來(lái)，母校成為我們的第二個(gè)家，許許多多的人和事都成為無(wú)法忘卻的記憶。不能忘，有趣開(kāi)心的郊游，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術(shù)節；更不能忘飄揚于校園上空的`白云，校園里辛勤耕耘的園丁。在校園里，我們看遍了春的溫暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。

　　在這個(gè)家里，有我最為尊敬的家長(cháng)——老師！老師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼，是一個(gè)親切的名字，是一個(gè)偉大的人物。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，卻造就十萬(wàn)棟梁。他是園丁，培育了一代又一代的祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學(xué)子。還記得嗎？當你生病時(shí)，老師那親切的問(wèn)候給予你溫暖；當你疲倦時(shí)，那滿(mǎn)墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機；當你打退堂鼓時(shí)，石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣；當你開(kāi)始松懈時(shí)，陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅定的目光給予你鼓勵。

　　人生之路是陽(yáng)光明媚的，究竟哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的成績(jì)，有人說(shuō)是用之不竭的財富……而我認為，最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。在這畢業(yè)離別之際，讓我用最樸實(shí)的聲音，最誠摯的情感說(shuō)聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！

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