學(xué)習進(jìn)步演講稿（通用25篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)習進(jìn)步演講稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)習進(jìn)步演講稿 1
各位家長(cháng)：
很高興和大家見(jiàn)面，也很期待跟大家交流。
我想我們家長(cháng)參加這次會(huì )議的主要目的，一是了解自己孩子在校的表現，再就是了解孩子的學(xué)習情況。作為二六班的語(yǔ)文老師，接下來(lái)我主要就孩子的語(yǔ)文學(xué)習情況跟各位家長(cháng)交流。
一、在語(yǔ)文學(xué)習方面，二年級的語(yǔ)文學(xué)習已不同于一年級了，識字量大，閱讀知識增多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應，再加上沒(méi)有好的學(xué)習習慣和學(xué)習基礎，這樣也就很容易出現兩極分化。借此機會(huì )呢，我就把我個(gè)人的在語(yǔ)文方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下。
1、期中考試情況。90分以上的有李文清，孫志斌，李志娟，朱俊潔，80分以上有21人，不及格的有5人。還需要表?yè)P的是庫西塔爾，王佳偉，托耳巴義，阿依戴，康旭梅，哈西橋路，加薩爾等同學(xué)，他們的進(jìn)步很大，尤其是加薩爾同學(xué)，進(jìn)步很大。剛開(kāi)始的不及格到現在的70幾分。
我們不能把分數當做衡量一切的標準，分數只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與80分的孩子的語(yǔ)文能力究竟相差多少，不是僅分數就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習方式有問(wèn)題，是臨考心理欠佳，還是……
作為家長(cháng)，我們要能將孩子的成績(jì)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現在同過(guò)去不同時(shí)期所取得的成績(jì)相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。進(jìn)步是因為他在哪些方面有所改進(jìn)，要加以鼓勵，讓其發(fā)揚光大，開(kāi)始表?yè)P的頻率要高。比方等同學(xué)，盡管分數考的不高，但跟我開(kāi)學(xué)初第一次模底考試成績(jì)相比，有很大進(jìn)步，這種孩子的成績(jì)就值得肯定。我們班踏步走、退步了是因為他不認真，還是方法不妥，分析得出后對癥下藥，拉起來(lái)后再扶上走一程，稍有進(jìn)步，作為家長(cháng)可以借助于老師的口吻，夸張一點(diǎn)表?yè)P，樹(shù)立起自信，讓他自強不息。所謂橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習慣的孩子，成績(jì)一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對于這些孩子的家長(cháng)，我們不妨去討教一番，再結合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。
2、關(guān)于課堂方面
課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì )學(xué)習的孩子在課堂上肯定是積極認真地參與學(xué)習，手腦并用。我們班上的'情況也是這樣，我注意留心觀(guān)察過(guò)，那些成績(jì)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽(tīng)講的同學(xué)，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習實(shí)際上要求學(xué)生能夠專(zhuān)心聽(tīng)講。但也有幾個(gè)同學(xué)，不會(huì )聽(tīng)課，老是要老師來(lái)提醒，這樣學(xué)習成績(jì)必然就會(huì )受到影響。這些同學(xué)上課沒(méi)有十分專(zhuān)心聽(tīng)，那他的成績(jì)怎么會(huì )提高呢？上課不夠認真的有馬俊杰，何丹萍，阿依戴，山子涵，林偉，王碩，陳浩，李浩翔，李偉赫，騰圓圓，張雨生，李曉瑩，蔣慧，梁鵬等，平時(shí)的課堂上，同學(xué)們都能認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，并且能積極舉手發(fā)言，如郭弋偉，阿一代，江一帆，李文清，李佳慧，王子旭，xiaotian浩，姚佳俊，宋云波，沈思瑤，陳浩，李志娟，巴音花，等等他們的作業(yè)做得比較好。課堂上進(jìn)步大的同學(xué)有加薩爾，王佳偉等同學(xué)
二、注重孩子學(xué)習過(guò)程，正視孩子考試成績(jì)
我想各位家長(cháng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現，單靠學(xué)校一方面的努力是遠遠不夠的，孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(cháng)的共同努力。孩子的成長(cháng)和成功離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開(kāi)家庭的配合。所以說(shuō)作為家長(cháng)要注重孩子的學(xué)習過(guò)程，正確看待孩子的考試成績(jì)。
建議每位家長(cháng)每天能拿出十分鐘時(shí)間來(lái)檢查一下孩子的作業(yè)，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(cháng)對孩子的關(guān)注，也有助于我們家長(cháng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況，對有個(gè)別問(wèn)題可以和老師及時(shí)溝通。還有就是我想強調一下孩子的寫(xiě)字情況，規范的書(shū)寫(xiě)對低年級的學(xué)生很重要，如果從現在不抓緊要求，以后就很難改過(guò)來(lái)了，我們班子寫(xiě)的好的同學(xué)有孫志斌，張雨涵，李志娟，康旭梅，李文清，下來(lái)以后家長(cháng)可以互相看一看。
總之，我們做的一切都是為了我們的孩子能擁有一個(gè)美好的明天。今天我先說(shuō)這么多，今后還會(huì )和大家常交流。
謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《熱愛(ài)學(xué)習、享受學(xué)習》。
本周是第八周，我們要在本周迎來(lái)期中考試。面對期中考試，大部分同學(xué)都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個(gè)滿(mǎn)意的分數。其實(shí)，我們學(xué)習不應該只是為了應付考試，也不是為了得到同學(xué)的崇拜、老師的表?yè)P和家長(cháng)的獎勵，更不是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心，而應該是為了自己未來(lái)的.成長(cháng)，為社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，為國家的繁榮與富強而去學(xué)習。作為中小學(xué)生，現在的學(xué)習將為我們未來(lái)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，因此，我們應該做一個(gè)愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的人，讓學(xué)習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實(shí)。
首先，我們要樂(lè )于學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習。
熱愛(ài)學(xué)習，并不是一句空話(huà)。學(xué)習和勞動(dòng)讓我們從眾多的生靈中脫穎而出，成為萬(wàn)物之長(cháng)，世界之主宰；正是因為學(xué)習和創(chuàng )造讓我們從蠻荒時(shí)代進(jìn)步到文明社會(huì )，結束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式；也正是一步步的學(xué)習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質(zhì)內部、從地球延伸到太空；從人類(lèi)的文明史不難看出：學(xué)習和發(fā)明讓我們的生產(chǎn)力從低級到高級、從簡(jiǎn)陋到復雜，掀起了人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的一個(gè)又一個(gè)高潮。一個(gè)企業(yè)如果閉門(mén)造車(chē)、坐吃山空，那么它能在商業(yè)競爭中輝煌幾何？一個(gè)國家如果只沉浸在過(guò)去的燦爛文明中而停滯不前，“落后就要挨打”的悲慘遭遇就將會(huì )重演，無(wú)數事實(shí)告訴我們，只有愛(ài)學(xué)習、會(huì )學(xué)習的人才能健康發(fā)展，才能享受生活的美好滋味，才能實(shí)現人生價(jià)值，才能做對他人對社會(huì )有用的人。
其次，我們要樂(lè )于學(xué)習，享受學(xué)習。
我們天天都在學(xué)習，可在這匆匆的時(shí)光中，有的同學(xué)是“應付”應付聽(tīng)課，應付作業(yè)，甚至有的同學(xué)是對學(xué)習“毫無(wú)興趣”，學(xué)習態(tài)度的不同，我們的學(xué)習結果自然也大不一樣。
學(xué)習進(jìn)步演講稿 3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我感到非常榮幸能夠作為進(jìn)步生代表上臺講話(huà)，能有這樣一個(gè)機會(huì )與同學(xué)們在會(huì )上一起交流，我感到非常榮幸。在這里我代表所有同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
以前我是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jì)不穩定，又貪玩。因為我的學(xué)習成績(jì)不穩定，怕同學(xué)們會(huì )議論我；有時(shí)我會(huì )羞愧得不由自主地流下眼淚。
本學(xué)期開(kāi)校，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了�；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的學(xué)習生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的`辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，我們取得了點(diǎn)滴成績(jì)，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )，以便同學(xué)們在學(xué)習中借鑒。
1、確定學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。我們應確定自己的學(xué)習和奮斗目標，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記住。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，那就要求我們，該寫(xiě)的必須寫(xiě)正確寫(xiě)會(huì )，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但要提高學(xué)習效率和成績(jì)，就得比別人花更多時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五（6）班的吳xx。此時(shí)此刻，作為五年級“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護和支持！
以前我在老家是一個(gè)經(jīng)常讓老師頭疼的學(xué)生，成績(jì)不好，又貪玩。后來(lái)爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識，千里迢迢地把我帶到了浙江，來(lái)到了澤三小這個(gè)大家庭。在這個(gè)陌生的環(huán)境中，我不敢和同學(xué)們打交道，因為我的學(xué)習成績(jì)不好，怕同學(xué)們會(huì )議論我；有時(shí)我會(huì )羞愧得不由自主地流下眼淚。
上學(xué)期的時(shí)候，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。我積極地參加班級的各項活動(dòng)，認真地完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，熱心地幫助同學(xué)解決生活中的困難。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了�；仡櫚雽W(xué)期以來(lái)的'學(xué)習生活，我又取得了一個(gè)個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著(zhù)老師的辛勞，同學(xué)們的熱心幫助。
同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我一定會(huì )加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。讓我們在澤三小這片沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，相信大家各方面都有不同程度的進(jìn)步吧！有學(xué)習方面的、有紀律方面的、有思想方面的等等。而我的生活方面，則是大有進(jìn)步呦！“小魏，你做的菜可真好吃，下次還要繼續做！”聽(tīng)著(zhù)大家的夸獎，我心里美滋滋的。嘿嘿，我最近學(xué)會(huì )了做菜哦。
記得以前，我可是個(gè)正宗的“吃貨”，只會(huì )吃不會(huì )做。如果爸爸媽媽都不在家，我就只好吃零食來(lái)填飽肚子。反正我就是去別人家蹭飯，都不會(huì )自己做的！
可是，最近我去姥姥家吃飯時(shí)，覺(jué)得那道西紅柿炒雞蛋的味道不錯，便由衷地贊嘆道：“姥姥，你做的西紅柿炒雞蛋味道可真不錯呀！”姥姥聽(tīng)后笑了笑說(shuō)：“哦，那是你弟做的�！笔裁�？比我小兩歲的弟弟竟然都會(huì )做飯了！我一時(shí)愣在了那里，隨后便在心底默默地發(fā)誓，我一定要學(xué)會(huì )做飯！
從姥姥家回來(lái)后，我便立刻行動(dòng)起來(lái)：從書(shū)柜上翻出一本食譜，又“請”來(lái)老媽當老師，手把手教我做飯�！跋葟淖詈�(jiǎn)單的土豆絲開(kāi)始吧！”我邊說(shuō)邊想：看老媽平時(shí)做土豆絲跟玩兒似的，應該很簡(jiǎn)單吧。我先將土豆放在水里洗了洗，然后拿起小刀開(kāi)始削皮，那小刀似乎故意跟我作對似的，我向東它偏向西，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，我才將土豆皮勉強削完。接著(zhù)切菜，菜刀在我手中仿佛有千斤重，舉起刀子使勁向菜板上一砍，土豆沒(méi)切著(zhù)，菜板卻裂開(kāi)了個(gè)大口子。媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你姿勢不對，看我的！”菜刀在媽媽手中瞬間變得靈巧起來(lái)，三下五除二的功夫，半個(gè)土豆變成了絲�！巴�！”我張開(kāi)了嘴巴�！皝�(lái)，我來(lái)教你！”媽媽握緊我的`手，慢慢地、仔細地教我切，最后我終于學(xué)會(huì )了切菜，后來(lái)，媽媽又教我什么時(shí)候放水，什么時(shí)候加鹽……
經(jīng)過(guò)多次的實(shí)踐，經(jīng)過(guò)多次的失敗，我總結出了許許多多的經(jīng)驗�，F在的我，可是家里的“大廚師”哦！每當家人吃著(zhù)我做的菜都會(huì )豎起大拇指�！靶∥�，你進(jìn)步很大哦！”媽媽笑著(zhù)稱(chēng)贊道。
學(xué)習進(jìn)步演講稿 6
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
大家下午好！
我是羅力嘉的媽媽?zhuān)裉炷艿玫椒独蠋煹男湃�，作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言，我非常高興，也很榮幸。一年多來(lái)，我的孩子通過(guò)學(xué)習，在各方面都得到了鍛煉和成長(cháng)，孩子的成長(cháng)和進(jìn)步是與老師的辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的，想想我們只有一個(gè)孩子都沒(méi)有精力去管好、教育好，而老師們一個(gè)班就有八十多個(gè)學(xué)生！他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀！在此，我提議在座的各位家長(cháng)以熱烈的掌聲對各位老師的無(wú)私奉獻表示衷心的感謝！需要說(shuō)明的是，我不是一個(gè)很優(yōu)秀的家長(cháng)，在教育孩子方面還做得不夠好。我的`孩子也不能說(shuō)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，還有很多缺點(diǎn)。所以，今天在這里我不是來(lái)談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家一起討論好的教育方法。說(shuō)的不好的地方，希望大家見(jiàn)涼、包函。我本人是個(gè)容易怯場(chǎng)，不夠自信的人，但我想讓我兒子看到我在努力克服我的缺點(diǎn)，我希望能成為讓兒子驕傲的媽媽?zhuān)?/p>
要培養孩子良好的行為習慣比學(xué)習成績(jì)更重要，壞習慣一旦養成想要改正很難，要想孩子有好的習慣，首先家長(cháng)要以身作則，不希望孩子做的，自己也不應該做，比如不喜歡孩子打游戲等事情，我們家長(cháng)也應該堅持不做，我每天回家第一件事就是檢查他的作業(yè)，如有錯或不懂的我就和他一起做，比賽誰(shuí)先做完，他先做完就會(huì )表?yè)P他，獎勵他，我兒子最大的缺點(diǎn)就是內向、膽子小，但我一直希望他能開(kāi)朗大方、懂禮貌，每一次他能主動(dòng)招呼人，我都會(huì )及時(shí)的表?yè)P，增加他的自信心，我覺(jué)得我們班的老師就做的非常好，只要聽(tīng)話(huà)都有所獎勵，主要就是要多和老師交流孩子在校、在家的表現。
最后，最在座的各位老師和家長(cháng)身體健康，工作順利！祝愿孩子們在老師和家長(cháng)的共同努力下，健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習，謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 7
讀書(shū)使人心胸開(kāi)闊，目光遠大。讀書(shū)能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書(shū)使們的思想插上翅膀。讀書(shū)，我們可以找到另一片快樂(lè )天堂。書(shū)，這位良師益友，給了我一片快樂(lè )的沃土。這是我讀過(guò)語(yǔ)文主題學(xué)習后的感悟。
我的作文總寫(xiě)不好，讀過(guò)書(shū)中葉圣陶的散文《牽�；ā�，之后，我慢慢愛(ài)上了寫(xiě)作文。文中樸樸素素的.語(yǔ)言，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述，好像是閑居在家的老伯向你推心置腹地傳授種花的經(jīng)驗，開(kāi)始你還不在意，可聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)卻心之神往了。
“今年的葉格外綠，綠得鮮明；又格外厚，仿佛絲絨剪成的�！绷攘葦嫡Z(yǔ)，一個(gè)貼切簡(jiǎn)潔的比喻，寫(xiě)出了生長(cháng)之葉的質(zhì)地和生機�！澳劬G的頭看似靜止的，并不動(dòng)彈；實(shí)際卻無(wú)時(shí)不回旋向上？葉柄處是僅能辨認形狀的小花蕾，而末梢又有了綠豆般大一粒嫩頭�！弊髡呱鷦�(dòng)形象、細致入微地描述如嬰兒般柔嫩的初生花蕾，讓我們好像也能感覺(jué)到作者驚喜而又深情的注視。
漸漸的我和語(yǔ)文主題學(xué)習交上了好朋友。每當做完作業(yè)，我便從書(shū)包的大嘴中取出書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)地仔細閱讀，它就像一朵鮮花，而我是一只蜜蜂，正在花上采蜜。功夫不負有心人，我終于掌握了寫(xiě)作方法，然而思路也慢慢地開(kāi)闊了，有好幾篇作文被老師在堂上朗讀，還有一篇獲了獎呢！那時(shí)，我深深地感受到讀書(shū)的好處。那時(shí)，我是愉悅的！
語(yǔ)文主題學(xué)習同樣也會(huì )給人帶來(lái)知識，里面的科普內容會(huì )立刻帶我進(jìn)入知識的海洋，讓我在里面盡情地遨游。它就像一位科學(xué)老師，讓我知道天空為什么會(huì )打雷、風(fēng)是怎樣形成的、星座中最大的是哪一個(gè)，等等。我經(jīng)常會(huì )用這些知識來(lái)考爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)還問(wèn)得他們張口結舌呢！我再一次感受到語(yǔ)文主題學(xué)習的好處。那時(shí)，我是開(kāi)心的！
瞧！讀書(shū)有那么多的好處，大家趕緊抓緊時(shí)間讀書(shū)吧！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xx，來(lái)自x年級x班�，F在新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，新的學(xué)習階段也已經(jīng)開(kāi)始了，先讓我們歡迎一下新同學(xué)們的到來(lái)！已經(jīng)開(kāi)始上課了，所以同學(xué)們應該把心思都放到學(xué)習上來(lái)，努力的提高自己的學(xué)習成績(jì)。上個(gè)學(xué)期沒(méi)有考好的，這個(gè)學(xué)期認真一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，在期中考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。不要認為期中考試還有很久，時(shí)間是過(guò)得非常的快的，每一天都不能松懈。我今天站在這里，是因為我在上個(gè)學(xué)期的期末考試中取得了較大的進(jìn)步，所以今天跟同學(xué)們分享一下我學(xué)習進(jìn)步的一些方法和我自己的學(xué)習心得。
第一點(diǎn)，上課必須要認真的聽(tīng)講。上課不聽(tīng)，還想取得一個(gè)好的成績(jì)，那除非你非常的聰明，不然幾乎是不可能的。上課老師講的內容都是經(jīng)過(guò)精挑細選的，是很重要的，不聽(tīng)的話(huà)就學(xué)不會(huì )老師講的知識點(diǎn)，這樣又怎么可能會(huì )有一個(gè)好的成績(jì)呢？所以上課的時(shí)候必須要認真的聽(tīng)，還要做好筆記。
第二點(diǎn)，認真的完成作業(yè)。作業(yè)是為了讓我們更好的運用知識，如果光學(xué)會(huì )了知識，但是不知道用，考試的時(shí)候還是會(huì )一樣的不會(huì )做。有些同學(xué)不想寫(xiě)作業(yè)，就會(huì )抄別人的作業(yè)，這樣是不可取的。這樣不僅不能提高成績(jì)，還可能會(huì )導致成績(jì)的下降。
第三點(diǎn)，制定合理的學(xué)習計劃。這一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)，要安排好自己每天的學(xué)習時(shí)間，做好學(xué)習計劃，同時(shí)也要找到適合自己的學(xué)習方法。有些同學(xué)為了提高成績(jì)，每天都在努力的學(xué)習，但是卻沒(méi)有什么效果，就是因為沒(méi)有找到適合的學(xué)習方法。有的甚至熬夜到一兩點(diǎn)，影響了第二天的.學(xué)習。
第四點(diǎn)，考試之前要復習。有些同學(xué)在考試之前沒(méi)有復習的習慣，有的可能在考試的前兩天才會(huì )復習，這樣是不對的。平時(shí)的積累很重要，考前的復習也非常的重要。在考前一個(gè)月的時(shí)候，就應該要開(kāi)始復習了。
第五點(diǎn)，以平常心對待考試。在考試的時(shí)候，調整好自己的心態(tài)，不要把成績(jì)看的太過(guò)重要了。就把每一次考試當成對自己這段時(shí)間學(xué)習成果的一個(gè)檢驗，沒(méi)考好之后努力就行了，不要覺(jué)得沒(méi)考好就完蛋了�？荚嚂r(shí)的心態(tài)也會(huì )影響到成績(jì)，所以要以平常心對待考試。
以上就是我成績(jì)進(jìn)步的一些心得，希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的學(xué)習方法，取得好的學(xué)習成績(jì)！
謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！作為學(xué)習進(jìn)步獎獲得者代表，我很榮幸能有這個(gè)機會(huì )站在這里談?wù)勎业男牡�。能有這樣的進(jìn)步，我覺(jué)得首先是我有一個(gè)學(xué)習目標，明確自己在做什么，我的目標是將來(lái)能有一份自己感興趣又收入可觀(guān)的工作，有了目標和學(xué)習的動(dòng)力，就好像大海里的一葉孤舟找到了前進(jìn)的方向，之后便會(huì )努力朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)。有了自己的目標和學(xué)習的動(dòng)力后，還要興趣的學(xué)習，常言道：“興趣是最好的老師�！钡敲鎸菰锏闹R有時(shí)候的確很難提起興趣，這時(shí)候就需要一種動(dòng)力，一種讓自己有學(xué)習欲望的動(dòng)力，所以我覺(jué)得學(xué)習動(dòng)力和學(xué)習興趣是相輔相成的，學(xué)習興趣是學(xué)習動(dòng)力的前提，學(xué)習動(dòng)力是學(xué)習興趣的'保障。
其次就是學(xué)習方法了，其實(shí)我的學(xué)習方法很簡(jiǎn)單，就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思維步伐，記下重點(diǎn)難點(diǎn)的內容，課后便是復習做作業(yè)了，若遇到不懂問(wèn)題也是自己先思考，實(shí)在不行問(wèn)同學(xué)或老師，我想學(xué)習沒(méi)有什么秘決，學(xué)習方法也不要過(guò)于奇特，重要的應該是找到一種最適合你的方法，并長(cháng)期堅持下去，這樣慢慢積累，過(guò)程雖苦，但是你只要想著(zhù)收獲時(shí)的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去�！癗o pains， No gains！”
最后我想說(shuō)的是要建立快樂(lè )的人際關(guān)系，人與人之間相互交往是必須的，建立在快樂(lè )的基礎上的交往更為我們所需要，在一種外界，內心均和諧的最佳狀態(tài)去學(xué)習，不被任何情緒包袱就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是件快樂(lè )的事，當自己陷入苦惱中有老師同學(xué)的幫助，可以更快走出悲傷，當自己冥思苦想時(shí)，有同學(xué)在一旁一起討論問(wèn)題很快就會(huì )解決，在學(xué)校里同學(xué)們互相幫助互相進(jìn)步，這真是件快樂(lè )的事。
以上為我的學(xué)習心得，我現在的成績(jì)只是進(jìn)步一小步，今后的學(xué)習道路還很長(cháng)，也更艱難，我想我會(huì )一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。
學(xué)習進(jìn)步演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
月兒因為有了星星的陪伴，才那般清幽皎潔;小溪因為有了鵝卵石的陪伴，才那樣微波蕩漾;大樹(shù)因為有了風(fēng)的陪伴，才那般清秀挺拔;我因為有了你的陪伴，才快樂(lè )幸福。感謝你，媽媽!
媽媽?zhuān)悄晡椅鍤q，你三十歲。你用纖長(cháng)的大手拉著(zhù)我的小手，走在落花的小徑上，一切仿佛都沉睡了。夏天綻放的花兒早已靜靜地躺在泥土中，高調的蟬鳴也戛然而止，陽(yáng)光與樹(shù)葉之間的碰撞聲，很靜謐。我本俯身拾一朵秋的殘花，你卻告訴我：“讓它們歸根吧，它們想家了，它們明年還會(huì )回來(lái)的!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽耶敃r(shí)不明白那是什么意思，但從那時(shí)起，我喜歡拉著(zhù)你纖細的大手，和你一起去思索，去聆聽(tīng)生命的輕吟嘆息。
有你陪伴的路，總充滿(mǎn)了神奇的遐想，我編織著(zhù)一個(gè)個(gè)童話(huà)故事……
媽媽?zhuān)悄晡沂畾q，你三十五歲。我倆走在夏風(fēng)吹拂的河岸，陽(yáng)光齊刷刷的映下來(lái)，在地面上形成兩條差不多大小的投影，肩并著(zhù)肩。我不再像小時(shí)候那樣讓你拉著(zhù)手，你也不再給我講那幼稚的春去秋來(lái)、花開(kāi)花落。你不言，我不語(yǔ)，各自欣賞著(zhù)自然的生機。你快樂(lè )的感嘆：“我的女兒長(cháng)這么高了!”從那時(shí)起，我倆的路變得寂靜、冗長(cháng)了。
但我覺(jué)得，有你陪伴的路，不管再長(cháng)再靜，都是美麗的……
現在，我十五歲，你四十歲。我搭在你的肩上，手已經(jīng)和你的手一樣大了。我們走在去學(xué)校的.路上，我腳步匆匆，只為了趕上那個(gè)叫“中考”的家伙，我要抓住每一分，每一秒，有時(shí)拉了你一大節。為了讓我多穿件衣服，你小跑著(zhù)，額上有細細的汗，只為趕上我。對此，你有些生氣，我雖口上不說(shuō)，心里卻很抱歉。
有你陪伴的路，我尋夢(mèng)的腳步才不會(huì )松懈……
媽媽?zhuān)S多年后，當我四十歲，你六十五歲時(shí)，我一定陪你再走那記憶中的小徑，欣賞春的姹紫嫣紅，夏的草木蔥蘢……我會(huì )拉著(zhù)你的手，在你耳邊輕輕地說(shuō)：“我成長(cháng)的路上，有你陪伴，真的很幸福�！�
人生路上，有你陪伴，有關(guān)心，有溫暖，我從來(lái)不孤單。
學(xué)習進(jìn)步演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)習使人進(jìn)步，我們作為新時(shí)代的少年，應當以努力學(xué)習為已任。學(xué)習，指的不是一味去死記硬背和生搬硬套，而是有計劃、有章法的學(xué)習；背道法和科學(xué)時(shí)，我們應該理解其意，有條理地背；背誦古詩(shī)文時(shí)，如果先理解詩(shī)中的句意和字意，就十分簡(jiǎn)單了；背英語(yǔ)單詞時(shí)，則根據發(fā)音規律去背誦，再對應詞意；數學(xué)題目不能生搬硬套，只記答案，我們應該思考它解答的過(guò)程，并適當練習同類(lèi)的題目。
在最佳的學(xué)習時(shí)間內學(xué)習，也會(huì )事半功倍。晚上的背誦作業(yè)，通常會(huì )讓不少同學(xué)感到苦惱。其實(shí)我們只需在入睡前熟讀背誦內容，再加以復習，這樣就不易忘記了。早晨起床后，大腦經(jīng)過(guò)一夜的.休息，消除了前一天的疲勞，此時(shí)正處于全新的狀態(tài)，十分清醒，可以利用這段時(shí)間對昨晚的背誦內容加深印象。
晚上做作業(yè)前，可以對當日的知識點(diǎn)進(jìn)行復習，加深對所學(xué)知識的理解，再將其運用到作業(yè)中。做作業(yè)必須得獨立思考，獨立完成，不建議直接借鑒他人成果，根據每天所學(xué)整理出一套知識體系，鞏固知識。
在日常的學(xué)習中，復習和預習也是必不可少的。它們的作用十分強大，可以更好地鞏固舊識、預習新知。當然也不要無(wú)終止的盲目學(xué)習，這種機械性的方式是不值得提倡的。勞逸結合，適當休息，學(xué)習效率會(huì )更高！
以上就是我的學(xué)習方法，當然我的方法并非盡善盡美，同學(xué)們要根據實(shí)際情況，尋找到適合自己的學(xué)習方法，讓我們一起豐富學(xué)習知識，共同快樂(lè )成長(cháng)！我的分享完畢，謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 12
敬愛(ài)的各位評委、老師們、同學(xué)們：
大家xx好！今天很高興有機會(huì )在這里跟大家一起交流。有史以來(lái)，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌那些匡扶正義、剛正不阿的廉史清官。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開(kāi)棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚了我們中華民族那些早期“護法者”的明鏡清懸、執法如山�？墒�，這只是治標而不治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的引導。與其亡羊補牢，則不如防患于未然。
所以，我演講的題目是：“快樂(lè )成長(cháng)，與法同行”。
談到法律，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少的對它有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們必須知法、守法。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩，則不成方圓”。沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常地運行。也許有些人會(huì )不以為然，認為人應該是擁有自由，而自由是有自己決定�？墒�，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由，如果沒(méi)有了法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。因為你過(guò)度的自由，勢必造成別人的不自由。
可在現實(shí)生活中，我們卻常�？吹�、聽(tīng)到這樣的新聞：劉某，由于沒(méi)錢(qián)上網(wǎng)，從而把手伸向別人的口袋；王某，由于一時(shí)沖動(dòng)，把同學(xué)砍成重傷；陳某，由于自己的無(wú)知，一根火柴燒掉的整片森林？而他們最終的結局，無(wú)疑是從此跨進(jìn)了高墻、電網(wǎng)的深院之中。
當少年法庭的過(guò)客越來(lái)越多、當未成年人犯罪被列為世界三大公害之一、當青少年犯罪形成一個(gè)研究的課題？人們不得不發(fā)出這樣的聲音：青少年，你們究竟怎么了？
如果要給這個(gè)問(wèn)題一個(gè)答案，那么我想說(shuō)：“這不是一個(gè)人的錯！因為家庭、學(xué)校、社會(huì )都有著(zhù)不可逃脫的責任”。正是因為家庭過(guò)度的溺愛(ài)，才造成孩子處處以自我為中心的性格；正是因為學(xué)校一命追求升學(xué)率，忽視了德育教育的`培養，才造成學(xué)生如此的無(wú)知和法盲；正是由于社會(huì )不良的攀比之風(fēng)、浮躁之氣，才造成青少年錯誤的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。試問(wèn)，如果他們從小就養成獨立自主的生活習慣、樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，認識到他們的行為將造成嚴重的后果，他們也勢必會(huì )為他們的行為承擔責任。那么，他們還會(huì )那樣做嗎？
偉大的鄧小平爺爺很早就說(shuō)過(guò)：“法制教育，要從娃娃抓起”。所以作為青年一代，我們應該從小養成獨立自主的生活習慣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)，不斷地學(xué)習文化知識，提高自身的法律覺(jué)悟。防微漸進(jìn)，諸葛有言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。要知道，“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”。一切危害社會(huì )傷害他們的行為，勢必受到法律的嚴懲。
讓我們做法制宣傳教育的有心人，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，營(yíng)造全民學(xué)法、知法、用法、守法的法制氛圍。為加快科學(xué)發(fā)展、構建和諧社會(huì )、實(shí)現文明儋州的宏偉
目標而奮斗！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有這么一句話(huà)：人活到老學(xué)到老，對于今天生活在社會(huì )中的我們，深知學(xué)習帶來(lái)的價(jià)值，無(wú)論是從個(gè)人成長(cháng)還是對社會(huì )的進(jìn)步和貢獻，其性的意義是不言而喻的。在這幾年來(lái)的社會(huì )奔波中，通過(guò)學(xué)習讓我懂得了尊重，了解到尊重不是單單的欣賞，更不是盲目的崇拜，是一種自身素質(zhì)的體現和堅固的基石，更是人邁向成就必不可少的階梯。
今天的我們會(huì )發(fā)生很多事情，每件事情的發(fā)生都有存在的價(jià)值，不管是困難還是簡(jiǎn)單，每件事情的發(fā)生都具有兩面性，正面和負面，通過(guò)在社會(huì )中的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了積極向上的心態(tài)，一個(gè)積極向上的心態(tài)，比一百種智慧更有力量，一個(gè)積極向上的心態(tài)，更是人成長(cháng)的精神食糧。一個(gè)人的成果有多大，取決于他的格局和心態(tài)。
在公司工作的這段時(shí)間，我看到了集體的重要性，同時(shí)也見(jiàn)證到了一句話(huà)“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，這讓我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他人的`改正自己的缺陷。今天的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習，無(wú)論是工作上的技巧，還是良好的習慣，我們都在追求一種結果，一種要求完美的結果，那就是選擇正確，放下錯誤，選擇靈活，放下固執�！皢�(wèn)路才不會(huì )迷路”這是我個(gè)人對學(xué)習的定義，因為我知道只有向他人虛心學(xué)習，才能擁有正確的思想，今天的我們時(shí)常會(huì )被眼前的困難所蒙蔽，當你有了清晰的道路，才有可能實(shí)現那個(gè)心中未完成的夢(mèng)。
成長(cháng)會(huì )使人不知不覺(jué)的改變，讓人在不知不覺(jué)中變得成熟，放下了自己那種曾經(jīng)無(wú)知的想法，接受了一個(gè)人應該承擔的責任�；叵肫疬^(guò)去的自己，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固執，什么叫做他們眼中的孩子，再來(lái)看看現在的自己，感覺(jué)自己變了，變得多了一份今天的責任，少了一份昨天的輕狂。挫折讓人成長(cháng)，成長(cháng)就會(huì )快樂(lè )，快樂(lè )是一種積極的態(tài)度，同時(shí)也是人的情緒。
我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有修飾的字句，但今天的我在學(xué)習、在進(jìn)步、在成長(cháng)、所以我快樂(lè )！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的：
同學(xué)們：
大家好。
小時(shí)候，我非常貪玩，總是給家長(cháng)老師制造麻煩，當然也不愛(ài)讀書(shū)，甚至看一眼都不看。
媽媽對我說(shuō)說(shuō)。冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫(xiě)字認字，而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒(méi)有一點(diǎn)兒紀律，回到家后，便開(kāi)始看電視，不要人管，想怎么做就怎么做。
有一次，媽媽想教我練幾個(gè)字，可我卻一點(diǎn)兒也不愿意，最后媽媽硬逼我寫(xiě)了仨字，最后還和幾個(gè)小伙伴跳到外面玩兒去了，最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。
這時(shí)候一想起來(lái)，我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無(wú)知啊。
其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時(shí)候，看懂文言文的《憶讀書(shū)》我更是佩服不已了。
因為聯(lián)想到我的現實(shí)生活，可能在我7歲的時(shí)候，我還剛剛開(kāi)始寫(xiě)字呢，當時(shí)我連一首簡(jiǎn)單的古詩(shī)《憶讀書(shū)》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習，還不時(shí)的被大人們批評。
而你們看，冰心奶奶能自覺(jué)的讀書(shū)，還能看懂《憶讀書(shū)》，真是我的學(xué)習榜樣啊。從此以后，也讓我知道了，我們應該向冰心奶奶學(xué)習，從小就熱愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。
再其次讓我受啟發(fā)的`是，冰心奶奶會(huì )因為她舅父沒(méi)有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已啊。我在生活里就是缺乏這種自覺(jué)學(xué)習的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。
在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人，每當媽媽給我出題練習時(shí)，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺(jué)得媽媽浪費了我很多玩耍時(shí)間，學(xué)了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書(shū)。讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
多看一些好書(shū)，如。作文書(shū)，四大名著(zhù)等。這些書(shū)會(huì )給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生�！稇涀x書(shū)》學(xué)了這篇，我覺(jué)得我更加應該努力學(xué)習，做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人，長(cháng)大后做一個(gè)對國家有用的人。
學(xué)習進(jìn)步演講稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)是人類(lèi)精神的糧食。在書(shū)中我曾經(jīng)與詩(shī)仙李白斗詩(shī)百篇;與范仲淹等“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！弊x書(shū)不僅讓我樂(lè )不思蜀，也讓我體會(huì )到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！币虼�，書(shū)如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書(shū)中享受藝術(shù)美，享受其帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。我可以暢游在書(shū)的海洋里，坐著(zhù)輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動(dòng)人且讓人流連忘返的“長(cháng)河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長(cháng)江，浩浩蕩蕩，橫無(wú)際涯，朝暉夕陽(yáng)”如此壯闊的岳陽(yáng)樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來(lái)展現，展現建筑家的審美觀(guān)，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無(wú)章法的建筑群，我們不難看出，當時(shí)人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來(lái)的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著(zhù)蒼天做這無(wú)聲的哀號。這則又讓我體悟到書(shū)中也有腐濁黑暗。
而看書(shū)也使我學(xué)到了很多道理，比如�！段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂�、善良，像那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的.恒心，要勇于克服困難，最終一定會(huì )勝利�！度龂萘x》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采;《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會(huì )到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。我覺(jué)得讀書(shū)是件快樂(lè )的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢(mèng)中書(shū)當枕，半山絕自當早餐�！�
多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。讀書(shū)是精神自由的翱翔，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識，增長(cháng)智能，還可以培養個(gè)性品德。是書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識;是書(shū)讓我找到迷失自我的指南針;是書(shū)，使我從中獲取精神營(yíng)養讓我在學(xué)習中慢慢成長(cháng);是書(shū)改變了我的一生。
學(xué)習進(jìn)步演講稿 16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是來(lái)自711班的莊xx，今天我在國旗下演講的主題是“在反思中進(jìn)步”。期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感而驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪等等。但是，同學(xué)們，雖然期中考試過(guò)去了，但它并不是結束，而是新征程的開(kāi)始。我們應該調整自己的'心態(tài)，去迎接接下來(lái)的磨難，比如說(shuō)我們七年級上冊最重大的考試—期末考。我們是不是更應該勇敢去面對，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨的洗禮，才能獲得真正的成功。
首先，我們應該提高我們的作業(yè)質(zhì)量，作業(yè)是鞏固和復習我們一天學(xué)習的`知識，所以我們應該認真對待。
第二，讀得多，練得多，我們的筆下才能生花，才能寫(xiě)出有韻味的作文。我們應多多看那些有益的書(shū)，并摘抄好詞好句。
第三，在做閱讀理解的時(shí)候，我們應該用心去體會(huì )人物的感情變化。
第四，認真做課堂筆記。
第五，“溫故而知新”，復習是鞏固基礎的關(guān)鍵。
最重要的是上課需認真聽(tīng)講，課堂中的每一分每一秒，都需要全神貫注，因為這四十五分鐘，都是老師們精心備課，每一句話(huà)都是老師們精心設計好的，所以這四十五分鐘一定要保證質(zhì)量。
我們應該有一個(gè)平衡的心態(tài)，去面對每一次考試，雖然每次在得知自己的成績(jì)后，每次考后，有人幸福著(zhù)，有人痛苦著(zhù)，有人努力著(zhù)。但是，我們不要被眼前一時(shí)的成績(jì)所迷惑，小心駛得萬(wàn)年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂(lè )觀(guān)，你不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì )的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒(méi)有而得了滿(mǎn)分，你也會(huì )有方法不佳的地方。假如你一意孤行，失敗只是遲早到來(lái)的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。
就讓我們攜手共進(jìn)，去面對每一次的挫折，每一次的磨難，經(jīng)過(guò)了這次期中考試的洗禮，讓我們相信成功就彼岸!
學(xué)習進(jìn)步演講稿 17
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好。
今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺上，講一些自己對學(xué)習的粗淺看法。雖然我只是一個(gè)初中生，既沒(méi)有淵博的知識，也沒(méi)有豐富的閱歷，但在平時(shí)的快樂(lè )生活中，我心里始終堅信這樣兩個(gè)字：勤奮。
從小父母就告訴我，笨鳥(niǎo)先飛，努力才能致富，努力才能有所作為。后來(lái)上學(xué)的時(shí)候，老師給我講了滴水穿石，努力磨成針的故事，讓我明白了只有不斷鞭策自己，要求自己勤奮不懈怠，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
學(xué)山有路，學(xué)海無(wú)涯。成功是短暫的，但勤奮在人類(lèi)的歷史長(cháng)河中經(jīng)久不衰。忘不了每次熬夜看書(shū)，反復預習復習攻克下一道難題。當我得到成功的喜悅時(shí)，那種無(wú)言的疲憊煙消云散，讓我覺(jué)得所有的付出都是值得的，給了我繼續下去的動(dòng)力。在自己成功的同時(shí)，也在比賽中用自己的努力為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
同學(xué)們，不要在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里浪費我們寶貴的時(shí)間。不要把我們美好的青春浪費在毫無(wú)意義的事情上，讓我們以后的生活充滿(mǎn)太多的遺憾和遺憾；不要讓我們只知道在享受父母的'溺愛(ài)，卻體會(huì )不到父母對我們的好。
親愛(ài)的同學(xué)們，我的父母給了我們寶貴的生命。讓我們用“勤奮”來(lái)為我們無(wú)私的愛(ài)鍍上尊嚴，鍍上無(wú)悔的選擇，鍍上崇高的幸福，鍍上我們能讓他們感到光榮的光環(huán)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們記住“努力”這個(gè)詞，把我們的激情獻給她。讓我們把自己最美好的青春付諸行動(dòng)，充分詮釋“努力”二字。
謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是七（8）班的xxx。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的.感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護和支持！
在家上學(xué)的時(shí)候，由于紀律較為寬松，我總是管不住自己，有貪玩的毛病。后來(lái)爸爸媽媽為了讓我能學(xué)好知識，把我送到了縣城，來(lái)到了光明學(xué)校這個(gè)大家庭。進(jìn)入七（8）班以后，仍然有這毛病，成績(jì)總是不穩定，達不到理想的要求。就在考試前段時(shí)間，老師找我談了話(huà)，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己�；丶液笪乙蚕蚋改副ＷC，期中考試一定拿到較為優(yōu)異的成績(jì)。有了這個(gè)決心就有了動(dòng)力。漸漸的，我進(jìn)步了，得到了老師贊許的目光，贏(yíng)得了同學(xué)們的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸地提高了。我終于能夠自信地面對同學(xué)、面對老師了。
學(xué)習進(jìn)步了我不會(huì )驕傲，在以后的學(xué)習中，我會(huì )更加的努力，繼續摸索，繼續前進(jìn)。
謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四年級三班的xxx。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請允許我代表在本次考試中取得進(jìn)步的.同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！
在以前的學(xué)習中，我表現得很不好：課上聽(tīng)講不認真，腦子老走神兒；課下貪玩，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，作業(yè)總是寥寥草草……學(xué)習成績(jì)很不理想。進(jìn)入四年級以來(lái)，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺(jué)得自己應該懂事了，應該努力了，應該進(jìn)步了。我試著(zhù)按老師的要求去做：上好每一堂課，寫(xiě)好每一個(gè)字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許，贏(yíng)得了同學(xué)的信任，學(xué)習成績(jì)也逐漸提高了。前段時(shí)間，我還有幸成為了學(xué)校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習，絕不辜負老師對我的信任和期望！經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進(jìn)步之星”。
同學(xué)們，成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標正在前方等著(zhù)我們。我將繼續努力：利用好早讀時(shí)間背單詞、背課文、背數學(xué)概念……利用好上課時(shí)間認真聽(tīng)講，積極思考……利用好課下時(shí)間及時(shí)鞏固，勤學(xué)好問(wèn)……利用好在家時(shí)間，認真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”，并且要養成看課外書(shū)的習慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個(gè)時(shí)間段，就一定會(huì )有更多的收獲。老師們、同學(xué)們，“說(shuō)到不如做到”，請你們繼續監督我、幫助我吧！最后祝老師盲作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：“好好學(xué)習，天天向上！”。
可以說(shuō)從一歲生日開(kāi)始，我們就一直在學(xué)習。學(xué)習永遠不應該是一個(gè)低俗的話(huà)題，但有時(shí)候學(xué)習并不意味著(zhù)我們局限于讀書(shū)。俗話(huà)說(shuō)“行萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)�！蔽覀儸F在是大學(xué)生了。我們在工作和學(xué)習中要注意方法，想象力和創(chuàng )造力，最重要的是對自己充滿(mǎn)信心！
該研究的成功創(chuàng )始人拿破侖·希爾（Napoleon Hill）說(shuō)：“自信是人類(lèi)利用和控制宇宙無(wú)限智慧的唯一渠道，是一切奇跡的基礎，是所有科學(xué)規律都無(wú)法分析的'神秘奇跡的發(fā)源地。
但是，自信不是無(wú)緣無(wú)故附加在人類(lèi)身上的。首先人要有真才實(shí)學(xué)，然后才會(huì )有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力。
所以，做人，首先要做一個(gè)充滿(mǎn)經(jīng)文的人，然后才是自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就要把自信附加在“努力”上，這種“努力”燃燒的是自信，讓自信發(fā)揮出應有的力量。
我們在學(xué)習中也要注意方法。
從前，一位禪師帶著(zhù)一群弟子來(lái)到一片草地。他問(wèn)門(mén)徒如何除去草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拉、鏟、挖等等。但禪師說(shuō)，這不是最好的辦法。因為“野火永遠不會(huì )完全吞沒(méi)它們，它們會(huì )在春風(fēng)重新長(cháng)高”。
最好的方法是什么？禪師說(shuō)：明年你就知道了。
第二年，徒弟們回來(lái)，發(fā)現草已經(jīng)長(cháng)成一片片麥粒，原來(lái)的雜草已經(jīng)看不見(jiàn)了。門(mén)徒們意識到最好的方法是在草地上種植食物。
這告訴我們，在學(xué)習中要講究方法、思維、創(chuàng )新。
同學(xué)們，人生最昂貴的代價(jià)是等待明天，但明天不會(huì )再來(lái)。因為我今天來(lái)了，也只有今天是我一生中最重要的一天；今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越對手和自己的唯一機會(huì )。不要把希望寄托在明天，希望永遠是今天，現在！
君子自強不息。讓我們以認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，好好學(xué)習，天天向上！創(chuàng )造我們自己的藍天。
演講結束，謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！隨著(zhù)朝陽(yáng)再次升起，我們又踏上了新一天的旅程。我是一年級一班的班主任何繼娥老師，今天我國旗下講話(huà)的題目是《分享學(xué)習方法，讓我們共同進(jìn)步》。
老師想先給大家講一個(gè)故事，這個(gè)故事名叫《錦囊的秘密》：以前有一位著(zhù)名的大詩(shī)人，每次和朋友們對詩(shī)時(shí)，總能從容地對出好詩(shī)句，得到詩(shī)友的稱(chēng)贊。朋友們見(jiàn)他身邊總帶著(zhù)一個(gè)錦囊，感到迷惑不解。一次，朋友們趁他出去游玩，就打開(kāi)錦囊一看，原來(lái)是詩(shī)人日積月累的優(yōu)美詩(shī)句。錦囊的秘密是什么呢？其實(shí)就是注重平時(shí)語(yǔ)言積累。同學(xué)們每天閱讀經(jīng)典，摘抄好詞佳句，這便是有計劃的積累，提高了我們的語(yǔ)文素養；還有些同學(xué)在自己的學(xué)習中也總結了一些好的學(xué)習方法，比如有些同學(xué)喜歡寫(xiě)錯別字，于是專(zhuān)門(mén)用一個(gè)練習本來(lái)積累平時(shí)易寫(xiě)錯的字，并別致的.命名為“錯別字監獄”，并對請進(jìn)監獄的錯別字進(jìn)行重點(diǎn)記憶；還有些同學(xué)每天的學(xué)習都有計劃、有目的，那才是高效的學(xué)習。其實(shí)學(xué)習上的成功并沒(méi)有什么秘訣，無(wú)非是學(xué)會(huì )學(xué)習，找到學(xué)習的方法。
同學(xué)們，兩星期后，六年級的同學(xué)將接受小學(xué)階段的檢測；再過(guò)三個(gè)星期，其它年級的同學(xué)也將迎接期末考試。最后這段時(shí)間，我們怎樣才能用最少的時(shí)間、最少的力氣，來(lái)交這份滿(mǎn)意的答卷呢！
1、向課堂四十分鐘要質(zhì)量。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，抓住關(guān)鍵，全神貫注地聽(tīng)老師講解，大膽積極地發(fā)言，表達出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能讓思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習中最大的敵人。
2、課后認真復習。德國的心理學(xué)家艾濱浩斯，通過(guò)實(shí)驗發(fā)現人的遺忘規律是先快后慢，因此，每上完一節課，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元，一冊書(shū)都要及時(shí)復習。通過(guò)這種步步為營(yíng)的復習，形成的知識聯(lián)系就不會(huì )消退。
親愛(ài)的同學(xué)們：昨日的方法，已經(jīng)造就了今日的成績(jì)；今日的成績(jì)將決定明天的我們。最后，衷心的希望同學(xué)們在科學(xué)的學(xué)習方法引領(lǐng)下，每天享受著(zhù)學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣，體驗學(xué)習帶來(lái)的幸福！我的講話(huà)完了，謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 22
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的題目是：遵規守紀，努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步！
青春時(shí)代是最美麗的，同學(xué)們，你們已揮手告別天真爛漫的孩提時(shí)代，步入人生最美的“花季”，青春的花朵就要在你的生命之樹(shù)綻開(kāi)，陽(yáng)光是你們的，希望是你們的，世界是你們的！
歌德說(shuō)過(guò)，要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時(shí)代做起。那么，你們應該怎樣做才能邁出結結實(shí)實(shí)的步子，讓青春無(wú)憾無(wú)悔，走向美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，要做到遵規守紀，做現代文明的中學(xué)生。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生，一個(gè)公民，要嚴格遵守《中學(xué)生守則》，《中小學(xué)生禮儀規范》以及《首都市民文明公約》，嚴格遵守昌平五中各項規章制度，切實(shí)做到：尊師愛(ài)友，自制自律；誠實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，關(guān)心他人；團結友愛(ài)，熱愛(ài)五中！
其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要作到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習，成為社會(huì )有用之才。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家高爾基說(shuō)：“青春是有限的，但是智慧是無(wú)窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng )造無(wú)窮的智慧�！�
談到惜時(shí)，說(shuō)到勤奮，我不禁想起我國古代的前輩們，孔子讀書(shū)“韋編三絕”；晉代孫敬，長(cháng)夜苦讀，以頭懸梁；戰國蘇秦，發(fā)憤勵志，以錐刺骨；車(chē)胤家貧，“囊螢”夜讀；孫康無(wú)燈，映雪而讀…...“勤奮生智慧，勤奮造天才”，是的'，知識的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗，常常通夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，不是將紹興蘭亭的一清水池變成“墨池”了么？同學(xué)們，三更燈火，五更雞鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)的大好時(shí)光，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書(shū)山有路勤為弱，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談，請記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì )多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，不要叫一日、一時(shí)、一分、一秒、閑過(guò)，遵規守紀，勤奮學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)習進(jìn)步演講稿 23
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的xxx，很榮幸，今天我能作為學(xué)習進(jìn)步的代表站在這里給各位同學(xué)們帶來(lái)這次的演講。
不知不覺(jué)間，我們距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了x周的時(shí)間了。在近期，我們也參加了老師們?yōu)槲覀儨蕚涞某煽?jì)測驗。相信，現在同學(xué)們對自己目前的成績(jì)已經(jīng)有了比較詳細的了解！那么，現在的成績(jì)與上次的成績(jì)相比，又有了怎樣的變化呢？
在座這么多的同學(xué)，我相信你們的變化一定是多端的，有的同學(xué)有了進(jìn)步，有些同學(xué)卻沒(méi)怎么前進(jìn)，甚至還有倒退的情況！盡管上次的考試已經(jīng)過(guò)去了，但是同學(xué)們，你們可曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)——“學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退！”
這是我經(jīng)常用來(lái)激勵自己的一句話(huà)，現在，我將他分享出來(lái)。同為一名學(xué)生，其實(shí)對于大家的情況，我多多少少也有一些了解。在這次的考試中，我相信成績(jì)提升不大，甚至出現成績(jì)倒退的情況的同學(xué)都不在少數。但是有不少的同學(xué)，卻在考試成績(jì)下降的'時(shí)候，抱怨這次的考試題目變難，變得麻煩�？墒峭瑢W(xué)們，我們有多少人是想過(guò)是我們自己的問(wèn)題導致了這次成績(jì)的倒退呢？
各位同學(xué)，讓我們好好的反思一下。我們作為一名學(xué)生，時(shí)刻都走在前進(jìn)的道路上！題目變難，這不是偶然，而是必然，無(wú)論我們以何種方式前進(jìn)，我們總體的前進(jìn)速度是統一的！如果我們不讓自己跟上這個(gè)速度，就會(huì )導致落后，導致跟不上，甚至出現倒退！成績(jì)的進(jìn)步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映！
而各位在這次進(jìn)步不大的同學(xué)也不能放松，前面也說(shuō)了，學(xué)習的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的。如今如果僅僅因為保住了現在的成績(jì)而滿(mǎn)意，在實(shí)際上，確是在倒退！知識在不斷的增加和更新，我們現在的情況就像在一條傳送帶上！努力刻苦的同學(xué)就能不斷的前進(jìn)，保持原位的同學(xué)會(huì )被不斷更新的知識留在原地，而如果不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆積知識推到后方！
同學(xué)們，學(xué)習的進(jìn)步是一條直線(xiàn)！并沒(méi)有什么技巧，只有努力，刻苦，是前進(jìn)的唯一方式！希望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué)習中付出更多的努力，這樣，在今后我們才能得到更多的收獲！
我的演講結束，謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 24
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。今天我演講的題目是<讀書(shū)伴我快樂(lè )成長(cháng)>。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——在蔚藍色的天空中，我仿佛成了一顆長(cháng)著(zhù)翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天的`長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著(zhù)。在書(shū)里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！從<水滸傳>中，我結識了忠義寬容的宋江；在<三國演義>里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在<鋼鐵是怎樣煉成的>的這本書(shū)里里，我吸取了戰勝困難的力量……
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好！
學(xué)校領(lǐng)導給每班教室統一配備了書(shū)柜。最近，嶄新的書(shū)柜運到了各班教室，圖書(shū)有了新家，顯得更加精神，同學(xué)們更是喜愛(ài)教室里的“小小圖書(shū)館”，一有空就會(huì )在書(shū)柜前轉悠，尋覓自己喜愛(ài)的圖書(shū)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講到此結束！謝謝大家！
學(xué)習進(jìn)步演講稿 25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，非常的幸運，能夠在這里跟大家講話(huà)，我是比較重視學(xué)習的，相信大家也跟我一樣，認為學(xué)習是現在的主要任務(wù)，這本身就比較容易理解，我們作為一名學(xué)生，現在主要的任務(wù)就是學(xué)習學(xué)習，應該排在第一位，不管是什么時(shí)候都應該認清楚自己現在的狀態(tài)，一定要好好的，把自己的精力投入到學(xué)習當中，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，不管是在什么時(shí)候，都應該清楚這一點(diǎn)，我們做作為一名學(xué)生，應該努力學(xué)習，提高自己的成績(jì)。
過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我一直都非常清楚自己的成績(jì)在什么樣的狀態(tài)下面，其實(shí)很清楚自己應該不斷的努力提高自身的能力，一直以來(lái)我都非常感謝周?chē)?每一個(gè)人對我的理解跟幫助，因為自身的成長(cháng)也離不開(kāi)周?chē)耐瑢W(xué)對我的幫助，還有老師對我的耐心指導，其實(shí)作為一名學(xué)生，最應該要明白的道理就是感激，還應該認真的去學(xué)習，提高自身的同時(shí)，應該去向周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習，學(xué)習是一個(gè)不斷努力的過(guò)程，有的人在學(xué)習過(guò)程當中退不了，有的同學(xué)在學(xué)習過(guò)程當中進(jìn)步了，其實(shí)學(xué)習進(jìn)步跟退步就在自己的態(tài)度，一個(gè)人愿不愿意提高自己的成績(jì)是非常關(guān)鍵的，有的時(shí)候也必須要清楚這些，不管是什么時(shí)候都應該明白這個(gè)道理，我一直以來(lái)都非常的擔心自己能不能做好這些，但是這一個(gè)學(xué)期來(lái)，我徹底的看開(kāi)了自己，成績(jì)也提高了不少。
作為你學(xué)生，我為自己而感到驕傲，因為在成績(jì)提高的同時(shí)也得到大家的認可，這是非常關(guān)鍵的，為止都非常愿意相信自己能夠做好學(xué)習，提高自己的成績(jì)，日常的學(xué)習當中也非常非常多的道理，能怎我去揣摩也有很多知識，等著(zhù)我去鉆研這一塊，不管是什么時(shí)候都會(huì )成重要，其實(shí)我在學(xué)習當中也在堅持自己最初的理想，我堅定不移的保持好學(xué)習的心態(tài)，提高自己成績(jì)，其實(shí)往往就是看你想不想努力，學(xué)習沒(méi)我們想的那么難，趙宇想學(xué)習的人，有沒(méi)有那樣一顆心態(tài)而已，現在我真的非常感激周?chē)恳粋�(gè)人對我的幫助，還有老師對我的耐心指導，其實(shí)同學(xué)們跟老師的幫助也離不開(kāi)，還有自己的努力，也是非常重要的，真的很感激，這一個(gè)學(xué)期來(lái)自己的變化，我一定會(huì )繼續堅持下去，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，提高自己的成績(jì)，讓周?chē)娜艘哺乙粯�，當然虛心學(xué)習，還要去堅持，不是說(shuō)自己成績(jì)提高了就能夠驕傲，更多的時(shí)候還是要繼續努力，因為別人會(huì )在你不經(jīng)意間就超越你，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，所以我依然會(huì )保持好心態(tài)。
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