四年級學(xué)生演講稿范文（通用15篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級學(xué)生演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級學(xué)生演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《學(xué)習日常行為規范，爭做安全小標兵》。能站在這里，我感到無(wú)比自豪。希望通過(guò)這次發(fā)言，能讓所有的同學(xué)對《小學(xué)生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來(lái)凈化我們的校園，美化我們的心靈。
作為一名小標兵，不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽(tīng)：“老師早～老師好～對不起～沒(méi)關(guān)系～請～謝謝～......”這些聲音時(shí)時(shí)在校園內響起，而且經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影......這些現象難道不值得繼續發(fā)揚，成為大家學(xué)習的榜樣嗎，可是在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還有一些不文明的'行為。校園內，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學(xué)講臟話(huà)，粗話(huà)，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢，我們是學(xué)校的一員，學(xué)校的面貌要靠我們同學(xué)共同維護，只有人人講文明，個(gè)個(gè)有禮貌，同學(xué)之間才會(huì )團結友愛(ài)，我們的校園才會(huì )更加溫暖，和諧，同學(xué)們才會(huì )更加健康，茁壯成長(cháng)。
播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學(xué)們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學(xué)的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫(xiě)在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實(shí)際行動(dòng)上。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們借著(zhù)學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》的東風(fēng)，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生.管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。
讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓我們學(xué)校的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
四年級學(xué)生演講稿 2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級（1）班的尹xx，我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
“有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì )看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的`舉止，愛(ài)心的奉獻！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！
我的演講到此結束！謝謝！
四年級學(xué)生演講稿 3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治�？墒�，如果地球上環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設想。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成遷移性難民預計到2025年達到1億人。我國北部地區，由于過(guò)度開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時(shí)有沙塵暴出現，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成。水，是人類(lèi)生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流污水量達42億立方米，非常多河段流淌著(zhù)都是污水。
慘痛生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要內容。我們國家高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境工作和活動(dòng)�！熬G色校園創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要內容之一。在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時(shí)還能夠發(fā)現在走廊墻上有深深腳印。
我們是21世紀主人，環(huán)保意識是現代人重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類(lèi)母親、生命搖籃，原來(lái)是那樣美麗壯觀(guān)、和藹可親。如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們生活吧！
我演講完畢，謝謝大家！
四年級學(xué)生演講稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天國旗下講話(huà)的主題是“團結友善”。
“團結友善”是四品八德中八德之一。它要求我們彼此團結，友善對待他人。如何做到團結友善，是我們每位同學(xué)都必須認真思考的問(wèn)題。
我喜歡足球，不僅因為它的精彩激烈，還因為它給予我們團結友善的啟示。我們學(xué)校是全國校園足球特色學(xué)校，在今年7月份舉辦的市中小學(xué)校園足球賽中蟬聯(lián)男子組冠軍、女子組亞軍。為什么我校足球隊能取得這么好的成績(jì)？因為他們訓練有序，團結友善。
一場(chǎng)足球比賽，十一人上場(chǎng)，位置各不相同，但每個(gè)人必須全力以赴，既要給隊友創(chuàng )造機會(huì )，又要把握住隊友為自己創(chuàng )造的機會(huì )；如果隊友失誤，其他人都會(huì )趕緊彌補而沒(méi)有加以指責，這種隊友之間的相互配合就能充分說(shuō)明團結就是力量，只有團結合作才能最終贏(yíng)得勝利。在比賽中扶起倒地的.對手，在比賽后雙方隊員相互握手、擁抱，這就是友善。
同學(xué)們，如果你想做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生，讓自己的身邊充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用一顆友善的心去對待他人，感染他人，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )說(shuō)聲“對不起”。
同學(xué)們，多一份團結，多一份友善，我們的校園生活會(huì )因此充滿(mǎn)生機活力，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我們的學(xué)習環(huán)境才能和諧有序，健康發(fā)展！所以我們要團結友善，以“行四品八德，做陽(yáng)光少年”的目標努力共勉！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
四年級學(xué)生演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
我就是五年級二班的，現任中隊長(cháng)。今天我能夠站在這里，參加這次市三好學(xué)生“的競選演講，我感到萬(wàn)分的高興。首先我要感謝我的老師、同學(xué)們給我的這次機會(huì )，感謝老師們這么多年來(lái)對我的辛勤培養，感謝同學(xué)們對我的幫助。
回顧小學(xué)五年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程，真就是感慨萬(wàn)分。我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強烈的集體榮譽(yù)感，老師交代的事情我都會(huì )好好完成。從一年級到五年級，我一直擔任班干部，在老師的信任，同學(xué)的支持下，我參與班級管理，并已有了一定的管理經(jīng)驗;我為人正直，因而平時(shí)與大家相處非常融洽，人際關(guān)系較好，熱心助人就是我上學(xué)以來(lái)的一大優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)、熱心地幫助每一位需要我幫助的同學(xué)，我在這些事情中付出，但也收獲著(zhù)，學(xué)習著(zhù)……在這些過(guò)程里，我深深地領(lǐng)會(huì )到“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)的內涵。
我熱愛(ài)學(xué)習，在學(xué)習上自覺(jué)、認真、踏實(shí)，有上進(jìn)心。我從小就養成了良好的學(xué)習習慣，放學(xué)進(jìn)家門(mén)第一件事就就是首先完成學(xué)校的作業(yè)，然后晚飯后積極認真的完成課外班的作業(yè)。我上課聽(tīng)講非常的專(zhuān)心，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而就是千方百計地攻破它，去解決它。
我有自己的`理想和追求，愛(ài)好廣泛，興趣多多。最大的愛(ài)好就就是讀書(shū)，從小最喜歡的地方就就是圖書(shū)館，那時(shí)總吵著(zhù)要媽媽帶我去，一去就就是大半天不出來(lái)，直到我把我想要的書(shū)買(mǎi)到手為止。我還有一大愛(ài)好就就是電腦，從上小學(xué)一年級開(kāi)始接觸電腦后，就對電腦產(chǎn)生了好奇和濃厚的興趣，四、五、六年級接連在海淀的“計算機技能”和“世紀杯”賽中獲得一、二等獎。我還有一特點(diǎn)就就是好奇心強，凡事都愿問(wèn)個(gè)為什么，有打破沙鍋問(wèn)到底之勢，有時(shí)問(wèn)得家長(cháng)也不知該怎么回答，那只好去書(shū)中找答案，上電腦查資料，自然就養成了閱讀的習慣，和書(shū)、電腦交上了朋友。
我熱愛(ài)體育，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動(dòng)，堅持長(cháng)跑運動(dòng)，并在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上取得女子百米比賽的第三名。
我有愛(ài)心，有社會(huì )責任感。當我看到四川地震給人們帶來(lái)的災難時(shí)，我立即響應學(xué)校的號召，為災區小朋友捐出了零花錢(qián)。只要我們人人伸出雙手，獻出愛(ài)獻出愛(ài)心，世界會(huì )變得更美好。
在家里我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不惹父母生氣;在家人面前，我就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好兒子。
此次參加評選，我希望獲得成功。但我也告訴自己，如果不成功，決不要傷心、難過(guò)，因為，相信和支持我的同學(xué)，仍然認可我的能力，只就是我的努力程度還不夠，我會(huì )繼續努力，并堅持在今后的學(xué)習和生活中，做老師的好助手，同學(xué)的好朋友。我希望能當上“三好生”，來(lái)更好地激勵自己進(jìn)步，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生，真誠地希望大家投我一票.
謝謝!
四年級學(xué)生演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四一班的武xx，今天，我很榮幸的作為四年級的“三好學(xué)生”代表在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)。首先，像一直指導關(guān)心我學(xué)習的各位領(lǐng)導、向認真教學(xué)、辛勤工作、給予我寶貴知識的所有老師，表示衷心的感謝和崇高的'敬意!(敬禮)
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號，對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。
在這里，我要感謝學(xué)校為我們營(yíng)造“書(shū)香校園”的氛圍，讓我有了良好的讀書(shū)環(huán)境，在老師的指導下，我在書(shū)香氛圍中愛(ài)上了閱讀，并且快樂(lè )閱讀，愛(ài)上寫(xiě)作，快樂(lè )寫(xiě)作。讀書(shū)、寫(xiě)博使我的成績(jì)有了很大的進(jìn)步。學(xué)習貴在堅持，只要你堅持養成良好的學(xué)習習慣，養成良好的行為習慣，堅持閱讀有意的書(shū)籍，你就一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步!
成績(jì)只能代表過(guò)去，新的目標在前方等待著(zhù)我們。我想，我和所有獲獎的同學(xué)都不會(huì )沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì )加倍努力，不辜負老師和學(xué)校的殷切希望，共同努力、共同進(jìn)步。讓我們在二實(shí)小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后，衷心的祝愿我們的學(xué)校更加輝煌、更加美麗，祝愿我們的老師身體健康、工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )!
四年級學(xué)生演講稿 7
各位老師同學(xué)：
大家早上好！
我是四年級的xx今天演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè )》。
記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，被書(shū)上生動(dòng)有趣的童話(huà)迷住了。后來(lái)慢慢看。最常去的地方是書(shū)店。最常見(jiàn)的說(shuō)法是“不讀書(shū)睡不著(zhù)�！蔽覌屩牢覑�(ài)看書(shū)。她從當當網(wǎng)買(mǎi)了一大盒書(shū)。沈的動(dòng)物小說(shuō)有二十多部。有《貓武士》三部曲，《科學(xué)實(shí)驗王》，《三國演義》，《我的媽媽是精靈》等等。
在書(shū)中，我發(fā)現了很多秘密：在人們眼里，狼是很殘忍的，它是不可原諒的，其實(shí)，它對同類(lèi)是多么的善良；人們認為流沙之類(lèi)的野貓真的很團結，很友好，很忠誠。書(shū)本教會(huì )了我很多知識。讀書(shū)的樂(lè )趣是不出家門(mén)，周游世界，欣賞醉人的風(fēng)景。一卷在手，千山諸水唾手可得。讀書(shū)的樂(lè )趣在于回歸歷史，以史為鑒學(xué)會(huì )珍惜。一卷在手，遍遍天下。書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了悲傷。書(shū)是冬天的`陽(yáng)光，帶給我春天的溫暖；書(shū)是沙漠中的綠洲，給了我新的希望。
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì )分辨美丑，分辨善惡，分辨是非和可愛(ài)的書(shū)；時(shí)不時(shí)就意識到自己在不斷超越，逐漸成長(cháng)，逐漸成熟。只有通過(guò)學(xué)術(shù)書(shū)籍的滋養和熏陶，我們的生活才會(huì )如此豐富多彩，我們的生活才會(huì )處處充滿(mǎn)無(wú)盡的快樂(lè )。
我的演講到此結束。謝謝你。
四年級學(xué)生演講稿 8
尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今日，作為班長(cháng)的候選人站在這里，我非常激烈，也感到特別榮幸。我參與這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發(fā)揚我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的實(shí)力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長(cháng)的標記，也是一件特別驕傲的`事。 我信任我有當好班長(cháng)的實(shí)力，因為我從二年級就擔當本班的班長(cháng)，還被評為"優(yōu)秀學(xué)生干部"，有肯定的管理閱歷。我有很強的集體榮譽(yù)感，當班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì )非常興奮，還會(huì )帶領(lǐng)大家搞下去;班級在x方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì )和大家一起找緣由，并針對這個(gè)緣由來(lái)改正，力求做得更好。
假如你們選我當班長(cháng)，我會(huì )盡我所能幫助同學(xué)，當同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí)，我會(huì )幫助他;當有人產(chǎn)生沖突時(shí)，我會(huì )婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和;大掃除時(shí)，我會(huì )讓男女同學(xué)綻開(kāi)競賽，快速、高效、好玩地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊課上，我會(huì )想出一些好玩的嬉戲，讓大家玩個(gè)痛快;課余時(shí)間，我會(huì )組織大家到好玩的地方搞一些好玩的活動(dòng)，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會(huì )氣餒，我也會(huì )爭取為班級做好事，當好班長(cháng)的助手。當然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)躁，但是，我信任我可以改正。
四年級學(xué)生演講稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩是一種美德，更是一種人生的態(tài)度，學(xué)會(huì )感恩，感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感激陪伴我們成長(cháng)的同學(xué)、朋友們。凡事感激，學(xué)會(huì )感激。感激一切使你成長(cháng)的人！
讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。我們還要把“感恩之心”化為“感恩之行”，那么我們應該怎樣表達我們的感恩之情呢？
“感恩”可以體現在生活的每一個(gè)細節中。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會(huì )樂(lè )得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的'成績(jì)，來(lái)回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
同學(xué)們，感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待生活，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩，這樣冬天就不再寒冷，幸�？鞓�(lè )就會(huì )時(shí)刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動(dòng)，讓文明健康好習慣陪伴我們！
謝謝大家！
四年級學(xué)生演講稿 10
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
書(shū)籍是全世界的養分品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；才智里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！勘葋�。
我喜愛(ài)讀書(shū)，你寵愛(ài)一本書(shū)就像一個(gè)朋友，就像你的家。這是多么美妙的比方呀！我認為書(shū)是一把金鑰匙，只要你找到了這把金鑰匙，就可以把才智之門(mén)翻開(kāi)，你就會(huì )看到無(wú)窮無(wú)盡、積累如山的學(xué)問(wèn)。
記得一次天剛蒙蒙亮，我早早的就醒了，我心想：要連續睡覺(jué)，還是起床看書(shū)，我輕手輕腳、當心翼翼地下了床，然后把房門(mén)漸漸地關(guān)上，我來(lái)到桌子前，翻開(kāi)小電燈，看了一下時(shí)間，六點(diǎn)了，我自言自語(yǔ)說(shuō)：“就看40分鐘�！睍r(shí)間過(guò)得很快，10分鐘，20分鐘，30分鐘，40分鐘，50分鐘，60分鐘，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我合上書(shū)，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都咽下去了。在吃飯時(shí)，我回想起剛剛看書(shū)的'內容，就禁不住哈哈大笑。
每個(gè)人的讀書(shū)方式、方法都與眾不同，即使是讀同一本書(shū)，感受和收獲，體會(huì )也會(huì )各不一樣。我的讀書(shū)方法是：在讀書(shū)時(shí)，假如遇到好詞、好句、好段、可以先多讀幾遍，然后抄在本子上，寫(xiě)作文時(shí)，假如要用好詞、就可以翻開(kāi)本子抄下來(lái)，我從讀書(shū)里收獲了：很多的好詞、好句、好段、。
我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我感到歡樂(lè )，我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我學(xué)到了很多豐富的學(xué)問(wèn)，我喜愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)豐富了我的課余生活。
同學(xué)們讓我們喜愛(ài)讀書(shū)吧！書(shū)會(huì )使你終身受益。
四年級學(xué)生演講稿 11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好�。ň瞎戮矗�
我是xx小學(xué)四（3）班的學(xué)生xx。今年10歲了。今天我給大家推薦一本好書(shū)，它是英國作家喬納森·斯威夫特著(zhù)作的《格列佛游記》。
這本書(shū)是以一個(gè)外科醫生在航海時(shí)遇難、漂流到幾個(gè)奇異國度的經(jīng)歷。在“小人國”，他一只手就能舉起幾十個(gè)小人，撒泡尿就可以將皇宮后寢的`大火撲滅。為了運他，“小人國”竟然用了幾千匹馬！而在“大人國”中，格列佛卻變成了一個(gè)小人兒，他被人們裝在口袋里像寵物一樣飼養，到處賣(mài)藝。在生活中遇到了不少麻煩，與老鼠搏斗、從猴子手中……
我非常喜歡主人公格列佛的歷險生涯。情節曲折、玄妙、又不乏幽默。作者把格列佛的歷險寫(xiě)得栩栩如生，有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”，倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢！因為我在閱讀這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了，好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢。讀完這本書(shū)，我知道了：遇到困難不要慌張，要動(dòng)腦去思考才能解決問(wèn)題。
這本書(shū)實(shí)在是太好看了！使得我讀了幾遍了還是覺(jué)得沒(méi)看夠，它實(shí)在太有趣了，我十分喜歡《格列佛游記》這本書(shū)。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？那就快讀一讀這本書(shū)吧！記住哦，它的名字叫做《格列佛游記》�。ň瞎轮x�。┲x謝！
四年級學(xué)生演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的叔叔、阿姨們：
您們好！
我是四年七班的黃xx，很榮幸能代表四年級全體學(xué)生在這里發(fā)言，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎�。ň炊Y）
叔叔、阿姨們：我們每天都在這樣環(huán)境優(yōu)美，設施完備，溫馨快樂(lè )的江南學(xué)習和生活，心情無(wú)比的快樂(lè )。在這樣的學(xué)校學(xué)習我們充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)期待，您也一定有這樣的感受吧。孩子是家庭的希望，是父母的心頭肉，更是校長(cháng)、老師的'寶貝兒。我們的成長(cháng)離不開(kāi)他們的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合。為此，我真心希望您們能夠全力配合學(xué)校，讓我們成長(cháng)的大船，揚帆遠航。
良好習慣成就完美的人生，學(xué)校為了讓我們養成好習慣，每個(gè)月都針對性的進(jìn)行好習慣培養，比如：上個(gè)月發(fā)到你們手上的問(wèn)安、上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習慣表，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的自我約束和自我管理，我發(fā)現成長(cháng)道路上，自己踩出的腳印更深刻，自己迎來(lái)的朝陽(yáng)更明媚。瞧！我們的課堂更活躍了，同學(xué)們發(fā)言更積極了，學(xué)習效果更好了；周末早晚，一句親切 “早晨好，晚安！”給爸爸媽媽臉上涂上了甜甜的笑容。這些好習慣正悄悄地在我們身上生根、發(fā)芽，相信它定能茁壯成長(cháng)，開(kāi)出燦爛的花朵。
叔叔、阿姨們，這有遠見(jiàn)卓識、關(guān)懷備至的陳校長(cháng)、朱校長(cháng)，有為我們編織夢(mèng)想、細心打造我們的班主任，有博學(xué)多才，教學(xué)認真的科任老師，還有爸爸媽媽通力配合，我們一定會(huì )成為優(yōu)秀的人才！成為您們的驕傲，成為江南的驕傲！在此，讓我代表全體同學(xué)，對在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了！”讓我們攜手一起奔向輝煌的明天！謝謝大家�。ň炊Y）
四年級學(xué)生演講稿 13
老師們，同學(xué)們：
早上好！我是四年級的學(xué)生，今天，我在國旗下講話(huà)稿的題目是《發(fā)揚雷鋒精神把愛(ài)獻給他人》。
如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？
有這樣一位戰士，他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里；他的精神不是瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中華民族的英雄。這位英雄就是我們熟悉的——雷鋒。
今天，我們重提雷鋒精神，就是要我們把心中的'愛(ài)，化做縷縷春風(fēng)，送給他人，送給我們周?chē)娜税�！因為，播種愛(ài)的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。
把愛(ài)獻給他人，獻給周?chē)娜税桑?/p>
如果你看到別人有困難，請主動(dòng)去幫助他；幫同學(xué)解開(kāi)學(xué)習上的疑難；為家境貧困的同學(xué)捐出零花錢(qián)；輕輕扶起摔倒的小同學(xué)……給別人幫助，別人就會(huì )感受到春的溫暖，因為你在他心中播種了愛(ài)；回到家里，為爸爸斟一杯茶，幫媽媽掃掃地，為姐姐拿把椅子，替弟弟系鞋帶。只要把愛(ài)的春風(fēng)送給他們，美麗的笑顏會(huì )在他們臉上綻放；出入公共場(chǎng)所，當你推門(mén)而入，別忘了回頭看看身后是否有人，以免碰傷他；當你玩耍時(shí)，想想小聲些，別人還在休息；當你學(xué)習松懈時(shí)，是否還記得父母和老師的希望……只要你處處為別人著(zhù)想，你就會(huì )成為大家喜歡的人。
同學(xué)們，我們今天又重提雷鋒精神，就是要我們把愛(ài)的春風(fēng)帶入文峰小學(xué)，送給學(xué)校的每一位老師和同學(xué)，它能使我們身邊的人快樂(lè )幸福。如果，你想在秋天里收獲，那么你就趕快在春天里播種愛(ài)吧！相信三月的春風(fēng)能讓我們學(xué)校的校園處處洋溢著(zhù)愛(ài)。謝謝大家！
四年級學(xué)生演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
在這萬(wàn)物復蘇、播種希望的季節里，我們又一次相聚在美麗的舜都小學(xué)。作為教師代表，我感到非常榮幸。在這里，我首先祝老師們在新學(xué)期里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，全面發(fā)展，茁壯成長(cháng)!
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！毙聦W(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符，去彈奏學(xué)生的“心靈的樂(lè )章”!用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人!因為我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與同學(xué)們連在了一起。你們是幸福的，我們才是快樂(lè )的;你們是進(jìn)步的，我們才是欣慰的;你們是優(yōu)秀的，我們才是成功的!
良好的'開(kāi)端等于成功的一半。新的學(xué)習征程開(kāi)始了，希望同學(xué)們樹(shù)立遠大的理想，帶上自己的夢(mèng)想和目標，積極投入新學(xué)期的學(xué)習和工作。在學(xué)習和生活實(shí)踐中，文明上進(jìn)做學(xué)生，認真自覺(jué)做事情，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體!努力做到自尊自愛(ài)、自律自強，注意安全，自理自護!養成良好的學(xué)習習慣、衛生習慣和生活習慣，讓自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì )的好少年!一步一個(gè)腳印，不斷努力走向成功、走向輝煌!
最后，衷心祝福各位老師和同學(xué)，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，生活快樂(lè )!祝福我們的學(xué)校明天會(huì )更好!
謝謝大家!
四年級學(xué)生演講稿 15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵!我們是祖國的花朵，祖國沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè )，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
說(shuō)到安全，記得一年級的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生共同的心愿。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì )玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的'課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，為創(chuàng )造平安校園而努力!
我的演講到此結束，謝謝大家!
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