學(xué)習演講稿【精】
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的學(xué)習演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習演講稿1
老師們、同學(xué)們：
大家新年好！我是初三（3）班的陳天麒。今天我講的主題是《時(shí)不我待勤奮學(xué)習》。
作為初三的學(xué)生，再過(guò)128天就要參加中考了。中考是絕大多數同學(xué)必須經(jīng)歷的，也是年少的我們人生中一次最重要的抉擇。既然是必經(jīng)的、最重要的，那不如早點(diǎn)做好準備，坦然面對！事實(shí)證明只有實(shí)力超群，才能坦然面對，而要做到實(shí)力超群就必須以分秒必爭之精神，認真過(guò)好128天中的每一天，特別是在學(xué)校里的85天的每一天。下面我就以我上學(xué)期后半學(xué)期的學(xué)習為例，談?wù)勂綍r(shí)認真學(xué)習的重要性。
在上學(xué)期的后半學(xué)期里，我突然覺(jué)得只要考試前拼命半個(gè)月就能考好，在這樣的思想支配下，于是乎就降低了對自己的'要求。老師雖然及時(shí)發(fā)現了我的問(wèn)題并找我談心，但我聽(tīng)不進(jìn)老師苦口婆心的規勸，認為班上那些平時(shí)非常抓緊時(shí)間學(xué)習的同學(xué)是因為不夠聰明才需要這么用功學(xué)習，自以為是的認為自己只要隨便用功下就能考出好成績(jì)來(lái)，因而一再錯過(guò)了大好時(shí)光。一眨眼，期末考試來(lái)臨了，等我開(kāi)始拼命學(xué)習的時(shí)候，發(fā)現有很多知識是一知半解的，更有一些知識是一竅不通，因為死要面子，有不懂也不及時(shí)請教老師，就在這樣的狀態(tài)下考完了期末考試。等成績(jì)出來(lái)時(shí)，我是那樣的悲催——差得連我自己都想象不到，而同時(shí)發(fā)現班上那些拼命學(xué)習的同學(xué)成績(jì)好得我都不敢相信。這使我明白：初中學(xué)習主要靠的是勤奮，真的是“一分耕耘，一分收獲”。我的慘痛教訓充分證明了平時(shí)抓緊時(shí)間學(xué)習的重要性，千萬(wàn)不要有“臨時(shí)抱佛腳”的心理，否則下一個(gè)失敗的就是你。唐代文學(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨�！碑敶鷤ゴ蟮臄祵W(xué)家華羅庚也說(shuō)：“聰明在于勤奮”。不管是我的失敗經(jīng)歷還是偉人的諄諄教誨，都告訴我們一定要勤奮學(xué)習。所以我在這里大聲呼吁：同學(xué)們，時(shí)不我待，勤奮學(xué)習吧！初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們不要以為時(shí)間還長(cháng)著(zhù)呢，一眨眼很快就要畢業(yè)的。
海涅說(shuō)：“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！倍腋孕南Ｍ瑢W(xué)們在“春天”這個(gè)美麗的季節里更勤奮地播種，這樣在這個(gè)馬上到來(lái)的“夏天”里就能收獲頗豐，驚喜連連！
我的演講完了。謝謝！
學(xué)習演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像xx、xx那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的.目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
新春佳節剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
謝謝大家！
學(xué)習演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
望著(zhù)鮮艷的五星紅旗，我感慨萬(wàn)分！
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴�！笔前�，昨天已經(jīng)過(guò)去，明天尚未到來(lái)，我們所能做的就是把握今天。
“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今天應做完的`事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)“今天”。宋代大學(xué)問(wèn)家朱熹的一首詩(shī)：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春早夢(mèng)，階前梧葉以秋聲�！备嬲]我們應該把握今天，努力學(xué)習。
同學(xué)們，我們在市一中這個(gè)知識王國里，沐浴這新世紀的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)全市一流的學(xué)習環(huán)境，利用著(zhù)全市一流的教學(xué)設施，接受著(zhù)全市一流園丁的栽培，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習而追求時(shí)髦，沒(méi)有任何理由沉迷舊夢(mèng)而徘徊不前。
我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習。我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì )屬于我們。
學(xué)習演講稿4
老師同學(xué)們好！我是xxx班的xxx。
時(shí)間依然像箭一樣飛逝。轉眼間，后備箱上又多了一個(gè)戒指，我們大了一歲。有一個(gè)學(xué)期，我們在忙的時(shí)候匆匆走過(guò)。在這一學(xué)期的學(xué)習中，我獲得了更多的經(jīng)驗和體會(huì )，我將借此機會(huì )與大家分享。
首先是調整自己的學(xué)習態(tài)度和作息時(shí)間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥形覀冋J真負責地對待我們的學(xué)習，我們才能取得進(jìn)步。調整自己的作息時(shí)間也很重要。我會(huì )給自己制定一個(gè)時(shí)間表，制定一個(gè)學(xué)習計劃，然后按照時(shí)間表學(xué)習。因為，只有合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能全身心地投入到學(xué)習中去。時(shí)間不會(huì )因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時(shí)間。當然不能盲目學(xué)習，適當的休息也是非常必要的。
其次，要多讀書(shū)。書(shū)是知識的源泉，我們的學(xué)習離不開(kāi)書(shū)。上課前預習一下書(shū)上的內容，了解一下大概的知識點(diǎn)，以免跟不上老師上課的節奏。課后，再復習一遍書(shū)的內容。評論必須仔細閱讀�；仡^看看老師上課說(shuō)的話(huà)，多問(wèn)自己一些問(wèn)題，盡量把知識點(diǎn)都記住。復習時(shí)，把所有知識點(diǎn)從頭到尾讀一遍，梳理知識框架，找出每個(gè)知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更容易記憶�？荚嚽�，再翻一遍書(shū)，看看自己是否把所有概念性的東西都記住了，把不清楚的知識都整理出來(lái)了。"這本書(shū)讀了一百遍，其意義不言而喻。"平時(shí)多讀書(shū)，對學(xué)習很有幫助。
第三，要注意聽(tīng)課。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以保持聽(tīng)力效率是關(guān)鍵。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，積極跟著(zhù)老師的思路去思考，在課內預習的時(shí)候理解自己不懂的問(wèn)題。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點(diǎn)，記下老師講的主要內容，課后多讀多想，不完整的部分補上。
第四，是關(guān)于我犯的'錯誤。對于之前的錯誤，可以設置一套錯誤，把自己所有的錯誤都收集起來(lái)記錄下來(lái)，多復習，想想自己當時(shí)為什么會(huì )犯錯誤，怎么改正，避免以后考試再犯類(lèi)似的錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個(gè)問(wèn)題的檢查，因為剛做好之后思路還是很順暢的，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題的時(shí)候，如果超過(guò)5分鐘沒(méi)有解決方案，先跳過(guò)做其他問(wèn)題，最后再深究�？荚嚨臅r(shí)候要安心。試卷簡(jiǎn)單，不能太輕松。簡(jiǎn)單的問(wèn)題容易出錯；試卷很難，不用太緊張，因為其他同學(xué)也很難。只要保持良好的測試狀態(tài)，在測試過(guò)程中小心謹慎，就會(huì )有意想不到的表現。
第六，最好課后適當準備一些參考資料�！督滩娜狻房梢杂脕�(lái)在準備和復習的時(shí)候更好的掌握書(shū)的內容。練習的時(shí)候可以多做《教與學(xué)》，是很好的課外輔導資料。另外，如果時(shí)間允許的話(huà)，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時(shí)候會(huì )講一些課本上沒(méi)有，課堂上老師也沒(méi)有提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。
"鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。"每個(gè)成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每個(gè)學(xué)生都能努力工作以獲得自己的成功。最后祝大家新年快樂(lè )！我的演講結束了，謝謝。
學(xué)習演講稿5
今天我演講的題目是：《業(yè)精于勤荒于嬉�！�
唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。相信這句話(huà)給了大家不少的啟示。是的，要想讓學(xué)習，做到完美，除了勤奮還能依靠什么呢？
一位牧師曾經(jīng)屢次拜訪(fǎng)快要臨終的人們。并且將他們臨終的話(huà)記錄下來(lái)。有的人認為自己這一輩子不夠健康，有的人認為自己這一輩子沒(méi)能照顧好父母，有的`人后悔自己愛(ài)上了酗酒，冷落了家庭。而更多人則是后悔自己這一輩子不夠勤奮，碌碌無(wú)為地度過(guò)了自己這一生。
一天，一個(gè)老太太請這位牧師去她家去，并讓牧師接受她丈夫臨終的懺悔。老太太的丈夫說(shuō)：“自己從小與父親學(xué)習音樂(lè )，并且有了很好的天賦，就這樣自己讀上了音樂(lè )班，與卡拉揚一起學(xué)習小提琴。但是，自己二十歲時(shí)迷上了賽馬，從此不再像原來(lái)那樣勤奮。就這樣，自己庸惰地度過(guò)了十年，直到卡拉揚成為了偉大的音樂(lè )家，而自己卻因為不勤奮度過(guò)了這一生……”說(shuō)到這了，老人已經(jīng)是老淚縱橫，懇求牧師在上帝那里寬恕他因為不勤奮而庸惰地度過(guò)的一生。
故事講到這里，想必大家都有些感觸吧！這個(gè)老人因為不勤奮直到生命的最后一刻才知道醒悟，必定是晚了。那我們呢？我們現在還在學(xué)習，只要你戒驕戒躁，做到勤奮地學(xué)習，這樣你就一定能成功。
如果你認為自己愚笨，那么不用怕，因為勤能補拙。如果你認為自己大意，那么不用怕，因為業(yè)精于勤。如果你認為自己已經(jīng)不錯了，那么勤奮便是你通向成功的階梯，讓你更上一層樓。
如果有人問(wèn)你成功的秘訣是什么，那么你只需要告訴他：“勤奮便是贏(yíng)在起點(diǎn)的奧秘�！�
謝謝大家，我的演講結束了。
學(xué)習演講稿6
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
在過(guò)去大家學(xué)習很多都是要靠老師的監督和爸媽的催促才能夠完成學(xué)習的任務(wù)，因為那時(shí)候我們還小，需要監督，但是我們已經(jīng)進(jìn)入到了初中，不在是一個(gè)需要大人時(shí)刻監督和指導的小學(xué)生了，我們可以自己照顧自己，可以自己主動(dòng)學(xué)習了。
被動(dòng)的學(xué)習永遠走不遠，就如一輛汽車(chē)，如果要人推著(zhù)走，本身就存在這非常重的阻礙，前進(jìn)困難，雖然能夠前進(jìn)，但是速度還是非常慢�？茨切┎恍枰獎e人推著(zhù)走的車(chē)子，能夠非�？焖俚那斑M(jìn)，非�？斓�.超越一個(gè)有一個(gè)對手，我們甘心做那種需要別人推著(zhù)前進(jìn)的人嗎。不我們是優(yōu)秀的，能夠自己學(xué)習，會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
不要讓老師和爸媽擔心，不要什么事情都要靠他們催促，我們應該做好自己，做到一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )主動(dòng)去學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習的人能夠在學(xué)習中體會(huì )到學(xué)習的各種樂(lè )趣，但是如果一個(gè)學(xué)生不能主動(dòng)去學(xué)習，需要老師推一下前進(jìn)一步，這樣的學(xué)習非常累，因為自己本來(lái)就非常排斥如何能夠學(xué)習好呢，只會(huì )讓老師和自己都陷入到被動(dòng)中。不要做成績(jì)差的人，也不要做木偶，學(xué)會(huì )自己前行，自己奮斗。
機會(huì )永遠都掌握在我們的手中，學(xué)習也都是為了自己的未來(lái)，沒(méi)有知識的學(xué)習和積淀是不可能長(cháng)大的，是不可能有多大的長(cháng)進(jìn)的。不要讓其他人失望，也不要讓大家流淚，做一個(gè)自己喜歡的人吧，努力奮斗，成績(jì)優(yōu)秀的人大家都喜歡，偷懶雖然一時(shí)輕松，但是也為以后的學(xué)習埋下了隱患，因為偷懶就會(huì )落下很多課程，知識一環(huán)連一環(huán)，一個(gè)環(huán)節學(xué)的不好，基礎不牢固，對于以后的學(xué)習影響非常嚴重。
沒(méi)有一個(gè)人愿意成為一個(gè)不夠優(yōu)秀的人，不要成為班級里面的尾巴，不要讓自己失望，我相信你們是優(yōu)秀的，畢竟我知道沒(méi)有人愿意被大家看不起。多流一些汗水又如何，多奮斗一些又如何，這要我們成績(jì)優(yōu)秀，能夠讓老師開(kāi)心，爸媽高興就行，畢竟他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，在我們學(xué)習中陪伴我們，在我們生活中照顧撫養我們，我們應該用好成績(jì)好結果來(lái)讓他們高興。
主動(dòng)去接受知識，主動(dòng)去學(xué)習，其實(shí)學(xué)習并不難，難的就是不知道主動(dòng)，不知道努力，沒(méi)有過(guò)不去的河，只是自己不敢嘗試，河水有多深，我們只有試過(guò)了才知道，不要因為其他人說(shuō)學(xué)習難，就認為自己不能學(xué)習，其實(shí)我們自己也能夠自主學(xué)習，而且會(huì )學(xué)的更好，請大家給自己信心，也努力去自主學(xué)習。
謝謝大家！
學(xué)習演講稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習”。
很高興在這里和大家談?wù)剬W(xué)習方法和技巧，真心希望這些能幫到你。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想告訴你們一個(gè)秘密。我們每個(gè)人都有一座金礦，我們每個(gè)人都隱藏著(zhù)無(wú)數的可能性。是學(xué)習能力把我們的潛能一個(gè)個(gè)挖掘出來(lái)，讓金子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。這樣想想，學(xué)習有多重要！而要想好好學(xué)習，就必須真的熱愛(ài)學(xué)習。
如果你學(xué)習好，那么你就會(huì )愛(ài)上學(xué)習；如果你熱愛(ài)學(xué)習，那么你必須學(xué)習得足夠好。學(xué)習好，需要注意方法和態(tài)度。
這樣就可以看出三者是多么不可分割。當我們仔細觀(guān)察時(shí)，我們可以看到學(xué)習方法和態(tài)度是第一位的。
首先，學(xué)習態(tài)度要端正。只要你有良好的學(xué)習態(tài)度和汗水，相信成績(jì)一定會(huì )獎勵你一個(gè)滿(mǎn)意的分數。
其次，方法也很重要。如果沒(méi)有好的學(xué)習方法，很難掌握這些知識。如果你掌握了方法，這些知識對你來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單多了。
告訴學(xué)生一個(gè)秘密，就是mdashmdash快點(diǎn)好好學(xué)習。抓緊每一分鐘，每一刻，每一秒去學(xué)習，去奮斗。當你無(wú)事可做的時(shí)候，你首先想到的就是復習功課，不要錯過(guò)每一個(gè)學(xué)習機會(huì )。我們開(kāi)始吧。如果你這一天比別人多學(xué)習20分鐘，一周140分鐘，一月600分鐘，一年7200分鐘。這是一個(gè)驚人的數字。抓住每一刻就好。放學(xué)后該學(xué)習了。上課時(shí)間呢？當然要抓緊上課時(shí)間，上課40分鐘的效率比在家學(xué)習要高很多。所以要珍惜上課時(shí)間的利用，做好上課的準備，把看不懂的地方勾畫(huà)出來(lái)，以便在課堂上向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點(diǎn)的時(shí)候，我們要及時(shí)做好標記，對老師補充的內容做好筆記，這一定是很重要的事情。我相信老師不會(huì )做無(wú)用的工作。課堂上的主動(dòng)發(fā)言可以加深你對知識的理解和記憶。所以，“抓緊時(shí)間好好學(xué)習�！边@八個(gè)字有多重要！
但是，不要太累而去瘋狂學(xué)習，學(xué)會(huì )勞逸結合，達到最高的.效率，否則會(huì )得到相反的結果。
最后，我給你這句話(huà)：”
心態(tài)變了，行為也會(huì )變；
行為改變，習慣也會(huì )改變；
習慣變了，性格也會(huì )變；
性格變了，命運就變了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，態(tài)度和方法還是第一位的。相信自己。從現在開(kāi)始，我相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì )成為最耀眼的金子，腳下會(huì )有一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的路，帶著(zhù)微風(fēng)和徐來(lái)，散發(fā)著(zhù)怡人的清香mdashmdash這就是你生活的味道。
讓我們一起加油！同學(xué)！
學(xué)習演講稿8
各位老師、同學(xué)：
大家好。
我很榮幸能夠在這里為大家演講。作為一名初中生，面對如山的作業(yè)和沉重的壓力，是否感到學(xué)習負擔沉重了許多？其實(shí)學(xué)習就像開(kāi)路一樣，只要找準方向，就能取得好的成效。
學(xué)習是沒(méi)有捷徑的，不要想著(zhù)一步登天，只有將思考融入學(xué)習，才能結出成功的果實(shí)。正如孔子所說(shuō)，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習與記憶是不一樣的，學(xué)習是要理解，要從問(wèn)題中總結方法，從練習中提煉精華。提高成績(jì)單單靠做題是不夠的，而重在于你能否從如此多的練習題中總結經(jīng)驗。
我并不贊成無(wú)限度的做練習，畢竟人的精力是有限的，如何將有限的精力合理利用，便是學(xué)習的重中之重。晚上不宜將自己搞得身心疲憊，而應為第二天的課堂儲備好足夠的精力。也不要將自己的時(shí)間安排的太緊張，該休息時(shí)就好好放松一下，但我說(shuō)的放松，并不是指通宵達旦的上網(wǎng)這類(lèi)。在我看來(lái)，通宵也是一種自我折磨，正好與放松的目的`背道而馳。娛樂(lè )是必須的，但應把握好限度。在空閑時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，讀讀課外書(shū)，看看電影，與同學(xué)逛街又何嘗不可呢？
說(shuō)到課外書(shū)，這在學(xué)校是個(gè)很尖銳的話(huà)題。課本是裝不下整個(gè)世界的，課外書(shū)便成了我們擴展視野的好方式。但對于龍蛇混雜的書(shū)籍，我們應控制住自己，看書(shū)只為消遣，而不應癡狂。
對于初三的同學(xué)們，中考就像逐步臨近的戰斗一樣。人生的路還很長(cháng)，中考只是一個(gè)十字路口而已，一如既往的安心學(xué)習吧，跟好老師的步子，努力掌握更多的知識，只要盡了全力，就沒(méi)有遺憾。
有一段話(huà)我印象頗深，在此送給初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們：每個(gè)目標都是一個(gè)終點(diǎn)，又都是一個(gè)起點(diǎn)。達到目標之后，不要忘記啟程，忘記趕路。
謝謝大家。
學(xué)習演講稿9
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
良好的學(xué)習取決于個(gè)人的自覺(jué)和努力，當然還有教師同學(xué)們的幫忙。古人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！眱H有勤奮，才能補缺補漏，在遇到困難時(shí)，更不要畏首畏尾，應當挑戰難題，突破自我的思維。
在中學(xué)這個(gè)階段，我認為課堂學(xué)習是很重要的環(huán)節。例如，上課認真聽(tīng)講、把教師所說(shuō)的`重點(diǎn)難點(diǎn)記清楚、對知識真正的理解透徹，而不是僅僅停留在上課時(shí)聽(tīng)清楚等。
擁有一個(gè)好的學(xué)習方法也是一個(gè)關(guān)鍵。當把知識真正的理解好之后，更需要有相應的練習來(lái)鞏固。俗話(huà)說(shuō)：“熟能生巧�！币坏酪坏懒曨}的累積，哪怕一天只會(huì )做一題。
有很多人總是學(xué)不好語(yǔ)文、英語(yǔ)這幾個(gè)科目，我覺(jué)得學(xué)不好的原因并不是難，而是懶。語(yǔ)文這類(lèi)文科的知識本身繁雜，要記清楚，并靈活運用，實(shí)在不是一件容易的事�？墒�，如果平時(shí)認真積累，勤讀，勤練，相信就不會(huì )覺(jué)得難了。通常早讀時(shí)大聲朗讀，是很好的記憶階段。
總之，自覺(jué)是很重要的一個(gè)部分。當一個(gè)人自覺(jué)對待學(xué)習的時(shí)候，是“我要讀書(shū)，我想讀書(shū)”，而并非是“要我讀書(shū)”。踏踏實(shí)實(shí)，一步一步慢慢來(lái)，不要急于求成，學(xué)習就會(huì )更進(jìn)一步。
學(xué)習演講稿10
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
你們好！很榮幸今天有這樣一個(gè)機會(huì )站在講臺上跟大家作經(jīng)驗交流。在此，我謹代表全體在校師生向你們致以最親切的問(wèn)候，襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院歡迎你們的到來(lái)。
猶記20xx年的今天我也同樣坐在這個(gè)禮堂認真聽(tīng)取05，06級的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們和我們做思想交流。彈指一揮間，兩年的時(shí)光已匆匆流逝，今天我也站在了他們當年的位置上，接過(guò)他們手中的重任，和大家做經(jīng)驗交流，同樣的場(chǎng)合，不一樣的心情，令我感慨萬(wàn)千�？粗�(zhù)大家，仿佛看到了兩年前的自己。似乎學(xué)姐學(xué)長(cháng)帶著(zhù)我轉遍校園辦理各種入學(xué)手續的情景還歷歷在目，而一眨眼，我已經(jīng)走入了大學(xué)生活的最后一年。 三年的時(shí)光是很短暫的，但它卻讓我的人生有了巨大的轉變，在我心中留下了不可磨滅的印象。相信兩年后，當你們回顧今天，也會(huì )和我一樣，心潮澎湃。
首先在這里我做一下簡(jiǎn)單的自我介紹，我來(lái)自浙江杭州，我的名字叫胡龍嬌，是國貿0701班學(xué)生，曾任國貿0701班團支書(shū)，現任我經(jīng)濟管理學(xué)院團總支副書(shū)記，大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀(guān)協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)。我愛(ài)好廣泛，經(jīng)常參加系院組織的各種活動(dòng)，在襄樊市共青團舉辦的“贏(yíng)在起點(diǎn)—大學(xué)生20xx年就業(yè)挑戰賽”中獲二等獎。院“素拓杯”主持人大賽獲三等獎。院職業(yè)生涯規劃大賽中，獲二等獎。院“青春要設防”演講比賽獲三等獎。 “最佳播音”大賽獲最佳組合獎。等等。
或許有人會(huì )問(wèn)：“學(xué)姐，你參加這么多比賽那你的學(xué)習成績(jì)怎么辦？”其實(shí)我本人一直認為學(xué)習是自己的本職工作，只有本職工作做好，其他的收獲才會(huì )有價(jià)值，所以我在處理好學(xué)習的前提下積極報名參加社團活動(dòng)�？墒怯腥擞謺�(huì )問(wèn)：“那你怎么處理學(xué)習與工作的關(guān)系呢？”我要說(shuō)，其實(shí)大學(xué)生活比起高中來(lái)實(shí)在是輕松許多，而且課余時(shí)間非常多，一般上課只要注意課堂效率，認真聽(tīng)講，并充分利用這些課余時(shí)間，比如到圖書(shū)館溫習，充分利用晚自習等等。當你充分利用了這些時(shí)間其實(shí)你就可以將自己的專(zhuān)業(yè)課學(xué)塌實(shí)。所以通過(guò)這兩年的學(xué)習和生活，憑著(zhù)我優(yōu)異的成績(jì)和出色的表現被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院三好學(xué)生”、“院社團積極分子”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在座的各位學(xué)弟學(xué)妹就在幾天前才離開(kāi)父母，來(lái)到襄樊這個(gè)陌生的城市，開(kāi)始自己的獨立生活，這里的生活不再是“三點(diǎn)一線(xiàn)”式�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，大學(xué)相比高中不僅僅是學(xué)習的地方，還是鍛煉能力的地方。我作為一名學(xué)生干部，平時(shí)積極努力的做好校領(lǐng)導布置的工作任務(wù)，愿學(xué)弟學(xué)妹們在以后的學(xué)習生活中也能積極投身于校園文化建設，提高自己的組織和工作能力。
現在我就把自己入學(xué)來(lái)我的心得體會(huì )和大家來(lái)分享一下。希望剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們可以調整好心態(tài)，盡快以最好的狀態(tài)進(jìn)入大學(xué)生活。
第一，打破陌生
我們都是來(lái)自五湖四海的，為了可以繼續深造聚到一起來(lái)的，我們每一個(gè)人身上都有不同的性格（活潑，開(kāi)朗，內斂，文靜）、愛(ài)好（寫(xiě)作，書(shū)畫(huà)，演講，主持，辯論），帶著(zhù)不同地理文化底蘊熏陶的地方氣息。（地區不同教育方式和管理模式也不同）
新的校園，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的開(kāi)始，雖然一切都是新鮮的，但同樣是陌生的，在這里我告訴大家，請不要因為陌生而害怕、孤單、恐懼。我們要做的事情就是微笑著(zhù)走向生活，熱情的'與你的新的同學(xué)交往，大膽展露你的真性情，展示你的風(fēng)采，當你真正與你身邊的老師、同學(xué)成了朋友，相信那陌生的網(wǎng)會(huì )不功自破的。
同學(xué)們，大學(xué)里的生活與你們以往的校園生活有著(zhù)很大的差異，所有這些差異都需要你們盡快地適應。當你們感到迷惘或遇到困難的時(shí)候，記住，作為你們的學(xué)長(cháng)學(xué)姐我們都會(huì )努力地幫助你們，支持你們，和你們一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起發(fā)展。學(xué)院豐富的文化活動(dòng)期待你們熱情的參與，精彩的運動(dòng)會(huì )等待你的青春揮灑。我們愿意為你們創(chuàng )造一個(gè)自由的舞臺，更希望分享你們成功的喜悅。
第二，理想與現實(shí)的差距你要能夠接受
在高中時(shí)代，我門(mén)對大學(xué)生活充滿(mǎn)幻想，等等。這些幻想是沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵的，但是往往現實(shí)與我們的幻想是有很大差距的，著(zhù)種差距萌生而來(lái)的失落感也許對我們來(lái)說(shuō)是一種致命的打擊。
相信大家來(lái)報道時(shí)，每個(gè)人對學(xué)校都是大失所望，因為大家很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導。很多作者描寫(xiě)大學(xué)生活都是以調侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)�；孟氪髮W(xué)是那么美麗，那么自由，沒(méi)有課業(yè)壓力，生活多姿多彩，受到這種誤導，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì )對自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪， 充滿(mǎn)幻想�？蛇M(jìn)了真正意義上的大學(xué)才覺(jué)察出理想和現實(shí)相差太遠太遠了。我們學(xué)校只是一個(gè)離本部幾里之外的小分院，教學(xué)設施可想而知，所以我的感覺(jué)和大家一般無(wú)二。但時(shí)間會(huì )慢慢磨合一切，時(shí)間長(cháng)了就把自己融入其中了，有誰(shuí)嫌棄自己的父母丑呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，剛剛到我們校區報道時(shí)，我好失望，這學(xué)校太小了，宿舍樓還很舊，條件太差了�。ǔ踔械膶W(xué)校條件就很好）。失落感由然而生，但是我深知父母對我的期望，我不能叫遠方的父母擔心（第一次離家這么遠，第一次住校，第一次打水），（曾經(jīng)我的室友，剛來(lái)學(xué)校時(shí)，才沒(méi)多久就想退學(xué)，但是我們幫她克服了艱難的適應期，所以室友一定要團結，因為朋友也是你在大學(xué)其間一筆不可多得的財富）都說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼，那么就讓自己做一次天使，我盡量去發(fā)現身邊美麗的事物，美麗的人，比如：學(xué)長(cháng)學(xué)姐的熱情接待（迎新學(xué)生干部的熱情接待），美麗的護城河，一場(chǎng)籃球賽，等。（既然我改變不了周?chē)沫h(huán)境，那么我們就嘗試著(zhù)改變自己）。我后來(lái)發(fā)現原來(lái)周?chē)囊磺惺悄敲疵篮�，在這里我相信也深信，我的學(xué)弟學(xué)妹都是聰明的天使。
第三，將錯誤心態(tài)打敗
1、高估自己，低看自己，無(wú)論你是這兩種心態(tài)的哪一種，都對你的生活與學(xué)習帶來(lái)阻撓與困惑。（做人要自信，但不可過(guò)度，過(guò)度就是自負）
2、我的專(zhuān)業(yè)不好，我們的學(xué)校是職業(yè)技術(shù)類(lèi)學(xué)校，是根據市場(chǎng)的需要來(lái)培訓人才，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都有它自己獨到的市場(chǎng)。（報考專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)，雙證書(shū)畢業(yè)制度）相信自己與自己的專(zhuān)業(yè)。
3、反正我不是本科生，學(xué)習還有什么用。自己不比本科生差，只要肯攀登就沒(méi)有世界第一高峰，重點(diǎn)就是要自信。有一首歌里有這樣的一句歌詞：我相信我能飛翔，我相信我有觸摸天空的翅膀，這是我日日夜夜在心中想實(shí)現的夢(mèng)想。然而在現實(shí)生活中沒(méi)有人會(huì )為了讓我們飛起來(lái)，而為我們插上飛翔的翅膀，我們身邊會(huì )有許多人和事束縛我們的翅膀，告訴我們飛翔的危險，勸我們還是做一只小雞比較好，雞不用飛，很安全，所以只有我們自己才看到自己的潛力，只有自己才會(huì )給自己飛翔的勇氣。
第四，生活要有目標
正因為有著(zhù)不同的目標，我們的學(xué)習和生活才有動(dòng)力與沖勁，無(wú)論在學(xué)習（獎學(xué)金）、生活、工作（擔任職務(wù)）、政治（積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請書(shū)）等方面給自己制訂一個(gè)又一個(gè)的目標，激勵自己前行，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以至江海。
第五，注重社會(huì )實(shí)踐
參加社會(huì )實(shí)踐不僅能豐富我們的閱歷，增加我們的社會(huì )經(jīng)驗。參加社會(huì )實(shí)踐的途徑很多，比如：參加社會(huì )公益活動(dòng)，參與班級管理，任學(xué)生干部，參加社團活動(dòng)等等。
說(shuō)起社團生活我是感觸良多的，或許大家現在還難以理解了。大一剛來(lái)時(shí)雖說(shuō)是很勤奮認真，但方向依舊是很迷茫的。每天夾著(zhù)書(shū)本去上課，晚上去自習，周六周日有時(shí)候也就是跑到圖書(shū)室里。因為除了自習，當時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。但是社團活動(dòng)卻可以豐富你的業(yè)余生活，我們學(xué)院共有22個(gè)協(xié)會(huì )（例如：職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì )，英語(yǔ)協(xié)會(huì )，書(shū)畫(huà)攝影協(xié)會(huì )，網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )，風(fēng)云極動(dòng)漫社），大家可以根據自己的興趣申請加入協(xié)會(huì )，并積極參加社團活動(dòng)，不僅可以鍛煉自己的膽量，還可以
結識不少的朋友。（口協(xié)，青協(xié)，綠協(xié)，科學(xué)發(fā)展觀(guān)協(xié)會(huì )） 系辯論賽中獲“優(yōu)秀辯手”稱(chēng)號，綠協(xié)“環(huán)保制作比賽”獲二等獎，書(shū)協(xié)“獨特視覺(jué)”攝影比賽，獲三等獎，
擔任學(xué)生干部，鍛煉自己的的綜合能力，擔任班干，或學(xué)院干部，團總支干部，學(xué)生會(huì )干部（。組織能力、協(xié)調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉）
第六， 我們要學(xué)會(huì )亮劍學(xué)會(huì )主動(dòng)
《亮劍》這部電視劇是一部教育意義很強的故事片。劇中的男主角李云龍是個(gè)英雄人物，他無(wú)論在什么情況下，都有主動(dòng)，拼搏的精神，這種精神叫人感動(dòng)，叫人振奮。
作為大學(xué)生的我們也要逐步建立起自己“主動(dòng)”的意識，請大家記住——機會(huì )是靠自己去爭取的。希望在以后的學(xué)習和生活中見(jiàn)到大家主動(dòng)的一面
最后，我想對各位學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，你們已經(jīng)是大學(xué)生了，要把自己當作一個(gè)真正的成年人來(lái)看待，理智地處理生活之中的問(wèn)題，創(chuàng )造性做好你們身邊的事。未來(lái)的發(fā)展還需要我們用辛勤的汗水去澆灌。把握現在的分分秒秒，珍惜生活中的每一個(gè)機會(huì )，用青春去譜寫(xiě)生命的華章吧！祝大家在未來(lái)的三年中學(xué)業(yè)有成！生活愉快！萬(wàn)事如意！
學(xué)習演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
下午好!我叫李暢，來(lái)自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂(lè )中努力學(xué)習”。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難。但是因為我的努力，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數，為了思索出一道難題，無(wú)數個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jì)牲c(diǎn)，為了考好奧數，有無(wú)數頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績(jì)，捧回了沉甸甸的獎杯。
學(xué)習必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。
以上是我自己學(xué)來(lái)的加上自己總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最后預祝各位同學(xué)學(xué)習快樂(lè )，能取得更好的成績(jì)和更大的進(jìn)步。謝謝大家!
學(xué)習是學(xué)生的天職。不知你的學(xué)習是“要我學(xué)”還是“我要學(xué)”?是“我學(xué)會(huì )”，還是“我會(huì )學(xué)”?在我們學(xué)校這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過(guò)秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著(zhù)力量?人生的大幕已經(jīng)緩緩開(kāi)啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬(wàn)眾矚目，應對壓力，你準備好了嗎?有學(xué)必有考，應對各種考試競爭，你準備好了嗎?為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學(xué)們:
一、要有自我的目標
基礎可能不一樣，方法能夠各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽(yáng)。目標堅定的人，往往會(huì )無(wú)怨無(wú)悔，盡心盡力。拉斯金曾說(shuō):“無(wú)目標的生活，猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行�！蹦繕嗽矫鞔_，學(xué)習用心性就越高;目標越宏偉，為實(shí)現目標所付出的努力就越多，學(xué)習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無(wú)論是大目標，還是小目標，只要有就有動(dòng)力和期望。目標需要行動(dòng)的支持。小的目標一個(gè)一個(gè)地實(shí)現，就能給自我信心，為實(shí)現最終的目標打下堅實(shí)的基礎。
二、要學(xué)會(huì )吃苦
誰(shuí)都明白取得成功不可能一帆風(fēng)順，也決不會(huì )是平坦大道，但應對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾以前說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言:只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量。生命中總有些時(shí)候，我們心須為自我的優(yōu)秀付出代價(jià)，就像一粒夢(mèng)想長(cháng)成參天大樹(shù)的`種子，在最后沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)種子，讓它在多夢(mèng)的季節里戰勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"而當我們手持優(yōu)異的成績(jì)單時(shí)，手持理想學(xué)校的錄取通知書(shū)時(shí)，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑!
三，抓好學(xué)習的關(guān)鍵
學(xué)習可分為四個(gè)主要環(huán)節:預習、聽(tīng)課、復習、作業(yè)。
預習:預習要養成習慣。要在學(xué)習新課前擠時(shí)間預習，也能夠在周末。預習要找重點(diǎn)，難點(diǎn)，要攻破它，這是預習的關(guān)鍵。這能證明一個(gè)人的潛力，同時(shí)也能培養一個(gè)人的潛力，更會(huì )磨練一個(gè)人的意志。
聽(tīng)課:聽(tīng)課是學(xué)習時(shí)最重要的環(huán)節，會(huì )聽(tīng)課意味著(zhù)會(huì )抓重點(diǎn)，能理解老師的意圖。要及時(shí)做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽(tīng)課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽(tīng)不記，更不能只記不聽(tīng)。能夠記在筆記本上，也能夠記在課本教學(xué)資料旁邊，級筆記既實(shí)用，又利于今后復習。
復習:復習要遵循遺忘規律，及時(shí)進(jìn)行復習。復習的目的是把學(xué)習資料進(jìn)一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業(yè):布置作業(yè)的目的是鞏固學(xué)習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數學(xué)生為了完成任務(wù)，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的鞏固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本資料，和老師講課的資料對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時(shí)地復習了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，到達最佳的學(xué)習效果。
四，學(xué)會(huì )“第三次學(xué)習”
學(xué)習知識能夠分為三個(gè)階段:第一次學(xué)習，第二次學(xué)習和第三次學(xué)習�！暗谝淮螌W(xué)習”是上課聽(tīng)講;“第二次學(xué)習”是指做作業(yè)透過(guò)前兩次學(xué)習，學(xué)生能夠學(xué)習到基本知識，并能夠簡(jiǎn)單應用，“基本上”到達了學(xué)習知識的目的。但是僅有這兩次學(xué)習，知識還只是機械的存貯在學(xué)生的大腦里，而且不系統，并沒(méi)有真正轉化成為學(xué)生的潛力，遺忘率十分高。正如人們常說(shuō)的“學(xué)完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學(xué)習”才是真正構成潛力的關(guān)鍵一環(huán)�！暗谌螌W(xué)習”是指在前兩次的基礎上，學(xué)生自主進(jìn)行的學(xué)習:對筆記本知識點(diǎn)的深化理解，對零散知識的系統化，構成完整的知識體系，到達融會(huì )貫通，并能靈活運用的過(guò)程。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業(yè)，可為什么有的學(xué)生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的20分的問(wèn)題，而是體現出中等生和優(yōu)等生水平上的本質(zhì)差異。而這一差異就來(lái)自于他們在“第三次學(xué)習”上的不一樣。
同學(xué)們，人生歲月，來(lái)也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這完美的這天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來(lái)，下定決心，行動(dòng)起來(lái)，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!
多謝大家!
學(xué)習演講稿12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命是一條川流不息的河，在河的左岸是堅持，右岸是成功，我們各自乘著(zhù)獨有的船在生命之河的左岸和右岸之間來(lái)回穿梭�！憋@然，成功需要堅持。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生命中每一件小事”，特蕾莎修女的`堅持感動(dòng)了無(wú)數人，她無(wú)數次的幫助，就像一束陽(yáng)光灑在那些需要幫助的人身上，陽(yáng)光的味道夾雜著(zhù)淡淡的花香。成功無(wú)論大小，她的堅持，使自己在心靈上到達了成功的彼岸。
大雄跌倒了4189次，掉進(jìn)陰溝3089次，考試得到零分1134次，被媽媽罵了906次。他含著(zhù)眼淚說(shuō)：“再堅持一下吧，說(shuō)不定明天會(huì )好呢�！苯Y果，經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，大雄已經(jīng)成為公司的一名技術(shù)骨干和國家人才。試想，如果大雄沒(méi)有不屈不撓的堅持，《哆啦A夢(mèng)》怎么能有這樣一個(gè)幸福的結局呢？
眾所周知，蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人史蒂夫·喬布斯在創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的。他曾被公司董事會(huì )解雇，原因是想開(kāi)發(fā)一種可供公眾消費的電子產(chǎn)品。但他的堅持不懈讓他帶著(zhù)新手機重新回到了公司。
《人物》雜志將他評為年度十大最具影響力人物之一，如果他沒(méi)有堅持不懈，他怎么能把我們帶入平民的電子時(shí)代呢？他是一個(gè)堅持的成功者，是時(shí)代的偉人。
同樣，《泰坦尼克號》導演詹姆斯·卡梅隆，他在拍攝這部影片的時(shí)候，因為使用的時(shí)間太長(cháng)，投資過(guò)高，被影視公司停止資金投入，人們無(wú)法理解為什么他要把那么多的錢(qián)來(lái)建造一艘船來(lái)拍一部愛(ài)情電影，但他向老板保證票房，并承諾自己不要報酬，于是老板才繼續讓他拍攝。
后來(lái)，《泰坦尼克號》這部電影一上映就席卷了全球票房，卡梅隆成功了！
我，只愿放慢腳步，在一片寧靜的土地上，用閃光的品質(zhì)，慷慨地為世界前進(jìn)。我愿意通過(guò)不懈的堅持去追求我的夢(mèng)想，達到成功的彼岸。我們微笑著(zhù)看著(zhù)窗外的花開(kāi)花落，只是為了堅持。
成功人士都有驚人的共同點(diǎn)，他們都堅持，不拋棄，不放棄！
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)習演講稿13
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
很榮幸我能在那里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
我認為要想取得一個(gè)夢(mèng)想的成績(jì)，就必須要有一個(gè)好的學(xué)習方法。學(xué)習方法因人而異，可是，好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)課前認真預習、上課認真聽(tīng)講和課后及時(shí)復習這三個(gè)方面。
1、認真預習。
預習在整個(gè)學(xué)習知識的過(guò)程中有著(zhù)不可低估的作用。預習是學(xué)生自主的學(xué)習行為。在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準備的話(huà)，聽(tīng)課就會(huì )十分被動(dòng)，并且還會(huì )手忙腳亂，課堂效率也不會(huì )很高，在復習的時(shí)候更是顯的費時(shí)費力。如果學(xué)生課前有準備，那么上課的時(shí)候就會(huì )心中有數，課堂筆記也就有了重點(diǎn)，對教師的提問(wèn)反應就會(huì )更快，這樣不僅僅提高了課堂效率，并且還能增強學(xué)生的自信心。
2、抓住課堂。
學(xué)習重在平時(shí)的努力上，平日里學(xué)習最重要的是課堂的40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì )神，思維緊跟教師走。要集中注意力聽(tīng)講，集中注意力、專(zhuān)心致志聽(tīng)講才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會(huì )影響上課效率，有時(shí)也會(huì )一無(wú)所獲。其次要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，能促使自我進(jìn)取開(kāi)動(dòng)腦筋，緊跟教師的教學(xué)節奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)資料。還要進(jìn)取舉手發(fā)言，進(jìn)取舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自我專(zhuān)心聽(tīng)課、動(dòng)腦筋思考，還能鍛煉語(yǔ)言表達本事。最終要認真做好筆記，筆記不僅僅是學(xué)習新知識的方法，也是復習舊知識的依據，同時(shí)我們還能夠從筆記中發(fā)現新的`問(wèn)題。
3、及時(shí)復習。
我們在課堂上所學(xué)習到的'知識，便成為了我們的短時(shí)記憶，如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復習，這些記住過(guò)的東西就會(huì )被逐漸遺忘，而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的復習之后，這些短時(shí)的記憶就會(huì )變成我們的長(cháng)時(shí)記憶，這些知識就會(huì )在大腦中堅持更長(cháng)的時(shí)間。由此可見(jiàn)，及時(shí)復習是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵。
所以?xún)H有把握好預習、聽(tīng)講和復習這三個(gè)環(huán)節才能真正做到學(xué)有所成。以上是我學(xué)習心得和體會(huì )，期望對大家有所幫忙。我真誠期望大家學(xué)習上都有所思考，有所確定，早日找到一套屬于自我的學(xué)習方法，并堅持不懈地走下去。
我的演講完了，多謝大家。
學(xué)習演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高三(xx)班的xx，今天我國旗下演講的題目是“播種希望，勤奮學(xué)習”。
瞬間嚴冬已逝，春天悄然而至。春天，是個(gè)美好的季節;春天，意味著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)活力、生機勃勃的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫、充實(shí)的寒假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。
春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才可能會(huì )有金秋滿(mǎn)意的收獲�；厥鬃哌^(guò)的旅途，在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，播種著(zhù)希望，勤奮的學(xué)習。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。
在過(guò)去的一學(xué)期中我們取得了許多成功，收獲了許多希望。但作為學(xué)校的一員，我想要對你們說(shuō)：不要滿(mǎn)足，不要驕傲，要知道：“知識在于積累，天才在于勤奮�！鼻趭^是取得成功的基礎，只有努力學(xué)習，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。
我們不但要收獲知識，更要收獲道德、誠實(shí)、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。在新的學(xué)期里，我們會(huì )更加自信，我們的笑容一定會(huì )更加燦爛。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì )思考，思考我們的學(xué)習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價(jià)值，思考我們的未來(lái)通向何方，思考將來(lái)的'我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養我們教育我們的學(xué)校。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神，從規范日常行為做起，遵守學(xué)校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衛生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實(shí)守信、遵守紀律、自強自立的中學(xué)生，真正做到“現在，我們以學(xué)校為榮，將來(lái)，學(xué)校以我們?yōu)闃s”。最后，祝老師、同學(xué)們工作學(xué)習順利、身體健康、生活愉快。
我的演講到此結束，謝謝大家!
學(xué)習演講稿15
各位老師、各位同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選的崗位是學(xué)習委員。俗話(huà)說(shuō)的好：學(xué)習是一切智慧之源，不學(xué)習就沒(méi)有收獲。我這次競選學(xué)習委員，也是想讓我們班同學(xué)收獲更多的知識，成績(jì)“更上一層樓”。
我認為我有擔任學(xué)習委員的能力。首先，我喜歡幫助同學(xué)；其次，我對學(xué)習有自己不同的見(jiàn)解；第三，我有自己獨特的學(xué)習方法，如“三明治”作業(yè)法，“礦泉水”復習法等等。以上都是我能成為學(xué)習委員的理由。
如果我當上了學(xué)習委員，我會(huì )以身作則，以自己為榜樣，帶頭領(lǐng)導同學(xué)們學(xué)習；我會(huì )更加熱心地解答同學(xué)們不會(huì )的問(wèn)題，給他們思路及靈感；我還會(huì )專(zhuān)門(mén)創(chuàng )立一個(gè)學(xué)習小組，幫助成績(jì)較差的同學(xué)，讓他們一起學(xué)習，共同進(jìn)步！
我知道學(xué)習委員不是好當的'“官”，需要照顧全班的學(xué)習情況。但我還是想去嘗試，一是因為我想挑戰自己，二是因為我想端正我們班同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，真正做到認真、仔細、努力、上進(jìn)。因此，請同學(xué)們?yōu)槲彝冻鰧氋F的一票，讓我好好為你們服務(wù)。
謝謝大家！
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