青年大學(xué)生愛(ài)國演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的青年大學(xué)生愛(ài)國演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青年大學(xué)生愛(ài)國演講稿1
老師們、同學(xué)們：
當各位同學(xué)在校園里散步的時(shí)候，當某些同學(xué)還在沉迷在網(wǎng)絡(luò )游戲的時(shí)候，當我們在教室里感受著(zhù)大學(xué)生活的時(shí)候。我們可曾想過(guò)，在幾十年前的那場(chǎng)戰爭。多少無(wú)名英雄戰死殺場(chǎng)。而我們是怎樣對待這樣來(lái)只不宜的和平。我們是怎樣對待我們現有的幸福生活。我們可曾想過(guò)，我們是否真的熱愛(ài)自己的祖國。
時(shí)光飛逝，轉眼間一切已經(jīng)成為歷史。而我們是怎么對待這段歷史的？
在我們每個(gè)人的心靈深出都有一顆火熱的愛(ài)國心。當祖國需要我們的時(shí)候我想很多人都能挺身而出，獻出自己的一切包括生命。
可是有些人卻做了不愛(ài)國的事。我想很多同學(xué)的手機里都有很多拿英雄人物開(kāi)玩笑的信息。當我們看見(jiàn)這些信息一笑而過(guò)的時(shí)候，難道我們之是笑笑嗎？他們用生命用鮮血為我們換來(lái)了幸福和平的生活，可我們卻拿這些英雄開(kāi)玩笑。這樣好嗎？
當日本在戰爭中遺留的毒氣依舊殺傷我國人民的時(shí)候。我想很多人是這樣想的，還好中毒的人不是我。難道我們的素質(zhì)只有這么高嗎？而在日本學(xué)生的歷史書(shū)上卻沒(méi)有一點(diǎn)有關(guān)侵略戰爭的事件，可以說(shuō)多數的現代日本學(xué)生已經(jīng)忘記了那段他們祖輩犯下的罪行。難道我們也要像日本學(xué)生那樣把它忘記嗎？勿忘國恥。正是我們的落后，一個(gè)小島國就可以侵略我們這樣大的，在百度中可以直接搜索到網(wǎng)絡(luò )站國家，難道這不是恥辱嗎？如果沒(méi)有太平洋戰爭，如果不是日本侵華戰爭中的戰線(xiàn)拉的過(guò)長(cháng)，如果日本沒(méi)有威脅到蘇聯(lián)的利益。那么現在的中國已經(jīng)成為日本的殖民地了。
當我們還以四大發(fā)明引以為自豪的時(shí)候。其他國家已經(jīng)用全球衛星定位系統代替了指南針，用生活垃圾造紙代替了木材造紙，用激光印刷代替了刻子印刷，用巡航導彈代替了黑色火藥。我們還有什么可自豪的。那是我們祖先的也不是我們的。
我們的科技水平遠遠的低于日本、美國這樣的發(fā)達國家。他們可以大肆的在技術(shù)上欺壓我們�？纯次覀兪种械南冗M(jìn)設備，有多少是我們自己國家生產(chǎn)的。玩的游戲是SONY的，學(xué)的計算機是微軟的，手機的摩托羅拉的，穿的鞋是耐克，阿迪達斯的等等。就算這些我們中國人可以做出來(lái)，如果在你有錢(qián)的條件下。你會(huì )用國產(chǎn)的嗎？我想不會(huì )，雖然在價(jià)錢(qián)上差距很大，可是在質(zhì)量和技術(shù)上差距更大。中國或許不能和日本美國比，可是中國的軟件技術(shù)就連印度和以色列都比不過(guò)。我想在做的各位都有很多同學(xué)都打過(guò)網(wǎng)絡(luò )游戲。有多少是中國人自己開(kāi)發(fā)的，《傳奇》是韓國的，《奇跡》是韓國的。我們中國人自己有什么。是有那么屈指可數的幾個(gè)。
我們已經(jīng)遠離了曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)，遠離了硝煙四起。難道我們也遠離了愛(ài)國主義嗎？我們是離開(kāi)了那些過(guò)去�？墒俏覀冇謥�(lái)到了一個(gè)戰場(chǎng)，這里沒(méi)有血腥，這里沒(méi)有了刀光劍影。這場(chǎng)戰爭是知識的戰爭，是技術(shù)的戰爭，是爭奪人才的戰爭。我們就處在這樣的社會(huì )大環(huán)境中。
或許很多人認為，我們來(lái)上大學(xué)的目的是為了以后有個(gè)好工作，找個(gè)伴侶幸福的度過(guò)余生�？墒窃谶@背后卻體現了你現在的愛(ài)國主義。當我們參加工作的時(shí)候，我們已經(jīng)成為了一名“戰士”，一名為了祖國的經(jīng)濟建設戰斗的戰士。我們的知識就是我們戰斗的武器。我們也在捍衛這自己的祖國。祖國需要人才，也許我們以后工作的時(shí)候所創(chuàng )造出來(lái)的東西遠遠比它的經(jīng)濟價(jià)值還要高。
未來(lái)是我們的，未來(lái)的國家需要我們來(lái)建設，大家之所以坐在這里，一個(gè)高尚的理由就是為了祖國，為了祖國的繁榮。為了祖國可以在世界舞臺上立于不敗之地。
謝謝大家。
青年大學(xué)生愛(ài)國演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《愛(ài)國主義是一個(gè)不滅的民族精魂》。列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國主義是人們對祖國的忠誠和熱愛(ài)，是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對自己祖國的一種最深厚的感情”。
是啊!正是因為這個(gè)感情，才有了晏子“利于國者而愛(ài)之，害于國者而惡之”的大聲疾呼，才有了屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，才有了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實(shí)踐，才有了陸游“位卑未敢忘憂(yōu)國”的千古佳句!
敲響那一排排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的韻律由遠及近，穿越五千年的悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陽(yáng)，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，而在我們的心中也凝結著(zhù)同一種感情：我愛(ài)我的祖國!
我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，唱響祖國母親不屈的尊嚴與神圣;我們以瞿秋白手中的那束鮮花，以身上的那份清貧，以劉志丹胸前的那塊補丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響祖國母親的靈魂與精神!
古老萌動(dòng)了青春，進(jìn)步窒息了腐朽，地球在浩淼的銀河中巡天遙看，人類(lèi)在廣袤的原野上問(wèn)星展望。面對高山，也許你感喟她的巍峨氣勢;放眼大海，也許你驚嘆她的洶涌不凡;仰望勁松，也許你贊美她的高大蒼翠;俯看小草，也許你稱(chēng)頌她的堅韌偉大……然而，這許許多多的“也許”隱含著(zhù)什么?孕育著(zhù)什么?記載著(zhù)什么?又說(shuō)明著(zhù)什么?回答當然是：她們隱含了中華民族數百年的不屈精神!她們孕育了中華民族幾千年的悠久文明!她們記載了中華民族毅然抗爭的斗志!她們說(shuō)明了中華民族堅定不移的信仰!屏息寧神，你聽(tīng)，從天山飄來(lái)的呼嘯：祖國母親，您好!
熱愛(ài)祖國為榮，以背叛祖國為恥。這是每一個(gè)中國人的最低道德底線(xiàn)。
愛(ài)國，這個(gè)古老而深沉的感情，是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神動(dòng)力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的擎柱，是中華民族偉大復興的強大動(dòng)力，是民族文化最本質(zhì)、最深刻的體現。在戰火紛飛的年代里，它挺起了中國人的脊梁，凝聚了中國人的'民族精魂!自古以來(lái)，無(wú)數仁人志士以愛(ài)國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有以“警世救國”自箴自策，三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)。為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強，凝聚了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。
斗轉星移，滄海桑田，時(shí)光轉瞬即逝。當雅典奧運會(huì )的體育健兒們以32枚金牌的好成績(jì)面帶微笑載譽(yù)歸來(lái)的時(shí)候;當李婷、孫甜甜輕松捧回女子網(wǎng)球雙打的首枚奧運金牌的時(shí)候;當女排力戰古巴于二十年后再登世界之顛的時(shí)候;當百米跨欄的劉翔以驕人的成績(jì)刷新世界奧運記錄，以自己的精彩演繹著(zhù)民族神話(huà)的時(shí)候，國人沸騰了，民族沸騰了。當鮮艷的五星紅旗在萬(wàn)眾矚目之中冉冉升起的時(shí)候，每一個(gè)炎黃子孫的眼睛都濕潤了。奧運健兒們用自己的拼搏和汗水在體育界挺起了民族的脊梁!
站在歲月的邊緣，看歷史的長(cháng)河呼嘯著(zhù)，涌進(jìn)了五星紅旗高高飄揚的年代，涌進(jìn)了文明古國凱歌高奏的年代，涌進(jìn)了華夏后裔大有作為的年代!五千年光輝燦爛的文化，近百年屈辱痛苦的呻吟，血與火無(wú)情的洗禮，在經(jīng)過(guò)幾代人前仆后繼的奮斗后，終于誕生。
青年大學(xué)生愛(ài)國演講稿3
老師們、同學(xué)們：
當你看到地上的一張廢紙時(shí)，是否彎腰將它撿起;當你看到有人將廢紙扔在地上，是否上前制止他的行為;當你看到值日生在打掃衛生時(shí)，是否覺(jué)得心中有愧……
回頭看看親愛(ài)的校園，它是多么美麗，多么整潔，多么干凈。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下些什么?是美麗的風(fēng)景，還是殘花遍地的景色;是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象……
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)自己的一念之差，后果會(huì )多么嚴重。每個(gè)人都將廢紙扔在地上，認為值日生會(huì )打掃，這種行為是不道德的。你們想想，其實(shí)垃圾桶就在眼前，走幾步路就行了，難道連這幾步都懶得走嗎?
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！眮y扔垃圾雖是小惡，但養成這種小毛病，長(cháng)大了就會(huì )犯更大的錯誤了。
隨手撿起一張廢紙，隨手撿起一只塑料袋，隨手撿起一只可樂(lè )瓶……就能使我們的校園既美麗，又整潔，我們何樂(lè )而不為呢?
“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，曾有一個(gè)青年叫才俊，到一家公司去應聘。競爭者太多了，他戰戰兢兢，沒(méi)有把握，另一些應聘者一個(gè)個(gè)灰頭喪氣地從經(jīng)理辦公室出來(lái)了。他看著(zhù)，不覺(jué)心跳加快了……終于輪到他了，他走了過(guò)去，看見(jiàn)辦公室門(mén)口有一團廢紙，于是隨手將它扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶。接著(zhù)，他走進(jìn)了辦公室。經(jīng)理對他說(shuō)：“你被聘用了，明天就可以上班�！痹瓉�(lái)，經(jīng)理在走廊裝了監視器，走廊上和辦公室門(mén)口的一切都能看得一清二楚。那位青年的行為已被經(jīng)理看得清清楚楚了。沒(méi)想到，隨手撿起一張廢紙竟讓他獲得了一份工作。
同學(xué)們，隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事。讓我們不向大地扔紙，只向大地取紙吧!讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶，每一只塑料袋……讓我們共同來(lái)指正身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護、清潔我們的校園。
我的講話(huà)完了。謝謝大家。
青年大學(xué)生愛(ài)國演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：理想托起新世紀的大學(xué)生。據調查可知，現在的大學(xué)生都比較的現實(shí)，都想實(shí)現我們自身的價(jià)值，因為我們都有自己心中的夢(mèng)，心中的理想。年少時(shí)的雄心壯志對未來(lái)美好的憧憬，在心中從來(lái)就沒(méi)有殞滅過(guò)，而是一直在努力的奮斗著(zhù)，心血與汗水換來(lái)金秋的收獲，而這一切僅是一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)雄渾瑰麗樂(lè )章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn)，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn)，沙礫是高塔的起點(diǎn)，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無(wú)處不在，一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準了成功的方向�，F實(shí)又仿佛總是殘酷、無(wú)情的，理想與現實(shí)的差距，有時(shí)使我們倍感到失落。
記得曾有位作家在他的文章中這樣寫(xiě)道：小時(shí)候，當有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候，我總是豪氣沖天的回答：“我長(cháng)大要當一名科學(xué)家�！睍r(shí)隔20__年，如果再有人問(wèn)我的理想，我會(huì )很平靜地說(shuō)：“做一名編輯�！蔽遗宸倚r(shí)候的勇氣，也佩服我現在的清醒，畢竟這中間橫隔了20__年，理想也完成了它從幻想到現實(shí)的漫長(cháng)歷程，不再遙不可及，卻是伸手可觸的事。做為一個(gè)有知識、有頭腦的大學(xué)生，我們應該而且能夠做出自己明智的選擇，那就是面對現實(shí)，接受現實(shí)，真真正正地樹(shù)立自己正確的奮斗目標。當然理想應該是切合實(shí)際的，是我們通過(guò)努力可以實(shí)現的。我突然想起一個(gè)故事。
這個(gè)故事是1943年宋美齡在美國國會(huì )上發(fā)表演講時(shí)所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來(lái)此修行，他整天盤(pán)腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛�！彼罘鹛�，日復一日，因為他的理想就是成佛。寺里的主持于是也跟著(zhù)拿一塊磚去磨一塊石頭，時(shí)時(shí)刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個(gè)勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問(wèn)大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭，到底是為什么?”主持回答道：“我要用這塊磚做鏡子�！毙『蜕姓f(shuō)：“可磚是做不成鏡子的呀�！敝鞒治⑽⒁恍�，道：“就像你這樣成天光念佛號，也是成不了佛的�！边@個(gè)充滿(mǎn)禪意的東方古老故事，給了我們什么?what?
我相信今天在場(chǎng)的每位同學(xué)都會(huì )明白，我們要有理想，但也應將我們的理想付之于行動(dòng)，讓實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)我們的理想，那樣我們才會(huì )和著(zhù)青春的節拍，搖著(zhù)青春的櫓槳，喊著(zhù)青春的號子，沐浴著(zhù)青春的朝陽(yáng)，帶著(zhù)心中編織的夢(mèng)，把握機遇，帶著(zhù)自信和笑容上路，永遠不要等。我們有幸生活在大學(xué)這座象牙塔中，外面的人想要進(jìn)來(lái)，里面的人想要出去，但從整個(gè)社會(huì )著(zhù)眼，大學(xué)仍是充滿(mǎn)神秘的精神樂(lè )園。不如今天在座的每位同學(xué)都試一下，把我們的理想比作一條以現在為起點(diǎn)的射線(xiàn)，然后把它截成若干段，把那個(gè)遙不可及的理想當作近期用我們雙腳就可以走到的端點(diǎn)，然后再截，再走，再走，再截，終有一天，我們身后深深淺淺的腳印就會(huì )成為我們人生飛躍的臺階。
我們新世紀的大學(xué)生應該堅信自己不會(huì )一無(wú)所有，堅持用于表現自我，敢于交流，把自信寫(xiě)在臉上，就在那一天，我們一定會(huì )成為社會(huì )大舞臺的主角。新世紀的大學(xué)生們，托起自己的理想，撥亮心中的那盞燈吧。認真地計劃一下自己的學(xué)習，規劃自己的成長(cháng)，設計一下自己的人生。
新世紀的大學(xué)生們，讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，超越你曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著(zhù)理想升騰的高地，向著(zhù)火紅的太陽(yáng)，向著(zhù)蔚藍的高空，向著(zhù)我們主宰的明日無(wú)悔翱翔!
青年大學(xué)生愛(ài)國演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的內容是“我愛(ài)祖國”。
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”每當雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時(shí)，作為一名中國人，我總是感到無(wú)比自豪！
有多少人身在異國，心卻留在遙遠的祖國而奉獻了他們的一生；有多少人手中的筆寫(xiě)下了一句句贊頌祖國的詩(shī)句……那是因為他們無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，心中都有一個(gè)神圣的名字，那就是“中國”！
我驕傲，我是中國人。因為中國人有著(zhù)深厚的文化底蘊。世界四大文明古國，我們占了其中之一；中國的四大發(fā)明造福了世界；中國精美的陶瓷、絲綢，征服了世界；中國傳統的美德，從最平凡的小事做起，感動(dòng)了世界；中國的風(fēng)箏，是世界上最早發(fā)明的飛行器......
我們在星光燦爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲，我們在漫長(cháng)的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉反側；那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生！
親愛(ài)的同學(xué)們，染個(gè)我們把真情捧出來(lái)，把赤誠捧出來(lái)�；鏖L(cháng)城上的一塊磚，化作長(cháng)江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國美好的明天，努力吧！
青年大學(xué)生愛(ài)國演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
神州大地，五千年華夏文明，孕育了多少愛(ài)國人士，古代有詩(shī)人文天祥，今有烈士吉鴻昌。他們都是一個(gè)個(gè)頂天立地的人，他們充分顯示了我中華民族百折不回、不屈不撓的精神。
例如，錢(qián)學(xué)森不但是我國現代的科學(xué)家，還是一名愛(ài)國人士。
解放后，錢(qián)學(xué)森決定回國，卻遭到了美國_反對，美國一位海軍次長(cháng)甚至咆哮道：“錢(qián)學(xué)森無(wú)論在哪里，都抵得上5個(gè)師，我寧愿把這家伙槍斃了，也不讓他回到中國!”后來(lái)，由于錢(qián)學(xué)森的_和美國友人的幫助，移民局把關(guān)押在拘留所的錢(qián)學(xué)森釋放，但仍然對他進(jìn)行監視。他和夫人蔣英繼續采取各種方式進(jìn)行抗爭，經(jīng)過(guò)幾年的抗爭，錢(qián)學(xué)森終于如愿以?xún)數幕氐搅俗鎳?/p>
其實(shí)，像錢(qián)學(xué)森、吉鴻昌這樣值得我們學(xué)習的愛(ài)國人士還有很多很多。
革命家梁?jiǎn)⒊鴮?xiě)道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，長(cháng)大后努力報效祖國。
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