學(xué)習的演講稿集錦15篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的學(xué)習的演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)習的演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。
新春佳節剛剛過(guò)去，這是最容易松懈的時(shí)候，我們必須抓住這段易逝的時(shí)光，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿2
四十五年前，一個(gè)偉大的名字載入了史冊；
四十五年來(lái)，一個(gè)偉人的口號在中華大地上回響；
四十五年間，這個(gè)偉人的名寧在一代代人心中樹(shù)起豐碑；
四十五年里，這個(gè)偉大的口號造就了一代代英雄。
這個(gè)偉人的名字就是“雷鋒”，這個(gè)偉大的號召就是“向雷鋒同志學(xué)習”，“雷鋒”這個(gè)名字，如春風(fēng)化雨，潤澤了大江南北，長(cháng)城內外；“向雷鋒同志學(xué)習”這一偉人號召，如一輪紅日，普照雪域高原、大漠雄關(guān)。
雷鋒，是無(wú)數人學(xué)習的楷模，雷鋒的精神是推動(dòng)精神文明的強人動(dòng)力。我曾遙望滿(mǎn)天星空，尋雷鋒的真諦；我曾翻遍報章，找尋雷鋒的足跡，誰(shuí)是我身邊的雷鋒？我曾千百回不停地問(wèn)，問(wèn)行行回歸的人雁，問(wèn)潺潺流過(guò)的小溪。
學(xué)雷鋒，非要是打開(kāi)水、掃地這樣形式么？
學(xué)雷鋒，僅僅是送迷路小孩回家這樣簡(jiǎn)單么？
學(xué)雷鋒，能是到工地推磚、為老大爺理發(fā)這樣淺顯么？
不是的，雷鋒精神是緣于對祖國、對人民最深沉的愛(ài)；是出于對工作極端的認真負責；是對本職業(yè)務(wù)的精益求精；是心甘情愿的無(wú)私奉獻！
雷鋒，不是高天上的流云，不是午夜的星空，而是一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的形象，一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。那么，誰(shuí)是我們身邊的雷鋒？
我讓思緒在蔚藍的大海上飛翔，在無(wú)邊的花園里采擷，在燦爛的生活中披沙揀金！
我們怎樣做才能不使雷鋒三月來(lái)，四月走，讓雷鋒精神的火焰越燒越旺！親愛(ài)的同學(xué)們，我們要用一種溫情驅散三月的寒冷，用自己的行動(dòng)溶化雪樣的世界，多做一些自己身邊的事，讓大家發(fā)現你，原來(lái)“雷鋒”就在自己的身邊，“雷鋒”就在我們的學(xué)校。希望同學(xué)們能互相學(xué)習，互相勉勵，讓“雷鋒”精神永遠年輕，讓“雷鋒”事跡代代相傳。首先我要說(shuō)的，是一件已經(jīng)過(guò)去但并不遙遠的事。20xx年11月30日上午，一位普通的軍人孟祥斌帶著(zhù)妻子葉慶華和女兒到市區購物，在經(jīng)過(guò)通濟橋時(shí)，一名輕生女青年從10余米高的橋上跳下，孟祥斌跳水救人。孟祥斌將女青年托出水面，交到救援人員的手中，自己卻再次沉入水中。12月4日，在孟祥斌的葬禮上，浙江金華市近3萬(wàn)名群眾自發(fā)為舍己救人的英雄孟祥斌送行。
還記得雷鋒的日記里有這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上……
也許我們可以試著(zhù)從身邊做起，幫同學(xué)撿起掉在地上的一本書(shū)，隨手把地上的紙撿起來(lái)。把“對不起、謝謝；不用謝”等文明用語(yǔ)掛在嘴邊。學(xué)習雷鋒除了學(xué)習他無(wú)私奉獻的為人民服務(wù)的精神之外，作為學(xué)生，我們更要學(xué)習他對待學(xué)習的釘子精神，學(xué)業(yè)是我們實(shí)現理想的階梯，今年的這一學(xué)期，壓在我們肩上的學(xué)習擔子都不輕；我希望同學(xué)們真的能夠象釘子一樣，釘在學(xué)習上，順利地完成學(xué)業(yè)。其實(shí)完成學(xué)業(yè)的過(guò)程就是自我人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程。
雷鋒，這個(gè)偉人的共產(chǎn)主義戰士的名字，對于現代青年人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很陌生了，在幾度泛起的“人都是自私的”、“學(xué)雷鋒是一個(gè)痛苦的現實(shí)”、“雷鋒精神過(guò)時(shí)了”等等謬論的風(fēng)塵中，似乎被淹沒(méi)了。
學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)�，F代社會(huì )的文明進(jìn)程發(fā)展很快，社會(huì )主義現代化建設對于人的素質(zhì)要求越來(lái)越高，我們必須像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識，特別是現代經(jīng)濟知識和科學(xué)技術(shù)知識，重視提高實(shí)際操作能力。有覺(jué)悟，又有能力，有社會(huì )主義建沒(méi)必需的各種專(zhuān)門(mén)知識，才是我們所需要的全面發(fā)展的社會(huì )主義新人。
同學(xué)們，古人說(shuō)：雷鋒是沒(méi)有戶(hù)口的，是三月里來(lái)，四月里走的，我號召全校同學(xué)為雷鋒解決戶(hù)口問(wèn)題：我們要歡迎雷鋒、歡迎雷鋒精神來(lái)到我校安家落戶(hù)，扎下根，永不再走，我們要結合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，把雷鋒精神發(fā)揚光人，近一段時(shí)間里，我們除了大力開(kāi)展為民服務(wù)活動(dòng)，充分展現了我校辦學(xué)成績(jì)，嬴得更好的社會(huì )聲譽(yù)之外，更要立足校園，從自身做起，從小事做起，不斷地把這個(gè)活動(dòng)引向深入：讓雷鋒精神成為我校更多學(xué)生思想素質(zhì)中的亮麗火花，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒式的師生在我校層出不窮。雷鋒雖然已離我們遠去，但雷鋒精神永遠活在我們心中，我們要時(shí)刻牢記雷鋒精神，學(xué)習雷鋒要從自我做起，從身邊小事做起！
學(xué)習的演講稿3
郭沫若是我國現代文化史上一位才學(xué)卓著(zhù)的文豪。曾任中國科學(xué)院院長(cháng)。他在文學(xué)藝術(shù)、歷史考古、古文字學(xué)以及其他很多方面，都有重要建樹(shù)。與此同時(shí)，他勤奮苦學(xué)的精神也十分感人。
郭沫若在小學(xué)一年級讀書(shū)時(shí)，老師講歷史課——《十六國春秋》，其中有許多胡人的名字，跟外國人的名字一樣，非常難記，因而記人名便成為當時(shí)歷史課的一只“攔路虎”。為了克服這個(gè)困難，一天，郭沫若約了一位要好的同學(xué)躲進(jìn)一間陰暗的自修室里，兩人苦讀硬記，進(jìn)行比賽，直到把整本歷史課本一字一句背得滾瓜爛熟才走出屋子。
在后來(lái)的日子里，即使在年假期間，郭沫若都手不釋卷，天天苦讀。有一年年假期間，他把太史公司馬遷寫(xiě)的《史記》，從頭到尾通讀了一遍，并一篇一篇地進(jìn)行分析、校訂和評價(jià)，在旁邊寫(xiě)下批注，連《伯夷列傳》里有一句被歷代注家解釋錯了的話(huà)，他都在閱讀過(guò)程中發(fā)現并加以校正。對其中一些精辟言論和難得的資料，郭沫若視為珍貴財寶，不惜時(shí)間和精力整篇整段地用毛筆把它抄錄下來(lái)，放在案頭，隨時(shí)翻閱學(xué)習。
郭沫若一生寫(xiě)了不少詩(shī)詞和文章，論著(zhù)宏富。但他從事著(zhù)述有個(gè)習慣，就是從來(lái)不讓旁人代為抄寫(xiě)，一律都是自己動(dòng)手。即使到了晚年，在他年近80高齡撰寫(xiě)《李白與杜甫》這部研究性著(zhù)作時(shí)，因視力減退，有人提議讓別人代抄，可他仍然不同意。他的不少書(shū)都是前后幾次易稿，全都是他親自逐字逐句地反復進(jìn)行斟酌、錘煉、修改和抄寫(xiě)而成的。
學(xué)習的演講稿4
大家覺(jué)得學(xué)習重不要重要？
如此重要，那大家知道如何學(xué)習嗎？如果不知道想不想知道？
好，首先，我講一下，我個(gè)人學(xué)習的經(jīng)驗給大家聽(tīng)聽(tīng)
我呢，在1998年，開(kāi)始學(xué)習像一個(gè)頂尖的英語(yǔ)老師學(xué)習，大家猜猜他是誰(shuí)？答案是李陽(yáng)
第二個(gè)，我向一個(gè)公眾演說(shuō)大師學(xué)會(huì )了，演說(shuō)，大家覺(jué)得這個(gè)人是誰(shuí)？答案是陳安之
陳安之是演說(shuō)費用三個(gè)小時(shí)，25萬(wàn)，大家如果你三個(gè)小時(shí)可以賺25萬(wàn)，你覺(jué)得怎么樣？
然后，我又跟劉克亞老師，學(xué)了三天的課程，這三天課程收費，大家猜猜是多少錢(qián)，老學(xué)員不要說(shuō)！好，標準答案是3萬(wàn)元，3天！
后來(lái)，我又跟世界第一潛能激發(fā)大師學(xué)習，大家猜猜他是誰(shuí)？標準答案：安東尼羅賓
大家知道他一個(gè)小時(shí)演說(shuō)多少錢(qián)？標準答案：100萬(wàn)人民幣！
所以大家知道，我學(xué)到的東西最多的時(shí)候，幫助我賺多少錢(qián)嗎？標準答案：3個(gè)月，100萬(wàn)
好，我們現在跟大家講什么是超級學(xué)習力！
總則：成功最快的方法就是投資于脖子以上的部分！
你投資在脖子以上的部分，在五年之內，回報率是3000%，
你投資10萬(wàn)元學(xué)習，你五年之內，將賺到300萬(wàn)！
好，我們來(lái)看超級學(xué)習力第一法則
第一法則：持續不斷向各行業(yè)世界大師學(xué)習。
感悟：只有像成功人學(xué)習，才能在最短時(shí)間內獲得成功的經(jīng)驗
第二個(gè)法則：教練的級數決定選手的表現！
感悟：只有好的老師才能教出好的學(xué)生，老師能力的多少決定學(xué)生能力的多少。但是有了好的老師，學(xué)生不夠努力也是會(huì )注定失敗。所以應該要以有好的老師為前提，再加上自己后天的努力那么你就是一個(gè)非常成功的人了。
大家想一想，你今天夠成功嗎？如果不夠成功的話(huà)，你要問(wèn)自己我以前的老師是誰(shuí)？他夠頂尖嗎？
第三個(gè)法則. 要想成功就要和巨人在一起。
感悟：站在巨人的肩膀上你將會(huì )比巨人更勝一酬，因為巨人是世界上最高大的人，也可以理解成成功者，你學(xué)習的對象，有他們的指導，我們將會(huì )是最強的。
我們解釋一下，什么叫巨人，也就是你可以學(xué)習的對象，他最好是頂尖的。大家想象一下，如果你每天都和李嘉誠在一樣，和世界首富在一起，你會(huì )不會(huì )學(xué)到很多東西？
其實(shí)，和成功者在一起很容易，但是你需要付出代價(jià)
我一開(kāi)始也是很平凡的，出身一般！但是，我為什么可以接觸李陽(yáng)，陳安之，劉克亞，安東尼羅賓呢？其實(shí)，你要研究這些成功者的需求是什么？哈哈，他們不需要錢(qián)，不過(guò)見(jiàn)他們一般都要花錢(qián)，這是真的！
有些老師，花錢(qián)也見(jiàn)不著(zhù)，象劉克亞老師，我和陳斌老師上他三天課，共花了１１萬(wàn)元，但是他拒絕的人比在現場(chǎng)上課的人還要多（１１萬(wàn)包括學(xué)習費用加現場(chǎng)買(mǎi)資料的費用）
我覺(jué)得成功者都有一個(gè)特質(zhì)，他們喜歡態(tài)度好的人！
我最喜歡的一句話(huà)：你的朋友決定你的命運
感悟：近朱者赤，近墨者黑，什么樣的朋友造就什么樣的人，只有找到能幫助你的朋友，才能造就你的`成功和輝煌。當你思想偏激時(shí)他們會(huì )提醒你，當你遇到困難時(shí)他們會(huì )幫助你這樣的朋友才是真正的朋友。而朋友越多你的人脈就越廣，因為人脈就是錢(qián)脈。
我們來(lái)看看，一句話(huà)說(shuō)的是，你的收入，是你五個(gè)朋友的平均值
所以超級學(xué)習力的關(guān)鍵都在于要向最頂尖的老師或朋友學(xué)習！你的朋友不但決定你的收入，更決定你的命運！
感悟：當你所有的朋友都比你優(yōu)秀時(shí)你會(huì )想和他們站在同一個(gè)戰線(xiàn)上，你就有努力的動(dòng)力，也會(huì )慢慢向他們看齊，而且他們如果真的幫你當朋友就會(huì )幫助你，給你很多成功的經(jīng)驗，然后你就會(huì )少走很多彎路，最終離成功越來(lái)越近
其實(shí)很簡(jiǎn)單，交朋友是一個(gè)過(guò)程，你不可能一下子交到最頂尖的，但是你可以一步一步來(lái)！
最好的交朋友的場(chǎng)所，我個(gè)人認為就是課程的現場(chǎng)，課程現場(chǎng)的人都熱愛(ài)學(xué)習的人，凡事不能絕對化，不是每個(gè)人都好，但是肯定比例比大街上的朋友值得交吧，一般來(lái)說(shuō)在課程現場(chǎng)，你可以見(jiàn)到百萬(wàn)富翁，千萬(wàn)富翁，甚至億萬(wàn)富翁，所以這就是我花這么錢(qián)學(xué)習的目的！所以，大家一定要理解，教練的級別決定選手的表現！見(jiàn)到之后，同流才能交流，如果你不遇到這些人，你就根本沒(méi)有機會(huì )！不是說(shuō)沒(méi)錢(qián)就不能交朋友，而是說(shuō)，花錢(qián)速度更快，質(zhì)量可能更好！你也可以慢慢交，十年交一個(gè)好朋友，呵呵，這不是我想要的速度！
記住，你花錢(qián)去學(xué)的課程，一定會(huì )增加你的收入的，否則你去學(xué)習的目的何在？用你不斷增加的收入，你就可以去上更多的課程，交到更多的朋友，獲得更大的成長(cháng)！
所以最快最多地交朋友的方法就是：公眾演說(shuō)！
交朋友有兩種方式：第一種零售一對一地交
第二種，批發(fā)，呵呵，一對多地交
大家想想看，如果你會(huì )公眾演說(shuō)，如果你面對100人講完，如果你講的不錯，你就擁有了100個(gè)認識你的人，其中可能有10個(gè)會(huì )成為你的朋友，剛有人，說(shuō)的很對，多少人認識你最重要！
所以最近流利一個(gè)公式，叫做：成功=30%的知識+70%的人脈
所以人脈其實(shí)比你的知識更重要！大家覺(jué)得世界首富的錢(qián)有沒(méi)有比大家多一萬(wàn)倍？那你覺(jué)得他有比你聰明你一萬(wàn)倍嗎？
對于我們普通人想要成長(cháng)和成功，你學(xué)會(huì )公眾演說(shuō)是交朋友最快的方法！
學(xué)了說(shuō)服力就開(kāi)法拉利，這是陳安之老師的名言
陳安之老師最歷害就是他的說(shuō)服力！他的說(shuō)服力幫他至少賺了好幾億啦
他曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一個(gè)課，兩天就賺了一千多萬(wàn)人民幣！所以說(shuō)服力很重要！
說(shuō)服力就等于財富
不過(guò)，光是說(shuō)服力是沒(méi)有用的，你必須有真才實(shí)料啊，你必須有價(jià)值！
我們來(lái)看說(shuō)服力的定義：所謂超級說(shuō)服力，就是設計一套，讓觀(guān)眾連續答yes的程序！
但是這只是話(huà)術(shù)，但說(shuō)服力真正的核心在于四個(gè)字——言行一致
言行一致的意思就是說(shuō)，你要說(shuō)到做到，否則就是騙人！比如，我是英語(yǔ)老師，如果我的英語(yǔ)不好，我能不能教你？而上過(guò)我的課的同學(xué)，都知道我的英語(yǔ)還是不錯的！所以這叫做言行一致！
下面，我們講一下如何設計說(shuō)服力的程序！
說(shuō)服力有三大技巧
第一個(gè)技巧是：?jiǎn)?wèn)簡(jiǎn)單而又容易回答的問(wèn)題！其實(shí)這就是說(shuō)服力的第一關(guān)鍵！你一定要從別人容易認同的地方問(wèn)起！這樣別人就會(huì )自然而然地回答你！而且你這樣問(wèn)問(wèn)題，你的人際關(guān)系都會(huì )變得非常好！因為，你永遠從別人的角度出發(fā)！大家記住一點(diǎn)，你做人做事，都要100%從別人的角度出發(fā)！只有這樣，你才能最終說(shuō)服別人認同你！
第二個(gè)技巧是：只問(wèn)讓別人回答yes的問(wèn)題！
第三個(gè)技巧，問(wèn)別人二選一的問(wèn)題！
二選一的問(wèn)題，比如說(shuō)，你要買(mǎi)一本書(shū)，還是兩本書(shū)，無(wú)論別人怎么回答，你都至少賣(mài)出了一本書(shū)！如果你問(wèn)他，你想買(mǎi)書(shū)嗎？你的結果就不一定能賣(mài)掉書(shū)了！
銷(xiāo)售領(lǐng)域有句話(huà)叫做：?jiǎn)?wèn)對問(wèn)題賺大錢(qián)！所以問(wèn)問(wèn)題是個(gè)基本功
記�。赫f(shuō)服別人，是用問(wèn)的！
說(shuō)服力問(wèn)問(wèn)題的3大技巧：
1、 問(wèn)簡(jiǎn)單而又容易回答的問(wèn)題
2、 只問(wèn)讓顧客回答yes的問(wèn)題
3、 問(wèn)顧客二選一的問(wèn)題
學(xué)習的演講稿5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。
再過(guò)幾天就是 4月23日，這是一個(gè)特殊的日子。請大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書(shū)日”!
是的，1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì )”的召喚，要求社會(huì )成員人人讀書(shū)，使圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國教科文組織通過(guò)決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書(shū)日”。
今天我講話(huà)的題目就是：讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，一生都充滿(mǎn)書(shū)香。
讀書(shū)是成長(cháng)的基石，讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)�！濒斞干倌陼r(shí)，冬天晚上讀書(shū)冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū)，無(wú)論是戰爭年代還是和平時(shí)期，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。而且他不動(dòng)筆墨不看書(shū)，讀書(shū)時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線(xiàn)、點(diǎn)等各種符號，在書(shū)上空白的地方寫(xiě)上批語(yǔ)，有時(shí)還把書(shū)中重要的內容摘錄下來(lái)，或隨時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)的心得體會(huì )，并把學(xué)習所得運用到實(shí)踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛(ài)學(xué)習，博覽群書(shū)，又善于思考的結果。我們要向這些偉人學(xué)習，趁著(zhù)少年時(shí)光，多讀書(shū)，讀好書(shū)，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎。
讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。同學(xué)們，你們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。只要有書(shū)的地方，就要有你們的身影。
讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
讀書(shū)需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，你也可以讀書(shū)。
當你在茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);當你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);當你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，應該趕緊讀書(shū)……
選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;
選擇讀書(shū)，就選擇了紀律與約束，就選擇了理智與自由!
太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠充滿(mǎn)希望，從今天、從現在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!
最后，我想引用一句話(huà)�！叭松鷳撟x幾本墊底的書(shū)�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(cháng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
學(xué)習的演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)我以我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得：
一、學(xué)習態(tài)度我想要想搞好學(xué)習，最重要的就是端正學(xué)習態(tài)度，這是最根本的，所謂的那些科學(xué)的學(xué)習方法，學(xué)習技巧都必須有端正的學(xué)習態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學(xué)是從心底就對學(xué)習抱著(zhù)一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想提高成績(jì)是很困難的。也許每次說(shuō)到學(xué)習都會(huì )談到學(xué)習態(tài)度這個(gè)詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來(lái)面對學(xué)習是極其困難的，我想推動(dòng)我努力學(xué)習的動(dòng)力就是從骨子里透著(zhù)的一種自強和不服輸的精神，雖然我是一個(gè)比較內向，不怎么愛(ài)說(shuō)，但每次看到有同學(xué)的成績(jì)更好，就會(huì )有像超過(guò)的沖動(dòng)和欲望，而當自己做到了之后，就會(huì )有一種滿(mǎn)足感，依此下去，就形成了良性循環(huán)，也就有了動(dòng)力，一個(gè)充分證明自我價(jià)值，得到滿(mǎn)足的過(guò)程。
二、在家中的學(xué)習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學(xué)習呢?我想這主要是因為，在學(xué)校上課有老師維持課堂紀律，有緊張而有節奏的教學(xué)生活，每個(gè)人的學(xué)習質(zhì)量都相差無(wú)幾，就算差也差不到哪去，上自習又有嚴格的制度約束，保證學(xué)習質(zhì)量。這樣，在家中的學(xué)習質(zhì)量的重要性就更加突現出來(lái)。我想真正拉開(kāi)差距的話(huà)就是自主學(xué)習質(zhì)量高低，如果在平時(shí)上課注意聽(tīng)講，在輔以有深度、有精度、有長(cháng)久度的自主學(xué)習，那成績(jì)自然好得很快了。以上都是我的學(xué)習方法，這些方法對我的學(xué)習非常有用。當然，學(xué)習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用，因為每種學(xué)習方法都有不同的特點(diǎn)，每個(gè)人的情況也各不相同。希望你們會(huì )考出好成績(jì)。
我的演講結束，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!這天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造，就會(huì )有甘甜可口的蜂蜜;鳥(niǎo)兒辛勤地筑巢，就會(huì )有安全溫馨的家庭;學(xué)生勤奮地學(xué)習，就會(huì )有出類(lèi)拔萃的成績(jì)……想要做好一件事，就必須要勤奮地去做，只有這樣才能成功。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必頭懸梁，錐刺股，鑿壁借光這些故事大家已早有耳聞了吧�？锖�、孫敬、蘇秦就是透過(guò)勤奮地學(xué)習，最終成為了著(zhù)名的學(xué)者和政治家。所以大家就應明白勤奮學(xué)習的重要了吧，勤奮是通往成功的大道。下面，我再講兩位名人勤奮學(xué)習的小故事與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學(xué)習。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jì)優(yōu)異，校園獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著(zhù)，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，之后最后成為我國著(zhù)名的文學(xué)家。
但我絕不是一個(gè)“書(shū)呆子”，只明白“啃”書(shū)。在假期里，我也會(huì )搞一些我喜歡的活動(dòng)，如繪畫(huà)，打羽毛球，跳繩，練琴等。做到學(xué)習娛樂(lè )交替進(jìn)行。在校園里，我熱愛(ài)群眾，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，同學(xué)有困難總是幫忙他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一致認可。
在家里，我主動(dòng)幫家長(cháng)做家務(wù)，不惹父母生氣，經(jīng)常與父母談心，主動(dòng)看望孤寡老人，因此，鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。
“十佳中學(xué)生”，多么光榮的稱(chēng)號阿!如果我能入選，我必須會(huì )繼續努力，勤奮學(xué)習，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。即使不能，我也不會(huì )泄氣，因為我有理想和激情，壯志和勤奮是我們最青春靚麗的色彩，同學(xué)們讓我們共同努力，展望完美的未來(lái)吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
努力學(xué)習是每個(gè)學(xué)生的職責所在，但是我并沒(méi)有努力學(xué)習，而只是在虛度光陰。
在我還不到一歲的時(shí)候，爸爸媽媽就離開(kāi)了我到外面打工去了�？匆�(jiàn)別的小孩跟爸媽在一起的快樂(lè )讓我想起了自己的爸爸媽媽?zhuān)也唤亲铀崴岬�，心里呼喊�?zhù)：爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候能回來(lái)啊?
在我4歲的時(shí)候，媽媽回來(lái)了一次，但是在家里沒(méi)有待幾個(gè)月就又走了，我頓時(shí)心里有一種想哭的感覺(jué)，以為爸爸媽媽不要我了，我是一個(gè)沒(méi)人要的孩子，我該怎么辦呀?
從讀一年級開(kāi)始我就不努力學(xué)習，上課開(kāi)小差，不完成老師布置的作業(yè)。從那以后我便成了差生，是老師單獨輔導的對象。我恨我的媽媽?zhuān)匏麄儾灰伊�。他們平時(shí)總是讓我努力學(xué)習，可是我就偏不努力學(xué)習;他們讓我聽(tīng)話(huà)，我就偏不聽(tīng)話(huà)……反正他們叫我做什么我都和他們對著(zhù)干。
在讀六年級的時(shí)候他們又回來(lái)了一次，在這一次回家時(shí)我漸漸疏遠他們了，心想你們都不要我了，還回來(lái)干嘛?但是在一次家長(cháng)會(huì )上讓我改變了對媽媽的看法。家長(cháng)會(huì )是我叫外婆去的，但是外婆怕聽(tīng)不懂老師的講話(huà)就讓媽媽去。我心里很不明白為什么要媽媽去呀?
媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，我想媽媽肯定被老師罵了吧!活該，誰(shuí)不讓你在我身邊呆著(zhù)呢?
開(kāi)完家長(cháng)會(huì )的第二天老師叫到辦公室，在辦公室里老師問(wèn)了我幾句話(huà)：“凌靜，你媽媽走了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后老師又說(shuō)：“要對你媽媽好一點(diǎn)，這次家長(cháng)會(huì )你媽媽聽(tīng)到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛(ài)你，對你的期望很高。聽(tīng)說(shuō)你成績(jì)不好，她非常難過(guò)。
覺(jué)得這么多年光顧著(zhù)掙錢(qián)，忽略了你�！疤彀�，我一直都誤會(huì )了媽媽�；氐郊�，我用做作業(yè)的時(shí)間寫(xiě)了一封信，讓外婆交給媽媽。晚上睡覺(jué)時(shí)我問(wèn)了外婆，媽媽看到信的反應。外婆說(shuō)：“你寫(xiě)的是什么?讓你媽媽都哭了�！蔽倚闹邪蛋狄幌玻簨寢屧徫伊�。
其實(shí)在信上我已經(jīng)向媽媽發(fā)誓：一定努力學(xué)習，不會(huì )辜負媽媽的希望。
學(xué)習的演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是來(lái)自***！
我今天要競選的職位是學(xué)習委員。
周所周知，學(xué)習委員主要負責班級日常學(xué)習事務(wù)，安排課代表、考試、教務(wù)等報名工作；經(jīng)常與任課老師交流，向他們反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求；及時(shí)獲得各學(xué)科的教師筆記和課件以及積極搜集考試復習資料，復印和分發(fā)筆記，資料等；負責班級同學(xué)成績(jì)查詢(xún)，做好重修、補考等事項的通知工作；帶頭搞好學(xué)習，營(yíng)造班級良好的學(xué)習氛圍；配合學(xué)院工作，協(xié)助班長(cháng)抓好學(xué)習紀律，重點(diǎn)負責學(xué)習風(fēng)氣整治。了解同學(xué)在學(xué)習上的困難和要求，計劃并組織班級內的學(xué)習活動(dòng)（如學(xué)習興趣輔導小組）。
我相信，在同學(xué)們的支持和我的努力下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)習委員，更好的服務(wù)于廣大同學(xué)。
謝謝大家！
說(shuō)起來(lái)，非常歉意。因為開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以來(lái)，我并沒(méi)有位同學(xué)們提供多少幫助，因此我想為同學(xué)們做點(diǎn)事情的愿望便更加強烈。我不能說(shuō)我是最有經(jīng)驗的，也很可能不是最優(yōu)秀的，但我能保證，如果大家給我這個(gè)機會(huì )，我一定是最努力和最認真得的。
當然，如果同學(xué)們人為有比我更適合這個(gè)職位的，我也一定和同學(xué)們一道，支持班干部的工作。我想，作為班級的一員，能夠幫助建設一個(gè)優(yōu)秀的班集體本身就是為我們的班級做貢獻。我相信我能行，就像同學(xué)們相信自己的眼睛！給我一個(gè)舞臺，我會(huì )給你一片精彩！
學(xué)習的演講稿10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
下午好！
我今天演講的主題是：閱讀，點(diǎn)亮生活。
我們年輕的時(shí)候，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，長(cháng)輩總會(huì )教我們一些老話(huà)，比如“學(xué)海任重道遠，學(xué)海造舟任重道遠”，“年少不努力，老板傷心”，“一本書(shū)讀一百遍，其意義不言而喻”……可能當時(shí)我們還不知道這些是什么意思，只知道背是最好的。漸漸的，我們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了拼音，學(xué)會(huì )了認字，渴望認識世界，于是我們交了一個(gè)好朋友，——本書(shū)，愛(ài)上了閱讀。
毛爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“可以吃一天飯，睡一天覺(jué)，看一天書(shū)�！边@體現了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)就是在如畫(huà)的風(fēng)景中，拾起清晨的花朵，找到生命感悟的花絮�？梢匀ノ骱⻊澊�，采摘生活啟發(fā)的蓮子；可以開(kāi)長(cháng)途車(chē)進(jìn)入蘇杭，享受人間天堂；你可以爬泰山，了解皇帝封禪的原因，領(lǐng)略“天下其他山皆顯侏儒”的胸懷。你可以為中國的崛起而驕傲，為它的騰飛而學(xué)習。
我給你講個(gè)故事。西漢時(shí)期，有一個(gè)非常勤奮好學(xué)的年輕人，名叫匡衡。然而，由于他家境貧寒，又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈，所以晚上家里一片漆黑，他無(wú)法學(xué)習。我該怎么辦？一天晚上，當他看到隔壁房子里的蠟燭在燃燒時(shí)，他悄悄地在墻上挖了一個(gè)小洞，讓穿過(guò)這個(gè)洞的燭光反射在書(shū)上。就這樣，他每天晚上借鄰居的燈看書(shū)，直到鄰居關(guān)燈。在這樣的學(xué)習條件下，匡衡學(xué)習知識，后來(lái)成為西漢著(zhù)名的學(xué)者。但是現在切墻偷光是不可取的，因為如果你切入鄰居家的下水道，那就慘了…
聽(tīng)完故事，你想到了什么？是的，知識改變命運。高爾基說(shuō)：“書(shū)讓我變成了一個(gè)快樂(lè )的人�！蔽覀冏x書(shū)，不是為了別人，不是為了考試，而是為了自己。和書(shū)在一起，就像和知識做朋友，向智慧學(xué)習，可以?xún)淠芰�，增長(cháng)才華。讀書(shū)就像穿越浩瀚的大海，讓人心情愉悅；再比如一段戀情，讓人在生意場(chǎng)上死心塌地。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸著(zhù)書(shū)香的清香，指尖找到生命的真善美，坐著(zhù)看世界的潮起潮落，終于看到了天空和白晝。
讀書(shū)陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的眼界，豐富了我的情感�！鞍氘�方塘開(kāi)，天與云一起徜徉。問(wèn)渠很清楚，這樣才有活水的來(lái)源�！蓖瑢W(xué)們，讓我們喝下這“源頭活水”，爬上人類(lèi)進(jìn)步的這個(gè)階梯，成為知識的豐富者，精神的巨人，成為21世紀祖國的高素質(zhì)建設者！
我的發(fā)言到此結束，謝謝！
學(xué)習的演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習經(jīng)驗。
我認為要想取得一個(gè)理想的成績(jì)，就必須要有一個(gè)好的學(xué)習方法。學(xué)習方法因人而異，但是，好的學(xué)習方法絕對離不開(kāi)課前認真預習、上課認真聽(tīng)講和課后及時(shí)復習這三個(gè)方面。
1、認真預習。
預習在整個(gè)學(xué)習知識的過(guò)程中有著(zhù)不可低估的作用。預習是學(xué)生自主的學(xué)習行為。在整個(gè)學(xué)習的過(guò)程中，如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準備的話(huà)，聽(tīng)課就會(huì )十分被動(dòng)，而且還會(huì )手忙腳亂，課堂效率也不會(huì )很高，在復習的時(shí)候更是顯的費時(shí)費力。如果學(xué)生課前有準備，那么上課的時(shí)候就會(huì )心中有數，課堂筆記也就有了重點(diǎn)，對老師的提問(wèn)反應就會(huì )更快，這樣不僅提高了課堂效率，而且還能增強學(xué)生的自信心。
2、抓住課堂。
學(xué)習重在平時(shí)的努力上，不適于突擊復習。平日里學(xué)習最重要的是課堂的40分鐘，聽(tīng)講要聚精會(huì )神，思維緊跟老師走。要集中注意力聽(tīng)講，集中注意力、專(zhuān)心致志聽(tīng)講才能學(xué)有所得；心不在焉、心猿意馬肯定會(huì )影響上課效率，有時(shí)也會(huì )一無(wú)所獲。其次要帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)課，能促使自己積極開(kāi)動(dòng)腦筋，緊跟老師的教學(xué)節奏，及時(shí)理解和消化教學(xué)內容。還要積極舉手發(fā)言，積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專(zhuān)心聽(tīng)課、動(dòng)腦筋思考，還能鍛煉語(yǔ)言表達能力。最后要認真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習新知識的方法，也是復習舊知識的依據，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現新的問(wèn)題。
3、及時(shí)復習。
我們在課堂上所學(xué)習到的知識，便成為了我們的短時(shí)記憶，如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復習，這些記住過(guò)的東西就會(huì )被逐漸遺忘，而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的復習之后，這些短時(shí)的記憶就會(huì )變成我們的長(cháng)時(shí)記憶，這些知識就會(huì )在大腦中保持更長(cháng)的時(shí)間。由此可見(jiàn)，及時(shí)復習是我們掌握好所學(xué)知識的關(guān)鍵。
所以只有把握好預習、聽(tīng)講和復習這三個(gè)環(huán)節才能真正做到學(xué)有所成。
以上是我學(xué)習心得和體會(huì )，希望對大家有所幫助。我真誠希望大家學(xué)習上都有所思考，有所判斷，早日找到一套屬于自己的學(xué)習方法，并堅持不懈地走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)習的演講稿12
同學(xué)們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習條件，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。
歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！不僅如此，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現理想的藍圖。
思想家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以賭博，足以長(cháng)才”使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養性靈。因為書(shū)中有著(zhù)廣闊的世界，書(shū)中有著(zhù)永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書(shū)籍永遠是新的。
所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧！熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，已知和未知。
同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
學(xué)習的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、同學(xué)們：
午時(shí)好!我叫李暢，來(lái)自初一二班，今日我跟大家交流的題目是“在歡樂(lè )中努力學(xué)習”。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯若作舟。
難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習鋼琴，我的手指磨破了，連寫(xiě)字都很困難�？墒且驗槲业呐�，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學(xué)校也為自我獲得了好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級的時(shí)候，我沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數，為了思索出一道難題，無(wú)數個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨?jì)牲c(diǎn)，為了考好奧數，有無(wú)數頓的午飯忘了吃，最終，皇天不負有心人，在奧數比賽中，我獲得了驕人的成績(jì)，捧回了沉甸甸的獎杯。
學(xué)習必須講究方法，而改善學(xué)習方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習本事的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低主要對學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )之后，還要在工作中不斷學(xué)習新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習效率的高低則會(huì )影響他(或她)的工作成績(jì)，繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�(jiàn)，在中學(xué)階段就養成好的學(xué)習習慣，擁有較高的學(xué)習效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類(lèi)的歷史星河中長(cháng)存。
以上是我自我學(xué)來(lái)的加上自我總結出來(lái)的一點(diǎn)體會(huì )，期望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最終預祝各位同學(xué)學(xué)習歡樂(lè )，能取得更好的成績(jì)和更大的提高。多謝大家!
學(xué)習的演講稿14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的是學(xué)習委員。
我是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習的女孩，我成績(jì)優(yōu)秀，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，我擁有愛(ài)心、責任心。這些都是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員應該具備的，我已經(jīng)具備了做好學(xué)習委員的能力。
如果我當上學(xué)習委員，我會(huì )努力做好以下幾點(diǎn)：
1。上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課下積極和同學(xué)們討論難題。
2。在平時(shí)的學(xué)習中，如果有同學(xué)有困難我絕不推辭，熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習上存在的問(wèn)題。
3。本著(zhù)為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，認真做好學(xué)習委員份內的每一件事情。為老師當好助手，為班級做好服務(wù)。
干好這項工作我信心十足，我衷心期待著(zhù)為班級服務(wù)。
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿15
親愛(ài)的父母:
大家好。
我叫xxx。期中考試，我努力學(xué)習，取得了好成績(jì)。接下來(lái)，我將向大家介紹我的學(xué)習經(jīng)歷。
首先，我認為如果你想學(xué)習好，你必須對學(xué)習感興趣。俗話(huà)說(shuō):“興趣是最好的老師�！比绻阌信d趣，你就會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力，你自然會(huì )學(xué)得越來(lái)越好。
其次，要想做好學(xué)習，必須掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )學(xué)會(huì )如何取長(cháng)補短，舉一反三。這是最重要的。比如上課要認真聽(tīng)講，注意獨立思考，不懂就提問(wèn)，鍛煉思維能力。認真做老師布置的作業(yè)，千萬(wàn)不要馬虎。更何況，要做好筆記，最好課前預習，先對課文有個(gè)初步的了解，下節課更容易吸收。課后也要復習，鞏固老師說(shuō)的知識，打牢基礎。古人曾說(shuō):“可以師古知新，可以為人師�！辈灰彩沁@個(gè)原因嗎？
最好注意勞逸結合。讀書(shū)只看到死是沒(méi)有用的，但是要適當地放松自己的思想，比如打球、聽(tīng)音樂(lè )、看電視新聞等等。
以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的體會(huì )。畢竟，學(xué)習因人而異。但是，我相信不勞而獲，只有汗水才會(huì )帶來(lái)豐碩的成果！其實(shí)我對這次考試不是很滿(mǎn)意，有幾科還是不及格。但是我會(huì )加倍努力，在下一次考試中爬上一段樓梯來(lái)獲得a。
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