書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿（通用20篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿（通用20篇），希望對大家有所幫助。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷，貪婪的吮吸知識的瓊漿。
閱讀書(shū)籍，我走進(jìn)一個(gè)純凈美麗的世界。丑小鴨變成白天鵝，我驚嘆不已�；夜媚锸艿嚼^母的欺負，我潸然淚下。白雪公主與王子幸福生活，我又為之高興。
閱讀書(shū)籍，我走進(jìn)一片思想的森林。時(shí)光推我入青春，面對青春滿(mǎn)是無(wú)知。劉同的《誰(shuí)的青春不迷�！�，使我感受頗深。青春好比一條河，我們都是摸著(zhù)石頭過(guò)河，也許中途會(huì )迷失方向，也許中途會(huì )有風(fēng)浪。
保爾·柯察金說(shuō)過(guò)：“人的一生應該是這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為虛度光陰而懊悔，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而悔恨。這樣，臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：我的一生都獻給歷史上最偉大的事情——為人類(lèi)解放而斗爭�！比松�，你是否珍惜唯一的生命去體現自身價(jià)值？
海倫·凱勒的人生經(jīng)歷告訴我：困難、磨難是上天賜給我最好的禮物。生活中雖然會(huì )被無(wú)意的眼光刺傷，也會(huì )跌倒，可跌倒又有什么呢？跌倒后仰望天空，天空還是那般寂寂的藍，還會(huì )對你微笑。不如像高爾基所說(shuō)的那樣：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮之后，迎來(lái)屬于你的彩虹。
閱讀書(shū)籍，我時(shí)而變成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞；時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的世界里盡情遨游。點(diǎn)一盞燈，沏一杯茶，捧一本書(shū)，與陶淵明談興亡，與曹雪芹夢(mèng)紅樓，與莎翁談羅密歐與朱麗葉。
書(shū)陪我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬。書(shū)是夏日的炎風(fēng)，帶給我輕柔的.撫摸；書(shū)是秋日里的果實(shí)，帶給我新的收獲；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖。書(shū)香讓我從一個(gè)懵懂的孩子，變成一個(gè)對世界有所了解的少女，讓我的心靈受到震撼，讓我們共同走入神奇的世界。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹人間，讓書(shū)香伴你我成長(cháng)！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睆男〉酱�，我們一直都在濃濃書(shū)香中成長(cháng)，書(shū)也成就了一個(gè)不一樣的我們。今天，我演講的主題是《書(shū)香，伴我成長(cháng)》，從書(shū)本中汲取新知，在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)。
同學(xué)們喜歡閱讀嗎？反正我是極喜歡的，從文言文到白話(huà)文，從小說(shuō)到詩(shī)歌，從懸疑到玄幻；魯迅的小說(shuō)，朱自清的散文，J。K羅琳的科幻，江戶(hù)川亂步的推理神作……相信同學(xué)們平時(shí)也有自己酷愛(ài)的書(shū)籍。
小時(shí)候，初次探尋到這個(gè)未知的新世界，我懵懂無(wú)知，不是撕就是咬，害得父母總是千方百計地搶奪過(guò)去，小心翼翼地擺進(jìn)書(shū)櫥里。然當第一次拿到繪本，讀到第一篇文章時(shí)，我才發(fā)現這個(gè)世界竟是如此誘人，如此奇妙。以前我對中國歷史文化一知半解，但讀了《上下五千年》，才知道中華民族竟是如此源遠流長(cháng)，中國文化竟是如此博大精深；以前我不太理解友誼對于一個(gè)人的重要性，但讀了《哈利波特》，才明白遇到一兩個(gè)知心的朋友，是多么幸福的事情；以前我不思進(jìn)取，整日想著(zhù)玩樂(lè )，但讀了《假如給我三天光明》，才深深懂得排除萬(wàn)難的.信念與勇氣在一個(gè)人的成長(cháng)中不可或缺……從小到大，我都盡情沐浴在書(shū)香里，也正是這點(diǎn)點(diǎn)墨香，熏染了現在有目標、敢拼搏、能成功的我。
讀書(shū)也是一種拓展視野與放飛心靈的有效途徑。語(yǔ)話(huà)說(shuō)：“讀力卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！碑斚�，我們的課業(yè)負擔較為繁重，“行萬(wàn)里路”難以實(shí)現，所以我們要“讀萬(wàn)卷書(shū)”。這學(xué)期，我讀過(guò)梁衡的《壺口瀑布》，文章寫(xiě)作者雨季和枯水期兩次到壺口瀑布，字里行間體現出壺口瀑布的驚人氣概與磅礴氣勢，讓我如臨其境，如置奇景，同時(shí)又細細咂摸至柔至和卻日夜不止的黃河之水與偉大的中華民族精神，竟也產(chǎn)生一種感同身受的感覺(jué)又一下子拉近了我與自然的距離，極大拓寬了我的視野。如果下次去壺口瀑布游玩，我定能產(chǎn)生一種別樣的體驗。閱讀，讓我沉醉，讓我嘆服，讓我緊張，讓我傷感。這大概就是文字的魅力吧。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，在書(shū)香中成長(cháng)，可以讓我們成為更加優(yōu)雅、更加出色的人。小學(xué)低年級時(shí)，我的語(yǔ)文素養不是很好，然在一位恩師的提醒、點(diǎn)撥之下，我開(kāi)始了廣泛閱讀，名篇佳作中的精彩片段不斷滋潤著(zhù)我的心靈，讓我學(xué)識漸長(cháng)，眼界愈寬，心靈益純。
平日里，總聽(tīng)到他人說(shuō)：“讀書(shū)改變了我的三觀(guān)，自從讀了《人間失格》和《羅生門(mén)》，我就墮落沉淪，糾結善惡……”世上的好書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn)，治愈心靈的亦有很多�！锻禃�(shū)賊》《追風(fēng)等的人》《解憂(yōu)雜貨店》，它們讓我從書(shū)籍中獲得心靈上的慰藉。世上的諸多美好值得我們去發(fā)現，就算是揭露人性之丑的書(shū)也不應該讓我們放棄對生活的熱愛(ài)。
書(shū)香，伴我成長(cháng)。讀書(shū)改變了我，它讓我明白要向著(zhù)自己的既定目標不斷前行，不斷奮斗，要善于觀(guān)察發(fā)現生活中的美好。衷心感謝每一本好書(shū)，每一位用心謳歌的作者！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹谖依щy的時(shí)候書(shū)籍可以給我幫助，我可以翻閱書(shū)籍查到想要的資料。我可以在書(shū)中得到放松和休息。我可以用心與作者交流，從中得到智慧。我還能向它請教一些問(wèn)題�？梢哉f(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。
一年級，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的`故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我帶著(zhù)驚訝，帶著(zhù)期待，邁著(zhù)歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。
我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè )，我的心情似乎隨著(zhù)故事情節跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂(yōu)傷的故事，因為它讓我感到童話(huà)世界里真實(shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠。以人為鏡，可以明得失。以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。
伴隨我幾年的《少年文藝》是我最好的朋友之一。它是創(chuàng )刊幾十年的雜志，不僅擁有老刊目的實(shí)力，不被歷史忘卻的信念，還擁有最新的笑話(huà)，最新的時(shí)代風(fēng)格，有許多現代著(zhù)名兒童作家的作品。媽媽說(shuō)，她小時(shí)候就看過(guò)《少年文藝》，當我在閱讀它的時(shí)候，媽媽也忍不住翻看。
書(shū)還讓我明白了許多道理。當我遇到困難，當我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(cháng)，但是，只要有書(shū)陪伴著(zhù)我，無(wú)論是遇到快樂(lè )還是悲傷，我都會(huì )在書(shū)的世界里茁壯成長(cháng)著(zhù)。
書(shū)香伴我成長(cháng)，讓我們永遠朝著(zhù)這條書(shū)香之路走下去！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫xx。我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們有沒(méi)有和哈利波特一起騎著(zhù)掃帚漫步的經(jīng)歷？你和馬小跳打回花賊了嗎？你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎？嘿嘿，說(shuō)實(shí)話(huà)，我都試過(guò)了！在哪里？嘿，當然在書(shū)里！我也知道魯迅，他是“指著(zhù)千人，俯首甘為孺子�！�；岳飛，忠于國家；利用東風(fēng)的孔明。這些都是拜我愛(ài)讀書(shū)所賜，讓我知道古今多少事，中外多少人！在書(shū)中，我可以隨心所欲地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中的主要人物一起在他們的世界里旅行，非常過(guò)癮！
我愛(ài)看書(shū)。我家的床頭、書(shū)桌、書(shū)架上都有書(shū)。甚至我的書(shū)都在家里的后座，后備箱，閣樓。是媽媽從小培養了我讀書(shū)的好習慣，讓我博覽群書(shū)。廣泛閱讀不僅提高了我的學(xué)習能力，也豐富了我的生活，給我的生活增添了樂(lè )趣。
記得三年級的一天，媽媽在家打掃衛生，我不想讓她進(jìn)我房間。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。然后按照書(shū)上的`方法，用繩子在書(shū)桌、衣柜、床上的腿上左右串，用繩子把“九曲彩繩陣”串起來(lái)，讓我媽很難破陣。呵呵，進(jìn)我房間也很難！
因為讀的書(shū)多了，成了同學(xué)們仰慕的對象！記得五年級語(yǔ)文課講過(guò)《草船借箭》，因為我已經(jīng)把《三國演義》讀好了，所有的題都答的很好！下課后還給同學(xué)們講了《三國演義》各種精彩的故事，讓他們津津樂(lè )道，更別提羨慕我了！
讓我們一起快樂(lè )地閱讀，隨著(zhù)學(xué)術(shù)書(shū)籍的增長(cháng)，建設我們更美好的家園。
我的演講結束了，謝謝！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的的同學(xué)們：
大家晚上好！今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》
書(shū)籍是一輪明月，唯有向高處和皎潔看齊，才能沉淀出對待人生的真正態(tài)度；書(shū)籍是一道山巔的流水，能夠洗盡鉛華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟示心靈的真諦；書(shū)籍是一盞明燈，在無(wú)窮無(wú)盡的黑夜里，為我們照亮人生前進(jìn)的道路。
“人心如良苗，得養乃滋長(cháng)，苗以泉水灌，心以理義養。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想；一月不讀書(shū)，耳目失清爽”。在我的腦海里，總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋，它吸引著(zhù)我的視線(xiàn)，誘惑著(zhù)我的.靈魂，激發(fā)著(zhù)我的潛能，提高著(zhù)我內涵。那些美麗而古老，新穎而流暢的文字，如同一股潺潺的清泉流進(jìn)我的心田。
讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們上善若水；讀一本好書(shū)，讓我們乘車(chē)明凈。細雨濛濛的午后，讀著(zhù)冰心清新明麗的散文，如同貝多芬的音樂(lè )在耳旁輕輕奏響；讀著(zhù)李清照含蓄婉約的詩(shī)詞，如同山泉從心田緩緩流過(guò)。
書(shū)，你讓我開(kāi)心，你讓我有憂(yōu)愁，你更讓我觸摸到了博大華夏的底蘊。聽(tīng)孔子講述“仁”的道理，讓我懂得了仁愛(ài)至上，君子之道；讀《紅樓夢(mèng)》，感受寶黛愛(ài)情的纏綿悱惻，伴著(zhù)張愛(ài)玲去體會(huì )人世間的愛(ài)恨與情仇；跟著(zhù)林海英的回憶去追回那許許多多過(guò)去的往事。書(shū)像一雙千里眼，讓我們了解世界；書(shū)又像一條時(shí)光隧道，帶我們回想遠古，展望未來(lái)。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我們需要在青春年華里，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！白x書(shū)求學(xué)不宜懶”但同時(shí)也應該記住“讀書(shū)如樹(shù)木，不可求驟長(cháng)�！蔽覀円龅氖亲寱�(shū)香慢慢滲透進(jìn)我們的皮膚，浸潤我們的心靈。讓有書(shū)相伴成為這個(gè)世間最大的幸福和快樂(lè )！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
大家都知道，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)更是我們的良師益友，它陪伴我們一生，度過(guò)春夏、走過(guò)秋冬。兒時(shí)，睡前母親教我讀《弟子規》。當時(shí)也只是"不求甚解"，并未理解其中之精髓，而只是將句子背得滾瓜爛熟。稍長(cháng)大些，父親將成套的連環(huán)畫(huà)購買(mǎi)來(lái)供我閱讀�？粗�(zhù)豐富的連環(huán)畫(huà)及簡(jiǎn)短的配字，使我思緒飄飛，耳畔仿佛發(fā)出兵器碰撞的刺冷的聲音，眼前盡是"寒光照鐵衣"之景。連環(huán)畫(huà)的微小而不失大氣，簡(jiǎn)潔而不失細致將我引入書(shū)海，自那時(shí)起，才發(fā)覺(jué)書(shū)是活的，它需要我們用心去品，去發(fā)掘作者融入字句之中的情感。
上了小學(xué)，明白了"讀書(shū)好"，在"好讀書(shū)"層次上懂得要"讀好書(shū)"。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅持；讀《青銅葵花》讓我感受到了青銅對葵花真切的關(guān)愛(ài)；讀《感動(dòng)中國故事》讓我被里面那屹立在廢墟永不倒的無(wú)私大愛(ài)所感動(dòng)；讀《我們仨》深切體會(huì )到楊絳先生與家人的血濃于水；讀《昆蟲(chóng)記》讓我了解了一代昆蟲(chóng)大師潛心研究昆蟲(chóng)的堅韌；讀凡爾納所著(zhù)《八十天環(huán)游地球》不禁使我折服于�？讼壬鍪鲁林�(zhù)冷靜，有的放矢的紳士風(fēng)度。
慢慢的，經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，我對語(yǔ)文的古詩(shī)、古文產(chǎn)生了濃厚的興趣，便開(kāi)始閱讀經(jīng)典。從古代詩(shī)詞到近代詩(shī)詞，都別有一番韻味在其中。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"中流露了深沉的故國之思；中國第一位皇帝詩(shī)人劉邦的"大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方"讓蘇軾都不由評價(jià)："高帝豈以文字高世者哉？帝王之度固然，發(fā)于其中而不自知也。"陸游的"胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰(shuí)料，心在天山，身老滄州。"這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人一生多少無(wú)奈，壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。岳飛的"三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切"用筆墨揮灑精忠報國，用豪情展現赤膽忠誠；再到毛主席的《沁園春·雪》，這不止是中國革命史詩(shī)，更將成為千古絕唱，讓我感受到了偉人那指點(diǎn)江山的豪放的風(fēng)格，磅礴的氣勢，深遠的意境，廣闊的胸懷。
現在，我們讀的多是語(yǔ)文教學(xué)安排書(shū)目，雖已是強制性安排，但我依然能用心品悟之其中一二。魯迅先生的'《朝花夕拾》、《阿Q正傳》再到《狂人日記》無(wú)不體現"民族魂"之雄魄。讓人佩服那"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"的忠心為國，讓人佩服那"寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅"的英雄膽識，用筆拯救國家和人民�！陡道准視�(shū)》中傅雷寫(xiě)給兒子的一封封家書(shū)，體現了傅雷對兒子的諄諄教誨，也正是這一封封家書(shū)展現了傅雷一家在時(shí)代悲劇中的命運變幻……
可見(jiàn)，書(shū)是陪伴我們成長(cháng)，陪伴我們一生的東西，從"好書(shū)不求甚解"到得知"書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉"的轉變，是成長(cháng)賦予我們的。時(shí)間帶給了我們理解、感悟的能力，讓我們從書(shū)中領(lǐng)悟到往哲先賢的高尚情操，體味人生百味，世間疾苦；讓我們從近代書(shū)籍中明白人生道理，沉淀優(yōu)秀文化，豐富閱歷，真正做到"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"。
同學(xué)們，就讓書(shū)籍陪伴我們成長(cháng)，讓書(shū)香氤氳我們的生活吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。
有的人說(shuō)：書(shū)是智慧的殿堂；有的人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧；有的人說(shuō)：書(shū)是靈魂的寄托；也有人說(shuō)：書(shū)是知識的源泉；然而我卻說(shuō)：書(shū)是我必不可少的摯友，書(shū)是我通向成功的階梯。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)了人生無(wú)數個(gè)溝坎曲折，是書(shū)香伴隨我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋冬夏。
記得在我小時(shí)候，我每天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，那便是我最珍視，最喜愛(ài)的時(shí)間了。我總是從小小的書(shū)架里輕輕的抽出幾本書(shū)，然后在桌子前安安靜靜的看起來(lái)，那目光貪婪的掃在書(shū)頁(yè)上，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，像《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》、《海倫·凱勒》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會(huì )在看第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時(shí)，無(wú)數的好詞好句已隨著(zhù)縷縷書(shū)香飄進(jìn)了我的腦袋。在書(shū)香滿(mǎn)屋的場(chǎng)景下我不知不覺(jué)的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(cháng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”，在這短短的六年中，書(shū)籍源源不斷地將知識輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習生活打下了堅實(shí)的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會(huì )上，班長(cháng)臨時(shí)要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔心互相碰撞著(zhù)。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫(xiě)的不好，那么講的再慷慨激昂也無(wú)濟于事。而我又能寫(xiě)出什么樣的演講稿呢？我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫(xiě)下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來(lái)了，一句接著(zhù)一句，沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)著(zhù)，我第一次感覺(jué)寫(xiě)作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫(xiě)完的演講稿我只花了下課的.十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫(xiě)的，大概意思都掌握在自己的心里，沒(méi)用多大一會(huì )兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。那次的演講因為我有充裕的背誦時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒(méi)有忘詞的時(shí)候。我知道這都是書(shū)的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時(shí)開(kāi)始，那顆種子真正的開(kāi)始生根發(fā)芽。
上了初中后，我在語(yǔ)文、尤其是寫(xiě)作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物，我更認真地讀書(shū)了，看書(shū)的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各式各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒。我的小書(shū)柜也漸漸的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書(shū)房?jì)葻o(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩著(zhù)淡淡的書(shū)香，這書(shū)香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道，別有趣味。
可以這樣說(shuō)：在我的成長(cháng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤著(zhù)，是這書(shū)香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，我就這樣追隨著(zhù)書(shū)籍的腳步，踏上通往成功的路！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè )趣。我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長(cháng)。 讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話(huà)，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著(zhù)澄澈的流水，想著(zhù)小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂(yōu)傷與真誠的感動(dòng)，占據了我幼小的心靈。而當看到童話(huà)中的主人公憑著(zhù)勇敢和智慧戰勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱(chēng)快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)；讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著(zhù)微笑離開(kāi)了人世！
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉祝他的心態(tài)那么樂(lè )觀(guān)，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈！經(jīng)歷了28年，他終于成功地回到故鄉。
……
在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到：從小到大過(guò)著(zhù)優(yōu)越生活的我卻從沒(méi)有滿(mǎn)足過(guò)。當我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它��！賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運的不公！還有那次我在學(xué)習過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì )做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。讀過(guò)《魯賓遜漂流記》后，我汗顏了，魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。以后，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來(lái)！
在書(shū)里，我還發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先，恐龍高大可怕，遠古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果，調皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的'世界里盡情觀(guān)賞；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是——，從小到大養成了一個(gè)好的習慣，讀書(shū)是讓我非常的輕松的事情，做誒一名學(xué)生我想我現在需要更加的填充自己，大多數的知識都是從書(shū)中獲取的，我非常感激這幾年來(lái)的學(xué)習的生活，從小養成的習慣現在一直都在影響著(zhù)我，讀書(shū)讓我積累了越來(lái)越多的`知識，從這些細節就能夠看的出來(lái)，現在我無(wú)比堅定自己的信念，這不僅僅是對自己學(xué)識的積累，更加是能夠清楚的看到自己的變化，我喜歡讀書(shū)這能夠讓我靜下心來(lái)。
我也一定會(huì )督促好自己的積累學(xué)習經(jīng)驗，我會(huì )保持一個(gè)好的狀態(tài)，讀書(shū)所能夠積累的知識是非常多的，現在包括未來(lái)我都會(huì )堅定好自己的信心，養成這么一個(gè)好的習慣，現在生活當中有太多的浮躁了，很多時(shí)候都沒(méi)有讀書(shū)這么一個(gè)狀態(tài)，主要也是現在沒(méi)有這么一個(gè)氛圍，現在我充分的意識到了這些，豐富自己的閱讀量才是關(guān)鍵的，未來(lái)還是會(huì )有很長(cháng)一段繼續讓我努力下去，書(shū)籍的力量是非常大的，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生肯定要積累足夠的知識，我會(huì )堅定好自己的態(tài)度，同學(xué)們我們要渴望知識，要主動(dòng)的去獲取知識，這是對自己的知識積累，我肯定會(huì )繼續用心做好生活當中的細節。
平時(shí)在學(xué)校我們可以經(jīng)常去圖書(shū)館多多參觀(guān)一下，培養出一個(gè)好的讀書(shū)氣氛，想要靜下心來(lái)好好的讀書(shū)還是要做好這方面準備，這一點(diǎn)毋庸置疑，這能夠在很大程度上面養成讀書(shū)習慣，適應氣氛無(wú)比關(guān)鍵，平時(shí)多多去閱覽一些自己喜歡的書(shū)，讀書(shū)是一件非�？鞓�(lè )的事情，不一定要看一些學(xué)術(shù)上面的書(shū)，不一定要去看一些專(zhuān)業(yè)知識的書(shū)，其實(shí)往往養成一個(gè)看書(shū)的習慣就是從自己喜歡的書(shū)看起的，這是一個(gè)細節，需要從生活當中慢慢培養，這是一定的，也是非常關(guān)鍵的，作為一名學(xué)生這些都是能夠有一個(gè)好的方式去積累的，我一定會(huì )去保持一個(gè)的學(xué)習習慣，這一點(diǎn)堅定不移。
現在生活當中很多人都是比較浮躁，我們養成一個(gè)讀書(shū)習慣是要長(cháng)時(shí)間積累，但是讀書(shū)習慣從什么時(shí)候養成都不晚，同學(xué)們一定要知道自己用一個(gè)什么樣的方式去去面對，從一些細節方面著(zhù)手，從適應讀書(shū)的氣氛開(kāi)始，慢慢的養成習慣，讀書(shū)是輕松的，是可以讓人靜下心來(lái)的，所以說(shuō)同學(xué)們讓我們從自己喜歡的書(shū)開(kāi)始讀吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 10
親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是一束陽(yáng)光，可以照亮黑暗，使人走出逆境；書(shū)，是知識的海洋，只等你去駛向它，盡享大海的歡樂(lè )；書(shū)，是一把鑰匙，可以打開(kāi)知識的寶庫，讓你邁進(jìn)了擁有無(wú)限樂(lè )趣的知識王國！
我仿佛是一束陽(yáng)光，存在黑暗的深淵里，但我相信至少書(shū)可以陪伴我，帶我走出這片黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，以前我不會(huì )去想它，但終究還是要面對現實(shí)。當我還在陰影里的.時(shí)候，是書(shū)告訴我“失敗是成功之母�！庇谑俏铱朔死щy。
我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。當我還不懂團結時(shí)，當我還在和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，是書(shū)提醒我團結的力量有多大“一根筷子容易折，一把筷子難折斷�！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。
我仿佛是那零零碎碎的知識，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我構成了知識的寶庫。在這座寶庫里，有你想要的智慧，只看你有沒(méi)有發(fā)現的眼睛。在閱讀中不斷的去尋找，不斷地去增加知識“學(xué)海無(wú)涯書(shū)相伴�！敝灰�，你就會(huì )是下一座寶庫。
雨果說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具�！迸c書(shū)為舞，我堅信只要有光就有光明；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識也會(huì )成為寶庫！
我的演講完畢，謝謝！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 11
教師們，同學(xué)們：
大家上午好！
有人說(shuō)：書(shū)是智慧的殿堂；有人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧；有人說(shuō)：書(shū)是靈魂的寄托；也有人說(shuō)：書(shū)是知識的源泉；而我卻說(shuō)：書(shū)是我必不可少的摯友，書(shū)是我通向成功的階梯。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)了無(wú)數個(gè)溝坎曲折，是書(shū)香伴隨我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋冬夏。
小時(shí)候，我每一天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，那便是我最珍視，最喜愛(ài)的時(shí)間了。我總是從小小的書(shū)架里輕輕的抽出幾本書(shū)，然后在桌子前安安靜靜的看起來(lái)，那目光貪婪的掃在書(shū)頁(yè)上，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫·凱勒》、最全面的參考網(wǎng)站《玫瑰樹(shù)》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會(huì )在看第一百零一遍時(shí)被吸引。而在被故事情節深深吸引的同時(shí)，無(wú)數的好詞好句已隨著(zhù)縷縷書(shū)香飄進(jìn)了我的腦袋。在書(shū)香滿(mǎn)屋的場(chǎng)景下我不知不覺(jué)的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔了我啟蒙教師的職務(wù)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的”小種子“長(cháng)成了即將畢業(yè)的”小樹(shù)苗“，在這短短的六年中，書(shū)籍源源不斷地將知識輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習生活打下了堅實(shí)的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會(huì )上，班長(cháng)臨時(shí)要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔心互相碰撞著(zhù)。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我明白演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫(xiě)的不好，那么講的'再慷慨激昂也無(wú)濟于事。而我又能寫(xiě)出什么樣的演講稿呢我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫(xiě)下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再
也停不下來(lái)了，一句之后一句，沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)著(zhù)，我第一次感覺(jué)寫(xiě)作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫(xiě)完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自我寫(xiě)的，大概意思都掌握在自我的心里，沒(méi)用多大一會(huì )兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。內容地圖那次的演講因為我有充裕的背誦時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的十分順利，幾乎沒(méi)有忘詞的時(shí)候。我明白這都是書(shū)的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時(shí)開(kāi)始，那顆種子真正的開(kāi)始生根發(fā)芽。
上了初中后，我在語(yǔ)文、尤其是寫(xiě)作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的”小作家“。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物，我更認真地讀書(shū)了，看書(shū)的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各式各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒。我的小書(shū)柜也漸漸的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書(shū)房?jì)葻o(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩著(zhù)淡淡的書(shū)香，這書(shū)香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道，別趣味味。
能夠這樣說(shuō)：在我的成長(cháng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤著(zhù)，是這書(shū)香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，我就這樣追隨著(zhù)書(shū)籍的腳步，踏上通往成功的路！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我特別喜愛(ài)看書(shū)，吃飯時(shí)看，空閑時(shí)看，甚至連上廁所和做作業(yè)時(shí)都會(huì )帶上一本書(shū)偷偷地看。
一天，我早早地就完成了作業(yè)，這時(shí)才x點(diǎn)整。我便從邊上成排的書(shū)柜里面隨手拿出一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。讀了一會(huì )兒，我就仿佛身臨其境，臉上的喜怒哀樂(lè )也隨著(zhù)書(shū)中跌宕起伏的情節而變化，時(shí)而大笑，時(shí)而傷心……
看著(zhù)看著(zhù)，我就入了迷，腦子里全都是書(shū)中的情節與人物，眼里也只有書(shū)。把其他看得見(jiàn)、看不見(jiàn)的.東西，通通省略掉了。我忘記了時(shí)間，忘記了喝水，如饑似渴地翻閱著(zhù)書(shū)本，仿佛全世界只有我和書(shū)。時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我卻全然不知。不知不覺(jué)間，都快九點(diǎn)半了。這時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了：“小宇，都x點(diǎn)半了，趕緊來(lái)睡覺(jué)吧�！蔽疫B連答應，又看完了x個(gè)章節，這才戀戀不舍地合上了書(shū)本，上床睡覺(jué)去了。
平時(shí)，只要一有空，我便會(huì )拿起x本書(shū)，就算只有x分鐘，我也會(huì )爭分奪秒地看起來(lái)。往�；氐郊�，我也會(huì )習慣性地抽出一本書(shū)，不看上x(chóng)幾分鐘決不做作業(yè)。我在周末也會(huì )花費大把的時(shí)間用來(lái)看書(shū)。如果擁有了一本新書(shū)而沒(méi)有一次看完，我就會(huì )抑制不住自己對下面情節的猜測和想象，還會(huì )千方百計地去想辦法看完它。有時(shí)我還會(huì )因讀書(shū)而耽誤了學(xué)習，得不償失，但我依然樂(lè )在其中。
正是這些書(shū)，陪伴我成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 13
尊敬的xx各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《濃濃書(shū)香，伴我成長(cháng)》。
在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的'翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，最依戀的是書(shū)—————是書(shū)給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。
記憶中，我是在媽媽的故事中成長(cháng)的。那時(shí)，我還沒(méi)讀小學(xué)，每天晚上睡覺(jué)前，媽媽就捧著(zhù)書(shū)講故事給我聽(tīng)。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》等等，我總是百聽(tīng)不厭。聽(tīng)著(zhù)媽媽那些神奇美麗的故事，盯著(zhù)媽媽手中的書(shū)，我開(kāi)始知道，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我漸漸長(cháng)大，腦子里也開(kāi)始裝滿(mǎn)了疑問(wèn)：大象的鼻子為什么這么長(cháng)？魚(yú)兒為什么不會(huì )凍死？為什么肚子餓了會(huì )咕咕叫？睡覺(jué)時(shí)為什么會(huì )做夢(mèng)？每當這個(gè)時(shí)候，媽媽就會(huì )手拿著(zhù)一本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，在書(shū)中給我尋找答案。于是，我知道了，原來(lái)心中的為什么可以在書(shū)中找到答案。從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠愚昧無(wú)知；如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展！萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識的寶庫，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。有書(shū)伴我成長(cháng)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 14
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我所演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》，我們?yōu)槭裁醋x書(shū)？或許，這個(gè)答案，只有去書(shū)中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，書(shū)中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無(wú)法到達的遠方，是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠方，但文字可以到達，書(shū)可以到達。讀書(shū)，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長(cháng)，每一頁(yè)都算數，每個(gè)字都是黃金。
少時(shí)，我們在懵懂無(wú)知中品味書(shū)中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情；是紅豆生南國的愛(ài)慕；是沉甸甸的書(shū)本中，隱藏的故事與真理；是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子，“太陽(yáng)一直都在的，如果，他消失了，不必擔心，它只是騎著(zhù)小車(chē)，去遠方踏青了”，我們在讀中長(cháng)大，頭腦在變化，知識在增長(cháng)，在油墨芬芳中，在指尖與書(shū)的磨挲中心生歡喜！
生活繁瑣，惟有讀書(shū)，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭吵，忘乎周遭的噪音，一本好書(shū)，就像一根火柴，照亮你腳下的路；一本好書(shū)，就像一把鑰匙，打開(kāi)了溫暖的文學(xué)世界；一本好書(shū)，就像生靈的窗口，助你生活更快樂(lè )，歲月更美好。我有時(shí)，在東野圭吾的人性真相中嘆惋；有時(shí)，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著(zhù)的輝煌中驚嘆；在小眾文學(xué)中，品味每一個(gè)歲月，每一個(gè)指縫中的美好。書(shū)中有光，和燈一樣。你若讀書(shū)，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。讓平凡的'生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。
正是讀書(shū)，讓我認識到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠的屈原；那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠的陶淵明；那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠的司馬遷；那位飛與巨鳥(niǎo)、舞與迷蝶、神思玄遠的莊子；那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐；那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同；那位沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。
多讀書(shū)吧，在山重水復時(shí)尋得柳暗花明；走進(jìn)書(shū)中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。
閱無(wú)止境，行以致遠；
字里行間，汲取養分。
謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
“書(shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉�！边@是古代皇帝的讀書(shū)觀(guān)，也是激勵學(xué)者努力學(xué)習的一種方式。所以要養成良好的習慣，從閱讀開(kāi)始，這是非常必要的。在閱讀的過(guò)程中，我們可以獲得更多的進(jìn)步，讓我們獲得知識�？梢哉f(shuō)，我們文明的發(fā)展離不開(kāi)記憶和寫(xiě)作，只能通過(guò)閱讀和傳遞。
作為學(xué)生，首先要把學(xué)習搞好，這是最基本的，也是學(xué)生應該有的態(tài)度。我們應該從書(shū)中獲取知識，養成良好的閱讀習慣。當然，在這樣的環(huán)境下，我們應該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學(xué)生，我們其實(shí)離書(shū)最近，要學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )多讀書(shū)。
讀書(shū)是一種好習慣，在我們的生活中，一個(gè)人能夠掌握足夠多的知識，這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì)，在我小學(xué)二年級的時(shí)候，我就開(kāi)始慢慢的接觸一些童話(huà)故事的書(shū)籍，那個(gè)時(shí)候我對書(shū)中的世界是充滿(mǎn)無(wú)限遐想的，我也是覺(jué)得非常的有動(dòng)力，一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)時(shí)候的我是充滿(mǎn)好奇的，對什么事物都是充滿(mǎn)著(zhù)好奇，這對我更加是充滿(mǎn)了很多激勵，上了初中之后我又對歷史類(lèi)的實(shí)際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書(shū)館跑，我覺(jué)得能夠從中體會(huì )到更多的知識，讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展，能夠看到古人和今人對于人生的態(tài)度有什么不同。
有的時(shí)候覺(jué)得非常神奇，我覺(jué)得自己能夠通過(guò)書(shū)籍，學(xué)習到更多的知識，特別是對于歷史，我是非常感興趣的.，在歷史的長(cháng)河當中，總是有很多事情讓熱充滿(mǎn)的無(wú)限遐想，對與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書(shū)中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西，是我們應該重視起來(lái)的，讀書(shū)是我們應該要重視起來(lái)的，在這方面確實(shí)應該要認真思考，同學(xué)們我們應該要認真的搞好學(xué)習，在學(xué)習方面更加是應該要繼續維持下去的，在學(xué)習方面這是我們應該重視的，通過(guò)閱讀書(shū)籍，也讓我從中體會(huì )到了非常多的知識，找到了自己的人生方向，若是沒(méi)有書(shū)，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應該要多讀書(shū)，多消化，構造更加健全的人格。
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 16
尊敬的老師和學(xué)生：
大家好！
我今天演講的題目是書(shū)與我的成長(cháng)。
眾所周知，書(shū)籍是人類(lèi)精神的食糧，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是我們的好老師和好朋友，它陪伴著(zhù)我們的一生，走過(guò)春夏秋冬。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我媽媽在睡覺(jué)前教我讀弟子規則。當時(shí)，我不明白它的本質(zhì)，只是背誦了這句話(huà)。當我長(cháng)大后，我父親給我買(mǎi)了幾套漫畫(huà)書(shū)讓我讀。
看著(zhù)豐富的連環(huán)畫(huà)和簡(jiǎn)短的文字，我的心怦怦直跳，簡(jiǎn)短的連環(huán)畫(huà)，簡(jiǎn)而細致地把我帶進(jìn)了書(shū)的海洋。從那時(shí)起，我發(fā)現書(shū)是活的.，它需要我們仔細品味，探索作者融入字里行間的情感。
當我上小學(xué)的時(shí)候，我知道如何讀得好，讀得好的層面上懂得讀得好。讓我感受到青銅對向日葵的真正關(guān)懷；讀《感動(dòng)中國的故事》讓我被站在廢墟中永不倒下的無(wú)私愛(ài)所感動(dòng)；讀了《我們三個(gè)》，我深深體會(huì )到了江洋先生和他的家人血濃于水的感情。
慢慢地，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我對中國古詩(shī)詞和古文產(chǎn)生了濃厚的興趣，開(kāi)始以古典著(zhù)稱(chēng)。從古詩(shī)到現代詩(shī)，都有其獨特的魅力。李煜的絕命詞"問(wèn)君能有多愁，就像一江春水向東流"，透露出對故國的深深思念。
中國第一位皇帝詩(shī)人xx的"風(fēng)起云飛，威加海內兮回老家，安得猛士四方守衛"讓蘇軾評價(jià)"高帝是不是文字高世？當然，帝王的程度是發(fā)自?xún)榷恢赖摹?
現在，我們已經(jīng)閱讀了大部分中文教學(xué)安排的書(shū)目。雖然已經(jīng)是強制性的，但我還是能用心去理解故事。xx《朝華夕照》、《阿Q正傳》、《狂人日記》都體現了"民族魂"之雄魄。
讓人佩服那"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"人們欽佩對國家的忠誠"送意寒星荃不察，我血薦軒轅"英雄氣概。
書(shū)籍是陪伴我們成長(cháng)和整個(gè)生活的東西。從好書(shū)不求解到書(shū)中有自己的金屋，書(shū)中有自己的顏如玉，成長(cháng)賦予了我們理解的能力，從書(shū)中理解了圣人的高尚情操，品味了生活，品味了世界的苦難。
讓我們從現代書(shū)籍中了解生活的真諦，沉淀優(yōu)秀文化，豐富經(jīng)驗，真正做到腹有詩(shī)書(shū)氣。
同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)，讓書(shū)香環(huán)繞我們生活！
我的演講到此結束。
謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。
同學(xué)們，你們是否還能記得，我們剛邁入校園時(shí)，翻開(kāi)的第一本書(shū)籍，念過(guò)的第一個(gè)漢字嗎？那時(shí)，我們享受著(zhù)父母的精心呵護，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，而書(shū)籍便是我們?yōu)橹欢嗟呐笥�，她勾勒出世界上最美的圖景，帶我們領(lǐng)略絢麗多姿的自然風(fēng)光。
清晨，伴隨著(zhù)窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲，睜開(kāi)惺忪的雙眼，未讀完的書(shū)籍還放在桌子上，安安靜靜，給我講述著(zhù)那些膾炙人口的故事。因為有它，世界恍如天光大亮，照開(kāi)了我成長(cháng)中的霧霾，為我們點(diǎn)亮了一盞明燈，秉燭夜行，去探索它不為人知的美好。
我愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論是朝霞燦爛的清晨，還是炊煙裊裊的黃昏，無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，書(shū)籍就是我的一切，讓我忘記生活中的煩人瑣事，去追求更好更亮的.地方，因為讀書(shū)，我不時(shí)忘記了吃飯，冷落了朋友和家人，但是我依舊無(wú)怨無(wú)悔，因為書(shū)籍，讓我看到了太多太多美好的事物。
我愛(ài)讀書(shū)。每拿到一本新書(shū)，我便會(huì )深吸一口氣，貪婪的嗅著(zhù)油墨的清香，撫摸著(zhù)書(shū)上的凹凸文字，遐想著(zhù)書(shū)里的內容，真是莫大的享受。走進(jìn)書(shū)籍，就好似走入了一個(gè)個(gè)精彩的世界。書(shū)里有著(zhù)連綿起伏的山巒，有著(zhù)多愁善感的煙雨。撐著(zhù)油紙傘，獨自立在如畫(huà)的江南，輕捻一抹紅塵，追溯往昔的生活，雨點(diǎn)飄落到了梨花上，花瓣灑落在了人們的心房。氤氳的天空之下，我聆聽(tīng)到了遠方傳來(lái)的鐘聲，悠揚的飄轉四方，蕩氣回腸。
讀書(shū)，讓我看到了五岳的雄偉，桂林的深邃，麗江的靜美；讀書(shū)，讓我知道了故宮的瑰麗，長(cháng)城的雄偉，乾陵的神秘。讀書(shū)，讓我見(jiàn)識了秦始皇的滅掉六國，用智慧才干統一中原的雄心壯志，讓我仰望到李清照的婉約寧靜，用紙筆抒發(fā)情與恨的文藝書(shū)香，讓我領(lǐng)略到毛澤東指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯的揮斥方遒。
青青子衿，悠悠我心，當我們陶醉在歷史的長(cháng)河之中，那些美好的事物便油然而生。讀一本好書(shū)，我們將受益終身，我們的心靈將會(huì )得到洗禮。
同學(xué)們，請捧起你們手中的書(shū)籍，愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀吧！讓書(shū)香伴我們成長(cháng)，讓我們的人生因讀書(shū)而精彩！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
童年是一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)盡可能的季節，我天真的心靈總是編織著(zhù)最美好的夢(mèng)想。而讓我的夢(mèng)想擁有翱翔的翅膀的，是我最珍貴的朋友——書(shū)籍。有了書(shū)籍，我的心靈花園才得以繁榮起來(lái)，青草翠綠，花朵散發(fā)著(zhù)香氣，鳥(niǎo)兒歌唱不休，星星閃爍耀眼。
我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū)，床頭擺著(zhù)的是書(shū)，每天心里惦記著(zhù)的還是書(shū)！培根說(shuō)書(shū)是食品，那么讀書(shū)好比品嘗美味佳肴；雨果說(shuō)書(shū)是朋友，那么讀書(shū)等于好友相聚、互訴心聲；高爾基說(shuō)書(shū)是導師，那么讀書(shū)勝似導師諄諄教導、指點(diǎn)迷津。
年幼時(shí)，我非常喜歡閱讀童話(huà)故事，其中的白雪公主、灰姑娘和賣(mài)火柴的小女孩是我最鐘愛(ài)的角色。每當她們面臨困境時(shí)，我都會(huì )為她們擔心，并為她們祈禱；而當她們經(jīng)歷快樂(lè )時(shí)，我也會(huì )與她們分享，希望她們能一直擁有幸福。我跟隨著(zhù)情節時(shí)而哭泣、時(shí)而笑出聲，這常常讓我的爸爸和媽媽感到莫名其妙。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我喜歡的書(shū)籍也在變化。我現在四年級了，我把目光投向了那久遠的歷史長(cháng)河，于是，《資治通鑒》成了我最?lèi)?ài)的課外讀物。這本書(shū)內容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著(zhù)實(shí)吸引住著(zhù)我。它讓我認識了仁慈的漢文帝，冷酷的漢武帝，神機妙算的諸葛亮，忠正耿直的魏征，還有那不同平凡的女皇武則天
讀書(shū)給我帶來(lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次，我看見(jiàn)小伙伴畫(huà)的貓頭鷹，脫口而出：“畫(huà)錯了，貓頭鷹是沒(méi)有牙齒的，當它吞下老鼠后，先把皮、肉、內臟消化掉，第二天再把骨頭和毛吐出來(lái)�！毙』锇槌泽@地望著(zhù)我問(wèn)：“是真的嗎？你是怎么知道的.？”“是《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我的�！蔽易院赖鼗卮�。有一次語(yǔ)文課上，老師講完蘇軾的生平時(shí)，問(wèn)大家：“誰(shuí)還知道有關(guān)蘇軾的知識？”同學(xué)們都啞然了，只有我高高地舉起小手，給大家講了蘇軾名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷，我更愛(ài)讀書(shū)了。隨著(zhù)我閱讀量的增加，我對讀書(shū)也有所感悟：讀書(shū)就像我們平時(shí)做運動(dòng)一樣，即放松了身心，又啟迪了心智，一舉兩得，何樂(lè )而不為呢？
同學(xué)們，大家一起來(lái)讀書(shū)吧！如果你愛(ài)上讀書(shū)，你會(huì )發(fā)現，讀書(shū)給予我們快樂(lè )，讀書(shū)讓我們變聰明，讀書(shū)讓我們變更高尚。優(yōu)秀的書(shū)籍陪伴我們成長(cháng)，好書(shū)幫助我們逐步獲得成功！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 19
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫李xx，是一個(gè)自信開(kāi)朗，積極向上的小女孩。我有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好，比如：讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、打乒乓球和講故事等等。我最喜歡讀書(shū)和畫(huà)畫(huà)，我會(huì )把書(shū)中有趣的情節畫(huà)下來(lái)，貼在墻上，對比著(zhù)畫(huà)、看，慢慢的發(fā)現我的功夫越來(lái)越強！在學(xué)校的走廊和教室里，到處都可以見(jiàn)到我的繪畫(huà)作品，家里也有許多繪畫(huà)小獎狀。同學(xué)們羨慕的說(shuō)：“你真是畫(huà)中有書(shū)，書(shū)中有畫(huà)”我的心里喜滋滋的。
我愛(ài)讀書(shū)，因為莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。書(shū)籍，讓我吸收更多營(yíng)養；書(shū)籍，也讓我明白了做人的道理；書(shū)籍不僅鍛煉了我的記憶力，更增強了我的'理解力，書(shū)讓我在知識的海洋自由自在的遨游
我家的小臥室便是我唯一的樂(lè )園。小臥室里有許許多多的書(shū)，在書(shū)中我時(shí)而變成一名旅客，在五彩繽紛的世界里徒步旅行，最后背著(zhù)被知識填滿(mǎn)的行李箱滿(mǎn)載而歸。我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游，時(shí)而目睹人魚(yú)公主不顧安危救起王子。我時(shí)而變成一只小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中自由飛翔，欣賞各種美景。這樂(lè )園便是我的小幸福！
讀《上下五千年》讓我了解了我們民族源遠流長(cháng)的歷史作文文化，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，從百廢待興的新中國到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀，祖國母親的歷史曲折而厚重；《三國演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對劉備忠心耿耿，可美中不足的是他非常貪杯，酒后對屬下非打即罵，導致自己被自家兄弟所害；關(guān)羽雖被后人稱(chēng)為“武圣”，但他太過(guò)傲慢，一聽(tīng)到好話(huà)就飄飄然，低估別人的能力，結果走麥城，失錦州，一失足成千古恨！《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書(shū)時(shí)，我常常逗的失笑她那大大咧咧，活潑可愛(ài)的樣子躍然紙上，他童年充滿(mǎn)快樂(lè )，過(guò)的更是充實(shí)……
現在，我已經(jīng)上五年級了，學(xué)習越來(lái)越緊張，但我還是會(huì )抽出時(shí)間讀書(shū)，讀書(shū)我形影不離的好朋友，我每時(shí)每刻都離不開(kāi)它。也是輸這個(gè)朋友告訴我讀書(shū)是一種樂(lè )趣，并不在于作者告訴你什么而是因為讀書(shū)使你積極思考。在作者的書(shū)里，想在書(shū)里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細，這樣一來(lái)你不僅從書(shū)中了解了世界體驗了作者的生活，你也會(huì )從新認識自己。但是，只有誠信讀書(shū)，讀書(shū)才能成為一種樂(lè )趣。愛(ài)書(shū)的友友們，讓我們一起走進(jìn)書(shū)鄉樂(lè )園！
書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)的好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)籍便是我們的精神財富。
書(shū)籍伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
在我小的時(shí)候，手里整天捧著(zhù)一本本標帶拼音的童話(huà)故事讀得津津有味，我為在除夕之夜凍死街頭的賣(mài)火柴的小女孩兒哭過(guò)，為最終變成白天鵝的丑小鴨笑過(guò)……
隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)我手里的書(shū)也從那薄薄的童話(huà)故事變成一本本厚厚的世界名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
每當我看完這本書(shū)時(shí)，這本書(shū)總會(huì )給我帶來(lái)很大的啟迪：人生之路不可能是平平坦坦的，不管遇到什么困難都不可以退縮，我們要用那鋼鐵一般的意志和堅忍不拔的心去勇敢面對一切。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯；書(shū)籍是人類(lèi)的益友；書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)道路上必不可少的伙伴。讀書(shū)讓我與書(shū)中的主人公進(jìn)行親密接觸，學(xué)習他們的精神與品質(zhì)；讀書(shū)，教給我以做人的道理；讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平；讀書(shū)為我開(kāi)啟了知識的大門(mén)，讀書(shū)使我獲得了許多知識。
讀書(shū)更是一種享受，我愿永遠在這書(shū)香中享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，快樂(lè )成長(cháng)。
謝謝。
【書(shū)香伴我成長(cháng)演講稿】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我成長(cháng)07-25
書(shū)香伴我成長(cháng)作文08-02
書(shū)香伴我成長(cháng)作文11-06
書(shū)香伴我成長(cháng)演講06-15
書(shū)香伴我成長(cháng)作文07-05