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學(xué)習的演講稿集合15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習的演講稿，歡迎大家分享。
學(xué)習的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
人生有一個(gè)永恒的話(huà)題，學(xué)習。從開(kāi)口說(shuō)話(huà)，到蹣跚學(xué)步，從加減乘除，到代數幾何，從待人接物，到為人處世，我們的一生離不開(kāi)不斷的學(xué)習，進(jìn)取。作為中學(xué)生的同學(xué)們，更是需要不斷地學(xué)習科學(xué)文化知識，來(lái)充實(shí)自己，為實(shí)現夢(mèng)想做好準備。學(xué)習的重要性不言而喻，可是如何才能高效，快樂(lè )的學(xué)習？最重要的是，把“不得不”，變成“我需要”！
不知道同學(xué)們在平日的學(xué)習中有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況，看到一道看似很“高端”復雜的題目，感覺(jué)自己似乎做不出來(lái)，便馬上跳過(guò)，做其他的題目，雖然有些不甘心，但為了快點(diǎn)完成作業(yè)，便將那道題拋到腦后。我想這樣的情況非常普遍，而一次一次這樣糊里糊涂，草草了事，最終會(huì )給我們帶來(lái)災難，也許是一次月考后的捶胸頓足，也許，會(huì )是最終中考后的永遠的遺憾。
為什么，不從開(kāi)始就杜絕這樣的漏洞的產(chǎn)生，積極主動(dòng)地面對那一道看似強大的“難題”呢？想必絕大多數同學(xué)都喜歡玩闖關(guān)游戲，大家都很享受積分、排名上升時(shí)的興奮之感。同理，我們?yōu)槭裁床荒馨褜W(xué)習中的難題當做是一個(gè)個(gè)的關(guān)卡，積極主動(dòng)地去面對，去挑戰！用盡所有的手段去攻克它，不過(guò)難關(guān)，誓不罷休。當我們有了這樣的態(tài)度，便沒(méi)有什么過(guò)不去的坎了。中考便是這個(gè)游戲的一個(gè)小終點(diǎn)，攻克了所有難題的我們，便可以成為那個(gè)最后的贏(yíng)家！
人生的路很長(cháng)，初中這三年不過(guò)是生命長(cháng)河中很短的一段時(shí)間，也是我們這一生的學(xué)習之旅中一個(gè)很小的景點(diǎn)，但是這三年，可以給我們一些一生受用的東西，那就是自主學(xué)習的方法。在初三這段艱苦緊迫的日子里，我們的潛能會(huì )得到最大的激發(fā)，會(huì )遇到比從前多很多的困難，此時(shí)，我們便要學(xué)著(zhù)主動(dòng)自覺(jué)的面對，而不是繼續被老師，被被沉重的課業(yè)牽著(zhù)鼻子走。大家也都知道孔子的那句“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！碑斈悴辉侔褜W(xué)習當做是任務(wù)，不再被動(dòng)地做那些“不得不”做的事情，取而代之的將是一個(gè)樂(lè )于學(xué)習，愿意探索的快樂(lè )的你，學(xué)習變得不那么枯燥了，說(shuō)有的知識都是你渴望得到的，所有的難題都是一個(gè)讓你進(jìn)步的機會(huì )?最終，夢(mèng)想的光芒就會(huì )在這種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )學(xué)習中，照亮現實(shí)！
自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習，會(huì )讓我們更高效地學(xué)習到應該掌握的知識，能幫助我們實(shí)現自己的夢(mèng)想，更是為我們未來(lái)的發(fā)展，做好充足的準備！從現在起，開(kāi)始我們的闖關(guān)之旅，不達目的誓不罷休，掃除所有的錯題難題，打通關(guān)，贏(yíng)中考！
學(xué)習的演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習，報效祖國》。
20xx年10月1日，一面五星紅旗，在天安門(mén)城樓上高高升起，毛主席莊嚴宣布：“中國人民從此站起來(lái)了!”中國終于擺脫了近代史上百年的屈辱歷史，迎來(lái)了新中國的誕生!
革命前輩們的千轉百折，風(fēng)刀雨劍，用鮮血換來(lái)今天和平幸福的生活。60年來(lái)，體育健兒們一次次的奪冠，讓世人再也不敢將“東亞病夫”的帽子扣到中國人的頭上;中國經(jīng)濟的快速騰飛，讓世界驚呼“中國來(lái)了!”海外華人們終于可以挺直腰桿，自豪地宣稱(chēng)“我是炎黃的后代”。
今天，中國這條東方巨已經(jīng)騰飛，各行各業(yè)的人的用不同的方式表達著(zhù)對祖國的愛(ài)：老師盡心上好每一堂課，農民勤勞耕好每一塊田，工人嚴格造好每一件產(chǎn)品，交警堅持站好每一班崗，清潔工細心掃好每一段街道，其實(shí)愛(ài)國不需要空洞的口號，不需要華美的詞語(yǔ)，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每個(gè)炎黃子孫踏實(shí)地做好自己本職的工作。那么作為未來(lái)世界主人的我們，又能做些什么，讓祖國因為我們而驕傲自豪呢?
我認為我們作為學(xué)生只有勤奮學(xué)習，才算是最好的愛(ài)國。然而勤奮只屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人，因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因為勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因為勤奮，中國古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁取光，囊瑩映雪的千古美談。所以，為了祖國的明天比今天好，我們有決心全神貫注地聽(tīng)好每一節課;為了中華民族這條巨龍飛得更高，我們有決心攻克遇到的每一道題;為了讓日本美國及全世界都景仰中國，我們有決心保質(zhì)保量完成每一次作業(yè)!
同學(xué)們，當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就會(huì )更加努力學(xué)習，更加刻苦鉆研、奮發(fā)有為;當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就會(huì )倍加珍惜時(shí)間，當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們的人生目標就有了支撐，學(xué)習計劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習壓力就會(huì )變?yōu)閷W(xué)習的動(dòng)力，就不會(huì )覺(jué)得學(xué)習的辛苦，就能夠做到持續地刻苦，使踏實(shí)刻苦成為一種習慣;當勤奮學(xué)習成為我們的責任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對復雜的社會(huì )，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學(xué)習而坦然處之，泰然化之。
此時(shí)此刻，讓我們暗暗握緊拳頭，在國旗下下定決心，為了我們的祖國，我們一定要竭盡全力，勤奮學(xué)習，搏擊長(cháng)空!
學(xué)習的演講稿3
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我是來(lái)自7年6班的z。今天，我給大家演講的題目是《快樂(lè )學(xué)習》。
沒(méi)有人不愛(ài)快樂(lè )，但快樂(lè )并不是只有在玩的時(shí)候才能體會(huì )到的，其實(shí)，學(xué)習中也是一樣存在著(zhù)快樂(lè )的。就像在上課 ，老師一句溫馨的關(guān)懷；開(kāi)一次小小的玩笑；得到一次上臺表演的機會(huì )；與同學(xué)們搶答老師提出的問(wèn)題等等，這些無(wú)不使我們感到快樂(lè )。作為一個(gè)受益者，我從中得到了相當多的樂(lè )趣！
快樂(lè )并不等于不會(huì )遇到挫折，遇到挫折也并不等于不會(huì )高興。只要你認真努力就一定會(huì )伴隨著(zhù)挫折與問(wèn)題。那樣的話(huà)，我們就把它當成每月里偶然的幾次陰天，我堅信，陰天之后必是晴天，風(fēng)雨之后必定是彩虹！學(xué)習中遇到困難時(shí)，我們要勇于面對，并努力尋求解決的辦法，問(wèn)題解決完之后那又是一種快樂(lè )的感覺(jué)！我們要會(huì )用發(fā)現的眼光，發(fā)現的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的那一瞬間，然后在一霎時(shí)捕捉快樂(lè )，將快樂(lè )儲存，在學(xué)習中享受快樂(lè )。
偉大的音樂(lè )家貝多芬，遭受耳聾和盲眼的打擊，幾乎算是與音樂(lè )無(wú)緣了，可是他仍舊熱愛(ài)音樂(lè )，沒(méi)有音樂(lè )他無(wú)法生活。于是他繼續選擇音樂(lè )的道路，在聽(tīng)不見(jiàn)和看不見(jiàn)的艱苦情況下，依然創(chuàng )造出了獨一無(wú)二的世界名曲。
王蒙也說(shuō)：“學(xué)習，它使你對人生有了新發(fā)現，對世界有了新發(fā)現，學(xué)習造就了你的眼睛，造就了你的耳朵，造就了你的神經(jīng)，造就了你的智慧�！辈浑y看出，王蒙在學(xué)習中獲得了快樂(lè )。在我們平時(shí)學(xué)習中，學(xué)習的快樂(lè )在于把不同的課程聯(lián)系整合起來(lái)，然后在學(xué)習的過(guò)程中體會(huì )快樂(lè )。只要你有收獲，你就有快樂(lè )！
如果你在學(xué)習中沒(méi)有快樂(lè )，那么你的學(xué)習道路將會(huì )失去色彩，使你不會(huì )在學(xué)習中享受快樂(lè )，更不會(huì )進(jìn)步�？鞓�(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，與其在不快樂(lè )中度過(guò)，為什么不在快樂(lè )中享受呢？！
同學(xué)們，讓我們快快樂(lè )地學(xué)習吧！
學(xué)習的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一周即將開(kāi)始，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，老師們身體健康。
讓我們一起來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題，當我們置身于這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學(xué)習氛圍時(shí)，我們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題—— 我努力了嗎？我充實(shí)嗎？我快樂(lè )嗎？
或許有人會(huì )在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設搞的人暈頭轉向，學(xué)習的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
其實(shí)不然，生活處處有陽(yáng)光，生活處處有溫心，生活需要我們慢慢的去品位，我們要學(xué)會(huì )用發(fā)現的眼光，發(fā)現的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè )，將他儲存，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習。
姐妹們我們相距于太中的時(shí)間是短暫的，我們的學(xué)習生涯又有幾年。我們是不是應該充分的把握住美好 ，讓遺憾的身影統統見(jiàn)鬼去吧！在我們的周?chē)绯�，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命的脈搏多么的跳躍；疲憊的學(xué)習后，幾分鐘時(shí)間，靜下心來(lái)，思考一下，我們在學(xué)習中獲得了什么，而獲得的東西是否對我們有幫助，我堅信“書(shū)中得到的知識，肯定是有益而無(wú)害的。這樣，這樣在充實(shí)的學(xué)習中忘記煩惱，因為我獲得了我需要的知識，變的快樂(lè )�？鞓�(lè )是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè )的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內獲得成功。由此可見(jiàn)快樂(lè )在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒(méi)有快樂(lè )，那么你的生活將會(huì )失去色彩，活著(zhù)就沒(méi)有了意義。
當今社會(huì )，人們已經(jīng)忘記了快樂(lè )，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢(qián)和財欲給予自己，卻失去了人生最寶貴的精神財富——快樂(lè )，有言曾論斷“樂(lè )觀(guān)是養生的唯一秘訣，常常憂(yōu)思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和快樂(lè )應兩者兼得。
同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時(shí)期的接班人，我們是否也應該在緊張的學(xué)習中反思——我努力了嗎？我充實(shí)嗎？我快樂(lè )嗎？
最后送大家一句話(huà)“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，與其在不快樂(lè )中度過(guò)每一天，為何不天天快樂(lè )呢？
我的演講到此結束。
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿5
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個(gè)話(huà)題。我今天講話(huà)的題目是：理想召喚行動(dòng)，勤奮筑就。
有這樣一位少年，他小的時(shí)候身體削瘦，但他下決心練習舉重運動(dòng)，每周3次去當地的館，每天晚上還要在家里訓練幾小時(shí)，直到精疲力盡為止。后來(lái)，他成了一位冠軍，今天，這位前健身冠軍又成了一位創(chuàng )造電影史上票房收入記錄的人，成了一位巨星。他就是好萊塢著(zhù)名演員阿諾德。施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就？施瓦辛格在最近一次接受電視采訪(fǎng)時(shí)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)：“勤奮，勤奮！”外加不斷自我要求和積極的行動(dòng)。在任何領(lǐng)域奮斗，抱負和動(dòng)力都不可少。不過(guò)，科學(xué)證明：達到頂峰者并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的勤奮的少數，他們勤奮努力，用行動(dòng)不斷地向目標邁進(jìn)，并且不斷對自己提出更高的要求。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現，古今中外的中，有哪位不是靠勤奮走向成功的？體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話(huà)。他身體的先天素質(zhì)和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進(jìn)心，總是刻苦地訓練，又肯開(kāi)動(dòng)，每天都堅持長(cháng)時(shí)間的訓練。終于，姚明靠著(zhù)勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著(zhù)名畫(huà)家達芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著(zhù)勤奮的鼓點(diǎn)，一步一步走向成功的。
同學(xué)們，每個(gè)人都想成為一個(gè)成功的人。但是，你有沒(méi)有想過(guò)：怎樣才能成功？有人會(huì )說(shuō)：成功是件很困難的事；還有人會(huì )說(shuō)：只有那些有天分的人才能成功。不！我要對你們說(shuō)，只要勤奮，每個(gè)人都會(huì )成功的！北大校長(cháng)季羨林教授曾為成功列過(guò)一個(gè)公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進(jìn)一步分析說(shuō)，天資是由天的，我們無(wú)能為力，機遇是不期而來(lái)的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。我們必須把過(guò)去的成績(jì)當作新的起點(diǎn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，去描繪更加絢麗的草圖，為此我向大家提出三點(diǎn)希望：
一是希望大家把樹(shù)立遠大理想與艱苦奮斗結合起來(lái)。進(jìn)一步增強愛(ài)國熱情，立志為國家富強，民族振興，人民幸福貢獻出畢身的精力。充分樹(shù)立中國人民勤勞節儉的優(yōu)良品質(zhì)，在生活上低要求，在學(xué)習上高標準，知難而上，勇攀高峰。我們倡導科學(xué)精神，堅持真理，反對迷信；我們必須樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國家愛(ài)人民就是要愛(ài)家鄉，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，關(guān)心他人，要珍惜集體和個(gè)人的名譽(yù)，不做任何有損于集體和個(gè)人名譽(yù)的事情。
二是希望大家把學(xué)習科學(xué)與實(shí)現自身價(jià)值結合起來(lái)，為中華民族的偉大復興而刻苦學(xué)習。當前科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識經(jīng)濟已見(jiàn)端倪，國力競爭日趨激烈，國力的強弱越來(lái)越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決各類(lèi)人才的質(zhì)量與數量。作為新一代祖國未來(lái)的建設者和接班人，如果沒(méi)有寬廣深厚的科學(xué)文化知識和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，是不可能擔當起建設祖國，保衛祖國的重任的，也是不可能成為真正的愛(ài)國者的。而知識的獲得，本領(lǐng)的掌握離不開(kāi)勤奮的學(xué)習，不斷地努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。不費氣力就能獲得知識和本領(lǐng)的想法是不切實(shí)際且非常有害的。所以，我們只有發(fā)憤學(xué)習，練就一身硬功夫，將自己的聰明才智無(wú)私地奉獻給我們的祖國和人民，造福于全社會(huì )和全人類(lèi)，才算實(shí)現了自身價(jià)值。
三是希望大家必須善于把學(xué)習書(shū)本知識同投身相結合，為自己的將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎。未來(lái)社會(huì )不需要書(shū)呆子式的人才，綜合能力不強，知識面過(guò)于狹窄已根本不適應21世紀對人才的需求。我們要在班級、學(xué)校組織的各項實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，在實(shí)踐中培養自己的動(dòng)手能力、動(dòng)口能力、動(dòng)腦能力，促進(jìn)自己的全面發(fā)展，確保自己在時(shí)代的大潮中永駐浪尖。
同學(xué)們：過(guò)去的已成為，未來(lái)的長(cháng)卷已經(jīng)展開(kāi)，讓我們在這張歷史畫(huà)卷上，大顯身手，盡情揮灑，用我們的智慧和心血寫(xiě)上我們最新最美的文字，畫(huà)出我們最新最美的畫(huà)圖，將我們的事業(yè)大廈越建越燦爛。今天你們以后塍高中為榮，明天后塍高中必將以你們?yōu)闃s。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
十幾年前，我滿(mǎn)懷對未來(lái)的憧憬和希望，帶著(zhù)對信合事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的信合大門(mén)。從那時(shí)起，噼哩叭啦的珠算聲、滴滴答答的鍵盤(pán)聲和一摞摞的帳本伴隨著(zhù)我走過(guò)了既有艱辛，又有甜蜜的歲月。
剛上班的我，對于金融行業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，是個(gè)“門(mén)外漢”，有太多的信息需要輸入。因此我深知，我要比別人付出更多的努力才能迎頭趕上。于是，我開(kāi)始以努力的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起，從加強練習基本功做起。因不會(huì )打算盤(pán)，每天堅持打算盤(pán)成了我必修的課題，盡管我堅持了，努力了，然而，工夫不到家，依然進(jìn)展緩慢，我對自己失望過(guò)，迷茫過(guò)，我想過(guò)放棄，我想過(guò)就這樣得過(guò)且過(guò)。但一顆年輕而又爭強好勝的心，一次次點(diǎn)燃了我生命的激情。我暗暗的`下決心，決不能這樣算了，別人能做到的，我一定也能做到。我深切的記得每個(gè)夜晚，屋子里回蕩著(zhù)算盤(pán)發(fā)出的美妙音符，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的催眠曲，渲染著(zhù)每個(gè)人的美夢(mèng)，屋里的那盞燈遙遙地照亮了黑暗中的一片光明，時(shí)鐘一分一秒的走過(guò)，仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)我，夜深了，休息吧，而我手腳凍麻木了卻渾然不覺(jué)，因為我的目標猶若一團火，時(shí)刻燃燒著(zhù)我的心房。一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊，凝聚了不知多少心血與汗水；一陣陣算盤(pán)的敲打聲，打破了無(wú)數個(gè)夜幕的沉寂；一串串數字的羅列，記錄了一天天平凡的日子。抽不完的帳卡，循環(huán)往復的操作規程，高強度的工作壓力也不斷磨礪著(zhù)我的人生。然而，面對一張張親切而又熟悉的臉龐，聽(tīng)著(zhù)農民樸實(shí)的語(yǔ)言，敲打著(zhù)心愛(ài)的鍵盤(pán)，就是這簡(jiǎn)單而又充實(shí)的工作，使我的心底充滿(mǎn)了欣慰與滿(mǎn)足。
十幾年的信合生涯，我經(jīng)歷了多次工作環(huán)境及崗位的輪換，雖然崗位在變，環(huán)境在變，但我對信合事業(yè)的赤誠之心未變；工作崗位的調動(dòng)，造就了我適應不同崗位的能力和適應不同環(huán)境的工作方法，同時(shí)也悟出了“學(xué)習出真知，實(shí)踐增才干”的真切內涵，無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅持走到哪里學(xué)到哪里，向領(lǐng)導學(xué)習，向老同志學(xué)習，向實(shí)踐學(xué)習，以肯于鉆研的學(xué)習精神，不給自己留疑問(wèn)，無(wú)愧于領(lǐng)導和同志們的信任和理解。正是由于自己的勤奮好學(xué)，今年我從基層信用社調到了風(fēng)險監控部。當我來(lái)到新的崗位之時(shí)，卻猛然發(fā)現，這對我而言，不僅是一次人生的機遇，更是一次嚴峻的挑戰。面對一個(gè)全新的崗位，面對全新的工作環(huán)境，自己有過(guò)擔心，但從沒(méi)有逃避，這是因為有一種強烈的責任感、使命感，不允許我這樣做。退縮不是我的性格，遇事不服輸才是真正的自我。爭創(chuàng )一流的工作業(yè)績(jì)是我對自己的嚴格要求，以生命中極大的熱忱去實(shí)現所熱愛(ài)的事業(yè)，這是我對自己莊重的承諾，在新的環(huán)境中盡快去適應環(huán)境，去改造自我，是我對人生目標的追求與選擇。
大家知道，信合工作不僅僅是擺弄那幾個(gè)數字，我們要從數字中算出效益。信合工作輻射面很廣，而且業(yè)務(wù)知識也不斷更新，在金融改革的大潮中，金融理論在不斷升級，要想跟上金融改革時(shí)代的發(fā)展，應對金融改革時(shí)期的挑戰，承擔起發(fā)展灤南信合事業(yè)的使命，需要我們不斷提高對新知識、新科技的掌握能力，以及對新環(huán)境、新變化的應對能力。毫無(wú)疑問(wèn)，這種能力只能從學(xué)習中來(lái)。為了能夠熟練的駕馭這份工作，我深知“打鐵也得自身硬”的道理。我懷著(zhù)求新、求變、求學(xué)的心里，不斷充實(shí)自己，在獲得專(zhuān)科學(xué)歷的基礎上，現正在參加本科學(xué)習。充實(shí)了理論知識的同時(shí)，使我工作起來(lái)更加得心應手。
學(xué)習看似占用了工作時(shí)間，但“磨刀不誤砍柴工”。通過(guò)學(xué)習，培養和鍛煉了自己的組織能力、獨立處事能力、交際能力、團隊合作能力，能以執著(zhù)的信念與熱情投身于工作中；通過(guò)學(xué)習，我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見(jiàn)解和方法。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成績(jì)，雖然有辛勤汗水的付出，但支持我這一信念的動(dòng)力，就是我時(shí)刻牢記馬克思說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)”。是啊，大海之闊，源于一滴一滴微不足道的水；不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�？膳碌牟皇沁M(jìn)步的太少太慢，可怕的是中途出現停滯乃至終止，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是卓越的開(kāi)始；每天創(chuàng )新一點(diǎn)點(diǎn)，是領(lǐng)先的開(kāi)始。學(xué)習也是如此，學(xué)習并非是一朝一夕的事情，靠的是我們長(cháng)年累月的堅持。
坐而論道，不如起而行動(dòng)，就讓我們振作起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng )新，樹(shù)立終身學(xué)習理念，爭做時(shí)代發(fā)展先鋒。我想說(shuō)：
努力學(xué)習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任；
努力學(xué)習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發(fā)；
努力學(xué)習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風(fēng)破浪；
努力學(xué)習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯！
就讓我們用不斷的學(xué)習來(lái)武裝自己，相信用我們所學(xué)的知識去創(chuàng )造信合事業(yè)的美好明天！
學(xué)習的演講稿7
敬愛(ài)的老師們：
大家上午好！
愉快的暑假即將接近尾聲，很高興今天能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。前天老師找到我，讓我談?wù)剬煹碌目捶��！笆裁词菐煹卵�？”這是我問(wèn)老師的第一個(gè)問(wèn)題。老師笑著(zhù)告訴我說(shuō)：“師德呀，就是作為一名教師應有的道德和行為規范，說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是在你從幼兒園到現在你遇到過(guò)的老師中，哪些老師給你留下了深刻的印象？哪些老師給你人生的啟迪？你把哪些老師的行為作為楷模？哪寫(xiě)老師的品德值得你稱(chēng)頌呢？”聽(tīng)老師這么一說(shuō)，立刻打開(kāi)了我記憶的大門(mén)。
上幼兒園的第一天，我膽怯的躲在媽媽的身后，一位阿姨牽起我的手，面帶微笑的說(shuō)：“歡迎你，小朋友！”就這樣一個(gè)微笑，一句話(huà)讓我開(kāi)心的牽起了她的手，走進(jìn)了教室。后來(lái)她像變魔法似的讓我認識了a、o、e，讓我在加減乘除里愉快的遨游。漸漸的我學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記，學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，我和她在文字里一起分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁，我們成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友，今天她鼓勵我，明天我給她提點(diǎn)小意見(jiàn)。當那些復雜的應用題像攔路虎一樣攔在我面前時(shí)，她在身旁一指點(diǎn)，我茅塞頓開(kāi)，他呢，還是在我身邊笑著(zhù)默默的看著(zhù)我。她和我們一起跳皮筋，一起跑步，一起學(xué)習，一起努力。記得那次大合唱比賽，我們和她一遍遍的練習，從生疏到熟練，從面無(wú)表情到滿(mǎn)含深情，她給我們作示范，作指揮，當我們捧著(zhù)第一名的獎狀回來(lái)時(shí)才發(fā)覺(jué)她嘶啞的聲音，那一次她用我們一起的行動(dòng)告訴我們，什么叫團結就是力量，什么叫一份耕耘一份收獲。在路邊她彎下腰撿起了一張小紙屑，我從此知道了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”再遇到小紙屑時(shí)，我也會(huì )彎腰撿起它，當別人遇到困難時(shí)我也能伸出我友愛(ài)的手。平時(shí)同學(xué)們要是頭痛腦熱的，她總是比誰(shuí)都急，問(wèn)寒問(wèn)暖，端茶送水，給缺課同學(xué)補課更是她認真做的。我在他們的身上學(xué)到了豐富的知識，做人的道理，不懈的努力，永遠的快樂(lè )！
也許我還沒(méi)有真正的理解所師德，但是我知道老師你們給了我很多很多。你們是我生活的楷模，學(xué)習的榜樣，人生的指向標，在這里請允許我說(shuō)聲：“謝謝！”
敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你們的艱辛。你們辛苦了。
學(xué)習的演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
非常榮幸能有今天這樣的機會(huì )與大家分享我在學(xué)習上的一些感悟。
我的第一點(diǎn)感悟就是大凡學(xué)習成績(jì)出眾的同學(xué)，都是“三高”。這里的“三高”當然不是高血壓、高血脂、高血糖，而是上課效率高、作業(yè)質(zhì)量高、復習水平高。實(shí)現“三高”，一要刻苦用功，二要講究學(xué)習方法，兩者不可或缺。因此，你想要有出眾的成績(jì)，不光要“勤為徑、苦作舟”，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，更要摸索出適合自己的一套學(xué)習方法。
我的第二點(diǎn)感悟是：適當學(xué)習一些大學(xué)教科書(shū)上的知識對學(xué)習頗有好處。大學(xué)書(shū)本往往能把高中的一些知識點(diǎn)講深講透，能講清許多枯燥復雜問(wèn)題的原理。我在高中甚至初中的假期時(shí)就會(huì )找一些數理化方面的經(jīng)典大學(xué)教科書(shū)進(jìn)行自學(xué)。這樣的自學(xué)可以加深對高中知識點(diǎn)特別是難點(diǎn)與要點(diǎn)的理解。如果高中學(xué)習是地球online的主線(xiàn)任務(wù)，那么學(xué)習大學(xué)知識就好比開(kāi)掛。我在高中階段的前五個(gè)學(xué)期有將近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間因參加信息、數學(xué)、物理、化學(xué)等競賽而沒(méi)有正常聽(tīng)課，有超過(guò)一半的晚自修時(shí)間因參加這些競賽班和德語(yǔ)興趣班而無(wú)法在教室里正常做作業(yè)或復習，還有很多時(shí)間我都呆在學(xué)校機房里鉆研編程，但我的成績(jì)一直還不錯，不但在競賽上取得了一系列成績(jì)，平常的考試成績(jì)也始終名列前茅，這與我超前學(xué)習大學(xué)有關(guān)學(xué)科知識有很大關(guān)系。
我的第三點(diǎn)感悟就是參加學(xué)科競賽可以提高學(xué)習能力。競賽知識的難度往往比平時(shí)課堂上的難度更大，綜合性更強，不但可以鍛煉主動(dòng)學(xué)習、刻苦鉆研、勇于探索的良好學(xué)習習慣，而且學(xué)了難點(diǎn)、刷了難題之后，回過(guò)頭來(lái)聽(tīng)平常的課，做平常的題，就會(huì )發(fā)現平常的題好像變成了小學(xué)生的題一樣，原來(lái)的難點(diǎn)與要點(diǎn)也更容易理解和掌握了。不過(guò)在此必須提醒大家，參加競賽必須要有興趣、熱情和毅力，否則到頭來(lái)可能只是空耗時(shí)間。
我的第四點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)感悟，就是多與同學(xué)們交流切磋、多刷其他同學(xué)不會(huì )做的難題也是提高成績(jì)的重要方法。同學(xué)和你交流的內容往往是學(xué)習的重點(diǎn)與難點(diǎn)，向你請教的題目通常是難度高、綜合性強的題目，積極參與交流，幫助同學(xué)解答難題，就相當于同學(xué)們?yōu)槟闾暨x題目啦。在進(jìn)入二輪復習前我刷的題不多，也幾乎不看教輔材料（當然這算不上什么好習慣），我做的大都是同學(xué)們有疑問(wèn)、難度比較大的題，在幫同學(xué)解題的過(guò)程中很自然地就刷了一道道好題。正是這樣，我才能戰勝某些刷題比我多好幾倍的學(xué)霸們。
以上是我總結了學(xué)習上成功與失敗兩方面的經(jīng)驗教訓得到的一些拙見(jiàn)�？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì )覺(jué)得我在扯淡。的確，每個(gè)人都有自己的觀(guān)點(diǎn)，我的不一定適合大家，大家也可能并不贊同，只求能對同學(xué)們有所啟發(fā)。
最后，預祝大家在本周的期中考試中取得好成績(jì)，特別祝愿與我一同奮斗高考的同學(xué)們能更上一層樓！
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古語(yǔ)說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉。我們早早地投入了工作和學(xué)習，也應該用勤勞和勤奮伴隨我們的今后和將來(lái)。
法者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成。小時(shí)候的魯迅先生，就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(cháng)時(shí)間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車(chē)還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習習慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習習慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習慣不但不能提高效率，而且對你身心發(fā)展也會(huì )造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習時(shí)，最重要的是養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣；“好習慣，受益終身”這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”，中華民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)的民族，它是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。我們學(xué)生時(shí)期好比是人生的春天，只有從現在起熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)，養成良好行為習慣，打好各方面素質(zhì)基礎，長(cháng)大后才能成為對祖國、對人民、對社會(huì )的有用之材。
親愛(ài)的同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)社會(huì )和諧的文明小天使，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
學(xué)習的演講稿10
老師們，同學(xué)們，大家好：
我叫段開(kāi)婕，是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩。今天，我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
讀書(shū)讓我增長(cháng)了知識。書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師，通過(guò)讀書(shū)，我獲得了許多在課本上學(xué)不到的知識。我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，知道了許多動(dòng)物，象蛐蛐、螃蟹，它們的血液都不是紅色的，明白了人夏天用溫水洗澡比用冷水洗后更涼快。
讀書(shū)讓我明白了道理。我讀了安徒生寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》以后，她悲慘的命運讓我淚流滿(mǎn)面，使我更加珍惜現在的幸福生活�？催^(guò)《窗邊的小豆豆》之后，小豆豆那樂(lè )觀(guān)、活潑、積極的性格讓我受到啟發(fā)，讓我敢于面對學(xué)習中的困難。
讀書(shū)讓我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作。書(shū)看多了，一篇篇優(yōu)美的文章讓我十分羨慕，我就拿起筆來(lái)把我身邊的人、事寫(xiě)下來(lái)，并試著(zhù)投稿。目前，我的幾篇作文在《濟源廣播電視報》上表了，我興奮極了，晚上睡覺(jué)還從夢(mèng)中樂(lè )醒呢！
我喜歡讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中十分重要的一部分，它將伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
學(xué)習的演講稿11
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)老師們，同學(xué)們：
今天，我國旗下演講的題目是《快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)》。
首先，讓我們一起來(lái)探討這樣一個(gè)話(huà)題，當我們置身于這偌大的校園，一起感受集體濃厚的學(xué)習氛圍時(shí)，我們有沒(méi)有思考這樣一個(gè)問(wèn)題——今天我努力了嗎？今天我充實(shí)嗎？今天我快樂(lè )嗎？
或許有人會(huì )在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)讓人應接不暇，整天的班級文化建設弄的人暈頭轉向，學(xué)習的壓力、老師的不滿(mǎn)、父母的埋怨……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？
其實(shí)不然，生活處處有陽(yáng)光，生活處處有溫馨，生活需要我們慢慢地去品味，我們要學(xué)會(huì )用發(fā)現的眼光，發(fā)現的思維去審視我們身邊無(wú)意流過(guò)的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉快樂(lè )，將它儲存，在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習。
同學(xué)們，我們相聚的時(shí)間是寶貴的，所以，我們要充分把握當下，去努力，去拼搏！其實(shí)，我們的周?chē)�，有很多美好的事物。清晨，進(jìn)入校門(mén)時(shí)，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受生命脈搏的跳躍，這是多么愜意的事；疲憊的學(xué)習后，靜下心來(lái)，思考一下，我們今天掌握了什么新知識，又是多么開(kāi)心的事�？鞓�(lè )是一種能力，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂(lè )的心，可以讓你更有把握在有限的時(shí)間內獲得成功。由此可見(jiàn)快樂(lè )在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒(méi)有快樂(lè )，那么你的生活將會(huì )失去色彩，失去意義。
當今社會(huì )，很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂(lè )，他們?yōu)榱双@得金錢(qián)，地位，總是不停地往前趕，每天忙碌著(zhù)，從不駐足欣賞身邊的美好，失去了人生最寶貴的精神財富——快樂(lè )。作為學(xué)生，學(xué)習當然是首要任務(wù)，但我們千萬(wàn)不能成為學(xué)習的傀儡和奴隸，一味的學(xué)習，而丟掉了快樂(lè )。有人曾論斷“樂(lè )觀(guān)是養生的唯一秘訣，常常憂(yōu)思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此，我們應保持樂(lè )觀(guān)的心境，快樂(lè )的學(xué)習和成長(cháng)。
同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而我們作為新時(shí)期的接班人，我們是否也應該在緊張的學(xué)習中反思——今天，我努力了嗎？今天，我充實(shí)嗎？今天，我快樂(lè )嗎？
最后一句話(huà)，和大家共勉“快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，與其在不快樂(lè )中度過(guò)每一天，為何不天天快樂(lè )呢？”希望大家今后能夠快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿12
校園，一方蕩漾著(zhù)青春氣息的樂(lè )土，一個(gè)蘊藏著(zhù)無(wú)限活力的佳境。在這與時(shí)俱進(jìn)的國度，在這日新月異的時(shí)代，校園是一曲旋律優(yōu)美的歡歌，是一首意韻深遠的美詩(shī)，更是一畦充滿(mǎn)生機的園圃。
清晨，清脆的鈴聲啟動(dòng)了我們快節奏的生活旋律，清新的空氣送來(lái)了人間最優(yōu)美的晨曲，朗朗的讀書(shū)聲又迎來(lái)了學(xué)子們一天新的拼搏。我們就像勤勞的蜜蜂，眼里流露出好奇，心中充滿(mǎn)著(zhù)渴望，在希望的花園里吮吸著(zhù)知識的瓊漿。
語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)門(mén)門(mén)都很重要，地理、歷史、政治樣樣都很精深。做不完的作業(yè)，理不清的試卷，日復一日，天天如此。于是有的同學(xué)畏縮了，迷漫了。不入深山難采仙果，不付辛勞那有收獲？只要我們不辭勞苦，敢于面對學(xué)習中的困難，你會(huì )發(fā)現，學(xué)習中自有情趣，更有快樂(lè )。當你經(jīng)過(guò)努力成績(jì)進(jìn)步時(shí)，當你在新的一天里有新的發(fā)現時(shí)，當你與同學(xué)討論問(wèn)題有所收獲時(shí)，你就會(huì )體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。
一位哲人說(shuō)過(guò)，知識對人類(lèi)十分重要，但掌握獲得知識的方法更重要。知識是無(wú)窮無(wú)盡的，獲得知識的渠道是多樣的，學(xué)習的過(guò)程是有趣的。
在課堂上，去體會(huì )傾聽(tīng)的樂(lè )趣，因為老師在為我們傳道授業(yè)，把一把把開(kāi)啟知識寶庫的鑰匙送到我們面前。
在討論時(shí)，去尋找雄辯的樂(lè )趣，因為在觀(guān)點(diǎn)交鋒中，你就能修正自己的錯誤，共同分享同伴的智慧火花。
在自學(xué)時(shí)，去感受探索的樂(lè )趣，因為獨立思考可以鍛煉我們解決困難的本領(lǐng)。
閑暇時(shí)，去發(fā)現生活中處處都有學(xué)習的樂(lè )趣，聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國家大事，可以增長(cháng)見(jiàn)聞；外出旅游，可以領(lǐng)略祖國山川的壯美；傾聽(tīng)音樂(lè )，可以拓展我們的想象力；欣賞古詩(shī)，可以體會(huì )到詩(shī)中別有的韻味。
數學(xué)使人嚴謹，語(yǔ)文使人睿智，歷史使人淵博，音樂(lè )使人寬容，外語(yǔ)讓我們架起通達五洲的橋梁。如果你不厚此薄彼，說(shuō)不定會(huì )在不經(jīng)意間帶來(lái)意外的驚喜。
一份耕耘，一份收獲。作為廣靈三中的學(xué)子，我們感到驕傲自豪。讓我們不負春光，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，讓我們共同放飛青春的希望！
學(xué)習的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
下午好！
以前說(shuō)到師德，腦子里總是浮現出這樣的例子：深夜，羸弱多病的身影伏燈光下備課、批改；拋家棄子在自己孩子病危、痛失親人的情況下，依然堅持教育教學(xué)一線(xiàn)。
不知道為什么，每當聽(tīng)到此，在我心里涌上深深敬意的瞬間，更有陣陣悲涼。我困惑、我迷茫，我的身邊有這樣的人和事嗎？通過(guò)聆聽(tīng)了xx市師德報告團和我們學(xué)區幾位師德標兵的感人肺腑的報告后，我才真正看到和感覺(jué)到了，原來(lái)就在我的身邊，有那么多愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的同行。和他們比起來(lái)我是那么的渺小，同時(shí)我又似乎找到了一些什么。
參加工作已經(jīng)xx年了，回想這xx個(gè)春秋所走過(guò)的歷程，有成功的喜悅，更有失敗的消沉和不振。說(shuō)句心里話(huà)，剛參加工作時(shí)，是抱著(zhù)一顆對事業(yè)無(wú)比向往和追求而走上了這三尺講臺，也許是我這一顆“幼稚”的心不適合當今社會(huì )潮流，很快就支離破碎。整天渾渾噩噩，不知道自己在做什么，也不知道做了又是為什么。當時(shí)我有一句格言，那就是“班事、校事管我屁事，吵聲、罵聲，我不作聲�！本驮谶@樣的日子里，我度過(guò)自己人生當中最美麗的青春年華。
承蒙xx校長(cháng)的信任和厚愛(ài)，xx年那個(gè)平凡的夏天，開(kāi)始了我不平凡的事業(yè)，在這里我才真正體會(huì )和感受到了，我所從事的事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，更感受到了作為一名教師的光榮和自豪。
在xx小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下，我要重塑自我，找回失去的那顆“幼稚”的心。我為之努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，當我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后，我又突然間找不到了方向。我又一次陷入了迷茫，甚至還想退縮�？勺罱K是xx這個(gè)大家庭挽回了我，也是身邊這些有著(zhù)默默無(wú)聞，甘為儒子牛高尚情操精神的師德標兵們感染了我。我不能退縮，更不應該放棄，我也應該要有xx老師那種“衣帶漸寬終不悔”的情懷和理想。那樣才對的起教師這個(gè)光榮的職業(yè)。
在有的老師看來(lái)，教書(shū)是一種謀生的手段，是一種成就名利的載體。拿多少工資，干多少活。于是就有了厚此薄彼的不憤，有了名與利的多少之爭。
可在有的老師人看來(lái)，教書(shū)不僅是一種謀生的手段，更是一種生活方式、生活態(tài)度。教書(shū)成了一種立業(yè)的根基，精神的寄托。自然也會(huì )去尊重、去珍愛(ài)、去完善這份職業(yè)。面對坎坷，走出圍城來(lái)看一看，也不過(guò)是七彩人生中的渺小一筆而已�？嗯c樂(lè )也只是一種感覺(jué)而已�；厥资嗄甑慕處熒�，我十分慶幸我能和一群有著(zhù)淡薄和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂(lè )、充實(shí)地生活著(zhù)、工作著(zhù)。
學(xué)習的演講稿14
大家好！
我演講的內容是：如何更有效地學(xué)習。
同學(xué)們，我們每天課業(yè)負擔很重是正常的。如何分配學(xué)習時(shí)間尤為重要。
在我看來(lái)，語(yǔ)文是最難學(xué)的學(xué)科。分為基礎、閱讀、作文三部分，知識面廣�；A題中，容易出錯的音，成績(jì)，課文，需要背誦的相關(guān)單詞，最容易答對。這類(lèi)問(wèn)題主要考察基礎知識的掌握情況。判斷病句，語(yǔ)義連貫等稍微難一點(diǎn)的題，要做課外題，要學(xué)會(huì )解題。在閱讀題中，小閱讀相對簡(jiǎn)單，只要從文本中提取信息即可。另外兩個(gè)閱讀要多練習，增強理解能力，也要注意課外聲音的積累。作文要多積累好的單詞和句子，寫(xiě)的要快。你最好為考試準備更多優(yōu)秀的作文。
數學(xué)題最靈活。在平時(shí)的練習中，不要死記硬背，要學(xué)會(huì )如何解決問(wèn)題。做題的時(shí)候要小心，一定要背好各種公式，這些公式在考試中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。通常問(wèn)不出問(wèn)題，就留不到最后一次了。你要敢于提問(wèn)，假裝理解。
英語(yǔ)講究掌握單詞和語(yǔ)法，練習冊也很重要。我們應該認真完成作業(yè)，記憶單詞和短語(yǔ)，加強筆記的復習。閱讀理解和第一次填空是課外題，要學(xué)以致用，看文章，注意單詞的形式。
在平時(shí)的學(xué)習中，要多關(guān)注自己不擅長(cháng)的科目，但不能忽視其他課程，否則會(huì )有進(jìn)步。
你擅長(cháng)的科目也要通過(guò)上一段樓梯來(lái)強化和爭取。上課要積極思考，多吸收。學(xué)習的時(shí)候，會(huì )事半功倍。每個(gè)人的情況不同，學(xué)習方法也因人而異。但是只要努力，怎么可能一無(wú)所獲呢？
祝大家成績(jì)進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)習的演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我在以前的考試中取得了好成績(jì)。首先，這要歸功于我的努力。當然，學(xué)習的方式也很重要。接下來(lái)，我將向大家介紹我的學(xué)習經(jīng)歷。
首先，我認為如果你想學(xué)好，你必須對學(xué)習感興趣。正如俗話(huà)所說(shuō)，“我們必須；興趣是最好的老師；如果你感興趣，你就會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。當然，你學(xué)的越多越好。第二,要學(xué)好,必須掌握正確的學(xué)習方法,學(xué)會(huì )掌握一切,舉一反三,這是最重要的。在學(xué)習中，我們必須記住三個(gè)詞;為什么！牛頓被從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋(píng)果擊中。他問(wèn)“為什么”，所以他發(fā)現了萬(wàn)有引力。瓦特看到沸水時(shí)，蓋子跳了起來(lái)。他問(wèn)“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機。因此，聰明人知道如何說(shuō)話(huà)，聰明人知道如何傾聽(tīng)，聰明人知道如何提問(wèn)。最后，我們必須勤奮，這是最重要的。甚至愛(ài)迪生也說(shuō)過(guò)“天才需要99%的汗水”。
也許我上面說(shuō)的很抽象。具體來(lái)說(shuō)，我們應該在課堂上認真聽(tīng)講，注意獨立思考，詢(xún)問(wèn)我們是否理解，并鍛煉我們的思維能力。我們應該認真做老師布置的作業(yè)，決不能粗心大意。更重要的是，你應該做筆記。你最好在課前預習，先對課文有一個(gè)初步的了解，以便下節課更容易吸收。我們還應該復習課后鞏固教師所講的知識，打下堅實(shí)的基礎。古人曾說(shuō):"；如果你復習舊知識，了解新知識，你就可以成為一名教師&這有意義嗎？最好注意工作和休息的結合。光讀書(shū)是沒(méi)有用的。讓你的大腦適當放松，比如玩球類(lèi)游戲、聽(tīng)音樂(lè )、看電視新聞等等。
這些是我個(gè)人的學(xué)習經(jīng)歷。畢竟，學(xué)習因人而異。但我相信，任何艱苦的工作都不會(huì )有收獲。只有付出汗水，我們才能收獲果實(shí)！我也會(huì )加倍努力，爭取在下次考試中取得更高的分數。
最后，我想說(shuō)不管你有多強壯，你都不應該和別人比較。不管你有多虛弱，你也應該和自己比較。如果你挑戰自己，與以前的自己相比，你會(huì )比別人收獲更多。
我的演講到此結束。
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